4.4 群落演替课件人教版高中生物必修3

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人教版高中生物必修3第四章群落的演替课件24张共24张PPT

1、按照不同于自然演替的速度和方向进行。
2、退耕还林、还草、还湖
我的收获…...
思想、方法层面
1、认同群落演替是一个长期的过程，是生物与生物、生物与环境相互作用的结果。
2、关注人类活动对群落演替的影响，树立生态学和可持续发展的观念。
德育思想培养
我的收获…...
乔木
树林
内蒙古大草原为什么没有演替为树林？
两种演替类型的比较
类型
初生演替
内容
原先从没有过植被或是原来存在过植被但被彻底消灭了的环境经历的时间长缓慢自然因素裸岩上的演替
次生演替
原来有群落环境，只是失去了原有植被经历的时间短较快人类活动较为关键弃耕农田上的演替
Байду номын сангаас起点
时间速度影响因素实例
1、为什么首先定居的是地衣呢？ 2、什么时候各种昆虫和其他小动物进入？ 3、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？ 4、从种群水平看，这种演替对某一种生物一直都有利吗？如果从群落的角度来看这种演替呢？
弃耕的农田
弃耕农田上的演替
A
B
C
D
一年生杂草多年生杂草
思考
小灌木灌木丛
我的收获…... 知识层面
一、概念随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。 1、裸岩上的演替——初生演替
演替
二、过程及类型
裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
2、弃耕农田上的演替——次生演替
一年生杂草→多年生杂草→小灌木→ 灌木丛→树林
三、人类活动对群落演替的影响：
小结：
群落演替的结果一般是群落的总生产量增加，群落结构变复杂，物种多样性增加，稳定性增强。

4.4群落的演替-人教版高中生物必修3课件

谢谢大家!
①过程(以发生在弃耕农田上的演替为例)：弃耕农田→一年生杂草 →多年生杂草 →灌木→乔木。 ②概念(特征)：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体 (如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。 ③实例：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。
(1)初生演替 ①过程(以发生在裸岩上的演替为例)：裸岩阶段→地衣阶段 →苔藓阶段 → 草本植物阶段→灌木阶段森→林阶段。 ②概念(特征)：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。 ③实例：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。
(2)次生演替
模型与建模
尝试构建自然演替中群落的丰富度、有机物总量变化模型
二、群落演替的类型
比较演替类型内容
起点
演替时间Βιβλιοθήκη 初生演替从来没有被植被覆盖过的地面
十分漫长
演替速度
缓慢
影响因素
自然因素
实例
沙丘、火山岩、冰川泥上的演替
次生演替
保留了原有土壤条件，甚至植物的繁殖体时间短
较快
人类活动较为关键火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕农田上的演替
1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？
2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？
3.在森林阶段、群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？
4.群落中的生物与环境是如何相互影响的？
发生在裸岩上的演替
认识地衣
裸岩阶段
发
地衣阶段
生
在
裸
苔藓阶段
草本植物阶段

生物：4-4群落的演替(必修3)(优秀课件)

长期自然选择形成的，火烧后的草原干旱缺水的环境没有改变，故不能演替为森林群落。
1．群落演替类型比较类型初生演替次生演替原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他或原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方
基质与环境条件
落内竞争明显
C．初生演替所需的时间较长，次生演替所需的时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
解析
次生演替时虽然原有的植被已不存在，但原有土壤
条件基本保留，因此演替所需的时间较短。在冰川泥上进行的演替是初生演替；在弃耕农田上进行的演替是次生演替；初生演替形成的群落内也存在竞争现象；次生演替也能形成森林。答案 C
如热带雨林。
(2)群落演替有时可能导致物种丰富度减少，结构趋向简单的局面，如黄土高原的群落演替。
【巩固1】下列有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是
( 弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群 )。 A．在沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，在冰川泥、
C．人类活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自
然因素 D．人类的活动对群落的演替均是具有破坏性的
解析
人类活动对群落演替的影响如下：
通过分析可知，D项错误。
答案
D
群落演替及其类型【例1】 (2011·海南，24)关于群落演替的叙述，错误
的是
A．围湖造田活动对群落演替有影响 B．演替过程中群落的物种组成不断变化 C．次生演替的速度比初生演替的速度快 D．弃耕农田上发生的群落演替是初生演替解析答案弃耕农田上发生的演替为次生演替。 D
草、还湖，退牧还草
，以提高林草覆盖率。

