小学一年级班级管理细则

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小学一年级班级管理制度及奖惩措施

小学一年级班级管理制度及奖惩措施班级管理制度小学一年级是孩子教育的重要阶段，班级管理制度的健全直接影响着孩子的成长和全面发展。

针对小学一年级班级的特点和孩子的年龄特点，制定完善的班级管理制度，是必不可少的。

以下是小学一年级班级管理制度的相关内容：准时上课学生要准时到校上课，遵守上课时间，不得迟到早退。

老师要做好课前预备工作，按时开课，做到时间紧凑、任务明确，确保每门课程都按时完成。

教室纪律学生要遵守教室纪律，不得声音大、跑来跑去、乱丢物品等。

老师要在每堂课开始前明确要求，确保教室的安静和整洁。

课堂纪律学生要认真听讲、认真做笔记，积极回答问题，不得随意交头接耳、扰乱纪律等。

老师要审时度势，让每个学生都有发言的机会，保证课堂秩序正常运行。

作业管理学生要自觉完成每一项作业，不得抄袭、代写等。

老师要根据孩子的实际情况，适时规定作业的难度和量，保证作业的质量和完成度。

考勤纪律学生要严格遵守考勤制度，如有请假等情况，要提前告知家长和老师。

老师要及时记录考勤情况，保证考勤纪律的正常运行。

奖惩措施班级管理制度的落实需要配合适当的奖惩措施，以鼓励孩子遵守制度，也为了引导孩子理解制度，进而适应社会生活的规则。

以下是小学一年级班级奖惩措施的相关内容：奖励1.表扬：对于遵守制度、成绩优秀、认真完成作业的学生，应及时予以表扬，以鼓励同学们努力向上，扬长避短。

2.荣誉称号：可以根据学生表现，评选优秀干部、优秀学生等。

对表现出特殊才能的学生认真观察，表现突出的学生可以授予某种荣誉称号，以激励学生刻苦用功。

3.奖状：学期末可以根据学生成绩和表现给予奖状，以鼓励孩子努力学习。

惩罚1.批评：对于违反班级管理制度的学生，首先应该采取口头批评的方式，指出他的错误，帮助他意识到自己的错误。

2.记过：对于违反班级管理制度的较为严重的行为，可对学生进行记过，对不良习惯进行制止，让学生明白要遵守规则。

3.留校察看：对于无法改正错误或者伤害了其他同学的学生，可进行留校察看，让学生自省自重，适当惩罚。

小学生班级管理制度细则一年级

小学生班级管理制度细则一年级1. 课堂纪律为了保持良好的学习氛围和提高学习效果，一年级学生需要遵守以下课堂纪律：•准时到校并进入教室；•站立行进，不乱跑、乱动；•安静听讲，不喧哗、互相交谈；•集中注意力，不分心、玩耍；•尊重教师，遵从教师的指示；•自觉遵守课堂纪律，不打闹、打架；•完成课堂作业，不擅自离开座位。

2. 日常行为规范为了培养学生良好的行为习惯和礼仪，一年级学生需要遵守以下日常行为规范：•尊敬师长和同学，尊重老师和同学的人格和权利；•遵循交往礼仪，礼貌用语文明交流；•维护学校及公共设施的整洁与完好；•注意个人卫生，保持整洁的仪表；•不随地乱扔垃圾，保持环境卫生；•持有书籍物品，保管好个人财物；•空闲时进行文明娱乐，不玩具具有伤害性的游戏。

3. 作业完成要求作业是学生巩固所学知识的重要方式，一年级学生需要完成规定的作业，并遵守以下作业完成要求：•认真完成作业内容，保证质量；•按时上交作业，不迟交、不抄袭；•做好书写，字迹工整，规范书写；•保管好作业本，防止遗失或损坏。

4. 晨午检规定为了保障学生身体健康，一年级学生需要遵守以下晨午检规定：•每天按时参加晨、午检；•如发现身体不适，主动向老师请假；•保持个人卫生，注意口腔卫生；•个人服饰整洁，头发整齐；•不佩戴过多饰品，不穿异类服装。

5. 异常情况处理在面对突发事件或意外情况时，一年级学生需要知道如何正确应对：•发现火灾、地震等紧急情况，冷静迅速撤离；•遇到人身安全受到威胁，寻求帮助并保护自己；•遭遇同学冲突，理智冷静解决问题；•发现校园欺凌等不良行为，及时向老师报告。

6. 奖惩制度为了激励学生积极向上，培养优良学风，一年级学生将实行奖惩制度：•优秀学生将获得表彰和奖励；•不遵守班级规定的学生将受到批评和惩罚；•严重违反纪律或影响学习的学生将受到严肃处理；•违规行为将在班级会议上公开讨论，教育引导学生改正错误。

