《六国论》理解性情景式默写大全含答案
《六国论》高考理解性默写(含答案)
《六国论》理解性默写《六国论》1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，__________ ，__________，_________”的精辟论点，其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，__________，________，以有尺寸之地”，说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？_____ ______”，说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”，结尾指出“苟以天下之大，____________，_____________”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
2.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__________，____________”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
______________”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
3.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，_____ _____”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”。
4.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！____ _____，非秦也；__ ______，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，______________”，皆借古讽今，发人深省。
5.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_______________”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情；《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年，__________，_______________”，反映了辛弃疾对英雄刘裕的无限景仰。
6.苏洵在《六国论》中借助“__________，__________”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
《六国论》高考理解性默写(含答案)
《六国论》理解性默写《六国论》1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，__________ ，__________，_________”的精辟论点，其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，__________，________，以有尺寸之地”，说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？_____ ______”，说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”，结尾指出“苟以天下之大，____________，_____________”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
2.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__________，____________”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
______________”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
3.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，_____ _____”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”。
4.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！____ _____，非秦也；__ ______，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，______________”，皆借古讽今，发人深省。
5.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_______________”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情；《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年，__________，_______________”，反映了辛弃疾对英雄刘裕的无限景仰。
6.苏洵在《六国论》中借助“__________，__________”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
《六国论》理解性默写及答案
《六国论》理解性默写1.苏洵在《六国论》中用“，”来形容诸侯的祖辈父辈拥有“尺寸之地”的艰辛。
2.《六国论》总结前朝灭亡教训，给后来者以警告的文章。
《六国论》里论述六国灭亡原因的句子是“”。
3.苏洵《六国论》中“，”两句批评了荆轲刺秦王的行为，认为这加速了燕国的灭亡。
4.苏洵的《六国论》论证严谨；开门见山指出六国破灭，“弊在赂秦”，又以问答方式补充出“”的观点，与后文分析齐国灭亡原因的句子“”遥相呼应。
5.古人写文章常借古讽今。
苏洵在《六国论》中悲叹六国的形势理应对抗秦国，但“”，据此对治理国家的人提出建议：“”。
6.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件“，”。
7.《六国论》中用对比论证的方法写出诸侯割地和秦国侵扰之间关系的句子是“，”。
8.苏洵在《六国论》中讲述赵国败亡的原因时说“，，”，指出杀害良将是导致国家灭亡的原因之一。
9.苏洵在《六国论》中认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“”，借此劝说北宋统治者，“”。
10.苏洵在《六国论》中指出，齐国不曾赂秦，而最终灭亡的原因是“”。
11.在《六国论》中，苏洵认为秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“，”，本来就不在于战争。
12.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：，。
13.《六国论》中呼告统治者不要被别国势力胁迫的语句是：。
14.苏洵在《六国论》中指出，六国君主如果能“，”，齐心协力对付秦国，秦国恐怕早就应付不暇了。
15.苏洵在《六国论》中用“，，，”的比喻表明割地赂秦必然招致灭亡。
16.苏洵的《六国论》观点鲜明，论据充足，论证方法丰富多样，其中使用了比喻论证来指出赂秦的诸侯国的国君对于祖先打下的江山毫不珍惜的句子：“，。
”17.在《六国论》中，苏洵认为六国中没有赂秦的国家是因为赂秦者而灭亡的，他的理由是：“，”。
《六国论》理解性情景默写填空
《六国论》理解性情景默写填空1.苏洵《六国论》的中心论点是：，，，。
