初中物理实验记录表.

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记录表九年级演示实验

任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验任课教师（签名）实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验任课教师（签名）实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）任课教师（签名）学科：物理年级：九年级班级：实验分类：演示实验实验员（签名）。

初中物理实验记录表

星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
9
测量小灯泡的电阻
活动与探究
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、电压表、电流表
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
10
短路、断路的演示
演示
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、电流表
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
20
水的沸腾
探究活动
铁架台、石棉网、烧杯、温度计、酒精灯、火柴、水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
21
电荷
演示
玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、验电器、金属导线、
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
13
电流的热效应跟什么因素有关
演示
焦耳定律演示器、煤油、温度计、电源
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
14
星期
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称

初中九年级物理(全一册)物理实验记录.doc

岳西县来榜中心学校物理实验记录九年级物理（全一册）九年级（）班九年级（全一册）物理实验进度表九年级全册时间课题实验项目分类所用主要仪器和材料随堂探究分组探究九月份第十三、十四章影响扩散的主要因素√烧杯、热水、冷水、滴管、墨水分子间的作用力√铅块、弹簧球怎样改变物体的内能√空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、水、打气筒、塞子、金属棒、酒精灯比较不同物质的吸热能力√玻璃杯、电加热器、温度计、秒表、水、煤油若干热机的原理√试管、水、酒精灯、胶塞、内燃机模型、铁架台十月份第十五章电流与电路电荷之间的作用√橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、验电器、碎纸屑。

电路的串联、并联√电路演示板探究串、并联电路的电流规律√电池、小灯泡、开关、导线。

十一月份第十六章电压电阻用电压表测电压√电压表、电源、导线、灯泡、开关探究串、并联电路电压的规律√电压表、电源、导线、灯泡、开关探究决定电阻大小的因素√电源、导线、开关、电压表、电流表、电阻定律演示器用滑动变阻器改变灯泡的亮度√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器十二月份第十七章欧姆定律探究电阻上的电流跟两端电压的关系√电源、导线、开关、滑动变阻器、几个定值电阻探究电阻串联的问题探究电阻并联的问题√电源、导线、灯泡、开关、定值电阻、电压表、电流表、测量小灯泡的电阻√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表一月份第十八章、十九章电功率探究不同规格的灯泡在相同时间消耗电能的多少√规格不同的灯泡、电能表测量小灯泡的电功率√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表焦耳定律√焦耳定律演示器、电源保险丝的作用√保险丝、导线、铜丝、滑动变阻器二月份第二十章电与磁磁场的方向√条形磁体、蹄形磁体、小磁针、铁屑电流的磁效应√小磁针、导线、电池通电螺线管的磁场√螺线管、磁针、导线、电池、开关研究电磁铁的磁性与哪些因素有关√大铁钉、漆包线、导线、电池、开关、滑动变阻器、大头针通电导线在磁场中受力√电源、导线、开关、、蹄形磁体电动机√电动机模型、电源探究电磁感应现象√导线、蹄形磁体、灵敏电流计发电机√手摇发电机模型、小灯泡三月份第二十一章信息的传递电话的工作原理√电话工作原理演示器、电源变化的电流产生电磁波√收音机、电源、导线电磁波在真空中传播√无线寻呼机、真空罩岳西县来榜中心学校物理演示实验记录学科：物理班级________ 九年级（全一册）序号实验内容随堂探究实验日期实验器材备注（器材损坏情况等）1 影响扩散的主要因素√烧杯、热水、冷水、滴管、墨水2 分子间的作用力√铅块、弹簧球3 怎样改变物体的内能√空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、水、打气筒、塞子、金属棒、酒精灯4 比较不同物质的吸热能力√玻璃杯、电加热器、温度计、秒表、水、煤油若干5 热机的原理√试管、水、酒精灯、胶塞、内燃机模型、铁架台6 电荷之间的作用√橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、验电器、碎纸屑。

