考研意向情况调查研究
地方本科院校学生考研意向调查与分析
地方本科院校学生考研意向调查与分析随着我国经济的持续发展和高等教育的普及,越来越多的大学生选择考研究生深造,以提升自己的学术能力和竞争力。
特别是地方本科院校的学生,受到地域和学校条件的限制,他们对考研的意向和态度可能会有一些特殊的影响因素。
为了更好地了解地方本科院校学生的考研意向,我们进行了一项针对这部分学生的调查与分析。
一、调查方法为了全面、客观地了解地方本科院校学生的考研意向,我们采用了问卷调查的方式进行。
我们设计了一份涵盖学生个人基本情况、学业成绩、专业倾向、对考研的态度和意向等方面的调查问卷。
然后,选择了若干所地方本科院校,从不同年级和专业的学生中随机抽取样本,共计发放了1000份问卷。
通过学校老师的协助,我们成功回收了900份有效问卷,有效回收率为90%。
接下来,我们将对这些数据进行整理和分析,以便更好地了解地方本科院校学生的考研意向。
二、调查结果分析1. 学生个人基本情况我们了解了学生的基本情况。
在参与调查的学生中,男生占比50%,女生占比50%,呈现了一个相对均衡的性别比例。
调查对象的年级分布情况为大一25%,大二30%,大三25%,大四20%。
可以看出,大多数调查对象为大一和大二的同学。
2. 学业成绩在学业成绩方面,我们也进行了一定的了解。
根据调查结果显示,超过60%的学生的综合成绩在80分以上,其中有10%的学生综合成绩在90分以上。
这表明参与调查的地方本科院校学生整体来说学业成绩较为优秀。
我们还发现学业成绩优秀的学生更倾向于选择考研究生。
3. 专业倾向在专业倾向方面,我们发现学生对于自己所学专业的兴趣和认可程度较高。
近80%的学生表示比较满意或者非常满意自己所学专业,而只有20%的学生表示对自己所学专业不太满意。
这也从侧面反映了大多数地方本科院校学生对自己所学专业还是比较认可的。
4. 对考研的态度和意向我们对于学生对待考研的态度和意向进行了调查。
结果显示,约60%的学生对于考研持有积极的态度,认为通过考研可以提升自己的学术水平和就业竞争力。
关于大学生考研意向的社会调查报告
关于大学生考研意向的社会调查报告小组成员:第一部分:调查背景现在社会是个高度发展的社会,人类已经进入了信息技术时代。
在这个急需拥有知识的高素质人才的社会里,很多大学生在毕业后选择继续深造,考取研究生,向更高的学习目标迈进。
我们小组就考研意向对不同的大学生进行了调查。
第二部分:调查步骤1、准备阶段:确定社会调查的课题,进行社会调查方案设计,拟写社会调查问卷。
2、实施阶段:根据调查内容,我们确定进行以问卷调查为主,到学生班级进行调查3、研究阶段:将问卷的数据结果进行统计、分析,将收集到的有关信息进行筛选、整理。
4、总结阶段:将调查的结果以书面的形式——调查报告来进行表述,并进行反复修改、评估。
第三部分:调查结果分析本次社会调查共350份,收回有效问卷为350份,问卷收回率和有效率都为100% 。
在有效问卷中,男生200份,女生150份。
大一150份,大二120份,大三80份。
本次社会调查只针对数学与统计学院的学生且不针对大四学生。
系列1, 大一,150, 43%系列1, 大二,120, 34%系列1, 大三,80, 23%大一大二大三女生男生20406080100120140160180200数学虽然是理科类,但是男女比例近似均等,统计班级中调查比较多,所以这部分关于统计学的考研比较准确。
其他班级的也基本属于抽样调查,可以概括了解本专业考研的一向趋势。
1、对于本专业的理解程度通过调查可知,除了部分大一新生对本专业了解比较模糊,其他的学生都很了解本专业以及自己所学。
2、考研意向绝大部分同学,对考研的意向,在进入大学或者大一之时就已经很明确,只有很少数学生在大二可能由于一些特殊原因,直接确定考研。
大三才确定考研的也只有很少部分。
通过咨询了解到,大三确定考研的基本就是一定会考研的。
虽然很多学生上大学之前就决定考研,但从后期的大二大三可以知道,那时候是没有接触专业还有对自己能力以及学习内容的不了解所以盲目的定下考研目标。
大学生对考研问题的调查报告及研究
大学生对考研问题的调查报告及研究一、引言随着我国高等教育的普及,大学生就业形势日益严峻,考研成为越来越多大学生提升自身竞争力、拓宽就业渠道的重要选择。
本报告旨在调查大学生对考研的态度、动机、准备情况以及面临的困难,分析考研现象背后的原因,并提出相应的建议。
二、调查方法1、问卷调查:设计问卷,对全国多所高校的大学生进行随机抽样调查,了解他们对考研的看法和准备情况。
2、访谈:选取部分大学生进行深度访谈,深入了解他们对考研的思考和实际经历。
3、文献研究:查阅国内外相关文献,了解考研现象的研究现状和发展趋势。
三、调查结果1、大学生对考研的态度(1)支持考研:约60%的大学生表示支持考研,认为考研有助于提高自身素质和就业竞争力。
(2)反对考研:约30%的大学生表示反对考研,认为考研压力较大,就业前景并不乐观。
(3)中立态度:约10%的大学生表示中立,对考研持观望态度。
2、大学生对考研的动机(1)提升学历:约70%的大学生表示考研的主要动机是提升学历,为今后的职业发展打下坚实基础。
(2)拓宽就业渠道:约50%的大学生认为考研有助于拓宽就业渠道,提高就业竞争力。
(3)追求学术兴趣:约20%的大学生表示考研是为了追求学术兴趣,深入研究某一领域。
3、大学生对考研的准备情况(1)准备充分:约40%的大学生表示自己已经做好了考研的准备,包括复习计划、资料收集等。
(2)准备不足:约50%的大学生表示自己准备不足,需要加强复习和资料收集。
(3)无准备:约10%的大学生表示自己尚未开始准备考研。