以上细则旨在帮助一年级学生养成良好的学习和行为习惯，并为他们提供一个安全、和谐的学习环境。

小学一年级班级管理制度及奖惩措施（四篇）

小学一年级班级管理制度及奖惩措施小学一年级的班级管理制度可以包括以下几方面：1. 坐姿端正：要求学生在教室内坐姿端正，不躺、不趴、不扭动，保持专注听讲的姿势。

2. 注意听讲：要求学生在课堂上都要认真听讲，不许说悄悄话、讲笑话等干扰他人学习的行为。

3. 作业完成：要求学生按时完成作业，不得拖延或抄袭，同时注意书写规范。

4. 听从老师安排：学生要遵守老师的指示，按时上下课，不得无故早退或迟到。

5. 同学友好：鼓励学生友好相处，尊重其他同学的感受，不能欺负或歧视他人。

6. 教室整洁：学生要保持教室的整洁，不乱扔垃圾，保持公共物品的卫生和整齐。

7. 安全注意：学生要注意自己和他人的安全，不玩危险的游戏或进行危险的行为。

在奖惩方面，可以采取以下措施：奖励措施：1. 表扬信或奖状：对表现优秀的学生进行公开表扬，让学生感到被重视和鼓励。

2. 班级奖励：对整个班级的表现优秀，比如班级卫生达标、作业整齐等，给予奖励，如班级旅行或小礼品。

3. 积分制度：设立积分制度，学生表现良好可以在积分上获得额外的奖励。

惩罚措施：1. 批评教育：对违反班级管理制度的学生进行批评教育，让学生认识错误并改正。

2. 劳动补偿：对于不遵守班级卫生制度的学生，可以要求其进行额外的劳动，如打扫卫生等。

3. 惩罚性小组活动：对于一些严重违规的学生，可以组织相关的惩罚性小组活动，让他们认识错误并改正。

需要注意的是，在实施奖惩措施时要公正、合理，并且注重教育引导，帮助学生树立正确的价值观和行为规范。

小学一年级班级管理制度及奖惩措施（二）一、班级事务:1.正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。

2.卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

3.安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。

4.小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。

____路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。

小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文

小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文班级管理是保障学生学习和发展的基础，对于小学一年级学生来说，良好的班级管理制度和明确的奖惩措施至关重要。

本文将介绍小学一年级班级的管理制度及相应的奖惩措施。

一、班级管理制度1. 作息时间管理：- 学生必须准时到校上课，不得迟到或早退。

- 中午休息时间要保持安静，不能大声喧哗。

- 课间休息时间要合理安排，不得滞留在教室外。

2. 自习及课堂纪律：- 自习时间要专心致志，不得随意说话或行动。

- 课堂上要认真听讲，不得打闹或妨碍他人学习。

3. 课程管理：- 学生要带齐所需的教材和学习用品。

- 完成课堂作业要按时交，不得拖延。

4. 卫生管理：- 学生要保持自己的座位和周围环境整洁。

- 使用公共设施要爱护，不得乱扔垃圾。

5. 社交礼仪：- 学生之间要互相尊重，不得嘲笑或欺负他人。

- 不得参与欺诈、抄袭等不正当行为。

二、奖励措施1. 口头表扬：- 在班级活动中表现突出的学生会得到口头表扬，鼓励他们继续努力。

2. 书法、绘画比赛：- 组织书法、绘画比赛，最好表现的学生将获得奖励，并在班级展示他们的作品。

3. 成绩奖励：- 学生在考试中表现优异的将获得成绩奖励，如奖状、奖章等。

4. 优秀班干部：- 班级将选出优秀的班干部，他们将在班级管理和组织活动中发挥重要作用，并得到相应的奖励。

三、惩罚措施1. 扣分：- 当学生违反班级管理制度时，根据违规程度和次数扣除相应的分数。

2. 停留下课：- 严重违反纪律的学生将被要求在下课时停留在教室，进行反思和批评。

3. 书面警告：- 对于重复违反纪律的学生，将给予书面警告，并将此事通知家长。

4. 班级事务参与减少：- 对于多次违反纪律的学生，将减少其参与班级事务的机会。

以上是小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范文，通过明确的管理制度和积极的奖励措施，可以帮助学生树立正确的价值观和行为规范，提高班级的整体管理水平，为学生的学习和发展提供良好的环境。

