怎样认识和测量电流(3)
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怎样认识和测量电流ppt课件
常用单位：毫安（mA）、微安（μA）
单位换算：
A
mA
μA
103
103
约2μA
单位三步换算法：
一、数字不变，
二、单位变换，
三、乘以进率。
示例如图：
3
1.2A= 1.2x103 mA= 1.2x106μA
0.06A= 6x104 μA 500mA= 0.5A
你知道它们的电流有多大吗？
约100μA
约0.2A
使用前，电流表指针已调零，闭合开关后出现下列现象：
情况
现象
原因
1
不偏转
所处电路处于开路或电流表损坏
2
反偏
正负接线柱接反
3
偏转角度较小
所选量程过大
4
满偏
所选量程过小
电流表的读数
量程 0 ～ 0.6 A 0～3A
分度值 0.02 A 0.1 A
①确定量程 0—0.6 A ②确定分度值 0.02A ③最终示数= 0.3A+0.02A×1=0.32A
4、如图所示是某同学用电流表测通过小灯泡的电流的实物连接图， 其中的三处错误是： ⑴_电__源__短__路__(_电__流_表__直__接__接__在__电__源__两__极__）___ ⑵_电__流__表__与__灯__并_联____________ ⑶_电__流__表__的__正__、_负__接__线__柱__接__反__了_____
对0-3A量程，刻度盘上每小格表示的电流是___0_.1____A； 对0-0.6A量程，刻度盘上每小格表示的电流是___0_.0_2___A； (4)电流表接入电路时应跟被测电路___串__联。 (5)__不__允__许__把电流表直接连到电源的两极！
单位换算：
A
mA
μA
103
103
约2μA
单位三步换算法：
一、数字不变，
二、单位变换，
三、乘以进率。
示例如图：
3
1.2A= 1.2x103 mA= 1.2x106μA
0.06A= 6x104 μA 500mA= 0.5A
你知道它们的电流有多大吗？
约100μA
约0.2A
使用前，电流表指针已调零，闭合开关后出现下列现象：
情况
现象
原因
1
不偏转
所处电路处于开路或电流表损坏
2
反偏
正负接线柱接反
3
偏转角度较小
所选量程过大
4
满偏
所选量程过小
电流表的读数
量程 0 ～ 0.6 A 0～3A
分度值 0.02 A 0.1 A
①确定量程 0—0.6 A ②确定分度值 0.02A ③最终示数= 0.3A+0.02A×1=0.32A
4、如图所示是某同学用电流表测通过小灯泡的电流的实物连接图， 其中的三处错误是： ⑴_电__源__短__路__(_电__流_表__直__接__接__在__电__源__两__极__）___ ⑵_电__流__表__与__灯__并_联____________ ⑶_电__流__表__的__正__、_负__接__线__柱__接__反__了_____
对0-3A量程，刻度盘上每小格表示的电流是___0_.1____A； 对0-0.6A量程，刻度盘上每小格表示的电流是___0_.0_2___A； (4)电流表接入电路时应跟被测电路___串__联。 (5)__不__允__许__把电流表直接连到电源的两极！
怎样认识和测量电流PPT课件
13.3 怎样认识和测量电流
一、什么是电流
1.导体中的电荷沿一定方向移动形成电流 (所以电流是由 电荷的定形向成移的动) 2.电流的方向：
把正电荷定向移动的方向为电流的方向
(电流方向跟负电荷定向移动方向相反)
第1页/共19页
13.3 怎样认识和测量电流
一、什么是电流
1.导体中的电荷沿一定方向移动形成电流 (所以电流是 电荷的定向移动 由形成的) 2.电流的方向：
4. 电流的符号：I
5. 电流的单位：
国际单位：安培（A）
常用单位：毫安（mA）微安
第6页/共19页
5. 电流的单位：
国际单位：安培（A） 常用单位：毫安（mA）微安（μA）
单位换算： 1A = 1000 mA 1mA = 1000 μA
6.信息浏览－－常见的电流值
→→
第7页/共19页
练习：
1. 0.5A= 500 mA= 5×105 μA 2. 200mA= 0.2 A= 2×105 μA 3. 10000 μA = 0.01 A
_+
接线柱流入，从 接线柱流出
(3)严禁将电流表与电源或用电器 。
8.电流表的读数： (1)确定量程(2)确认分度值 (3)读数=大格电流+小格电流
第18页/共19页
并联
感谢您的欣赏
第19页/共19页
c 4 . “0.15A”最有可能是下列哪个家用电器工作时的电流(
)
A、家用电冰箱。 B、家用空调。
C、普通照明灯。 D、普通计算器。
第8页/共19页
13.3 怎样认识和测量电流
二、怎样测量电流 电流表
1.电流的大小用来 测量 它在电路中的符号 。
一、什么是电流
1.导体中的电荷沿一定方向移动形成电流 (所以电流是由 电荷的定形向成移的动) 2.电流的方向：
把正电荷定向移动的方向为电流的方向
(电流方向跟负电荷定向移动方向相反)
