四年级数学下册试题-阶段测试题含答案青岛版五四学制
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四年级数学下册阶段测试题
一、填空题
1.把50以内6和9的倍数、公倍数分别填在下面的圈里,并找出6和9的最小公倍数.6和9的最小公倍数是.
2.在一条公园小路旁边放一排花盆.每两盆花之间距离为4米,共放了25盆,现在要改成每6米放一盆,则有盆花不必搬动.
3.比同时是2、3、5的最大两位倍数多1的数是.
4.根据如图中存在的数量关系,列出方程是;求出x=.
5.一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形的面积大48平方厘米,这个三角形的面积是(____)平方厘米。
6.图中有______个平行四边形.
二、选择题
1.有72颗糖,平均分成若干份,每份不得少于5颗,也不能多于20颗,一共有几种方法.()
A.4 B.5 C.6 D.10
2.一个数除以8余1,除以10也余1,这个数最小是()
A.40 B.41 C.81
3.a,b是两个非零的整数,8a=b,b是a的().
A.因数B.合数C.倍数
三、解方程
(1)x+5.3×3=19(2)3.2x-9.8=9.4
(3)78-x=29 (4)2.5x-1.3x=14.4
(5)6(45-x)=120 (6)9÷x=1.8
四、解答题
1.有一块平行四边形草地,底长25m,高是底的一半.如果每平方米的草可供3只羊吃一天,这块草地可供多少只羊吃一天?
2.完成下题如图是某车从A地B地,再返回的过程中行驶路程与时间的关系图.
(1)从A到B共用了________分钟,在B处停了________分钟.
(2)如果去时的速度是每分钟600米,回来时的速度比去时加快了________%
3.有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?
4.实验小学一共有学生972人,男生人数是女生人数的1.4倍。那么实验小学男生和女生各有多少人?
参考答案
一、
1.;18
【分析】
50以内6的倍数从6的1倍到6的8倍,50以内9的倍数从9的1倍到9的5倍,计算出各数,并从中找出50以内6和9的公倍数以及最小公倍数.
【详解】
50以内6的倍数有:6;12;18;24;30;36;42;48
50以内9的倍数有:9;18;27;36;45
6和9的公倍数,从图中发现,最小公倍数的18
故答案为;2
【点睛】
本题考查倍数的意义以及怎样找两个数的公倍数、最小公倍数.
2.9
【解析】
试题分析:此题属于两端都要放的问题:先求出第一盆到最后一盆花的总距离是(25﹣1)×4=96米,因为4和6的最小公倍数是12,所以每隔12米处的花盆不用动,由此即可解答.
解:(25﹣1)×4=96(米);
因为4和6的最小公倍数是12,所以每隔12米处的花盆不用动,
96÷12=8(盆),
8+1=9(盆);
答:有9盆花不用动.
故答案为9.
点评:此题考查了利用两个数的最小公倍数解决实际问题的灵活应用,这里要注意加上开头的第一盆花也不用移动.
3.91
【解析】
试题分析:先找出能满足同时是2、3、5的倍数的最大的两位数,首先要满足个位上必需是2和5的倍数特征,即个位上是0,再求十位上数字是几,十位上的数字要满足各个数位上的和是3的倍数,并且最大,从最大一位数9开始试加,得出9最合适,9+0=9是3的倍数,即得出同时是2、3、5的倍数的最大的两位数是90,然后用这个数加上1即可.
解:同时是2、3、5的倍数的最大两位数是90,
90+1=91;
故答案为91.
点评:本题主要考查2、3、5倍数的特征.
4.3x+1.2=9.6,2.8
【解析】
试题分析:由图可知:墨水x元一瓶,笔1.2元一支,3瓶墨水和一支笔共9.6元;3瓶墨水的钱数是3x元,用3瓶墨水的钱数加上一支笔的钱数就是9.6元,由此列出方程求解.解:设墨水x元一瓶,
3x+1.2=9.6,
3x+1.2﹣1.2=9.6﹣1.2,
3x=8.4,
3x÷3=8.4÷3,
x=2.8;
答:一瓶墨水2.8元.
故答案为3x+1.2=9.6,2.8.
点评:解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列出方程解答.
5.48
【详解】
三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半,平行四边形的面积比三角形的面积大的48平方厘米与三角形的面积应该是相等的,所以三角形的面积是48平方厘米。
6.6
【详解】
一个一个的数有3个,两个一起组成平行四边形的由2个,三个放在一起也是平行四边形,所以一共有1+2+3=6个.
二、
1.B
【解析】
试题分析:找到72的约数中>5且<20的有:6,8,9,12,18,依此即可求解.
解:因为72的约数有:1,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,72,
又因为每份不得少于5颗,也不能多于20颗,
只有6,8,9,12,18.
故选B.
点评:考查了一个数的约数的求法,本题要注意找在5和20之间的约数.
2.B
【解析】
试题分析:一个数除以8余1,除以10也余1,通过观察可以发现,这个数比8、10的最小公倍数多1,求出这两个数的最小公倍数加上1即可.
解:8=2×2×2,
10=2×5,
所以8和10的最小公倍数是2×2×2×5=40,
40+1=41;
故选B.
点评:此题巧用求几个数的最小公倍数,去解决问题.
3.C