部编版七年级语文下册第二单元家国情怀拓展阅读练习及答案2.docx
2022-2023学年部编版语文七年级下册 第二单元 综合性学习《天下国家》同步练习(含答案)
2022-2023学年部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习（含答案）1、综合性学习（12分）在综合性学习“天下国家”的学习活动中，同学们搜集到了如下材料，请你认真阅读材料，完成下面各题。
材料一：家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血，既体现为一种民族大义，也是继续传承的文化传统。
大禹治水、三过家门而不入，戚继光抗倭、保家卫国……回溯既往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，都体现着民族大义。
《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。
材料二：黄大年，著名地球物理学家。
2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。
2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
（1）读过两则材料，你对“家国情怀”有怎样的认识？请简要回答。
（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（2）请根据材料三，补写对联。
（4分）上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：____________________________________（3）请你再举出我国历史上的一个具有家国情怀的人物，并说说你为什么认为这个人有家国情怀。
（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________1、（12分）（1）（4分）既是一种民族大义，也是文化传统，黄大年就具有家国情怀。
最新部编语文七年级下第二单元家国情怀同步练习及答案
第二单元家国情怀同步练习《老山界》·现代文延伸拓展延伸关注点：没有国就没有家，当国土沦丧，当人民成为亡国奴，中华儿女将会有怎样的回应？我的兄弟叫顺溜(节选)朱苏进陈大雷的话彻底激怒了顺溜，在用充满怒气的眼神瞥了对方一眼后，顺溜重重地摇了摇头。
“怎么，不敢啦？承认你是懦夫，是狗熊，是窝囊废啦？”见顺溜摇头，陈大雷开口讽刺道。
“我用不着三枪，一枪就够！”顺溜斜瞪着眼睛看着陈大雷，倔强地说道。
“好，是爷们儿说的话，打得中，我跟你姓。
”陈大雷连连点头，随后转身再次向大榆树下跑去。
“唉，倔驴倔驴！一个小倔驴，一个老倔驴！”不远处，目睹了这一幕的文书，不由得摇了摇头，叹气道。
没有理会身边传来的嘈杂的议论声，陈大雷再次走到树下，平静地举起那只小小的火柴盒子，等待枪声，等待那颗危险的子弹。
远处，顺溜再次匍匐倒地，稳定地瞄准着，将已经有点模糊的目标牢牢地套进步枪的瞄准具中，扣扳机的食指慢慢压下……“这枪啊，是从你心窝窝里长出来的！你的耳朵你的眼睛，你的呼吸你的性命，统统长在这枪身上呢。
你就是枪，枪就是你。
你俩是一个身子一条命呵！”爹的话忽然在顺溜耳边响起，原本因争吵而躁动的心情立刻平静下来，四周嗡嗡的议论声逐渐变得遥远而模糊，前方百多米外那常人看起来已经模糊不清的目标，则在顺溜的眼前变得清晰起来，恍惚中，顺溜甚至可以清晰地看到火柴盒上那搔首弄姿的日本女人。
手指处，从扳机上传来的压力逐渐变得沉重，轻微的摩擦声仿佛在向顺溜传递着一个信息，枪里的子弹已经被赋予了生命，变得躁动起来。
“啪”，扳机被扣下，撞针撞击底火时发出的轻微响动清脆悦耳，可是很快的，撞击声就被一声沉闷的爆炸声所取代。
匍匐在地的顺溜全身随着枪声一颤，一颗子弹同时带着一缕青烟从枪口飞出，射向前方树下的陈大雷。
原本嘈杂的人群在枪声响起的同时，顿时寂静下来，所有人在枪响后，迫不及待地向陈大雷的方向看去。
“砰”！听到枪声的同时，陈大雷的身体顿时一颤，手指处立刻传来一阵灼痛，本能地松开手，一团烟火如同炉中的火炭一样骤然在手心处炸裂，火星四溅，煞是好看。
2020年人教版七年级语文下册第二单元《家国情怀》组合滚动练2(含答案)
第二单元组合滚动练 2《最后一课》·同步延伸练延伸关注点：故土，最使人难忘！端木蕻良在课文中用大量具有故乡特色的事物抒发了对故土的深深眷恋之情；而本文作者借助“冰窗花”，亦表达出对故乡的深深怀念。
冰窗花任随平①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。
尤其是在久居乡下的那些日子里②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。
冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚，或平躺在温热的土炕上。
母亲选了废旧的布料，熬了糨糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。
父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水嗞嗞地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。
而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。
冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。
而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。
手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。
面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
(机构适用)现代文阅读主题：家国情怀(下) 练习(4)(带答案)江苏省南京市2020-2021部编版
七年级语文下册现代文阅读（4）主题：家国情怀（下）第一部分：主题阐述“家是最小国，国是千万家”，家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。
它意味着热爱祖国的大好河山，热爱祖国的语言文化，热爱祖国的土地人民……书本第二单元选择的都是与家国情怀有关的文章和诗篇，本份练习也以“家国情怀”为主题，帮助各位使用者巩固提升。
第二部分：家国情怀的诗句积累1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》2.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》3.生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
——李清照《夏日绝句》4.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》5.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原《离骚》6. 捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植《白马篇》第三部分：精讲精练（一）旧土宁新路①父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。
旧墙的土看上去很老了，老的有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
②我担心老成这样子的旧土，打成土坯，砌成房子，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。
我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。
我对父亲的做法很生气，埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙？父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老；再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墙，墙就是新的；盖成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。
