浅谈“下丘脑为调节中枢”部分试题的解答
高二生物人和高等动物的体液调节试题答案及解析
高二生物人和高等动物的体液调节试题答案及解析1.激素在血液中的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的。
下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是A.垂体能分泌促激素,是调节内分泌活动的枢纽B.垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽D.通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平【答案】D【解析】机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑,故A错;垂体在下丘脑分泌的促激素释放激素的作用下,分泌相应的促激素,故B错;内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,如甲状腺受下丘脑的调控属于间接,故C错;激素分泌的调节存在反馈调节,使激素的含量维持相对稳定,故D正确。
【考点】本题主要考查激素分泌的调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.游泳时在水中憋一会儿气后会引起大口喘气,其原因是()A.呼吸运动过于激烈,使呼吸中枢兴奋B.体内过量的二氧化碳使呼吸中枢兴奋C.体内缺氧使呼吸中枢兴奋D.体内过量的二氧化碳使呼吸中枢抑制【答案】B【解析】憋气时,呼吸运动基本停止,故A错误;游泳时在水中憋一会气后,机体产生二氧化碳较多,二氧化碳能刺激呼吸中枢,使呼吸运动加快,故B正确;缺氧不会引起呼吸中枢兴奋,故C错误;二氧化碳增多,能引起呼吸中枢兴奋,故D错误。
【考点】本题考查二氧化碳的调节的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,二氧化碳参与的这种调节属于()A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和激素调节【答案】B【解析】激素、CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送,对人和对动物的生理活动所进行的调节称气体,通过体液传送,作用于呼吸中枢,以维持呼吸中体液调节。
所以在纯氧中混入5%的CO2枢的兴奋,属于体液调节。
二轮专题42012-2021十年高考真题分类汇编全国卷(云南考区) 生命活动的调节(有答案)
二轮专题4 生命活动的调节十年真题1.(2021年全国甲卷,4)人体下丘脑具有内分泌功能,也是一些调节中枢的所在部位。
下列有关下丘脑的叙述,错误的是()A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C.下丘脑参与水盐平衡的调节:下丘脑有水平衡调节中枢D.下丘脑能感受体温的变化;下丘脑有体温调节中枢【答案】B【解析】AC、下丘脑是水盐平衡调节中枢,同时也具有渗透压感受器,来感知细胞外液渗透压的变化,AC正确;B、下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等,具有内分泌功能,促甲状腺激素是由垂体分泌,B错误;D、下丘脑内有是维持体温相对恒定的体温调节中枢,能感受体温变化,能调节产热和散热,D正确。
故选B。
2.(2021年全国甲卷,1)已知①酶、①抗体、①激素、①糖原、①脂肪、①核酸都是人体内有重要作用的物质。
下列说法正确的是()A.①①①都是由氨基酸通过肽键连接而成的B.①①①都是生物大分子,都以碳链为骨架C.①①①都是由含氮的单体连接成的多聚体D.①①①都是人体细胞内的主要能源物质【答案】C【解析】A、酶的化学本质是蛋白质或RNA,抗体的化学本质是蛋白质,激素的化学本质是有机物,如蛋白质、氨基酸的衍生物、脂质等,只有蛋白质才是由氨基酸通过肽键连接而成的,A错误;B、糖原是生物大分子,脂肪不是生物大分子,且激素不一定是大分子物质,如甲状腺激素是含碘的氨基酸,B错误;C、酶的化学本质是蛋白质或RNA,抗体的化学成分是蛋白质,蛋白质是由氨基酸连接而成的多聚体,核酸是由核苷酸连接而成的多聚体,氨基酸和核苷酸都含有氮元素,C正确;D、人体主要的能源物质是糖类,核酸是生物的遗传物质,脂肪是机体主要的储能物质,D错误。
故选C。
3.(2021年全国甲卷,3)生长素具有促进植物生长等多种生理功能。
下列与生长素有关的叙述,错误的是()A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长D.在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官【答案】D【解析】AB、顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素向下运输,枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高,侧芽对生长素浓度比较敏感,因而使侧芽的发育受到抑制,可以通过摘除顶芽的方式解除植株顶端优势,AB正确;C、生物的性状是由基因控制的,生长素能引起生物性状的改变,是通过调控某些基因的表达来影响植物生长的,C正确;D、根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异,其中根对生长素最敏感,D错误。
_高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系四作业含解析新人教版必修
第3节神经调节与体液调节的关系基础巩固1.下列关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是( )。
A.内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色D.体液调节和神经调节相互影响,共同调节生命活动答案 A解析不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,但以神经调节为主,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。