4、大学生对考研面临的困难(1)学习压力:约60%的大学生表示考研过程中面临的主要困难是学习压力,需要克服时间管理和心理压力。
(2)经济压力:约40%的大学生认为经济压力是考研过程中的一个重要因素,包括报名费、资料费等。
(3)就业压力:约30%的大学生表示就业压力也是影响考研决策的一个因素,担心考研后就业形势更加严峻。
四、分析讨论1、考研现象背后的原因(1)高等教育普及:随着高等教育普及,大学生就业竞争加剧,考研成为提升竞争力的途径。
地方本科院校学生考研意向调查与分析
地方本科院校学生考研意向调查与分析引言:随着社会的快速发展,教育也变得越来越重要。
为了提升自己的竞争力,许多本科学生选择继续深造,其中考研成为了许多学生的首选。
本文通过对地方本科院校学生进行考研意向的调查与分析,探讨了考研意向的影响因素以及对地方本科院校的带来的影响。
一、调查方法与样本:本次调查采用问卷调查的方式,并随机选择了200名地方本科院校的学生作为样本。
问卷主要包括个人基本信息、对考研的意向以及影响考研意向的因素。
二、调查结果与分析:1. 考研意向分布根据调查结果,有57%的学生表示有考研意向,其中42%的学生有较强的考研决心,希望通过考研来提升自己的学术水平和就业竞争力。
另外15%的学生表示有考研的想法,但还没有明确的决定。
2. 影响考研意向的因素根据问卷调查结果,影响考研意向的因素主要包括以下几个方面:(1)学术兴趣和专业发展:有68%的学生表示自己对所学专业有浓厚的兴趣,希望能通过考研进一步深耕该专业。
(2)就业压力:有29%的学生表示担心就业压力,认为考研能够提升自己的竞争力,增加就业机会。
(3)家庭因素:有11%的学生表示受到家庭的影响,家长希望他们可以继续深造,因此选择考研。
(4)社会环境:有8%的学生表示受到同学或身边的人的影响,因此有考研的意愿。
3. 对地方本科院校的影响对于地方本科院校而言,学生的考研意向既是机遇也是挑战。
一方面,高考录取率的提高和考研意向的增加,意味着学校的知名度和声誉提升,吸引了更多优秀的学生到该校深造。
学校需要提供更好的硬件设施和师资力量,以满足学生的学习需求,提高教学质量。
三、结论与建议:根据调查结果,可以得出以下结论:1. 大部分地方本科院校的学生对考研持有积极的意向。
2. 影响考研意向的因素主要包括学术兴趣、就业压力、家庭因素和社会环境。
3. 考研意向的增加对地方本科院校带来了机遇和挑战。
针对以上结论,可以提出以下建议:1. 学校应该重视学术兴趣的培养,提供良好的学术氛围和科研机会,激发学生的科研热情,增加对考研的意愿。
2023年大学生考研情况调查报告4篇
2023年大学生考研情况调查报告4篇大学生考研情况调查报告1一:调查目的:随着就业等问题的加剧,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大。
即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。
考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试。
如此众多的学生,以如此高涨的热情准备考研,这不能不说是一个值得关注的现象,为此我们特进行了此次调查活动。
“研究生这么吃香,就业比本科生好多了,你为什么不考研?”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。
“研究生现在不吃香了,就业情况比本科生好不了多少,甚至很差,你为什么还要考研?”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。
针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。
本次调查意在了解大学生们对于考研的认识,考研的动机等情况,并提出相应的社会问题与解决办法。
二:调查对象随机调查200名大一、大二、大三在校大学生三:调查方式:给每位调查者一份调查表进行填写。
四:综合调查结果由此可见,随着离考研越来越近,关注度也逐渐增加。
考研的同学中,仅有20%是准备就就读专业考取研究生。
由此可见,考研原因中还有对就读专业的不满。
从努力程度看,仅有10%的人有明确的报考学校目标和专业,40%的学生认为考研仅需从大四拼一把即可,只有4%的同学从现在起为考研定下计划和目标。
五:考研理由的调查目前的考研队伍中,大概有这么几种类型:一是为了进一步完善和提高自己;二是考研是为了逃避就业压力;三是随大流,别人都考研,我也要考一下;四是为了不喜欢大学的专业,读自己喜欢的专业。
对于第一类考研学生而言:一些学生读大二的时候就开始为考研做准备,积极参加各种培训班,而且还有意放弃一些基础课程的学习,腾出时间复习将来考研有用的科目。
这样往往在无意中缩小了自己的知识面。
对于第二类考研学生而言:下定决心通过考研改变自己的职业命运,以便获得更好的发展平台是绝大多数考生的想法。
对我校本科考生考研意向的调查与分析
一、研究目的及意义
随着高等教育的普及化,越来越多的本科考生选择继续深造,攻读硕士学位。 了解本科考生的考研意向,有助于高校更好地开展针对性的考研辅导与支持体系, 提高考研率。此外,对于有意向报考硕士研究生的本科考生来说,了解其报考动 因和目标也有助于他们更好地规划个人发展路径。
二、调查对象及范围
对我校本科考生考研意向的调查与 分析
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目录
01 一、研究目的及意义
02 二、调查对象及范围
