地图与等高线专题复习ppt 人教课标版
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等高线地形图ppt3 人教课标版
B A
Ｃ
0
10千米
等高线地图的应用
1、公路、铁路线建设一般沿等高线走， 可以减少施工难度 EF间修建公路： 可减少修路的工程量 道路平坦,利于车辆行驶
等高线地形图的应用 与河流水文的结合
a根据山谷的分布，判断河流的位置及流向
河流
2 河流出现在山谷地区，因此山谷又有“河谷”之称
a b两条河流哪个流速较快，为什么？
祝身体健康，学习进步。
高原: 较大范围的、较平坦的、海拔在 1000米以上的地形区
平原: 海拔在200米以下、相对较平坦的地形
山地:
海拔在500米以上、崎岖不平、呈 条带状分布的地形区
丘陵: 海拔在200—500米之间、崎岖不平的地形区
盆地:
中间低、但较平坦、四周相对较 高、但相对崎岖的地形区
高原
山地
丘陵
盆地
平原 200米 以下
等高线地形图
陡 等高线 坡 密集
等高距：50米
陡 E 崖
A
山顶
F山 谷 G 高 鞍部
低
250米
B高
山脊 C 低
等高线 缓 稀疏 坡
150米
50米
• 在等高线地形图上判断出陡坡、缓坡、山顶、山谷、山脊和鞍部
• 判断：甲处是山顶 ；乙处是 陡坡 ；丁处是缓坡 ； 山脊 鞍部 A处是＿＿＿ 山谷 B处是＿＿＿Ｃ处是＿＿＿
高度
1000米 500米 200以上 以上 500米
地面起 较平坦 崎岖 伏程度
中间低、 崎岖 较平坦 四周高
地形剖面图m -200m -100m 0m
等深线
100m 200m 300m
等高线
A
B
300m 200m 100m 0m -100m -200m -300m
地图(地图与等高线地图的判断)(课件)高中区域地理(世界地理)
5、等高线与“示坡线”“分水线”、“集水线”垂直相交。
【知识拓展】示坡线(降坡线）
示坡线是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低 的方向。
示坡线 海拔降低方向
等高线地图的判断
1、判断地形类型
0米等高线表示海平面，也是海岸线；
平原 海拔200米以下，等高线稀疏。 山地 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集。 盆地 闭合等高线的数值从中心向四周升高。 丘陵 海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。 高原 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀 疏。
火山
等高线封闭，呈较有规律的环状，上密下疏。突出特点为中心 海拔突然降低。
【课堂练习】
• 读广东省某山区公路规划线路设计图，回答1～2题。
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边长为1米的图幅中完
A 整绘制该区域图，所选用的比例尺约为( )
A．1∶30000
B．1∶2000 C．1∶40000
D．1∶20000
B 2.若将比例尺扩大到2倍，新比例尺为( )
A．1∶10000
梯田
风蚀蘑菇
风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基 岩地区，经过长期的风蚀，形成孤立的柱状岩石，称为风蚀柱。接近地表 部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈。如再加上基岩岩性的差异，风蚀柱 常被蚀成顶部大，基部小，形似蘑菇的岩石，故称风蚀蘑菇。
风蚀蘑菇
在等高线地形图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡，用虚线表 示，而高处则用实线表示。如图中P处即为基部，海拔高度为 713m，Q处为蘑菇石顶部，海拔高度为715m。
在韩国部署“萨德”反导系统，强烈敦促美韩停止有关进程。中方将坚
【知识拓展】示坡线(降坡线）
示坡线是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低 的方向。
示坡线 海拔降低方向
等高线地图的判断
1、判断地形类型
0米等高线表示海平面，也是海岸线；
平原 海拔200米以下，等高线稀疏。 山地 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集。 盆地 闭合等高线的数值从中心向四周升高。 丘陵 海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。 高原 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀 疏。
火山
等高线封闭，呈较有规律的环状，上密下疏。突出特点为中心 海拔突然降低。