第1页/共19页
13.3 怎样认识和测量电流
一、什么是电流
1.导体中的电荷沿一定方向移动形成电流 (所以电流是 电荷的定向移动 由形成的) 2.电流的方向：
4. 电流的符号：I
5. 电流的单位：
国际单位：安培（A）
常用单位：毫安（mA）微安
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5. 电流的单位：
国际单位：安培（A） 常用单位：毫安（mA）微安（μA）
单位换算： 1A = 1000 mA 1mA = 1000 μA
6.信息浏览－－常见的电流值
→→
第7页/共19页
练习：
1. 0.5A= 500 mA= 5×105 μA 2. 200mA= 0.2 A= 2×105 μA 3. 10000 μA = 0.01 A
_+
接线柱流入，从 接线柱流出
(3)严禁将电流表与电源或用电器 。
8.电流表的读数： (1)确定量程(2)确认分度值 (3)读数=大格电流+小格电流
第18页/共19页
并联
感谢您的欣赏
第19页/共19页
c 4 . “0.15A”最有可能是下列哪个家用电器工作时的电流(
)
A、家用电冰箱。 B、家用空调。
C、普通照明灯。 D、普通计算器。
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13.3 怎样认识和测量电流
二、怎样测量电流 电流表
1.电流的大小用来 测量 它在电路中的符号 。
13.3怎样认识和测量电流
5、正确使用电流表的四点注意事项
串联 正接线柱
负接线柱
两个量程
不能
L1 L2
请画出电路图
L
1
L 2A
你能识得下图中的电流表 测谁的电流吗？
L1 L2
请画出电路图
L
1
L
2
A
根据电路图连接实物电路
A
L
1
A1
L
A
2
L1
A1
L2
小结：
• 1、电流 (I) • 2、电流单位：安培 安 A
纪念法国安培
• 3、单位换算：1A=1000mA 1mA=1000μA • 4、电流表：
电流表内部构造比较精密，使 用不当很容易损坏电流表。
正负接线柱接反：指针反偏
电流表的使用规则：
二要、二不、三看清
二不：
1、通过电流表的电流不能 超过电流表的最大量程； 2、不能将电流表并联在 电源或用电器两端。
电流过大：满偏
13.3怎样认识和测量电流
2、不能将电流表并联在电源或用电器两端。
电流表 烧坏
串联
L1
L2
S
并 联
L2
S2
S
L1
S1
维持持续电流的条件
①有电池（有电源） ②合上开关 （闭合电路)
活动1
换成两节电池，小灯泡的亮 度将如何变化？说明什么？
电源
开关
小灯泡
活动１比较电流的强弱（大小）
现象：同一个灯泡在不同的电 路中，通电时的亮度不同，说 明电流是有强弱的。（大小）
灯泡越亮，通过的电流越大。
电流通常用字母I表示。
一、电流（I）
电流的单位：＿安＿培、＿毫＿安、＿微＿安。
怎样认识和测量电流考点方法 【教学PPT课件 九年级物理】
一、什么是电流
直击考点
1、已知I1=0. 017 A，I2= 25 mA，I3= 1.8 × 104 µA，则I1、I2、I3
的大小关系为 I1<I3<I2
。
解析
1）比较电流的大小，必须将单位统一起来。
2）将I1、I2、I3都统一为以A为单位，则I1=0.017 A=1.7 × 10-2 A，I2=25mA=25 ×10-3 A=2.5 × 10-2 A，I3=1.8 ×104 µA=1.8 ×104 ×10-6=1.8 ×10-2 A。 3）相互比较后可得，I1<I3<I2。
2、如下图所示，四个电路中，电流表接法正确的是（ A ）
解析
1、B项中电流表的正负接线柱接反了； 2、C、D项中电流表与灯泡并联，且D项中电流表正负接线柱接反了，同 时C、D项中电流表两接线柱直接接到电源两极上，会损坏电流表。
二、怎样测量电流
直击考点
有0～0.6 A和0 ～ 3 A两个量程的电流表，实验中使用0～0.6 A这一量
为2.3 A × 1/5= 0.46 A．
二、怎样测量电流 直击考点
如图所示，甲电流表的示数为 3.5 mA ，乙电流表的示数为 38 µA 。
解析
甲电流表中只有一个量程(0～15 mA)，分度值为0.5 mA，指针偏转7格，示 数为7×0.5 mA=3.5 mA；乙电流表也只有一个量程(0～50 µA)，分度值为2 µA，指针位于30 µA右4格处，示数为 30 µA+4 × 2 µA=38 µA
二、怎样测量电流
直击考点
1、如图所示电路，若用电流表测量电路中的电流，应将电流 表 串联 在a、b两点间，并把电流表的“+”接线柱与 b 点相 接；“一”接线柱与 a 点相接，
怎样认识和测量电流
2023怎样认识和测量电流pptCATALOGUE 目录•电流的基本概念•电流的测量方法•认识电路和欧姆定律•安全用电与防护措施•家用电器与电路设计•新能源发电与智能电网01电流的基本概念电流的定义电流定义为电荷在导体中流动的现象，即电荷的定向移动。
这一流动是导体中自由电子的热运动与宏观电流的叠加。
