卜算子·咏梅课件(陆游)
合集下载
卜算子咏梅完整ppt课件
名句赏析：“零落成泥碾作尘，只有香如故”，借梅喻人，表达了诗人不畏打击、坚守高洁的情操。 写作特点：托物言志，借梅的形象表达自己的心境和志向；善用对比，如“无意苦争春”与“零落成泥碾作尘”的 对比，突显梅花的高洁；语言凝练，如“独自”、“苦”、“只有”等词语，表达深刻而含蓄。
人 物 形 象
梅花形象
语言特色
善用比喻，生动形象。
含蓄蕴藉，言简意赅。
用典用事，精妙贴切。
语言优美，韵律和谐。
思 想 内 涵
主题思想
托物言志，借梅表 达了高洁的志向和 品质
坚贞不屈、不畏强 暴的精神
谦逊脱俗、孤高自 许的品格
尽管饱经摧残，但 仍坚持正义、不畏 邪恶的决心
情感表达
梅花傲骨、高洁的品质 诗人孤独、落寞的心境 借物抒情、托物言志的手法 对生命的热爱和珍惜
pபைடு நூலகம்t
卜添 加
课 件
算 子 咏
文 档 副 标 题
梅
汇 报 人 ：
完
整
CONTENTS
目
录
背景介绍
诗词欣赏
人物形象
艺术手法
思想内涵
总结评价
背 景 介 绍
作者介绍
陆游：字放翁，号东篱，南宋著名诗人 创作背景：当时作者被贬至浙江绍兴，恰逢梅花盛开，感慨万千 文学价值：这首诗具有极高的文学价值和历史价值 思想感情：表达了作者对梅花的喜爱和赞美，同时也寄托了自己的志向和情感
背景及目的
作者介绍：毛泽东，伟大的思想家、政治家、军事家和诗人 创作背景：1961年12月，毛泽东主席作此词时正值第二次经济困难时期 目的：表达对当时中国社会主义建设的信心和决心 文学价值：此词被广泛传诵，并被谱曲演唱
诗 词 欣 赏
人 物 形 象
梅花形象
语言特色
善用比喻，生动形象。
含蓄蕴藉，言简意赅。
用典用事，精妙贴切。
语言优美，韵律和谐。
思 想 内 涵
主题思想
托物言志，借梅表 达了高洁的志向和 品质
坚贞不屈、不畏强 暴的精神
谦逊脱俗、孤高自 许的品格
尽管饱经摧残，但 仍坚持正义、不畏 邪恶的决心
情感表达
梅花傲骨、高洁的品质 诗人孤独、落寞的心境 借物抒情、托物言志的手法 对生命的热爱和珍惜
pபைடு நூலகம்t
卜添 加
课 件
算 子 咏
文 档 副 标 题
梅
汇 报 人 ：
完
整
CONTENTS
目
录
背景介绍
诗词欣赏
人物形象
艺术手法
思想内涵
总结评价
背 景 介 绍
作者介绍
陆游：字放翁，号东篱，南宋著名诗人 创作背景：当时作者被贬至浙江绍兴，恰逢梅花盛开，感慨万千 文学价值：这首诗具有极高的文学价值和历史价值 思想感情：表达了作者对梅花的喜爱和赞美，同时也寄托了自己的志向和情感
背景及目的
作者介绍：毛泽东，伟大的思想家、政治家、军事家和诗人 创作背景：1961年12月，毛泽东主席作此词时正值第二次经济困难时期 目的：表达对当时中国社会主义建设的信心和决心 文学价值：此词被广泛传诵，并被谱曲演唱
诗 词 欣 赏
《卜算子·咏梅》 精品PPT课件6(17张)
• 上阕主要写梅花的困难处境。 • 下阕主要是托梅寄志。
说一 说
通过比较学习，我们已对两首有了初步
的认识，请同学们根据所学内容说一说 两首词
的相同点与 不同点。
共同之处：
• 1、都写出了梅花不畏严寒的特点。 • 2、都表现了梅花不与群芳争春的特 点。 • 3、都赞美了梅花的高尚品质。 • 4、两位诗人都以梅花自居。
春天接回来了，看悬崖已结下百丈坚冰，
开无主。已是黄昏独自
地开放，无人欣赏。黄昏已令她忧愁
犹有花枝俏。
还有梅花盛开，花枝俊俏。
愁，更著风和雨。
悲伤，更何况加上狂风骤雨。
俏
迎着风雪 傲然开放
不怕困难 积极乐观
寂寞
愁
凄凉 孤芳自赏
凄凉抑郁
【毛泽东】
【陆 游】
俏也不争春，只把春来
虽俊俏也不与桃李争春，只把春天到来的
比较两首词的不同：
卜算子· 咏梅
毛泽东 陆 游
自然灾害时期，国际形 金朝攻打宋朝，民不 时代背景 势复杂，内忧外患。 聊生，报国无门。
梅花形象 傲雪俊俏、积极乐观 思想感情 积极乐观、充满自信
寂寞凄凉、饱受摧残 低沉孤高
屡受排挤打击的主战 表现了中国革命者坚贞 象征意义 派的象征 不屈的斗争精神
毛泽东的《卜算子· 咏梅》：通过描写梅 花不畏严寒、傲雪开放的形象，表现了一个 共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困 难的决心和信心。 陆游的《卜算子· 咏梅》：描写梅花的 困难处境以及它不与群芳争春，作者以梅 花自喻，表现了作者不会趋炎附势，只会 坚守节操。
无意苦争春，一任
从不在争奇斗艳上费心思，也不理睬
报。待到山花烂漫时，她在
消息向人报告。等到山花灿烂开满山野，
卜算子-咏梅-陆游ppt课件
梅花作为中国传统文化的重要元素，在现代艺术、文 学、影视等领域广泛应用。
综上所述，《卜算子-咏梅》这首词在当今社会仍具 有深远的影响力，其传达的思想和价值观对现代人具 有重要的启示意义。通过深入解读这首词，人们可以 更好地理解中华文化的精髓，并从中汲取智慧和力量 。
THANKS
感谢观看
陆游的仕途并不顺利，多次被 贬官和流放，但他始终坚持自 己的信仰和理想。
