防溺水安全教育教案

合集下载

防溺水安全教育教案系列9篇

防溺水安全教育教案系列9篇防溺水安全教育教案系列9篇。

老师每一堂课都需要一份完整教学课件，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。

教案是课堂教学的指南。

如果您对该话题感兴趣栏目建议您不妨阅读一下“防溺水安全教育教案”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！防溺水安全教育教案篇1防溺水安全教育教案一、教学目标：1.让学生了解溺水的危害，掌握各种溺水的原因及预防措施。

2.培养学生正确的安全意识，使他们在水上活动时始终保持警觉和谨慎。

3.加强家长和学校间的联合，共同预防溺水事故的发生。

二、教学内容1. 溺水的危害a. 溺水的定义：溺水是指人被水淹没，达到呼吸道或肺泡，发生窒息而死亡。

b. 已经成为青少年意外伤害的头号杀手。

c. 是否能游泳不是防止溺水的绝对保障，水毒很大。

d. 协助营救易造成自己危险，正确的方法：用绳子、救生圈等物品拯救，或者报警让专业人员去营救。

2. 溺水的原因a.不了解自身身体情况和水域情况b.心理因素：太骄傲自信或过分紧张等c.游泳技能不行，技术动作不正确d.天气与水质：河面水流猛烈或水质差等3. 预防溺水措施a. 学会游泳，并保持游泳技能和练习。

b. 了解水类型：海洋、江河、沙滩、游泳池的不同。

c. 选择适当的救生设备d. 不贸然跳水。

e. 避免游泳深水区。

f. 避免长时间游泳。

g. 避免在夜间游泳。

4. 如何应对突发事故a. 保持冷静，并呼喊附近的人帮忙b. 找到附近的救生工具，如救生圈、救援绳等c. 用其他工具，如竹竿、手帕、手提箱等救助溺水者。

d. 如果你还不会救人，应该寻求专业人士的帮助。

三、教学方法1.教师通过图片和视频向学生展示溺水事故的场景，以此增加学生对危险和紧急情况的认识。

2.结合游泳安全问题，组织学生进行小组讨论并撰写“防止溺水”的小手册。

3.通过在泳池边的模拟演练，教师向学生讲解抢救落水者的正确方法。

4.让学生通过角色扮演，模拟突发情况下的救援，从而提高其应对紧急情况的能力。

中小学防溺水安全教育教案(优秀5篇)

中小学防溺水平安教育教案〔优秀5篇〕《防溺水》教案篇一活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强平安意识，预防溺水事件发生。

活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人心痛的溺水事件？讨论：你从中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲哀讨论：你看到什么？想到什么？四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境〔如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况〕要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能互相打闹，以免喝水与溺水。

不要在急流与漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。

让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，到达了教育的目的。

但，平安教育不是一二节课就能到达预期的效果，在教育教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。

生命平安，警钟长鸣！防溺水平安教育的教案篇二教学目标1、提高平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

防溺水安全安全教育教案7篇

防溺水安全安全教育教案7篇防溺水安全安全教育教案篇1教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。

而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。

放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

防溺水安全安全教育教案篇2现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，好多小朋友喜爱去河畔、溪边玩水，很简单出现安全事故。

并且，夏每日气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里沐浴，而发生溺水身亡的事件，失掉了生命，爸爸妈妈很悲痛、老师也很悲痛。

教课目的：1、为全面推动我校安全教育工作，根绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提升学生的安全意识，学习防汛、防溺水的相关知识，在学习中提升自救自护的潜力。

3、初步认识防汛、防溺水安全的相关资料，要求每一个学生提升安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不恪守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违犯安全原则的行为的鉴别潜力。

防溺水六不准安全教案(通用6篇)

防溺水六不准平安教案〔通用6篇〕防溺水六不准平安教案〔通用6篇〕防溺水六不准平安教案1教学内容:防溺程度安教育教学目的:1.进步平安意识，学习溺程度安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步理解溺程度安的有关内容，要求每一个学生都要进步平安意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺程度安的不良习惯，进步对生活中违犯平安原那么的行为的区分才能。

教学重点：学习溺程度安的根本知识,培养有关防范力。

教学过程:一、教师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺程度安知识。

我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满活力的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在教师的悉心哺育下一天天长大。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.教师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，假设发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.教师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违犯了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么。

(1)议一议：这几个小朋友违犯了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么?(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺程度安原那么的好习惯。

