优美小短文几篇之令狐文艳创作
在学习中成长之令狐文艳创作
1、在学习中成长令狐文艳彩虹是受了挫折的阳光，在对点点磨难的学习中成长；花开是花心伤口的绽放，在对滴滴痛苦的学习中成长。
后来，我终于懂得，我在一次次学习坚忍的过程中成长……在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。
我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。
但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。
我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。
走在回家的路上，拖着长长的影子，一个人走，一个人偷偷地失措着，我失望地觉得人生的要义就在于成绩了吧，心，好冷，就这样懦弱吧！一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。
但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。
这弱小的花，你为何这么坚忍？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。
我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚忍，而我呢？我也要学习坚忍！有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚忍。
学习坚忍的过程是辛苦的，每晚夜深人静我却奋身题海；每日微晨照亮，我便起身诵读。
聒燥的夏日，扰人的蝉鸣，辛苦。
但我正在学习坚忍，为了成功，我要坚忍。
忘不了一次次打击后的颓丧，忘不了一幕幕失败后的痛苦，忘不了一轮轮惨遇后的伤心。
但是，我要坚忍，在学习这一次次坚忍中成长！后来的几次考试，又失败了，我曾想过不再坚忍，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！同学们看着在失败中仍旧欢笑的我惊讶了，是的，我改变了，我在学习坚忍中成长了，懦弱的我，哭泣的我，被我抛在脑后，取而代之的，是个金钢不坏，坚忍不拔的我。
雄鹰翱翔天空，难免伤肢断翼；骏马奔驰大地，难免失蹄折骨。
在学习坚忍中，我明白了痛苦。
挫折只不过是一时的，它不是障碍，而是滋养，滋养着我，让我成长！成长是不断学习的过程。
林清玄散文选之令狐文艳创作
林清玄散文选令狐文艳与太阳赛跑我读小学三年级的时候，有一天放学回家，看到天边的夕阳正要沉落，晚霞一道一道从山谷升起。
“我要和太阳赛跑，要在太阳没有下山以前跑回家。
”我心里有一个声音说。
然后，我拔足狂奔，一刻也不停歇地跑回老家的三合院。
我站在大厅的红门外时，夕阳还露出最后的一角，迷离的光影映着红门上的狮头钢扣。
我安静地站在厅前，看夕阳一分一分地沉到山的背面，心里涨满了感动，跑进厨房对正在生火炊饭的母亲说：“我跑赢太阳了，我跑赢太阳了。
”接下来，我的小学时代几乎都是在与太阳赛跑，在夕阳未落前返家，欣赏着蕉园上那绝美的落日。
我对生命的美感就是从那时有的，我觉得如果不比时间跑快一步，就没有空间、也没有心情享受落日的美景了。
只是，生命的悲情是，我们自以为比时间快一步，但岁月也很快地被时光掩埋。
对人生高远的目标，虽然我们也曾像与太阳赛跑时一样地奔赴前程，有时站在红门前微笑，以为赢过了什么，但夕阳总是在我们微笑时，依然沉落。
当然，如果我们悲哭，它还是要沉落的。
因此，任何的奔赴与企求都带着一些虚妄的本质吧！还不如回到这当前的一刻，以全身心投注于每一个变化之中，在因缘的变化中顺应、无憾、欢喜。
到了四十岁，可能说不出“我跑赢太阳了”这样有豪情的话。
但是，每天我起床的时候，对着镜子的第一件事就是对自己的影像说：“晦！让我们今天来为生命创造一点什么吧！”每天，都含着笑意，来与宇宙时空的无情、与岁月生命的多变，共同运转，那么在大化中，也会有江上明月，山间清风，岸边垂柳那样的美景，不断地映现。
我，宁与微笑的自己做拍档，不要与烦恼的自己同住。
我，要不断地与太阳赛跑！不断穿过泥泞的田路，看着远处的光明。
万物的心每次走到风景优美、绿草如茵、繁花满树的地方，我都会在内心起一种感恩的心情，感恩这世界如此优美、如此青翠、如此繁华。
我常觉得，所谓“风水好”，就是空气清新、水质清澈的所在。
所谓“有福报”，就是住在植物青翠、花树繁华的所在。
小学生经典美文欣赏之令狐文艳创作
月光下的蛙鸣令狐文艳查一路一直以来，我坚信有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。
那是十几年前的一个寻常夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遭到惨败。
母亲见我面容憔悴，很心疼。
为了给我增加营养，那段时间里，她杀光了家中三十几只仔鸡，想让我恢复以前的体质。
然而，我还是日复一日地消瘦下去。
我房间的后窗正对着一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次将我惊醒。
母亲想尽了一切办法。
渐渐地，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。
但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。
一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。
我将信将疑。
但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看见了我的母亲。
母亲手拿一根长长的竹竿，绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得认真又虔诚。
有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。
月光把她的白发漂得很白。
“母亲！母亲！！”我大声喊。
母亲听不见。
她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……这一年高考，我被高分录取了。