陆游的文学成就
陆游是南宋著名的文学家、诗人 和书法家，与黄庭坚、杨万里、 范成大并称为“中兴四大诗人”
。
他的诗歌题材广泛，风格多样， 既有豪放派的磅礴大气，又有婉
约派的细腻柔情。
陆游的诗歌语言质朴自然，意境 深远，深受后人喜爱和传颂。
这种时代背景为他的诗歌创作提供了 丰富的素材和情感基础。
陆游亲身经历了这一历史巨变，对于 国家的沦陷和百姓的苦难深感痛心。
陆游的个人遭遇与心境
陆游在南宋官场受到排挤和打压，多次被贬谪和流放。
他的个人遭遇使他更加关注社会现实和百姓疾苦，将个人的情感融入到诗歌创作中 。
陆游的诗歌风格豪放、激昂，同时也充满了对国家、民族的忧虑和关切。
卜算子-咏梅-陆游 ppt课件
contents
目录
• 陆游简介 • 卜算子-咏梅的创作背景 • 《卜算子-咏梅》的诗词解析 • 《卜算子-咏梅》的影响与评价 • 《卜算子-咏梅》的现代解读
01
CATALOGUE
陆游简介
陆游的生平
陆游出生于两宋之交，成长于 偏安一隅的南宋。
陆游一生经历了北宋的灭亡和 南宋的偏安，这使得他从小就 立下了收复失地的志向。
《卜算子-咏梅》对现代人的启示
启示人们要勇于面对困难和挑战，不屈不挠地追求自己的理 想。
卜算子咏梅陆游课件
革命乐观主义精神。
艺术性
该诗在艺术表现上采用了象征、 比喻等手法，形象生动地描绘了 梅花在严寒中傲然绽放的景象，
语言简练明快，意境深远。
卜算子·咏梅在文学史上的地位
重要地位
《卜算子·咏梅》在文学史上被视为毛泽东诗词的代表作之 一，其影响力和地位与《沁园春·雪》等名篇相媲美。
文学价值
该诗在文学艺术上具有很高的价值，被广泛地选入中国现 代文学史教材和诗词选本，成为文学史上的经典之一。
历史意义
该诗在历史意义上也具有重要地位，它反映了毛泽东在特 定历史时期的思想情感和政治主张，是研究毛泽东思想和 历史的重要文献。
卜算子·咏梅对后世的影响
激励作用
该诗对后世的激励作用主要体现在其传达的乐观、积极、向上的精 神风貌，鼓舞着人们在困境中保持坚定信念和乐观心态。
艺术启示
该诗对后世的艺术启示在于其独特的艺术手法和表现形式，为后来 的诗词创作提供了有益的借鉴和启示。
卜算子·咏梅
contents
目录
• 陆游生平和作品背景 • 卜算子·咏梅的创作背景 • 卜算子·咏梅的诗词解析 • 卜算子·咏梅的艺术特色 • 卜算子·咏梅的影响和评价
01
陆游生平和作品背景
陆游的生平简介
陆游（1125年-1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴） 人。他是南宋时期著名的文学家、政治家、书法家和诗人。
02
梅花在陆游的心中，是高洁、坚强、独立、忠贞的象征，也是
他自我形象的写照。
陆游在卜算子·咏梅中，通过咏梅来表达自己的心境和志向，寄
03
托自己的情感和思考。
03
卜算子·咏梅的诗词解析
词的上片解析
寒风凛冽，冰雪交加
描述了梅花生长的环境，寒冷而严酷 ，突出了梅花的坚强和傲骨。
艺术性
该诗在艺术表现上采用了象征、 比喻等手法，形象生动地描绘了 梅花在严寒中傲然绽放的景象，
语言简练明快，意境深远。
卜算子·咏梅在文学史上的地位
重要地位
《卜算子·咏梅》在文学史上被视为毛泽东诗词的代表作之 一，其影响力和地位与《沁园春·雪》等名篇相媲美。
文学价值
该诗在文学艺术上具有很高的价值，被广泛地选入中国现 代文学史教材和诗词选本，成为文学史上的经典之一。
历史意义
该诗在历史意义上也具有重要地位，它反映了毛泽东在特 定历史时期的思想情感和政治主张，是研究毛泽东思想和 历史的重要文献。
卜算子·咏梅对后世的影响
激励作用
该诗对后世的激励作用主要体现在其传达的乐观、积极、向上的精 神风貌，鼓舞着人们在困境中保持坚定信念和乐观心态。
艺术启示
该诗对后世的艺术启示在于其独特的艺术手法和表现形式，为后来 的诗词创作提供了有益的借鉴和启示。
卜算子·咏梅
contents
目录
• 陆游生平和作品背景 • 卜算子·咏梅的创作背景 • 卜算子·咏梅的诗词解析 • 卜算子·咏梅的艺术特色 • 卜算子·咏梅的影响和评价
01
陆游生平和作品背景
陆游的生平简介
陆游（1125年-1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴） 人。他是南宋时期著名的文学家、政治家、书法家和诗人。
02
梅花在陆游的心中，是高洁、坚强、独立、忠贞的象征，也是
他自我形象的写照。
陆游在卜算子·咏梅中，通过咏梅来表达自己的心境和志向，寄
03
托自己的情感和思考。
03
卜算子·咏梅的诗词解析
词的上片解析
寒风凛冽，冰雪交加
描述了梅花生长的环境，寒冷而严酷 ，突出了梅花的坚强和傲骨。
《卜算子咏梅》课外古诗词欣赏PPT课件
贰
译 文 注 释
【译文】
回想当年为了建功立业驰骋万里，单枪匹马奔赴边境戍守梁州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在 梦中出现，梦一醒不知身在何处？唯有曾穿过的貂裘，已积满灰尘变得又暗又旧。