人教版高中生物必修三群落的演替(31张)-PPT优秀课件

2.有关初生演替和次生演替的叙述，不正确的是
（ ABD ）(多选)
A．沙丘、火山岩进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕农田上进行的演替是次生演替
B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显
C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短
D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
人教版高中生物必修三第4章第4节群落的演替课件(共31张PPT)
我国退耕还林、还草、还湖的进展情况
长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地开垦史。20世纪50年代以来，先后在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。 1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2，其中80%是1970年以前开垦的。
（1）人类生产活动通常是有意识、有目的地进行的，可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用；（2）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
人教版高中生物必修三第4章第4节群落的演替课件(共31张PPT)
思考：
1、什么是群落，如何区别不同群落?
2、在7天的连续观察中，烧杯池塘水中的生物群落有怎样的变化？试分析可能原因！
3、农田弃耕前后发生了怎样的变化？前后是否是同一个群落？这种变化在生物学上称之为什么，主要标志是什么？
一、群落演替的概念与类型
概念：在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象，称为群落的演替。
人类活动对群落演替的影响
1、解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系？ 2、如小路废弃后，会出现“远芳侵古道，晴翠接荒城”

人教版高中生物必修(三)4.4群落的演替课件 (共46张PPT)

（2）人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
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退耕还林、退牧还草、退田还湖
为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生的原因之一？
大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾频繁发生。
38
我国退耕还林、还草、还湖的进展情况
长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地开垦史。20世纪50年代以来，先后在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。 1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2，其中80%是1970年以前开垦的。
6
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 12:41:49 PM
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021

生物人教版必修三4.4《群落的演替》课件

第四章种群和群落
第四节：群落的演替课题：群落的演替
2019年4月27日星
1
2、提示：火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中，有些物种可能会绝灭；在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化，一般不能恢复原来的群落结构。
2019年4月27日星
ห้องสมุดไป่ตู้
2
1、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。
13
③
②
①④
竞争往往使一种生物因缺乏食物、空间而死亡
先上升后下降
④寄生关系中寄生者不可能使寄主全部死亡，而②竞争关系中可使劣势生物全部死亡 ②竞争关系的对a有利；④寄生关系的对a寄主有利
2019年4月27日星
14
2019年4月27日星
3
2、类型
指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存
（1）初生演替：在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
1例、1因：为下苔列藓群和落草演本替植系物列无中法直，接哪从一裸种岩演中替获属取于养初分生，演而地替衣（可以A通）过分
泌2A、、有通从机过湖酸地而底衣从开分裸始泌岩的有中水机获生酸取加演养速替分岩。石风化形成土壤，并积累起了有机物，这
2019年4月27日星
4
2、类型
指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本
保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的
（2）次生演替：地方发生的演替
。
例2：弃耕的农田上进行的演替属于（ C ）
A、初生演替
B、先是初生演替后为次生演替
C、次生演替
D、先是次生演替后为初生演替
2019年4月27日星
5