防溺水安全教育主题班会教案

防溺水安全教育主题班会教案防溺水安全教育主题班会教案（精选13篇）防溺水安全教育主题班会教案篇1教学目标：1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

教学过程：一、导入新课生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。

今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。

二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。

然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

1.溺水原因：（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；（2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；（3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。

下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

（二）致死原因幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

（三）溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

（四）如何自救1.溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。

因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。

同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

（五）预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。

如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

根据学生出的点子归纳小结。

1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

2.未经家长、老师同意不去游泳。

不要单独到河边、池塘边玩耍。

年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

防溺水安全教育课教案

防溺水安全教育课教案防溺水安全教育课教案（通用14篇）作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的防溺水安全教育课教案，希望对大家有所帮助。

防溺水安全教育课教案篇1一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动资料1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。

这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性。

⑥游泳前先理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。

同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。

水无情，人有情。

防溺水安全教案8篇

防溺水安全教案8篇幼儿园大班防溺水安全教育教案篇一活动目标：1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：1、自制课件PPT2、情景表演用的道具活动过程：一、谈话引出1、夏天快到了，天气渐渐地热了起来。

叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。

来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。

咚咚连忙拉着他说:“不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）2、你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）二、了解令人心痛的溺水事件1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。

每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

2、放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。

3、提问：你看到了什么？（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。

）三、怎样预防溺水事件发生1、那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现PPT）师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。

2、今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。

准备好了吗？请听题：（1)你可以在哪些地方游泳？( ）A：旁边有警示牌的地方B：没人的江、河、湖、海C：浴场、游泳馆（2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？( ）A：朋友B：爸爸妈妈C：会游泳的大人（3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？( ）A：水里可能有水草会缠住身体B：水里可能有漩涡C：会把水弄脏D：不知道水的深浅，容易出现危险（4)下列哪个行为是正确的？( ）A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

B：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

C：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。

（5)不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？( ）A：呼救B：用手不停拍打水面C：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。

《防溺水安全教育》教学设计（精选16篇）

《防溺水安全教育》教学设计（精选16篇）《防溺水安全教育》教学设计（精选16篇）作为一名教师，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编整理的《防溺水安全教育》教学设计，希望对大家有所帮助。

《防溺水安全教育》教学设计篇1一、谈话引入课题。

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授。

1、游泳中要注意的问题：（1）组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

（2）学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？（3）学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去。

没有会游泳的成年人陪同不去。

深水的地方不去。

江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳。

游泳时间过长，疲劳过度。

在水中突发病尤其是心脏病。

盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

防溺水安全教育主题班会教案设计9篇

防溺水安全教育主题班会教案设计9篇防溺水安全教育主题班会教案设计（篇1）一、学习目标1、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固树立预防溺水的意识。

2、帮助学生克服侥幸心理和逃避心态，学会自我约束与互相提醒。

3、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固树立预防溺水的意识。

二、学习重点使学生树立防溺水的安全意识，掌握避免溺水的基本常识，知道“游泳一定告家长”。

三、学习难点掌握正确的溺水自救技能和呼救方法。

四、学习准备1、PPT课件。

2、关于学生溺水故事的报道及录像资料。

五、学习过程(一)谈话引入1、同学们，你们喜欢游泳吗？为什么喜欢游泳？（生交流）①游泳可以降低体温，凉爽②比较刺激③可以锻炼身体④游泳很快乐2、游泳是一项非常好的体育项目，可是如果我们游泳时不注意安全，就很容易发生溺水事故。

今天我们就一起来学习预防溺水的相关知识。

（板书课题：夏季游泳防溺水。

）3、你瞧，暑假的一天中午，几位喜欢游泳的同学相约去游泳，那到底会发生了什么事呢？请同学们认真读一读书中的平安故事。

（学生自由阅读）4、从故事中你知道了什么？（学生交流，答出私自游泳，溺水后的救护即可）①不能私自下河游泳②不能陌生的水域随意游泳③不能独自在外面游泳④不能在没有大人的情况下水游泳(二)溺水的预防1、夏季是溺水事故的多发季节。

造成溺水的原因都有哪些呢？我们一起来看看平安指南。

（学生阅读平安指南1、2自然段）2、学生交流，（为什么喜欢私自游泳？为什么私自游泳容易发生事故？）3、发生溺水事故的原因多种多样，那我们该如何预防呢？（板书：预防）请同学们看平安指南中溺水的预防。