小学一年级班规细则

小学一年级班规细则班规，主要指中学生管理班级中采取的，简称班规。

每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。

小学一年级班规细则1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。

2、尊敬老师，见面行礼，主动问好。

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助,不欺负同学。

3、坚持讲普通话，说话文明，会用礼貌用语，不讲粗话、脏话。

4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来。

上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话。

5、排队时快、静、齐,吃饭时讲文明,保持安静,要求半小时内吃完饭,并收拾好自己的碗筷。

6、认真做值日，保持教室、校园整洁。

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

7、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。

8、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁。

9、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。

不带玩具、零食到校,在校时不买玩具、零食.10、不经允许不拿别人东西。

以上几点是同学们需要遵守的规定,也是参加班干部评选的标准.请同学们互相监督。

一年级班规班训：在快乐中学习，在学习中收获。

班级目标：每天进步一点点班级誓言：团结拼搏争做第一学习方面1、早晨6点40分到教室，最先来的四个同学做领读员，按领读员要求专心读书，声音响亮，要用心认真读书。

2、课前做好下节课的学习用具，再摆好好椅子，解便，玩耍。

3、上课铃响后就静息等老师，上课时坐端正，专心听讲，积极举手发言。

不接嘴，要认真听同学的发言。

4、认真按老师的要求按时完成作业，字迹工整，本子干净整洁。

5、回家完成家庭作业后整理好自己的学具，使书本保持整洁干净，准备好上学的用品，周日返校时间必须在下午6点之前，如有事，需打电话请假。

6、睡觉前和爸爸、妈妈一起认真阅读课外书籍。

卫生方面1、对做清洁值日的要求：早晨7点20分进行清洁整理，擦讲台和阳台。

下课时检查室内外清洁。

小学生班级规章制度细则

小学生班级规章制度细则第一章：班级管理1.1 系统管理：1.1.1 每周班会：班级设立每周一次班会，由班主任主持，全体同学应按时参加。

1.1.2 值日制度：班级设立值日制度，每周轮流进行，负责班级环境整洁和卫生工作。

1.1.3 校服管理：全体同学应统一着装，不得穿着花哨或不雅的服装。

1.1.4 班级干部：班级设立班长、学习委员、生活委员等职务，全体同学根据能力和表现进行选拔任命。

1.2 纪律管理：1.2.1 安静文明：上课期间要保持安静，听从老师指挥，保持文明礼貌。

1.2.2 课间活动：课间活动要保持秩序，不得打闹、吵闹或随意离开教室。

1.2.3 遵守规则：遵守学校和班级规定，不得擅自离校或迟到早退。

1.2.4 课外活动：参加课外活动需遵守活动规则，不得违纪或造成损失。

第二章：学习管理2.1 学习态度：2.1.1 诚实守信：做人要诚实守信，不得抄袭、作弊或欺骗老师。

2.1.2 认真学习：课堂上要认真听讲，完成老师布置的作业和任务。

2.1.3 团结互助：班级同学要团结互助，互相帮助，共同进步。

2.2 考试管理：2.2.1 考前准备：考试前要做好充分的复习准备，按时完成作业。

2.2.2 诚实考试：考试时要遵守考场规则，不得抄袭、串通或舞弊。

2.2.3 成绩管理：班级设立学习小组，成绩不理想者要积极向老师请教并改进学习方法。

第三章：生活管理3.1 卫生管理：3.1.1 环境整洁：爱护环境，班级不得乱扔垃圾，要保持教室整洁。

3.1.2 餐饮卫生：吃饭时要保持整洁，不得在教室内喧哗或乱扔食物。

3.1.3 个人卫生：爱护个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物，保持自己干净整洁。

3.2 安全管理：3.2.1 交通安全：上下学要走安全通道，遵守交通规则，不得乱穿马路。

3.2.2 防护安全：参加体育活动时要注意安全防护，保障自己的安全。

3.3 社交管理：3.3.1 友好相处：待人友好，尊重他人，不得欺负或歧视他人。

3.3.2 禁止欺凌：坚决抵制欺凌行为，不得欺负同学或同学之间发生争执。

小学一年级班级管理制度及奖惩措施

一、班级规则和管理制度1.出勤与迟到早退规定：-学生应按时到校，不得迟到早退；-迟到和早退的次数将被记录，并通知学生家长，要求其加强管理。

2.上课纪律：-学生应安静入座，认真听讲，不得打扰他人；-上课期间，不得私自离座或离开教室；-不得使用手机、平板电脑等电子设备。

3.作业与完成质量规定：-所有布置的作业都必须按时完成；-作业应认真对待，字迹须清晰，完成质量不得马虎。

4.课间活动与用品管理：-课间休息时，学生应安静有序，不得打闹；-学生物品必须整齐摆放，避免乱扔和损坏。

5.体育与安全管理：-学生应穿着合适的运动服装参加体育课；-运动期间，学生应注意安全，不得玩闹或操纵危险物品。

6.班级卫生规定：-学生应每天清理自己的座位和周围的卫生；-学生应认真参加校内卫生整治活动。

二、奖励措施1.根据学生的出勤和表现，每个学期评选优秀学生，并颁发奖状和奖品。

2.班级每周评选出勤率最高的学生，给予口头表扬和鼓励。

3.在学生取得进步、优秀表现或参与社会实践等方面取得突出成绩时，给予奖励和公开表扬。

4.每学期进行一次文明礼貌评比，表现最好的学生获得礼品奖励。

三、惩罚措施1.对于迟到早退的学生，每次记录并发通知家长，累计三次者需要家长来校给予批评。

2.上课中不听讲或打扰他人的学生，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。

若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。

3.不按时完成作业或完成质量不合格的学生，老师将给予批评，并要求其补交或重做作业。

4.在课间休息时打闹、搞乱班级秩序的学生，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。

若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。

5.学生在体育课上玩闹或操纵危险物品，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。

若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。

6.学生不按要求整理自己的物品或不参加卫生整治活动的，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。