2.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是( )。
A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.参与体液调节的化学物质需要体液传送答案 C解析参与体液调节的化学物质除了各种激素外,还有CO2等物质。
3.下图表示人体细胞间信息传递的一种方式。
下列描述错误的是( )。
A.该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛B.体温调节可能涉及这种调节方式C.若分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞D.该调节方式的信息传递需经过体液运送,并存在反馈调节答案 C解析图示表示的是体液调节方式,该调节方式的信息传递需经过体液运送,并存在反馈调节;体液调节的特点是信息传递速度缓慢,但作用范围较广泛;人体体温相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果;若分泌细胞是垂体细胞,其靶细胞可能是肾小管、集合管细胞、甲状腺细胞、性腺细胞等。
4.正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时,都会引起细胞外液渗透压的升高,下丘脑感受这种刺激后( )。
A.下丘脑产生渴感,并调节对水的摄入B.调节垂体合成并释放抗利尿激素C.下丘脑合成的抗利尿激素增加D.下丘脑合成和释放的肾上腺素增加答案 C解析下丘脑感受刺激后,合成分泌抗利尿激素,并由垂体释放,来调节细胞外液渗透压使其正常。
2024年高考生物一轮复习课时检测二十九神经调节和体液调节的关系含解析新人教版
神经调整和体液调整的关系一、选择题1.下列有关下丘脑的说法正确的是( )A.能感受渗透压的变更并产生渴觉B.能分泌促甲状腺激素,调整甲状腺的活动C.既能分泌激素又能分泌神经递质D.有呼吸中枢,能调整人体的呼吸运动解析:选C 下丘脑是水盐平衡调整中枢,也是渴觉感受器,能感受到渗透压的变更,但形成渴觉是在大脑皮层躯体感觉中枢,A错误;下丘脑是内分泌调整中心,能分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素,再作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素,属于分级调整,B错误;下丘脑能分泌促激素释放激素和抗利尿激素,下丘脑又是神经调整中枢,可分泌神经递质,作用于效应器或传出神经,C正确;呼吸中枢位于人的脑干中,而不是下丘脑中,D错误。
2.(2024·广州模拟)人体正常生命活动中离不开神经调整和体液调整,下面说法正确的是( )A.神经调整和体液调整的结构基础和作用方式都不一样,所以只有体液调整存在分级调整B.在燥热环境中,机体通过体液调整增加排尿量是促进散热的重要途径C.激素的作用与神经系统的作用亲密相关,神经系统的某些结构也能释放激素D.在血糖平衡调整中,胰岛素水平上升,可加速糖原合成,说明激素具有酶的催化活性解析:选C 神经调整和体液调整的结构基础和作用方式都不一样,但是体液调整存在分级调整,神经调整也存在分级调整,如低级中枢受到高级中枢的限制,A错误;在燥热环境中,机体通过神经调整增加排汗量是促进散热的重要途径,B错误;激素的作用往往受到神经系统的限制作用,神经系统的某些结构也能释放激素,如下丘脑的某些神经细胞,C正确;在血糖平衡调整中,胰岛素水平上升,可加速糖原合成,说明激素具有调整细胞代谢的作用,并没有催化作用,D错误。
3.当人突然遇到寒冷环境时,不会发生的是( )A.体温仍旧能够保持相对恒定B.蜷缩身体,削减体表与外界接触面积C.下丘脑感受到温度下降D.肾上腺素分泌削减,心率减慢解析:选D 寒冷状态下,温度变更刺激冷觉感受器产生兴奋,通过传入神经传到下丘脑体温调整中枢,下丘脑通过传出神经一方面使血管收缩、血流量削减、汗腺分泌削减来削减散热,另一方面使骨骼肌战栗、立毛肌收缩以及通过体液调整分泌甲状腺激素、肾上腺素等让代谢加强来增加产热,从而维持体温相对恒定,A正确,D错误;寒冷状态下人会产生身体蜷缩反应,削减体表与外界接触面积,使散热削减,B正确;下丘脑存在温度感受器,能感受到体温变更,C正确。
高三生物二轮复习练习:下丘脑及生命活动调节方式的判断与探究
下丘脑及生命活动调节方式的判断与探究练习一、选择题1.人体下丘脑具有内分泌功能,也是一些调节中枢的所在部位。
下列有关下丘脑的叙述,错误的是( )A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C.下丘脑参与水盐平衡的调节,下丘脑有水平衡调节中枢D.下丘脑能感受体温的变化,下丘脑有体温调节中枢2.如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。
据图分析下列说法正确的是( )A.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节B.激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用C.c表示胰岛A细胞,d、e分别表示垂体和肾脏D.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素①⑤⑥分泌减少3.如图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。
分析以下叙述错误的是( )A.光暗信号调节褪黑素分泌的过程,属于神经调节B.去甲肾上腺素释放后,直接与受体结合发挥作用,则去甲肾上腺素属于一种激素C.光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌,进而影响该动物的生殖周期D.HPG轴发挥调节作用,体现了激素分泌的分级调节和反馈调节4.血糖浓度升高时,机体启动三条调节途径:①血糖直接作用于胰岛B细胞;②血糖作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞;③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放,这些激素作用于胰岛B细胞。