2.苏洵在《六国论》中，论述齐国灭亡的根源的句子是：，，？。
3.苏洵在《六国论》中，表现列国先人艰苦开辟疆土的句子是：，，，。
4.苏洵的《六国论》明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是：，。
5.苏洵的《六国论》说明燕国灭亡原因的句子是：，。
6.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
”，用六国破灭的教训讽刺北宋贿赂契丹、西夏。
7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，，，’”。
8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如苏洵的《六国论》中“以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情；《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年，，”，反映了辛弃疾对英雄刘裕的无限景仰。
9.苏洵在《六国论》中批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：，，。
10.在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越多，秦国侵略得越急的句子是：，。
11.在《六国论》中，苏洵用假设论证的方法一针见血地指出，如果朝廷继续采取割地求和的政策，那么恐怕也会重蹈六国灭亡的覆辙的句子是：，，。
【参考答案】1.六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦2.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也3.思厥先祖父暴霜露斩荆棘以有尺寸之地4.赂秦而力亏破灭之道也5.至丹以荆卿为计始速祸焉6.族秦者秦也非天下也为国者无使为积威之所劫哉7.则必有我师犹抱薪救火薪不尽火不灭8.则吾恐秦人食之不得下咽也金戈铁马气吞万里如虎9.洎牧以谗诛邯郸为郡惜其用武而不终也10.奉之弥繁侵之愈急11.苟以天下之大下而从六国破亡之故事是又在六国下矣。
《六国论》理解性(情景式)默写大全含答案
六国论理解性默写：1、表明本文中心论点的句子是:_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是：________________ _ ，__________________ ；_________________ 。
2、为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,其中齐国灭亡的原因是：________________ _；赵国灭亡的原因是：_________________ ;燕国灭亡的原因是：_________________ ， __________________ 。
3、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：_________________ ，__________________ ，_________________ 。
4、其中描写祖辈创业艰难的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
”5、说明齐国灭亡原因的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ？_________________ ”6、说明燕国灭亡原因的句子是“_________________ ，___ __________ _____”。
7、结尾指出“_________________ ，_____________________ ，__________________ ，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
8、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“_________________ ，__________________ ；_________________ ，__________________ ，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
《六国论》理解性默写(带答案)
《六国论》理解性默写1.苏洵在《六国论》中评论六国败亡的历史，提出“，，，”的精辟论点。
2.《六国论》中，描写祖辈创业艰难的句子是“，，，”。
3.《六国论》中，说明齐国灭亡原因的句子是“，，？”。
4.《六国论》中，说明燕国灭亡原因的句子是“，”。
5.《六国论》结尾的句子“，，”告诫北宋统治者要汲取历史教训，运用了借古讽今的手法。
6.苏洵《六国论》“ ! ，，，，”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
7.《六国论》中，苏洵引用古人的话作为论据的句子是：，，，。
8.《六国论》中，寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子“，，”,表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。
9. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是:，，。
10.“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“，”11个字。
11.苏洵在《六国论》中借助“，，”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
12.《六国论》运用逻辑推理得出结论，将赂秦者与被赂者的心理进行对比，说明暴秦的欲望是无法满足的句子是：，，，。
13.《六国论》中“，，，”四句作者提出假设条件，表达了苏洵对齐燕赵三国灭亡的遗憾之情。
14. 《六国论》中，指出胜负已断定，灭亡也是必然的三句是：，，。
15.《六国论》中，作者明确指出秦靠六国贿赂得到许多城邑的句子是：，，。
16.《六国论》中，通过对比，指出秦战胜而得的和六国贿赂而失的土地差距极大的句子是：，，；，，。
17.《六国论》中，强调六国国君靠频繁割地求一个晚上的安寝的句子是：，，。
18.《六国论》中，强调燕赵的国君坚守道义、不贿赂秦国的句子是：，，，。
19.《六国论》中，作者回答六国相继灭亡，全是贿赂秦国的句子是：，，。
20.苏洵《六国论》中强调燕赵力量智谋处在孤立无援的句子是：，，，。
21.《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是: ,，。
22.古人云“以史为鉴，可以知兴替”，苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：，，，。
《六国论》理解性(情景式)默写
六国论理解性(情景式)默写本文通过对六国论这一历史文献的解读，从不同角度探讨了六国的政治、军事、经济、文化等方面的问题，并结合情境进行了默写，旨在加深对六国传奇的理解。
前言《六国论》是春秋战国时期著名的军事家兼政治家孙武所著的一篇著作。
它被誉为中国古代军事学、政治学的三大名著之一，既有理论深度，又有实践借鉴，是我们理解战国时期政治、军事、经济、文化等方面信息的重要资料。
本文就主要从六国的政治、军事、经济、文化等方面入手，结合情境进行默写。
六国的政治情境：六国的政治体制如何？答案：六国的政治体制各有异同。
其中，秦国是以法家思想为主要特征的中央集权制，赵、齐、楚、燕等则为封建制，晋国则为贵族政治制度。
六国的军事情境：六国的军事实力如何？答案：六国的军事实力也因地理环境、政治制度、人口、武器装备等因素而异。
