三年级下册语文课文内容填空及答案
三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)
三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、回顾课文内容填空。
1.____________,夜深篱落一灯明。
2.远上寒山石径斜,__________________________。
3.一年好景君须记,__________________________。
4.______________,潭面无风镜未磨。
以上诗句描写的都是_______(季节)的景色,我还能写出两个描写这个季节的成语:________、__________。
5.随着课文我们走遍了祖国大江南北,来到了南海风景优美、物产丰富的_______,去过北方美丽的___________;还认识了破缸救人的__________,炮火中坚守“手术台就是阵地”的_________。
二、根据课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》一文中,小女孩第一次撩燃火柴,感觉自己坐在________前面;第二次擦燃火柴,看到了在地板上走着的________;第三次擦燃火柴,看到了美丽的________;第四次擦燃火柴,看到了________;最后她擦燃了整把火柴,幻想 ________。
2.《那一定会很好》一文中,种子想要站起来,于是努力生长,长成了________;它想跑来跑去,于是被做成了________;它变老了,想要停下来,于是被做成了________;它坐着很吃力,想要躺下,于是被做成了________。
三、课文内容巩固。
(1)《陶罐与铁罐》,这是一则_____(体裁),讲的是国王御厨中两个罐子的故事,铁罐自以为________,看不起________,经常奚落它,而陶罐并没有与它____,许多年后,________出土为文物,而铁罐则化成为________,这则故事告诉我们_____________。
(2)《鹿角与鹿腿》,______________差点让鹿送了命,而______________则让鹿从狮口逃生,截然不同的态度,阐明了一个道理:________________。
三年级部编语文下册课文内容填空专项易考题含答案
三年级部编语文下册课文内容填空专项易考题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文直通车。
1.《不懂就要问》一文讲的是___小时侯在私塾读书,为了弄懂书里的意思,大胆地______的事。
2.《去年的树》中,鸟儿______的品质深深感动了我们。
3.《在牛肚子里旅行》一文,青头蟋蟀遇事_____ ,最终使红头蟋蟀顺利脱险。
4.《山行》这首诗向我们展现出一幅____图。
诗中描写_____、_____、_____、_____等景物,体现了诗人对秋天的______之情。
二、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》是一篇____故事,这个成语的意思是_______,这个故事告诉我们__________。
2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。
_____差点送了鹿的命,这个故事告诉我们:__________。
3.才能不利用就会____,它会逐步_____;才能一旦让_____支配,它将_________。
三、按课文内容填空。
1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗,是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的,画面景物有动有静,静得景物有______、_____、______、______等,动的景物有______、_____等。
诗人通过这些景物的描写,展现了一幅美丽的春江图。
2.《池子与河流》告诉我们的道理是:_______________________3.《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因,是和_______、_______、________和_____________有关,赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。
四、把下面的诗句补充完整。
1.竹外桃花三两枝,______________。
2.______________,每逢佳节倍思亲。
3.绿阴不减来时路,______________。
4.借问酒家何处有?______________。
部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案
部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案三年级语文下册全册课文内容填空练题第一单元一、课文背记。
1)泥融飞燕子,飞到了天空。
2)夏天里,春江水暖鸭先知。
3)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
4)一身黄色,一双剪刀似的翅膀,一对大眼睛,凑成了那样可爱的活泼的蜜蜂。
5)蜻蜓飞过来,告诉我春天来了。
XXX在脚下游过,告诉我夏天来了。
二、判断正误。
1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
( √ )2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。
( × )3)“能不忆江南?”是一个反问句。
( √ )4)“蒌”和“蒿”都有“艹”,这两个字都是象形字。
( √ )三、教材回顾。
1.研究了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的飞翔,夏日荷花的清香,还知道了蜜蜂、蝴蝶等昆虫的秘密。
2.荷花已经盛开了,荷叶像一个个大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到荷花的妩媚。
四、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是唐代的XXX,描写了春天的景色。
这首诗描写的动物有蜜蜂、蝴蝶等。
2.一身黄色,一双剪刀似的翅膀,一对大眼睛的蜜蜂,凑成了那样可爱的活泼的形象。
第二单元一、课本直通车1.读《守株待兔》中的句子,完成练。
因释其耒而守株,冀复得兔。
1)解释加点的字。
因:由于;释:解开;耒:犁冀:希望;复:再次2)解释句意:因为农民解开了犁,却守着树桩,希望再次得到兔子。
3)指出故事中的农民错在哪里:农民应该耕田而不是守着树桩。
2.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著,里面搜集整理了很多古希腊民间故事,共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有:《乌鸦和狐狸》。
二、根据课文内容连一连,并填空。
①《池子与河流》——好心的池子②《北风和太阳》——太阳的温暖③《守株待兔》——农民的错误④《狮子和鹿》——狮子的威严我还读过的寓言故事有《老鼠和青蛙》《乌鸦和狐狸》《乌龟和兔子》。
三年级下册语文课文内容填空及答案
课文内容填空北起(首都北京),南到(天堂杭州),京杭大运河(谱写了动人的诗篇)。
(3)长城东起(山海关),西到(嘉峪关),像(巨龙穿行)在大地。
二(1)南沙群岛位于祖国的(最南端),她是祖国巨大的(蓝色宝库),她也是个(迷人)的世界。