很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。
可是，我又觉得它时时都在我的枕边。
一声声，像不倦的提醒和教诲。
给我许多的人生激励。
溪流贾平凹我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。
虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。
溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。
在庄严的大山下，永远不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。
或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的；或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。
但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。
天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。
然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。
优秀农村教师先进事迹材料之令狐文艳创作
爱在乡村间令狐文艳我自1994年8月参加工作以来，始终扎根乡村教学一线，期间几次机会离开农村，但我始终不忘当初选择师范的初心：农村学生求学不易，我要服务好农村教育。
22年来，我初心不改，爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学改革，勇于探索实践。
先后被评为镇优秀教师、优秀班主任、优秀党员、先进工作者、区教学能手、优质课一等奖、多媒体大赛一等奖、区优秀德育工作者、优秀班主任。
撰写论文多次获省市区一二等奖。
一直以来，我用爱心、细心、耐心对待学生，用诚心、宽容心对待同事，用衷心、奉献心对待工作。
也因此赢得师生家长的一致赞誉，做过我的学生，接触过我的家长，相处过我的同事，指导过我的领导，无不对我的工作态度、敬业精神、业务素养竖起大拇指。
扎根乡村，爱心滋润每一名学生成为一名光荣的人民教师是我从小的梦想。
师范毕业后，为了家乡孩子能够接受更好的教育，我毅然选择回到自己的家乡。
虽然条件艰苦，但是我不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根乡村教学。
在工作中我想方设法让我的课堂生动活泼有趣，学生因此喜欢上我的课，成绩也就自然得到提高。
爱不仅体现在课堂上，也体现在生活细微之中。
在我的抽屉里，专门放有红糖，姜，创可贴，酒精等。
班里有学生肚子疼，我就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。
有学生不小心受伤了，我会及时处理。
爱更在学生的心灵之中。
尤其当下的留守学生，针对他们的现状，我多年坚持做到，1、话吧漾亲情。
对天各一方的父母与孩子，现代通讯可以实现“天涯共此时”。
2、设立困难求助热线。
“留守学生”的教育是长期的事业，跟踪管理和服务是非常必要的。
因为他们经常会面临学习上的困难、生活上的烦恼、心理上的困惑、交往上的障碍、安全上的担忧，因此，对他们的教育不仅仅是八小时以内，我和几个责任心强、心理辅导能力强的教师自愿作为辅导员，八小时内可以当面咨询，八小时以外可打我们的电话随时寻求帮助。
3、开展家书写精彩活动。
传统的家书蕴含着丰富的教育契机，《傅雷家书》便是成功的典范。
人教版小学语文背诵篇目汇编之令狐文艳创作
人教版小学语文背诵篇目汇编令狐文艳一年级(上册)1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2《画》远看山有色，静听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。
4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8《阳光》阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。
10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。
遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。
12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。
”过了几天，小鸭子学会了游泳。
小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔。
小学生日记三则之令狐文艳创作
日记三则令狐文艳10月1日星期三晴这几天，老师让我们观察绿豆发芽，并写观察日记。
一回到家，我就从柜子里拿出绿豆，然后调好一杯温水，再把绿豆放进去。
这个过程叫催芽。
从早上一直到晚上，整整过了十二个小时，晚上，我又去观察绿豆，发现绿豆的皮破了，里面都是白白的，上面还出了一些小芽头，拿来和原来的绿豆比较，又发现催芽的绿豆比原来的绿豆大了一些，皮的颜色也变淡了，一颗颗绿豆就像一个个正在长大的小孩，把自己那原来的，绿得发亮的衣服撑破了。
我小心地拿起一个催完芽的绿豆，刚刚轻轻地去摸它的时候，最上面那层就掉了，说明这皮已经很松了。
10月3日星期四晴昨天，我让爸爸从小区里挖来一些泥，把早上催完芽的绿豆种中泥土里。
今天早上，我去观察绿豆，我发现绿豆还是没出土，我急了，连忙跑到客厅去问正在看报纸的爸爸：“爸爸，这泥土有没有问题啊，绿豆怎么还不长出来？”爸爸放下报纸，不紧不慢地说：“悦悦，你知道植物都有自己的生长规律吗？你再等等，绿豆总会出土的！”下午，我又去观察绿豆，发现绿豆的小芽儿已经钻出泥土，露出了嫩绿的小叶子。
那叶子真绿得可爱，是非常新鲜的那种绿，看着非常舒服，那嫩绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，每一片叶子上都有一个新的生命，这美丽的芽儿！10月4日星期六晴今天早上，我又去观察绿豆，发现绿豆露出了整个身体，叶子下面长出了一条纤细、洁白的茎。