初中物理实验记录表

验记录表荿实验记录表莄实验记录表膃实验记录表肇实验记录表莂实验记录表节实验记录表实验记录表班周月日实验记录表电压表的使用电压表、两节干电池、开关、导线、小灯泡星期实验名称所用仪器及药品探究决定电阻级班 _____ 班星期实验时间月月实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字—大小的、素联 5 电路电压的规律 3 两节干电池、开关、导线、1个小_____ 班 _____ 班 _____ 班 _____ 班 ------ 班星期周星期周星期周星期周月月月月月星期电阻 4 两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、长度一样的铜丝和镍铬合金丝星期-周一月一星期周月_____ 周月星期班周月日实验记录表怎样用变阻器改变灯泡的亮度两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、电位器、铅笔芯星期实验名称测量小灯泡的电阻电阻上电流跟两端电压的关系所用仪器及药品两节干电池、开关、导线、1个小两泡、电池器、开关压表导电流表个小灯泡、变阻器、电压表、 10欧姆电阻、20欧姆电阻级班 _____ 班星期实验时间月月实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字电阻的串联与并联8 两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、3个5欧姆电阻_____ 班 _____ 班 _____ 班 _____ 班 ------ 班星期周星期周星期周星期周星期月月月月月星期-周一月一星期周月_____ 周月星期演两节干电池、开关、导线、1个小班周月日实验记录表序0 号 13 11 12 短路、断路的演示实验名称电流的热效应跟功么因素有测量小灯泡的电功率示灯泡、变阻器、电流表所用仪器及药品星期演焦耳定律演示器、煤油、温度计、示电源表、—15w 和100w 的灯泡、示级班_____ 班 _____ 班班 _____ 班 _____ 班 ------ 班两节干电池、开关、导线、1个小 ____________ 班灯泡、变阻器、电压表、电流表_____ 班星期实验时间月月实验教师实验效果不能实验原因学校领导签字星期周星期周星期周星期周星期月月月月月星期-周一月一星期周月_____ 周月星期实验记录表实验记录表实验记录表南屏初中实验记录登记簿八年级物理年季学期至年季学期。

新人教版初中物理实验登记表

三棱镜、白屏
演示实验
4.5光的色散
实验时间
实验教师
实验效果
实验登记表
课题序号实验名称
实验器材
实验类型
4.5光的色散
28
色光的三颜色
学生电源、色光的三颜色实验器
演示实验
29
红外线与紫外线
红外线作用演示器、紫外线作用演示器
演示实验
5.1透镜
30
透镜对光的作用
凸透镜、凹透镜、平行光源 (或太阳光)
1.1长度和时
5
用刻度尺测量长度
、螺旋测微器
学生:刻
度尺、铅笔、三角尺、硬币、
演示实验
间的测
细铁丝
量
6
用钟表测量时间
机械停表、电子停表
演示实验
实验登记表
课题序号实验名称
实验器材
实验类型
1.4测量平均
速度
7
测量物体运动的平均速度
长木板、小车、停表、刻度尺、金属片、木块
演示实验
2.1声 8 发声的音叉音叉、铁架台、兵乓球、细线演示实验音的产
什么力推动力纸风车
酒精灯、自制纸风车
演示实验
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
19
探究水沸腾时温度变化特点
铁架台、烧杯、温度计、酒精灯、计时器、水、火柴
分组实验
实验班级
3.4升华和凝 20 碘升华和凝华碘升华和凝华器、热水、冷水演示实验
华
4.1光的直线
21
光在水中的传播
激光笔、玻璃水槽、水
演示实验
传播 22 小孔成像实验蜡烛、自制小孔成像实验器演示实验