课文介绍了南沙群岛(丰富的物产)和(美丽的风光)(2)茫茫南沙,汇入了(祖先博击风浪的汗水);片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的(烟火)。
(3)南沙是祖国巨大的(蓝色宝库)。
他拥有(难以计数)的珍贵的(海洋生物)蕴藏着(极为丰富的矿产资源),贮存了(用之不竭的海洋动力)。
课文就是从(海洋生物)(矿产资源)和(海洋动力)来写南沙的物产的丰富的。
三(1)庐山位于我国的(江西)省九江市境内,这个省的简称是(赣)。
庐山的云雾是(千姿百态)的,课文中就按(山头—山腰—山谷—山峰)的顺序,写出了庐山不同方位的姿态,庐山的云雾也是(瞬息万变)的。
(2)“庐山的景色十分(秀丽)“漫步山道,常常会又一种(腾云驾雾)、(飘飘欲仙)的感觉。
”练习一(1)我国共有(23)省。
有(4)个直辖市分别是(重庆)(上海)(天津)(北京)并依次写出简称(渝)、(沪)、(津)、(京)。
有(5)个自治区,请依次写出简称(蒙)、(宁)、(新)、(藏)、(桂)。
有(2)个特别行政区分别是(香港)、(澳门)。
我的家乡在(江苏),它所在的省市自治区的简称是(苏)。
(2)学习了省、市、自治区的简称歌,我就可以准确地判断出湘江”应在我国的湖南省,“滇池”应在我国的云南省,“京沪铁路”指的是连接北京和上海两地之间的铁路。
(3)我知道描写夏日田园风光的诗(宋)代(范成大)写的《夏日田园杂兴》全诗(昼出耘耕夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
)四(1)《翻越远方的大山》这篇课文中刘翔把(超越美国110米栏选手约翰逊)看作是“一座远方的大山”。
“远方的大山”也指(通往冠军路上的困难就像一座横在面前的大山,只有克服困难才能成功)。
部编人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题(含答案)
部编人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________,描写了________(季节)的景色。
这首诗描写的动物有________、________,我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽,___________。
”2.一身__________,一对______的翅膀,加上剪刀似的______,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.“__________,春来江水绿如蓝。
”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________(题目)中的一句。
二、根据课本内容填空。
1.鲜花朵朵,__________,________。
要是我们_________,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,_________;五点左右,________;七点, _________;中午十二点左右,________________;下午三点,_________;下午五点,_________;________在七点左右___________;____________在晚上八点开花;________却在九点左右含笑一现……2.《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________,他创作了著名的科学著作《______________》。
这篇课文介绍他做了一个实验,证实了蜜蜂飞回来,靠的不是__________________,而是一种__________________________________。
3.______________________,野渡无人舟自横。
三、根据课文内容填空。
1.欲把西湖比西子,_______________。
2.诗句“_______________,_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸,准备捕鸣蝉的情景。
人教版三年级语文下学期课文内容填空真题含答案
人教版三年级语文下学期课文内容填空真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文回顾。
1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,表达了作者的心情和对小燕子的之情。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶,“碧绿”写出了荷叶的美,“”写出了荷叶的形状。
3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的特点。
4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走山路,“却”的意思是。
从“、、”这些地方可以看出,这首诗写的是时节的景色。
二、根据课文内容填空1.俗话说“_______”,能力再强的人也需要其他人的帮忙。
2.今天的辩论会开得很成功,老师的一席话让我一下子明白了道理,真是“_______,_______”。
3.《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品,诗中“__________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。
4.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了____,鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了____。
文章末尾是一个省略号,想象一下,还有____用胡萝卜先生的长胡子做_____。
三、根据课文内容填空。
1.《绝句》中写到动物的两句诗是_________,________。
2.《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______,这首诗是他为_______(人名)的画作《春江晚景》所写的___________。
3.从《三衢道中》中“__________”一句可以看出,作者是先乘船再走山路的。
4.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色,赞美了活泼可爱的 _________ ,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
5.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱______ 的感情。
部编版三年级语文下册根据课文内容填空 附答案
部编版三年级语文下册根据课文内容填空1.迟日江山丽,春风花草香。
___________________,___________________。
2.______________________,春来江水绿如蓝。
______________________?3.荷叶____________的,像_________________________________________。
4.北京人把瓢虫叫作“______________”;在甲虫里______________可能算是最大的;河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。
5.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