电流的微观表达式为 $I=nqvS$，其中 $n$ 为单位体积自由电子数，$q$ 为电子的电荷量，$v$ 为电子的速度，$S$ 为导体的横截面积。
电流的单位为安培（A），是国际单位制中的基本单位。
电流的方向规定为正电荷移动的方向，即从高电位到低电位。
电流的单位和方向直流电流电流大小和方向不随时间变化的电流。
交流电流电流大小和方向随时间变化的电流，如家庭用电为50Hz的正弦交流电。
电流的种类电流可以通过导线传输，也可以通过电源驱动自由电子定向移动形成电流。
在半导体中，电流传输通常涉及空穴和电子的运动。
电流的传输方式02电流的测量方法直接将电流表串联在电路中，通过电流表直接读取电流数值。
定义用途注意事项适用于电流较大、电路中存在电源的情况。
需要切断电源，确保安全。
03直接测量法02011间接测量法23通过测量与电流相关的其他物理量（如电压、电阻、功率等），间接计算出电流值。
定义适用于电流较小、电路中没有电源的情况。
用途需要测量其他物理量，计算过程可能存在误差。
注意事项将电流表与电路并联，通过电流表测量支路或电源的电流。
定义适用于各种电路和电源情况。
用途需要选择合适的电流表档位，确保测量准确性和安全性。
同时需要注意电流表的正负极接线方向。
注意事项使用电流表测量03认识电路和欧姆定律电路的组成提供电能，如电池、发电机。
电源导线开关负载传输电能，如铜线、电缆。
控制电路的通断，如拨动开关、晶体管。
使用电能，如灯泡、电动机。
欧姆定律的概念描述电路中电流、电压和电阻之间的关系。
欧姆定律单位时间内流过导体的电荷量，用I表示，单位为安培（A）。
怎样认识和测量电流PPT课件ppt文档
2. 200毫安= 0.2 安培= 2×105 微安
3. 10000微安= 0.01 安培
c 4 . “0.15A”最有可能是下列哪个家用电器工作时 的电流: （ ） A、家用电冰箱。 B、家用空调。 C、普通照明灯。 D、普通计算器。
流
活动２认识电流表
安培表
A
电流表 灵敏电流计 G
毫安表 mA
微安表 μA
集体交流本节课学习心得，说说本节课 的学习收获。回忆本节课中有哪些不足 之处，以利于下节课中进一步改进。
课堂作业：自我评价与作业第18页1、2、 3题
电器并联。
填写好课本上相应内容（P17）
A （1）电流表的图形符号＿＿＿。
3 （2）电流表有＿＿个接线柱，“—”接线
柱为共用，电流应从负接线柱流出。
串
（3）电流表应跟被测电路＿＿联。
2
（4）电流表有＿＿个量程。0～3A量程： 分度值为0.1A；0～0.6A量程:分度值为 0.02A
刻度盘
1
2
0
0.2 0.4
怎样认识和测量电流PPT课件
一、什么是电流
1.电流的成因：
是导体中电荷的定向移动。
2.电流方向：
规定正电荷定向移动的方向。
3.电流流通途径：
电源正极→用电器→电源负极。
•电流流通途径：电源正极
→→用电器→→电源负极。
活动１比较电流的强弱（大小）
现象：同一个灯泡通电时的亮
度不同，说明电流是有强弱的。
灯泡越亮，电流越大。
4.电流的物理量符号－－
用字母 I 表示。
5.电流的单位：
国际单位：安培（A）
常用单位：毫安（mA）微安（μA）
6.电流的单位换算：1A = 1000 mA
3. 10000微安= 0.01 安培
c 4 . “0.15A”最有可能是下列哪个家用电器工作时 的电流: （ ） A、家用电冰箱。 B、家用空调。 C、普通照明灯。 D、普通计算器。
流
活动２认识电流表
安培表
A
电流表 灵敏电流计 G
毫安表 mA
微安表 μA
集体交流本节课学习心得，说说本节课 的学习收获。回忆本节课中有哪些不足 之处，以利于下节课中进一步改进。
课堂作业：自我评价与作业第18页1、2、 3题
电器并联。
填写好课本上相应内容（P17）
A （1）电流表的图形符号＿＿＿。
3 （2）电流表有＿＿个接线柱，“—”接线
柱为共用，电流应从负接线柱流出。
串
（3）电流表应跟被测电路＿＿联。
2
（4）电流表有＿＿个量程。0～3A量程： 分度值为0.1A；0～0.6A量程:分度值为 0.02A
刻度盘
1
2
0
0.2 0.4
怎样认识和测量电流PPT课件
一、什么是电流
1.电流的成因：
是导体中电荷的定向移动。
2.电流方向：
规定正电荷定向移动的方向。
3.电流流通途径：
电源正极→用电器→电源负极。
•电流流通途径：电源正极
→→用电器→→电源负极。
活动１比较电流的强弱（大小）
现象：同一个灯泡通电时的亮
度不同，说明电流是有强弱的。
灯泡越亮，电流越大。
4.电流的物理量符号－－
用字母 I 表示。
5.电流的单位：
国际单位：安培（A）
常用单位：毫安（mA）微安（μA）
6.电流的单位换算：1A = 1000 mA
13.3 怎样认识和测量电流 教案