仔细看看，上面还有一个跟原先的绿豆形状一模一样的紫色的东西，我以为这东西变成紫色，所以绿豆已经枯死了，可是看上面那嫩绿的叶子，枯死是不会有嫩绿的叶子的，我很不解地问妈妈：“妈妈，这绿豆到底有没有有枯死啊，这里都变成紫色的了！”妈妈回答：“这是绿豆原先的壳，现在绿豆叶子长出来了，把壳撑破了，这壳已经没用了，所以过几天它就会掉下来！”“哦！”我明白了。
今天收获了不少。
大自然妈妈那神奇的双手，让大自然变得多姿多彩！。
浙江省普通话考试朗读作品40篇之令狐文艳创作
作品1号令狐文艳那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
节选自茅盾《白杨礼赞》作品2号我常常遗憾我家门前的那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。
师德师风征文之令狐文艳创作
三寸粉笔写人生三尺讲台铸辉煌令狐文艳---师德师风征文老师最幸福的日子是桃李飘香的季节，人生最大的价值是在逆境中崛起。
老师，是孩子心中神秘、广袤的偶像，是培养孩子写出未来金戈铁马、气吞万里英雄史诗的奠基人，老师既可以让学生领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，又可让孩童在朗诵着“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”的诗句中畅游在1+1的境界中。
三寸粉笔画出人间冷暖、天地方圆，我爱这三寸粉笔，尽情挥洒化做皑皑细沫，是它磊落的写照，孜孜以求传递信息文明是它一生的追求。
三尺讲台是他驰骋沙场的沃野，一块黑板是他对镜梳妆的镜鉴。
手拿三寸粉笔站在这三尺讲台上，我们自豪，我们荣幸。
因为现代教学改革给了我们实施素质教育广阔的天空，尝试着奉献出爱心一片，让我们的学生感受到沁人心脾的一股股暖流，带领孩子们攀登着一座座科学的高峰，透视着科学领域的广阔视野，我们手拿三寸粉笔，百舸争流，我们稳站三尺讲台，千帆勇进，“三个代表”重要思想为我们“走进新课程”搭建出璀璨的实践舞台。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在事业默默的耕耘中，在对“新课改”的挑战中，我们昂首阔步，一路高歌，体验着人生的莫大幸福，是我们对为人师表，无尚光荣的骄傲，每个教师节都是党中央对我们教师的激励，都是社会对我们教师的认可与期望，站在这三尺讲台上，我们体验到了在家中无法体验到的纯真、真诚、高雅与幸福。
我在心中默默发誓，不为名、不为利，只为这些天真无邪的学生，我也要把这阵地守好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，，但求人生无悔。
三寸粉笔是我们手中的钢枪，三尺讲台是我们坚守的阵地，伟大的教育家陶行知先生曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。
为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将满腔的爱心情赋予了我们的学生，学生们产生厌学情绪，我们动之以情，学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当家人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，奔向我们的阵地，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。
《我们爱你呀,中国》课文之令狐文艳创作
令狐文艳创作
1我们爱你呀，中国
令狐文艳
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！
我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的碧波壮阔。
我们爱你——龙井茶的清香，茅台酒的醇香，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你——傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你——战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。
我们爱你——奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢宏的气魄。
我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！
令狐文艳创作。
一年级13篇朗诵短文之令狐文艳创作
一年级13篇1 春笋一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
令狐文艳2 小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
3 草原的早晨“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
4 我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
……5 我想高红波我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。
飘哇，飘飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。
长啊，长长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望望见了大自然这神奇的课堂。
6 海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。
7 初冬早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
寒假游记之令狐文艳创作
令狐文艳
寒假游记——吉林北山