6.宋人有耕者。
_______________。
__________触________,折____________。
7.许多年过去了,陶罐被人们掘出来,人们发现它还是那样_______,_______,_______。
它被人们认为是____________________的东西。
而铁罐呢,连________________________。
这个故事告诉我们:___________________。
8.他叹了口气,说:“_______________差点儿送了我的命,可_______________却让我狮口逃生!”9读《守株待兔》中的句子,完成练习。
因.释其耒.而守株,冀复..得兔。
(1)解释加点的字。
(2)因: 冀:复: 耒:(2)解释句意。
(3)故事中的农民错在哪里?(1分)10.《鹿角和鹿腿》的故事选自《》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶所著,里面搜集整理了很多故事,共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有:《》、《》等。
11.东汉时代,蔡伦改进了, 发明了用等造纸的方法,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
12.赵州桥位于省,是我国宝贵的历史文化遗产,除此之外,我还知道我国的、、等历史文化遗产。
人教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)
人教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、回忆课文内容填空。
1.《美丽的小兴安岭》一文按照__________的顺序写出了小兴安岭___________的景色,最后总结:小兴安岭是一座美丽的____________,也是一座巨大的_________。
2.《海滨小城》一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景,发出了“这座海滨小城真是又________又_________”的感叹。
3.祖国处处是美景,从李白的“两岸青山相对出,_________________”及“两岸猿声啼不住,____________”我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景;从苏轼的“水光潋滟晴方好,__________________”我们可以领略到西湖的风光;从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠,___________________”我们可以体会到洞庭湖的秀美。
二、课文回顾,积累运用。
1.《秋天的雨》一文,秋雨带给大地的是一曲____________的歌。
《大自然的声音》一文,风和水都是大自然的_____________,动物是大自然的____________。
《司马光》一文,告诉我们___________________。
学了《不会叫的狗》一文,我知道了________________。
2.艳阳高照,微风徐徐,杉木湖波光粼粼:可不一会儿却下起了雨,湖四周的山上云雾迷蒙,此情此景,你会吟诵:水光潋滟晴方好,______________________。
夜晚,一轮明月高挂空中,湖面很平静,走在杉木湖边,你会吟诵:湖光秋月两相和,___________________。
3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。
要善于思考,敢于说出不同的看法,因为(填上恰当的谚语):__________________,__________________。
运动会上,同学们团结合作,跳“8”字绳比赛取得了第一名,你想用“________________________”这句谚语来夸赞他们。
部编版三年级语文下册(全册)根据课文内容填空、回答问题附参考答案
部编版三年级语文下册(全册)根据课文内容填空、回答问题附参考答案部编版三年级语文下册根据课文填空、回答问题(一)1、燕子外形美丽的句子是:2、《燕子》一课从、、三个方面描写燕子的,表现了燕子、的特点。
3、红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这句话把、、当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是的春天。
4、XXX 带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
句中“斜飞于”是燕子的,突出了飞行时的。
“已由”突出了燕子。
“叽的一声”突出了燕子飞行时的。
5、另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。
句中“掠”写出了燕子。
6、荷叶“挨挨挤挤”的说明。
7、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”,“冒”字。
8、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”,一个“活”字写出了,表达了。
9、读课文第4自然段,思考:作者真的变成荷花了吗?文中的“仿佛”是的意思,说明作者,这段内容主要是作者的。
10、为何作者会有这类“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢?11、默写《守株待兔》并回答问题。
解释:株()走()因()释()冀()耒()文中的农夫为什么会被宋国人笑话?故事通知我们什么道理?部编版三年级语文下册根据课文填空、回答问题(二)12、从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?13、“我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”句中的“精美别致”用两个字表示就是,这句话运用了的手法,把比作。
14、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
◇美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
◇鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
15、《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?16、赵州桥是朝的设计和参加建造的,到现在已经有年了。
XXX设计上的主要特点是既又。
XXX表现了,是我国。
部编三年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案
部编三年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按课文内容填空。
1.《望天门山》作者是_____(朝代)诗人______。
诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____,本诗共四句,前两句侧重于写天门山的_____(①山川之势②行船感受),后两句侧重于写天门山的_____(①山川之势②行船感受)。
2.《饮湖上初晴后雨》的作者是_____(朝代)诗人_______。
诗人对______的景色进行了赞美。
请默写后两句:________________________________。
3.《望洞庭》的作者是____(朝代)诗人_______。