③父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。
父亲在这里住了二十多年，离去十多年了，如今他的子孙住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。
部编版七年级语文下册第二单元《综合性学习：天下国家》学案(含答案)
班级：课时：课型：1.积累有关爱国的名言警句，培养搜集与整理资料的能力，了解爱国的丰富内涵。
2.开展故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的活动，提高爱国意识。
3.通过开展“天下家国”综合性学习活动，培养爱国热情。
1.搜集整理爱国名言、诗句。
2.搜集爱国诗词，并朗诵。
3.搜集整理爱国故事，并试着讲述其中一则。
1.写下你所喜欢的爱国名言及诗句，并说明理由。
2.摘抄你所喜欢的爱国诗词，并试着朗诵。
1. 朗诵技巧整理：2.讲好故事心得:3.何为爱国？作为青少年如何爱国？背诵毛泽东的《沁园春· 雪》和艾青的《我爱这土地》【共同探究】1.爱国诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
——毛泽东爱国名言：我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智。
爱国之心，实为一国之命脉。
——钱伟长——蔡元培我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
——巴金一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。
什么苦楚，什么冤屈都受得了。
——冰心风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
——顾宪成慧锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
——华罗庚大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来2.《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《示儿》宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《过零丁洋》宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
部编版七年级下册语文课外阅读素材：第二单元 家国情怀
第二单元·家国情怀第一周·心忧天下赠梁任父同年①黄遵宪寸寸山河寸寸金，侉离②分裂力谁任。
杜鹃③再拜忧天泪，精卫无穷填海心。
【注释】①本诗又名《题梁任父同年》，诗题中“梁任父”指梁启超，梁启超号任公，父是作者对梁启超的尊称。
②侉(kuǎ)离:分割。
③杜鹃，又名杜宇、子规，俗称布谷鸟，相传是古蜀国国君杜宇(号称望帝)的精魂化身。
望帝把帝位传给丛帝，丛帝后来有点腐化堕落，望帝便和民众一起前去劝说丛帝，丛帝以为望帝回来夺取皇位，就紧闭城门，望帝没有办法，但他誓死也要劝丛帝回头，最后化成一只杜鹃进入城里，对着丛帝苦苦哀哀地叫，直到啼出血来死去为止。
丛帝也因此受到感动，变成了一个爱民如子的好皇帝。
据传说望帝始终在叫着这样的话“民为贵，民为贵”。
【赏析】这首诗是1896年黄遵宪邀请梁启超到上海办《时务报》时写给梁的一首诗。
诗中表现了作者为国献身、变法图存的坚强决心和对梁启超的热切希望。
首句“寸寸山河寸寸金”饱含深情地赞美了祖国的大好河山，蕴涵着对大好河山的珍爱之情。
第二句写出当时中国被列强瓜分的现实，面对着山河破碎、风雨飘摇、受灾受难的国家，作者不禁仰天长问:什么人才能担当起救国于危难之中的重任。
一片爱国激情溢于言表。
第三句作者自比为杜鹃，表达了深切的忧国之情，他愿意为国家像杜鹃一样啼叫哀求，呼唤着国家栋梁之材，共同为国家出力。
最后一句借精卫填海典故表达了自己要像精卫那样，为挽救国家民族的危亡而鞠躬尽瘁，死而后已的坚定决心。
全诗字字含情，句句蕴泪，作者那一腔忧国报国之情，跃然纸上。
游子谣戴望舒海上微风起来的时候，暗水上开遍青色的蔷薇。
——游子的家园呢？篱门是蜘蛛的家，土墙是薜荔的家，枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。
游子却连乡愁也没有，他沉浮在鲸鱼海蟒间:让家园寂寞的花自开自落吧。
因为海上有青色的蔷薇，游子要萦系他冷落的家园吗？还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。
清丽的小旅伴是更甜蜜的家园，游子的乡愁在那里徘徊踯躅。
部编版七年级语文下册第二单元阅读专项训练附答案9
部编版七年级语文下册第二单元阅读专项训练一、读·思(38分)(一)为弘扬优秀文化，厚植家国情怀。
班级开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成任务。
【激发心志：爱国人物故事会】钱七虎，我国防护工程学家。
他的童年是在抗日战争的枪炮声中度过的，新中国成立以后，他进入哈尔滨军事工程学院读书。
新旧社会强烈的对比，在他心中埋下了矢志报国的种子。
作为我国现代防护工程理论的奠基人、防护工程学科的创立者，钱七虎耗尽毕生心血，为我国各个时期的防护工程建设作出了突出贡献。
钱老说：“新中国成立70年来，我国取得了举世瞩目的成就。
为祖国铸就坚不可摧的‘地下钢铁长城’，是我毕生的追求。
今后，我将继续在防护工程领域潜心研究，在为国‘铸盾’的道路上不懈冲锋！”3．以上是同学搜集的爱国事迹，请为其拟写一个恰切的标题。
(2分) 标题：__________________________(不超过10个字)【陶冶心灵：爱国诗词朗诵会】4．小亮分享了陆游的爱国诗，并和同学就朗读处理展开了讨论，请根据诗意，将对话补充完整。
(4分)十一月四日风雨大作(其二)陆游僵卧①孤村不自哀，尚思为国戍轮台②。
夜阑③卧听风吹雨，铁马④冰河入梦来。
【注释】①僵卧：躺卧不起，形容老病。
②戍轮台：指守卫边关。
戍，守卫。
轮台，古地名，在今新疆轮台南，汉王朝曾在这里驻兵屯守。
这里代指边关。
③夜阑：夜将尽。
④铁马：披着铁甲的战马。
小亮：这首诗是陆游罢官后，闲居家乡山阴农村时所作，当时诗人68岁。
朗读这首诗，首先要结合背景了解诗人的心境。
小雯：我从中读出了诗人①______________________的思想情感。
小亮：由此看来，配乐朗诵时，背景音乐应选②________风格的。
(填序号)(A.曲风静美舒缓，优美动听B．曲风凄冷悲壮，激昂慷慨C．曲风委婉质朴，旋律流畅D．旋律清新明快，节奏活泼E．旋律悠然恬静，节奏轻快)小雯：朗读诗词，要透过文字表面，体会诗人的心理，然后根据其内在情感，确定朗读的语气。
统编版七年级语文下册第二单元《天下国家》同步练习题(含答案)
统编版七年级语文下册第二单元《天下国家》同步练习题（含答案）1.“天下兴亡，匹夫有责。
”为了培养学生的家国情怀，学校开展以“家国，因你更美好”为主题的综合实践活动，请你参加。
(1)下面是校学生会拟写的一则活动通知，其中有些问题，请你帮助修改。
通知各位同学:对新时代中学生来说，热爱祖国是立身之本、成才之基，是人生当中必须系好的一粒“扣子”。
为了更好地落实爱国思想教育，校学生会决定于5月22日下午在学校一楼北阶梯教室开展《家国,因你更美好》,请大家踊跃参加。
2023 年5 月22 日校学生会①通知中有一处格式错误，请提出修改意见：。
②画线句子成分残缺，请提出修改意见：。
③画线句子有一处标点使用不当，请提出修改意见：。
(2)通知已经拟好，请你为本次活动设计两个方案。
（3）请你写出两句爱国的诗句。
2、某校七年级举行了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成任务。
(1)活动一: 讲“爱国故事”请你为此次活动准备一个爱国人物故事。
(要求说出人物和主要事件)(2)活动二:写“爱国对联”2022年6月5日，神舟十四号载人飞船顺利发射。
航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲将在轨工作生活6个月。
