部编人教版六年级下册语文第二单元检测题(含答案)

合集下载

最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)

最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)

部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题(含答案)姓名:__________ 班级:__________学号:__________考试时间:80分钟;满分:100第一部分基础知识(46分)一、看拼音,写词语。

(10分)zhà lán shū jí nuó yí fān lái fù qù()()()()kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ()()()()二、辨字组词。

(10分)骆()熬()搅()肿()稠()洛()傲()觉()钟()绸()三、给加点字选择正确的读音。

(6分)畜.养(xù chù)缰.绳(jiānɡ qiānɡ)叛.乱(fǎn pàn)混.乱(kūn hùn)停泊.(bō pō)眩.晕(xián xuàn)徘.徊(fēi pái)远眺.(tiào zhāo)四、补充词语。

(6分)天()海角得()扬扬无()于事头晕()弦焉知()福聚精()神乌()之众垂头()气五、读句子,把“凄”字组成的词语填入括号中。

(所填词语不要重复)(8分)()的夜晚,鲁滨逊听着()的风声拍打着海岸,他感到一片()。

他抬头看了看()的月光,想到自己()的处境,不禁()泪下。

六、根据所学内容填空。

(6分)(1)《汤姆·索亚历险记(节选)》主要讲述了_________的故事,文中塑造了汤姆_________的“顽童”形象。

(2)读书须用意,__________。

(3)本单元我们接触了几本外国文学名著,其中你最喜欢的人物是______,因为_______。

第二部分阅读理解(30分)七、阅读课文片段,完成练习。

(15分)他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。

部编人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案(4套)

部编人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案(4套)

部编人教版六年级语文下册二单元试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)pìjìnɡ yú lèkǒnɡ bù kěn shíxínɡ fázhēnɡ rónɡ pái huái kònɡ zhì jì mòzhà lán二、比一比,再组词。

(10分)浑(______)愁(______)断(______)蕾(______)辉(______)秋(______)段(______)雷(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)无(____)之宝飞禽走(___)千真万(___)气急败(___)(___)言不讳饮水思(___)金碧辉(___)(___)珑剔透四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)无论……都…… 如果……就…… 不管……总是…… 只要……就…… 1._____不来台风,我_____可以收几大箩。

2.小时候,我_____对什么花,_____不懂得欣赏。

3. _____让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味_____ 差多了。

4.长大后,_____我走到哪里,_____不能忘记故乡的桂花雨。

五、按要求写句子。

(15分)①春天到了,小草出芽了,小花也开了。

(改为拟人句)___________________________________________②夏天,金黄的麦子在风中起伏着。

(改为比喻句)______________________________________________③秋天,桂树开花,香气飘得很远。

(改为夸张句)____________________________________________④下雪了,每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。

2020部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

2020部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

2020部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷及答案 《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记(节选)》。

跟随外国文学名著的脚步,去发现更广阔的世界。

姓名__________得分________一、看拼音,写词语。

(8分)ji ù yu án j ì m ò k ǒng j ù li án xi ǎngz ì d òng sh ì sh í zh ì z ào qu ē sh ǎo二、给加点的字选择正确的读音,并画上“_________”。

(3分) 栅.栏(sh ān zh à)聊.天(li áo máo ) 剔.除(t ī t ì) 畜.养(ch ù xù) 野蛮.(m án m áng ) 叛.乱(p àn b àn ) 三、比一比,再组词(6分)凄( )莓( )乏( )贷( )聊( )控( ) 凑( )雹( )之( )袋( )卿( )腔( ) 四、我能写出下列词语的近义词和反义词(4分)) ( ) ( ) ) ( ) ( ) 五、日积月累。

(4分)1. _____________________,一字值千金。

2. 路遥知马力,_____________________。

3. _____________________,更有早行人。

4. 近水知鱼性,_____________________。

六、古诗阅读。

(6分)( )的帐篷 ( )的生活 ( )的痕迹担心()地喊()地讲()地敲七、我会按要求写句子。

(8分)1.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改成肯定句)___________________________________________________________。