03
三、调查方法与数据 来源
04 四、调查结果分析
05 五、影响因素分析
本次演示将对本科考生的考研意向进行调查和分析。通过阐述研究目的及意 义,介绍调查对象及范围、调查方法与数据来源,分析调查结果,探讨影响本科 考生考研的主要因素,提出针对本科考生考研的意见和建议,以期为未来本科考 生的考研方向提供启示。
本次调查的对象为我校全体本科在校生,涵盖各个专业。通过收集他们的考 研意向及相关信息,进行数据分析。
三、调查方法与数据来源
本次调查采用问卷调查和个别访谈相结合的方法。问卷主要包括选择题和开 放式问题,用于收集考生们的考研意向、专业选择、院校选择等信息。个别访谈 则针对问卷调查中的部分问题进行深入了解,以便更准确地分析数据。
根据调查结果和影响因素分析,我们提出以下针对本科考生考研的意见和建 议:
1、加强对本科考生的考研指导。高校应从低年级开始,对有意向报考研究 生的学生进行针对性的指导,帮助他们了解考研流程、选专业、选院校等方面的 信息,提高考研成功率。
2、提供多元化的考研支持政策。政府和高校应进一步加大研究生奖学金、 助学金等政策的覆盖面和力度,减轻优秀本科考生的经济压力,提高他们的报考 积极性。
对我校本科考生考研意向的调查与分析
对我校本科考生考研意向的调查与分析随着医疗技术的不断发展和人们健康意识的提高,护理行业逐渐成为社会的热门行业之一。
护理本科专业作为护理行业的重要组成部分,其毕业生的就业意向和就业情况引起了广泛。
本文旨在通过调查研究,了解护理本科毕业生的就业意向和就业现状,以期为护理教育和就业指导提供参考。
护理学是一门涉及自然科学、社会科学等多学科的应用型学科,主要培养具有医学基础知识、护理专业知识及技能的专门人才。
随着社会老龄化的加剧和人们对健康需求的增加,护理行业的发展前景日益广阔。
为了了解护理本科就业意向的实际情况,我们采用了问卷调查和访谈的方法,对某高校护理学院的本科毕业生进行了调查。
问卷主要包括个人基本情况、就业意向、就业现状等方面的内容。
同时,我们还查阅了相关的就业数据和政策文件,以了解护理本科就业的整体情况。
调查结果显示,大部分护理本科毕业生希望从事护理行业的工作,其中护士、护师等职业是最受欢迎的选择。
同时,也有一部分毕业生考虑从事与护理相关的工作,如医疗保健、康复治疗等。
影响护理本科毕业生就业意向的主要因素包括个人兴趣、专业技能、职业发展、薪酬福利等方面。
其中,个人兴趣和专业技能是影响毕业生就业选择的最重要因素。
调查发现,护理本科毕业生的就业去向主要集中在医院、社区卫生服务中心、养老机构、医疗器械公司等医疗机构和相关企业。
其中,医院是护理本科毕业生就业的主要渠道。
护理本科毕业生对从事护理行业的意愿较高,但仍有部分毕业生对专业的前景持谨慎态度。
个人兴趣和专业技能是影响毕业生就业选择的重要因素,应重视培养学生的专业认同感和实践能力。
毕业生就业去向多元化,但仍以医院为主要就业渠道。
应毕业生在不同类型机构的就业情况,拓宽毕业生的就业途径。
加强专业教育,提高护理本科毕业生的专业认同感和实践能力。
这包括优化课程设置,加强实践教学,鼓励学生参加各类专业实践活动等。
积极引导毕业生拓宽就业视野,鼓励他们医疗保健、康复治疗等与护理相关领域的机会。
考研意愿调研报告
考研意愿调研报告【调研报告】考研意愿调研一、研究背景随着我国经济的快速发展和教育水平的不断提高,越来越多的大学本科生选择继续攻读硕士研究生学位。
因此,了解当前大学生的考研意愿及其动因对于高校招生和教育发展具有重要意义。
本次调研旨在分析大学生的考研意愿以及他们选择考研的原因。
二、调研方法本次调研采用问卷调查法。
通过设计调查问卷,选择大学生作为调研对象,随机抽取若干高校的本科生进行调查,收集他们对考研的态度和看法。
问卷中包括考研意愿、选择考研的原因、对考研的期望等问题。
三、调研结果1. 考研意愿分析调查结果显示,%的大学生有意愿考研,%的大学生没有考研意愿,还有%的大学生表示尚未确定是否考研。
可以看出,有相当一部分大学生对考研持积极态度,但仍有一部分学生对考研持消极态度或存在犹豫。
2. 考研原因分析对于选择考研的原因,调查结果显示,%的大学生选择考研是为了提高个人学术能力和研究能力,%的大学生选择考研是为了提高就业竞争力,%的大学生选择考研是为了进一步深造和学术追求,%的大学生选择考研是被家人和社会所压力所迫,%的大学生选择考研是为了求得稳定的工作。
四、调研结论通过本次调研,我们可以得出以下结论:1. 有一定比例的大学生积极考虑继续攻读硕士研究生学位,考研的意愿较强。
2. 大学生选择考研的原因主要包括提高个人学术能力和研究能力、提高就业竞争力、进一步深造和学术追求以及家庭和社会压力。
3. 学生对考研的期望主要是通过研究生阶段的学习来提高自身素质,并为未来的职业发展打下基础。
五、建议基于以上结论,我们提出以下建议:1. 高校可加强对本科生考研的指导和宣传,帮助他们理性选择,并提供相应的培训和辅导。
2. 政府部门应制定更为完善的奖励机制,鼓励有优秀条件的大学生继续攻读硕士研究生学位。
3. 大学教育应注重培养学生的创新能力和研究能力,提高学生的学术水平和就业竞争力。
六、结语通过本次的考研意愿调研,我们了解到大学生对于考研的态度和动因,这对于高校和教育发展具有重要启示。
地方本科院校学生考研意向调查与分析
地方本科院校学生考研意向调查与分析为了更好地了解当前地方本科院校学生的考研意向和原因,本文对于该问题进行了调查和分析。
调查方法本次调查采用的方法是问卷调查。
问卷由两部分组成,第一部分是个人基本信息,包括性别、年级、专业等;第二部分是关于考研的问题,包括是否考虑过考研、考研的原因、是否报名参加考研、考研的备考情况等。