13.3 怎样认识和测量电流教学目标：知识与技能：1、知道电流是怎样形成的2、知道电流的单位及单位换算3、使学生知道电流表的用途和符号过程与方法：通过观察了解并记住并理解电流表的使用规则情感态度和价值观：通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯教学重点：电流表的使用方法教学难点:电流概念的建立教学方法：学生科学探究活动、讲解、媒体演示、演示实验教学课时：1课时教学过程：一、复习提问，引入新课二、新课教学：（一）电流我们在进行连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？当电流通过灯丝时，能使电灯发光。
2、利用媒体演示水流通过水轮机的动画，说明当水流通过水轮机使，能使水轮机转动起来。
通过对比，使学生了解电灯发光时电路中存在电流小结：电荷的定向移动形成电流（二）电流的大小1、实验演示：当电路中只有一个小电灯时，让学生观察灯泡的发光亮度；再串联一个小电灯时，观察电灯的亮度。
通过实验现象，了解电路中的电流发生了变化。
2、学生阅读书本63页的身边的电流值，通过阅读了解常用家用电器正常工作时的电流大小。
3、在物理学中，电流用字母I来表示。
介绍电流的单位：安培（安）符号 A 其他单位：毫安（mA）微安（υA）（三）电流表a.介绍电流表1、如何测量电路中的电流大小？在实验室中有一中测量电流大小的仪器，叫电流表。
2、出示教学演示电流表、学生电流表：电流表的表盘上有一个字母A，用此表测量的电流值的单位是安培。
3、引导学生观察演示电流表，“－”是公用接线柱，“0.6”或“3”是“＋”接线柱．当使用“－”和“0.6”接线柱时，从表盘的下排刻线读数，量程是多大？最小刻度值是多少？当使用“－”和“3”接线柱时，从表盘的上排刻度读数，量程是多大？最小刻度值是多少？4、进行电流表的读数练习，进行简单的单位换算b.电流表的使用方法较零：检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行较正串联：电流表必须串联在电路中，使电流从标有“0.6”或“3”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
怎样认识电流和测量电流
0~3A量程分度值： 0.1A
电流表使用注意事项
电流表要与被测用电器串联 电流必须从电流表“+”接线柱流入，
“-”接线柱流出； 所测电流不得超过所选电流表量程 绝对不允许不经用电器直接把电流
表接到电源正负极上
正负接线柱接反：反偏
电流过大：满偏
要测量某一部分电路中的电流，
必须把电流表串联在这部分电路里
怎样认识和测量电流
一、什么是电流
电流的概念：电荷的 定向移动形成电流．
用水流和电流做类比： 水在水管中沿着一定 的方向流动，水管中 就有了水流．
电荷在电路中沿着一 定的方向移动，电路 中就有了电流．
维持持续电流的条件
①有电池（有电源） ②合上开关 （闭合电路)
电流的方向
(1)电荷有两种，电路中有电流时，发 生定向移动的电荷可能是正电荷，也 可能是负电荷．还有可能是正负电荷 同时向相反方向发生定向移动. (2)规定：正电荷定向移动的方向为电 流方向. (3)在电源外部，电流的方向是从电源 的正极流向负极.
杯电流表．在不能预先估计被测电流大小的
情况下，要先用电路的一个线头迅速试触电
流表的接线柱，看看指针的偏转是否在量程
之内．
试触
实验册 ?
小结
1.电流（I）和电流的单位（A） 2.电流表的使用 检查指针是否指零
电流表应串联在电路中
“十”、“一”接线性的接法要正确
绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上 被测电流不要超过电流表的量程
谢谢
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时， 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表的接法
必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
电流表使用注意事项
电流表要与被测用电器串联 电流必须从电流表“+”接线柱流入，
“-”接线柱流出； 所测电流不得超过所选电流表量程 绝对不允许不经用电器直接把电流
表接到电源正负极上
正负接线柱接反：反偏
电流过大：满偏
要测量某一部分电路中的电流，
必须把电流表串联在这部分电路里
怎样认识和测量电流
一、什么是电流
电流的概念：电荷的 定向移动形成电流．
用水流和电流做类比： 水在水管中沿着一定 的方向流动，水管中 就有了水流．
电荷在电路中沿着一 定的方向移动，电路 中就有了电流．
维持持续电流的条件
①有电池（有电源） ②合上开关 （闭合电路)
电流的方向
(1)电荷有两种，电路中有电流时，发 生定向移动的电荷可能是正电荷，也 可能是负电荷．还有可能是正负电荷 同时向相反方向发生定向移动. (2)规定：正电荷定向移动的方向为电 流方向. (3)在电源外部，电流的方向是从电源 的正极流向负极.
杯电流表．在不能预先估计被测电流大小的
情况下，要先用电路的一个线头迅速试触电
流表的接线柱，看看指针的偏转是否在量程
之内．
试触
实验册 ?