下列叙述错误的是( ) A.①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动B.②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流C.①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制5.神经元之间的兴奋是通过突触传递的,神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制。
如图表示突触后抑制的某种调节过程,下列分析不正确的是( )A.图示结构中具有2个突触结构B.运动神经元1兴奋后,抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是抑制C.运动神经元1兴奋时,会通过抑制性中间神经元抑制自身的活动D.图示神经元之间的环状联系体现了负反馈调节6.褪黑素(MT)是由哺乳动物松果体产生的一种胺类激素,具有缩短入睡时间、延长睡眠时间,进而调整睡眠的作用。
高考生物总复习 激素的调节与神经调节的关系试题含解析
激素的调节与神经调节的关系(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共50分)1.下丘脑是调节内脏与内分泌活动的中枢,如果其部分受损(能存活),可能导致的结果是( )A.听不到声音B.看不懂文字C.白天体温升高,夜间体温下降D.尿量减少【解析】下丘脑中有体温调节中枢,若其部分受损后,造成体温调节反射弧中断,无法调节体温;若下丘脑中的分泌细胞受损,会导致抗利尿激素分泌量减少,尿量增加。
【答案】 C2.在下列①~④中,A、B之间的关系可以用所给模型表示的是( )①A为胰高血糖素,B为胰岛素②A为甲状腺激素,B为促甲状腺激素③A为细胞外液渗透压,B为抗利尿激素分泌量④A为皮肤血流量,B为体温A.只有①③B.只有②④C.只有②③④ D.都可以【解析】甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌具有抑制作用,促甲状腺激素对甲状腺激素的分泌具有促进作用;皮肤血流量增大会使体温降低,体温降低会使血流量减少。
【答案】 A3.为研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响,某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验,测量结果如下图所示,下列分析错误的是( )A.从图中可以看出,口腔温度基本不变,能保证酶催化所需的适宜温度B.在50~100分钟,体内甲状腺激素含量增加C.第100分钟时,为了减少热量散失,所以皮肤不再散热D.整个体温调节过程属于神经—体液调节【解析】从坐标曲线可以看出,口腔温度能保持相对稳定,而皮肤温度明显变化。
当室温降低时(50~100分钟内),体内甲状腺激素含量增加,产热量增加。
皮肤内血流量减小,通过皮肤散热减少。
【答案】 C4.如图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是( )分泌细胞――→产生分泌物――→体液传递靶器官、靶细胞A .若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中B .若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官C .若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺D .若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌【解析】 促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,故A 选项正确;垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺,调节甲状腺激素的分泌,故B 选项正确;甲状腺激素过多,会抑制下丘脑和垂体的分泌功能,故C 选项错误,D 选项正确。
备战2019年高考生物考点一遍过考点52有关“下丘脑”的综合问题(含解析)
考点52 有关“下丘脑”的综合问题对机体稳态中下丘脑功能的分析(1)作为感受器:如下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降,维持水分代谢平衡。
(2)传导:如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层,使人产生渴感。
(3)作为效应器具有分泌功能①水盐平衡过程中,可分泌抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
②体温调节过程中,可分泌促甲状腺激素释放激素。
(4)作为神经中枢:下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等。
从图中可以看出,下丘脑是内分泌系统的总枢纽,同时也受大脑皮层的调控。
下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。
考向利用图解分析下丘脑的作用1.如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。
下列相关叙述中,错误的是A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑分泌并释放的B.如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌C.胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但它们含有相同的核基因D.图中的A最可能是生长激素【参考答案】A2.下丘脑可以参与人体的多项调节活动,图中a、b、c、d表示激素,请分析并回答下列相关问题。
(1)人体在接受寒冷刺激后,下丘脑、垂体、甲状腺分泌的激素分别是_____________ ___、_______________、__________,在寒冷环境中激素c的作用是____________________。