初中物理实验记录范文表

实验记录表序类实验名称所用仪器及药品号型声是怎样产生探音叉，铁架台、细线、小球的究活1动声音的传播演闹钟、玻璃钟罩、抽气机示2实验班实验实验不能实学校领实验时间级教师效果验原因导签字班周月日星期班周月日班星期周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期声音的特性演钢尺、音叉、铁架台、小球、细班周月日示线星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间3型级教师效果验原因导签字号星期班周月日星期观察波形演口琴、音叉、笛子、示波器班周月日示星期班周月日4星期班周月日星期实验记录表观察噪声的波演铁钉、玻璃片、示波器班周月日形示星期班周月日5星期班周月日星期声与能量演蜡烛、火柴、饮料瓶、橡皮膜班周月日示星期班周月日6星期班周月日星期光是怎样传播演激光笔、水槽、水、空拉易罐、班周月日的示半透明膜、星期7班周月日星期班周月日星期序类实验名称所用仪器及药品号光反射时的规型激光笔、平面镜、纸板、量角器探平面镜成像的探平面镜〔透明玻璃板〕、蜡烛、火律究特点究柴、大白纸、直尺活89活动动实验班级班周班星期周班星期周班班星期周班星期周星期周实验实验不能实学校领实验时间月日教师效果验原因导签字月日月日月日月日月日实验记录表星期光的折射演激光笔、水槽、水、一张硬纸板、班周月日示量角器、玻璃砖、水杯、铅笔、星期班周月日10星期班周月日星期光的色散演三棱镜、色光的三原色发生器、班周月日示星期班周月日11星期班周月日星期颜料的混合探红、蓝、黄颜料、水班周月日究星期序类实验班实验实验不能实学校领活班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间12型级教师效果验原因导签字号动班星期透镜对光的作演凸透镜、凹透镜、平行光源、光班周月日周月日用示具盘星期13班星期周月日星期实验记录表班周月日星期投影仪的结构演投影仪、投影片、班周月日示星期班周月日14星期班周月日星期凸透镜成的实演光具座、蜡烛、火柴、凸透镜班周月日像、虚像示星期班周月日15星期班周月日星期凸透镜成像的探光具座、蜡烛、火柴、凸透镜班周月日规律究星期序类实验班实验实验不能实学校领活班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间16型级教师效果验原因导签字号动班星期温度计演演示温度计、实验温度计、体温班周月日周月日示计、寒暑表星期17班星期周月日星期实验记录表固体熔化时温探铁架台、石棉网、烧杯、试管、度的变化规律究温度计、酒精灯、火柴、水、海活波、石蜡18动酒精汽化演塑料袋、酒精、热水示19班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期水的沸腾序实验名称20号电荷21探铁架台、石棉网、烧杯、温度计、班周月日究酒精灯、火柴、水星期类实验班实验实验不能实学校领活班周月日所用仪器及药品实验时间型级教师效果验原因导签字动班星期演玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、班周月日周月日示验电器、金属导线、星期班星期周月日星期实验记录表星期电流和电路演小灯泡、小电动机、音乐门铃、班周月日示一个开关、电池、导线星期班周月日22星期班周月日星期串联和并联电演 2 个小灯泡、一个开关、电池、导班周月日路示线星期班周月日23星期班周月日星期电流的强弱演小灯泡、一个开关、电池、导线、班周月日示电流表星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间24型级教师效果验原因导签字号星期班2 个小灯泡、一个开关、电池、导探究串、并联探班周月日周月日电路的电流规究线、电流表星期25班星期律活周月日动星期实验记录表星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期班周月日星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间号型级教师效果验原因导签字班星期电压演两节干电池、开关、导线、小灯班周月日周月日示泡星期1班星期周月日星期实验记录表星期电压表的使用活电压表、两节干电池、开关、导班周月日动线、小灯泡星期与班周月日2探班星期究周月日星期探究串、并联活电压表、两节干电池、开关、导班周月日电路电压的规动线、两个小灯泡星期律与班周月日3探班星期究周月日星期电阻演两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日示灯泡、长度一样的铜丝和镍铬合星期序类实验班实验实验不能实学校领金丝班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间4型级教师效果验原因导签字号班星期两节干电池、开关、导线、 1 个小探究决定电阻演班周月日周月日大小的因素示灯泡、长度相同粗细不同镍铬合星期52 根、长度不同粗细相同的班星期金丝周月日镍铬合金丝 2 根星期实验记录表星期怎样用变阻器活两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日改变灯泡的亮动灯泡、变阻器、电位器、铅笔芯星期度与班周月日6探班星期究周月日星期探究电阻上电活两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日流跟两端电压动灯泡、变阻器、电压表、 10 欧姆星期的关系与电阻、 20 欧姆电阻班周月日7探班星期究周月日星期电阻的串联与演两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日并联示灯泡、变阻器、 3 个 5 欧姆电阻星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间8型级教师效果验原因导签字号星期班两节干电池、开关、导线、 1 个小测量小灯泡的活班周月日周月日电阻动灯泡、变阻器、电压表、电流表星期9班星期与周月日探星期实验记录表星期短路、断路的演两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日演示示灯泡、变阻器、电流表星期班周月日10星期班周月日星期电功率演电能表、 15w 和 100w 的灯泡、班周月日示星期班周月日11星期班周月日星期测量小灯泡的两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日电功率灯泡、变阻器、电压表、电流表星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间12型级教师效果验原因导签字号星期班电流的热效应演焦耳定律演示器、煤油、温度计、班周月日周月日跟什么因素有示电源星期13班星期关周月日星期实验记录表班周月日星期保险丝的作用演电源、变阻器、铜丝、保险丝、班周月日示导线、灯泡星期班周月日14星期班周月日星期磁场的方向演条形磁铁、小磁针、蹄形磁铁、班周月日示星期班周月日15星期班周月日星期电流的磁效应演干电池、导线、小磁针、班周月日示星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间16型级教师效果验原因导签字号星期班通电螺旋管的活漆包线、圆木棒、软铁棒、电池班周月日周月日磁场是怎么样动组、小磁针、滑动变阻器星期17班星期的与周月日探星期实验记录表究班周月日星期安培定那么演电池组、螺线管、铁屑、小磁针班周月日示星期班周月日18班星期周月日星期研究电磁铁活两根大铁钉、绝缘导线、开关、动电源、滑动变阻器、曲别针、电与流表19班周月日星期班周月日探班星期究周月日星期磁场对通电导演电源、蹄形磁铁、开关、导线、班周月日线的作用示小铁棒星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间20型级教师效果验原因导签字号星期班安装直流电动活电源、直流电动机模型一套、、滑班周月日周月日机模型动动变阻器、开关、导线假设干、星期21班星期与周月日探星期实验记录表星期什么情况下磁活蹄形磁铁、灵敏电流计、方形线班周月日可以生电动圈、导线、开关、铁架台、星期与班周月日22探班星期究周月日星期班周月日星期班周月日23班星期周月日星期星期序类实验班班实验名称所用仪器及药品号型级班星期班星期1班星期星期实验实验不能实学校领周月日实验时间教师效果验原因导签字周月日周月日周月日实验记录表星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期星期班周月日星期班周月日星期南屏初中实验记录登记簿八年级物理年季学期至年季学期。