胡人还未消灭，自己的双鬓却早已白如秋霜，只能任忧国的眼泪白白地流淌。谁能料我这一生，心始 终在前线抗敌，人却老死在沧洲！
”可是，由于地势使然，野梅虽历经磨难而独具清芬，却无人能会，无人领略其神韵。这犹如“幽居见。那么，野梅为何又偏在黄昏时分独自愁呢? 因为白天，它尚残存着一线被人发现的幻想，而一到黄昏，这些微的幻想也彻底破灭了；这也如前人闺怨诗所说：最难消遣是黄昏！不仅如此，黄 昏又是阴阳交替，气温转冷而易生风雨的时辰，所以；除了心灵的痛苦之外，还要有肢体上的折磨，“更著风和雨”。
谢 宋 宋
代词
文是
学一 的种 最宋 高代
谢
成盛
就行
。的 中 国 文
欣
学
体
裁 ， 标 志
赏
宋词解析系列
卡罗尔和她的小猫
小学语文二年级下册
授课老师： 授课时间：20XX.XX
课文讲解
KEWENJIANGJIE
课文讲解
卡罗尔一直想有一只小猫。 爸爸对卡罗尔说：“那我们就 在报纸上登个广告吧。” 广告登出来了，是这样写的： 我们非常需要小猫。我们会 给它安排一个非常舒适的家， 会好好地照顾它。请问您有 多余的小猫吗？
【注释】
卜算子：词牌名，又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》，双调四十四字，上下片各两仄韵。 驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。驿，驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。 断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。 无主：自生自灭，无人照管和玩赏。 更：又，再。 著（zhuó）：同“着”，遭受，承受。 苦：尽力，竭力。 争春：与百花争奇斗艳。 一任：全任，完全听凭。 群芳：群花，这里借指苟且偷安的主和派。 碾（niǎn）：轧烂，压碎。 作尘：化作灰土。 香如故：香气依旧存在。故：指花开时。
卜算子·咏梅完美版ppt课件
这首词主要表明了咏梅的高洁情操，体现出咏梅
坚强不屈的精神，诗人以物喻人，托物言志，巧借饱
受摧残，花粉犹香的梅花，比喻自己不会趋炎附势，
坚贞。
16
卜算子·咏梅(毛泽东)
1961年12月
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
一任群芳妒。 苦：尽力，竭力。争春：与百花争奇斗艳。此指争权。 零落成泥辗作尘一，任：任凭。
群芳：群花、百花。隐指权臣、小人。
只有香如故。
妒(dù)：嫉妒。零落：凋谢。
碾（niǎn）：轧碎。
作尘：化作灰土。
香如故：香气依旧存在。
13Βιβλιοθήκη 译文❖ 驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞 地绽开了花，无人过问。已是黄昏时分， 梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭 到了风雨的摧残。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生
卜算子咏梅陆游课件
文化爱好者：了 解中国传统文化 的魅力
课件特点
内容丰富：涵盖陆游生平、创作背景、诗歌赏析等
形式多样：图文并茂，结合音频、视频等多媒体元素
互动性强：设置问答、讨论等环节，增强学习效果 针对性强：针对不同年龄段、不同学习需求的学生设计不同难度的 课件内容
03
课件内容
章节副标题
梅花简介
梅花是中国传统名花之一，被誉为“花中之魁” 梅花具有不畏严寒、坚韧不拔的精神象征 梅花的品种繁多，有红梅、白梅、绿梅等 梅花的观赏价值极高，常被用于园林绿化和盆景制作
课件评价反馈良 好，学生普遍认 为课件有助于提 高对陆游诗歌的 理解和鉴赏能力
感谢观看
汇报人：ppT
课件形式：PPT，包括文字、 图片、音频、视频等多种形 式
课件目的
介绍陆游的生平和创作背景
解 读 《 卜 算 子 ·咏 梅 》 的 诗 意 和艺术特色
探讨陆游的爱国情怀和文学 成就
引导学生理解和欣赏古典诗 词的美感和内涵
适用人群
学生：学习古诗 词，提高文学素 养
教师：教学参考， 提高教学效果
诗词爱好者：了 解陆游的生平和 创作背景
使用方法
打开PPT文 件，点击 “开始” 按钮，选 择“幻灯 片放映” 选项。
在弹出的 窗口中选 择“从头 开始”或 “从当前 幻灯片开 始”，点 击“确定” 按钮开始 播放课件。
在播放过 程中，可 以通过点 击鼠标左 键或右键 来控制幻 灯片的播 放速度。
如果需要 暂停播放， 可以点击 鼠标左键 或右键， 或者按下 键盘上的 “Esc” 键。
改进和优化方向
增加互动环节，提高学生参 与度
优化课件内容，突出重点和 难点
增加案例分析，提高学生理 解能力
《卜算子·咏梅》PPT【完美版课件】
及官员、行人往来歇息状元成。才路
遭受。
状元成才路 状元成才路
任凭。
轧碎。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾
普通的花卉，此处喻
作尘，只有香如故。指政界中的群小。
驿站外的断桥边，梅花寂寞地 开放。已是黄昏时刻，她孤自愁思， 又遭到风雨摧残。梅花开在百ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之 先，并非有意苦苦地争夺春光，任 凭着群芳心生嫉妒。即使零落成泥， 清香却如故。
“扫胡尘”“靖国难”是其平生志事所在。 他是伟大的爱国诗人，他的作品，跟辛弃疾 的一样，是那个时代的最强音。他的诗作近 万首，是我国历史上丰产的诗人。著有《剑 南诗稿》《渭南文集》等。
卜算子·咏梅
陆游 驿外残断破的桥桥边。，寂寞开无无人主过。问。已是黄昏独
指荒僻之地。驿，驿站，古代官状元成才路
道自上设愁有，驿更站，着供风传和递文雨书。的人
状元成才路
状元成才路 状元成才路
而这“劲节”得以 “想见”，正是由于此词 十分成功地运用比兴手法，作者以梅花自喻， 以梅花的自然代谢来形容自己。此时，已将 梅花人格化。“咏梅”，实为表白自己的思 想感情，给我们留下了十分深刻的印象，成 为一首咏梅的杰作。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
遭受。
状元成才路 状元成才路
任凭。
轧碎。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾
普通的花卉，此处喻
作尘，只有香如故。指政界中的群小。
驿站外的断桥边，梅花寂寞地 开放。已是黄昏时刻，她孤自愁思， 又遭到风雨摧残。梅花开在百ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之 先，并非有意苦苦地争夺春光，任 凭着群芳心生嫉妒。即使零落成泥， 清香却如故。
“扫胡尘”“靖国难”是其平生志事所在。 他是伟大的爱国诗人，他的作品，跟辛弃疾 的一样，是那个时代的最强音。他的诗作近 万首，是我国历史上丰产的诗人。著有《剑 南诗稿》《渭南文集》等。
卜算子·咏梅
陆游 驿外残断破的桥桥边。，寂寞开无无人主过。问。已是黄昏独
指荒僻之地。驿，驿站，古代官状元成才路
道自上设愁有，驿更站，着供风传和递文雨书。的人
状元成才路
状元成才路 状元成才路
而这“劲节”得以 “想见”，正是由于此词 十分成功地运用比兴手法，作者以梅花自喻， 以梅花的自然代谢来形容自己。此时，已将 梅花人格化。“咏梅”，实为表白自己的思 想感情，给我们留下了十分深刻的印象，成 为一首咏梅的杰作。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
卜算子咏梅陆游ppt课件
社会影响
《卜算子·咏梅》所表达的孤傲、清高 、独立等思想情感，影响了后世许多 文人墨客。
THANKS
感谢观看
卜算子咏梅陆游 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 陆游简介 • 《卜算子·咏梅》的创作背景 • 《卜算子·咏梅》的诗词分析 • 《卜算子·咏梅》的文学价值 • 《卜算子·咏梅》的鉴赏 • 《卜算子·咏梅》的传承与传播
01
陆游简介
陆游的生平
陆游出生于两宋之交，成长在北 国，因战乱南渡，后定居于山阴
02
详细描述
03
“驿外断桥边，寂寞开无主”：描绘了梅花生长在一个荒凉、寂静的 地方，没有其他花朵相伴，表现了梅花的孤独和坚强。
04
“已是黄昏独自愁，更著风和雨”：描绘了梅花在黄昏时分，独自承 受风雨的侵袭，更加凸显了梅花的顽强和坚韧。
词的下片
01 02 03 04
总结词：赞美了梅花的美丽和品格，表达了诗人对梅花的敬仰和赞美 。
简练明快
词的语言简练，不事雕琢，直 抒胸臆，有一种自然之美。
形象生动
词中对梅花的描绘形象生动， 如“已是悬崖百丈冰，犹有花 枝俏”等句，给人以强烈的视 觉印象。
节奏感强
词的节奏感强烈，抑扬顿挫， 读来朗朗上口，具有音乐之美 。
寓意深刻
词的语言寓意深刻，含蓄蕴藉 ，给人留下广阔的想象空间。
06
《卜算子·咏梅》的传承 与传播
感染力。
情感表达
01
02
03
04
孤独感
词中通过描绘梅花的孤独，表 达出词人自身的孤独感和对知
音的渴望。
坚韧不屈
通过对梅花在严寒中坚强绽放 的描绘，表现出词人坚韧不屈
《卜算子·咏梅》PPT
精选完整ppt课件
15
• 《西游记》的作者运用了____________手 法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水 帘洞洞口的对联是 “__________________ ， _____________________”。
浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世 界. 花果山水帘洞洞口的对联是 花果山福地 ,水帘洞洞天。
这个严寒恶劣的环境里，自然界里一 般没有花盛开，而梅是怎样开的？
不畏恶劣的天气，迎着风雪，傲然 盛开。
哪个词表现出来梅花不畏严寒、傲然 盛开的？
“俏”字
精选完整ppt课件
7