人教版高中生物必修三课件 4.4 群落的演替

问题探讨
（3）在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？
能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。
二、演替的类型 ④弃耕农田上的演替
A
B
杂草
A）
课堂练习
3、下列哪项不是群落演替的趋势（ D ）
A. 生物种类越来越多 B. 种间关系越来越复杂 C. 有些物种可能灭绝 D. 生物种类越来越少
4、下列4种群落类型中，哪些是以一年生植物占
优势的群落类型（ B ）
A．极地苔原
B．温带草原
C．热带雨林
D．常绿阔叶林
课堂练习
5. 当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将看
因苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可通过分泌有机酸从岩石中获取养分。
（2）地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？
通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累有机物，这为苔藓的生长创造了条件。
苔藓生长后，因其植物高于地衣能获取更多的阳光，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地衣。
前者是发生在有植被的情况下的群落演替；后者是发生在没有植被情况下的群落演替。
二、演替的类型
ห้องสมุดไป่ตู้
起点
时间速度影响因素实例
初生演替
次生演替
原先从没有过植被或原来存在过植被但被彻底消灭了的环境
原来有群落环境，只是失去了原有植被
经历的时间长缓慢
经历的时间短较快
自然因素
沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替

人教版高中生物必修三第4章第4节群落的演替课件(共38张PPT)

苔
藓
北极地区的苔藓
苔藓阶段
•
草本植物阶段
本节聚焦
1.群落的演替有哪些类型？ 2.演替的大致阶段如何？ 3.人类活动对群落演替有什么影响？ 4.我国为什么要实行退耕还林、还草、还湖？
1、光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？
2、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜，但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长，何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁

人教版高中生物必修三4.4《群落的演替》ppt课件

B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显
C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
4.在群落演替中，下列最不可能发生的是( )
A．群落中物种的组成不断变化 B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定 C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降 D．无生命的有机物总量增多
有没有其他的可能？演替过程是否相同？
弃耕农田上的演替
A
一年生杂草
多年生杂草
B
小灌木
C
灌木林
D
树林
{
在干旱的荒漠上很难形成
思考内蒙古大草原为什么没有演替为树林？
比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程
发生在裸岩上的演替过程
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
弃耕农田上的演替过程荒芜
一年生杂草
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。

人教版高中生物必修三课件 4.4群落的演替(共15张PPT)

次生演替：指在原有植被已不存在，但原有土壤
条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁
殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。
如火灾过后的草原、过量砍
伐的森林、弃耕的农田
2020/6/12
9
三、人类活动对群落演替的影响
• 思考与讨论
2020/6/12
10
人类的活动正影响着群落的演替
2020/6/12
11
人类的活动正影响着群落的演替
2020/6/12
12
人类的活动正影响着群落的演替
2020/6/12
13
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
2020/6/12
14
三、人类活动对群落演替的影响
• 人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原。
• 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
• 退耕还林、还草、还湖 2003 年1月起开始实施《退耕还林条例》
• 还林——防止水土流失 • 还草——防止土地荒漠化 • 还湖——增加蓄洪能力，减少洪涝灾害
2020/6/12
15
2020/6/12
6
在光裸的岩石上……
地衣阶段
草本植物阶段
森林阶段
裸岩阶段 2020/6/12
苔藓阶段
灌木阶段 7
农田弃耕之后……
多年生杂草
一年生杂草
2020/6/12ห้องสมุดไป่ตู้
小灌木
乔木灌木丛
树林
8
二、群落演替的类型
初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的
地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了