物理实验记录登记簿

初中实验记录登记簿八年级物理
年第学期至年第学期
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
初中实验记录登记簿九年级物理
年第学期至年第学期
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室。

初中物理实验报告表

初中物理实验报告表初中物理实验报告表一、实验目的本实验旨在通过实际操作，观察和记录一系列物理实验的结果，加深对物理学原理的理解，并培养学生的实验观察和数据处理能力。

二、实验器材和材料1. 实验器材：电子天平、直尺、弹簧测力计、滑块、光箱、凸透镜等。

2. 实验材料：各种物体、各种光学元件等。

三、实验原理本实验涉及的实验原理包括力的平衡、重力、弹簧的弹性、光的传播等。

四、实验步骤及结果记录1. 实验一：力的平衡步骤：将弹簧测力计固定在水平桌面上，将不同质量的物体挂在弹簧测力计上，记录下弹簧测力计示数。

结果记录：物体质量（kg）-弹簧测力计示数（N）2. 实验二：重力步骤：用电子天平分别测量不同物体的质量，并记录下质量。

结果记录：物体质量（kg）3. 实验三：弹簧的弹性步骤：将弹簧固定在水平桌面上，用滑块挂在弹簧上，拉动滑块使弹簧伸长，记录下滑块位置与拉力的关系。

结果记录：滑块位置（cm）-拉力（N）4. 实验四：光的传播步骤：在光箱中放置凸透镜，调整光源和屏幕的位置，观察透镜的成像效果，并记录下透镜的焦距和物体位置的关系。