梅花生长的环境，对写梅花 有什么作用？
生长环境如此恶劣，而梅花却开得 美丽，衬托出梅花傲寒俊俏、不畏 困难、积极乐观的形象。
• （梅）从不在争奇斗艳上费心思，下
工夫，也不理睬百花的嫉妒不满。凋
零的花瓣在地上，被车碾碎，但她仍
旧和以前一样，散发着淡淡的缕缕清
香。
精选完整ppt课件
12
比较学习，请同学们根据所学内 容说一说 两首词的相同点与不同 点。
精选完整ppt课件
13
比较阅读：
比较一下这两处梅花在内容 及思想感情表达上有什么异同？
精选完整ppt课件
18
精选完整ppt课件
16
• “东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。 海中有一名山，山上有一仙石，受日月精
华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸 裂，……”这段名著出自四大名著之一的 《________ 》，本书中你最喜欢的一个情 节是：________________________。
精选完整ppt课件
17
14
• 《西游记》 • 本书作者——吴承恩(明),字汝忠，号射阳山人，
卜算子.咏梅(课件)
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰①，犹②有花枝 俏③。
俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫④时，她在丛中笑⑤。
注释：
①百丈冰：形容冰封雪冻极度寒冷。 ②犹：还，仍然。 ③俏：俊俏，美好的样子。此处既能 表现梅花的俏丽，又能表现革命者面 对困难坚强不屈的美好情操。 ④烂漫：颜色鲜明而美丽。文中指花 全部盛开的样子。 ⑤丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和 高兴。
处境遭遇
精神品格
梅花
身处荒凉破 败之所，遭受风 雨摧残，群芳妒 忌，飘零遭辗。
高洁傲岸 坚贞自守
词人
受朝廷主和派 排挤、打压， 怀才不遇。
独立不倚 矢志不渝
写作手法
借花喻人 托物言志
这是一首咏梅的词，其实也 是陆游自己的咏怀之作。作者 以梅花自喻，借梅花高洁傲岸、 矢志不渝的高尚品质，抒发自 己请缨无路、壮志难酬的苦闷 和元成才路
状元成才路 状元成才路
陆游（1125—1210），字 务观 ，自号放翁，南宋 杰出 的爱国词人。是创作力非常旺 盛的诗人，《剑南诗稿》共收 录9300余首诗词。诗中最突出 的主题就是爱国主义 精神，唱 出了那个时代的最强音。 陆游
一生坚决主张抗金、收复中原， 因此受到主和派忌恨，遭人排 挤,结果被黜免，回乡闲居至 死。
早梅
唐·张谓
xī 一树寒梅白玉条，迥临林村傍谿桥。 不知近水花先发，疑是经春雪未销。
墨梅
元·王冕
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
梅花绝句
宋·陆游
chè 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
杂诗·君自故乡来
唐·王维
卜算子·咏梅课件(陆游)
史上的经典之作。
《卜算子·咏梅》在文学史上的地位
重要地位
在文学史上，《卜算子·咏梅》被视为陆游的代表作之一，具有重要地位。它不 仅展示了陆游高超的文学造诣，也代表了中国古代咏物诗的巅峰水平。
影响力
这首诗在文学史上产生了深远的影响，为后来的诗人提供了创作灵感和借鉴。 它的艺术成就和影响力在中国文学史上难以磨灭。
陆游的梅花情结
陆游对梅花情有独钟，他曾写下多篇咏 梅诗篇，其中最著名的就是《卜算子·
咏梅》。
在这些诗篇中，陆游以梅花的形象自喻 ，表达了自己高洁、孤傲的品质和坚韧
不拔的精神。
陆游的梅花情结源于他对梅花美丽、高 雅、坚强、纯洁的品质的欣赏和追求。 在严寒中傲然挺立的梅花形象，也象征 着他在逆境中不屈不挠、坚韧不拔的精
《卜算子·咏梅》作为咏物诗的典范，对后来的诗歌创作产生了深远的
影响。它教会了人们如何通过细致入微的描绘和深入骨髓的情感表达来
创作出优秀的诗歌作品。
06 《卜算子·咏梅》的现代 意义
《卜算子·咏梅》对现代人的启示
坚韧不拔
梅花在严寒中傲然绽放，启示人们在面对困难和 挫折时，应保持坚韧不拔的精神，勇往直前。
陆游晚年退居家乡，创作了大 量诗歌、散文、杂记等文学作 品，成为南宋一代文豪。
陆游的文学成就
陆游的诗歌以雄浑豪放见长，题材广泛，内容丰富，表现出强烈的爱国主义情感。
陆游的散文也颇具特色，风格清新自然，思想深邃，受到后世文学家和读者的广泛 赞誉。
陆游的文学风格和思想对后世文学产生了深远的影响，被誉为中国文学史上的巨匠 之一。
教育领域
《卜算子·咏梅》在教育领域中有着广泛的应用， 被选入教材，成为培养学生人文素养的重要内容 。
艺术创作
《卜算子·咏梅》在文学史上的地位
重要地位
在文学史上，《卜算子·咏梅》被视为陆游的代表作之一，具有重要地位。它不 仅展示了陆游高超的文学造诣，也代表了中国古代咏物诗的巅峰水平。
影响力