在诗中,诗人采用了______的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
本诗共四句,请默写后两句:___________________________________。
二、按课文内容填空。
1.________,无理寸步难行。
2.一时强弱在于力,________。
3.她俩在光明和________中飞走了,越飞越高,飞到那没有________,没有________,也没有________的地方去了。
4.除了本单元的童话故事,我还读过《________》,这个故事大家可以好好读一读,因为________。
三、课文直通车。
1.《望天门山》的作者是我国________代大诗人________,诗中写到的楚江是指________。
2.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“________”。
3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:________,________。
4.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座________,也是一座________。
四、把下列诗句补充完整。
三年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案
三年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文回顾。
1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。
A.两岸青山相对出,________。
B.水光潋滟晴方好,________。
C.遥望洞庭山水翠,________。
D._________ ,千里江陵一日还。
上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是____。
(填序号)2.根据课文内容填空。
通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙群岛,游览了既___又____的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是______,也是______。
二、根据课文内容填空,再完成相关练习。
1.“如果把眼前的这一池荷花看作_________,那画家的本领可真__________。
”我认为这位大画家是 _________。
2.________的春天,几支______。
几痕 ______连于杆与杆之间,线上停着几个 _______ ,那便是____________。
多么________的一幅图呀!3._________________,沙暖睡鸳鸯。
竹外桃花三两枝,________________________ 。
梅子黄时日日晴,________________________ 。
_________________________,春来江水绿如蓝。
三、把下列诗句补充完整。
1.竹外桃花三两枝,_________________。
2._________________,明月何时照我还。
3.碧玉妆成一树高,_________________。
4._________________,忙趁东风放纸鸢。
四、日积月累1.在《那一定会很好》一文中,种子经历了:种子→________→________→________,最后被拼成木地板。
2.在《牛肚子里旅行》一文中,___________和________是一对非常要好的朋友。
部编人教版三年级语文下学期课文内容填空课堂知识题(含答案)
部编人教版三年级语文下学期课文内容填空课堂知识题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据课文内容填空。
1.《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天,一位(_____)顾客请一个(_____)裁缝做棉袄时发生的故事。
2.《方帽子店》讲述了方帽子店因(_____)而被(_____)取代的故事,启发我们不能因循守旧,要(_____)。
3.《漏》讲述了(____)和(____)偷驴时,因听到驴主人家老婆婆说怕(____)而引发的一个有趣的故事。
(_____)的(____)和(____)以为“漏”是(______),其实老婆婆说的“漏”是(____)。
4.《枣核》讲述了枣核用自己的(_____)帮助(_____)夺回牲口、惩治恶官的故事。
二、根据课文理解填空。
1.宋人有_______者。
田中_______。
兔走触株,________。
因释其耒而_______,冀___________。
兔不可复得,__________。
2.《守株待兔》是一篇_____________,这则故事告诉我们____________。
3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。
4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是:___________________;同时还告诉我们____________。
5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。
通过池子与河流的对话,告诉我们_____________________。
三、积累与运用。
1.“灯不拨不亮,__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。
2.我从诗句“远上寒山石径斜,__________________”中能感受到山高路长。
3.“__________________,碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势,给人惊心动魄之感。
4.正如荀子所说“与人善言,_________布帛,伤人以言,_________矛戟。
语文三年级下册根据课文内容填空(带答案)
部编版三年级下册根据课文内容填空训练题1.一身__________________,一对________________________,加上__________________,凑成了那样____________________。
2.小燕子带了它的________似的尾巴,在_______________,斜飞于_______________的天空,叽的一声,已由这里的______________,飞到那边的________________。
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的_________________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才_________________________。
有的_________________________,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的__________________,看起来饱胀得马上要破裂似的。
4.大自然生机勃勃,多姿多彩。
“_____________________,沙暖睡鸳鸯”,多么富有情趣;“一身____________的羽毛,一对____________的翅膀,加上________________尾巴,凑成了那样________________的小燕子”多么惹人喜爱;“这么多的白荷花,____________________。