结果记录：透镜焦距（cm）-物体位置（cm）五、实验数据处理与分析1. 实验一：力的平衡根据实验结果，绘制出物体质量与弹簧测力计示数的关系曲线。

根据曲线斜率，计算出弹簧的劲度系数。

2. 实验二：重力将实验结果进行统计，计算出不同物体的平均质量，并绘制出质量与重力的关系曲线。

3. 实验三：弹簧的弹性根据实验结果，绘制出滑块位置与拉力的关系曲线。

根据曲线斜率，计算出弹簧的弹性系数。

4. 实验四：光的传播根据实验结果，绘制出透镜焦距与物体位置的关系曲线。

根据曲线斜率，计算出透镜的折射率。

六、实验结论通过本次实验，我们得到了一系列实验数据，并进行了数据处理与分析。

根据实验结果，我们得出以下结论：1. 力的平衡实验中，物体质量与弹簧测力计示数呈线性关系，根据斜率可以计算出弹簧的劲度系数。

2. 重力实验中，质量与重力呈线性关系，通过统计数据可以计算出不同物体的平均质量。

初中八、九年级物理学科演示实验登记表资料模板

兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年级实验时间酒精灯（1盏）、烧杯（1个）、小试管（2支）、温度计（2支）、萘粉（适量）、钟表（1块）、学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：八年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间酒精灯（1盏）、试管（带塞）1支学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间小灯座及灯泡（1个）、导线、电流表（1块）学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第学期年级：九年级实验时间学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：兴仁县百德中学物理学科演示实201 ～201 学年度第二学期年级：八年级实验时间物体的形状；2、力可以改变物体的运动状态。

初中物理分组实验记录单实验登记表 (14)

1.把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置上平衡。实验 2.用线系着钩码，分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数或在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡。把支点右侧的钩码作用在杠步骤杆上的力（数值上等于钩码所受重力）当作动力F1，把支点左侧的与方钩码作用在杠杆上的力作为阻力F2。记下动力F1、阻力F2、动力臂法 l1、阻力臂l2的数值。 3.改变力和力臂的大小，再做三次试验，将结果填入表中。实验良好（效果 1.意见：）一般（）较差（）
（古城镇中学）学校（物理）学科分组实验登记表①
年级八年级
实验名称
（古城镇中学）学校（物理）学科分组实验登记表②
年级八年级章节
实验名称
章节
12章
1节
时间 20 年月
日
12章 1 节
时间
20
年月日
探究杠杆平衡的条件
探究杠杆平衡的条件
实验探究杠杆平衡的条件目的实验仪器杠杆(带支架)(13)、、材料及钩码(13盒) 药品
改进意见 2.无（
）
教师任课：签字管理员：张恒瑞组长签字
教师任课：签字管理员：张恒瑞
学校领导检查签字
说明：表①为约课教师留存、用备查。
组长学校领导检查签字签字说明：表②交由实验室探究杠杆平衡的条件目的实验仪器杠杆(带支架)(13)、、材料及钩码(13盒) 药品
1.把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置上平衡。实验 2.用线系着钩码，分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数或在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡。把支点右侧的钩码步骤作用在杠杆上的力（数值上等于钩码所受重力）当作动力F1，与方把支点左侧的钩码作用在杠杆上的力作为阻力F2。记下动力F1 法、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2的数值。 3.改变力和力臂的大小，再做三次试验，将结果填入表中。实验良好（）效果仪器归还全部完好（损（记录破一般（））件）较差（）

初中物理实验记录表格

一、要求得出实验规律的探究实验表格设计4、凸透镜成像的规律：f= cm总结分析表格：或二、要求作图象的探究实验表格（两个或两个以上物理量关系）铝块2铝块3铝块4铝块5铝块618、探究：重力大小跟什么因素有关？质量m/g重力G/N三、测量物理量的探究实验表格设计18、探究：影响滑轮组机械效率的因素实验装置钩码总重力G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/J拉力F/N拉力移动距离s/m总功W总/J机械效率η19、探究；测量盐水和形状不规则塑料块的密度烧杯和盐水的总质量m总/g 烧杯和剩余盐水的总质量m余/g量筒中盐水的质量m盐水/g量筒中盐水的体积V盐水/cm3盐水的密度ρ/（g/cm3）20、测量石块的密度石块的质量m石/g 水的体积V水/cm3石块和水的总体积V总/cm3石块的体积V石/cm3石块的密度ρ/（g/cm3）21、测量小灯泡的电阻次数 1 2 3论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。