2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第二单元测试卷含答案

2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第二单元测试卷含答案

六年级下册语文第二单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、字词练兵场。

(27分)1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)简陋.(lù lòu) 野蛮.(mái mán) 藤蔓.(màn wàn)水筏.(fá zhú) 犬.牙(quǎn quàn) 缰.绳(jiāng jāng)家畜.(chù xù) 日晷.(jiǔ guǐ) 处.境(chǔ chù)调.整(tiáo diào) 剔.除(tī tì) 铁锨.(xiān qiāo)2.看拼音,写词语。

(5分)jù pà jì mò shū jí kòng zhì( ) ( ) ( ) ( )yàn huì fù gài dǎo méi zhà lan( ) ( ) ( ) ( )liáo tián kōng fá( ) ( )3.给下列汉字加上不同的偏旁,填空组成词语。

(4分)每:倒( ) 教( ) ( )岸 ( )辱易:( )透恩( ) 警( ) ( )纸莫:( )索痕( ) 沙( ) ( )拜4.用“竟”字组成不同的词语填空。

(2分)一日清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒,鲁滨逊出门一看,( )有一艘英国船只停泊在附近,售滨逊上前一探( )。

他发现,水手们胆大妄为,( )绑架船长。

誊滨逊和“星期五”救出了船长。

鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。

( )鲁滨逊对自已有救命之恩,船长答应了他的请求。

5.给下列加点字选择正确的义项。

(填序号)(25分)闻:①听见;②听见的事情,消息;③有名望的;④名声;⑤用鼻子嗅;⑥姓。

(1)百闻.不如一见。

2022-2023年人教部编版六年级语文下册第二单元测试题(含答案)

2022-2023年人教部编版六年级语文下册第二单元测试题(含答案)

部编版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)一、看拼音,写词语。

kǒng jù dài kuǎn qīng fù yàn huì yōu shāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jì mò qī liáng liáo tiān dǎo méi kùn jìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的答案。

1.下列词语中,加点字注音有误的一项是( )。

A.挨.饿(ái) 刨.虫子(páo)B.畜.养(chù) 铁锨.(xīn)C.萦.系(yíng) 掺.和(chān)D.褴.褛(lán) 一模.一样(mú)2.周日早上,陈刚去市图书馆看书,等他走进阅览室时,发现里面已经来了不少读者。

最能表达此时陈刚心中的感慨的一项是( )。

A.听君一席话,胜读十年书。

B.路遥知马力,日久见人心。

C.莫道君行早,更有早行人。

D.读书须用意,一字值千金。

3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )。

A.这次考试小明考得很差,他不敢再马虎,态度变认真了,也算是“塞翁失马.......,.焉知非福.”吧。

B.小偷看到主人出门了,跃跃欲试....。

C.如果方法不对,再怎么努力也无济于事....。

D.这支队伍浩浩荡荡,没想到只是一群乌合之众....,三两下就丢盔弃甲。

4.下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的是( )。

A.有时,漫长的岁月会成为一瞬。

B.雷锋出差一千里,好事做了一火车。

C.奔腾不息的长江,成了一条暴怒的巨龙。

D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

5.下列书名与作者、国籍、书中人物情节对应不正确的一项是( )。

A.《鲁滨逊漂流记》——笛福英国鲁滨逊做木筏。

B.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙瑞典尼尔斯勇斗狐狸斯密尔C.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温美国汤姆和哈克指证彼得为杀人犯D.《爱丽丝漫游奇境》——卡罗尔英国爱丽丝掉进兔子洞三、按要求完成句子练习。

最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)

最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)

部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题(含答案)姓名:__________ 班级:__________学号:__________考试时间:80分钟;满分:100第一部分基础知识(59分)一、看拼音,写词语。

(9分)鲁滨逊孤身一人liú luò()荒岛,qī liánɡ()、jì mò()的感觉简直淹没了他,可是他并没有kǒnɡ jù(),他把船上一切有用的东西都搬了下来,如书籍、仪器、墨水等,自己动手建房定居。