小结
1.电流（I）和电流的单位（A） 2.电流表的使用 检查指针是否指零
电流表应串联在电路中
“十”、“一”接线性的接法要正确
绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上 被测电流不要超过电流表的量程
谢谢
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时， 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表的接法
必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
怎样认识和测量电流
活 动二： 观察电流表
• ①你怎样知道它 是电流表？ • ②它的零刻度线 在哪里？ • ③它有几个接线 柱？怎样使用接 线柱？
活 动二： 观察电流表
• ④当使用标有 “－”和“0.6” 两个接线柱时， 量程是多大？ 每一大格是多 少？分度值是 多大？ 量程：0~0.6 A 每一大格：0.2 A
分度值：0.02 A
为什么会出现一个灯泡比 另一个灯泡亮的现象呢
§13.3 怎样认识和测量电流
学习目标：
1、知道电流的形成和方向
2、知道电流的单位 3、认识电流表，会正确使用电 电流表测量电流
一、什么是电流
水 流
水一定方向流 动形成水流。
水流通过水轮机,能
使水轮机转动起来
电荷按一定方向 移动形成电流
三：电流表
1.符号：
2.作用： 测量电路中的电流
学 生 用 电 流 表
0.6 3
活 动二：观察电流表
①你怎样知道它是电流表？ ②它的零刻度线在哪里？ ③它有几个接线柱？怎样使用 接线柱？ ④当使用标有“－”和“0.6” 两个接线柱时，量程是多大？ 分度值是多大？ ⑤当使用标有“一”和“3”两 个接线柱时，量程是多大？分 度值是多大？ ⑥想想电流表应该如何读数？
活动一、探究电流的强弱
亮
电流强
说明了什么?
转换法
暗
电流弱
二、电流
1、物理意义：表示电流的大小 2、符号：I 3、单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 4、换算关系
1A= 103 mA
1mA= 103μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书， 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。
九年级物理上册--13、3怎样认识和测量电流
用电器。对于新名词“电流”，我们可以从两个角 度进行思考：（1）怎样产生？（2）有什么特点？
感悟新知
知识点 1 电流
知1－讲
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 2. 电流的方向 （1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流
的方向。
（2）一般电路中电流的方向：
感悟新知
知1－讲
①电池内部，通过化学反应，不断地把正电荷移动到电源 正极、负电荷移动到电源负极。
是带正电的原子核移动导电。 （2）电子移动方向：
①从有多余电子的物体到缺少电子的物体，或到 电子不多不少的物体。
②从电子不多不少的物体到缺少电子的物体。图 示如下：
形象理解为“有福同享，有难同当”。
知1－讲
感悟新知
知1－练
1.[中考·遂宁] 生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易 燃易爆，运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带 上___正___电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电现象，引 起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车 架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷，该过程铁链中 自由电子定向移动方向是从_大__地__到__油__罐__（填“大地到油罐” 或“油罐到大地”）。
在19世纪人们研究电流时，认为发生定向移动的是正
电荷，所以就把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
外部：正极→负极
内部：负极→正极
感悟新知
思想方法
知1－讲
转换法：电流看不见、摸不着，可以通过同
一灯泡的亮度来反映电流的大小：灯泡越亮，流
经灯泡的电流越大。
感悟新知
知1－练
例 1 如图7 所示，将小灯泡与电池相连接，闭合开关 后，灯泡发光，则通过灯泡的电流方向是 _由__B__到__A___，灯丝中电子的定向移动方向是 _由__A__到__B___ 。（均填“由A 到B”或 “由B 到A”）
感悟新知
知识点 1 电流
知1－讲
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 2. 电流的方向 （1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流
的方向。
（2）一般电路中电流的方向：
感悟新知
知1－讲
①电池内部，通过化学反应，不断地把正电荷移动到电源 正极、负电荷移动到电源负极。
是带正电的原子核移动导电。 （2）电子移动方向：
①从有多余电子的物体到缺少电子的物体，或到 电子不多不少的物体。
②从电子不多不少的物体到缺少电子的物体。图 示如下：
形象理解为“有福同享，有难同当”。
知1－讲
感悟新知
知1－练