令狐文艳
二年三班赵恩溢
寒假生活开始了，一月二十日那天，天空晴朗，万里无云，我穿上粉红色的冬装戴上雪白的绒毛，跟妈妈前往北山景点。
一路上车来人往十分热闹，路旁站着落了叶子的大树，路两边高楼林立，街道十分干净。
很快来到了北山滑雪场。
北山地上雪白一片、树枝上挂着冰雪，北山湖结成了冰，好像一面雪白的大镜子。
我和妈妈来到滑雪地点，买了一个蓝色的大爬犁，我们排着队才等到了滑的机会，我坐在爬犁上，从山上往下滑，好像坐了飞船非常刺激，我真想一直滑下去，滑到天涯海角，滑到远方，可惜，滑坡不够长，我还看见有六七十岁的爷爷奶奶也去滑雪了，他们像孩子一样玩的很高兴。
我玩到中午，恋恋不舍地离开了滑雪场，我明年还会来的
令狐文艳。
二年级看图写话答案之令狐文艳创作
1、夏天的夜晚令狐文艳2009.4.23夏天的一个晚上，圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上。
杨爷爷坐在椅子上，摇着蒲扇，正笑眯眯地、绘声绘色地讲嫦娥奔月的故事。
孩子们听得入迷了，小兰、小刚托着腮帮子，在专心地听爷爷讲故事。
小琳拉着爷爷的手臂，好奇地问：“世界上真的有嫦娥吗？”风儿轻轻地吹过，树叶沙沙地响着，它们好像在说：“爷爷，你讲的故事真好听呀！”老师评语：☆☆2、植树2009.4.26三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。
3、救命啊！2009.4.29一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。
欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢？”明明想：怎么办呢？它摸摸后脑勺，高兴地说：“要是把船舱打一个洞，就能把水放到河里去了。
”于是，明明和欢欢找来了榔头和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。
没想到，水不但没有放到河里去，反而“咕噜咕噜”地冒进船里，船迅速沉了，明明和欢欢跳下了船，抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！……”老师评语：☆☆☆4、荡秋千2009.5.15夏季的一天上午，阳光明媚，我和丁丁、小刚一起去荡秋千。
我和小刚先荡，轮到丁丁荡的时候，我和小刚在旁边观看。
只见丁丁两脚用力一蹬，一下子就荡到上了天。
太阳公公说：“小朋友，你太棒啦！你都快荡到我这么高了。
”我指着丁丁笑眯眯地说：“小刚，快看，丁丁都荡到天上去了！”小刚说：“我真佩服丁丁呀！我要好好学习这种巧妙地方法。
”丁丁荡着荡着就想回家了，他便不再用力，而是让秋千慢慢停了下来。
我们三人一起快活地走了。
今天，我们很开心，我们永远也忘不了这快乐的一刻。
老师评语：☆☆5、做作业2009.5.24星期五下午，小刚回家时想起，今天的作业很多，我要认真完成。
小刚回到家迅速把书包放下，拿出作业笑眯眯地开始做了起来。
优美散文诗之令狐文艳创作
遇见，别问是劫是缘令狐文艳关于记忆，或深或浅；关于思念，亦浓亦淡。
凝一滴雨露，聆听花的微笑；抚一曲琴音，任云卷云舒。
遇见，别问是劫是缘。
——文/红尘一笑又是春天了，经年的草坪绿了又黄，黄了又绿。
翻开记忆的扉页，轻触时光，一些念，若珠，静静闪亮；一些梦，幽幽，逝水无痕。
关于记忆，或深或浅；关于思念，亦浓亦淡。
指尖的温度，滑过静好的岁月，任一剪相思，妖娆了心灵深处的晓月眉弯。
一直相信，遇见是上天的恩赐。
回眸里，依稀是你含笑的眼，穿过蒹葭苍苍的水湄，将万般牵念摇曳。
陌上花开，我等你来，星光旖旎处，相依相伴醉流年；忆念中，依稀是你温暖的唇，柔情两颗心的驿动，从此，高山流水，琴瑟想和，星月相耀，不诉离殇。
或许，命中注定，那世，三生石上，我是你的瑶池梦；或许，缘分如此，今生，忘川河边，我是你的无花果。
想来，这世间太多的东西，让人无从把握，亦如，十指合掌的虔诚，被风干后，在空中漂浮不定，如此这般的散了、淡了、远了。
经年一梦，站在季节的边缘，忧伤是一缕风，穿过指尖，遗落了一地淡淡的疼……梦随风万里，几度红尘来去，天涯尽头看流光飞去，不问何处是归期，欲将心事付瑶琴，弦断谁与听？蓦然回首，唐诗宋词吟尽，又怎抵得一场风花雪月的情殇？一段未来得及旁白的故事，一份刻骨铭心的眷恋，就在千万次回眸中，诠释了三生石上的海枯石烂。
斗转星移，流光飞转，谁的誓言缤纷了过往？谁的守望凋零了流年？携一卷清浅，掸一帘幽梦，眺一眼忘川，执一笔问天，其实，一些答案，恰好微澜；一些章节，注定无言。
握一纸素笺，在落寞天空下，守候飞鸟的翅膀，浅笑迷离间，依稀是谁的声音将我的乳名轻唤？相思渡口，又是谁在一笔淡墨中，夜夜含泪那无法泅渡的涅槃？梧桐树，三更雨，不道离情苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。
一种相知，高山流水；一种感情，痛彻心扉！白落梅说：人的一生会遭遇无数次的相逢，有些人，是你看过便忘了的风景，有些人，则在你的心里生根抽芽，那些无法解释的感觉，都是没来由的缘分，缘深缘浅，早有分晓，之后，任你我如何修行，也无法更改初时的模样。
童话故事范文之令狐文艳创作
令狐文艳蚂蚁与大象令狐文艳森林里的动物摔跤比赛即将开始了。
参加比赛的动物有大象、蚂蚁、小马、小狗。
经过组委会的讨论，第一场比赛由大象对抗蚂蚁，小猴当裁判，大象知道这个消息，心里暗暗地想：“组委会也真是的，怎么让小小蚂蚁来和摔跤，他哪是我的对手。
”于是骄傲的大象对蚂蚁说：“你这只蚂蚁力气这么小，你能摔得倒我吗？”蚂蚁谦虚地说：“试试看。
”大象轻蔑地说：“别试了，让你试十次，都不会摔得倒我的，干脆比赛的时候，我站在比赛场上，任你摔吧！，摔倒我，你就是冠军。
”蚂蚁半信半疑地说：“说话算数？”大象坚定地说：“当然算数！”“嘀……”哨声一响，拉开了比赛的序幕，大象一动不动地站在比赛场上，蚂蚁不紧不慢地爬到了大象的脚上，动物观众看了，纷纷议论：“蚂蚁真是自不量力，怎么敢和大象比摔跤？”蚂蚁听了不予理睬，慢慢地爬到大象的耳朵里。
并在里面爬来爬去，大象痒得扇动耳朵，可蚂蚁还是不出来，大象坐在地上，央求：“蚂蚁兄弟，你快出来！你快出来，我认输了，我认输了，你是冠军。