本次的飞行任务是中国空间站建造阶段第二次飞行任务，将全面完成以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型的天宫空间站建造，建成国家太空实验室。
夏文根据这则材料并结合《邓稼先》一课，提取出下列词语，请你运用对联知识帮她组成一副对联。
展风采忆往昔三英杰邓稼先锲而不舍看今朝鞠躬尽瘁扬国威(3)活动三:抒“爱国情怀”今天，中华民族迎来了新的辉煌。
我国在军事、科技、体育等方面，都取得了举世瞩目的成就。
哪个瞬间让你心中涌起作为中国人的自豪感?请写下定格在你脑海中的画面和当时的感受。
（二）孝亲敬老，从我做起1.班级将组织一次“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动。
(1)请你补充“孝亲敬老，从我做起”活动计划中的活动形式。
“孝亲敬老，从我做起”活动计划活动目标①了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华的传统美民族孝亲敬老的优良传统②积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。
【部编版】七年级语文下册第二单元家国情怀组合滚动练1
第二单元组合滚动练 1《老山界》·同步延伸练延伸关注点：没有国就没有家，当国土沦丧，当人民成为亡国奴，中华儿女将会有怎样的回应？我的兄弟叫顺溜(节选)朱苏进陈大雷的话彻底激怒了顺溜，在用充满怒气的眼神瞥了对方一眼后，顺溜重重地摇了摇头。
“怎么，不敢啦？承认你是懦夫，是狗熊，是窝囊废啦？”见顺溜摇头，陈大雷开口讽刺道。
“我用不着三枪，一枪就够！”顺溜斜瞪着眼睛看着陈大雷，倔强地说道。
“好，是爷们儿说的话，打得中，我跟你姓。
”陈大雷连连点头，随后转身再次向大榆树下跑去。
“唉，倔驴倔驴！一个小倔驴，一个老倔驴！”不远处，目睹了这一幕的文书，不由得摇了摇头，叹气道。
没有理会身边传来的嘈杂的议论声，陈大雷再次走到树下，平静地举起那只小小的火柴盒子，等待枪声，等待那颗危险的子弹。
远处，顺溜再次匍匐倒地，稳定地瞄准着，将已经有点模糊的目标牢牢地套进步枪的瞄准具中，扣扳机的食指慢慢压下……“这枪啊，是从你心窝窝里长出来的！你的耳朵你的眼睛，你的呼吸你的性命，统统长在这枪身上呢。
你就是枪，枪就是你。
你俩是一个身子一条命呵！”爹的话忽然在顺溜耳边响起，原本因争吵而躁动的心情立刻平静下来，四周嗡嗡的议论声逐渐变得遥远而模糊，前方百多米外那常人看起来已经模糊不清的目标，则在顺溜的眼前变得清晰起来，恍惚中，顺溜甚至可以清晰地看到火柴盒上那搔首弄姿的日本女人。
手指处，从扳机上传来的压力逐渐变得沉重，轻微的摩擦声仿佛在向顺溜传递着一个信息，枪里的子弹已经被赋予了生命，变得躁动起来。
“啪”，扳机被扣下，撞针撞击底火时发出的轻微响动清脆悦耳，可是很快的，撞击声就被一声沉闷的爆炸声所取代。
匍匐在地的顺溜全身随着枪声一颤，一颗子弹同时带着一缕青烟从枪口飞出，射向前方树下的陈大雷。
原本嘈杂的人群在枪声响起的同时，顿时寂静下来，所有人在枪响后，迫不及待地向陈大雷的方向看去。
“砰”！听到枪声的同时，陈大雷的身体顿时一颤，手指处立刻传来一阵灼痛，本能地松开手，一团烟火如同炉中的火炭一样骤然在手心处炸裂，火星四溅，煞是好看。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列关于《傅雷家书》说法不正确的一项是（）A. 在《傅雷家书》中傅雷常用大量篇幅谈美术谈音乐作品谈表现技巧和艺术修养等体现了他在艺术方面有很深的造诣B. 《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操C. 《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导对日常生活中如何劳逸结合如何正确理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问题都像良师益友一样提出意见和建议D. “我一生任何时期闹恋爱最热烈的时候也没有忘却对学问的忠诚学问第一艺术第一真理第一爱情第二这是我至此为止没有变过的原则”这是傅聪给自己的父亲的回信中对自己的评价【答案】D【解析】D项“这是傅聪给自己的父亲的回信中对自己的评价”错误这是傅雷对儿子傅聪的教诲2.下列的文化文学知识表述不完全正确的一项是（）A. 《社戏》选自《呐喊》“社”在绍兴指一种居住区域“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”B. 我们现在常用的“世外桃源”这一成语出自陶渊明的《桃花源记》常用来指理想中的美好世界C. 《小石潭记》的作者柳宗元是唐代文学家“唐宋八大家”之一D. “矜、寡、孤、独、废疾者”中的“孤”指“老而无子” “独”指“幼而无父”【答案】D【解析】D项“孤”指“幼而无父” “独”指“老而无子”3.下列文化文学常识表述不正确的一项是（）A. 邓稼先我国研制和发展核武器的重要技术领导人为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献B. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时南方的一首乐府民歌与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史D. 鲁迅原名周树人文学奖思想家革命家代表作有散文集《朝花夕拾》【答案】B【解析】B项“南北朝时南方的一首乐府民歌”错误《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌4.下面句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A. 禾稻的香气是强烈的碾着新谷的场院辘辘地响着多么美丽多么丰饶……没有人能够忘记她B. “反正已十二点电车已没有那么再坐一会儿”许先生如此劝着C. 远远地还听见敌机的叹息大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？D. 大概是太过于念念不忘了连阿长也来问山海经是怎么一回事【答案】D【解析】D项“山海经”是书名应加书名号“《》”二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）5.长风破浪会有时 _______________【答案】直挂云帆济沧海【解析】直挂云帆济沧海6.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________6.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________6.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨6.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________6.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________6.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________6.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________6.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________6.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写7.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）7.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）7.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）7.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）7.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）7.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）7.