他花了一年的时间,才在自己的住房周围建起了木zhà lan()围墙,用来fánɡ yù()野兽的xí jī()。

为了kònɡ zhì()自己的苦闷情绪,他把自己的幸与不幸排列出来,lǐ zhì()地对待所处的境地,他这种生存的勇气值得我们学习。

二、形近字组词。

(6分)乏()聊()稍()泛()卯()梢()栅()贷()惧()珊()货()具()三、用“√”给加点的字选择正确的读音。

(6分)木筏.(fā fá)简陋.(lòu lǒu)野蛮.(nán mán)刨.土(báo páo)犬.牙(quǎn quàn)草莓.(méi měi)瞟.见(piāo piǎo)潺.潺(cán chán)眩.晕(xuán xuàn)四、选词填空。

(4分)爱戴爱抚(1)我们的老校长受到了全校师生的()(2)老师()地摸着我的头,示意我注意听讲。

安闲安详(1)那位老人很()地离开了人世。

(2)退休后到故乡小住,倒也()自在。

五、请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。

(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果六、填入适当的量词。

新部编版小学语文六年级下册第二单元测试题含答案(共3套)

新部编版小学语文六年级下册第二单元测试题含答案(共3套)

人教部编版六年级语文下册单元测试卷1第二单元一、积累与运用。

(40分)1. 看拼音写词语。

(8分)īng fù2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

(3分)(1)一条小船停泊.(pō bó)在这个湖泊.(pō bó)的码头上。

(2)鲁滨逊在他的养殖场里畜.(xù chù)养了许多牲畜.(xù chù)。

(3)这只长着红色鸡冠.(guān guàn)的大公鸡在选美比赛中获得了冠.(guān guàn)军。

3.下面词语书写完全正确的一项是()。

(4分)A. 航海荒岛帐篷援救B. 恐俱忧伤制造介意C. 连想防御缘故远眺D. 仪器历害缺乏隔绝4.“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是( )。

(3分)A.稀奇B.认为稀奇而喜爱C. 稀罕的事物D. 需要的意思5.下面句子中加点的关联词,使用不恰当的一项是( )。

(3分)A. 我当时不管..它们有用无用,都.把它们收拾在一起。

B. 只有..那些勇敢镇定的人,才.能熬过黑暗迎来光明。

C. 虽然我收集了很多东西,我所缺少的东西但是..很多。

6.选词填空。

(3分)连续陆续继续持续镇上的人们( )几天到镇外山上寻找这两个孩子,可是毫无消息。

大多数搜寻的人都放弃了搜寻.()回到镇上,()干他们平日的活儿去了。

7. 按要求完成句子练习。

(8分)(1)但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。

(改为双重否定句). (2)但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改成陈述句). (3)过了二十三,大家就更忙,春节眨眼就到了.....啊。

(用夸张的手法表达了“快”,根据下面的提示仿写句子)喜欢:盼望:8.根据所学内容填空。

(5分)(1)《汤姆·索亚历险记(节选)》主要讲述了的故事,文中塑造了汤姆的“顽童”形象。

(2)读书须用意,。

(3)本单元我们接触了几本外国文学名著,其中你最喜欢的人物是,因为。

部编人教版六年级语文下册二单元考试卷及参考答案

部编人教版六年级语文下册二单元考试卷及参考答案

部编人教版六年级语文下册二单元考试卷及参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)kāng kǎi dǐ yùshāo wēi kū jiézhē gài tuí rán dàng yàng sǎ tuō二、比一比,再组词。

(10分)篮(______)涯(______)滥(______)矿(______)莹(______)蓝(______)崖(______)监(______)旷(______)萤(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)惊心动(______)力(_______)狂澜(_______)不犹豫不(______)争辩再接再(_______)夜以(______)日句子:经过他(______________)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能(_______________)。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)如果......就虽然......但是因为......所以(1)(_____)风车的实际用途已经减少,(_____)荷兰人对风车的喜爱并没有减退。

(2)(_____)我们看到风车,就会想到荷兰;(_____)风车已经成为荷兰的标志了。

(3)(_____)有人问我:荷兰什么最有名?我(_____)会毫不犹豫地回答:风车!五、按要求写句子。

(15分)1.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

(仿写包含多个动作的句子)_________________________________________________2.我脱下雨衣。

(改为“把”字句和“被”字句)_________________________________________________3.我没见到爸爸。

没人告诉我要炖肉。

(用恰当的关联词语合成一句话)_________________________________________________4.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上变得透明、光亮。