这首诗在文学史上产生了深远的影响，为后来的诗人提供了创作灵感和借鉴。 它的艺术成就和影响力在中国文学史上难以磨灭。
陆游的梅花情结
陆游对梅花情有独钟，他曾写下多篇咏 梅诗篇，其中最著名的就是《卜算子·
咏梅》。
在这些诗篇中，陆游以梅花的形象自喻 ，表达了自己高洁、孤傲的品质和坚韧
不拔的精神。
陆游的梅花情结源于他对梅花美丽、高 雅、坚强、纯洁的品质的欣赏和追求。 在严寒中傲然挺立的梅花形象，也象征 着他在逆境中不屈不挠、坚韧不拔的精
《卜算子·咏梅》作为咏物诗的典范，对后来的诗歌创作产生了深远的
影响。它教会了人们如何通过细致入微的描绘和深入骨髓的情感表达来
创作出优秀的诗歌作品。
06 《卜算子·咏梅》的现代 意义
《卜算子·咏梅》对现代人的启示
坚韧不拔
梅花在严寒中傲然绽放，启示人们在面对困难和 挫折时，应保持坚韧不拔的精神，勇往直前。
陆游晚年退居家乡，创作了大 量诗歌、散文、杂记等文学作 品，成为南宋一代文豪。
陆游的文学成就
陆游的诗歌以雄浑豪放见长，题材广泛，内容丰富，表现出强烈的爱国主义情感。
陆游的散文也颇具特色，风格清新自然，思想深邃，受到后世文学家和读者的广泛 赞誉。
陆游的文学风格和思想对后世文学产生了深远的影响，被誉为中国文学史上的巨匠 之一。
教育领域
《卜算子·咏梅》在教育领域中有着广泛的应用， 被选入教材，成为培养学生人文素养的重要内容 。
艺术创作
卜算子咏梅陆游ppt课件
梅花欣赏
PART 01
梅花喜欢漫天雪
破蜡红梅未上春。
满城桃李望东君，
PART 02
梅花香自苦寒来
单击此处添加标题
不受尘埃半点侵， 竹篱茅舍自甘心。
第一章节
雪虐风饕愈凛然， 花中气节最高坚。
遥知不是雪，为有暗香来。
散作乾坤万里春。
忽然一夜清香发，
只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。
课堂拓展： 你还读过哪些咏梅的诗，喜欢哪一首或哪一句为什么？说出来并与同学们交流。
严冬阻挡不了春天到来的脚步，深雪哪能埋藏梅花的芬芳气息。颂扬梅花的坚贞不屈的精神。
01
梅花 陈亮 一朵忽先变， 百花皆后香。 欲传春消息， 不怕雪埋藏
02
添加标题
咏梅 —王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
第一章
向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？
第一章
当年腊月半， 已觉梅花阑。 不信今春晚，俱来雪里看。
卜算子·咏梅 陆游
陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原，因“喜论恢复”‘受到投降派忌恨，受人排挤,结果被黜免，回乡闲居至死。 陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。
整体感知
卜算子
词牌
咏梅
词题
卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。
单击此处添加小标题
1
单击此处添加小标题
朗读欣赏
2
诵读全词
01
驿外断桥边，
陆游《卜算子 咏梅》古诗词PPT
爱族陆 国，游 诗南， 人宋字 。文务
学观 家， 、号 史放 学翁 家， 、汉
卜算子·咏梅
——宋·陆游
古代 诗词
目
一、诗人生平
录
二、诗词内容
三、诗词赏析
四、诗人故事
古代 诗词
作 者 生 平
古代 诗词
一 作者生平
少年失意
绍兴十三年（1143年）秋天，陆游曾再次前往临安准备参加礼部的考试， 但却因为“喜论恢复”而遭排斥，再次落第。 此后不久，陆游与表妹唐琬结为夫妻。唐琬才貌双全，陆游与之情投意合。 婚后，夫妇俩伉俪情深，陆游曾为唐琬写下不少闺房吟唱的佳作，为人传 颂。 然而，陆游的父母却担忧儿子沉溺闺房之乐而惰于学业，影响前程，于是 强迫陆游休妻，陆游只能忍痛与唐琬分手，而后又奉父母之命娶了继室王 氏为妻。
四 诗人故事
婚变之谜
陆游与唐琬婚变的根源在于父母。陈鹄的《西塘集耆旧续闻》中有记载， 陆游与唐琬二人成婚后生活美满，但由于陆母不喜欢儿媳，陆游后来只能 忍痛与唐琬离婚。陈鹄曾与陆游长兄陆淞关系甚厚，又多有来往，其说法 相对可信。至于陆母为何不喜欢儿媳，陈鹄的《西塘集耆旧续闻》未曾言 明。不过刘克庄在《诗话（续集）》中指出，其中的主要原因是陆游与唐 琬在结婚之初，夫妻恩爱，形影不离，但是陆游从小却接受严厉的家庭教 育。父母显然不能看着他沉溺于闺房之乐而耽误学业。刘克庄的说法来自 曾几的孙子曾温伯，曾几又是陆游的恩师，这一说法可信度较高。
诗 人 故 事
古代 诗词
四 诗人故事
名字由来
关于陆游的名字，在《山阴陆氏族谱》中有载：“游字务观，小字延憎， 号放翁，晚号龟堂老人。”至于此名的渊源，宋人叶绍翁在《四朝闻见录》 中曾提出两种说法，一说为陆游之母唐氏于临产前曾梦见诗人秦观（字少 游），因此以秦观之名为其子之字，以秦观之字为其子之名；另一说称或 许是陆游本人因倾慕秦少游而所取之名。清人查慎行则认为陆游之名较为 可能出自《列子·仲尼》的“务外游，不知务内观”。因为古人取名，往 往注重名与字之间的内在联系，而观、游二字在古文中也常为连文。不过 上述说法何种较为可信还有待考证。