【课堂练习】
• 读广东省某山区公路规划线路设计图，回答1～2题。
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边长为1米的图幅中完
A 整绘制该区域图，所选用的比例尺约为( )
A．1∶30000
B．1∶2000 C．1∶40000
D．1∶20000
B 2.若将比例尺扩大到2倍，新比例尺为( )
A．1∶10000
梯田
风蚀蘑菇
风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基 岩地区，经过长期的风蚀，形成孤立的柱状岩石，称为风蚀柱。接近地表 部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈。如再加上基岩岩性的差异，风蚀柱 常被蚀成顶部大，基部小，形似蘑菇的岩石，故称风蚀蘑菇。
风蚀蘑菇
在等高线地形图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡，用虚线表 示，而高处则用实线表示。如图中P处即为基部，海拔高度为 713m，Q处为蘑菇石顶部，海拔高度为715m。
在韩国部署“萨德”反导系统，强烈敦促美韩停止有关进程。中方将坚
等高线地形图的判读ppt人教课标版课件
知陡缓（坡度问题）
凸坡：等高线形态为 凹坡：等高线形态为
凸坡：等高线形态为“上疏下密” 凹坡：等高线形态为“上密下疏”。
2、地形图的判读
3、地形图的应用分析
(1)选点：要根据要求考虑点的位置，海拔及其周围的环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适中，地面较开阔，周围没有或很少有屏障的地点较合适。
等高线和地形图的含义
等高线的基本特点
等高线的判读
等高线的应用分析
地形剖面图的绘制和判读
1
2
3
4
5
等高线地形图的判读
海拔
A
300米
B
200米
海拔高度
地面上某地点高出平均海平面的垂直距离
相对高度
某地点高出另一地点 的垂直距离
A
B
C
海平面
50米
40米
60米
海拔？
海拔？
海拔？
海拔？
A与C的相对高度？_____。
结 束
判断地形类型 大地形类型 平原：海拔<200m，地势起伏很小，等高线很稀疏 高原：海拔>500m，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。 山地：海拔>500m，地势起伏很大，等高线很密集 丘陵：海拔200-500m，地势起伏较大，等高线较密集 盆地：海拔无标准，中间低，四周高，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。
二、特点：
１、同线等高
２、等高距全图一致
３、等高线均为闭合曲线
4、除了陡崖处，等高线不相交，不重合
5、等高线的疏密反映坡度的陡缓
山体的不同部位
山顶
山脊
缓坡
陡坡
鞍部
山谷
凸坡：等高线形态为 凹坡：等高线形态为
凸坡：等高线形态为“上疏下密” 凹坡：等高线形态为“上密下疏”。
2、地形图的判读
3、地形图的应用分析
(1)选点：要根据要求考虑点的位置，海拔及其周围的环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适中，地面较开阔，周围没有或很少有屏障的地点较合适。
等高线和地形图的含义
等高线的基本特点
等高线的判读
等高线的应用分析
地形剖面图的绘制和判读
1
2
3
4
5
等高线地形图的判读
海拔
A
300米
B
200米
海拔高度
地面上某地点高出平均海平面的垂直距离
相对高度
某地点高出另一地点 的垂直距离
A
B
C
海平面
50米
40米
60米
海拔？
海拔？
海拔？
海拔？
A与C的相对高度？_____。
结 束
判断地形类型 大地形类型 平原：海拔<200m，地势起伏很小，等高线很稀疏 高原：海拔>500m，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。 山地：海拔>500m，地势起伏很大，等高线很密集 丘陵：海拔200-500m，地势起伏较大，等高线较密集 盆地：海拔无标准，中间低，四周高，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。
二、特点：
１、同线等高
２、等高距全图一致
３、等高线均为闭合曲线
4、除了陡崖处，等高线不相交，不重合
5、等高线的疏密反映坡度的陡缓
山体的不同部位
山顶
山脊
缓坡
陡坡
鞍部
山谷
第1讲地图和等高线地形图(第1课时地图)(复习课件)地理高考大一轮复习优质课件辑(新高考专用)
图例和 注记
结论：
• 比例尺放大或缩小到某一倍数 时，图幅的变化就是比例尺变 化数的倍数平方。
新教材·新高考
2024一轮复习
例题
33. 将一幅地图比例尺缩小一半，则图
幅为原来的 （ ）
A.