其中，秦国以其集中统一的政治体制和独特的军事思想制度著称，以专注攻坚克敌，强调黄老思想的“以迎代击”为战术核心，而各个分裂的诸侯国则由于缺乏一定的统一性和制度性，导致在军事战略和战术方面存在许多不足。
六国的经济情境：六国的经济状况如何？答案：除了秦国之外，其他五个国家的经济状况都比较落后。
诸侯国之间的贸易往来相当少，自给自足的经济模式遮蔽了外部市场对于经济的影响。
加上当时的人民大多依靠农业为生，因此各个国家的经济并不发达。
六国的文化情境：六国的文化特点是什么？答案：六国之间也各有不同的文化特点。
其中，齐国文化比较发达，著名的古典文学《左传》和《春秋》就是在齐国时期逐渐形成并夯实的，另外齐国也是中国历史上著名的文化中心之一。
楚国则因其开放的文化传统而享誉，有“楚风楚韵”之称。
通过以上几个方面的点的默写，我们可以看出，六国之间的政治、军事、经济和文化都有各自的特点，而这些特点彼此交织又相辅相成，展现出了当时各个国家的发展状况和力量情况。
《六国论》这一重要的文献资料，为我们认识战国时期历史风貌提供了有力的依据和宝贵的资料，继续引领我们向着更加精深的历史研究方向迈进。
六国论情景式默写及答案
六国论1、苏洵《六国论》评论六国破亡的历史，提出“六国破灭，__________,_________, ________________。
”的精辟论点。
2、描写祖辈创业艰难的句子是“_________,_________,_________,__________”。
3、说明齐国灭亡原因的句子是：“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？_______________”。
4、说明燕国灭亡原因的句子是：“_____________,____________。
”5、结尾指出“________________,_______________,______________”,明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
6、苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
_____________________________”用六国破灭的教训来讽刺北宋赂辽。
7、古人写文章常常引用前人的话来作为论据，苏洵《六国论》中“古人云：以地事秦，_______________,__________________,_______________”。
8、古代诗文中有许多寄寓诗人对所述对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_____________”,表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。
9、苏洵在《六国论》中借助“_________________,________________,_________”,敏锐地指出了对抗秦国的办法，此方法会让对方寝食难安。
10、古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如苏洵《六国论》“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，_________________”。
11、关于荆轲刺秦王，历来颇多禁语，古人也有对此非议的，如宋朝苏洵在《六国论》中就这样评论刺杀秦王事件：“______________,____________。
”12、《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：“____________,__________, _______________。
人教(部编版)高中语文必修下册《六国论》情景名句情境式默写及答案
8、古人写文章爱引用前人话语作为论据， 如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人 行，”，苏洵《六国论》中
“
：‘
，_________，
__________，__________。’”
8、古人写文章爱引用前人话语作为论据， 如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人 行，”，苏洵《六国论》中
“古人云：‘以地事秦，犹抱薪救火， 薪不尽，火不灭。’”
2、其中描写祖辈创业艰难的句子 是“__________ ，__________， ________， __________”
1、苏洵《六国论》评论六国败亡 的历史，提出“六国破灭 ，非兵 不利，战不善，弊在赂秦”的精辟 论点。
2、其中描写祖辈创业艰难的句子 是“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘， 以有尺寸之地”。
。
6、《六国论》中作者批评赵国杀害良将， 不能武力抗秦坚持到底的句子是：
，
，
。
5、《六国论》中作者含蓄表明写作目的 的句子是：苟以天下之大，而从六国破 亡之故事，是又在六国下矣。
6、《六国论》中作者批评赵国杀害良将， 不能武力抗秦坚持到底的句子是：
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不 终也。
说明齐国灭亡原因的句子是与赢而不助五国也说明燕国灭亡原因的句子结尾指出苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣明确体现文章借古讽今告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨
六国论
1、苏洵《六国论》评论六国败亡 的历史，提出“__________ ， __________ ，__________， _________”的精辟论点。
3、说明齐国灭亡原因的句子是“与赢而 不助五国也”，说明燕国灭亡原因的句 子是“至丹以荆卿为计，始速祸焉”
六国论理解性默写及答案
六国论理解性默写及答案1.《六国论》的中心论______,______,______,______2.《六国论》中借古讽今的诗句是______,______,______3.《六国论》中的______,______,______,______引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。
4.苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子是：__________________.5.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为：______，______。
6.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是：____________7.《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是：____________8.《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子：____________，____________。
9.《六国论》中明确指出赂秦是导致灭亡的根本原因的句子：____________.10.《六国论》中作者含蓄表明写作目的句子：____________，____________，____________.11.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持无力抗秦到底的句子：____________，____________,____________.参考答案:1.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦2.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣3.以地事秦，犹抱薪救火。