生物：44《群落的演替》课件(新人教版必修3)PPT资料35页

➢随着时间的推移，一个群落被另一个群落
代替的过程。
➢起源与进化起源：事物的出现进化：事物随时间发生的变化宇宙
进化生物社会
高二生物必修三《稳态与环境》
➢自学指导
2009-2019学年
根据教材P79-80，完成要点分析中的二、1 和2
二、演替的类型：
1.例：发生在裸岩上的演替
2.例：弃耕农田上的演替
➢在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
➢例：沙丘、火山岩、冰川泥上的演替
高二生物必修三《稳态与环境》
二、演替的类型： 4.次生演替：
2009-2019学年
➢原来的植被虽已不存在、但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的
二、演替的类型：
2009-2019学年
2.例：弃耕农田上的演替（1）杂草阶段：一年生杂草生长；多年生
杂草迁入；土壤条件改善
（2）灌木阶段：灌木替代草本植物占优势（3）乔木（树林）阶段：在光照强度、水
肥条件适宜的环境中，灌木演替出树林
高二生物必修三《稳态与环境》
二、演替的类型：
2009-2019学年
2009-2019学年
（2）地衣阶段
高二生物必修三《稳态与环境》
二、演替的类型：
2009-2019学年
1.例：发生在裸岩上的演替
（1）裸岩阶段：无生物群落
（2）地衣阶段：地衣首先定居在裸岩；并
分泌有机酸加速岩石风化形成土壤
高二生物必修三《稳态与环境》
二、演替的类型：
1.例：发生在裸岩上的演替
（1）杂草阶段

人教版高中生物必修三第四章第4节《群落的演替》课件 (共68张PPT)

任务二：弃耕农田上的演替（次生演替）
一年生杂草---- 多年生的杂草 ---- 一些小灌木， ---- 乔木 ---- 森林。
初生演替裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段
总结归纳
次生演替
一年生杂草
多年生杂草
小灌木
乔
木
重要的区别是起始条件不同
走
的世人上多本了没便有成路了，
正在消失的雨林天堂
正在消失的雨林天堂
正在消失的雨林天堂
正在消失的雨 Байду номын сангаас 天堂
正在消失的雨林天堂
正在消失的雨林天堂
正在消失的雨林天堂
组小汇
报
小组汇报二：谁动了我们的水源
谁动了我们的水源
请允许我们深呼吸
请允许我们深呼吸
组小汇
报
小组汇报四：
重建我们的绿色屏障
以王有德和白春兰为代表的治沙英雄把不毛之地的沙漠变成了绿洲.
毛乌素沙地
我们身边的美丽群落
白洋淀的自然风光
白洋淀的自然风光
白洋淀的自然风光
任务二：弃耕农田上的演替（次生演替）
任务一：裸岩上的演替 (初生演替)
1 裸岩上的演替大致经历哪几个阶段？ 2 光裸的岩石上首先定居的是什么生物？ 3 地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？ 4 苔藓出现后，和地衣的种间关系是什么？结果如何？ 5 在苔藓阶段，还有地衣的存在吗？ 6 在森林阶段，还有没有其它生物的存在？

人教版高中生物必修三第4章第4节群落的演替课件(共22张PPT)

经历时间火灾过后的草原、
沙丘、冰川泥过量砍伐的森林、
上的演替
弃耕农田上的演替
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人类活动对群落演替的影响
过度放牧、导过度砍伐、导污水排放，破坏致草原退化致森林破坏水域生物群落
人类活动往往会使群落演替按照__不_同__于___自然演替的速度和方向进行。
喀拉喀托火山
时间：1883 年 8 月 7 日地点：印度尼西亚
事件：喀拉喀托火山大爆发
1883年
几年后
火山爆发小草
蜘蛛
1909年
202种动物
1919年
621种动物
1934年小树林 880种动物
群落的演替
第四节群落的演替
概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
发生在裸岩上的演替
盖的地面，或者是原来存在过
初生演替植被、但被彻底消灭了的地方
演
发生的演替。
替
的
类
指在原有植被已不存在，但原
型
有土壤条件基本保留，甚至还
次生演替保留了植物的种子或其他繁殖
体（如能发芽的地下茎）的地
方发生的演替。
小结初生演替、次生演替比较
原先从没有过原有群落环境只是植被的环境失去了原有植被
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
森林阶段
灌木阶段
草本植物阶段
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
灌木阶段
森林阶段
动动脑：
• A．裸岩上的演替过程能颠倒吗？ • B.裸岩上定居的生物为什么不是苔藓和草本
植物和树木，而是地衣？ • C.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基
础？为什么苔藓能够取代地衣？ • D.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔

生物：4.4《群落的演替》课件(新人教版必修3)

一、群落演替（1）群落演替的原因 ①环境不断变化，为群落中某些物种提供了繁殖条件，而对另环境不断变化，为群落中某些物种提供了繁殖条件，一些物种的生存产生了不利影响。一些物种的生存产生了不利影响。 ②植物繁殖体的散布，即植物不断地进行繁殖和迁移。植物繁殖体的散布，即植物不断地进行繁殖和迁移。 ③植物之间直接或间接地相互作用，使它们之间不断相互影响，植物之间直接或间接地相互作用，使它们之间不断相互影响，种间关系不断发生变化。种间关系不断发生变化。 ④在群落的种类组成中，新的植物分类单位（如种、亚种、生在群落的种类组成中，新的植物分类单位（如种、亚种、态型）不断发生。态型）不断发生。 ⑤人类活动的影响。人类活动的影响。人类活动通常是有意识、有目的地进行的，因此人类对群落演人类活动通常是有意识、有目的地进行的，替的影响远远超过其他因素。替的影响远远超过其他因素。
原先从没有过植被或原来存在原有群落环境只是失过植被，过植被，但被彻底消灭了的环去了原有植被境经历的时间长缓慢自然因素裸岩上的演替经历的时间短较快人类活动较为关键弃耕农田上的演替
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（２）按基质性质：分为水生基质演替系列和旱生基质演替系按基质性质：列。按植被的状况和动态趋势：分为灾难性演替，（３）按植被的状况和动态趋势：分为灾难性演替，即与植被破坏相联系的演替；发育演替，破坏相联系的演替；发育演替，即未破坏植被目前均衡状态的演 Content 替。按水分关系：分为水生演替系列、（４）按水分关系：分为水生演替系列、旱生演替系列和中生演替系列。后者是介于前两者环境之间的演替系列。演替系列。后者是介于前两者环境之间的演替系列。按时间划分：可分为快速演替，（５）按时间划分：可分为快速演替，是在几年或几十年期间发生的演替；长期演替，是延续几十年，发生的演替；长期演替，是延续几十年，有时是几百年期间发生的演替。的演替。特别提醒：特别提醒：初生演替一般来说比次生演替经历的时间要长。初生演替一般来说比次生演替经历的时间要长。原因是初生演替所依托的基质和环境极为贫瘠和严酷，演替所依托的基质和环境极为贫瘠和严酷，而次生演替的基质和环境是比较肥沃和温和的，环境是比较肥沃和温和的，而且还可能有原有的群落毁灭后留下来的大量有机质和生命胚种（如孢子、种子、来的大量有机质和生命胚种（如孢子、种子、部分生活着的器官等）。

人教版高中生物必修三4.4《群落的演替》ppt教学课件

【答案】 B
2．群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是( ) A．地衣阶段 B．草本植物阶段 C．森林阶段 D．苔藓阶段
【解析】生态系统结构越复杂，物种多样性越丰富；群落演替过程中物种丰富度越来越高，生态系统结构越来越复杂，上述群落演替过程中，演替的顺序为地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→森林阶段，所以 C 正确。
典例精析下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是
() A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的 C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行
演替 D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
【解析】人类活动在一定程度上对群落演替的方向和速度产生影响，所以 A 错误，人类活动对群落的影响有些是有利的，如植树造林，建立自然保护区等，所以 B 错误；人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替，所以 C 正确；人类活动一定程度上可以影响生物与环境的相互关系，所以 D 错误。
(2)次生演替 ①概念：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 ②实例(弃耕农田的演替过程)：弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→小灌木→灌木丛→乔木。
二、人类活动对群落演替的影响 1．人类的活动 (1)不合理：砍伐森林、填湖造地、捕杀动物。 (2)合理：封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落。 2．结果：使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
5.演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可
逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。
典例精析
下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是( ) A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林