1 2
C.
1 8
B.
1 4
D. 不变
答案 ：B
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2024一轮复习
对点 演练
66. 乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为（
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新教材·新高考
2024一轮复习
地图 等高线地形图
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新教材·新高考
2024一轮复习
地图 等高线地形图
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一、地图
方向
比例尺
图例和 注记
新教材·新高考
2024一轮复习
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一、地图
方向
地图方向
一般定向法
比例尺
指向标定向法
图例和 注记
新教材·新高考
经纬网定向法
2024一轮复习
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1倍后，则新比例尺是（ ） A. 1：20000000 B. 1：5000000 C. 1：10000000 D. 1：2000000
答案 ：B
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一、地图
方向 比例尺
1. 定义 2. 比较 3. 表示 4. 缩放
图例和 注记
新教材·新高考
2024一轮复习
例题 22. 将1/10000的比例尺缩小到1/4，即
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一、地图
1. 定义
方向
比例尺
图例和 注记
2. 比较
（1）比例尺大小的判断 （2）比例尺大小与地图内容详略
第2讲地图与等高线地形图高二区域地理复习优质课件
③输油、输气线路选址： 路线尽可能短，尽量避免通 过山脉、大河等，以降低施 工难度和建设成本。
（三）选“面”: 包括城市规划、居民区、农业、工业区、各种开发区 等。①如工业区宜建在地形较为平坦开阔的地形区， 且交通便利，水源充足，资源丰富。②居民区应考虑: 依山傍水，靠近水源;地势平坦开阔地向阳地带; 交通便 利，远离污染源等。
300m≤H<500m。
（3）两条等高线之间闭合处等高线高度的确定
位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较 低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值;如果闭合等高线 的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于其等 高线的值，即 “大于大的，小于小的”。
“小于小的”：0米<A<100米。
D、1：30000
表示的范围小，内容详细
表示的范围大，内容简单
下面三幅图，比例尺最大的是 ② ，最小的是
实地范围最大的是 ③ ，最小的是② 。 内容最详细是 ② ，最简略的是 ③ 。
③。
①
②
③
结论：幅面积相同，比例尺越大的地图，表示的实地范
围 小 （大或小），内容越 详细 （详细或简略）。
一、地图的三要素
（一）选“点”设计: ①水库的坝址:
a：坝址应选在等高线密集的河 流峡谷处，因为该处筑坝工程量 小，且地势落差大。b：库区宜选 在河谷、山谷地区，或“口袋” 形的洼地或小盆地，以保证有较 大的集水面积和库容。
（一）选“点”设计:
②港口的选址:避风的海湾;避开含沙量大的河流(以免引起航 道淤塞)。
特殊部位 — 殊地形部位及海拔范围
2.各种地形的剖面示意图 （1）山峰
（2）洼地
（3）山脊
（4）山谷
（三）选“面”: 包括城市规划、居民区、农业、工业区、各种开发区 等。①如工业区宜建在地形较为平坦开阔的地形区， 且交通便利，水源充足，资源丰富。②居民区应考虑: 依山傍水，靠近水源;地势平坦开阔地向阳地带; 交通便 利，远离污染源等。
300m≤H<500m。
（3）两条等高线之间闭合处等高线高度的确定
位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较 低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值;如果闭合等高线 的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于其等 高线的值，即 “大于大的，小于小的”。