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略8.（1）给画线号的词语注音①慨然（）②绽放（）8.（2）这段文字中有两个错别字请找出来并改正①________应改为________②________应改为________【答案】（1）kǎi rán, zhàn fàng【解析】略【答案】（2）①愚顿, 愚钝, ②浩藐, 浩渺【解析】略9.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）文中有两处详细的细节描写写了黄蜂垂死时的哪两个“举动”？10.（2）在作者笔下黄蜂像人一样充满着感情作者眼中的黄蜂是什么样的呢？请在文中找出至少八个词语①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________10.（3）品味文中画线句子简要赏析其表达效果秋天的阳光罩住这个小小生命仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员它的翅膀像裙子般垂落透明地遮住它的小身躯身躯在阳光下异样地鲜明美丽10.（4）“生活着多么好啊但是我们只有一死了” 体现了黄蜂对待生命和死亡分别是什么态度？【答案】抓住扫帚尖整理触须【解析】本题考查的是对文章内容的理解与归纳联系文章主要情节抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考仔细审题注意文章细节认真作答从文中“轻轻放到窗台上它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖然后落在一片宁静的秋天里” 可以看出黄蜂垂死时的抓住扫帚尖从文中“开始整顿自已用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须像吕布拨弄两根长长的花翎那样认真而又骄傲” 可以看出黄蜂垂死时的整理触须（整顿自己、整理自己）【答案】鲜明美丽, 灵性, 清洁, 爱美, 自爱, 善解人意, 可爱, 团结忙碌【解析】本题考查对文章信息的提取从文中第五段“身躯在阳光下异样地鲜明美丽” 可以提取出黄蜂的特点鲜明美丽从文中第七段“一遍又一遍如同一个清洁的爱美的人儿小家伙!你原来是如此自呢!” 可以看出黄蜂的特点清洁、爱美、自爱从文中第十段“我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性非常善解人意的它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意” 可以提取出黄蜂的特点灵性、善解人意从文中第十一段“后来我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣” 可以可以提取出黄蜂的特点可爱、团结、忙碌【答案】①运用比喻把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态表现了作者对黄蜂的怜爱和赞叹【解析】本题考查句子的赏析解答此题关键在于赏析角度的选择一般多从描写或修辞的角度入手这个句子将黄蜂比作是谢幕的芭蕾舞演员运用比喻的修辞为读者形象地勾画出它临死前的表现并以阳光来作陪衬让我们看到它死的从容、优雅表现出作者对它们深深的喜爱与赞美之情【答案】首尾呼应强调了黄蜂对生命的热爱和不舍无限珍惜以及不得不面对死亡时的从容与坦然无限温柔【解析】本题考查对重点句子的理解与分析这个句子在文中反复出现两次第一次在文章第三段交代这个季节是黄蜂死亡的时间表现了黄蜂在死前对生的眷恋第二次在文章的第十五段再次强调黄蜂对生的眷恋同时结合作者对自己一家与黄蜂和平相处的描述可以看出黄蜂的善良与勤劳它们虽然对生无比的眷恋却又能平静的面对死亡这样首尾呼应将作者的情感推向高潮更能引起读者的共鸣。
部编版语文七年级下册第二单元主题综合实践作业——家国情怀
部编版七年级语文下册第二单元主题综合实践作业——家国情怀一、某班级开展了“黄河，母亲河”综合性学习活动，请你完成下列题目。
（1）【开场篇】请你为主持人设计一个本次活动的开场白。
（2）【环保篇】活动中同学们展示了下列图片。
黄河山东滨州段几近断流一村民跪求不要再建工厂，还他们草原黄河受污染，鱼类大量死亡同学们倡议开展“拯救母亲河”活动，其中一个行动是针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，拟写一条标语，呼吁人们保护母亲河。
同学们纷纷展示了自己的作品，请你把你的作品也告诉大家吧。
张立人：黄河母亲在哭泣，中华儿女齐救娘。
王明远：保护黄河，珍爱生命。
李倾城：心系黄河，共建家园。
（3）【文化篇】阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
材料一：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”材料二：现在著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”二、综合性学习。
学习了本文后，班级拟开展以“爱我家乡，护我土地”为主题的综合性实践活动，请完成以下任务。
（1）【拟写标语】请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语(至少运用一种修辞手法)，我准备的是：（2）【土地忧思】土地资源高度稀缺是老生常谈的话题，危机始终是不言自明的。
下表是小明同学搜集到的我市某县土地沙化面积变化表，请你写出相应的结论。
三、地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。
在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。
你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。
材料一：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。
部编版七年级语文下册第二单元试题带答案
对于广大的关东原野，我心里怀着zh ì痛的热爱。
我无时无刻都听见她呼唤我的名字，我无时无刻都听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着血．液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那c ān 天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥．鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响…… （1）请给下列加点字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）（3）选段中划线的句子是病句，请修改。
（1分）（4）划线句中的“她”指代关东原野，用“她”而不是“它”，有什么表达效果？（2分）2.下列句中标点符号使用不正确的一项是（2分）（ ）A.他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”B.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。
”C.他，是口的巨人，他，是行的高标。
D.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（2分）（ ）A.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁．．．．。
B.周末参加社区志愿服务的老师们表示，他们所做的事情是微不足道．．．．的。
C.古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙．．．．，引发人们对传统礼仪更深层次的思考。
D.古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能混为一谈．．．．。
4.对下列文学常识的说法不正确的一项是（2分）（ ）A ．《黄河大合唱》，是由光未然（张光年）作词，冼星海作曲，是宣扬革命精神的音乐史诗，是中国现代大型声乐创作的重要作品。
B ．《老山界》中写与瑶民大嫂的攀谈，目的是说明红军不但是战斗机，也是宣传队和播种机。