”蚂蚁听了，立刻从大象的耳朵里爬出来，高兴地说：“我是冠军啦！”动物观众看了说：“小小的蚂蚁可真聪明呀，他靠着智慧赢了庞大的大象。
”从那以后，大象再也不敢轻视小动物，和他们友爱相处。
蜜蜂王国一天，马蜂军长带着黄蜂军队打算攻打小蜜蜂王国。
蜜蜂王国的哨兵看见了后，赶紧告诉蜂王。
蜂王一听可着急了，因为王国有16个门。
“从西边进来你守东边，不是白费吗？”国王无奈地说。
有一个大臣说：“您在每一个门都设军队，不就得了。
”“那可不行，那样的话兵力分成16份，每份1000个，而它们却有上万人，怎么可能？”另一个大臣说。
已经过了三个小时，没有一个人想出问题的解决办法。
终于，一个人想出了办法，说：“我们去问问蓝精灵把！”于是，国王让飞行比赛获得16连冠的杰克去报信。
杰克来到山下，可是山特别高，飞了几次也没飞过去。
于是它去找到了老鹰莱姆，说明了情况后，莱姆说：“好吧！我帮你过去。
散文经典之令狐文艳创作
静静的听着《祝你平安》，突然之间有点歇斯底里了。
令狐文艳这一夜，注定又是孤独伴随，连星星都笑我的无助。
我很心痛，痛得连声音都发不出来。
我总认为自己很坚强，坚强的连自己都有点心痛，可是这一刻，我感觉全世界都在一点一点地崩塌，平安夜，再一次像情人节一样重重击痛我的心。
人生那么短暂，谁会在谁的似锦年华，残留一份情怀。
不然，又怎样去解释，“我回来，你若还在”。
我在谁的梦中徘徊？寂寞的相思憔悴了谁的悲哀？我在谁的梦中把心打开，温柔的抚摸忘记了时空的无奈？遥远的距离不是彼此相爱的障碍，我在谁的心里看到渴望中的那片海？宽广浩瀚，包容我心灵深处最凄美的等待？让笑容如鲜花般在你的梦里盛开？年少的我曾经不是这么忧伤，自信在冬日里绽放，犹如我的笑脸一样，忧伤只是一种幻想，青春的路上到处都是阳光，而如今，却本末倒置，遗忘了期待依旧的梦想，换来深深感伤。
这个平安夜，你依旧灿烂，还是变得和我一样。
？？烟花易冷，晚风渐凉，逝去的青春早已随风浅散。
只是残留的馨香已在心底生根发芽，在梦里开出思念的花。
逃不开宿命撑起的伞，迂回在前尘旧梦中潸然泪泫，滴碎的，岂又只是独一行冷清？而我，却甘愿化作红尘中的一粒微尘，染指你的芬芳独自飘零在漫长岁月里。
晨暮暗换，春秋交替，褪不掉的惟有对你的思念；月起月落，花谢花开，滤不尽的惟有满眸的烟凉。
浅酒对明月，薄衫拂霜寒。
晚枫寒亭，夜凄凄，断垣残影，泪依依。
拾起跌落的记忆，将过往拼凑成一朵凋谢的花，遗失的色彩早已在尘烟中渐行渐远。
循着你的脚步，迷失在凄雨烟凉的雾霭年华，清风相伴，天涯相忘，对弈满天星。
月光摇曳着满目怅影在今夜折射出淡淡的伤。
来不及把你珍藏，却只能独守风霜。
只求在轮回瞬间你的回眸一望，好让来世可以嗅到你的芬芳，找到有你的方向。
静依窗前，独守灯火阑珊，不觉心被空间撕扯成片。
是风月给了我太多的回忆，在岁月冗长中轻数着点点滴滴，然而经年堆砌的伤总那么刻骨铭心，仅有的余温在落叶蹁飞间荡然无存。
被风吹散的记忆，零落一地惆怅。
三篇文章《家风》之令狐文艳创作
告诉你，我们家可是少有名气的惜时之家，所谓的惜时就是指珍惜时间，我家家风就两字：惜时。
令狐文艳要说，就从奶奶说起。
我奶奶这把年纪，也是忙个不停。
在我们各自外出学习、工作之时，她就利用时间，在家里左洗右刷，从没闲着。
早晨，奶奶都起得很早的，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。
我起床目视奶奶的一举一动，她拖地时声音十分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。
我知道，奶奶的身体不是特别的硬朗。
干体力活过久，对身体有些许的影响。
她为我们，累垮了身体。
瞧，奶奶的动作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏的，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。
如果实在不行，她会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。
奶奶，为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你！在奶奶的影响下，妈妈也是一位珍惜时间的人。
是我们值得一提的人。
她白天在单位认真工作，正因为这种态度，每年都被评为“优秀职员”。
妈妈下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。
妈妈一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。
她表现得没有特别的夸张，只是为了避免引起人家的注意，只是小声喘气。
晚饭后，妈妈放弃了娱乐项目，也没有倒头休息，而是帮着家里做家务活。
白天奶奶干，晚上妈妈抢着干，让奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，惊醒。
模模糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，妈妈还在收拾书架！左一擦，又一理，持续不断。
我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。
妈妈的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼呢？我的睡意全无，书房里的灯依旧亮着。
妈妈，白天在单位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。
妈妈不愧是我们的珍惜时间的榜样！我在奶奶、妈妈的耳濡目染下，也学会了珍惜时间。
在学校我可是卫生部长，不仅劳动响当当，学习也不例外。
一次，数学老师布置作业，很多，并且要求我们认真完成。
那次我写了两个小时！完成的很认真，坚持不懈，没有浪费一分一秒。
别的同学都没有完成作业，都觉得时间不够。
那次作业，我被当众表扬，那是珍惜时间的结果呀！我们家的家风——惜时之风，愿它常驻我家。
普通话3分钟范文之令狐文艳创作
1.我的愿望令狐文艳每个人都有自己的愿望，有些人想当科学家，有些人想成为一名军人，而我的愿望是当一名小学教师。
有人说过，做自己喜欢的事才会感到快乐，而我喜欢的职业就是教师。