学观 家， 、号 史放 学翁 家， 、汉
卜算子·咏梅
——宋·陆游
古代 诗词
目
一、诗人生平
录
二、诗词内容
三、诗词赏析
四、诗人故事
古代 诗词
作 者 生 平
古代 诗词
一 作者生平
少年失意
绍兴十三年（1143年）秋天，陆游曾再次前往临安准备参加礼部的考试， 但却因为“喜论恢复”而遭排斥，再次落第。 此后不久，陆游与表妹唐琬结为夫妻。唐琬才貌双全，陆游与之情投意合。 婚后，夫妇俩伉俪情深，陆游曾为唐琬写下不少闺房吟唱的佳作，为人传 颂。 然而，陆游的父母却担忧儿子沉溺闺房之乐而惰于学业，影响前程，于是 强迫陆游休妻，陆游只能忍痛与唐琬分手，而后又奉父母之命娶了继室王 氏为妻。
四 诗人故事
婚变之谜
陆游与唐琬婚变的根源在于父母。陈鹄的《西塘集耆旧续闻》中有记载， 陆游与唐琬二人成婚后生活美满，但由于陆母不喜欢儿媳，陆游后来只能 忍痛与唐琬离婚。陈鹄曾与陆游长兄陆淞关系甚厚，又多有来往，其说法 相对可信。至于陆母为何不喜欢儿媳，陈鹄的《西塘集耆旧续闻》未曾言 明。不过刘克庄在《诗话（续集）》中指出，其中的主要原因是陆游与唐 琬在结婚之初，夫妻恩爱，形影不离，但是陆游从小却接受严厉的家庭教 育。父母显然不能看着他沉溺于闺房之乐而耽误学业。刘克庄的说法来自 曾几的孙子曾温伯，曾几又是陆游的恩师，这一说法可信度较高。
诗 人 故 事
古代 诗词
四 诗人故事
名字由来
关于陆游的名字，在《山阴陆氏族谱》中有载：“游字务观，小字延憎， 号放翁，晚号龟堂老人。”至于此名的渊源，宋人叶绍翁在《四朝闻见录》 中曾提出两种说法，一说为陆游之母唐氏于临产前曾梦见诗人秦观（字少 游），因此以秦观之名为其子之字，以秦观之字为其子之名；另一说称或 许是陆游本人因倾慕秦少游而所取之名。清人查慎行则认为陆游之名较为 可能出自《列子·仲尼》的“务外游，不知务内观”。因为古人取名，往 往注重名与字之间的内在联系，而观、游二字在古文中也常为连文。不过 上述说法何种较为可信还有待考证。
卜算子咏梅完整ppt课件
，表现出了坚强不屈的精神。
03
豁然开朗
在诗的结尾，诗人以“待到山花烂漫时，她在丛中笑”来结束，表现出
豁然开朗的乐观态度，表达了梅花虽孤独凄凉，但依然坚强不屈，最终
迎来春天的美好形象。
诗词中的色彩
白色
诗人用白色形容梅花，既表现出了梅花的纯洁无暇，又与雪 相互呼应，更加强调了梅花在雪中独自开放的坚强形象。
卜算子咏梅是一首描绘梅花坚强 、高洁、孤独的品质的诗歌，通 过诗歌的文字，我们能够感受到 自然之美的震撼和梅花精神的魅
力。
体会情感之深
诗歌中表达了作者对梅花的深情 厚爱，这种情感透过历史的尘埃 ，直抵人心，让人深感其其傲骨铮铮、不畏严寒的 品质，象征着人生应有的坚贞、 执着和勇敢，通过这首诗，我们 可以更深刻地理解人生的道理和
乐观向上
诗人以“待到山花烂漫时 ，她在丛中笑”来表现梅 花的乐观向上态度。
04
梅花的特点和寓意
梅花的特点
梅花简介
梅花是中国传统的名花之 一，具有悠久的栽培历史 和广泛的分布。
独特的形态
梅花的形态独特，花瓣小 巧玲珑，颜色以白色和粉 红色为主，散发着淡淡的 幽香。
抗寒性
梅花具有极强的抗寒性， 能在严寒的冬季开花，展 现出顽强的生命力。
02
诗人介绍
诗人背景
时代背景
陆游出生于两宋之交，自幼聪慧过人 ，十二岁即能为诗作文，因长辈有功 ，以恩荫被授予登仕郎之职。
个人经历
陆游具有多方面才能，尤以诗的成就 为最，在生前即有“小李白”之称， 不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在 中国文学史上享有崇高地位。
诗人作品
代表作品
《剑南诗稿》、《放翁词》、《渭南文集》等。
05
卜算子咏梅陆游ppt课件
。
谢谢您的聆听
THANKS
文学成就
陆游是南宋文学的代表人物之一，他的诗歌数量众多，内容广泛，风格多样，既有豪放派的 磅礴气势，又有婉约派的细腻柔情。
陆游的诗歌主题多涉及社会矛盾、民族危机、个人情感等方面，语言质朴自然，意境深远， 思想深邃。他的诗歌创作对后世产生了深远的影响，被后人誉为“诗狂”。
除了诗歌创作外，陆游还在散文、书法等方面有着卓越的成就。他的散文作品语言简练明快 ，思想深邃，表现出他敏锐的观察力和深刻的思考力。他的书法作品则以行草为主，笔法流 畅自然，气势磅礴，具有很高的艺术价值。
思想影响
这首诗传达出的坚韧不拔、傲骨 铮铮的精神，激励了一代又一代 的中国人，成为了民族精神的重
要组成部分。
教育影响
这首诗被广泛选入各类教材，成 为中小学生接受爱国主义教育和 文学教育的必修内容，对培养青 少年的价值观和审美观产生了积
极的影响。
历代评价
清代评价
清代文学家王夫之赞誉这 首诗为“咏物诗上乘”， 认为其达到了“不黏不脱 ”的境界，既紧扣梅花的 特点，又全篇寓意深远。
02
《卜算子·咏梅》创作背景
时代背景
南宋的战乱与衰落
当时南宋王朝正处于风雨飘摇之中， 外有金兵侵略，内有奸臣当道，民生 凋敝。这种时代背景为词人陆游的创 作提供了丰富的素材和情感基础。