激素c与下丘脑和垂体之间的关系体现了激素c的分泌调节属于_________________________。
(2)如果饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,则细胞外液渗透压将__________,这一变化刺激______________________________(填写感受器名称),并使下丘脑细胞分泌_______________,该激素作用的结构甲为__________。
(3)下丘脑也能参与血糖平衡的调节,当人体血糖的含量超出正常水平时,下丘脑会通过有关神经的作用使____________________细胞分泌的____________________增多。
高中生物每日一题下丘脑在生命活动调节中的作用含解析
下丘脑在生命活动调节中的作用下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素,A、B、C 表示相关结构,请据图回答:(1)当人体缺水时,下丘脑渗透压感受器兴奋,引发一系列生理反应:一方面,④的释放量增多,这种激素是________,其作用是促进A、B____________。
另一方面,________产生渴觉,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压降低。
(2)正常机体血液中②的含量变化对________(填图中数字标号)的分泌起调节作用,这种调控机制为_________调节。
(3)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时________细胞感受血糖浓度的变化,分泌激素,该激素的靶器官主要是________,与它作用相反的激素是________。
(4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C途径作用于肾上腺,可促进肾上腺素的合成和分泌,同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节,这说明动物的生命活动受________的调节。
【答案】(1)抗利尿激素重吸收水大脑皮层(2)①③(负)反馈(3)胰岛A 肝脏胰岛素(4)神经和体液【解析】试题分析:图中①是促甲状腺激素释放激素,②是甲状腺激素,③是促甲状腺激素,④是抗利尿激素,⑦是胰高血糖素或胰岛素。
分析题图:甲状腺激素的调节过程为下丘脑→①促甲状腺激素释放激素→垂体→③促甲状腺激素→甲状腺→②甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。
胰岛素的作用是促进血糖进入组织细胞,加速物质氧化分解,促进合成糖原,促进转化为非糖物质;引起甲状腺激素分泌的激素是促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺细胞表面受体蛋白;机体维持稳态的机制是神经—体液—免疫。
(2)甲状腺激素通过反馈调节,作用于①③,维持人体中激素含量相对稳定。
(3)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时血糖含量降低,胰岛A细胞感受血糖浓度的变化,分泌胰高血糖素,该激素的靶器官主要是肝脏,促进肝糖原分解,与胰高血糖素作用相反的激素是胰岛素。
生物人和高等动物的神经调节试题答案及解析
生物人和高等动物的神经调节试题答案及解析1.(9分)信息分子能调节人体内环境的稳态,请回答下列问题。
(1)神经、内分泌系统分别通过释放__________和_____________调节机体以维持内环境稳态;免疫系统则通过产生促进B细胞增殖分化形成。
(2)神经递质从突触前膜通过方式释放出来,与突触后膜上的结合,使突触后膜兴奋,此时膜电位的变化是。
(3)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加。
完成该反射的结构基础是__________。
(4)由上图可知,调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
【答案】(每空1分,共9分)(1)神经递质激素淋巴因子浆细胞和记忆细胞(2)胞吐受体由外正内负变成外负内正(3)反射弧(4)神经—体液—免疫【解析】(1)神经系统通过释放神经递质进行调节,内分泌系统通过释放激素进行调节,免疫系统中T细胞分泌的淋巴因子可促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。
(2)神经递质的释放方式是胞吐,在突触后膜上有识别神经递质的受体蛋白。
突触后膜兴奋时,膜电位由外正内负变成外负内正。
(3)反射的结构基础是反射弧。
(4)机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
2.下图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中正确的是()A.该图表示了兴奋的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞A B.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器也能产生反应,属于反射C.相同体积的神经细胞D和细胞E,前者的细胞膜面积和高尔基体的量通常大于后者D.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相同的偏转【答案】C【解析】图中皮肤细胞A为感受器,细胞E为效应器,故A错;刺激b点时,可以产生兴奋并传至细胞E处,但该反应的产生没有经过完整的反射弧,故不属于反射,故B错;神经细胞D上有树突和轴突等突起,所以细胞表面积较大,而且神经细胞D能分泌化学递质,所以含有较多的与之相关的细胞器——高尔基体,故C正确;由于兴奋到达a、b两点的时间不同,所以会产生两次方向不同的偏转,故D错。
下丘脑、垂体试题及答案
下丘脑、垂体试题及答案
1. 下丘脑的主要功能是什么?
A. 调节体温
B. 调节睡眠
C. 调节内分泌
D. 所有以上
答案:D
2. 垂体位于哪个部位?
A. 脑干
B. 大脑
C. 颅底
D. 脊髓
答案:C
3. 下丘脑分泌的激素有哪些?