看看这一朵,很美;______________________,______________________”多么美丽迷人。
5.“小燕子带了它的________似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的________上,飞到那边的________下了。
”这句话中的“斜飞”写出了燕子飞行的________,体现了燕子飞行时________________________的特点。
“叽的一声”让读者感受到了燕子飞行时的________心情。
6.荷花已经开了不少了。
荷叶____________________的,像___________________________。
部编人教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案
部编人教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案班级:姓名:一、依据课文内容填空。
1.《绝句》描绘了明媚和谐的春日美景,表达了诗人对春天的之情。
《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的,再现了画中的江南早春风光。
《三衢道中》描写了梅子成熟季节诗人游三衢山的。
2.《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿势,写出了燕子的,表达了作者对燕子的之情。
3.《荷花》描绘了夏日早晨公园里一池荷花的秀丽姿势,及作者赏识荷花时的惊奇感受,表达了作者对荷花的之情。
4.《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和、和的外形、习性等方面的特征。
二、依据所学内容填写。
1.《我们奇异的世界》中分别写了和的奇异的事物。
2.海面上波涛澎湃的时候,海底照旧很;海底的动物常常在,它们各有各的活动方法;海底的差异也很大;海底还隐蔽着丰富的能源。
3.天空的火烧云变化,它变成各种颜色,还变幻出各种动物的外形:,过了一会儿工夫,它就下去了。
4.眼见为实,。
5.写一个八字成语:,。
三、我能按原文或要求填空。
1.雅人四好:;中医四诊:。
2.清明节是中国的传统节日,人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》,这首诗的前两句是:,。
3.迟日,春风。
4.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,洁白的衣裳。
不光是我一朵,一池的荷花。
〔《荷花》〕5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《》,从中我明白了一个道理:。
四、积存与运用。
1.“灯不拨不亮,”告知我们要做懂道理的孩子。
2.我从诗句“远上寒山石径斜,”中能感受到山高路长。
3.“,碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不行阻挡的气概,给人惊心动魄之感。
4.正如荀子所说“与人善言,布帛,伤人以言,矛戟。
”我们要用善意的语言来温顺他人,切不行恶语伤人。
5.“,其利断金”提示了团结力气大的深刻道理。
6.“,淡妆浓抹总适宜”用形象的比方写出了西湖风光的美不胜收。
五、依据课文内容填空。
1.森林里风会演奏;下雨的时候,水会玩;在公园里、树下和水塘边能听到、和的歌声。
人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)
人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据课文内容填空。
1.在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张________,羽毛是_________,翅膀带着__________。
2.金色的草地会变颜色,早晨是_____色,中午是_____色,傍晚是____色。
3.我正想着,它一下子_____进水里,不见了。
可是,没一会儿,它____起来了,红色的长嘴_____着一条小鱼。
它_____船头,一口把小鱼_____了下去。
二、课文知识回头看。
1.《守株待兔》一文告诉我们:_____________________。
2.铁罐瞧不起陶罐是因为_________。
许多年过去了,人们把陶罐擦洗干净,它依然_________,而铁罐______________。
3.《鹿角和鹿腿》是一篇______故事,通过对本课的学习,我明白了看问题不要只看_____或某_____,更不应该因为片面的看法而决定自己的__________的道理。
三、填空。
1.灯不拨_________,理不辩_________。
2.“___________,孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。
3.“远上寒山石径斜,______________”出自诗人杜牧的《____________》。
4.通过本学期的学习,我们认识了许多可爱的人:破瓮救人的________,“不懂就要问”的________,尊重与呵护小男孩的________……四、按课文内容填空。
1.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧,诗人描写的是清明节的情景,表现这一情景的诗句是________________,________________。
2.《池子与河流》揭示了一个道理:________________3.《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明,告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易______ ,可以_____制造,价格又_____ ,能满足______ 的需要,所以这种造纸方法就能够传承下来。
部编版三年级下册语文课文内容填空课堂知识题(含答案)
部编版三年级下册语文课文内容填空课堂知识题(含答案)班级:________姓名:________时间:________一、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是唐代诗人___,诗中既有“江碧鸟逾白”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
绿树村边合,________”写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人心旷神怡的情怀。
3.《惠崇春江晚景》是宋代诗人___在宋代画家___所画的《春江晚景》上的一首诗,诗中抓住“江山如此多娇”、“水波不踏春衫薄”、“烟笼寒水月笼沙”、“人生代代无穷已”、“___年年只相似”五个描写,描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春天的热爱之情。
二、课文内容巩固。
1.《花钟》,作者运用大量的比喻手法来描写多种花卉的情形。
花钟包含了两个意思:一种是花开如钟;另一种是园艺钟,又称花钟。
2.《宇宙的另一边》,课文写了宇宙的另一边的秘密有:黑洞。
充分体现了“我”是一个充满好奇心的小孩。
3.《我变成了一棵树》,起因是吃了妈妈给的神奇糖果而变成了一棵树之后发生的一系列事情:被小鸟啄食、被孩子们玩耍、机智的妈妈用美食引诱我流口水。
故事充满了童趣,令人感到快乐。
三、根据课文内容填空。
1.《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的春季的景色,里面描写的动物有鸟和鸳鸯。