若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。

以上就是小学一年级班级的管理制度及奖惩措施。

小学一年级班级管理细则

小学一年级班级管理细则
（2012—2013学年度）
为培养良好的班风、学风，形成尊师守纪、文明向上的班集体，创设优良的竞争机制，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、的规定，结合我班实际情况,经过全班同学讨论，制定此班级管理量化细则。
每位同学一周操行分为100分,包括安全自护,遵规守纪,勤学好问 , 卫生保健,活动礼仪，团结合作六个方面,与班务日志结合. 由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对每位同学每天进行量化考核，每周五公布。
内容
项目
具体要求
分值
负责人
负责得分
安全自护
加分
1、周内无不安全事故
2
班长
2、积极督促他人注意安全
2
3、发现不安全隐患及时上报
2
减分
1、按时上下学，不在路上逗留、玩耍，不走油路。
1—3分
2、听从路队长的指挥，不排横队，不乱队，不窜队。
1—3分
3、遵守交通规则，不骑各种车辆，不追车、不扒车。
3—5分
1—3分
4、爱护清洁工具，摆放整齐有序。
1—2分
活动礼仪
加分
1、模范遵守学校文明礼仪要求，得师生广得到师生好评。
2分
班长
2、能积极参加学校的各项活动，效果好。
2分
减分
1、及时佩戴少队标志，按时戴好小红帽。
1—2分
2、遇到老师、客人主动站正敬礼问好，并让他们先行。
1—2分
3、大课间活动有序。集体活动中不吵闹，自觉遵守秩序。
4、不玩水、火、电；不到水渠、河坝、水库、湖里摸鱼。
3—5分
5、不攀爬树木、护栏、篮球架等，不拿不玩有危险性的玩具。
1—3分
6、注意饮食卫生，严谨买零食。不进网吧。

