考研意向情况调查研究

1.男女生考研比例推测
全校课准备考研为大三学生，其男女比例应当为3:2。考研人数占学校总人数的25%。全校除大四以外，有考研想法的学生约占40%之多，男女比例11:13（注：以男女等比例计算的前提，因为抽查是以男女对等的抽样，并未加入学校男女比例）
2.今后两年考研比例推测
大二学生明年就是最终决定时候看眼，从2011级的调查表上看出，要考研或者暂时没有决定好的学生有80%认为社会经验比学历重要，这大大的高于2010级的65%，股2011级考研人数相对2010级应当会有所下降，估计在20%左右。
学历
社会经验
难说
2010级通信工程
3
14
3
2011级工商管理
3
11
6
2012级金融工程
4
12
4
总计
10
37
13
3． 学历和社会经验哪个更重要
从上述图表中不难看出从2012级至2010级的年级增长，学历在同学们的眼中越发的不如社会经验，这可能也是考研人数减少的原因之一。虽然2012级的学生认为学历高于社会经验的人相对于2010级学生多一点，但是其比例并没有达到该级考研比例，故还有其他原因让他们心中想着考研。
D.其他
安徽工程大学
在校大学生就考研调查分析报告
一、调查表数据汇总
1．考研分析
考研对比表
调查对象
考研
暂未决定
不考研
男
女
男
女
男
女
2010级通信工程
3
2
2
0
5
8
2011级工商管理
4
2
5
8
1
0
2012级金融工程
4
9
6
1
0
0
共计
11
13
13
9
6
8
将回收上来的60份调查表进行了一级归类，绘制表1并制作了图1，下面我们开始细致地描绘考研男女比例，以及不同年级的对比。
在考研目标的选择方面，在其他基本条件不变情况下，目标院校专业的定位很大程度上决定考试的最终胜败。据不完全统计，在落榜的同学中有很大一部分的人事因为当初的院校专业定位过高，或者不合考生实际，从而导致失败的。专家建议学子们应该遵循的十字方针为——“优势”选专业，“成绩”定院校。专业定位=70%个人优势（性格、兴趣、能力等）+30%外部环境（专业冷热、就业率、就业能力、薪资待遇等）。确定院校的标准一定是“考得上”。
3.考研动力分析
考研
A
B
C
D
2010级通信工程
8
6
4
2
2011级工商管理
7
4
7
2
2012级金融工程
8
5
5
2
共计
23
15
16
6
在关于考研动力的调查下，不同年级的选择，离散系数相对其他图标相对较小。主要集中在自己未来，为了自己的未来，现在努力，专业深造和人生价值体现，相对理想化的学生也不少。
考研动力因人而异，有人重物质有人重精神，从上图课看出当今社会上，物质还是重于精神。想通过考研提高自己的人生价值，这种想法是非常好的，不受世俗金钱的影响。如果坚持所选，就应该积极做出学习规划，不然可能会在考研大流中迷失了自己，最终一无所获，还浪费青春。
安徽工程大学及机电学院
考研意向情况调查研究
制作人：张健
2010级工业二班
第一部分 调查方案设计
一、调查方案
调查地点：安徽工程大学及机电学院
调查方法：问卷调查
调查目的：初步了解同学们是否考研状况以及是否考研的原因。
最近调查时间：2012年12月18日、20号
样本量：60
调查对象：机电工业工程10级、机电工商管理11级、本部金融工程12级；男女生各半
大一同样的70%高于2010级的65%，下降但是不会太过明显，估计在23%左右。
总结：
每个大学生都会面临着是否考研还是毕业就工作的抉择，这关系到每个大学生以后的人生方向问题，这是关系自己未来幸福，这关系到家人的期望。在决定考研还是就业，我们应当走好每一步。上研究生是大学生不错的结局，有理想的情节，找工作地情节去考研。同时，他们认为考研也是一次人生经历，努力过，奋斗过，即使结果不一定尽如人意，那考研过程中丰富而充实的记忆也足以让自己好好珍惜。在此，我们深深地祝福那些志在考研的同学：英雄无畏，越飞越高！
三、安徽工程大学2010级大学生考研比例及今后两年的考研比例
考研的过程锻炼出对待自己的前途和理想的态度将潜移默化地移考研的过程锻炼出对待自己的前途和理想的态度将潜移默化地移考研的过程锻炼出对待自己的前途和理想的态度将潜移默化地移考研的过程锻炼出对待自己的前途和理想的态度将潜移默化地移植到我们以后的学业和工作中植到我们以后的学业和工作中植到我们以后的学业和工作中植到我们以后的学业和工作中。
2.不考研原因分析
不考研
A
B
C
D
2010级通信工程
15
3
1
1
2011级工商管理
13
4
3
0
2012级金融工程
10
5
3
2
总共
38
12
7
2