问卷通过线上方式进行发放,共收到有效样本300份。
调查结果一、考研意向情况调查结果显示,有68.3%的地方本科院校学生曾考虑过考研,其中女生占比较高,达到76.9%。
而有过考研经历的学生只占9.7%,其中男生占比较高,达到13.3%。
二、考研原因调查结果显示,地方本科院校学生考研的主要原因有四个,分别是个人发展、找工作、兴趣爱好和家庭压力。
其中,个人发展是最主要的一个原因,占比达到52.7%。
此外,找工作和兴趣爱好的比例接近,分别为18.3%和16.7%;家庭压力则只占据了14.3%。
三、报名情况在所有考虑过考研的学生中,有37.3%的人已经报名参加了考研。
其中,女生的报名比例高于男生,分别为41.7%和31.8%。
四、备考情况调查结果显示,有57%的学生已经开始了考研的备考,其中女生占比更高,达到62.8%。
同时,有16%的学生表示已经开始了考研的复习,但是备考的情况并不是很积极。
五、备考方式大多数学生选择了报班和自学相结合的方式进行备考。
其中,有47%的学生选择了报班,而有42.7%的学生选择了自学,另外还有10.3%的学生选择了两者相结合的方式。
需要注意的是,报考班的学生中,女生的比例更高,达到56.4%。
分析与总结通过本次调查,我们可以发现,地方本科院校学生考研的主要原因是个人发展和找工作。
这也印证了考研能够提高个人竞争力,增加就业机会的观点。
同时,我们也发现女生在考虑考研和报名参加考研的比例都高于男生,这或许与其就业竞争力薄弱有关。
此外,我们也发现有不少学生已经开始了考研的复习,但是备考的情况并不是很积极,这需要学校和社会共同关注和努力改善。
关于大学生考研意向的调查报告
关于大学生考研意向的调查报告大学生考研意向的调查报告1一.导论现如今,由于人才供过于求,企业在聘请时对于人员的选拔要求也在不断提升。
然而,在聘请过程中,有一些企业侧重于求职者所具备的工作阅历,另一些企业却更重视求职者的学历,那么,能否拥有一张讨论生毕业证在有些时刻就成为了一个人是否能获得某个工作的打算因素。
二.调查方式准时间:本次调查主要采纳的是问卷调查方式,时间为一月二十五日至二月一日。
此次问卷主要针对的是大学二年级的学生。
三.调查结果:所发出的问卷一共有50份,其中有效问卷有48份。
经过我对回收的问卷的统计,所得到的结论有以下几方面。
1.考研动机方面:A,为了增加自己求职的砝码而考研,有34位(占问卷总数的71%以上)同学考研的单纯动机仅仅为了找工作更便利,这些同学认为本科学历已经难以适应高层次人才的要求,竞争力不够强,在有的单位甚至连时机都得不到一个,所以盼望通过考研来提高自身的素养,增加竞争的本钱。
B,为了转换专业,获得其次次选择的时机。
选择这一缘由的有11人,占问卷总数的23%,这一局部同学多半是在于目前的专业不是他们自己本身所喜爱的,因而想要通过考研以偿夙愿。
也有少局部同学是认为自己本科专业是一个冷门专业,想换一个更适应社会的专业。
但跨专业考试的困难程度大于一般的考研,胜利率究竟不高,所以这些同学纵然都很努力,但是却信念缺乏。
C,仅仅为了尝试一种经受,跟随群众。
这局部人比拟少,只有1人,占总数的0.02%,这位同学有不考白不考的心态,决心不是很强,态度也不是很仔细。
D,确的确实对专业有兴趣,盼望通过进一步深造,献身科学搞讨论的人。
这一选项有2人选,占总数的0.04%。
这类同学一般都是热衷于做讨论的人,个人认为他们考研的动机最纯净。
2.考研预备方面:A,从大一开头预备。
选择这一选项的只有3人,占总数的0.06%。
造成这一状况最主要的缘由是刚刚经受过残酷的高考以后,许多同学都将大一作为一个休息的阶段,没有仔细对待,次要方面则是由于多数同学在大一的时候还没有一个明确的人生规划,还未将考研列为一个既定目标。
地方本科院校学生考研意向调查与分析
地方本科院校学生考研意向调查与分析
随着社会的发展和竞争的加剧,越来越多的大学生有了考研的念头。
地方本科院校学生考研意向调查与分析对于了解大学生们的考研动力和态度具有重要的指导意义。
下文将通过对地方本科院校学生的考研意向进行调查和分析,帮助我们更好地了解大学生的考研动力和态度。
本次调查共有1000名地方本科院校的学生参与,调查涵盖了不同年级和专业的学生。
调查结果显示,近80%的学生表示有考研的意向,其中有20%的学生已经做了考研的准备。
这一数据显示出了地方本科院校学生考研的普遍性和趋势性。
在考研的动机方面,调查结果显示,超过50%的学生希望通过考研提升自身竞争力和就业机会。
由此可见,就业压力和竞争意识是地方本科院校学生考研的主要动机之一。
还有约20%的学生选择考研是因为对专业知识的深入学习的渴望,以及对学术研究的兴趣。
这表明地方本科院校学生对学术发展和知识追求的认同和期望。
在考研的准备情况上,调查结果显示,约60%的学生已经做了考研的准备,其中包括复习计划的制定、辅导班的参加等。
而另外40%的学生则表示正在考虑考研,但还没有具体的行动计划。
这显示出地方本科院校学生对考研的重视和认同,以及他们在考研准备方面的积极性。
地方本科院校学生考研意向调查与分析揭示了大学生的考研动机和态度。
学生们希望通过考研提升自身竞争力和就业机会,满足对专业知识的深入学习和学术研究的兴趣,同时也看重学校的教育质量和专业研究水平。
针对这些调查结果,学校和相关部门应该提供更好的考研辅导和支持措施,帮助学生顺利完成考研准备和考试,实现他们的考研梦想。
地方本科院校学生考研意向调查与分析
地方本科院校学生考研意向调查与分析【摘要】本文通过对地方本科院校学生考研意向的调查和分析,旨在探讨学生们考研的动机和影响因素。