小学一年级班级常规管理方案

一、引言班级常规管理是小学一年级教育管理的基础，无论是对于教师还是学生，都具有重要的意义。

常规管理能够帮助学生养成良好的习惯，建立良好的班级氛围，从而提高学习效果。

本文将针对小学一年级班级常规管理进行详细阐述。

二、目标1.帮助学生养成良好的生活习惯，如准时到校、整理书包等。

2.建立积极向上的班级氛围，激发学生的学习兴趣和热情。

3.培养学生良好的团队合作精神和社交能力。

4.提高学生的自我管理能力和责任心。

三、管理内容1.纪律管理（1）制定班级规章制度，明确学生的行为规范。

（2）设立班级纪律委员，负责监督学生遵守纪律。

（3）进行集体活动前，向学生进行相关纪律教育，提醒学生要注意言行举止。

（4）教师要做好榜样，自己要遵守纪律，不打扰学生秩序。

2.教室管理（1）督促学生保持教室的整洁和环境的卫生。

（2）鼓励学生主动参与教室环境的布置，如悬挂美术作品等。

（3）教室内设立学习区域和休息区域，学生要按时进入教室，不走动，不打闹。

（4）教室内的物品要经常检查，损坏及时修理或更换。

3.学习管理（1）制定学习计划，明确学习任务和进度，并及时告知学生。

（2）合理安排学习时间，保证学生的学习效果，避免堆砌作业。

（3）引导学生学会自主学习，不轻易依赖他人。

（4）每日检查学生作业和笔记等，及时给予指导和帮助，让学生保持良好学习状态。

4.社交管理（1）组织班级集体活动，如郊游、比赛等，建立班级凝聚力。

（2）鼓励学生互相帮助、关心他人，并对他们的行为进行表扬和鼓励。

（3）积极开展班级文化活动，培养学生的审美能力。

（4）教师要成为学生的良师益友，给予必要的关心和指导，及时化解学生间的矛盾。

四、管理方法1.奖惩制度（1）为了激励学生遵守纪律，设立奖励机制，如优秀生、纪律之星等。

（2）对于违反纪律的学生，进行相应的惩罚，如扣分、罚站等。

（3）奖惩要公平公正，避免过度惩罚或偏袒。

2.激励教育（1）通过班级比赛、评选活动等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

小学一年级班级管理制度及奖惩措施

小学一年级班级管理制度及奖惩措施一、班级管理制度1. 出勤管理(1) 学生应按时上学，不得早退或旷课。

迟到的学生需经教师批准方可进入教室。

(2) 学生请假需事先向班主任请假，并填写请假条，经班主任批准后方可离开校园。

(3) 学生请假不得超过三天，超过三天请假需事先向学校请假并提供合理的理由。

(4) 学生请假不得超过累计十天，超过十天请假需事先向学校请假并提供详细的证明材料。

2. 教室管理(1) 学生应保持教室环境整洁干净，不得随意乱扔垃圾或涂鸦。

(2) 座位按照固定顺序就座，不得随意换位或占用其他同学的座位。

(3) 尊重教师和同学，不得大声喧哗或打闹。

(4) 集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。

(5) 离开教室前要检查自己的座位，确保教室整洁。

3. 作业管理(1) 学生应按时完成作业，不得抄袭或帮助他人抄袭。

(2) 作业要整洁、认真完成，书写规范，不得潦草涂改。

(3) 家长应抽查学生的作业，及时与班主任沟通学生的学习情况。

(4) 不得以各种理由拒绝完成作业，如有特殊情况需要延期，请事先向班主任说明。

4. 礼仪管理(1) 学生应尊敬老师和同学，不得发出侮辱性的言语或行为。

(2) 上下学和课间休息时，学生应排队、走路不得奔跑。

(3) 礼貌用语要得体，不得使用粗俗或恶意的语言。

(4) 尊重他人隐私，不得擅自看别人的作业、信件、手机等个人物品。

5. 晨读管理(1) 学生应每天按时参加晨读活动，不得迟到或旷课。

(2) 晨读期间，严禁交谈和嬉闹，要安静阅读。

(3) 班级将定期举行晨读活动，学生需主动参与，共同营造良好的学习氛围。

二、奖惩措施1. 奖励措施(1) 每周评选“优秀学生”和“进步学生”，并给予奖励和表扬。

(2) 每月评选“课堂之星”和“劳动之星”，并给予奖励和表彰。

(3) 每学期评选“文明之星”和“才艺之星”，并给予奖励和嘉奖。

(4) 学期末评选“模范学生”，并给予奖励、表彰和特殊待遇。

2. 处罚措施(1) 学生违反规定时，将依照学校的纪律处分措施进行相应处罚。

小学一年级班级管理制度及奖惩措施模版

小学一年级班级管理制度及奖惩措施模版一、班级管理制度1. 出勤管理：- 学生在校时间为每天早上 8:00 到下午 4:30，必须准时到校，不能擅自离校。

- 学生请假需提前向班主任请假，未经批准不能请假，且请假不得超过 3 天。

- 学生迟到超过 3 次（含 3 次），将需要写一份检讨书，并由家长签字。

2. 课业管理：- 学生需按照课表准时参加各项课程，缺课需事先向班主任请假。

- 作业要求每日完成，迟交作业将被扣除一定的分数。

- 学生需要遵守考试纪律，不得作弊，一经查实将被记过。

3. 安全管理：- 学生需遵守校园安全规定，不得随意离开班级或校园。

- 学生发现任何安全问题应立即向班主任或校方报告。

- 禁止带任何危险品或玩具到学校，如有违规行为将受到批评。

4. 行为规范：- 学生要保持良好的学校形象，不得有打闹、辱骂、欺负同学或损坏学校物品的行为。

- 学生与老师、同学之间应当互敬互爱，不得恶言相向。

- 学生应当保持整洁，注意个人卫生，不得随地乱扔垃圾。

5. 班级卫生：- 学生需要每天参与班级卫生保洁，保持教室整洁有序。

- 学生需定期参加集体卫生活动，如擦拭黑板、整理书籍等。

二、奖励措施1. 学业方面：- 优秀作业奖：每周评选优秀作业，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。

- 学业进步奖：每学期评选学业进步较大的学生，获奖学生将获得荣誉证书和奖品。

2. 行为方面：- 模范团员：评选半年一次，评选出一位模范团员，获奖学生将获得荣誉证书和奖品。

- 优秀班干部：评选一次，评选出一位优秀班干部，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。

3. 其他方面：- 学生之星：每月通过班级投票评选出一位学生之星，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。

- 文明行为奖：每周评选出表现文明行为的学生，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。

三、惩罚措施1. 书面警告：对于违反班级管理制度的学生，将给予口头警告，并记录在案。

2. 罚站：对于严重违纪的学生，将进行罚站，时间为 10-20 分钟，并要求写检讨书。

小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文(4篇)

小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文以下是一些小学一年级班级管理制度及奖惩措施的建议：1. 出勤管理：- 要求学生按时到校，并提前请假或家长书面通知缺勤原因。

- 记录学生的迟到次数和旷课次数，并与家长进行沟通。

2. 课堂纪律：- 要求学生遵守课堂规则，如不说话、不走动、不打闹。

- 鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提出问题。

3. 完成作业：- 要求学生按时完成作业，并签字或家长签字确认。

- 对于未完成作业的学生，可以有额外的辅导时间或补课机会。

4. 卫生管理：- 要求学生保持个人卫生，如穿整齐的校服、整洁的头发和指甲。

- 培养学生保持教室整洁的习惯，如每天清理书桌、扔垃圾。

5. 积极表现奖励：- 对于表现积极的学生，可以给予表扬和奖励，如口头赞扬、奖状或小礼品。

- 可以设立班级荣誉榜，每周或每月根据表现评选优秀学生。

6. 不良行为惩罚：- 对于违反课堂纪律或校规的学生，可以采取适当的惩罚措施，如警告、罚站或写检讨。

- 针对严重违纪行为或多次重复的行为，可以采取与班主任或家长沟通，并视情况采取进一步的处理措施。

以上是一些小学一年级班级管理制度及奖惩措施的建议，具体实施还需根据学校和班级的实际情况进行调整和完善。

小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文（2）一、班级管理制度1. 上下学自觉学生应该自觉按时到校上课，不迟到、早退或缺勤。