积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。

没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。

写作能力是每个大学生必须具备的能力。

从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。

一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。

”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。

众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。

大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。

本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。

初中最新物理实验记录表

13
第三章第三节探究水沸腾时温度变化特点
分组
酒精灯、温度计、烧杯、铁架台
班
班
班
月日
月日
月日
14
第四章第一节光在水中的传播
演示
激光笔、玻璃水槽
班
班
班
月日
月日
月日
15
第四章第二节探究光反射时的规律
分组
光的反射实验器
班
班
班
月日
月日
月日
16
第四章第三节探究平面镜成像的特点
分组
平面镜成像实验器
班
班
班
月日
月日
月日
分组
杠杆（带支架）、钩码
班
班
班
月日
月日
月日
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
41
第十二章第二节探究定滑轮和动滑轮的特点
分组
滑轮、钩码、细线、铁支架
班
班
班
月日
月日
月日
42
第十二章第三节使用动滑轮是否省功
演示
弹簧测力计、钩码、滑轮、细线、刻度尺
第十章第一节探究浮力大小跟哪些因素有关
分组
弹簧测力计、钩码、水
班
班
班
月日
月日
月日
38
第十章第二节探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
分组
弹簧测力计、钩码、水、小桶、溢水杯
班
班
班
月日
月日
月日
39
第十一章第三节探究物体的动能跟哪些因素有

初中物理实验记录表格模板

一、要求得出实验规律的探究实验表格设计
4、凸透镜成像的规律：f= cm
总结分析表格：
10、压力作用效果跟什么因素有关？
11、探究：浮力大小等于什么？
二、要求作图象的探究实验表格（两个或两个以上物理量关系）
温度/℃
16、探究；电流跟电压的关系: R= Ω
电压U/v
电流I/A
探究电流与电阻关系:U= V
电阻R /Ω
电流I/A
17、探究：同种物质的质量和体积的关系
质量m/g 体积V/cm3质量/体积m/V ( g/cm3) 铝块1
铝块2
铝块3
铝块4
铝块5
铝块6
18、探究：重力大小跟什么因素有关？
质量m/g
重力G/N
三、测量物理量的探究实验表格设计
18、探究：影响滑轮组机械效率的因素
实验装置
钩码总重力G/N
钩码上升高度
h/m
/J
有用功W
有用
拉力F/N
拉力移动距离
19、探究；测量盐水和形状不规则塑料块的密度。

初中物理实验记录表.-共15页

星期
周月日
星期
周月日
星期
8
电阻的串联与并联
演示
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、3个5欧姆电阻
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
9
测量小灯泡的电阻
活动与探究
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、电压表、电流表
学校领导签字
17
温度计
演示
演示温度计、实验温度计、体温计、寒暑表
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
18
固体熔化时温度的变化规律
探究活动
铁架台、石棉网、烧杯、试管、温度计、酒精灯、火柴、水、海波、石蜡
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
19
酒精汽化
演示
塑料袋、酒精、热水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
13
电流的热效应跟什么因素有关
演示
焦耳定律演示器、煤油、温度计、电源

初中物理实验通知单记录单八年级下全部

实验教学登记表
实验通知单
实验教学实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单
实验教学登记表
实验通知单。

初中物理实验记录表

星期
周月日
星期
周月日
星期
8
电阻的串联与并联
演示
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、3个5欧姆电阻
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
9
测量小灯泡的电阻
活动与探究
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、电压表、电流表
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
25
探究串、并联电路的电流规律
探究活动
2个小灯泡、一个开关、电池、导线、电流表
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
学校领导签字
9
平面镜成像的特点
探究活动
平面镜（透明玻璃板）、蜡烛、火柴、大白纸、直尺
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
10
光的折射
演示
激光笔、水槽、水、一张硬纸板、