C ．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
部编版七年级下学期第二单元家国情怀黄河颂同步练习题(附答案)
部编版七下第二单元家国情怀黄河颂同步练习题
1.走近作者。
光未然（1913—2002），原名张光年，湖北光化（今老河口西北）人，、。
著作颇丰，主要作品有《五月的鲜花》《黄河大合唱》等。
2.【读准字音】给下列加点字和多音字注音。
澎湃．山巅．臂膀．
宛转．浊．流哺．育
屏：屏障屏气
劈：劈刀劈叉
奔：奔走投奔
3.【辨清字形】根据拼音写汉字。
zī 长体pò 屏zhàng
bǔ 育bǔ 捉
狂lán 斑lán
一xiè 万丈水xiè 不通
4.【理解词义】请把下列词义或词语补充完整。
(1) 澎湃：
(2) 宛转：
(3) ：巨大的波浪，比喻动荡不安的局势或猛烈的潮流。
(4) ：体格和精力。
(5) ：生长；产生（多用于抽象事物）。
(6) ：水势大。
(7) ：形容河流弯曲。
答案
1. 【答案】诗人；文学评论家
2. 【答案】pài；diān；bǎng；zhuǎn；zhuó；bǔ；píng；bǐng；pī；pǐ；bēn；bèn
3. 【答案】滋；魄；障；哺；捕；澜；斓；泻；泄
4. 【答案】
(1) 形容波浪互相撞击。
(2) 曲折流转。
(3) 狂澜
(4) 体魄
(5) 滋长
(6) 浩浩荡荡
(7) 九曲连环。
【部编版】七年级语文下册第二单元家国情怀组合滚动练2
第二单元组合滚动练 2《最后一课》·同步延伸练延伸关注点：故土，最使人难忘！端木蕻良在课文中用大量具有故乡特色的事物抒发了对故土的深深眷恋之情；而本文作者借助“冰窗花”，亦表达出对故乡的深深怀念。
冰窗花任随平①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。
尤其是在久居乡下的那些日子里②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。
冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚，或平躺在温热的土炕上。
母亲选了废旧的布料，熬了糨糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。
父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水嗞嗞地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。
而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。
冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。
而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。
手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。
面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
2023—2024学年统编版语文七年级下册第二单元测试题(含答案)
七年级下册第二单元培优检测（时间：60分钟总分：80分）班级 姓名 分数 一、基础积累(共41分)1.请阅读下面的文字,完成(1)－(4)题。
(10分)黄河从青藏高原巴颜喀拉山北麓发源，先后流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，最后注入渤海。
泱泱大河蜿yán东流，世世代代滋润着中国大地，滋养着沿河而居的人们。
黄河水滔滔不绝，劈山斩石、百折不回、汹涌澎pài、一往无前，她既有磅礴宏伟的气魄，又有 ，熏陶着一代又一代的中华儿女，铸就了自强不息、蓬勃奋进、兼收并蓄、厚德载物的性格。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(4分)北麓( ) 磅礴( )蜿yán( ) 澎pài( )(2)“百折不回”在句子中的意思： 。
(2分)(3)画波浪线句子“滋养着沿河而居的人们”中的“滋养”是 (填词类)。
(2分)(4)在文中横线上填上合适的短句，跟前面画横线的句子格式一致。
(2分)2.下列标点符号的运用正确的一项是(4分)( )A.《木兰诗》选自《乐府诗集》(北宋郭茂倩编，中华书局1979年版)。
B.“我对这次考试充满了信心，”他对我说：“因为我准备得很充分。
”C.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
D.屈原、李白、杜甫……等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
3.下面画线句中，有语病的一处是(4分)( )A.这些天，同学们在阅读那篇脍炙人口的文章《谁是最可爱的人》，了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。
B.大家从志愿军战士联想到西南边疆官兵，发出了向新时代最可爱的人学习的热情。
抗美援朝的英雄曾激励了几代人，C.今天子弟兵续写着英雄的故事，继续激励着我们。
D.我们要崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄。
4.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(4分)( )俄国诗人莱蒙托夫说过：“英雄不是点燃的蜡烛，而是一束纯净的阳光。
部编版七年级语文下册第二单元家国情怀拓展阅读练习及答案2.docx
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】第二单元组合滚动练 2《最后一课》·同步延伸练延伸关注点：故土，最使人难忘！端木蕻良在课文中用大量具有故乡特色的事物抒发了对故土的深深眷恋之情；而本文作者借助“冰窗花”，亦表达出对故乡的深深怀念。
冰窗花任随平①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。
尤其是在久居乡下的那些日子里②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。
冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚，或平躺在温热的土炕上。
母亲选了废旧的布料，熬了糨糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。
父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水嗞嗞地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。
而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。
冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。
而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。
手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。