遇到特殊情况，请家长提前向班主任请假。

2. 课间秩序规范在课间休息时间，学生需保持安静、文明，不得吵闹或奔跑。

3. 课堂纪律要求学生应遵守课堂纪律，服从教师管理。

不得随意离座、说话，听讲时要专心，不打瞌睡、玩手机等。

4. 安全第一学生在校内外要时刻注意自己的安全，保持安全意识。

学校禁止吃零食、带刀具等危险物品。

5. 爱护环境学生应保持教室卫生，自觉爱护学校的公共设施和环境。

6. 尊重他人学生应互相尊重、友好相处，不欺负、歧视他人。

不随意打闹，不随地乱扔垃圾，不说粗话或辱骂同学。

一年级班级管理制度范本

一年级班级管理制度范本一、学习管理制度1. 学习守则学生应遵守课堂纪律，不得随意离开座位，不得交头接耳，不得玩手机等电子设备。

听课时，要保持良好的注意力和专注力，积极参与课堂讨论和互动。

2. 作业管理学生要按时完成作业，并认真检查，保证作业质量。

对于不理解的问题，可以向老师请教或寻求同学的帮助。

3. 练习管理学生应按照老师的要求，认真完成练习册或者其他练习内容，巩固和提高学习成果。

4. 学习用品管理学生应该爱惜书籍和学习用品，不随意弄脏、损坏或借给他人。

学生应定期整理和清理自己的书桌，保持整洁有序的学习环境。

二、行为管理制度1. 进出班级管理学生进入教室要保持安静有序，并按照老师的指示有序入座。

下课铃响后，学生应迅速有序地离开教室。

2. 班级纪律学生要保持良好的礼貌和行为规范，不打闹、不互相扰乱。

对老师和同学要尊重、友善，并且不进行歧视、恶作剧等行为。

3. 遵守班级规定学生应遵守班级规定，不违反校规校纪和国家法律法规。

不在校园内吸烟、打架斗殴等违反规定的行为。

4. 集体活动管理学生应积极参加班级组织的集体活动，遵守活动规则，尊重教师和其他学生的安排和指导。

三、作业管理制度1. 作业要求学生要按时完成布置的作业，认真对待每项作业任务。

对于有困难的问题，可以寻求同学或老师的帮助，但不能抄袭或让他人代写。

2. 作业批改老师会认真批改作业，并及时反馈给每个学生。

学生要认真听取批改意见，及时改正错误，提高自己的学习水平。

3. 作业布置老师会合理安排作业布置的时间和内容，确保学生能够有足够的时间完成作业，同时也能够适当挑战学生，提高学习兴趣和能力。

四、奖惩管理制度1. 奖励制度对于认真学习、遵守纪律、积极参与班级活动等表现良好的学生，将会进行奖励，如表扬、奖状等。

奖励的方式和形式会根据实际情况确定。

2. 惩罚制度对于违反学校和班级规定、作业不按时完成等行为，将会给予相应的惩罚，如批评、罚款等。

惩罚的方式和程度会根据实际情况确定，但不能有体罚或任何形式的侮辱行为。

小学班主任班级管理小学一年级班主任班级管理

小学班主任班级管理小学一年级班主任班级管理
小学一年级班主任的班级管理包括以下几个方面：
1. 学生的日常管理：班主任要负责学生的日常管理，包括考勤、纪律、卫生等方面。

要及时记录和处理学生的违纪行为，鼓励学生遵守纪律，营造良好的班级氛围。

2. 学生的学习管理：班主任要关注学生的学习情况，制定学习计划和目标，帮助学生
规划学习时间，指导学生合理安排作业和复习。

班主任还要定期组织学习讨论和交流，帮助学生互相提高。

3. 学生的心理健康管理：一年级学生刚刚入学，还没有适应学校和班级的环境，班主
任要关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题，鼓励学生积极参与
班级活动，增强归属感和自信心。

4. 与家长的沟通管理：班主任要与学生的家长进行密切的沟通，了解学生在家庭中的
情况，及时和家长沟通孩子的学习和行为问题，共同协调解决。

班主任还要定期组织
家长会，向家长介绍班级的教育教学工作，并听取家长的意见和建议。

5. 班级建设和活动管理：班主任要组织班级的各种活动，如班会、班级游戏、文艺演
出等，培养学生的团队合作意识和社交能力。

班主任还要组织班级的文化建设，如班
级口号、班级标志等，营造积极向上的班级氛围。

小学班级管理制度一年级

一、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。

2. 培养学生良好的品德素养，树立正确的人生观、价值观。

3. 培养学生团结友爱、互帮互助的精神。

4. 培养学生良好的卫生习惯，保持班级环境整洁。

5. 培养学生热爱集体、热爱学校、热爱祖国的情感。

二、班级管理制度1. 班级纪律（1）上课铃响后，学生必须按时进入教室，安静坐下，等候老师上课。

（2）上课期间，学生不得随意离开座位，不得交头接耳，不得做小动作。

（3）下课后，学生不得在教室大声喧哗，影响他人。

（4）课间休息时，学生不得在教室外追逐打闹，注意安全。

2. 学习纪律（1）学生要认真听讲，积极发言，做好笔记。

（2）按时完成作业，认真复习，巩固所学知识。

（3）考试时，遵守考场纪律，不作弊。

3. 卫生纪律（1）学生要保持个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

（2）爱护公物，不乱扔垃圾，保持教室整洁。

（3）值日生要认真负责，按时完成值日任务。

4. 生活纪律（1）按时作息，早睡早起，保持良好的生活习惯。

（2）尊敬师长，团结同学，互相帮助。

（3）遵守校规校纪，积极参加学校组织的各项活动。

三、班级管理方法1. 严格执行班级管理制度，对违反纪律的学生进行批评教育。

2. 开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。

3. 定期召开班会，了解学生学习、生活情况，解决学生遇到的问题。

4. 家校合作，共同关注学生的成长。

5. 建立班级奖励机制，鼓励学生积极参与班级活动。

四、班主任职责1. 严格执行班级管理制度，维护班级纪律。

2. 关心学生，了解学生，帮助学生解决困难。

3. 组织开展班级活动，丰富学生的课余生活。

4. 与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

5. 协助学校完成各项工作任务。

五、家长职责1. 积极配合学校，关注孩子的学习、生活情况。

2. 参加家长会，与班主任沟通交流，共同关注孩子的成长。

3. 引导孩子养成良好的生活习惯，培养良好的品德素养。

4. 鼓励孩子参加学校组织的各项活动，提高综合素质。

小学一年级班级的管理方案范文4篇(一年级班级管理具体做法)