2.《清明》这首诗描写的是清明节时路上的情景,“借问酒家何处有?”的下一句是___指杏花村。
3.在《我变成一棵树》一文中,___不想回家吃饭,想的是自己变成小鸟。
4.犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。
关于“改过”的名言我知道有:知错就改,善莫大焉。
四、根据课文理解填空。
1.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
2.研究了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能急功近利,也不能过于迟缓拖延。
3.《方帽子店》一文中,从前人们只戴黑色的帽子,可是小孩子们不喜欢,就用纸做出了红色、黄色、绿色的帽子,这些帽子戴在头上,又漂亮又好看。
部编版小学三年级语文下册课文内容填空课后专项习题(含答案)
部编版小学三年级语文下册课文内容填空课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课文精彩回顾。
1.《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴,火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景,表达了她对温暖和幸福的渴望。
2.我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈却以为我们在吵架,我对妈妈说:“妈妈您不懂,这叫‘________________,________________’。
”3.我们无论做什么事情,都要以理服人,正所谓“___________,_________”。
4.凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利,但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持,也就是人们常说的“_______________,_____________”。
二、根课文内容填空。
1.《大青树下的小学》中的学校是一座______的、_________的学校。
我国是一个由______个民族组成的大家庭。
课文中介绍的民族有汉族、______、________、______和_______。
2.《花的学校》一文的作者是_______(国籍)诗人、哲学家_______(人名)。
他曾获诺贝尔文学奖,出版过《______》《_____》等五十多部诗集。
3.“学问学问,不懂就要问”这句话写出了_____(人名)壮着胆子问问题的原因和他对“学问”的理解,反映了他的___________精神。
三、我是积累小能手。
1.停车坐爱____________,霜叶________________。
2.______________________,无理寸步难行。
3.我知道牛有_____个胃,前三个胃是贮藏__________的,只有第四个胃才是管_________的。
4.我喜欢看《安徒生童话》,书里的故事深深地吸引着我,其中《_________》和《_____________》都是我最喜欢看的。
人教版三年级语文下册课文内容填空专项课间习题含答案
人教版三年级语文下册课文内容填空专项课间习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文欢乐谷。
1.可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。
你瞧,《绝句》中的诗句“___________,_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景;《惠崇春江晚景》中的诗句“________,________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖;《三衢道中》中的诗句“________,________”写出了黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染了舒畅愉悦的氛。
2.本单元,我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子,跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花,和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。
二、按课文填空。
1.《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。
这句话的意思是______。
读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:你要_____,对意外的收获不要存有_________的心理。
2.《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是:_____________《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是:_________________《池子与河流》告诉我们的道理是:_______________三、根课文内容填空。
1.《大青树下的小学》中的学校是一座______的、_________的学校。
我国是一个由______个民族组成的大家庭。
课文中介绍的民族有汉族、______、________、______和_______。
2.《花的学校》一文的作者是_______(国籍)诗人、哲学家_______(人名)。
他曾获诺贝尔文学奖,出版过《______》《_____》等五十多部诗集。
3.“学问学问,不懂就要问”这句话写出了_____(人名)壮着胆子问问题的原因和他对“学问”的理解,反映了他的___________精神。
四、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》是一篇____故事,这个成语的意思是_______,这个故事告诉我们__________。
三年级下册语文按课文内容填空(含答案)
再乘“
”等于“
江南岸”,又等于
“ 一树高,
绿丝绦”,最后等于“
,
忙趁东风放纸鸢”。
(2) 我 变 的 树 上 长 满 了
窝:
、
,
的鸟
还有 、 、椭圆形的、菱形的……风一吹,它 们就在枝头跳起了舞。
1.填空。
(1) 在宇宙的另一边,乘法是这样的:“早春二月”乘“竹 外桃花 三两枝 ”
再乘“ 春雨贵如油 ”等于“ 春风又绿 江南岸”,又等 于“ 碧玉妆成 一树高, 万条垂下 绿丝绦”,最后 等于“ 儿童散学归来早 ,忙趁东风放纸鸢”。 (2) 我变的树上长满了 各种形状的鸟窝: 三角形的 、 正方形的 ,还有 长方形的 、 圆形的 、椭圆形的、菱形 的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
(5)方法是把用剩的碎肥皂_ 放在 一只小木碗里,加上点儿水, _ 和弄和弄 ,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的 肥皂水,_慢慢地 吹起,吹成一个_轻圆的网球大小 的泡儿, 再轻轻地_一提 ,那轻圆的球儿便从管上落了下来,_ 软悠悠 地在空中飘游。
1、课文内容我知道。
(1)极小的一粒种子种到地里,___________、__________, 不久就__________了,花很漂亮。
。
(4)日出江花
,
绿如蓝。能不
?