放弃考研的原因大多是因为毕业后想直接工作，这符合之前调查的学历和社会经验哪一项更重要的问题。这样的想法随着时间推移逐渐增加，考研人数逐渐减少。同样的精力和金钱也是大家要考虑的问题，多多少少的影响到了不同的家庭。
4．所有样本对于考研态度的研究分析
数据收集、整理、分析结果，从整体上看，考研人数随着年级的上升逐渐减少，考研刚开始女生比男生较多。但是到大三的时候最后能坚持下来的往往男生偏多。而且考研是一个长期并艰难的过程，需要考生有坚定不移的信念，只有心中那个执着、坚定的信念才是支撑考研成功的因素。通过身边的学长学姐或者上网搜索、同学交流等充分了解考研流程，根据自己的自身情况制定考研复习计划，不要把战线拉得太长，效率是关键，也不可以打无准备之仗。
4．男女性对之下，谁更注重考研
5．考研原因及比例
6．不考研原因及比例
二、问卷设计
安徽工程大学大学生就考研问题情况调查
亲爱的同学：
你好，感谢您阅读这份调查问卷，此卷是为了了解安徽工程大学考研问题调查而设定的。请您仔细阅读此问卷，并在与您符合的选项上打 。谢谢合作！
Q1. 请Βιβλιοθήκη Baidu：你是（ ）级学生
A.2010 B.2011 C.2012
再来，随着年级的增长，面对学历还是社会经验的重要性，大家都有了自己的想法，这促使考研或者不考研确定人数增多。大家的前途不在迷茫。
二、考研和不考研的原因
1．考研原因分析
考研
A
B
C
2010级通信工程
11
6
3
2011级工商管理
10
5
5
2012级金融工程
12
6
2
共计
33
17
10
大学生往往对着大学的生活充满向往，朝气蓬勃，学习充满热情，考研普遍为了自己以后更加优等的待遇，让自己以后过的更好。当然也不乏有些为考虑到父母的希望。
根据以上数据分析，大一到大二再到大三，同学们学习的热情逐渐消退，大部分决定考研的人转变成没想好，再转变成不考研，当初有考虑的人基本放弃。考研比重在安工程逐渐变低。
（2）
考研
暂未决定
不考研
男
女
男
女
男
女
共计
11
13
13
9
6
8
由分析可知，性别对于考研的选择上是有影响的。女生在对于自己的未来的选择上变得更加积极主动。作为一个工科院校，很多专业的女生在就业方面相对于男生有着一定的弱势，在这种情况下，很多女生处于逃避就业压力或者是想进一步提升自己的考虑选择考研，女大学生不得不通过继续读书，求得一个高学历，为以后的就业寻找更好的机会，女大学生报考研究生增加，其中就业压力大是一个原因。另一种观点是基于对某所大学的向往；还有一种观点认为自己的能力还不够，现在不想参加工作。由此可见，现代大学生的思想观点多元化，绝大多数同学都能够根据自己的实际情况选择自己的道路。现在女生的考研比率不仅在升高，而且录取的比率也在升高。这并不是说女生更适合读研，更准确的说，女生更适合现在的应试教育。无论有着怎样的规划，根据自己就业目标或者是考研目标所需要的能力和素质进行针对性的学习都是必须的，仍处于徘徊的同学应及时找清自己的方向，规划是实践的前提！
B.考研经费和精力较高
C.想通过其他途径深造，例如出国
D.不想读书，因此对考研不再考虑
Q7. 如果考研，原因（ ）
A.想有更多的提升空间，对自己未来负责
B.父母期望并非自愿
C.不想过早的踏入社会工作
Q8. 如果你考研，你的动力来自（ ）
A.希望将来有个好工作
B.想自己的专业上继续深造
C.通过考研进一步提高自己的人生价值
调查人员：张健
报告说明：
1．不同年级学生进校时间不同，针对以后的路是一个渐变的过程，所以调查对象为出大四的各个年级的学生；
2．调查方式：安徽工程大学的各年级三个专业抽取20人作为样本，共计60人。
报告内容：
1．现考研的男女比例分析;
2．通过不同年级的大学生在校时间的长短来分析考研的比例
3．男女考研的决定与年级关系的分析
Q2. 请问：你的性别？
A.男 B.女
Q3.你主要通过什么途径知道考研的？
A.老师 B.朋友 C.书刊报纸 D.其他
Q4. 请问，现在有没有考研的打算？
A.有 B.暂时没有 C.从来没有
Q5. 请问：你个人认为学历和社会经验哪个更重要？
A.学历 B.工作经验 D.难说
Q6. 如果不考研，原因（ ）
A.毕业后想直接工作
（1）对不同年级学生考研分析
考研
暂未决定
不考研
2010级通信工程
5
2
13
2011级工商管理
6
13
1
2012级金融工程
13
7
0
2012级新生可谓是鼓足了干劲，65%的学生决定考研，35%的学生没有决定好，说明大家都有考研的念头。
2011级大二学生考研占30%，考虑考研占65%，5%放弃考研。
2010级大三学生考研仅占20%，考虑的学生较少为10%，65%的学生已经放弃了考研的选择。