A. 促甲状腺激素释放激素
B. 促性腺激素释放激素
C. 促肾上腺皮质激素释放激素
D. 所有以上
答案:D
4. 垂体分泌的激素有哪些?
A. 生长激素
B. 催乳素
C. 促性腺激素
D. 所有以上
答案:D
5. 下丘脑-垂体-肾上腺轴的调节机制是什么?
A. 应激反应
B. 睡眠调节
C. 食欲控制
D. 情绪调节
答案:A
6. 下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节机制是什么?
A. 体温调节
B. 代谢调节
C. 能量消耗
D. 所有以上
答案:B
7. 下丘脑-垂体-性腺轴的调节机制是什么?
A. 生殖系统发育
B. 性激素分泌
C. 性行为调节
D. 所有以上
答案:D
8. 垂体瘤可能导致哪些症状?
A. 头痛
B. 视力障碍
C. 内分泌紊乱
D. 所有以上
答案:D
9. 下丘脑的损伤可能导致哪些问题?
A. 体温调节障碍
B. 睡眠障碍
C. 食欲丧失
D. 所有以上
答案:D
10. 下丘脑和垂体的联系是什么?
A. 神经联系
B. 血液联系
C. 体液联系
D. 所有以上
答案:D。
第72天 有关下丘脑的综合问题
第72天有关下丘脑的综合问题高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥着至关重要的作用。
关于下丘脑功能的叙述,错误的是A.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热【参考答案】C【试题解析】体温调节中枢位于下丘脑,该神经中枢可通过发出传出神经直接作用于肾上腺,使之分泌肾上腺素,A正确;当血液中甲状腺激素含量过多时,会通过反馈调节抑制下丘脑的活动,B正确;由下丘脑合成分泌并经垂体释放的抗利尿激素,可促进肾小管、集合管对水的重吸收,从而减少尿量,C错误;在寒冷环境中,机体的温度感受器受到刺激,相应的神经冲动传到下丘脑,促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,甲状腺激素能提高细胞代谢,增加机体产热,D正确。
下丘脑在人体生命活动中的功能:(1)作为神经中枢①调节血糖平衡:下丘脑内有血糖调节中枢,该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞,调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。
②调节体温相对稳定:体温调节中枢位于下丘脑。
③调节水盐平衡:水盐平衡调节中枢位于下丘脑。
(2)作为感受器:下丘脑中有渗透压感受器,可以感受人体内环境渗透压的改变。
(3)作为效应器:下丘脑某些神经分泌细胞能分泌抗利尿激素,该激素可促进肾小管、集合管对水的重吸收,从而减少尿量。
(4)具有分泌功能:下丘脑是内分泌平衡的调节中枢,通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体,通过调控垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动。
1.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是A.下丘脑具有内分泌功能B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌2.某小孩因病毒性脑炎使得他的下丘脑受到损伤,这可能会导致他①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响④血糖调节受到影响⑤水盐平衡的调节受到影响⑥言语活动功能出现障碍A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤3.如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。
(最新) 高考 生物 专题复习 下丘脑在生命活动调节中的作用 答题分析
例:关于下丘脑功能的叙述,正确的是 ( D) ①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯 体运动的高级中枢 ③可合成和分泌促 甲状腺激素释放激素 ④垂体通过下丘 脑控制性腺的生长发育 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
(05北京春)31.(16分)右图为雌性高等动 物性激素分泌的调节示意图。请根据图 示回答下列问题。
立毛肌收缩
体
皮肤血管舒张
温
散热量
产热量 增加
肾上腺素、甲 状腺激素增加
骨骼肌不自主
调 节 中
汗液分泌增多 增加
战栗
枢
下丘脑与动物性行为的调节
促性腺激素 释放Βιβλιοθήκη 素垂体动物性 成熟个体
大脑、下丘 脑的调节
促性腺激素
完成交 配行为
中枢神经 系统兴奋
性激素
性腺
例:抗利尿激素的分泌和释放的部 位是(B ) A.均为下丘脑 B.分泌的部位是下丘脑,释放的部 位是垂体 C.均为垂体 D.分泌的部位是垂体,释放的部位 是下丘脑
促性腺激 素
(4)孕激素能促进子宫内膜的生长发育,
为___受__精_卵_____着床准备条件。
②
(5)当血液中的雌激素和孕激素达到一定 水平时,反过来会影响 ______下__丘_脑_________和① _____垂__体_____的分泌活动,这种调节 方式称为_____反__馈__(_或__负__反__馈__)_。
体温调节
练习
抗利尿激素(垂体后叶释放)
一、下丘脑的位置
促激素释 放激素
促激素
抗利尿激素
垂体 后叶
制抑
垂体 内分泌细胞
下丘脑神经 内分泌细胞 促甲状腺素释放 激素
促甲状腺素
最新名校2020高考生物“下丘脑”习题