面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子中画线字的注音有错误的一组是（）A. 邓稼先是中华民族核武器事业的奠（diàn）基人和开拓者张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”（xūn）他是当之无愧（kuì）的B. 在那田垄（lǒng）里埋（mái）葬过我的欢笑在那稻棵上我捉过蚱蜢在那沉重的镐（gǎo）头上有我的手印C. 任何不称（chèng）职的或者愚蠢（chǔn）得不可救（jiù）药的人都看不见这衣服D. 我从此也有了血（xuè）气方刚的魂魄（pò）学习呀奋斗呀一毕业就走上了社会要轰轰烈烈（liè）地干一番我的事业了那家乡的土院那土院里的小桃树便再没有去想了【答案】C【解析】C项“称”应读作“chèn”2.下列文化、文学常识表述不正确的一项是（）A. 儒家经典的代表“四书五经” “五经”分别是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》B. 《木兰诗》选自《乐府诗集》是北宋郭茂倩编的是南北朝时北方的一首乐府民歌C. “而立”代称三十岁“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄“不惑”代称四十岁“不惑之年”指有所成就的年龄D. 《陋室铭》的作者是刘禹锡唐代文学家与柳宗元并称“刘柳” 与白居易合称“刘白” 留下《陋室铭》《竹枝词》等名篇铭古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体【答案】C【解析】C项“而立之年”指有所成就的年龄“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄3.下列词语中画线字注音完全正确的一项是（）A. 澎湃（pài）选聘（pìn）校对（xiào）苛捐杂税（kē）B. 山冈（gāng）污秽（huì）迸裂（bèng）锲而不舍（qì）C. 亘古（gèng）粗拙（zhuō）酒酿（liàng）千载万世（zǎi）D. 塌败（tā）污秽（huì）滞笨（zhì）酣然入睡（hān）【答案】D【解析】A项“校对”的“校”应读作“jiào”B项“锲而不舍”的“锲”应读作“qiè”C项“亘古”的“亘”应读作“gèn” “酒酿”应读作“niàng”故选D4.下列文学常识说法有误的一项是（）A. 《邓稼先》是一篇回忆性散文作者杨振宁采用“主题式的小标题” 运用板块并列结构将看似形式散的内容组合在一起表现一个主题B. 《卖油翁》的作者是南宋欧阳修字永叔号醉翁晚号青莲居士唐宋八大家之一本文选自他的《归田录》C. 杨绛的丈夫是钱钟书字默存他的代表作是小说《围城》D. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌文中出现的“可汗”为我国古代西北地区民族的最高统治者【答案】B【解析】B项欧阳修是北宋文学家晚号六一居士5.下列有关课文内容和文学常识解说正确的一项是（）A. “唐宋八大家”包括唐代的韩愈、柳宗元宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、陆游B. 唐代刘禹锡的《陋室铭》和北宋周敦颐的《爱莲说》都运用了托物言志的写法“铭”和“说”都是古代的文体两篇文章都具有句式整齐、节奏分明、音韵和谐的特点C. 梁启超先生在《最苦与最乐》一文中认为尽责任是人生最大的苦责任越小人生就越快乐D. 《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格创作的一篇传记【答案】D【解析】A项陆游不在“唐宋八大家”之列应为曾巩B项“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体不具有句式整齐、节奏分明、音韵和谐的特点C项梁启超在《最苦与最乐》一文中认为负责任是人生最大的苦尽责任是人生最大的乐故选D6.下列句子的说法有误的一项是（）A. 我们祖国的英雄儿女将要学习你的榜样像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（这个句子运用了“排比”的修辞）B. 有一天我在家听到打门开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里（这个句子运用了“夸张”的修辞）C. 转基因技术的迅猛发展是给人类带来了福祉还是给人类埋下了隐患？（这个句子标点符号使用正确）D. “不过人不是为失败而生的”他说“一个人可以被毁灭但不能给打败”（这个句子的标点符号使用正确）【答案】A【解析】A项句中连续两次强调黄河的“像你一样的伟大坚强” 运用了反复的修辞手法二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列对《雁门太守行》的理解和赏析有误的一项是（）7.（2）下列句子中画线字的意义和用法相同的一项是（）7.（3）解释下列句中画线的词语①黑云压城城欲摧摧 ________②使人称谢谢 ________③发于声发 _______④天了且至且 ________7.（4）用现代汉语翻译下面的句子①曩者霸上、棘门军若儿戏耳其将固可袭而虏也②所以动心忍性曾益其所不能7.（5）文段（二）中孟了认为“苦其心志”“劳其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能在生活条件日益优越的今天你认为其中的哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件？请结合生活实际谈一谈你的理解7.（6）阅读文段（三）说说从哪些地方何以看出周亚夫不愧为“真将军” 各自体现出周亚夫将军什么样的“真将军”风采？A. 首句叙事运用比喻的手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势B. “角声满天”以虚写实侧面突出战争规模之大让读者不自觉地想象到战场上敌退我进的壮观场景C. 全诗写了三幅画面一个在白天表现官军戒备森严一个在黄昏前表现刻苦练兵一个在午夜写官军出其不意地袭击敌人D. 本诗意象鲜明、想象丰富、辞藻瑰丽是一篇反映边塞战争的佳作【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）开头两句描绘出一幅_______________的村野图景营造了一种_______________的氛围8.（2）简要分析“夕阳西下”一句的表达作用【答案】（1）深秋僻静, 萧瑟凄凉【解析】（1）天色黄昏一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上发出凄厉的哀鸣小桥下流水哗哗作响小桥边庄户人家炊烟袅袅树是千年老树飒飒的西风在吹着它走向风烛残年道是荒凉的古道马是体弱无力的瘦马飘零在天涯海角的人面对如此萧瑟的景色怎么能不断肠呢？你看这小桥、流水、人家都是那么安详那么静谧又是那么温馨而诗人的家乡、亲人却又离自己那么远诗句描绘了深秋僻静的村野图景营造了一种萧瑟凄凉的氛围【答案】（2）点明了游子思乡的特定时间渲染了悲凉的氛围使全曲情景交融浑然一体【解析】（2）末句“夕阳西下断肠人在天涯”描写的画面是夕阳即将落下地平线远方一马上的行人在孤独地赶路但却路途迢迢不知所向写人生之苍暮时日无多“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间渲染了悲凉的氛围抒发了断肠人一生之悲伤情景交融浑然一体四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）文章开头和中间两次写到风雪试分析其作用的异同9.（2）第六段“可现在都晚啦就像去看这场电影不防门已关上一样”这句话要表达什么意思？9.（3）请分析本文结尾的妙处9.（4）下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的一项是（）【答案】异首段描写风雪既交待故事发生的时间又显现故事发生的背景中间借风雪之冷衬托中年人有家的温暖同渲染气氛深化主题【解析】本题考查景物描写的作用从全文的内容和语境可知两处环境描写都渲染了天气寒冷的气氛烘托出了主人公渴望温暖的心情由于两处环境描写出现的位置不同所以也有不同之处在结构上开头的环境描写一般是为了交代时间背景等中间的一般都是为了衬托人物心理活动的两次描写风雪第一次是在开头开头描写风雪的作用应该是交代时间、背景同时渲染一个清冷、孤寂的气氛烘托主人公的孤独忧伤的心情第二次是在中间在“她”反复思考喊谁开门后和看见提东西的中年人之前用矛盾的心理描写和中年人有家的温暖衬托“她”无家的悲伤在渲染气氛的同时也能进一步烘托主题【答案】由于下放农村也由于高不成低不就“她”感觉已经错过恋爱时节婚姻之门已经关上【解析】本题考查句子的含义如这句就运用了比喻的修辞手法答题时可以从运用比喻的修辞手法生动形象的体现了“她”感觉已经错过恋爱时节婚姻之门已经关上的失望心情此句的关键词是“都晚啦”“门已关上” “都”字点明看电影时间晚了恋爱晚了“门”既指院子的门也暗指婚姻之门【答案】结尾运用曲笔的写法既给人以意料之外的惊喜也给小说平添无限暖意更揭示出只要我们不放弃追求生活之门永远不会将我们拒之门外【解析】本题考查通过关键句子理解文章中心主旨此题要从文章内容和结构两方面来分析作答首先要从文章的主题角度来分析门没关说明了有人留门从而深化了主题突出了人间的关爱与温暖结构上与前文主人公一直猜疑的门是否关闭相照应使情节结构更完整同时也为故事增添了意想不到的情趣给读者留下回味空间这句话和前面的“门已关上”形成对比给人以温暖和惊喜从而展现了事实并不如“她”所想一样也给我们面对生活应该充满希望和追求的力量将故事情节推向高潮一语双关直接给人以惊喜既实指“没关门”又揭示了小说的主题只要不放弃追求生活之门永远不会将我们拒之门外【答案】C【解析】本题考查对小说有关内容的分析和概括此类题要在整体感知小说内容和主题的基础上结合着人物心理及性格特征等方面来分析判断A．