部编人教版六年级语文下册第二单元测试卷及答案

部编人教版六年级语文下册第二单元测试卷及答案

部编人教版六年级语文下册第二单元测试卷及答案剔除格式错误,删除明显有问题的段落,改写如下:部编人教版六年级语文下册第二单元测试卷及答案时间:90分钟学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 得分:____________一、基础知识(40分)一)读拼音,写词语(7分)她独自一人在海滨散步,无名的“气恼”和“寂寞”之感“袭扰”着她,让她感到有一点儿“空情”,甚至想找一个人“聊天”,她努力“控制”着自己的情绪,绕过沙滩上的“栅栏”,迅速地回到了宾馆的房间。

二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思(8分)知足不辱”:知道满足,就不会受到___。

聚精会神”:集中精力仔细地做事。

跃跃欲试”:形容急切地想尝试做某事的心情。

垂头丧气”:形容失落、沮丧、没有信心的样子。

三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里(4分)1.向好友倾诉了愁闷(烦恼),心里就舒服(舒畅)多了。

2.看着文明(文化、礼貌)在渐渐消失,他感到有些绝望(失望)。

四)根据要求,完成句子练(17分)1.大黑猫得意扬扬地念了一阵经(8分)1)解释加点的词语:得意扬扬,形容自鸣得意的样子。

2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个:喜洋洋、得意忘形、惊喜万分。

2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……我没有衣服穿,()我是在一个热带气候里,()有衣服,()穿不住。

3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

__________________________________________________ ____五)判断正误。

正确的画“√”,错误的画“×”(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”读到这里,我觉得___其实也是一个好孩子。

(×)1.用“”画出选文的中心句。

人教部编版语文六年级下学期第二单元测试卷 (含答案)

人教部编版语文六年级下学期第二单元测试卷 (含答案)

人教部编版语文六年级下册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qī liánɡ( )和jìmò( )之感xí rǎo( )着她,让她感到有一点儿kǒnɡ jù( ),甚至想找一个人liáo tiān( ),她努力kònɡ zhì( )着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà lán( ),迅速地回到了宾馆的房间。

(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。

(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

(4分)1.向好友倾诉了愁闷..( )多..( ),心里就舒服了。

2.看着文明....( )在渐渐消失,他感到有些绝望( )。

(四)根据要求,完成句子练习。

(17分)1.大黑猫得意扬扬....地念了一阵经。

(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。

2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。

3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。

(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了.......。

(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。

( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。

( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。

( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。

2023年新人教统编版六年级语文下册第二单元学习质量检测卷(附参考答案)

2023年新人教统编版六年级语文下册第二单元学习质量检测卷(附参考答案)

2023年新人教统编版六年级语文下册第二单元学习质量检测卷一、选择题(共3分)1.(本题1分)下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A.翡.翠(fēi)蜜饯.(jiàn)掺.和(cān)B.敦.厚(dūn)机杼.(zhù)娴.熟(xián)C.演绎.(yì)吞噬.(shì)褴褛.(lǒu)D.藤蔓.(màn)剔.除(yì)倾覆.(fù)2.(本题1分)下列各组多音字,读音全都相同的一项是()A.正:正月正好正襟危坐B.咽:吞咽咽气细嚼慢咽C.薄:浅薄薄片尖嘴薄舌D.脉:山脉脉络含情脉脉3.(本题1分)与朋友经历的事情多了,时间长了,才能看出朋友的善恶,才能认清谁是真正的朋友,这真是()A.读书须用意,一字值千金。

B.莫道君行早,更有早行人。

C.路遥知马力,日久见人心。

D.听君一席话,胜读十年书。

二、判断题(共4分)(本题4分)回顾课文内容,判断对错。

对的在()里打“√”,错的在()里打“×”4.(1分)读名著时,要留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中能看出一个人的性格。