下丘脑相关的调节题( 2.23用)1.下丘脑是人体体温调节中枢,图为寒冷环境中下丘脑对几种器官的调控.下列说法不正确的是()A.过程①和⑤的效果都是使效应器收缩 B.过程②的调控可以由④的结果来实现C.过程③通过抑制高尔基体活动来实现 D.过程④存在对甲状腺激素的分级调节2.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是()A.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高B.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境D.浆细胞能够特异性识别抗原3.激素调节是一种重要的生命活动调节方式,下列有关激素的叙述正确的是()A.饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素B.血糖调节过程中存在反馈调节,有利于维持机体血糖平衡C.胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率D.大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状4.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渴觉中枢不兴奋D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱5.给正常小白鼠静脉注射一定量的低渗葡萄糖溶液后,小白鼠体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。
注射后随即发生的变化是()A.血浆渗透压迅速升高B.红细胞失水增加C.抗利尿激素分泌减少D.胰岛B细胞分泌功能加强6.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。
下列相关分析正确的是()A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D.图中a表示血糖消耗速率,b表示血糖补充速率7.研究发现模拟禁食效果(只喝水不进食)的饮食,能激活糖尿病小鼠胰岛B细胞再生并合成和分泌胰岛素,进而缓解高血糖症状。
该项研究中的对照实验应该是()A.不禁食糖尿病小鼠 B.禁食健康小鼠C.不禁食健康小鼠D.禁食低血糖病小鼠8.图为某人血糖调节的部分过程,抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常。
[题目]如图是马拉松运动员在比赛...
【题⽬】如图是马拉松运动员在⽐赛前后体内由下丘脑参与的⽣命活动调节的部分过程。
请据图回答:(1)运动员在⽐赛过程中,运动员体内的⾎糖来源于_____________,⾎糖不断被消耗,此时体内激素a分泌会增多,该激素是由_________细胞分泌的;在⾎糖调节过程中与激素a互为拮抗作⽤的激素是______________;图中下丘脑调节激素a分泌的⽅式为_____________ (填“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”)。
(2)由于⽐赛过程中⼤量出汗使运动员尿量减少,这是下丘脑通过激素b调节的结果,则激素b是_______,尿量减少的原因是___________________________________。
(3)⽐赛结束后进⼊吹着冷⽓的休息室,下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌激素d作⽤于________、_________等主要器官增加产热以维持体温的平衡,该激素的分泌过程体现了激素分泌的______________调节。
【答案】肝糖原的分解和⾮糖物质的转化胰岛A 胰岛素神经调节抗利尿激素促进肾⼩管、集合管对⽔的重吸收肝脏⾻骼肌反馈调节【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素。
促甲状腺激素随⾎液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。
⾎液中甲状腺激素含量增加到⼀定程度时,⼜反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进⽽使甲状腺激素分泌减少。
下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾⼩管和集合管重吸收⽔。
(1)马拉松运动员在⽐赛过程中,⾎糖不断被消耗,但它的含量仍然稳定在正常范围内,此时⾎糖的补充途径来源于肝糖原分解为葡萄糖及⼀些⾮糖物质转化为葡萄糖,此时体内激素a(胰⾼⾎糖素)分泌会增多,该激素是由胰岛A细胞分泌的;在⾎糖调节过程中与激素a互为拮抗作⽤的激素是胰岛素;图中下丘脑属于⾎糖调节中枢,其调节激素a分泌的⽅式为神经调节。
高考生物真题分类汇编:第25讲 神经调节与体液调节的关系
下丘脑
增加
反馈
[解析] 甲状腺激素的分泌为分级调节,由下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体合成并分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促使甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量偏高时,会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,使血液中激素水平保持相对稳定。
体温调节中枢位于下丘脑。甲状腺激素的作用是提高细胞的代谢速率,使机体产热量增加。甲状腺激素的调节存在分级调节和反馈调节。
第25讲 神经调节与体液调节的关系