有误“错综复杂”错复杂的只是主人公婚姻上的挫折及其内心感受而已B．有误“凄清死寂的气氛”“彻底绝望的心情”不妥文中渲染了风雪寒冷的气氛但不是“凄清死寂” 根据情节的最后细节﹣﹣喊人、敲门﹣﹣来判断她并没有“彻底绝望”C．正确D．有误“对周围的人产生了由衷的反感”“倍感孤独”不妥前者明显对一个孩子有亲切感后者可根据关心她婚姻的人及虚掩的门来判断故选 C答案（1）异首段描写风雪既交待故事发生的时间又显现故事发生的背景中间借风雪之冷衬托中年人有家的温暖同渲染气氛深化主题（2）由于下放农村也由于高不成低不就“她”感觉已经错过恋爱时节婚姻之门已经关上（3）结尾运用曲笔的写法既给人以意料之外的惊喜也给小说平添无限暖意更揭示出只要我们不放弃追求生活之门永远不会将我们拒之门外（4）C10.（1）下列对本文中心论点的概括最恰当的一项是（）10.（2）下列对论证方法判断不正确的一项是（）10.（3）下列不能用作本文论证材料的一项是（）10.（4）作者认为怎样才能跳出“井口”？请结合全文简要回答A. 自觉拓宽思维与行动的边界跳出心灵的“井口”B. 跳出心灵的“井口” 应该始终保持对未知事物的好奇C. 跳出“井口” 应明确奋斗的方向校准人生的参照系D. 胸怀天下、登高望远才能不断书写人生的新篇章【答案】A【解析】（1）文章首段提出论点“自觉拓宽思维与行动的边界才能跳出‘井口’” 接着论证了观点最后总结全文要勇敢地跳出心灵的“井口” B、C两项分别是第④⑤段的分论点 D项是对第⑥段的总结故选A【答案】D【解析】（2）D项“人生的‘井口’ 某种意义上也会营造出一个‘舒适地带’ 如同‘温水煮青蛙’一般”是将人生中的舒适状态和“温水煮青蛙”进行类比并非引用论证【答案】D【解析】（3）D项列举屈原的例子表现了屈原的认真刻苦和坚持不懈与文章的中心论点不符因此不能作为本文的论证材料【答案】（4）①始终保持对未知事物的好奇②应明确奋斗的方向校准人生的参照系③努力在正确的道路上找寻各种可能性【解析】（4）阅读文章可知本文从第④段到第⑥段分别从三个方面来论述如何才能跳出“井口” 由“跳出心灵的“井口” 应该始终保持对未知事物的好奇”“因而还应明确奋斗的方向校准人生的参照系”“智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性”可以概括得出五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）【家】幸福的家感受亲情孝亲敬老让爱住我家请根据示例为活动再设计两个内容①听成长故事②看新旧照片③________________ ④________________11.（2）【国】强盛的国无悔青春无憾人生挺起国之脊梁请根据下面的材料补写对联黄大年著名地球物理学家 2009年他毅然放弃国外优越条件回到祖国赤胆忠心殚精竭虑取得了一系列重大科技成果加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业的发展用5年时间走完了发达国家20年的道路项目成果达到国际领先水平技术研发实现弯道超车完成了跨代飞跃书写了在地球深层探测领域的传奇展示了归国科学家至诚报国的风采 2017年1月他不幸因病去世年仅58岁上联忆往昔邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联看今朝 _______________11.（3）【梦】复兴的民族细流汇江江河成海我们凝聚力量描绘民族复兴的蓝图请作为追梦少年的你写一句座右铭激励自己在今后的人生道路上不断前行！【答案】（1）示例忆点滴关爱集孝亲名言送温馨祝福写亲情作文等【解析】（1）本题中设计的活动应符合“幸福的家”这一主题并且设计的活动要有可行性能达到引领同学们感受亲情的目的注意设计的活动应与示例格式相同【答案】（2）示例黄大年殚精竭虑（赤胆忠心……）“深探”写传奇（展风采、竞风流、留芳名、书春秋、树楷模……）【解析】（2）对联要求字数相同、结构相近、词性相对、平仄相协通过分析上联可知下联应由“三字动宾短语人+四字成语（人物品格）+二字词语（人物主要贡献）+三字动宾短语（颂成就）”构成结合材料内容按上述结构拟写即可【答案】（3）示例①世间的人有万万千我是其中坚韧的一个②无悔青春绘无憾人生挺国之脊梁！【解析】（3）座右铭应该精练具有激励、警醒、鞭策等作用可运用恰当的修辞手法12.（1）请用简洁的语言写出材料一的一条主要信息12.（2）请你对材料二中沉迷于网络游戏的学生们进行规劝规劝时语言得体内容恰当你会说“_______________ ”【答案】（1）示例超过40%的中小学生每天平均玩手机或电脑的时长在1小时以上【解析】（1）解答时应注意提取图表关键信息分析图表可以看出每天平均玩手机或电脑的时长一小时以内中小学生不到百分之六十据此可知超过40%的中小学生每天平均玩手机或电脑的时长在1小时以上【答案】（2）示例中学生们将是否玩网络游戏作为择友的唯一标准是不正确的我们应学会正确看待网络游戏并学会寻求家庭、学校等方面的帮助努力摆脱网络游戏的诱惑【解析】（2）解答时应根据情景进行劝说注意语气要委婉语言要得体首先可以说明中学生们将是否玩网络游戏作为择友的唯一标准是一种不正确的观点其次可以点出正确的观点应学会正确看待网络游戏最后应该点明摆脱网络游戏诱惑的方法要学会寻求家庭、学校等方面的帮助努力摆脱网络游戏的诱惑言之有理即可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）选文中我对阿长产生“新的敬意” 认为她确有伟大的神力的原因是什么？作品两次提到“产生的敬意” 请说说另一次敬意是什么事之后产生的？13.（2）文中提到了阿长“谋害隐鼠” 根据全文的内容说说作者还写了阿长的哪些事情？13.（3）根据选文内容谈谈阿长的性格【答案】（1）原因是阿长给“我”买来了渴望已久的《山海经》她做到了别人不肯做或者不能做的事情另一次是讲长毛的故事后产生的【解析】（1）根据文段中的信息可以得出“这又使我发生新的敬意了”中“这”是指阿长买来了“我”念念不忘的《山海经》根据原文中的情节在阿长讲完长毛的故事后“我”对她有了特别的敬意【答案】（2）①喜欢切切察察的毛病②阿长的睡相不好总在床上摆成一个“大”字③元旦古怪的仪式（令人烦恼的规矩）④讲长毛的故事【解析】（2）关于阿长的一些事情在《阿长与<山海经>》中有详细描写只要写出即可如讲长毛的故事叫“我”吃福橘等【答案】（3）“我”喜欢《山海经》想得到一本《山海经》阿长为了满足“我”的愿望为“我”买来了渴望已久的《山海经》这表现了阿长朴实善良（真诚热心）的性格特征【解析】（3）阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女她粗壮耐劳、真诚善良、朴实热心根据本文段她为“我”买《山海经》可看出阿长的善良、热心。
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】第二单元组合滚动练 2《最后一课》·同步延伸练延伸关注点：故土，最使人难忘！端木蕻良在课文中用大量具有故乡特色的事物抒发了对故土的深深眷恋之情；而本文作者借助“冰窗花”，亦表达出对故乡的深深怀念。
冰窗花任随平①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。
尤其是在久居乡下的那些日子里②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。
冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚，或平躺在温热的土炕上。
母亲选了废旧的布料，熬了糨糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。
父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水嗞嗞地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。