( ) 5.(1分)《汤姆·索亚历险记》的作者是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫。

( )6.(1分)写文章时,详略安排得当,中心突出,才能更好地让别人了解自己想表达的意思。

( ) 7.(1分)《寒食》的作者是唐代的韩翩,寒食节,通常在清明节后的第105天,过去在节日期间不能生火做饭。

( )三、填空题(共31分)8.(本题4分)看拼音写词语。

hú tu jiǎo huo nónɡ chóu cāi xiǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )fěn suìwài tào jiě shìlà ròu( ) ( ) ( ) ( )9.(本题4分)给多音字组词。

最新部编版小学语文六年级下册第二单元测试题含答案(共3套)

最新部编版小学语文六年级下册第二单元测试题含答案(共3套)

人教部编版六年级语文下册单元测试卷一第二单元一、积累与运用。

(40分)1. 看拼音写词语。

(8分)shū jí2.下列选项中读音与书写完全正确....的一组是()。

A.航海忧伤账蓬仪.器(yí) B.防御制造处镜宴.会(yàn)C.隔决介意援救凄.凉(qī)D.理智缘故淡忘日历.(lì)3.“这种生活在世界上是前所未闻的”中“闻”的意思是( )(2分)A.听到B.出名.有名望C.名声D.用鼻子嗅气味4.下列作品与作者、国籍对应不正确...的一组是()。

A.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福——英国B.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞士C.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国5.下列句子中,与其他三句意思不同..的一项是()。

A. 你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?B. 难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?C. 你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!D. 你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。

6.与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是()A.近水知鱼性,近山识鸟音。

B.莫道君行早,更有早行人。

C.读书须用意,一字值千金。

D.听君一席话,胜读十年书。

7. 对下列句子的描写类型判断不恰当...的一项是()A.“这大概是一场梦吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。

”(心理描写)B. 猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上。

(动作描写)C.那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点,皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。

(神态描写)D.那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活该……”(语言描写)8.根据课文内容,下面的说法正确..的是()A.《鲁滨逊漂流记(节选)》用第三人称的叙述角度,讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历,语言浅显,叙事详尽,让读者感到真实可信。

B.《汤姆·索亚历险记(节选)》这篇课文由两个部分组成:一部分是从局部入手的梗概,另一部分是从整体情节入手的精彩片段。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、基础知识。

(40分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)木筏.(fá fǎ) 叛.乱(pàn pàng) 刨.土(bào páo)黑莓.(měi méi) 苦闷.(mēn mèn) 简陋.(lù lòu)2.读拼音,写词语。

(8分)wèi jù wú liáo yàn huì qī liángfā méi jì mò qīn xí kòng zhì3.比一比,再组词。

(4分)寞()籍()贷()绞()漠()藉()袋()校()4.读句子,写出对应的人物和描写方法。

(3分)(1)当她摸索着爬到洞口,看见那一小块太阳光时.怎样兴奋得不得了,简直就要高兴死了。

(人物:描写方法:)(2)他就找了一些木头做成木筏,划到船边。

(人物:描写方法:)(3)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。

(人物:描写方法:)5.按要求完成句子练习。

(10分)(1)还有用来挖土或者运土的铲子鹤嘴锄铁锨以及针线至于内衣之类虽然缺乏但我很快就习惯了。

(加上合适的标点)(2)用“厉害”的两个不同意思写句子。

①严厉:②了不起:(3)汤姆的冒险的心一刻也没消失。

(改成反问句)(4)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)(5)猫对男孩说:“这回够了,看在女主人的面子上,这次我饶了你。

”(改转述句)6.根据课文内容填空。

(9分)(1)《鲁滨逊漂流记》的文体为。

主要按照时间顺序写了、、、、回到英国五件事,展示了鲁滨逊、、聪明能干、顽强生存的精神品质。

(2)《骑鹅旅行记》是世界著名的童话作品,它的作者是,小说中有许多有趣的故事,如、。

最新部编人教版小学六年级语文下册第二单元测试卷(附答案)

最新部编人教版小学六年级语文下册第二单元测试卷(附答案)

最新部编人教版小学六年级语文下册第二单元测试卷(附答案)班级姓名:时间:90分钟满分:100分题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。