词人陆游的爱国情怀
作为一位爱国志士，陆游对国家的命 运和人民的疾苦深感忧虑，这也反映 在了他的作品中。
个人背景
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
陆游在政治上主张抗金，反对妥协投降，曾多次上书 朝廷提出北伐中原、收复失地的主张，但未得到朝廷 的支持和采纳。他一生仕途坎坷，多次被贬谪和流放 ，晚年更是被排挤出朝廷，生活贫困潦倒。
谢谢您的聆听
THANKS
文学成就
陆游是南宋文学的代表人物之一，他的诗歌数量众多，内容广泛，风格多样，既有豪放派的 磅礴气势，又有婉约派的细腻柔情。
陆游的诗歌主题多涉及社会矛盾、民族危机、个人情感等方面，语言质朴自然，意境深远， 思想深邃。他的诗歌创作对后世产生了深远的影响，被后人誉为“诗狂”。
除了诗歌创作外，陆游还在散文、书法等方面有着卓越的成就。他的散文作品语言简练明快 ，思想深邃，表现出他敏锐的观察力和深刻的思考力。他的书法作品则以行草为主，笔法流 畅自然，气势磅礴，具有很高的艺术价值。
思想影响
这首诗传达出的坚韧不拔、傲骨 铮铮的精神，激励了一代又一代 的中国人，成为了民族精神的重
要组成部分。
教育影响
这首诗被广泛选入各类教材，成 为中小学生接受爱国主义教育和 文学教育的必修内容，对培养青 少年的价值观和审美观产生了积
极的影响。
历代评价
清代评价
清代文学家王夫之赞誉这 首诗为“咏物诗上乘”， 认为其达到了“不黏不脱 ”的境界，既紧扣梅花的 特点，又全篇寓意深远。
02
《卜算子·咏梅》创作背景
时代背景
南宋的战乱与衰落
当时南宋王朝正处于风雨飘摇之中， 外有金兵侵略，内有奸臣当道，民生 凋敝。这种时代背景为词人陆游的创 作提供了丰富的素材和情感基础。
词人陆游的爱国情怀
作为一位爱国志士，陆游对国家的命 运和人民的疾苦深感忧虑，这也反映 在了他的作品中。
个人背景
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
陆游在政治上主张抗金，反对妥协投降，曾多次上书 朝廷提出北伐中原、收复失地的主张，但未得到朝廷 的支持和采纳。他一生仕途坎坷，多次被贬谪和流放 ，晚年更是被排挤出朝廷，生活贫困潦倒。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谢谢大家~
对国家：耿耿忠心 对爱情：忠贞不渝
一片赤诚 一往情深
卜算子· 咏梅
陆游
你曾经读过陆游的哪些诗歌？ 记得他的哪些名句？
示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
十一月四日风雨大作 僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ冰河入梦来。
梅 花 欣 赏
用一句话或者一 句诗概括你对梅 的认识。
一.初步了解词种新的艺术形式
其实也正是作者一生傲然不屈， 绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之 徒为伍的品格和不畏谗毁、坚 贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。
卜算子 咏梅
毛泽东
比 较 阅 读
(一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之.) \
风雨送春归，飞雪迎春到， 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，它在丛中笑。
学 习 目 标
三.感悟作者在词中所赋予梅花品性和精神
四.体会到由于词人所处的时代、经历 的遭遇、当时的心境等等，以及词所表 达出来的情感。
陆游，字务观，号放翁，南 宋杰出的爱国词人。浙江绍兴 人。一生志在恢复中原，因 “喜论恢复”‘触怒投降派秦 桧， 被黜免。回乡闲居至死。 陆游是创作力非常旺盛的诗人， 《剑南诗稿》共收录9300余首 诗词，加上遗稿，有一万多首。 诗中最突出的主题就是爱国主 义精神，唱出了那个时代的最 强音。
黄昏 风雨
孤独 寂寞
惆怅 萧瑟
凄凉 惨淡
困 难 处 境
词的下半阙表达了梅的怎样的品格 ？从哪里体现的？
一无 任意 群苦 芳争 妒春
孤傲 高洁
只零 有落 香成 如泥 故碾 作 尘
矢志 不渝
艺 术 手 法
这首诗运用了怎样的艺 术手法？ 列举在中学中你 学过类似写法的作品。
托物言志
中 心 思 想
作者以梅花自喻，借梅花 表现出自己孤高正直、坚守 节操、矢志不渝的高尚品质， 抒发自己请缨无路、壮志难 酬的苦闷和炽热的爱国热情。
作 者 简 介
知诗人
词牌
卜 算 子
词题
咏 梅
整 体 感 知
卜算子· 咏梅
陆游
驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。
文本研读
词的上片主要写了哪些意象？
给你什么感受？有什么作用?
意象
驿外 断桥
感受
荒凉
烘托愁
破败
野梅