而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。
冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。
而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。
手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。
面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。
而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都会与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思念。
(选自《人民日报》，略有删改) [注] ①葳蕤(wēiruí)：形容枝叶繁盛。
1. 请结合文章第③段，说说冰窗花具有哪些特点。
(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。
(3分)雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．下面对文章的理解分析，不正确的两项是(4分) ( ) A．文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。
B．第①段中，“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引领下文。
C．第②段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。
D．第④段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。
E．作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
4. 请简要分析文章最后一段在全文中的作用。
(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________文章结尾段的作用一般情况下，段落的作用要从内容和结构两方面考虑。
结尾段的作用：结构上，总结上文；首尾呼应，使文章结构完整；照应题目、开头或前文。
内容上，画龙点睛；点明事件的意义；深化文章中心；抒发作者的感悟；写出了人物的品质、精神或性格；言尽而意无穷，给读者留下想象的空间，增强感染力等。
非连文本·课外拓展练【甲】茶花山茶别名山茶花，古名海石榴。
属常绿灌木或乔木。
山茶是中国传统名花，世界名花之一。
因其形姿优美，叶绿，花艳，而受到全世界园艺界的珍视。
我国山茶的栽培早在隋唐时代就已经进入宫廷和百姓亭院了。
到了宋代，栽培山茶花之风日盛。
南宋诗人范成大曾以“门巷欢呼十里寺，腊前风物已知春”的诗句，来描写当时成都海六寺山茶花的盛况。
明代李时珍的《本草纲目》对山茶花也有详细的记述。
我国云南省是茶花的故乡。
其自然保护区人工栽培树龄在200年以上的茶花树就有60多株。
为云南茶花中的奇葩。
有一株“童子面”茶花树，基围285公分，树龄在600年以上，一树开红、白两色花，蔚为奇观。
【乙】茶花赋久在异国他乡，有时难免要怀念祖国的。
怀念极了，我也曾想：要能画一幅画儿，画出祖国的面貌特色，时刻挂在眼前，有多好。
我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量，求她画。
她说：“这可是个难题，画什么呢？画点零山碎水，一人一物，都不行。
再说，颜色也难调。
你就是调尽五颜六色，又怎么画得出祖国的面貌？”我想了想，也是，就搁下这桩心思。
今年二月，我从海外回来，一脚踏进昆明，心都醉了。
我是北方人，论季节，北方也许正是搅天风雪，水瘦山寒，云南的春天却脚步儿勤，来得快，到处早像催生婆似的正在摧动花事。
花事最盛的去处数着西山华庭寺。
不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。
这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。
白玉兰花略微有点儿残，娇黄的迎春却正当时，那一片春色啊，比起滇池的水来不知还要深多少倍。
其实这还不是最深的春色。
且请看那一树，齐着华庭寺的廊檐一般高，油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。
这就是有名的茶花。
不见茶花，你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。
想看茶花，正是好时候。
我游过华庭寺，又冒着星星点点细雨游了一次黑龙潭，这都是看茶花的名胜地方。
原以为茶花一定很少见，不想在游历当中，时时望见竹篱茅屋旁边会闪出一枝猩红的花来。
听朋友说：“这不算稀奇。
要是在大理，差不多家家户户都养茶花。
花期一到，各样品种的花儿争奇斗艳，那才美呢。
”我不觉对着茶花沉吟起来。
茶花是美啊。
凡是生活中美的事物都是劳动创造的。
是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己的儿女一样抚育着花秧，终于培养出这样绝色的好花？应该感谢那些为我们美化生活的人。
普之仁就是这样一位能工巧匠，我在翠湖边上会到他。
翠湖的茶花多，开得也好，红通通的一大片，简直就是那一段彩云落到湖岸上。
普之仁领我穿着茶花走，指点着告诉我这叫大玛瑙，那叫雪狮子；这是蝶翅，那是大紫袍……名目花色多得很。
后来他攀着一棵茶树的小干枝说：“这叫童子面，花期迟，刚打骨朵，开起来颜色深红，倒是最好看的。
”我就问：“古语说：看花容易栽花难——栽培茶花一定也很难吧？”普之仁答道：“不很难，也不容易。
茶花这东西有点特性，土壤气候，事事都得细心。
又怕风，又怕晒，最喜欢半阴半阳。
顶讨厌的是虫子。
有一种钻心虫，钻进一条去，花就死了。
一年四季，不知得操多少心呢。
”我又问道：“一棵茶花活不长吧？”普之仁说：“活得可长啦。
华庭寺有棵松子鳞，是明朝的，五百多年了，一开花，能开一千多朵。
”我不觉噢了一声：想不到华庭寺见的那棵茶花来历这样大。
普之仁误会我的意思，赶紧说：“你不信么？大理地面还有一棵更老的呢，听老人讲，上千年了，开起花来，满树数不清数，都叫万朵茶。
树干子那样粗，几个人都搂不过来。
”说着他伸出两臂，做个搂抱的姿势。
我热切地望着他的手，那双手满是茧子，沾着新鲜的泥土。
我又望着他的脸，他的眼角刻着很深的皱纹，不必多问他的身世，猜得出他是个曾经忧患的中年人。
如果他离开你，走进人丛里去，立刻便消逝了，再也不容易寻到他——他就是这样一个极其普通的劳动者。
然而正是这样的人，整月整年，劳心劳力，拿出全部精力培植着花木，美化我们的生活。
美就是这样创造出来的。
正在这时，恰巧有一群小孩也来看茶花，一个个仰着鲜红的小脸，甜蜜蜜地笑着，叽叽喳喳叫个不休。
我说：“童子面茶花开了。
”普之仁愣了愣，立时醒悟过来，笑着说：“真的呢，再没有比这种童子面更好看的茶花了。
”一个念头忽然跳进我的脑子，我得到一幅画的构思。
如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？我把这个简单的构思记下来，寄给远在国外的那位丹青能手，也许她肯再斟酌一番，为我画一幅画儿吧。
5．请分别概括短文的主要内容。
(4分)《茶花》： ______________________________________________________________ 《茶花赋》：_____________________________________________________________ 6．同样是以茶花为主体的文章，两文的表达方式却不同，《茶花》因为运用了____________的表达方式，成了____________文；而《茶花赋》因为运用了____________、____________、____________、__________等多种表达方式，则成了另一种文体：____________。
(7分)7．下面句子中加点的词语能否删去？为什么？(3分)山茶是中国传统名花，世界名花之一．．。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．请说说你对文中画线句子的理解。