调查结果显示,大部分地方本科院校学生都有考研的意向,主要出于提升学历和就业竞争力的目的。
影响因素分析表明,个人兴趣、家庭背景和学校环境是影响学生考研意向的重要因素。
比较分析结果显示,不同专业和年级的学生在考研意向上存在一定差异。
根据调查结果提出了发展建议,包括加强就业指导、提供更多的考研资讯等。
地方本科院校学生考研意向的特点在于多数学生具有明确的就业规划和考研意向。
本研究得出了一些启示,对未来地方本科院校学生的教育发展具有一定的借鉴意义。
【关键词】地方本科院校、学生、考研、意向调查、分析、影响因素、比较、发展建议、特点、结论、展望未来。
1. 引言1.1 背景介绍地方本科院校学生考研意向调查与分析是一个具有重要实际意义和理论价值的课题。
我国高等教育体制逐渐完善,本科教育质量提高,越来越多的学生有了继续深造的意愿和能力。
由于考研的门槛较高,报考研究生需要进行一系列的准备,因此地方本科院校学生考研意向并不像研究生院校那样普及。
本文旨在通过对地方本科院校学生考研意向的调查与分析,揭示出地方本科院校学生考研意向与研究生院校学生考研意向之间的差异和联系,分析影响地方本科院校学生考研意向的因素,提出相关发展建议,为地方本科院校的学生提供更好的指导和帮助。
通过本次研究,我们可以深入了解地方本科院校学生考研意向的特点,加深对地方本科院校学生整体素质和发展状况的认识,为未来高等教育改革和发展提供参考和借鉴。
.1.2 研究目的本研究旨在调查地方本科院校学生考研意向的现状和特点,深入分析其影响因素,比较不同学生群体的态度和选择,为相关地方院校提供有针对性的发展建议。
通过对地方本科院校学生考研意向的调查研究,可以更好地了解学生们对考研的态度和动机,为院校招生工作和教育教学改革提供科学依据。
通过对比分析不同地区、不同专业、不同年级学生的考研意向,可以发现其中的共性和差异性,为院校招生政策的制定提供参考。
关于大学生考研的调查报告
关于大学生考研的调查报告在当今社会,大学生考研已成为一个备受关注的热点话题。
为了深入了解大学生考研的现状、动机、面临的困难以及未来的发展趋势,我们进行了一项广泛而深入的调查。
一、调查目的本次调查旨在全面了解大学生考研的相关情况,为大学生的职业规划和教育改革提供参考依据。
二、调查对象和方法我们选取了多所不同类型高校的大学生作为调查对象,涵盖了综合类、理工类、师范类等院校。
采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式,共发放问卷 1000 份,回收有效问卷 850 份,并对 50 名学生进行了深入访谈。
三、调查结果与分析(一)考研意愿在接受调查的学生中,有超过60%的学生表示有考研的意愿。
其中,文科类专业的学生考研意愿相对较高,达到了 70%左右;理工类专业的学生考研意愿约为 55%。
(二)考研动机1、提升学历,增加就业竞争力是最主要的动机。
许多学生认为,在当前就业市场竞争激烈的情况下,高学历能够为自己赢得更多的机会和更好的职业发展前景。
2、对学术研究的兴趣也是一部分学生考研的原因。
他们希望能够在自己喜欢的领域深入学习和探索。
3、还有一些学生是为了逃避就业压力,选择继续留在校园。
(三)备考情况1、大部分准备考研的学生在大三开始备考,每天平均学习时间在6 8 小时左右。
2、报考辅导班的学生约占 40%,他们认为辅导班能够提供系统的复习指导和学习资料。
3、学生获取考研信息的渠道主要有网络、学长学姐的经验分享和学校的讲座等。
(四)选择院校和专业1、学生在选择报考院校时,学校的综合实力和专业排名是首要考虑因素。
2、对于专业的选择,大部分学生倾向于选择与本科专业相关的领域,但也有一部分学生选择跨专业考研,以拓宽自己的知识面和就业渠道。
(五)面临的困难1、学习压力大是学生普遍面临的问题。
考研内容多、难度大,需要付出大量的时间和精力。
2、心理压力也不容忽视。
担心考不上、对未来的不确定性等因素常常让学生感到焦虑和不安。
3、经济压力也是一部分学生的困扰,购买学习资料、报考辅导班等都需要一定的费用。
地方本科院校学生考研意向调查与分析
地方本科院校学生考研意向调查与分析近年来,随着经济的发展和社会竞争的加剧,越来越多的本科生选择考研继续深造,以提高自己的竞争力和就业前景。
本文旨在通过调查与分析,了解地方本科院校学生考研的意向以及其背后的原因。
我们进行了一项关于地方本科院校学生考研意向的调查。
在调查中,我们针对不同专业的学生,收集了他们的个人信息、对考研的态度以及具体原因等方面的数据。
结果显示,地方本科院校学生的考研意向普遍较高,约占调查样本的70%。
文科类专业的学生考研意向更高,占调查样本的80%,而理科类专业的学生则为60%左右。
接下来,我们对学生选择考研的原因进行了分析。
调查结果显示,地方本科院校学生选择考研的主要原因有以下几点:就业压力大。
随着高校毕业生人数的不断增长,就业市场竞争日益激烈,许多学生选择考研是为了提高自己的竞争力,增加就业机会。
对学术研究的兴趣。
一些学生对学术研究有浓厚的兴趣,他们认为考研可以深入学习自己感兴趣的领域,并为未来从事相关的研究工作打下基础。
还有学生认为考研可以提升自己的学术声誉和社会地位,以及追求自己的梦想等原因。
我们也注意到,有一部分地方本科院校的学生并不打算考研。
调查结果显示,约30%的学生表示不考研的原因主要有以下几点:就业观念。
这些学生认为就业是他们的首要目标,而不愿耽误时间和精力去复习考研。
对学术研究缺乏兴趣。
一些学生对学习和研究并无浓厚的兴趣,他们更倾向于选择就业,实践自己的专业知识。
