人教版初二下册政治第二单元知识点整理Word版
人教版八年级下册道德与法治课本知识点集锦-word文档
道德与法治八年级下知识点集锦第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求。
任何组织或个人必须以宪法为根本的活动准则。
一、公民权利的保障书（一）国家权力属于人民1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。
2.宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
3.宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和方式。
4.宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
5.我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
（二）国家尊重和保障人权1.人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
2019年，将“国家尊重和保障人权”写入宪法，国家采取多种措施保护和促进人权。
2.在我国，人权的主体非常广泛，人群的内容也很广泛。
3.尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
行政机关要依宪施政、依法行政、简政放权。
4.审判机关、检察机关要依照宪法和法律规定独立行使审判权、检察权。
5.国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
二、治国安邦的总章程（一）组织国家机构1.我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
2.宪法通过组织国家机构，使得国家权力的运行稳定有序。
3.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。
（1）在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民组织国家机构；（2）在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位；（3）在中央和地方的国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
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.精选文档 .人教版 ( 部编 ) 八年级道德与法治下册第二单元知识点概括人教版 ( 部编 ) 八年级道德与法治下册第二单元知识点概括第二单元理解权益义务P32 公民的基本权益和义务是宪法的核心内容；确认并保障公民基本权益的实现，是宪法的核心价值。
（与第一课P2 重复要点）第三课公民权益公民基本权益P331．我国公民享有的政治权益和自由是由谁规定的？政治权益和自由主要有哪些？依法履行这些政治权益和自由有什么意义？（要点）【版（权（全部：21 教育】(1)由宪法例定。
(2)公民享有的政治权益和自由包含选举权和被选举权、政治自由和监察权等。
P34(3) 意义：我国公民依法履行这些政治权益和自由，有益于参加国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和化事业，是人民履行当家作主权益的重要形式。
2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权益，履行这项权益是公民参加管理国家和管理社会的基础。
（要点）3.我国对选举权和被选举权作出哪些规定？我国年满18周岁的公民，依法被剥夺政治权益的人除外。
P344. 公民的监察权表此刻哪些方面？▲履行这项政治权益的重要性或意义是什么？（要点）(1)表现：我国公民关于任何国家机关和国家工作人员，有提出责备和建议的权益；关于任何国家机关和国家工作人员的违纪渎职行为，有向有关国家机关提出申述、指控或举报的权益，可是不得假造或许扭曲事实进行诬陷诬陷。
21*ny*(2)重要性或意义：公民经过各样门路和形式履行监察权，有助于国家机关及其工作人员依法履行权益，一心一意为人民服务。
P34-355. 什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？宪法是对人身自由权作出如何的规定？(1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法入侵的自由。
(2)内容：包含人身自由不受入侵，人品尊严不受入侵，住所不受入侵，通信自由和通信奇特受法律保护。
(3)意义：人身自由是公民最基本、最重要的权益，只有在人身自由获得保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
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人教版（部编）八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳人教版（部编）八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳第二单元理解权利义务P32 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容；确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。
（与第一课P2 重复重点）第三课公民权利公民基本权利P331．我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些？依法行使这些政治权利和自由有什么意义？（重点）【版（权（所有：21 教育】（1）由宪法规定。
（2）公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
P34（3）意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
2. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（重点）3. 我国对选举权和被选举权作出哪些规定？我国年满18 周岁的公民，依法被剥夺政治权利的人除外。
P344. 公民的监督权表现在哪些方面？▲行使这项政治权利的重要性或意义是什么？(重点)(1) 表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
21*ny*(2) 重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
P34-355. 什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？宪法是对人身自由权作出怎样的规定？(1) 含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2) 内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
(人教版)八年级下学期政治第二单元知识点集锦
（人教版）八年级下学期政治第二单元知识
点集锦
第二单元我们的人身权利
第三课生命健康权与我同在
1、什么是人格权?(25页)人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?(25页)
人格权包括:(1)物质性人格权 (生命健康权);(2)精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )
3、什么是首要的人格权?(25页第2段)在公民人格权中，生命健康权居于首要地位
4、人格权的特点(24、25页)
gt;gt;gt;gt;阅读全文：生命健康权与我同在第四课维护我们的人格尊严
(一)、肖像是肖像人的人格标志
1、肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