(5) 瓢 虫 款 款地
下来了,
硬翅,严丝合缝。
好它的黑绸衬裙 -- 膜翅,顺顺溜溜;
1.补充古诗,完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝 , 春江水暖鸭先知 。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
这首诗是一首题画诗,画中的景物有竹子、 桃花 、 江水、 鸭子 、 蒌 蒿 、 芦芽,而画中没有诗中却出现的景物是 河豚 ,这是作者的想象。
三年级语文版语文下学期课文内容填空必考题型含答案
三年级语文版语文下学期课文内容填空必考题型含答案班级:__________ 姓名:__________一、日积月累。
1.秋天,看到漫山遍野火红的枫叶,我不禁想起杜牧的诗句“____________,____________”。
2.老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。
3.《望天门山》中,描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________,____________”。
4.老师的指点使我恍然大悟,真是“灯不拨________,理不辩________”。
5.“群儿戏于庭,一儿登瓮,__________。
”其中,“儿”的意思是________,“庭”的意思是__________。
6.《大自然的声音》以清新活泼的笔调,介绍了大自然中________、________、_______的声音。
7.通过学习《灰雀》一文,我知道列宁是一位____________的人,小男孩是一个____________的人。
二、按课文内容填空。
1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展,赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。
2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质,并懂得了一个科学小知识:牛有四个胃,吃食时具有反刍现象。
3.《一块奶酪》告诉我们:一个团结的集体,需要每个成员都有很强的__________________,还需要领导者__________________。
三、根据课本内容填空。
1.搭船的鸟是一只_________,它的羽毛是___________的,翅膀带着一些___________,还有一张___________的长嘴,十分___________。
2.早上,草地是_____的,因为蒲公英的_______;中午,草地是_____的,因为蒲公英的______________。
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北起(首都北京),南到(天堂杭州),京杭大运河(谱写了动人的诗篇)。
(3)长城东起(山海关),西到(嘉峪关),像(巨龙穿行)在大地。
(1)南沙群岛位于祖国的(最南端),她是祖国巨大的(蓝色宝库),她也是个(迷人)的世界。
课文介绍了南沙群岛(丰富的物产)和(美丽的风光)(2)茫茫南沙,汇入了(祖先博击风浪的汗水);片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的(烟火)。
(3)南沙是祖国巨大的(蓝色宝库)。
他拥有(难以计数)的珍贵的(海洋生物)蕴藏着(极为丰富的矿产资源),贮存了(用之不竭的海洋动力)。
课文就是从(海洋生物)(矿产资源)和(海洋动力)来写南沙的物产的丰富的。
(1)庐山位于我国的(江西)省九江市境内,这个省的简称是(赣)。
庐山的云雾是(千姿百态)的,课文中就按(山头—山腰—山谷—山峰)的顺序,写出了庐山不同方位的姿态,庐山的云雾也是(瞬息万变)的。
(2)“庐山的景色十分(秀丽)“漫步山道,常常会又一种(腾云驾雾)、(飘飘欲仙)的感觉。
”
(1)我国共有(23)省。
有(4)个直辖市分别是(重庆)(上海)(天津)(北京)并依次写出简称(渝)、(沪)、(津)、(京)。
有(5)个自治区,请依次写出简称(蒙)、(宁)、(新)、(藏)、(桂)。
有(2)个特别行政区分别是(香港)、(澳门)。
我的家乡在(江苏),它所在的省市自治区的简称是(苏)。
(2)学习了省、市、自治区的简称歌,我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的湖南省,“滇池”应在我国的云南省,“京沪铁路”指的是连接北京和上海两地之间的铁路。
(3)我知道描写夏日田园风光的诗(宋)代(范成大)写的《夏日田园杂兴》全诗(昼出耘耕夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
)(1)《翻越远方的大山》这篇课文中刘翔把(超越美国110米栏选手约翰逊)看作是“一座远方的大山”。
“远方的大山”也指(通往冠军路上的困难就像一座横在面前的大山,只有克服困难才能成功)。
最终,刘翔凭借(不服输的信念,并努力奋斗)成功翻越了远方的大山。
(1)终于有一天,(雪儿展开双翅飞了起来),在蓝天中划出一道美丽的弧线。
(2)信鸽是不怕任何(艰难险阻的),它能飞越(千山万水),忠实地为人们(传递信息),所以人们称它是(蓝天信使)。
(3)雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。
我望着它那(金黄的)眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你(施展本领的)地方。
”我把雪儿(轻轻捧起),雪儿望望我,似乎在向我(祝福),然后向蓝天飞去。