薪不尽，火不灭。
4.为国者无使为积威之所劫也5.盖失强援，不能独完6.不赂者以赂者丧7.与赢而不助五国也8.暴霜露，斩荆棘。
9.弊在赂秦。
10.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
11.泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
六国论理解性默写及答案
六国论理解性默写及答案六国论理解性默写及答案1.《六国论》的中心论______,______,______,______2.《六国论》中借古讽今的诗句是______,______,______3.《六国论》中的______,______,______,______引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。
4.苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子是：__________________.5.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为：______，______。
&6.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是：____________7.《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是：____________8.《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子：____________，____________。
9.《六国论》中明确指出赂秦是导致灭亡的根本原因的句子：____________.10.《六国论》中作者含蓄表明写作目的句子：____________，____________，____________.11.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持无力抗秦到底的句子：____________，____________,____________.参考答案:*1.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦2.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣3.以地事秦，犹抱薪救火。
薪不尽，火不灭。
4.为国者无使为积威之所劫也5.盖失强援，不能独完6.不赂者以赂者丧7.与赢而不助五国也8.暴霜露，斩荆棘。
`9.弊在赂秦。
10.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
11.泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
六国论理解性默写及答案
六国论理解性默写及答案1.《六国论》的中心论______,______,______,______2.《六国论》中借古讽今的诗句是______,______,______3.《六国论》中的______,______,______,______引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。
4.苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子是：__________________.5.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为：______，______。
6.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是：____________7.《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是：____________8.《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子：____________，____________。
9.《六国论》中明确指出赂秦是导致灭亡的根本原因的句子：____________.10.《六国论》中作者含蓄表明写作目的句子：____________，____________，____________.11.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持无力抗秦到底的句子：____________，____________,____________.参考答案:1.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦2.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣3.以地事秦，犹抱薪救火。
薪不尽，火不灭。
4.为国者无使为积威之所劫也5.盖失强援，不能独完6.不赂者以赂者丧7.与赢而不助五国也8.暴霜露，斩荆棘。
9.弊在赂秦。
10.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
11.泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
古诗及日积月累古诗词共九首绝句唐代杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
《六国论》理解性默写附答案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象 充满情感的句子，如《六国论》中“以事 秦之心礼天下之奇才，并力西向，__ __”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之 情。 9. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不 能武力抗秦坚持到底的句子是：__ __ ， __ __，__ _。
1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史， 提出“六国破灭，_非兵不利__ ，_战不 善_，_弊在赂秦_”的精辟论点， 2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思 厥先祖父，__暴霜露_，__斩荆棘__，以 有尺寸之地” 3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未 尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？___与嬴 而不助五国也___” 4.说明燕国灭亡原因的句子是“__至丹 以荆卿为计__，__始速祸焉__”，
5.结尾指出“苟以天下之大，__ ___，__ __”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲 取历史教训的主旨。 6.古人写文章常常借古讽今。杜牧 《阿房宫 赋》 “呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__ __， ___ __”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫 室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人 积威之所劫，日削月割，以趋于亡。___ ___”， 用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵 《六国论》中“古人云：‘以地事秦，__ __， __，___ __’”。