(8分)huāng dǎo qī liáng jià zhí lǐ zhìgé jué xí jī shān lán kǒng jù二、在下面的括号里填上合适的量词。

(6分)一()帐篷一()轮船一()海风一()围巾一()山羊一()荒岛一()破帆一()火柴一()星星一()拖鞋一()火光一()墙壁三、补充词语,并完成练习。

(12分)若无()()落荒()()荒无()()无()无()惊弓()()垂头()()1.表示地方偏僻荒凉,见不到人家这个意思的词语是。

2.“无()无()”这样的ABAC式的词语我还会写:、。

3.选词填空。

(1)为了掩饰内心的不安,他故意装出一副的样子。

(2)小白兔听到“咚”的一声,好似。

其实不过是木瓜掉到水里发出的声音。

四、把下面的句子填写完整。

(6分)1. ,一字值千金。

2.路遥知马力,。

五、读下面的句子,说说加点部分有什么共同特点?再仿写一个句子。

(4分)1.过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了......啊。

2.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了.......。

六、根据课文内容填空。

(8分)1.《鲁滨孙漂流记》的故事的梗概是按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了“”“”“”“救‘星期五’”“回到英国”,突出了鲁滨孙恶劣的生存环境,表现了他的特点。

2.《骑鹅旅行记》讲述了的故事。

从鸡、猫、牛对尼尔斯的表现中可以看出来尼尔斯原来是个。

从中我们可以体会到要和小动物们。

3.《汤姆·索亚历险记》(节选)讲述了的事情。

七、快乐读书吧。

(5分)你最近都读了哪些书?选出你最喜欢的一本书,根据下面的提示,写写感想。

我最近读的书是《》,读完这本,书我知道了。

2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第二单元学习质量检测卷(附参考答案)

2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第二单元学习质量检测卷(附参考答案)

2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第二单元学习质量检测卷时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共21分)1.(3分)下列加点字的读音完全相同的一项是()A.圆圈.圈.地羊圈.圈.养B.挣.脱挣.开挣.钱挣.扎C.牲畜.畜.产畜.牧畜.力D.相处.处.理处.分设身处.地2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是()A.宽慰彼些恰好粉碎B.优伤搅和可靠总之C.浪漫深重抛弃染缸D.书藉流落防御处境3.(3分)下列选项中对病句的修改不正确的一项是()A.上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。

修改:删去“一直”或删去“始终”。

B.周敏同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

修改:将“全校”与“我班”调换位置。

C.昨天下午,我等了他整整一个小时左右。

修改:将“左右”删去。

D.这部电影对我很熟悉,因为它是一部反映中学生学习生活的励志短片。

修改:删去“因为”。

4.(3分)下列成语不是出自我国四大名著的一项是()A.火眼金睛倒打一耙抓耳挠腮B.逼上梁山将遇良才偷鸡摸狗C.缓兵之计锦囊妙计横行霸道D.运筹帷幄金玉良缘乐善好施5.(3分)下列句子中运用了比喻修辞的一项是()A.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚。

B.有几颗星星是最耀眼的,那就是北斗星,看上去好像一个大大的勺子。

C.危楼高百尺,手可摘星辰。

D.雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。

6.(3分)下列句子没有语病的是()A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。

C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。

7.(3分)将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是()起初,白的,紫的,还有淡红的,星星点点浮在土豆秧上。

新部编人教版六年级语文下册二单元试卷含参考答案

新部编人教版六年级语文下册二单元试卷含参考答案

新部编人教版六年级语文下册二单元试卷含参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)xiōng yŏng fèi huàshā yăxī mièzāo gāo xiān qĭsháo zi zhòu méi二、比一比,再组词。

(10分)胯(________)缚(________)锦(________)焰(________)跨(________)傅(________)绵(________)滔(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(____)不容辞奇花(____)草开卷有(____)出其不(____)人云(____)云(____)如反掌(____)然决然(____)扬顿挫四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)无论……都……虽然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……(1)现在我们的生活水平(_____)有了提高,(_____)还要注意节约。

(2)(_______)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(______)把和氏壁交给他。