1.[中考·遂宁] 生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易 燃易爆，运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带 上___正___电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电现象，引 起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车 架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷，该过程铁链中 自由电子定向移动方向是从_大__地__到__油__罐__（填“大地到油罐” 或“油罐到大地”）。
在19世纪人们研究电流时，认为发生定向移动的是正
电荷，所以就把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
外部：正极→负极
内部：负极→正极
感悟新知
思想方法
知1－讲
转换法：电流看不见、摸不着，可以通过同
一灯泡的亮度来反映电流的大小：灯泡越亮，流
经灯泡的电流越大。
感悟新知
知1－练
例 1 如图7 所示，将小灯泡与电池相连接，闭合开关 后，灯泡发光，则通过灯泡的电流方向是 _由__B__到__A___，灯丝中电子的定向移动方向是 _由__A__到__B___ 。（均填“由A 到B”或 “由B 到A”）
13.3 怎样认识和测量电流
【思考】电流表如何使用呢？
电流表的连接方法： 使电路中的电流从正接线柱流 入，从负接线柱流出。
实验室电流表
为什么设置两个正极接线柱？ 这是出于测量准确性的考虑。
【思考】什么是电流表的量程？ 量程是仪表的最大测量值
实验室电流表
电流表有两个量程，分别为03A和0-0.6A，它分别代表相 应量程中的最大测量范围。
务必牢记电流表的上述特征。
【活动】用电流表测量电流 按图连接电路，测量电路中的电流： 当选用量程为0-3A时，假设测得的电流为0.42A； 而选用量程为0-0.6A时，测得的电流为0.432A。
电路图
【想一想】上述实验说明了什么结果？
0.42A达不到0-3A量程的一半，而其处于0-0.6A 的量程中，所以选用0-0.6A的量程测得的结果更 准确。
电流是什么呢？ 通过类比水流和车流可以知道，电流的组成单 元是电荷，状态是流动。
通路状态下产生了电流，电流是使小灯泡发光 的原因。
【思考】电流的状态是流动，那么流动方向是什么？ 电流源于电荷的流动 电荷有两种：正电荷和负电荷（电子） 正电荷的移动方向 电子移动的反方向
电流方向 定义电流的方向为正电荷的移动方向。
小量程的每个刻度具有更精确地数值，这使其读数 的精度不同。
选用合适的量程可以提高测量的精度。
课堂练习
1.下列说法正确的是（ B ） A．只要导体内有自由电荷存在，就能形成电流 B．在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源 C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 D．在并联电路中，一个用电器无法工作，其他用电器也 会受到影响，无法工作
电流由电源正极流出，穿过电路元件后流入负极。
串联电路电流方向 并联电路电流方向 【思考】串联电路与并联电路的电流有什么特征？ 串联电路的电流处处相同；并联电路的干路电流 处处相同，在支路引起分流。
13.3 怎样认识和测量电流课件-2024-2025学年沪粤版物理九上
课堂新授
知识点 2 电流表的使用
知2－讲
电流表是测量电流大小的仪器，电路图中的符号： A 。
课堂新授
1. 电流表的构造及作用
知2－讲
实物图
结构
作用
调零旋钮
测量前，把指针调到 零刻度线
接线柱
选择一正一负接线柱 将电流表接入电路
指针、刻度盘
显示示数
课堂新授
归纳总结 电流表的使用
知2－讲
课堂新授
知2－讲
3. 若指针偏转超过大量程，则需换更大量程的电流表。
课堂新授
知2－讲
易错提醒 电流表相当于导线，直接连接到电源两极时，电路中 的电流很大，电流表会因电流过大而损坏。
课堂新授
知2－练
例 2 如果想用电流表测量电路中通过灯泡 L1的电流，如 图所示的电路图中正确的是( )
课堂新授
知2－练
解题秘方：看电路图判断电流表的使用是否正确， 需从三个方面进行观察：(1)看是否串联接入电路； (2)看其正负接线柱是否接反；(3)看是否串联接入 被测的那一部分电路。
课堂新授
根据图中信息可以判断出( ) A. 金属棒中自由电子定向移动的方向是由D向C B. 金属棒中电流方向是由C向D C. 开关中电流的方向是由A向B D. 开关中自由电子定向移动的方向是由A向B
知1－练
课堂新授
知1－练
解题秘方：金属导体中是由负电荷定向移动形成 电流的，而负电荷定向移动的方向与电流的方向 相反。
课堂新授
知2－练
例 3 请根据如图4甲所示的电路图，用笔画线代替导线，
将图乙中的实物图连接起来使之完整。
课堂新授
知2－练
解题秘方：连接测量电流的电路，先分析电路图中电流表
怎样认识和测量电流+精品教案
3.电流表的读数：
量程
分度值
小
0 - 0.6 A
0.02 A
大
0 - 3 A
0.1 A
3.电流：表示电流强弱的物理量，符号I。
4.单位：安培，简称安，符号是A。
5.单位换算：1mA =10-3A 1μA =10-6A
二、怎样测量电流
1.电流表的符号：
2.电流表的使用：
①调零
②和被测用电器串联
③电流“＋”线柱流进，从“－”接线柱流出，若反接会导致指针反偏
④选择合适的量程（试触）
⑤不能直接连到电源的两极，会损坏电流表
【演示ppt8-13】讲解电流表的使用及注意事项
板书：
二、怎样测量电流
1.电流表的符号：
2.电流表的使用：
①调零
②和被测用电器串联
③电流“＋”线柱流进，从“－”接线柱流出，若反接会导致指针反偏
④选择合适的量程（试触）
⑤不能直接连到电源的两极，会损坏电流表
【ppt14】讲解电流表的读数
板书：
3.电流表的读数：
设计目的
【演示ppt3】播放PPT，由水定向移动形成水流，类比得出电流的定义，并由水流有强弱，引出电流也有强弱
观看、学习