5.结尾指出“苟以天下之大，__下而从六国破亡之 故事___，__是又在六国下矣__”，明确体现文章借 古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。 6.古人写文章常常借古讽今。杜牧 《阿房宫 赋》 “呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__族秦者 秦也__，___非天下也__”，借秦灭亡的教训批评唐 敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势， 而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。___为 国者无使为积威之所劫哉___”，用六国破灭的教训 讽刺北宋赂辽。 7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵 《六国论》中“古人云：‘以地事秦，__犹抱薪救 火__，薪不尽__，___火不灭__’”。
《六国论》情景默写及答案
《六国论》
1. 评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，_ ，，”的精辟论点，
2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，，，以有尺寸之地”
3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？”。
4.说明燕国灭亡原因的句子是，。
5.结尾指出“苟以天下之大，，__”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
6.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵《六国论》中“古人云：…以地事秦，，，‟”。
8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。
9. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：，，。
《六国论》
1. 非兵不利，战不善，弊在赂秦，
2.暴霜露，斩荆棘
3.与嬴而不助五国也
4.至丹以荆卿为计，始速祸焉
5.而从六国破亡之故事，是又在六国下矣
6. 族秦者秦也，非天下也
为国者无使为积威之所劫哉
7. 犹抱薪救火，薪不尽，火不灭
8.则吾恐秦人食之不得下咽也
9.洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
《六国论》理解性(情景式)默写大全含答案
六国论理解性默写：1、表明本文中心论点的句子是:_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是：________________ _ ，__________________ ；_________________ 。
2、为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,其中齐国灭亡的原因是：________________ _；赵国灭亡的原因是：_________________ ;燕国灭亡的原因是：_________________ ， __________________ 。
3、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：_________________ ，__________________ ，_________________ 。
4、其中描写祖辈创业艰难的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
”5、说明齐国灭亡原因的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ？_________________ ”6、说明燕国灭亡原因的句子是“_________________ ，___ __________ _____”。
7、结尾指出“_________________ ，_____________________ ，__________________ ，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
8、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“_________________ ，__________________ ；_________________ ，__________________ ，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
7《六国论》理解性默写(附答案)
《六国论》理解性默写
1.（2020新高考Ⅱ卷）苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“____________，____________”，本来就不在于战争。
2.为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,赵国灭亡的原因是：。
3.结尾指出“，，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
4.苏洵在《六国论》中借助“，”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
5.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：，。
6.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为：，。
7.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是：。
8.《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子是：，。
9.苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子是：。
《六国论》理解性默写答案
1.秦之所大欲诸侯之所大患
2.惜其用武而不终也
3.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣
4.以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才
5.至丹以荆卿为计，始速祸焉。
6.盖失强援，不能独完。
7.不赂者以赂者丧。
8.暴霜露，斩荆棘。
9.为国者无使为积威之所劫哉。
《六国论》理解性默写精编全练-统编版高中语文必修下册
《六国论》理解性默写精编全练（附参考答案）1、《六国论》中设身处地为六国出谋划策，指出要好好对待贤才的句子是：，。
2、苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，他认为六国的最终灭亡，不是通常所认为的“，”，而是弊在赂秦。
3、《六国论》中苏洵认为，那些没赂秦的国家的灭亡也跟那些赂秦的国家有关，因为他们“，”，最终灭亡。
4、《六国论》中苏洵认为，齐国没有贿赂秦国，结果“”，原因是，“”。
5、《六国论》中苏洵认为燕国虽小却最后灭亡，这是“”。
而燕国“”，才招来大祸。
6、《六国论》中苏洵对赵国开始的战略是很赞赏的，最初赵国曾与秦国交战五次，战绩是“”，但非常可惜的是“”。
7、《六国论》中苏洵用精妙的比喻“，”，形象地批判了六国的赂秦行为。
8、《六国论》中苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题，解决不了根本问题，这是因为：“，”。