高考生物真题分类汇编
真题回访
1.(2021·全国甲卷)人体下丘脑具有内分泌功能,也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述,错误的是( )。A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C.下丘脑参与水盐平衡的调节:下丘脑有水平衡调节中枢D.下丘脑能感受体温的变化:下丘脑有体温调节中枢
B
[解析] 下丘脑有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化,A正确;下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素等,促甲状腺激素是由垂体分泌的,B错误;下丘脑有水平衡调节中枢和渗透压感受器,且能合成并分泌抗利尿激素,可见下丘脑参与水盐平衡的调节,C正确;下丘脑有体温调节中枢,因而能感受体温的变化,D正确。
综合练习试卷78(题后含答案及解析)_6
综合练习试卷78(题后含答案及解析)全部题型7. 简答题8. 论述题18. A1型题25. X型题简答题1.简述下丘脑的功能。
正确答案:下丘脑被认为是调节内脏活动较高级的中枢,刺激下丘脑能产生自主神经反应,但又似乎并不与具体的内脏功能调节有直接关联,而多半为更复杂的生理活动中的一部分。
下丘脑的主要功能有:①体温调节:视前区一下丘脑前部存在着温度敏感神经元,它们既能感受所在部位的温度变化,也能对传入的温度信息进行整合;②摄食行为调节:下丘脑外侧区存在摄食中枢,刺激该区可引起摄食行为;而腹内侧核存在饱中枢,刺激该区则可弓】起拒食。
并且,两个中枢之间存在着交互抑制关系;③水平衡调节:包括对水的摄入与排出两方面的调节。
下丘脑对摄水行为的调节是通过渴觉引起的,而引起渴觉的主要因素是血浆晶体渗透压升高和细胞外液量明显减少。
下丘脑对肾排水的调节主要通过控制视上核和室旁核合成和释放抗利尿激素而实现;④对腺垂体激素分泌的调节:主要通过合成与分泌下丘脑调节肽,并经垂体门脉系统作用于腺垂体;⑤情绪活动调节:下丘脑近中线的腹内侧区存在着防御反应区;⑥生物节律控制:下丘脑视交叉上核可能是控制日周期的中心;⑦其他功能:下丘脑还能调节性行为、参与睡眠的发生等。
涉及知识点:综合2.简述组织液的生成及其影响因素。
正确答案:组织液是血浆经毛细血管壁滤过而形成的。
其生成量主要取决于有效滤过压。
生成组织液的有效滤过压=(毛细血管血压+组织液胶体渗透压)-(血浆胶体渗透压+组织液静水压)。
毛细血管动脉端有液体滤出,而静脉端液体被重吸收,组织液中少量液体进入毛细淋巴管,形成淋巴液。
上述与有效滤过压有关的四个因素变化时,均可影响组织液生成:①毛细血管压:微动脉扩张,毛细血管压升高,组织液生成增多;②血浆胶体渗透压:血浆胶体渗透压降低,有效滤过压增大,组织液生成增多;③淋巴回流:由于一部分组织液经淋巴管回流入血液,因而淋巴回流受阻时,组织间隙中组织液积聚,可呈现水肿;④毛细血管壁的通透性:在烧伤、过敏反应时,毛细血管壁通透性明显升高,一部分血浆蛋白滤出,使组织液胶体渗透压增高,血浆胶体渗透压降低,组织液生成增多。
【备考2024】人教生物一轮复习微专题7 神经—体液调节是重要的调节方式
【备考2024】人教生物一轮复习微专题7神经—体液调节是重要的调节方式题组一下丘脑在维持稳态中的作用1.下丘脑在人体生命活动调节中起重要作用,下列叙述正确的是()A.水平衡的调节中下丘脑只作为神经中枢B.下丘脑可直接感受外界温度的变化C.下丘脑既可作为神经中枢又能分泌多种激素D.甲状腺激素只能作用于下丘脑2.人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程如图所示。
据图分析,下列叙述错误的是()A.刺激传递至下丘脑,再通过神经递质作用于胰岛B细胞使之分泌胰岛素的过程为神经—体液调节B.下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素的过程,体现了激素的分级调节C.血糖升高使胰岛素分泌增加,胰岛素起效果后,会通过相关途径使胰岛素分泌量减少D.抗体2作用于靶细胞上的胰岛素的受体,则该患者体内血糖浓度、胰岛素浓度均可能偏高3.(2022·广东模拟)2021年12月26日晚,河北省第三届冰雪运动会在保定来源国家跳台滑雪训练科研基地“雪吉祥”开幕。
此次开幕式以“一起上冰雪、一起迎冬奥、一起向未来”为主题,在2022年北京冬奥会开幕倒计时之际,燕赵大地冰雪热情被再度点燃。
请回答下列问题:(1)运动员在寒冷的室外进行比赛时,寒冷刺激皮肤冷觉感受器产生兴奋,沿有关神经传至位于________的体温调节中枢进行体温调节,另外兴奋还可传到________形成冷觉。
在正常情况下,人体产热量________(选填“大于”“小于”或“等于”)散热量。
(2)运动员长时间训练后,体内的甲状腺激素增加但不会过高,因为甲状腺激素分泌存在__________。
某运动员体内新陈代谢增强,头部出汗,面部通红,出现面部通红的原因为______________________________________________。
(3)运动员比赛过程中需要大量的葡萄糖分解供能,机体的血糖除了来自食物的消化吸收,还来自________________和____________。
与下丘脑功能有关的试题分析几小结文档
“例析及小结”下丘脑在整个调节中的地位和作用郑小勤(江西泰和县第二中学343700)例1.在人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋又能合成和分泌激素,这类细胞是在()A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓【解析】以下丘脑的特殊性为命题点,将神经调节的激素调节有机地联系在一起。