“小于小的”：0米<A<100米。
D、1：30000
表示的范围小，内容详细
表示的范围大，内容简单
下面三幅图，比例尺最大的是 ② ，最小的是
实地范围最大的是 ③ ，最小的是② 。 内容最详细是 ② ，最简略的是 ③ 。
③。
①
②
③
结论：幅面积相同，比例尺越大的地图，表示的实地范
围 小 （大或小），内容越 详细 （详细或简略）。
一、地图的三要素
（一）选“点”设计: ①水库的坝址:
a：坝址应选在等高线密集的河 流峡谷处，因为该处筑坝工程量 小，且地势落差大。b：库区宜选 在河谷、山谷地区，或“口袋” 形的洼地或小盆地，以保证有较 大的集水面积和库容。
（一）选“点”设计:
②港口的选址:避风的海湾;避开含沙量大的河流(以免引起航 道淤塞)。
特殊部位 — 殊地形部位及海拔范围
2.各种地形的剖面示意图 （1）山峰
（2）洼地
（3）山脊
（4）山谷
高三地理第一轮复习：地图与等高线(共109张ppt)
[高考考试说明]：
1、 地图考试内容：地图上的方向和比例尺。常 用图例、注记。 海拔(绝对高度)和相对高度。等 高线和地形图。地形剖面图； 2、 能力要求：熟练判读各种比例尺的地图及地 形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置 或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意 图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计 资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图 表
B、1平方千米的面积，在1：100000的地图上正 好为1平方厘米
C、10平方千米的面积，在1：1000000的地图上 正好为1平方厘米
D、100千米的 距离，在1：500000的地图上长度 为2厘米
2020/6/4
11
例题2、将1：10000000的地图比例尺放大1 倍后，下列说法正确的是 ( D ）
尺的地图最不适用的是 D
A、 1/5000 0 0
B、1：3OOOOO
C、1：200000 距离250千米
2020/6/4
D、图上一厘米代表实地
7
（2）比例尺的缩放： A、比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。
例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例 尺放大到2倍，放大后的比例尺应为：
1/5000，比例尺变大。
C的 方，B在D的
方，C在B的 方。
(2)若一架飞机从A地飞往
D地，沿最近路线的飞行
方向是
。
(3)一架飞机从B地飞往C
地，沿最近路线的飞行方
向是
。
2020/6/4
17
3、地图上的图例
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、 国家、城市等名称的文字，以 及表示山高、水深的数字
则放大后图幅面积是原来的4倍。
1、 地图考试内容：地图上的方向和比例尺。常 用图例、注记。 海拔(绝对高度)和相对高度。等 高线和地形图。地形剖面图； 2、 能力要求：熟练判读各种比例尺的地图及地 形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置 或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意 图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计 资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图 表
B、1平方千米的面积，在1：100000的地图上正 好为1平方厘米
C、10平方千米的面积，在1：1000000的地图上 正好为1平方厘米
D、100千米的 距离，在1：500000的地图上长度 为2厘米
2020/6/4
11
例题2、将1：10000000的地图比例尺放大1 倍后，下列说法正确的是 ( D ）
尺的地图最不适用的是 D
A、 1/5000 0 0
B、1：3OOOOO
C、1：200000 距离250千米
2020/6/4
D、图上一厘米代表实地
7
（2）比例尺的缩放： A、比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。
例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例 尺放大到2倍，放大后的比例尺应为：
1/5000，比例尺变大。
C的 方，B在D的
方，C在B的 方。