引导学生思考
【演示ppt4】讲解电流的方向
板书：13.3怎样认识和测量电流
一、什么是电流
1.电流：电荷的定向移动
2.电流的方向：正电荷的定向移动的方向。
（1）在电源外部：电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。
知道电流表的使用及注意事项
知道电流表的读数
练习读数
会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图
板书设计
13.3怎样认识和测量电流
量程
分度值
小
0 - 0.6 A
0.02 A
大
0 - 3 A
0.1 A
3.电流：表示电流强弱的物理量，符号I。
4.单位：安培，简称安，符号是A。
5.单位换算：1mA =10-3A 1μA =10-6A
二、怎样测量电流
1.电流表的符号：
2.电流表的使用：
①调零
②和被测用电器串联
③电流“＋”线柱流进，从“－”接线柱流出，若反接会导致指针反偏
④选择合适的量程（试触）
⑤不能直接连到电源的两极，会损坏电流表
【演示ppt8-13】讲解电流表的使用及注意事项
板书：
二、怎样测量电流
1.电流表的符号：
2.电流表的使用：
①调零
②和被测用电器串联
③电流“＋”线柱流进，从“－”接线柱流出，若反接会导致指针反偏
④选择合适的量程（试触）
⑤不能直接连到电源的两极，会损坏电流表
【ppt14】讲解电流表的读数
板书：
3.电流表的读数：
设计目的
【演示ppt3】播放PPT，由水定向移动形成水流，类比得出电流的定义，并由水流有强弱，引出电流也有强弱
观看、学习
引导学生思考
【演示ppt4】讲解电流的方向
板书：13.3怎样认识和测量电流
一、什么是电流
1.电流：电荷的定向移动
2.电流的方向：正电荷的定向移动的方向。
（1）在电源外部：电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。
知道电流表的使用及注意事项
知道电流表的读数
练习读数
会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图
板书设计
13.3怎样认识和测量电流
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两极。
(5) 被测电流的大小不能超过电流表的量
程。
三、本节小结
1.电流的形成和方向、电流的单位 2.电流表的使用
(1)检查指针是否指零
(2)电流表应串联 在电路中
(3)“十”、“一”接线柱的接法要正 确
(4)绝对不允许 将电流表直接 接到电源的两极上
(5)被测电流不要超过电流表的量程
1.如图1，现在要用电流表来测量电灯A中的电流，那么
量程：0~3 A
每一大格：1 A
分度值：0.1 A
想想电流表应该如何读数？
1、明确量程 2、根据量程确定每个小格所表示的电流值 (分度值) 3、看指针偏转了几大格几小格
我们来试试吧
活 动二 电 流 表的使 用
预习 之后 你会 了吗？
1、使用前应先检查指针是否指零 旋转调零螺丝
2、必须把电流表串联在电路中，
D 接法正确的是______图
2、下图中电流表接法是否正确？ 说明理由
测量L1 支路中 电流时, 电流表 的接法
3、如图所示是某同学用电流表测通过小 灯泡的电流的实物连接图，其中的三处错 误是： ⑴_电__源__短__路__(_电__流表直接接在电源两极）
⑵_电__流__表__与__灯__并_ 联
§13.3 怎样认识和测量电流
电流和水流类比
灯泡
水 流 水轮机
电 流
水流通过水轮机Leabharlann 能使水轮机转动起来灯泡发光说明有
电流流过灯泡
一、电流
1、定义：导体中的电荷发生定向移动形成电流
探究方法：类比法
2、电流方向：
①与正电荷定向移动的方向相同
②与负电荷定向移动的方向相反
③从电源的正极出发经过用电器回到电源负极
体会一下,请阅读书本 56页的身边的电流值
1安培有多大？
电子表:1.5~2 μA
闪电:（2～20）×104A
如何知道流过用电器中 电流的大小呢？
测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。
二：电流表
1.符号： 2.作用：测量电路中的电流
学
生
用
电
流
表
0 .6
3
活动一
观 察 电 流 表
①你怎样知道它 是电流表？
⑶_电__流__表__的__正__、_ 负
__接__线__柱__接__反__了__
4、如图所示的是一对同一电路先后 两次测量的结果。图A采用的是 _0～__0_._6_A量程，示数是_0_.4_4_A；图B采用 的是_0_～__3_A__量程，示数是_0_.4__A。
1
2
1
2
0 0
A 0.2 0.4
3、必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
“十” “一” 接线 柱的 接法 要正 确
正确
错误
正负接线柱接反：反偏
4、被测电流的大小不超过电流表的量程 用试触的方法选择合适的量程
试 触
电流过大：满偏
5、绝对不允许不经过用电器而把电流表 直接接到电源的两极上否则电流表将很快烧坏
实验探究:
亮
暗
两个电路中灯的亮、暗说明了什么
3、电流的大小
符号：I 单位：国际单位 安培(安) A
常用单位 毫安（mA）微安（μA） 换算关系
1A= 103 mA 1mA= 103μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书， 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。
3 0.6
0 0
A 0.2 0.4
3 0.6
— 0.6
3
— 0.6
3
5、一位同学使用有0.6A和3A两个量程的电流 表测电路中的电流，经过试触选用0~0.6A为宜，
但这个量程刻度盘已经模糊不清，无法读数了， 另一位同学从0~3A的刻度盘上看到指针正好指 在2.3A处，从而判断出，实际电流值是＿0.＿46 Ａ．