我喜欢这个职业，并不是因为大家说的“教师是阳光下最光荣的职业”，而是因为我喜欢和孩子们在一起。
我不能保证自己以后能传授给学生多么丰富的知识，将来把他们培养成多么有用的人才，但是我会尽自己的努力去帮助他们成长，把自己所知道的道理告诉他们。
而且我是一个对孩子很有耐心的人，如果我真的做了一名教师，我不会因为他们做错事而责罚他们，我更愿意用道理来让他们明白他们错在哪里。
我也喜欢和孩子们呆在一起的感觉，喜欢他们身上的那种纯真，朋友们都说我自己就是一个大孩子。
2.我的学习生活我的学习生活总体来说很充实。
现在，我们的课程很满，感觉一个星期没有太多时间自由支配。
但是，我觉得上课也挺好的。
每个老师都有他们自己的特点和上课方式，所以，虽然课程多，但并没有给我们无聊的感觉，我们的课堂，总的来说，挺精彩的。
大部分我都很喜欢，例如当代社会经济与政治，老师在给我们充分讨论的同时引导我们去思考人生；还有英语课，我们的老师给了我们充分的思考空间，有效地提高了我们的英语水平。
除了上课以外，我还喜欢上网。
网络世界，无奇不有。
我利用网络查找学习资料；我还观看新闻，关注国内外大事。
我认为总之，电脑网络真的丰富了我的生活。
我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来很多的乐趣。
3.我尊敬的人在每个人的一生中，自己的父母永远都是值得我们尊敬的人。
我也一样，我的爸妈是地地道道的农民，虽然生活艰苦，但他们用纯朴的精神营造了一个温馨的家庭。
爸妈也非常的勤劳能干。
我尊敬我的父母，不仅仅是因为他们生养了我，同时他们也是我学习的榜样。
虽然没有受过良好的教育，但父母用自己的行动教导着我。
在家里，耕田几乎是家庭收入的唯一来源。
爸爸妈妈没日没夜的干活，只为支撑起我们的家。
最让我感动的是，爸爸妈妈经常带病工作却从不叫苦喊累。
小学语文教学小故事之令狐文艳创作
小学语文教学小故事令狐文艳来吧，我等你旭东是个爱笑的孩子，这是我教他一个月之后才发现的。
起初，对旭东这个不爱说话的孩子，我有些不大喜欢。
他不仅上课时不积极配合老师的教学，对于老师提出的问题，总是不闻不问，同时，他还隔三差五地请假回家。
问其原因，他总是吞吞吐吐地说自己身体不舒服。
如果只是一次两次，我也就信以为真了。
可是，这样的请假理由，他在短短一个月里，用了不下五回。
我有些恼怒了。
在我的班里，怎么能允许他这样寻找理由逃避学习的事发生呢？奇怪的是，他从家里返校后，课程却丝毫未落。
我断定，他是个极聪明的孩子。
于是，我在班里询问跟他过去同在一个班的同学，从他同学的口中我得知，旭东这孩子的成绩，在过去的班里，是数一数二的。
果然是个聪明的孩子。
可是他为什么总是找理由回家呢？这么美丽的校园，难道就收不住这个聪明孩子的心吗？我想不明白。
终于有一天，我在办公室的窗子前看到了这么一幕：旭东的妈妈来了，在校园里低着头、弯着腰，跟旭东说着什么。
旭东也低着头，双手摆弄着衣角。
过了许久，旭东才慢慢走进了教室。
我想：机会来了。
于是走过去，跟他的妈妈攀谈起来。
谈话中，我了解了旭东的许多情况。
过去，在家里上学的时候，他并不是个逃避学习的孩子，因此，成绩还算不错！今年秋季一开学，来到这所寄宿制学校，这里虽然很好，但从小依靠父母已经成为习惯的旭东，仍然觉得离开了妈妈没有办法生活。
所以，他经常不吃饭，不喝水，身体便时常感觉不舒服－－原来是这样，作为他的老师，我是失职的。
那天下午，旭东又拿着假条来找我，我没有像以往那样冷冰冰地问他回家的原因，而是极平和地说：“回去吧，身体感觉舒服了，就马上回校！”他抬头看了看我，眼睛里的有种异样的光。
晚上，我打电话给旭东，我在电话的这头轻声对他说：“好点儿了吗？来吧，我等你。
”旭东没有回答，我只听到电话那头的呼吸声……第二天，旭东返校了。
从那次起，旭东请假的次数少了许多。
课堂上，我惊奇的发现，他举手的次数多了；他和班里另一个可爱的男孩－－志杰一样，爱笑。
花开不败_高考励志篇之令狐文艳创作
《花开不败》令狐文艳——职烨我不知道应该怎么写，准确地说不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让他们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。
写下这个热的要命的八月的第一个字的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。
天啊，这些花是什么时候开放的？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。
我不知道这一年里这些花儿是不是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。
我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败！花开不败。
花开不败啊！我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许许多多的事情，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴，滴滴点点，我是再也不会忘记了。
高三开始的前一个学期，开了一次家长会。
那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席、甚至没有人迟到的家长会。
老师在那次会议上调动起了家长们几乎所有的情感。
高三的重要性自是不用多言的，所谓“成也高三，败也高三”，无论过去孩子们多么辉煌，也无论他们过去多么失败，班主任那么一个瘦小的小姑娘，竟然靠在讲台上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的。
奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。
学校为了让每个学生清楚地了解自在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置,精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。
现在想起来，我不得不承认，那张表真是做的太精致了。