4、学生交流。

教师相机出示ppt溺水的预防并板书。

（为什么要成人陪伴？成年人包括哪些人？哪些地方是不安全的水域？）①没有救援人员的水域②陌生的江河湖泊③水库5、小结：同学们真了不起，总结了这么多预防溺水的好方法，如果，我们以后在游泳前要做到——（生边看板书边说），一定可以有效的预防溺水事故的发生。

防溺水安全教育活动记录内容教案(精选14篇)

防溺水安全教育活动记录内容教案防溺水安全教育活动记录内容教案（精选14篇）作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的防溺水安全教育活动记录内容教案，希望能够帮助到大家。

防溺水安全教育活动记录内容教案篇1教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。

而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃；3、尽力躲避大浪；4、尽量抓住浮托物；5、挥动鲜艳衣物呼救；6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。

放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

三、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。

单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。

开展防溺水安全教育教案(8篇)

开展防溺水安全教育教案（8篇）开展防溺水平安教育教案1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生平安学问。

2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和看法。

3、形成自我爱护和保健的基本力量。

3、培育幼儿学习游泳平安学问。

活动预备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的爱好。

播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

老师扮演水果店的老板出示两盘水果，〔一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的〕请几个小伴侣选择。

3、明确饮食卫生。

组织幼儿商量，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。

三、自主商量，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。

老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿商量：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过商量，老师小结：〔1〕中暑的缘由或条件；〔2〕怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问1、到达目的地，创设游泳气氛。

老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和平安学问，以及留意事项。

五、学唱儿歌1、老师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意健康和平安，如今暑假快要到了，每一位同学小伴侣都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

夏天到，火辣辣，小伴侣们乐陶陶。

多喝水，慎饮食，出外活动要留神。

健康平安要牢记，养成生活好习惯。

开展防溺水平安教育教案2教学目标：1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的.珍贵。

防溺水安全教育教案(通用5篇)

防溺水安全教育教案（通用5篇）防溺水安全教育教案1教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。

3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

教学过程：一、谈话导入，激起兴趣1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?二、观看图片，营造氛围1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。

2、学生观看图片，谈感受看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?三、观看视频，学习方法1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?2、学生观看视频。

3、模拟表演如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。

四、知识竞赛，加深印象1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。

下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?2、出示比赛规则。

3、出示题目，学生抢答。

五、学唱儿歌，总结提升1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

防溺水安全教育教案(15篇)_1

防溺水安全教育教案(15篇)防溺水安全教育教案1溺水事故的原因一、安全意识淡薄：青少年在夏季都喜欢玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我保护意识，容易造成乐极生悲。

二、心理原因：指怕水，心情紧张，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。

三、生理原因：指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长)，过饱或太饥饿，还有就是酒后游泳，因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反应和协调能力降低。

四、技术原因：指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。

五、病理原因：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。

六、其它原因：指在哪些设施有隐患，组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较复杂的地方等)，如果游泳者缺乏自我保护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。

容易发生溺水事故的情况一、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。

二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等情况。

三、准备活动做的不较充分，又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度。

四、突然呛水，不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中。

五、游泳技术没掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。

六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。

七、入水方法不当，撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。

八、冒险潜水，(由于憋气时间过长，造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。

九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。

十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。

(有些地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。

溺水事故的预防俗话说：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一;要杜绝溺水事故，就要远离水，提高认识，重视安全教育，加强管理;如何预防溺水事故的发生呢?总的来说要做好如下几点：一、加强教育，严格管理1、要树立安全第一的指导思想：每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的注意事项，加强安全教育，无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想，使学生树立安全意识，不能随意到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的认识，时刻警惕意外的发生;任何的活动都要做到保障人身安全为首位;生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。

防溺水安全教案6篇

防溺水安全教案6篇水，是我们人类的生命之源，是人们生活必不可少的。

可同学们你们知道吗，水有的时候也会吞没了一些人的生命。

下面作者为大家整理了防溺水安全教案，期望大家爱好!防溺水安全教案1为了排除未成年人溺亡安全隐患，全面提高学生的安全意识，有效预防和减少溺亡事件产生，我镇认真落实“安全第一，预防为主”的方针，牢牢环绕“预防溺水，关爱生命”的主题，利用五月份“防溺水安全教育月”的契机在全镇中小学范畴内展开了一系列的安全教育活动，获得了一定的成效。

