15(功夫青春第八节)

金碧小学体育教案

课次人数班级时间教师教学内容1、复习功夫青春前七节2、学习功夫青春第八节

教学目标1、创设良好的学习环境，激发学生对武术的兴趣。

2、让学生巩固功夫青春前七节，初步掌握功夫青春第八节的动作技术要领。

3、发展学生的创造力和表现力，在体育活动中培养学生合作探究的能力及团结协作的精神。

教学重点动作路径清晰有节奏感

教学难点“行”与“神”合一

教学渗透

点

1、使学生养成讲礼貌、学生认真听、仔细看、积极模仿。

2、培养学生良好的组织性和纪律性。

课的顺序课的内容

组织教法时

间

次

数

教师活动学生活动

开始部分一、课堂常规：

1、整队集合，清点人数，做好考

勤登记。

2、师生相互问好

3、向学生宣布本次课的内容及要

求。

4、进行安全教育,安排见习生。

二、热身跑

学生以两路纵队，女生在前，

男生在后，沿篮球场慢跑2圈，完

成后在相应场地站立。

三、徒手操

1、头部运动

2、扩胸振臂运动

3、腹背运动

4、体转运动

5、正压腿运动

6、踝腕关节运动

教法：

1、教师提前到场地检查场地

器材

2、鸣哨集合，学生背阳

3、口令清晰、声音洪亮

教法：

1、教师讲解跑动路线及要求。

2、口令指挥学生完成热身跑。

3、老师跟在学生后面跑，强

调纪律和安全。

教法：

针对整个徒手操教学，采

用讲解与示范相结合及口令

指挥的方法。

组织：

学生面对老师呈广播体操队

形站立。如右图

教法：

教师讲解和示范动作、头

部动作，讲解动作要领。

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

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x x x x x x x x x

△

（X：学生△：教师）

要求：学生做到“快、静、齐”

学生跑动队形：

要求：队形整齐，跑速控制得好。按

要求的队形集队，跑动时禁止拉扯、

嬉戏打闹。

徒手操队形：

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

△

（X：学生△：教师）

要求：动作迅速、认证听讲。

要求：动作整齐、有节奏，充分拉伸

肌肉。

2

-

8

分

钟

课的顺序课的内容

组织教法时

间

次

数

教师活动学生活动

基本部分一、复习功夫青春前七节

二、第八节：跳跃运动（8×4拍）

第一个八拍：1—2拍:跳步拍膝

3—4拍:跳步拍膝

5—6拍:闪身左跳

7—8拍:原地飞脚

第二个八拍：同第一个八拍，方向

相反。

第三个八拍：3—2拍:跳步拍膝

3—4拍:跳步拍膝

5—6拍:跳步按掌

7—8拍:并步抱拳

第四个八拍：同第三八拍，方向相

反。

教师教法：提示、知道并纠错

教师教法：

1、教师先做示范，后进行

单节单拍的讲解教学。

2、教师通过讲解，镜面、

侧面示范，引导学生进行学习。

3、动作从慢到快的进行教

学。先整体进行学习，后小组

进行练习。

要求：动作协调、有节奏

要求：

1、学生注意力集中，认真听讲。

2、学生认真观察老师的示范，

理解充分。

3、学习时尽量做到动作路线清

晰，匀速，精神饱满，眼随手动，动

作协调性。

25

-

30

分

钟

6

-

9

次

结束部分1、集合整队

2、宣布下次课内容

3、教师行礼，学生击掌解散

集合队形：

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

△（X：学生△：教师）

要求：做到快、静、齐。

1

-

2

分

钟

场地

器材

平整的场地一块

课

后

小

结