每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计由此得出的成绩走势图，最后还附带综合名次的具体分析，密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓是煞费苦心。
父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名190名。
可怕的位置。
“还有希望的。
老师说的，什么都是有可能的。
”父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。
可是，已经没有退路了。
回忆录例文1之令狐文艳创作
时间过得真快，没想到离开学院已有五年了。
令狐文艳我却好像昨天才离开一般，仍不断地与师友们交流着人生与工作，接受着认识、不认识的同学们或学业、或人生的咨询。
虽然已经不属于这里，但仍觉得自己与这里有关系，愿意多了解一些她的信息，多知道一些她的情况。
有时下班回家的路上，站在车水马龙的路口，会突然想起当年加班后午夜时在香樟大道上放歌的情形。
真有点物是人非的感觉。
心里特别想念那些一起奋斗的战友们！从2005年春实习算起，到2008年辞职离去，在学院里整整工作了四年。
这期间有成长、有蜕变、有欢笑、也有泪水。
这期间，看着第一届02级同学们的顺利毕业；这期间，也迎接过2008级同学们的欢欣入学；这期间，曾与同事们一起熬夜加班；这期间，也曾与学生们一起共同成长；这期间，曾体验到人生失败的滋味；这期间，也品尝过辛劳付出后成功的甘甜。
四年中，从春到夏，从秋到冬，与季节轮转的不仅是年轮，更有年轮深处那些深刻与痛苦交织、快乐与汗水挥洒的记忆。
当然在这里，也曾遇到过一些极品的人和事。
时至今日，隔着这么一段时间与空间的距离，我更愿意记住在这一段短短的四年中，结识的那些更可爱的人，他们中有领导、有老师、有校工，也有同学朋友们。
因为他们，才让我觉得四年的时光是那么的珍贵。
二仍然记得，正式入职后第一次开会时，一位领导对我们这批新辅导们的讲话或者寄语。
讲话很简短，但很受启发，最有意思的是，讲完话还给我们推荐了几本书。
这哪儿是领导讲话，简直是学术报告。
他说，每位老师的班上都有几百位学生。
一个学生，对老师而言似乎没什么，但对于一个家庭而言，这个孩子是唯一的。
他说，要有与学生共同成长的意识。
……四年中，听过无数的讲话，开过数不清的会，这两句我一直牢牢记在心里，不仅使我认识到了自己平凡工作的责任与价值，也为一颗年轻高傲的心找到了一个踏实认真的起点。
仍然记得系里那位温柔的领导，虽然平时讲话时总是柔声细气温文尔雅，在工作中却总是严格要求。
最让人意外的，不是她对工作的态度，不是她对自己与我们的要求，而是她的仗义执言与勇敢担当。
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优美小短文几篇令狐文艳今天收拾东西，眼神落到了一直没舍得扔的一个精美的台历上，于是再度翻看背面的文字，再一次受到点醒。
于是，记录下来，以便好友们也能有所体悟。
•一让青春飞扬人的生命是一根链条，永远有比你年轻的孩子和比你年迈的老人。
我们每个人都有自己的位置，它是一宗谁也掠不去的财报。
不要计较，何时年轻，何时年老。
只要我们生存一天，青春的财富就闪闪发光。
能够遮蔽它的光芒的暗夜只有一种，那就是你自以为已经衰老。
•二为别人喝彩在生活的长河中徜徉，谁都会有拿捏不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走。
若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。
也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩的了！当我们看到别人生命中的亮色时不妨大声喝彩，这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。
因为，只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
•三萤窗小语日子不觉如水般流过，大部分静悄悄的引不起我们的注意，日后的回忆也是一片空白。
但生活中总会有一些日子让我们刻骨铭心，长久不能忘怀，甚至，会记一辈子，而且每次回忆起来，总会那么清晰。
一些事情，当我们年轻时无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
我们不能预测未来，这是生命的精彩，也是生命的无奈。
•四驱除“黑点思维”一张纸上画着一个黑点，有的人只看到黑点，是因为他钻进了死胡同，将黑点无限扩大化了，因为全然不觉周围大片的白纸。
换一种角度，全面地看待整张白纸，就会发现白纸占据的比重和面积远远大于了黑点。
碰到一次倒霉的事就认为自己是天底下最倒霉的人，除了一次差错就认为自己是一个粗心的人，这就是典型的“黑点思维”。
其实当你抱怨买不到合适的鞋的时候，有人还没有脚呢！——你并不是天底下最倒霉的人。
•五学习求助人并不都讨厌别人的求助，更多的时候，他们希望能给人帮助，在这个过程中实现自己的价值。
没有无缘无故的求助，任何求助的背后都包含着信任、期望和认可。
因此，大多数人在被要求给予帮助的时候总是尽心尽力。
只要你的要求不过分，不让对方觉得为难，别人会乐意帮助你的，甚至以帮助你为荣。
被帮助的人充满了感激，帮助别人的人也充满了成就感。
•六抑郁的馈赠抑郁带来的空虚感是痛苦的，我们总想着摆脱这种痛苦。
然而如果我们能用更广阔的眼光看待这种空虚，或许就能学会理解和接纳它，让它助长我们的想象力。
抑郁给我们礼物是“历练”，这并不是实际经验的积累，而是一种看待自己的态度。
经过某件事情的历练之后，我们会觉得自己又长大了一点，聪明了一点。
然后，我们再也不能享受无忧无虑、轻松愉快的青春，这既让我们悲伤，也让我们欢喜，因为只有这样，我们才能达到自我接纳、自我了解的境界。
•七爱上读书日子一天一天地走书要一页一页地读清风朗月，水滴石穿一年几年一辈子地读下去书就像微波，从内到外震荡着我们的心徐徐地加热，精神分子的结构就改变了成熟了，书得效力就凸现出来了•八爱的痕迹我们每个人都曾经是别人的初恋，无论是谁，在最初都被单纯地喜欢过。
很久以后，当我们以为自己不被爱的时候，在你所不知道的记忆里，在被你遗忘的地方，总会有一个人在惦记着你的幸福。