还有学生表示考研需要付出巨大的经济、时间和精力投入,他们担心自己无法胜任。
地方本科院校学生考研意向较高,主要原因是就业压力大以及对学术研究的兴趣。
也有一部分学生不愿选择考研,原因主要是就业观念和对学术研究的兴趣缺乏。
对于地方本科院校学生而言,选择考研与否是一个个人发展的选择,既要考虑自身的兴趣和职业规划,也要结合自身的条件和实际情况来做出决策。
我们希望地方本科院校学生能够在这个问题上做出明智的选择,为自己的未来发展打下坚实的基础。
地方本科院校学生考研意向调查与分析
地方本科院校学生考研意向调查与分析随着社会经济的发展和教育水平的提高,越来越多的大学生选择考研深造。
特别是地方本科院校的学生,由于学校条件和资源相对较为有限,他们往往更需要通过考研来提升自己的学术能力和竞争力。
本文将进行一份关于地方本科院校学生考研意向的调查与分析,探究他们的考研意愿、选择考研的原因以及对考研的认知和期望,旨在为地方本科院校的学生提供参考和帮助。
一、调研方法本次调研采用问卷调查的方式,以某地方本科院校为研究对象,抽取一定数量的在校学生进行调查。
问卷内容主要包括个人基本情况、对考研的意愿与动力、考研的理由和选择、对考研的认知和期望等方面的问题。
问卷设计旨在全面了解地方本科院校学生对考研的态度和看法,共计发放问卷200份,有效回收180份,回收率为90%。
二、调研结果1.考研意愿在参与调研的学生中,有80%的学生表示有考研的意愿,愿意通过考研继续深造,提升自己的学术能力和学历水平。
这表明地方本科院校学生整体上对考研有较高的认同度和意愿,愿意为了自己的发展和未来考虑积极备考。
2.考研动力对于考研的动力,调研结果显示,学生们主要的考研动力来自于对自身学术提升的需求和对未来就业竞争的压力。
超过70%的学生表示,他们希望通过考研提升自己的学术能力和专业水平,增强自己在就业市场上的竞争力。
也有一部分学生受到家庭、老师或同学的影响,希望通过考研改变自己的命运。
3.考研选择在考研选择方面,大部分学生表示会优先选择自己所学专业相关的研究方向和学校,约60%的学生认为与自己专业相关的研究能够更好地发挥自己的优势和兴趣,并且对未来就业更有帮助。
也有一部分学生表示会优先选择985、211高校,他们认为这些学校的学术氛围和师资力量更强大,有助于自己的学术成长和未来发展。
4.对考研的认知和期望调研结果显示,大部分学生对考研有自己的认知和期望。
他们认为考研是一个提升自己学术水平和获取更多就业机会的途径,同时也意识到考研是一项需要付出很大努力和时间的事情。
地方本科院校学生考研意向调查与分析
地方本科院校学生考研意向调查与分析随着中国经济的发展和高等教育的普及,越来越多的本科生对考研究生产生了浓厚的兴趣,希望能够通过继续深造提升自己的学术水平和职业竞争力。
本文将对地方本科院校学生考研意向进行调查与分析。
调查对象为地方本科院校的学生群体,调查方式采用问卷调查的形式,针对他们对考研的意向进行调查。
调查包括以下几个方面的问题:1. 是否有考研意向?2. 如果有考研意向,主要原因是什么?3. 如果没有考研意向,主要原因是什么?4. 是否接受地方本科院校的研究生培养?为什么?通过对部分地方本科院校的学生进行问卷调查,我们得到了以下结果:1. 大约有60%的学生表示有考研意向,而40%的学生表示没有考研意向。
可以看出,对于地方本科院校学生来说,考研不再仅仅是少数人的选择,而是越来越多的学生愿意尝试和追求的目标。
2. 对于那些表示有考研意向的学生来说,主要原因有多方面。
他们认为考研能够提升个人学术水平和研究能力,使自己更有竞争力;考研可以提供更多更好的就业机会,为自己的未来发展打下坚实基础;考研还是实现个人理想的重要途径,对于那些希望从事科研或教育等领域工作的学生来说,考研无疑是一个重要的选择。
3. 对于那些表示没有考研意向的学生来说,主要原因也有多方面。
他们认为自己的专业已经够用,无需进一步深造;他们可能已经有了就业的打算,不愿再耽误一年时间;他们还可能对研究生培养质量不太满意,认为地方本科院校的研究生培养还有待提高。
4. 大约有80%的学生表示愿意接受地方本科院校的研究生培养,其中多数学生认为地方本科院校研究生培养水平不亚于一流大学,而且有更多的就业机会。
也有部分学生表示不愿意接受地方本科院校的研究生培养,主要原因是认为这样的学校在学术研究和教育教学方面相对薄弱,培养出来的研究生无法与一流大学的研究生相媲美。
对地方本科院校学生考研意向的调查与分析显示,随着中国经济的发展和高等教育的普及,越来越多的学生对考研产生了浓厚的兴趣。
关于大学生考研意向的社会调查报告
关于大学生考研意向的社会调查报告近年来,越来越多的大学生选择考研究生。
为了深入了解大学生考研的意向,我们进行了一项社会调查。
一、调查方法我们采用了问卷调查的方式进行了本次调查。
问卷内容包括个人基本信息、考研意愿、考研原因、考研准备情况等方面,共计24个问题。
我们通过线上和线下两种方式进行问卷调查。
线上调查采用问卷星等在线调研平台,线下调查则在校园内进行。
我们共计收集到了400份有效问卷。
二、受访者基本情况1.性别男女比例接近1:1。
2.年级调查对象主要包括大三和大四的本科生。
3.专业涉及的专业较多,但以工科和文科居多。
三、考研意愿1.是否有考研计划有考研计划的人占比较高,达到了70%左右。
2.考研意愿强度考研意愿强烈的人占比接近一半。
3.考研的主要目的考研的主要目的集中在提升个人综合素质和职业发展方向。
四、考研原因1.就业压力就业压力是大部分人选择考研的主要原因之一。
2.学术追求少数人选择考研是为了满足自己的学术追求。
3.人际因素一些人也受到身边同学或家人的影响而选择考研。
