关于援疆支教个人总结

关于援疆支教个人总结_3

2020年疫情肆虐，极不平凡！在各级领导的关心和帮助下，江西省第二批援疆支教工作顺利完成，现将我个人的支教工作小结如下：

一、遵章守纪，树良好形象。

新疆阿克陶县是江西的第101个县，是江西对口援建县。它在祖国的最西陲，政治环境、地理位置、资源优势都非常重要。有规矩才能成方圆，遵章守纪，树立良好形象，是做好支教工作的基础。

二、扎实教学，逐步达目标。

我任教的学科是五年级语文，所带班级是阿克陶县小胡杨小学五（3）班，基础还行，接手时的平圴分是40.26，具有很大的提升空间。针对本班特点，我采取了以下措施：

1、制定语文学习口号：五三五三，非同一般；听从指挥，能打“胜战”，并让学生落实到行动上来。

2、快乐教学。我采用“有趣、有序、有效”的语文教学模式，只有让学生爱语文，成绩才能更快地提高。

3、抓晨读。指导学生读重点句、重点段、重要词；读练习册中的题型及答案，熟悉各语文基础知识。

4、作文指导多样化，范文为引领，个性化写作，做到字数达标，语句通顺，行文有条理。

5、夯实语文基础，经常复习每课练习册上的题型并适当发散。

6、攻难点，常训练。学生最薄弱的环节是“阅读”，是学生最大的“拦路虎”，我经常教方法，强训练，让学生学会怎样思考并寻找到阅读题的答案。

7、坚持听写，巩固字词。尽量在字词方面多拿点分。

经过努力，语文平圴分逐步提升：50多、60、期末考试63.29。比原基础平圴分增加了23.13，及极率、优秀率也得到较大提高。

三、干好宣传，弘扬正能量。

支教的一年中，撰写、编辑美篇115个；撰写、编辑公众号121个。其中有20多个作品在省级以上网站刊出。

发现真善美并适时记录，弘扬正能量成了我的习惯。

四、创新教案，公众号编写。

公众号排版多样，美观大方，功能强大，针对它的众多优势，我创新教案，用它编写。于是，我把每课的重点编入其中，图文并茂，再加上视频、音频，在网课中，深受学生喜爱；在课堂中，助我一臂之力。此做法，得到了主管教学领导的认可和肯定。

五、虽有成绩，但还需努力。

2020年5月，在大学习、大讨论中，我被评为“优秀学员”；9月，获得江西“十百千”奖励及“优秀教师”等荣誉；年度考核为“优秀”；所承担的江西省第二

批援疆支教宣传报道工作，得到前方指挥部教师组领导的多次表扬；本班教学成绩从人平40.26前进到63.29，得到受援学校领导的肯定。虽有成绩，便还需努力。

万里支教路，一心爱国情。援疆支教是我交流、提高、奉献的机会；援疆支教开拓了我的视野，提升了我的境界并逐步成长；援疆支教让我深刻体会到了有国才有家以及励志报国，大爱无疆的真谛。展望2021年，我必将继续完善自我，不忘支教初心，弘扬支教精神，努力做好支教中的每一项工作。

人生因支教而美丽，感恩支教中所有的遇见，感恩组织、领导、同事......感恩唯有扎实努力！