初中物理分组实验记录单实验登记表 (13)

实验良好（）效果仪器归还全部完好（损（记录破
一般（））件
）
较差（
）
教师任课：签字管理员：张恒瑞
学校领导检查签字
说明：表①为约课教师留存、用备查。
组长学校领导检查签字签字说明：表②交由实验室管理人员约课、使用证明、备查用。
（古城镇中学）学校（物理）学科分组实验登记表①
年级八年级
实验名称
（古城镇中学）学校（物理）学科分组实验登记表②
年级八年级章节
实验名称
章节
10章
1节
时间 20 年月
日
10章
1节
时间
20
年月日
探究浮力大小跟哪些因素有关
探究浮力大小跟哪些因素有关
实验探究浮力大小与哪些因素有关。目的实验仪器、材料及药品
实验 1、探究浮力大小与物体浸没后的深度的关系（改变物体浸没在水中的深度，其它因素应控制不变）步骤与方 2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系法（改变物体浸在水中的体积，其它因素控制不变）
改进意见 2.无（
实验良好（效果 1.意见：
）
一般（
）
较差（
பைடு நூலகம்
）
）
教师任课：签字管理员：张恒瑞组长签字
弹簧测力计(13)、钩码(13)、烧杯(13)、水、食盐
实验探究浮力大小与哪些因素有关。目的实验仪器、材料及药品
弹簧测力计(13)、钩码(13)、烧杯(13)、水、食盐
实验 1、探究浮力大小与物体浸没后的深度的关系（改变物体浸没在水中的深度，其它因素应控制不变）步骤与方 2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系法（改变物体浸在水中的体积，其它因素控制不变）

初中物理实验记录表.

电流和电路
演示
小灯泡、小电动机、音乐门铃、一个开关、电池、导线
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
23
串联和并联电路
演示
2个小灯泡、一个开关、电池、导线
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
24
电流的强弱
演示
小灯泡、一个开关、电池、导线、电流表
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
星期
周月日
星期
周月日
星期
8
电阻的串联与并联
演示
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、3个5欧姆电阻
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
9
测量小灯泡的电阻
活动与探究
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、变阻器、电压表、电流表
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
4
电阻
演示
两节干电池、开关、导线、1个小灯泡、长度一样的铜丝和镍铬合金丝
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实验记录表
序号
实验名称

初中物理分组实验记录单实验登记表 (1)

改进意见 2.无（
实验良好（效果 1.意见：
）
一般（
）
较差（
）
）
教师任课：签字管理员：张恒瑞组长签字
实验良好（）效果仪器归还全部完好（损（记录破
一般（））件
）
较差（
）
教师任课：签字管理员：张恒瑞
学校领导检查签字
说明：表①为约课教师留存、用备查。
组长学校领导检查签字签字说明：表②交由实验室管理人员约课、使用证明、备查用。
法
1．出示最小刻度分别为分米、厘米和毫米的三种刻度尺，让学生观察它们的量程和最小刻度，并对1米、1分米、1厘米的长度 2．用上述三种刻度尺测量同一物体的长实验形成具体观念。度，并记录测量结果。观察重点：刻度尺的刻度情况；教师步骤的测量方法；测量结果的正确记录。 3．出示木折尺、钢卷与方尺、游标卡尺和螺旋测微器，指出其最小刻度或测量能达到的法准确度。
刻度尺（13）、铅笔（13）、三角尺（13）、硬币（13）、细铁丝（13）
实验练习用刻度尺测量长度。目的实验仪器、材料及药品
刻度尺（13）、铅笔（13）、三角尺（13）、硬币（13）、细铁丝（13）
1．出示最小刻度分别为分米、厘米和毫米的三种刻度尺，让学生观察它们的量程和最小刻度，并对1米、1分米、1厘米的长度形成 2．用上述三种刻度尺测量同一物体的长度，并记实验具体观念。录测量结果。观察重点：刻度尺的刻度情况；教师的测量方步骤法；测量结果的正确记录。 3．出示木折尺、钢卷尺、游标卡与方尺和螺镇中学）学校（物理）学科分组实验登记表①
年级八年级
实验名称