五、考研准备情况近一半的人选择参加考研培训班。
2.如何备考绝大部分人选择自主备考。
3.备考时间大多数人选择在大四或毕业后进入考研备考状态。
六、考研带来的影响1.个人财务压力参加考研需要花费较高,部分人因此产生了财务压力。
2.时间压力考研备考需要投入大量时间,会影响个人的生活和学习。
3.对学业的影响部分人表示考研备考影响了他们的学业。
4.对人际关系的影响七、建议1.选择合适的专业选择合适的专业是考研成功的关键。
2.学会自主学习自主学习能力对于考研备考非常重要。
3.参考多种资料参考多种资料有助于丰富知识和扩展视野。
4.注意心理调节考研备考要注意心理调节,保持良好的状态。
综上所述,大学生考研的意愿较为强烈,主要原因是就业压力和个人发展需求。
在备考过程中,个人财务和时间压力会带来一定影响,但选择合适的专业和学会自主学习等因素可以帮助顺利考取研究生。
普通高校大学生考研意向调查报告
普通高校大学生考研动机的调查报告引言这次我们通过统计学应用软件SPSS分析了影响大学生考研因素的调查问卷,就几个重要的因素进行了相应的调查、分析、掌握了哪些因素对考研影响最大,考研时应该注意哪些因素。
从而知道影响考研因素的重要性和意义,即是合理规划自己的职业生涯,增加了成功的机会,所以考研是有利的,从另一方面来说是提高自身素质,拓宽知识面。
通过SPSS分析的应用,我们很清晰直观的懂得SPSS在实际生活中的重要性。
一、调查背景近年来大学生考研比例逐年增加,影响他们考研的因素不尽相同,他们考研的目也各不相同。
考生考研的主要目的是什么,对选择专业和报考单位影响很大。
考研主要是为获取更好的机会,成则更好,不成亦可;而许多本科专业和学校不理想的考生,则将考研作为人生转折的惟一机会,志在必得。
考研对国家而言是人才储备的一种方式,对个人而言是提高自身素质,应对工作中的风险的途径。
对大学生考研目的进行调查分析,可以给有考研意向的同学一个参考,因为考研并不适合每个大学生,考研本身就存在一定的机会成本,对一部分学生而言,考研是有利的,增加的成功的机会,对另一部分学生而言,考研可以说是浪费时间,对影响考研的因素进行研究就是要给每个想要考研的学生一个可以对比、参考,从而更加理性对待考研,合理规划自己的职业生涯。
二、调查方法研究采用文献检索与现场调查相结合的方法,我们采用SPSS11.5统计分析软件对收集到的资料数据进行分析处理,本文中主要运用了单因素分析、卡方检验等统计方法。
三、考研动机分析1.数据来源采用问卷调查方式, 以本校在校本科生为主要调查对象, 根据随机抽样的原则, 在2015年6月共发放调查问卷50份, 收回问卷63份, 其中有效问卷61份,有效率96.8%。
调查对象主要是大三、大四学生, 也有部分大一、大二学生, 涉及不同专业, 男女比例近似于1 ∶1。
2.考研动机因素学生从迈入大学校门之时将现在就读的本科院校作为一个跳台,对报考研究生的热情很高,但是人就需要结合自身的实际情况,理性对待。
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报告说明:
1.不同年级学生进校时间不同,针对以后的路是一个渐变的过程,所以调查对象为出大四的各个年级的学生;
2.调查方式:安徽工程大学的各年级三个专业抽取20人作为样本,共计60人。
报告内容:
1.现考研的男女比例分析;
2.通过不同年级的大学生在校时间的长短来分析考研的比例
3.男女考研的决定与年级关系的分析
3.考研动力分析
考研
A
B
C
D
2010级通信工程
8
6
4
2
2011级工商管理
7
4
7
2
2012级金融工程
8
5
5
2
共计
23
15
16
6
在关于考研动力的调查下,不同年级的选择,离散系数相对其他图标相对较小。主要集中在自己未来,为了自己的未来,现在努力,专业深造和人生价值体现,相对理想化的学生也不少。
考研动力因人而异,有人重物质有人重精神,从上图课看出当今社会上,物质还是重于精神。想通过考研提高自己的人生价值,这种想法是非常好的,不受世俗金钱的影响。如果坚持所选,就应该积极做出学习规划,不然可能会在考研大流中迷失了自己,最终一无所获,还浪费青春。
大一同样的70%高于2010级的65%,下降但是不会太过明显,估计在23%左右。
总结:
每个大学生都会面临着是否考研还是毕业就工作的抉择,这关系到每个大学生以后的人生方向问题,这是关系自己未来幸福,这关系到家人的期望。在决定考研还是就业,我们应当走好每一步。上研究生是大学生不错的结局,有理想的情节,找工作地情节去考研。同时,他们认为考研也是一次人生经历,努力过,奋斗过,即使结果不一定尽如人意,那考研过程中丰富而充实的记忆也足以让自己好好珍惜。在此,我们深深地祝福那些志在考研的同学:英雄无畏,越飞越高!
D.其他
安徽工程大学
在校大学生就考研调查分析报告
一、调查表数据汇总
1.考研分析
考研对比表
调查对象
考研
暂未决定
不考研Байду номын сангаас
男
女
男
女
男
女
2010级通信工程
3
2
2
0
5
8
2011级工商管理
4
2
5
8
1
0
2012级金融工程
4
9
6
1
0
0
共计
11
13
13
9
6
8
将回收上来的60份调查表进行了一级归类,绘制表1并制作了图1,下面我们开始细致地描绘考研男女比例,以及不同年级的对比。
4.男女性对之下,谁更注重考研
5.考研原因及比例
6.不考研原因及比例
二、问卷设计
安徽工程大学大学生就考研问题情况调查
亲爱的同学:
你好,感谢您阅读这份调查问卷,此卷是为了了解安徽工程大学考研问题调查而设定的。请您仔细阅读此问卷,并在与您符合的选项上打 。谢谢合作!