在人的神经系统中,大脑皮层是高级神经中枢,有产生兴奋并对兴奋进行综合分析、处理的功能,无合成与分泌激素的功能。
垂体有合成和分泌激素的功能,但无传导兴奋的功能。
而脊髓有传导兴奋的功能,但并不能合成和分泌激素,而下丘脑有传导兴奋的功能,同时也能合成和分泌激素(如促×××激素释放激素)。
故选C。
例2.下列关于体温调节的叙述,正确的是()A.大脑皮层是调节体温的主要中枢B.温觉感受器只分布于皮肤C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式【解析】下丘脑是调节体温的主要中枢;温觉感受器也分布在黏膜和内脏器官;人在炎热环境中体温调节中枢调节,使皮肤血流量增加,汗液分泌量增加,使散热量增加而不是通过降低新陈代谢。
ABD选项错误。
人在安静时主要是内脏器官产热,剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩。
故选C 。
例3.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人()A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少【解析】缺乏淡水,引起细胞外液(血浆渗透压)升高,刺激下丘脑中的渗透压感受器,使由下丘脑神经细胞分泌,垂体后叶释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿的排出,保留身体水分。
故选A。
[小结]下丘脑在机体稳态调节中的主要作用如下:(1)感受:渗透压感受器感受渗透压升高。
(2)分泌:血浆渗透压升高时分泌抗利尿激素;寒冷时分泌促甲状腺激素释放激素。
(3)调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
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浅谈“下丘脑为调节中枢”部分试题的解答
下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢,还有一些神经分泌细胞,既能传导神经冲动又有分泌激素的功能。
在高中生物教材中多处涉及到下丘脑的相关知识,但是比较抽象和分散,学生难以系统地掌握。
有关“下丘脑为调节中枢”的知识在近几年高考中高频出现,考查形式既有选择题也有非选择题,考查的内容多涉及下丘脑、垂体分泌的激素及各种激素在调节中的作用,考查时多与生命活动的调节密切结合。
1热点总结
1.1“下丘脑-垂体-相关腺体”调节模式。
1.1.1依赖这种调节模式的腺体主要有甲状腺、性腺、肾上腺。
1.1.2调节实例(以体温调节为例)。
①体温调节模式:下丘脑——垂体——甲状腺。
②参与调节的激素:促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素。
③调节过程:当人体感觉寒冷、紧张时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,此激素促使甲状腺分泌甲状腺激素,加强机体代谢,增加产热。
1.2“下丘脑——垂体——激素”调节模式。
1.2.1依赖这种调节模式的主要是水盐调节。
1.2.2调节过程:
1.3“下丘脑-腺体”调节模式。
1.3.1依赖这种调节模式的主要是血糖调节。
1.3.2参与调节的激素:胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素。
1.3.3调节过程:
2典例训练
春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。
调节鸟类繁殖活动的图解如下:请回答:
①鸟类的繁殖活动是通过机体的
和两种调节方式完成的。
机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于(下
丘脑、垂体、性腺)。
②上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是、和。
C进入血液后,通过作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
③据图判断,若要验证B的生理作用,(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是。
【解析】①从图中可以看出,鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行,机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑。
②从图中不难看出A是促性腺激素释放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
③鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,无法验证该激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。
答案:①神经调节体液调节下丘脑。
②促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈。
③不能鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,无法验证该激素的生理作用。
因此考生备考时关键学会构建简单的模式图、曲线图:模式图、曲线图可简洁明了的勾画出下丘脑在调节中与其他结构的关系,通过构建简单的模式图、曲线图可将复杂的问题简单化。
学会分析复杂的模式图、曲线图:集中整合与该热点有关的模式图,分析这些模式图,寻找模式图的共同特征,总结解题的突破口。