小学一年级班级的管理方案范文4篇(一年级班级管理具体做法)本学期我班的班训依旧是“今日事今日毕”。

只有按时、保质地完成好今日的一切工作，才能保证其次天以饱满的精神去迎接新任务、新挑战。

一、师生共同完善班规师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。

在上一年制定的.根底上不断完善增加。

这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

本学期由积分的选票和同学无记名投票相结合，分数包括：学习、卫生、纪律、活动、好人好事等多方面的考核。

得分满50分可换得选票一张，学期末选票最多的为本学期末的“三好标兵”，如有同数量的同学投票选举。

依次类推。

表现不好的在得分里面扣掉。

这样一来无论是什么层次的学生都可以挣上分，大大激发了孩子的积极性。

二、连续实行一人一岗制度首先发挥班干部榜样带头作用。

帮忙班干部树立威信，鼓舞他们大胆工作，教导他们工作方法，严格要求他们，要以身作则。

培育干部团结协作。

其次让学生参加治理班级。

实行“一人一岗制度”培育学生组织力量和责任心，使每个学生都有“仆人翁”意识，供应学生展现自我的时机，表达学生小仆人地位。

尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

现在已有大组长4名、正组长12名、副组长12名、值日班长15名、喊队员4名、管队员4名、锁门2名等，大到班长，小到摆水壶。

这些职位让更多的孩子都得到熬炼。

三、搞好各项课外活动本学期连续围绕学校规划开展应急演练、秋季运动会、卡拉ok竞赛、诵读竞赛、演讲竞赛、庆祝元旦等活动。

本学期班内除了连续开设围棋小组、乒乓球小组、篮球小组、毽球小组等兴趣小组之外还增加了竖笛小组、象棋小组、跳棋小组。

这些兴趣小组不仅能削减担心全事故的发生，而且还能丰富了孩子们的课余生活，更能增进了同学之间的了解和友情。

小学一年级组班级管理考核细则

小学一年级组班级管理考核细则一、日常纪律考核细则：（一）、日总分10分制，学生有违反下列纪律之一者每人次扣1分：1、迟到、早退、逃学旷课、有事不请假、下学不按时回家；2、上下学不遵守交通规则，在校内骑车，不遵守公共秩序；3、上课、集会、活动不遵守相应规章制度；4、课间活动不遵守秩序，上下楼梯不从右侧通行、拥挤、抢行，在楼道内追逐打闹、大声喧哗、用力开关门窗、平日中打架骂人；5、不讲究个人卫生，穿戴不整洁、乱扔垃圾、随地吐痰、厕所内随意大小便；6、不爱护公物，随意损坏一草一木、桌椅板凳，乱涂乱抹，不珍惜用水、用电、用餐，不随手关掉水龙头，爱惜他人财物者（视情节影响程度或从重处罚）；7、用餐不遵守用餐秩序，不爱惜粮食、学习生活用品、不节俭用餐；8、凡是有悖《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的；（二）、凡是对学校造成不良影响的，其家长惊动校长、主任、班主任的每人次直接扣6、4、2分。

（三）、设立好人好事制度，每人次加0.5—2分。

二、日常卫生考核细则(日总分10分制)：（一）、打扫时间（每日三次打扫，两次检查打分）1. 早自习（检查打分）2.中午（检查打分）3.大课间留二人，清理教室及担当区卫生，以提高教室的整洁度。

不清理的扣1分。

（二）、评分细则：1.教室卫生：（1）地面没扫净的扣1分；（2）地面没擦干净的扣1分；（3）物品摆放不整齐的扣1分。

2.担当区卫生;（1）没打扫干净的扣1分;（2）早自习和中午根本没打扫的扣2分;（3）本班打扫干净，检查后由别的班倾倒垃圾掉在地上的不扣分，发现哪班掉的扣哪班1分（当时就收拾干净的班级不扣分）;（4）学生乱扔垃圾的一人次扣1分（主动捡垃圾的同学每人次加1分）;（5）班级的水池与墙壁，楼道的墙壁每周五都必须彻底擦一遍，周一早晨将进行检查，不干净的扣1分，没擦的扣2分，平时维持好就可以了，不扣分。

三、日常间操考核细则：1、日常间操检查，每日分为学生纪律、班主任出勤，均分作上午、下午，每小项5分，日合计满分20分；每周一新增升旗一项10分，含学生纪律与班主任出勤，周合计满分110分。