(2)若一架飞机从A地飞往
D地，沿最近路线的飞行
方向是
。
(3)一架飞机从B地飞往C
地，沿最近路线的飞行方
向是
。
2020/6/4
17
3、地图上的图例
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、 国家、城市等名称的文字，以 及表示山高、水深的数字
则放大后图幅面积是原来的4倍。
高考地理一轮复习 1.2 等高线地形图课件 新人教版
考点四
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
(3)估算陡崖的高度。
①陡崖的相对高度。命 题 调 研 明析考向
读图能力
-11-
目录
热 点 聚 焦 归纳拓展
CONTENTS
典 题 试 做 评析指正
ΔH 的取值范围是(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。
②陡崖的绝对高度。
a.陡崖崖顶的绝对创高度新:Hm模ax≤拟H 顶<预Hm测ax+演d。练
己地;反之为洼地或盆地,如图中庚地。
-9-
考点一 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
考点二
考点三
考点四
读图能力
-10-
命 题 调 研 明析考向
3.等高线地形图中的计算 (1)计算两点的相对高度和温差:读出任何两点的海拔或范围,计
目 录 算出两点的相对高度热或最点大可聚能值焦和归最小纳可拓能展值,可以根据气温垂 直递减率(0.6 ℃/100米)计算两地间的气温差异。
考点三
第2讲 等高线地形图
考点一
考点二
考点三
考点四
读图能力
-2-
命 题 调 研 明析考向
考纲
考情
考向
网络
2015 全国Ⅰ
卷,7~8 题
2013 全国Ⅱ
目 录 归评纳析拓指展正 C1对 (形 2图O深..海 地图高N)线拔 形度T和和 剖、E等地相 面N高T卷 2纲 题 2卷 2S000111,卷 ,61321~0,~全 全 全1801题国 国 国 ~11题大1
闭合,
等高距指两条相邻等高线之间的高度差,同一幅地图上
等 等高 高距 线一 是典致 闭题合试的曲做线(由 评于析图指幅限正制在图上不一定
高考复习~地图和等高线专题ppt课件
①同线等高 ②同一幅图中等高距相同 ③0米线一般表示海平面即海岸线 ④等高线是闭合曲线 ⑤除陡崖外，等高线不重叠、不相交 ⑥同一图幅中，等高线越密集，坡度越大 ⑦示坡线表示降坡方向
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
⑧ 等高线“凸高值低，凸低值高”
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
二、等高线地形图和地形剖面图 （一）地面高度的计算方法 1.海拔（绝对高度） 2.相对高度
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
二、等高线地图 1.定义 2.等高线基本特征 3.等高线地图的绘制 4.几种基本地形等高线 5.等高线地图的判读
注记：地图中用来 说明山脉、河流、 国家、城市等地理 事物的文字以及表 示山高、水深的数 字。
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
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简述A、B高原能源、矿产资源及工业部门的主 要差异。（12分）
资源差异：A高原煤、铁、猛资源丰富，煤与铁资源组合具有优 势；B高原有色金属、磷、水能、煤资源丰富，能源与有色金属 资源组合优势明显。 工业部门差异：A高原以钢铁、机械工业为主；B高原以有色金属 冶炼、化学、能源工业为主。
②东西方向（劣弧定向法） 顺着地球自转方向为东，反方向为西。
二者都是东经：大的在东
东西方向判定 二者都是西经：小的在东 经度和小于180°：东经在东
一东一西 经度和大于180°：西经在东
（三）图例和注记 图例：用来说明图中符号所代表地理事物的符号和文字。
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
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⑧ 等高线“凸高值低，凸低值高”
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
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二、等高线地形图和地形剖面图 （一）地面高度的计算方法 1.海拔（绝对高度） 2.相对高度