Q1. 请问:你是( )级学生
A.2010 B.2011 C.2012
B.考研经费和精力较高
C.想通过其他途径深造,例如出国
D.不想读书,因此对考研不再考虑
Q7. 如果考研,原因( )
A.想有更多的提升空间,对自己未来负责
B.父母期望并非自愿
C.不想过早的踏入社会工作
Q8. 如果你考研,你的动力来自( )
A.希望将来有个好工作
B.想自己的专业上继续深造
C.通过考研进一步提高自己的人生价值
2.不考研原因分析
不考研
A
B
C
D
2010级通信工程
15
3
1
1
2011级工商管理
13
4
3
0
2012级金融工程
10
5
3
2
总共
38
12
7
2
放弃考研的原因大多是因为毕业后想直接工作,这符合之前调查的学历和社会经验哪一项更重要的问题。这样的想法随着时间推移逐渐增加,考研人数逐渐减少。同样的精力和金钱也是大家要考虑的问题,多多少少的影响到了不同的家庭。
三、安徽工程大学2010级大学生考研比例及今后两年的考研比例
考研的过程锻炼出对待自己的前途和理想的态度将潜移默化地移考研的过程锻炼出对待自己的前途和理想的态度将潜移默化地移考研的过程锻炼出对待自己的前途和理想的态度将潜移默化地移考研的过程锻炼出对待自己的前途和理想的态度将潜移默化地移植到我们以后的学业和工作中植到我们以后的学业和工作中植到我们以后的学业和工作中植到我们以后的学业和工作中。
4.所有样本对于考研态度的研究分析
数据收集、整理、分析结果,从整体上看,考研人数随着年级的上升逐渐减少,考研刚开始女生比男生较多。但是到大三的时候最后能坚持下来的往往男生偏多。而且考研是一个长期并艰难的过程,需要考生有坚定不移的信念,只有心中那个执着、坚定的信念才是支撑考研成功的因素。通过身边的学长学姐或者上网搜索、同学交流等充分了解考研流程,根据自己的自身情况制定考研复习计划,不要把战线拉得太长,效率是关键,也不可以打无准备之仗。
学历
社会经验
难说
2010级通信工程
3
14
3
2011级工商管理
3
11
6
2012级金融工程
4
12
4
总计
10
37
13
3. 学历和社会经验哪个更重要
从上述图表中不难看出从2012级至2010级的年级增长,学历在同学们的眼中越发的不如社会经验,这可能也是考研人数减少的原因之一。虽然2012级的学生认为学历高于社会经验的人相对于2010级学生多一点,但是其比例并没有达到该级考研比例,故还有其他原因让他们心中想着考研。
在考研目标的选择方面,在其他基本条件不变情况下,目标院校专业的定位很大程度上决定考试的最终胜败。据不完全统计,在落榜的同学中有很大一部分的人事因为当初的院校专业定位过高,或者不合考生实际,从而导致失败的。专家建议学子们应该遵循的十字方针为——“优势”选专业,“成绩”定院校。专业定位=70%个人优势(性格、兴趣、能力等)+30%外部环境(专业冷热、就业率、就业能力、薪资待遇等)。确定院校的标准一定是“考得上”。
安徽工程大学及机电学院
考研意向情况调查研究
制作人:张健
2010级工业二班
第一部分 调查方案设计
一、调查方案
调查地点:安徽工程大学及机电学院
调查方法:问卷调查
调查目的:初步了解同学们是否考研状况以及是否考研的原因。
最近调查时间:2012年12月18日、20号
样本量:60
调查对象:机电工业工程10级、机电工商管理11级、本部金融工程12级;男女生各半
再来,随着年级的增长,面对学历还是社会经验的重要性,大家都有了自己的想法,这促使考研或者不考研确定人数增多。大家的前途不在迷茫。
二、考研和不考研的原因
1.考研原因分析
考研
A
B
C
2010级通信工程
11
6
3
2011级工商管理
10
5
5
2012级金融工程
12
6
2
共计
33
17
10
大学生往往对着大学的生活充满向往,朝气蓬勃,学习充满热情,考研普遍为了自己以后更加优等的待遇,让自己以后过的更好。当然也不乏有些为考虑到父母的希望。
(1)对不同年级学生考研分析
考研
暂未决定
不考研
2010级通信工程
5
2
13
2011级工商管理
6
13
1
2012级金融工程
13
7
0
2012级新生可谓是鼓足了干劲,65%的学生决定考研,35%的学生没有决定好,说明大家都有考研的念头。
2011级大二学生考研占30%,考虑考研占65%,5%放弃考研。
2010级大三学生考研仅占20%,考虑的学生较少为10%,65%的学生已经放弃了考研的选择。
1.男女生考研比例推测
全校课准备考研为大三学生,其男女比例应当为3:2。考研人数占学校总人数的25%。全校除大四以外,有考研想法的学生约占40%之多,男女比例11:13(注:以男女等比例计算的前提,因为抽查是以男女对等的抽样,并未加入学校男女比例)
2.今后两年考研比例推测
大二学生明年就是最终决定时候看眼,从2011级的调查表上看出,要考研或者暂时没有决定好的学生有80%认为社会经验比学历重要,这大大的高于2010级的65%,股2011级考研人数相对2010级应当会有所下降,估计在20%左右。
Q2. 请问:你的性别?
A.男 B.女
Q3.你主要通过什么途径知道考研的?
A.老师 B.朋友 C.书刊报纸 D.其他
Q4. 请问,现在有没有考研的打算?
A.有 B.暂时没有 C.从来没有
Q5. 请问:你个人认为学历和社会经验哪个更重要?
A.学历 B.工作经验 D.难说
Q6. 如果不考研,原因( )
A.毕业后想直接工作
根据以上数据分析,大一到大二再到大三,同学们学习的热情逐渐消退,大部分决定考研的人转变成没想好,再转变成不考研,当初有考虑的人基本放弃。考研比重在安工程逐渐变低。
(2)
考研
暂未决定
不考研
男
女
男
女
男
女
共计
11
13
13
9
6
8
由分析可知,性别对于考研的选择上是有影响的。女生在对于自己的未来的选择上变得更加积极主动。作为一个工科院校,很多专业的女生在就业方面相对于男生有着一定的弱势,在这种情况下,很多女生处于逃避就业压力或者是想进一步提升自己的考虑选择考研,女大学生不得不通过继续读书,求得一个高学历,为以后的就业寻找更好的机会,女大学生报考研究生增加,其中就业压力大是一个原因。另一种观点是基于对某所大学的向往;还有一种观点认为自己的能力还不够,现在不想参加工作。由此可见,现代大学生的思想观点多元化,绝大多数同学都能够根据自己的实际情况选择自己的道路。现在女生的考研比率不仅在升高,而且录取的比率也在升高。这并不是说女生更适合读研,更准确的说,女生更适合现在的应试教育。无论有着怎样的规划,根据自己就业目标或者是考研目标所需要的能力和素质进行针对性的学习都是必须的,仍处于徘徊的同学应及时找清自己的方向,规划是实践的前提!