小学班主任班级管理小学一年级班主任班级管理

小学班主任班级管理小学一年级班主任班级管理
小学一年级班主任在班级管理方面有以下几个主要任务：
1. 组织班级日常生活管理：班主任要教育学生养成良好的日常生活习惯，如穿衣整齐、整理书包、守时等。

他们还要检查学生的学习用品和书籍，确保学生都能按时完成作业。

2. 促进学生的学习和发展：班主任要督促学生按时完成作业，帮助他们解决学习中的
问题。

他们还要组织课外活动，如郊游、参观等，丰富学生的学习经验。

3. 管理班级纪律：班主任要制定班级行为规范，教育学生守纪律、讲公德、有礼貌。

他们还要处理班级内部的纪律问题，如违纪行为的处罚等。

4. 与家长沟通合作：班主任要与家长保持密切联系，及时向家长报告学生的学习和行
为表现。

他们还要组织家长会、家访等活动，与家长共同关注学生的发展。

5. 引导和辅导学生的心理健康：班主任要关注学生的心理健康状况，及时发现并帮助
解决学生可能存在的问题。

他们还要进行心理教育，培养学生的自信心和应对困难的
能力。

总而言之，小学一年级班主任要全面管理班级，关注学生的学习、行为、纪律和心理
健康等方面，与学生和家长建立良好的关系，促进学生的全面发展。

一年级班级管理措施

一年级班级管理措施简介一年级是小学阶段学生入学后的第一个年级，对于学生来说是一个全新的环境和学习体验。

在这个阶段，班级管理对学生的成长和发展非常重要。

班级管理措施旨在为一年级学生提供良好的学习氛围和积极健康的成长环境，帮助他们适应学校的生活，培养良好的学习习惯和行为规范。

1. 设置班级规则班级规则是班级管理的基础，它可以帮助学生明确行为准则和规范。

一年级班级规则通常包括以下内容：•尊重他人：学生需要学会尊重他人的权利和感受，不欺负同学，尊重老师和其他教职员工。

•安全第一：学生需要保护自己和他人的安全，不进行危险行为，如打闹、随意奔跑等。

•讲礼貌：学生需要学会礼貌用语和行为，如说“谢谢”、“请”等，对老师和同学保持友好和善意。

•守时守纪：学生需要按时到校、上课和完成学习任务，遵守学校的纪律要求。

•爱护环境：学生需要爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

班级规则需要在学生入学之前向他们宣布，并与家长一同签字确认。

班级规则也可以通过班会、公告栏等方式定期强调和宣传。

2. 建立良好的师生关系良好的师生关系对于学生的学习和成长非常重要。

一年级学生通常对老师充满了好奇和信任，教师应该利用这一点，建立起师生之间的良好关系。

以下是一些建立良好师生关系的方法：•亲和力：教师应该用友善和亲切的态度与学生交流，积极关注学生的需求和问题。

•公平公正：教师需要公平对待每一位学生，不偏爱或歧视任何学生。

•倾听学生：教师应该倾听学生的想法和建议，给予他们合理的反馈和支持。

•鼓励与赞扬：教师应该及时给予学生鼓励和赞扬，激发他们的学习兴趣和自信心。

3. 班级活动和互动班级活动和互动是培养学生团队合作和交流能力的重要途径，也有利于加强班级凝聚力和归属感。

•班级会议：定期组织班级会议，让学生参与班级建设和管理，有效培养他们的责任感和主动性。

•小组合作学习：通过小组讨论、小组活动等形式，鼓励学生相互合作、分享知识和经验。

•主题班会：组织主题班会，让学生了解各种社会问题和学习内容，激发他们的兴趣和思考能力。

小学一年级班规细则（最终版）

小学一年级班规细则（最终版）第一篇：小学一年级班规细则（最终版）一年级班规细则针对学生年龄的特点，一年级孩子不认字，《小学一年级班规》小朋友们到学校；个个都想学习好。

我们定个新班规；大家自觉来做到。

第一上课要听讲；爱动脑筋不乱想。

第二作业要做好；认真写字按时交。

第三活动要安全；不要打闹不要跑。

第四发生困难事；报告老师来帮助。

第五天天来学校；不缺课来不迟到。

最后一条很重要；尊敬师长问声好。

一、安全方面1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。

2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。

3、公路上走路沿石，不乱穿公路。

4、路长负责监督学生在路上的情况，有不遵守交通规则人要向老师报告。

二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。

2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。

3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。

4、养成学前预习、学后复习的好习惯。

每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。

5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。

独立完成答卷。

三、路队和两操方面1、中午和下午放学时，要快速出教室站路队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出校门，路队长负责监督、提醒本组学生情况。

2、上午第二节后，快速到操场站队做课间操，要求以二人为一组，横成排，竖成行，做操时候动作准确到位，美观大方。

3、下午第一节课后铃声一响，安静地在座位上做眼保健操。

四、卫生方面1、每组值日生早晨7：30到校做值日。

2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。

3、每组的卫生监督员要按时到岗，除负责自己的值日工作，还要做好记录。

五、一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。

2、劳动委员组织检查卫生。

3、每天负责领读的学生要督促学生学习。

4、做好两操。

5、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。

6、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。

班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。