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
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二、等高线地图 1.定义 2.等高线基本特征 3.等高线地图的绘制 4.几种基本地形等高线 5.等高线地图的判读
注记：地图中用来 说明山脉、河流、 国家、城市等地理 事物的文字以及表 示山高、水深的数 字。
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
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简述A、B高原能源、矿产资源及工业部门的主 要差异。（12分）
资源差异：A高原煤、铁、猛资源丰富，煤与铁资源组合具有优 势；B高原有色金属、磷、水能、煤资源丰富，能源与有色金属 资源组合优势明显。 工业部门差异：A高原以钢铁、机械工业为主；B高原以有色金属 冶炼、化学、能源工业为主。
②东西方向（劣弧定向法） 顺着地球自转方向为东，反方向为西。
二者都是东经：大的在东
东西方向判定 二者都是西经：小的在东 经度和小于180°：东经在东
一东一西 经度和大于180°：西经在东
（三）图例和注记 图例：用来说明图中符号所代表地理事物的符号和文字。
地图与等高线专题复习ppt 人教课标版
两条以上的等高线粘合一起
河谷特点：
等高线凸向高海拔方向。也是集水线。
（3）同一幅图，等高线的疏密反映地形坡度的陡缓。等高线越密，坡度越陡。
判断下图中A、B、C三点坡度的大小
800
500
均匀坡
800
400
凹坡
800 400
凸坡
（1）同一幅图，相邻等高线的海拔高度相等或相差一个等高距。
（2）等高距的大小，根据地形起伏（相对高度）的大小而定。一般而言，相对高 度越大，等高距越大。等高距越大的地形图，所反映的地形起伏越粗略。
80 100 120 140
A
B
C
A点位于 西北 B点的＿＿ 方向？
C点位于 东南 B点的＿＿ 方向？
南极地图
长城站
中山站
先向东南后 飞机从长城站向中山站最短飞行方向是＿＿＿＿ 向东北
西南 中国南极长城站在南极中山站的———方向。
在有经纬网的地图上辨识方向
下列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是哪一幅？
0 40km
比例尺=
图上 距离
表示
图上1cm表 实地40km
实地 距离
（也叫：缩尺）
文 数字式 1：500000 字 式 表示
图上1cm 代表实地 500000cm
比 例 尺 的 计 算 与 判 读
170
180
170
A
50
B
60
若图中A、B两点的图上距2.22cm, ：50000000 则该图的比例尺为1 ____________ 。
B
3、等高线地形图的特点
（1）同一幅图，相邻等高线的海拔高度相等或相差一个等高距。
下幅图中右下角的等高线的海拔有可能是多少？
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山顶
山
陡
体
的
山谷
坡
不
同
部
缓
位
坡
（2）等高线地形图所表示的几种小地形（地貌）
陡崖E
A
山顶
等高距：50米
低山
F谷
山脊C 低
鞍G部 高 B高
250米
150米
50米
山脊特点： 等高线凸向低海拔方向。也是分水线
山顶特点： 等高线闭合，中间海拔高。
陡崖特点： 两条以上的等高线粘合一起
鞍部特点： 两侧海拔高，另两侧海拔低
A 250B米
150米
50米
（1）同一幅图，相邻的等高线的海拔高度相等或相差一个等高距。 （2）等高距的大小根据地形起伏（相对高度）的大小而定。一般来讲，相对高度大 的等高距就大。等高距越大的地形图，所反映的地形起伏越粗略。 （3）同一幅图，等高线的疏密反映地形坡度的陡缓。等高线越密，坡度越陡。
3、等高线地形图的特点
（3）同一幅图，等高线的疏密反映地形坡度的陡缓。等高线越密，坡度越陡。
其它等值线，如等温线、等压线、等降水 量线等，也具有上述三条等高线的特点。
4、等高线所能反映的地形
高原 山地
等高线 中间疏 密 特征 四周密 集
丘陵 盆地 平原
稀 中间疏 稀疏 疏 四周密 平直
高度
地表起 伏程度
较高
起伏不 大,边 缘陡峭
图例：在地图上，表示各种地理事物的各种符号
注记：在地图上，表示城市、村庄、山脉、河流等 名称的文字，以及表示山高、水深的数字。
放大
等高线
某点到地平面的垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海 平面的垂 直距离叫 绝对高度， 即海拔
500米
海平面
山
1、等高线的绘制原理
山
2、等高线的基本特征
A点位于
A B
B点的西＿北＿ C 方向？