9、《六国论》中苏洵认为燕赵的灭亡令人同情，因为他们““，”，尽管如此也是打了败仗才灭亡的，是非常不得已的。
10、《六国论》中苏洵认为，如果六国国君把贿赂秦国的土地用来“”，把侍奉秦国的心意用来“”，结果一定会大不一样。
11、《六国论》中苏洵认为，如果六国国君丢掉幻想，不去取悦秦国，而是“”，那么一定会会出现“”的结果。
12、杜牧《阿房宫赋》主要借秦王灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室，不顾百姓死活，而苏洵的《六国论》则是批评北宋王朝“，”，天天送贿赂给辽国，实在是不应该。
13、苏洵在《六国论》中讲述赵国败亡的原因时说““，”，指出杀害良将是导致国家灭亡的原因之一。
14、苏洵在《六国论》中对北宋王朝的批评是很尖锐的，他说：“””还比不上六国国君的智慧。
15、《六国论》中苏洵认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“”，借此劝说北宋统治者，“”。
16、《六国论》中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是：，；。
17、为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
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《六国论》理解性默写大全（含答案）
1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，__________ ，__________，_________”的精辟论点。
2.说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”，
3.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__________，____________”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
_________ _____”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
4.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，___________”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”。
5.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！____ _____，非秦也；__ ______，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，______________”，皆借古讽今，发人深省。
6.苏洵在《六国论》中借助“_______ ___，_______ ___”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
7.古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如苏洵《六国论》中“苟以天下之大，而从六国破灭之故事，____________”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年，____________，_____________”。
8.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件： ___________，____________。
9.“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“ __________________，_________________”11个字。
10.古人云：以史为鉴，可以知兴替。
苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“非兵不利，战不善，_____________。
”因此，杜牧在《阿房宫》中劝诫统治者说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；______________，________________。
”
11.《六国论》中借古讽今的诗句是______,______,______
12.《六国论》中的______,______,______,______引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。
13.苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子是：__________________。
14.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为：______，______。
15.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是：____________
16.《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是：____________
17.《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子：____________，____________。
18.《六国论》中作者含蓄表明写作目的句子：____________，____________，____________。
19.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持无力抗秦到底的句子：____________，____________,____________。
20.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_______________”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情；《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年，__________，_______________”，反映了辛弃疾对英雄刘裕的无限景仰。
参考答案
1.非兵不利，战不善，弊在赂秦。
2.至丹以荆卿为计，始速祸焉。
3.族秦者秦也，非天下也为国者无使为积威之所劫哉！
4.则必有我师犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
5.灭六国者六国也，族秦者秦也弊在赂秦
6.以事秦之心礼天下之奇才，并力西向
7.是又在六国下矣金戈铁马气吞万里如虎
8.至丹以荆卿为计，始速祸焉。
9.至丹以荆卿为计，始速祸焉。
10.弊在赂秦后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也
11.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣。
12.以地事秦，犹抱薪救火。
薪不尽，火不灭。
13.为国者无使为积威之所劫也
14.盖失强援，不能独完
15.不赂者以赂者丧
16.与赢而不助五国也
17.暴霜露，斩荆棘。
18.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
19.泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
20.则吾恐秦人食之不得下咽也金戈铁马气吞万里如虎。