(3)(_______)多读多练,(______)会提高作文水平。

(4)(_____)困难有多大,我们(______)会竭尽全力去克服。

(5)这艘轮船(_________)载客多,(_________)速度非常快。

五、按要求写句子。

(15分)经过航天工作者的努力,“神州”六号飞船终于成功上天了。

(改成反问句,表达对航天工作者的赞美之情。

)_______________________________________________________2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。

全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。

全世界人民能战胜甲型H1N1流感。

_____________________________________________________3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

六年级语文下册第二单元检测卷基础百花园(40分)一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.圈.养(juàn) 圈.套(quān) 简陋.(lòu) 野蛮.(mán)B.折.磨(zhé) 折.腾(zhē) 混.乱(hún) 缰.绳(jiāng)C.畜.养(chù) 牲畜.(xù) 藤蔓.(wàn) 潺.潺(chán)D.挣.扎(zhēng) 挣.脱(zhèng) 瞟.见(piāo) 日晷.(guǐ)二、读拼音,写词语。

(8分)三、选字组词。

(9分)(籍藉) 书( ) 慰( ) ( )贯(漠寞) 冷( ) 寂( ) 沙( )(稍梢) ( )微树( ) ( )纵即逝四、写出下面加点词语的近义词。

(5分)1.他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

( )2.我将没法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。

( )3.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗? ( )4.男孩想对她们说,过去他对她们不好,现在后悔了。

( )5.法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子,有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。

( )五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。

(5分)1.他发现,光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的,一定得想别的办法。

( )2.我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处的想法。

( )3.他们一看见猫便住了嘴,装着注意力集中地在地上刨虫子吃。

( ) 4.他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。

( )5.他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。

( )六、按要求写句子。

(10分)1.汤姆躺在一张沙发椅上,身边坐着许多热烈的听众。

(修改病句)____________________________________________________2.那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。

(缩句)____________________________________________________3.波莉阿姨见到了汤姆,高兴极了。

(改为夸张句)____________________________________________________4.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句) ____________________________________________________5.水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。

(仿写句子)____________________________________________________主题训练营(15分)七、填空。

(9分)1.《汤姆•索亚历险记》是美国著名小说家_________________的代表作品,小说的主人公汤姆•索亚是一个__________________________________的孩子。

2.《鲁滨逊漂流记》处处紧扣“险”,塑造了一个___________________ _______________________________的人物形象。

3.《骑鹅旅行记》是一部______________作品,主要讲述了小男孩变成_ _________后,意外地骑在了一只__________的背上,开始了一场神奇的旅行的故事。

八、主题交流。

(6分)主题:我最喜欢的外国名著(名篇)创设情境:班上举行外国名著(名篇)推介会,请你从名著(名篇)的情节、人物两方面向同学作简要介绍。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(45分)九、课内阅读。

(8分)总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。

这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到一艘船的踪影了。

我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。

1.选文出自长篇小说《___________》,作者是英国的__________。

(2分) 2.文中画横线的句子表现了鲁滨逊怎样的心态?(2分)________________________________________________________________________________________________________ 3.对文中画波浪线的句子理解最恰当的一项是( )(2分)A.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,可以安慰自己失落的心。

B.坏事更能磨炼人的意志,更能使人坚强。

C.把好处和坏处对照起来看,能使自己理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。

4.从选文最后一段中,我们可以看出鲁滨逊是一个怎样的人?(2分) ________________________________________________________________________________________________________十、课外阅读。

(12分)老人与海(节选)前情回顾:古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大,把他的小船在海上拖了好几天才筋疲力尽,被他杀死并绑在了小船的一边。

在归程中有许多鲨鱼来抢夺他的战利品,老人为保护战果已经与鲨鱼进行了多次搏斗。

①大约在夜里10点钟的时候,他看见了城里的灯火映在天上的红光。

最初只是依稀可辨,如同月亮初升以前天上的光亮。

然后,当渐渐猛烈的海风掀得海面波涛汹涌的时候,灯火渐渐清楚了。

他已经驶进了红光里面,他想,现在他马上就要撞到海流的边上了。

②他想:现在一切都过去了。

不过,也许它们还要向我扑来吧。

可是,一个人在黑夜里,没有一件武器,怎么去对付它们呢?③他现在身体又痛又发僵,他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。