一段感情没了总是要留下点什么的，就算以后再也不见面了，就算痛苦比快乐还要刻骨，就算被伤害了，就算流了很多很多的泪，还是会想留下被爱过的痕迹。
九优雅的转身我们优雅地转身并不是为了和谁较劲，或是怕谁看不起我们，我们的优雅或骄傲只是为了赢得对自己的尊敬和肯定，让我们不会因为一次的失败而否定、看轻自己。
如果我们还存在着和对方较劲的心理，心中的怒气和苦涩就不会那么容易过去，到头来别人也许早已云淡风轻，我们却还是傻乎乎地困在自己的情绪里兀自消沉。
犹豫不决的命运之神对于那些可能影响我们一生的事情，我们知之甚少。
某些这类事情——如果可以回忆得起来的话——就在我们身边而没引起我们的注意，来去无踪，没有留下痕迹。
假如预先知道我们的命运变化的各种可能性，那么生活就会充满过多和希望和恐惧，充满过多的惊异和沮丧，使我们得不到片刻的安宁。
下面，请听关于大卫.斯旺的一个故事。
我们发现大卫斯旺,是他二十岁那年在从他的故乡通往波士顿的大道上.在此之前我们和他并无关系.他的叔父在波士顿,是个商人,为他在自己的店里找了工作。
这是夏季里的一天，他迈着双腿，从早晨起走到了正午。
他又累又热，决定找个阴凉的地方坐下，等候驿车。
没多久，他便来到一处，这地方泉水涌流，树丛成荫。
他跪下去，贪婪地喝着沁人心脾的清泉；然后在柔软的土地上躺下来，头下枕着他的小包裹。
他在树荫下睡觉，行人们却在大路上匆匆走过，步行的，骑马的，或者乘坐各式各样的车辆的都有。
有的既不朝左边看，也不朝右边看；有的经过大卫睡觉的地方时，朝这边匆匆一瞥。
没有旁人时，一位中年寡妇停了下来，她仔细地瞧了瞧大卫，自言自语地说，小伙子睡觉的模样真逗人；一位极力反对酗酒的牧师，看到大卫后就认为他是喝多了酒，下个礼拜天在教堂里布道时，他将举出可怜的大卫作为酗酒的可怕的一例。
大卫睡着后不久，一辆华丽的四辆马车，停在了他睡觉的前方。
有一匹马的脚伤了，车夫想让马歇会儿。
车里走出一位富商人和他的妻子，打算利用这个时间到树下去休息。
他们看到了泉水和睡在旁边的大卫。
他们轻轻地走着，尽量不让弄出响声把吵醒。
“睡的真香，”老绅士说，“他的呼吸多平静多轻松。
我要是能象他这样睡觉的话，那就太有福气啦。
不吃安眠药能睡得这么好，说明他身强体健而又无忧无虑。
”“此外还意味着青春，”他的妻子说，“我们这些上了年岁的人再也不能象他这样睡得香甜。
” 老夫妇对这位安静地睡着了的年轻人越来越感兴趣。
“他似乎有点象我，”女人对她的丈夫说，“他很象我们自已亲爱的儿子。
我们叫醒他好吗？” “为了什么呢？”丈夫说，“我们并不知道他是什么样的人。
” “这样善良的脸，”妻子语调文静地回答，“这样天真无邪的睡眠！”谈话在继续，大卫一动也没动，面部所有的表情都表明他不知道这两个人正以极大的兴致在观察着他。
然而，幸运之神正站在他跟前。
这老者和他的妻子都很富有，他们的儿子最近死去，对于他们的全部钱财，家里还没有人可以交付。
在这种情形下，人们有时会做出比唤醒一位年轻人更奇特的事情来，认他做自己的儿子，然后让他在为他们财富的继承人。
“我们叫醒他吧？”女士又说。
忽然，驿车的车夫叫道：“我们可以走啦，先生。
马了歇过了。
”老两口顿住了语音，有点吃惊地对望了一下，接着急急走向马车。
一坐进马车，认大卫做儿的全部想法对他们来说立即变得十分可笑，他们为自己的脑瓜子里竟会产生出这种奇怪的念头而感到惊异。
不久，男的就开始对的妻子讲述他的计划。
他死后，所有的钱都用来建立一个巨大的慈善机关。
此时，大卫还在甜甜地睡他的安稳觉。
又过了不到五分钟，一位年轻的姑娘走来了。
她步履轻快，神采飞扬。
她很美。
她在泉水旁停下喝水，自然地就发现了睡在那里的大卫。
起初，她有点慌乱，觉得就象没有经过允许而进入了一位绅士的卧室一样。
就在她准备不声不响地离去时，忽然发现一个特大的蜜蜂在绕着睡眠者的头部嗡嗡盘旋。
于是，她只得用手帕去扫拂那蜜蜂。
这个善良的举动完在后，姑娘对大卫屏息凝视了一会儿。
“他确实好看。
”她对自己说。
可大卫没有受到感动，没有露出笑容。
脸上既无高兴的表示，也没有谢意的浮现。
也话这姑娘正是他梦中的姑娘，只要他能够醒过来和她说话，也许就会和她一起享受一生的幸福。
“睡得真好。
”姑娘说。
她走了，看上去似乎若有所思。
这位姑娘的父亲是附近一个大商店的主人。
最近，他正要寻找一个象大卫.斯旺这样的小伙子。
只要大卫刚才醒过来，结识了这位漂亮的姑娘，他也许会成为好父亲店里的一个伙计，可能与姑娘成亲。
瞧，好运气又一次与大卫近在咫尺。
姑娘的身影刚在远处消失，就有两个人离开大路，来到树荫下面。
两人都是黑黑的脸孔，帽子被他们往下拉得差不多遮住了眼睛。
他们是强盗，随时准备谋财害命。
看见大卫睡在泉水旁，其中的一位对他的伙伴说：“喂，看见他脑袋下的那个包裹了吗？”“嗯，说不定那里面有一个皮夹子，或者一笔钱。
”另一个说。
“如果他醒了呢？”第一个说。
他的伙伴从腰带上抽了一把长刀，并对准了大卫。
“就用这个对付他。
”他说。
他们向熟睡着的大卫逼近，准备从他的头下拿走那个包裹。
大卫仍然静静地躺着。
“你去拿包裹,如果他动一动，我就刺下去，”拿刀的那位说。
可就在此刻，一条狗从大路上跑到泉水边来喝水。
这两位忽然停住，其中的一位从衣兜里掏出了手枪。
“慢着！”另一位说，“现在我们什么也不能干啦，狗的主人也许随后就到。
”“对对”，前一位说，“我们还是离开这里为好。
”于是，两个人象来的时候一样，悄悄地走开，继续上路。
几分钟后，他们便把这件事忘记得一干二净。
大卫已熟睡了个把钟头了，只见他动了身子，半睡半醒地躺在那里。
几分钟后，忽然传来了马车轮子的巨大声音。
驿车来了，大卫跳起来，跑过去，刚好赶上能喊着那个车夫。
“你好，赶车的！还有一个位子吗？”“车顶上有！”车夫答道。
大卫爬到车顶，车夫重新催动了马车。
马在大路上快速下行，大卫对他刚睡过的地方连回头瞧一瞧都没有。
他现在正想着另的事情，考虑他以后生活。
他不知道幸运之神对他微笑过，几乎带给他巨大的财富和不平凡的爱情；他也不知道他在强盗的刀尖下，离死神挨得那么近——一切都发生的短暂的一个钟头之内。
生活就是这样，以话奇特的方式与我们发生着联系。
幸运的是，对于我们身旁来来往往而无结果的许多事情，我们自己并不知晓。
否则，生活就会充满过多的希望和恐惧，弃满过多的惊异和沮丧，使我们得不到片刻的安宁。