C点位于
20
B点的＿东＿南 方向？
长城站
南极地图
中山站
西南 飞中机国从南长极城长站城向站中山在站南最极短中飞山行站方的向—是先向＿—向东＿—东北＿方南＿向后。
在有经纬网的地图上辨识方向 下列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是哪一幅？
WW
B
图例和注记
6、等高线地图的应用
公路、铁路线建设一建公路：
可减少修路的工程量
图幅、实地面积、图上面积的相互关系
图幅大小不变
比例尺=
图上 距离 实地 距离
比例尺与实地距离成反比关系： 比例尺越大，反映的实地距离 就越小，反映的事物越详细
比例尺与图幅大小成正比关系： 比例尺越大，图幅就越大，反 映的事物越详细
比例尺越大，反映的事物越详细
实地面积不变
结论
• 在同样大小的两幅地图上， 比例尺越大，图上所表示的 范围越 小 ，所反映的内容 越详细；比例尺越 小 ，图 上所表示的范围越大，所反 映的内容越 简略 。
图幅大小不变
比例尺增大一倍，则反映的实地面积如何变化？
实地面积不变
比例尺增大一倍，则图幅如何变化？
地图 方向
一般 面对地图，“上北 定向法：下南，左西右东”
指向标 指向标的箭头指 定向法：向 北 方 N
经 定纬向法网：经方方线向向指，示纬线南指北示东西
经 纬
80 100 120 140
网 定 向法40 ：
高
超过 500米
坡度较 陡,沟 谷较深
较低
一般（相 200米对高度） 500米
不高于 500米
坡度 四周高 平和 中间低
低 0米 -200米
平坦 广阔
判断图中地形类型的名称：
1
2
4
3
1.高原 4.盆地
5
2.山地 5.平原
3.丘陵
5、 等高 线剖 面图 的画 法
300m
200m
100m
0m -100m
比例尺=
图上 距离 实地 距离
（也叫：缩尺）
表示 图上1cm表 实地40km
文 数字式 1：500000 字 表示 图上1cm 式
代表实地
500000cm
比 例 尺 的 计 算 与 判 读
170
180
A
B
170 50 60
若图中A、B两点的图上距2.22cm, 则该图的比例尺为1_：__5__0_0_0__0_0_0_。0
（1）同一幅图，相邻等高线的海拔高度相等或相差一个等高距。 下幅图中右下角的等高线的海拔有可能是多少？
200 250 23500 300
（2）等高距的大小，根据地形起伏（相对高度）的大小而定。一般而言， 相对高度越大，等高距越大。等高距越大的地形图，所反映的地形起伏越粗略。
等高线所能反映的微地貌
-200m
等深线
200m
100m 0m 100m 等高线
200m 300m
最高处[300， 400） 最低处（-400，-300]
上等高线剖面图中水平比例尺和垂 直比例尺的计算
水平比例尺保持不变，垂直比例尺 根据实际计算
6、等高线地图的应用
下列四图中的等高距都是50米，注意观察
各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿A＿
河谷特点： 等高线凸向高海拔方向。也是集水线。
（3）同一幅图，等高线的疏密反映地形坡度的陡缓。等高线越密，坡度越陡。 判断下图中A、B、C三点坡度的大小
800
500
800
400
800
400
均匀坡 凹坡 凸坡
（1）同一幅图，相邻等高线的海拔高度相等或相差一个等高距。
（2）等高距的大小，根据地形起伏（相对高度）的大小而定。一般而言，相对高 度越大，等高距越大。等高距越大的地形图，所反映的地形起伏越粗略。
A
B
C
D
注意：“等高线越密，则地形坡度越
大”，这只能用于判断同一幅等高线图
坡度=垂直相对高度/水平距离
800 600
A LB
A
d
B
CL/比例尺
d＝ L/比例尺
d L
*比例尺
6、等高线地图的应用
250 M 200 M
250米
150米
50 M
0M
50米
陡崖高度计算方法： （n-1）d≤ΔH<(n+1)d
北京
0
?
如果：某同学要去上海世博会游玩，该如何选择地图？
长三角地图
上海交通图
园区导游图
长三角地图 上海交通图 导游图
比例尺
小
实地范围
大
内容详略
略
中等 大 中等 小 中等 详
比例尺大小的比较
上列四图比例尺由大到小的排列正确的是__3___
1、ABCD 2、CDBA 3、ABDC
4、BADC
上图中四岛面积最小的是＿A＿＿
地图与等高线专题复习
高考目标要求： 1、掌握地图上的方向和比例尺表示方法，了解常 用图例、注记。 2、理解比例尺的缩放和限定条件下比例尺的选用 3、理解海拔(绝对高度)和相对高度，理解等高 （深）线和地形图的相互关系。 4、掌握地形剖面图的绘制和判读方法。
地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记
线段式 0 40km