课文描写了(一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事),表明了她是一个(有孝心,珍惜美好事物)的孩子。
作者也从中体会到要(孝顺父母,关爱他人)。
(1)4月5日就是我国传统的(清明)节,又称(踏青节)这是人们祭祖和扫墓的日子。
由此我想到了唐代诗人(杜牧)的一首诗《清明》,其中我记得这样的两句:(清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
)我还知道他写的诗《山行》,并默写:(远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
)
(1)“菩萨兵”是藏民们称呼(朱德)带领的(红军)战士,之所以这样称呼是因为(他们心底善良,救苦救难)。
(2)全文按照(时间)顺序,记叙了(事情的前后经过),朱德总司令带领红军战士帮助藏胞(春耕春种),以实际行动使藏族同胞(返回了自己的家园)。
赢得了藏族同胞的(信任和感激),表达了军民之间(鱼水情深)。
从中我们也可以看出朱德同志是一个(关心爱护藏族同胞)的好司令。
(1)有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗,他就是(唐)代(卢纶)。
试默写这首《塞下曲》(林暗草惊风,将军夜引弓,平明寻白羽,没在石棱中。
)诗中“夜引弓”的将军是被人们称为(“飞将军”)的李广。
其中“没”的读音是(mo),意思是(深深地扎进)。
可以看出他是一个(力大无穷,神勇无比)的人。
(1)《滕王阁序》的作者是(唐)代(王勃),其中名句是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”请你用文中语言写一写它的意思:( 远处,天连着水,水连着天,水天一色。
一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻
轻地飘荡。
)我能用( 才思敏捷) 、(文思如泉) 、(笔走如飞)等成语来形容王勃的才气。
他与(卢照邻)、(杨炯)、(宾王)被成为“初唐四杰”。
我还知道他写的名句(海内存知己,天涯若比邻)。
滕王阁与(黄鹤楼)、(岳阳楼)并成为南方三大名楼。
十
(1)事后,萧伯纳( 深有感触)地说:“一个人不论取得多大成就,(都不能自夸。
)对任何人,都应该( 平等相待) ,永远(谦虚)。
这就是那位小姑娘给我的(教育)。
她是我的(老师)。
”其中“她”指的是(苏联)的小姑娘(娜塔莎),“我”指的是(英国)的(萧伯纳)。
称她是我的老师是因为(一个人不论取得多大成就,都不能自夸。
对任何人,都应该平等相待,永远谦虚)从这句话中,可以感受到萧伯纳是一个(谦虚自律,善于自我反省)的人。
你能写一句表示谦虚的名言(满招损,谦受益)。
文中的小姑娘也十分(谦虚)。
练习3
1勤劳的人从(小河里捞起无穷的宝藏),懒惰的人(只能捞起后悔和失望)。
你还能写一句表示珍惜时间的名言(一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴)。
十一
(1)课文《赶海》写了“我”童年赶海时(追浪)、(摸海星)、(捉螃蟹)、(捏大虾)等趣事,表达了作者对(大海),对(生活)的热爱。
文章开头和结尾都引用歌词(“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡——”),使全文(首尾呼应)。
(1)白荷花在这些(大圆盘之间)冒出来。
有的(才展开两三片花瓣。
有的(花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(2)《荷花》的作者是(叶圣陶),他以(观察)的顺序写了(闻到清香—观察形状—欣赏姿势—想象情景—回到现实)。
赞美了(荷花)以及(大自然的美丽)。
荷花又名(莲花)。
不禁令我想到描写荷花的诗句(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)。
(3)风过了,我停止舞蹈(静静地站在那儿)。
(蜻蜓飞过来),(告诉我清早飞行的快乐)。
(小鱼在脚下游过),(告诉我昨夜做的好梦)......请仿照后两句的结构,展开合理想象写一句话(蝴蝶飞过来,告诉我远方美丽的风景).
(1)韩愈曾说“李杜文章在,光焰万丈长。
”中李杜就是分别指的是《望庐山瀑布》的作者(李白),《绝句》的作者(杜甫),他们一个被称为(诗仙),另一个被成为(诗圣)。
还有“小李杜”指的是李商隐和(杜牧)。
(2)《望庐山瀑布》描绘了(庐山瀑布的壮丽)的景色,《绝句》通过对(春景)的描写,抒发了作者(喜爱大自然)的心情。
在这首诗中,作者写了(黄鹂)(翠柳)(白鹭)(青天)(西岭)(千秋雪)(万里船)等景物,在我们眼前展现了一幅有声有色的画面,其中描写颜色的词有(黄)(翠)(白)(青)等。
我知道描写祖国名山大川的诗(宋)代(苏轼)写的(题西岭壁),全诗如下:(横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。
)我还知道描写春天的诗(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
)
(3)、“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
”是_唐_代诗人_李白_写的《望庐山瀑布》中的诗句,这首诗的三、四两句是_飞流直下三千尺,疑是银河落九天两句的意思是瀑布喷涌而出,从高空直泻而下,足有三千尺,真让人以为是一条银河从天而降。
练习四
(1)默写《滁州西涧》(独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
)作者是(唐)代的(韦应物),滁州就在现在的(安徽省滁洲市)简称(。