他想:我希望我不必再去跟它们斗啦。

我多么希望我不必再跟它们斗呀。

④可是到了半夜的时候,他又跟它们斗起来,这一回他知道斗也不会赢了。

它们是成群结队来的,他只看到它们的鳍在水里划出的纹路,看到它们扑到死鱼身上去时闪现的鳞光。

他用棍棒朝它们的头上打去,听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。

凡是他能够感觉到的、听见的,他就不顾一切地用棍棒去劈。

他觉得有什么东西抓住了他的那根棍子,随后棍子就丢掉了。

⑤他把舵把从舵上拽掉,用它去打,去砍,两只手抱住它,一次又一次地劈下去,但是它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼,一会儿一个接着一个地扑上来,一会儿一拥而上,当它们再一次折转身扑来的时候,它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。

⑥最后,一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来,他知道一切都完了。

于是他用舵把对准鲨鱼的头打去,鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上,不能把它咬碎。

他又迎面劈去,一次,两次,又一次。

他听到舵把折断的声音,再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。

他觉得桨把已经戳了进去,他也知道把子很尖,因此他再把它往里面戳。

鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。

那是来到的一大群里的最后一条鲨鱼。

它们再也没有什么东西可吃了。

1.阅读短文,归纳老人不希望再与鲨鱼斗的原因。

(至少写3点,3分) ________________________________________________________________________________________________________ 2.第④—⑥段主要是从哪几个角度描写鲨鱼对老人的进攻的?又是通过什么描写来写老人对付鲨鱼的?(4分)________________________________________________________________________________________________________ 3.《老人与海》发表后,人们评价老渔夫是“不败的失败者”。

结合短文内容,判断下列各项说法是否正确,对的在括号里打“√”,错的打“×”。

(3分)(1)老人已经八十四天没打到鱼,仍然出海,说明他倔强、顽固、不正视现实。

( )(2)老人多次击退了鲨鱼,但最终大马林鱼还是被鲨鱼吃掉,这不得不说是一次失败。

( )(3)老人又老又倒霉,但在奋斗的过程中,他却仍是一个顶天立地的硬汉子。

( )4.现实中的我们也会遇到挫折或失败,读了《老人与海(节选)》,你得到了什么启示?(2分)__________________________________________________________________________________________________________十一、习作展示。

(25分)请用书信的形式向父母介绍一下自己对某一篇(部)文学作品的阅读感受,要注意结合实际生活谈谈自己受到的启发。

要求:叙述清楚,能表达真情实感,不少于450字。

答案一、A二、缺乏宴会覆盖寂寞贷款控制隔绝防御三、籍藉籍漠寞漠稍梢稍四、1.惧怕 2.估计 3.熟识 4.悔恨 5.嘲讽五、1.无济于事 2.焉知非福 3.聚精会神4.垂头丧气 5.跃跃欲试六、1.汤姆躺在一张沙发椅上,身边坐着许多热心的听众。

2.那是小房。

3.示例:波莉阿姨见到了汤姆,高兴得快要发疯了。

4.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。

5.示例:小河边绿草茵茵,垂柳随风飘荡,老牛在唤小牛回家。

七、1.马克•吐温天真活泼、敢于冒险、追求自由2.不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存3.童话小狐仙大雄鹅八、示例:我最喜欢的是法国伟大作家雨果的《巴黎圣母院》。

书中的情节曲折离奇,引人入胜,比如选举愚人王的狂欢节、奇迹宫丐帮的夜生活、敲钟人飞身救美女等。

同时书中的人物也塑造得很成功,女主人公爱斯梅拉达纯真、美丽、人见人爱;卡西莫多,长相丑陋骇人,却心地善良……这些人物都已经成为世界文学长廊中不朽的形象。

九、1.鲁滨逊漂流记丹尼尔•笛福2.表现了鲁滨逊“知足安命”的乐观心态。

3.C4.示例:鲁滨逊是一个敢于正视现实、乐观向上、具有顽强精神的人。

相关文档
最新文档