对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰 燕雀安知鸿鹄之志哉。 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
身体健康，学习进步！
思考 讨论
小量程分度 值小，读数更
为准确
试触后 ，如果所测电 流值在小量程范围内， 我们为什么要改接小 量程？
总结：使用电流表的规则:两要两不
(1)使用前应先检查指针是否指零。
(2)必须要把电流表串联在电路中. (3)要使电流从标有“+” 接线柱流进电
流表,从标有“—”的接线柱流出电流表。
(4)绝对不允许把电流表直接接到电源的
②它的零刻度线 在哪里？
③指针不指零， 怎么办？
④它有几个接线 柱？怎样使用接 线柱？
⑤当使用标有 “－”和“0.6” 两个接线柱时， 量程是多大？ 每一大格是多 少？分度值是 多大？
量程：0~0.6 A
每一大格：0.2 A
分度值：0.02 A
⑥当使用标有 “－”和“3” 两个接线柱时， 量程是多大？ 每一大格是多 少？分度值是 多大？
(5) 被测电流的大小不能超过电流表的量
程。
三、本节小结
1.电流的形成和方向、电流的单位 2.电流表的使用
(1)检查指针是否指零
(2)电流表应串联 在电路中
(3)“十”、“一”接线柱的接法要正 确
(4)绝对不允许 将电流表直接 接到电源的两极上
(5)被测电流不要超过电流表的量程
1.如图1，现在要用电流表来测量电灯A中的电流，那么
量程：0~3 A
每一大格：1 A
分度值：0.1 A
想想电流表应该如何读数？
1、明确量程 2、根据量程确定每个小格所表示的电流值 (分度值) 3、看指针偏转了几大格几小格
我们来试试吧
活 动二 电 流 表的使 用
预习 之后 你会 了吗？
1、使用前应先检查指针是否指零 旋转调零螺丝
2、必须把电流表串联在电路中，
D 接法正确的是______图
2、下图中电流表接法是否正确？ 说明理由
测量L1 支路中 电流时, 电流表 的接法
3、如图所示是某同学用电流表测通过小 灯泡的电流的实物连接图，其中的三处错 误是： ⑴_电__源__短__路__(_电__流表直接接在电源两极）
⑵_电__流__表__与__灯__并_ 联
§13.3 怎样认识和测量电流
电流和水流类比
灯泡
水 流 水轮机
电 流
水流通过水轮机Leabharlann 能使水轮机转动起来灯泡发光说明有
电流流过灯泡
一、电流
1、定义：导体中的电荷发生定向移动形成电流
探究方法：类比法
2、电流方向：
①与正电荷定向移动的方向相同
②与负电荷定向移动的方向相反
③从电源的正极出发经过用电器回到电源负极
体会一下,请阅读书本 56页的身边的电流值
1安培有多大？
电子表:1.5~2 μA
闪电:（2～20）×104A
如何知道流过用电器中 电流的大小呢？
测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。
二：电流表
1.符号： 2.作用：测量电路中的电流
学
生
用
电
流
表
0 .6
3
活动一
观 察 电 流 表
①你怎样知道它 是电流表？
⑶_电__流__表__的__正__、_ 负
__接__线__柱__接__反__了__
4、如图所示的是一对同一电路先后 两次测量的结果。图A采用的是 _0～__0_._6_A量程，示数是_0_.4_4_A；图B采用 的是_0_～__3_A__量程，示数是_0_.4__A。
1
2
1
2
0 0
A 0.2 0.4
3、必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
“十” “一” 接线 柱的 接法 要正 确
正确
错误
正负接线柱接反：反偏
4、被测电流的大小不超过电流表的量程 用试触的方法选择合适的量程
试 触
电流过大：满偏
5、绝对不允许不经过用电器而把电流表 直接接到电源的两极上否则电流表将很快烧坏
实验探究:
亮
暗
两个电路中灯的亮、暗说明了什么
3、电流的大小
符号：I 单位：国际单位 安培(安) A
常用单位 毫安（mA）微安（μA） 换算关系
1A= 103 mA 1mA= 103μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书， 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。
3 0.6
0 0
A 0.2 0.4
3 0.6
— 0.6
3
— 0.6
3
5、一位同学使用有0.6A和3A两个量程的电流 表测电路中的电流，经过试触选用0~0.6A为宜，
但这个量程刻度盘已经模糊不清，无法读数了， 另一位同学从0~3A的刻度盘上看到指针正好指 在2.3A处，从而判断出，实际电流值是＿0.＿46 Ａ．
对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰 燕雀安知鸿鹄之志哉。 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
身体健康，学习进步！
思考 讨论
小量程分度 值小，读数更
为准确
试触后 ，如果所测电 流值在小量程范围内， 我们为什么要改接小 量程？
总结：使用电流表的规则:两要两不
(1)使用前应先检查指针是否指零。
(2)必须要把电流表串联在电路中. (3)要使电流从标有“+” 接线柱流进电
流表,从标有“—”的接线柱流出电流表。
(4)绝对不允许把电流表直接接到电源的
②它的零刻度线 在哪里？
③指针不指零， 怎么办？
④它有几个接线 柱？怎样使用接 线柱？
⑤当使用标有 “－”和“0.6” 两个接线柱时， 量程是多大？ 每一大格是多 少？分度值是 多大？
量程：0~0.6 A
每一大格：0.2 A
分度值：0.02 A
⑥当使用标有 “－”和“3” 两个接线柱时， 量程是多大？ 每一大格是多 少？分度值是 多大？