一、高度重视，认真部署安排“防溺水安全教育月”工作。

我镇依照长教体147号文件要求，成立了以分管教育副镇长为组长，中心校校长、各中小学校长为成员预防溺水未成年人溺亡专项治理工作领导小组。

组织全镇教师认真学习了上级领导部门关于展开“防溺水安全教育月”的通知精神，学校展开防溺水教育宣传活动实行方案，使全部教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度，营建良好的氛围。

要求学校各班办一期“预防溺水，关爱生命”宣传黑板报，向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。

做到主题突出，内容丰富，教育性强。

让学生充分体会到安全的重要性。

三、展开丰富的活动，力求活动的实效性。

在安全教育月里，我镇各村在坑塘边悬挂以“预防溺水，关爱生命”为主题的条幅86条、警示牌46块，在镇区中小学校显眼位置悬挂防溺水知识挂图50块。

严格要求中小学校利用每天早晚接送孩子上下学的时机，在校内循环播放《防溺水安全知识》，并向全镇的中小学生家长发放了《防溺水安全知识》宣传单8000余份、《致全县农村留守儿童家长及受托付监护人的一封信》8000余份，使全镇群众人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的产生献计献策。

6月1日我镇同悦社区小学展开的以“预防溺水，关爱生命”为主题的安全教育活动。

活动当天我镇分管综治副书记李建旭、分管民政副镇长张双利、分管教育副镇长出席了活动。

我镇消防站的同志到场向学生宣传防溺水重要性、防溺水知识、溺水救护办法和常识，并现场演绎溺水救助寓教于乐;同时交警中队的同志也到场对学生进行道路安全知识讲授。

防溺水安全教育教案5篇

【导语】淹溺⼜称溺⽔，是⼈淹没于⽔或其他液体介质中并受到伤害的状况。

以下是⽆忧考为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。

1.防溺⽔安全教育教案教学⽬标： 1.了解有关溺⽔安全相关知识，感悟⽣命的可贵。

2.培养学⽣养成遵守防溺⽔安全的习惯，掌握溺⽔救护⽅法。

教学过程：⼀、导⼊新课⽣命只有⼀次，每个⼈都应该注意安全，珍爱⾃⼰的⽣命。

今天这节课我们就⼀起来学习预防溺⽔的相关知识（板书课题：防溺⽔安全教育）。

⼆、新课教学（⼀）溺⽔原因在炎热的夏季，⼤家都想到河⾥或池塘⾥游泳。

然⽽，因为缺少游泳常识⽽溺⽔死亡者时有发⽣。

溺⽔原因：（1）在河道、⽔渠、池塘、⽔井、⽔池、⽔库中嬉⽔落⽔引起的；（2）街道下⽔道⽆井盖，下⼤⾬时看不清，致使⼈落⼊下⽔道，建筑⼯地⽔沟积⽔、开放性⽔域⽆明显警告标志和隔离栏；（3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在⽔中突发病尤其是⼼脏病，盲⽬游⼊深⽔漩涡。

师：因此多学⼀些⾃救与互救的知识和技能，可以给⾃⼰与他⼈的'⽣命多⼀份保障。

下⾯我们就⼀起来学习有关专家对溺⽔致死原因和溺⽔症状的描述。

（⼆）致死原因幻灯展⽰：据医学专家解释，溺⽔致死原因主要是⽓管内吸⼊⼤量⽔分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

（三）溺⽔症状据医学专家解释，溺⽔症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和⼝⿐四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸⼼跳停⽌。

（四）如何⾃救 1.溺⽔导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。

因⽽发⽣溺⽔后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺⽔者的⽣命极为重要。

同学们说说溺⽔事故发⽣后该我们如何⾃救呢？ 2.⽣作讨论后，师⿎励其列举各⾃想法。

（五）预防措施为了不让溺⽔事故侵害我们的⽣命，加强预防是关键。

如何预防溺⽔事故，同学们有什么好的想法不妨为⽼师出⼏个点⼦。

根据学⽣出的点⼦归纳⼩结。

1.学习溺⽔相关知识，知道溺⽔的危害性，了解⼀些溺⽔的预防和急救措施。

防溺水安全教育主题班会教案10篇

防溺水安全教育主题班会教案10篇防溺水安全教育主题班会教案（精选篇1）教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

教学目标：1、情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、知识目标初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守四不：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

溺水的急救发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：未成年不能参加抢险等危险性活动。

学生按照教师的讲解方法，全班学生每人分成一个小组，进行模拟演示，人扮演溺水者，人扮演救护者。

每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。