2、肖像的表现方式有：绘画(自画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
3、肖像(的地位)也是每个人人格的基本标志。
4、肖像权包括肖像制作权、使用权和获酬权。
gt;gt;gt;gt;阅读全文：维护我们的人格尊严
第五课隐私受保护
1.与公共利益无关的纯个人私事。
这些都属于隐私。
它具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事，如日常生活、社会交往等;私人领域，如住宅、个人行李、书包等。
2.隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
gt;gt;gt;gt;阅读全文：隐私受保护
八年级下学期政治第二单元知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!政治知识点帮助大家轻松愉快地总结功课~。
人教版八年级政治下册知识点整理
人教版八年级政治下册知识点整理第一章国家制度及其运行一、国家制度概述1.国家制度的定义和内容2.国家制度的种类：民主、专制、半民主半专制等3.国家政体的选择二、宪法及其地位1.宪法的含义和作用2.认识《中华人民共和国宪法》3.宪法的修正三、国家权力机关与行政机关1.国家权力机关：全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等2.行政机关：国务院各部委、省市政府、县政府等四、人民代表大会和政府的关系1.人民代表大会的职权2.政府的职责3.人民代表大会和政府的关系第二章经济建设与管理一、经济发展概述1.经济的概念和分类2.我国经济发展的成就和经验二、经济结构调整和优化1.产业结构调整2.区域发展的基本特点和区域经济合作三、金融市场和保险业1.金融市场的概念和功能2.保险业的发展和作用四、物价管理1.物价的形成和影响因素2.政府的物价调控措施第三章社会建设与管理一、医疗保健1.医疗保健体系的构建和发展2.社会医疗保险制度的建立和完善二、文化建设和教育1.文化建设和教育的意义2.教育体系的建立和发展三、法律意识和法制建设1.法律意识的形成和作用2.法制建设的进程和成果四、社会保障1.社会保障的概念和作用2.社会保障体系和社会福利制度的构建第四章战略与安全一、战略的概念和作用1.战略的定义和分类2.战略的作用和意义二、国家安全的追求和维护1.国家安全的内涵和作用2.国家安全的保障措施和体系三、军事战略和军队建设1.军事战略的意义和特点2.军队建设的理念和战略四、外交战略和外交政策1.外交战略的发展和作用2.外交政策的形成和执行以上为人教版八年级政治下册知识点的整理。
在学习这些知识点时，希望大家能够结合实际情况，加强自身的政治素质，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
人教版八下道德与法治第二单元知识点总结
第二单元复习---- 理解权利与义务
本单元万用句：公民权利与义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
我国公民应该如何行使基本权利？（行使权利有界限维护权利守程序）
(1)任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
公民的权利与义务是怎样的关系？我们应该如何坚持二者的统一？
(1)二者关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。
如劳动和受教育。
(2)坚持二者统一做法：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
教育的地位(或作用)是什么？我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？
(1)地位(或作用)：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
人教版初二下册政治第二单元知识点整理
人教版初二下册政治第二单元知识点整理不论从事何种工作，如果要想做出高效、实效，务必先从自身的工作计划开始。
有了计划，才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞，不知从哪里着手开展工作。
上文为您准备了初二下册政治第二单元知识点的内容： 1、什幺是人格权?(p25) 人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?它们有什幺特点?(p25) (1)物质性人格权(生命健康权) (2)精神性人格权(自由权.姓名权.肖像权.名誉权.隐私权) 3、什幺是首要的人格权?(p25d.2) 在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位 4、人格权的特点(p24、25) ①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们 ③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容?(P26) 答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配 ②公民的身体不受非法搜查 ③公民的身体不受非法禁闭 ④公民的身体不受非法拘禁 6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2) 答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27) 答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》 8、专门保护未成年人的法律有哪些? 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 9、公民行使健康权有哪些方式?(p28) 答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神 ②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质 ③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护 10、人格尊严权包括哪些内容?(p35) 名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
人教版八年级道德与法治下册第二单元重点知识(可编辑修改word版)
②道德义务指人们自觉自愿去做的或帮助他人的行为，如，主动让座、见危施救等，没有强制
11.如何履行法定义务？ 12.什么是违法行为？分类
性，靠自觉履行。 ①法律要求做的，我们必须去做；②法律禁止做的，我们坚决不做。
（1）含义：公民做了法律所禁止的或没有做法律要求的，这些行为都是违法行为。
以及后果各是什么？
5.为什么说维护国家统一和
因为：①我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建
全国各民族团结是每个公民 设的基本保证；②历史证明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，
的义务？
则丧权辱国、让人民遭殃。③所以，每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系民参与管理国家和管理社会的基础。
3.政治自由的内容以及作用 （1）内容：“六个自由”----言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
各是什么？
（2）作用：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
4.公民享有的监督权内容以 （1）内容：批评和建议的权利；申诉、控告或检举的权利。
秘密受法律保护。
（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能
独立、自由、有尊严地生活。
7.例举公民的人身自由受到 ①公民被非法逮捕、拘禁、绑架；②公民的身体被非法搜查等。
侵犯的事例（行为）。
8.人格尊严权的含义以及包 （1）含义：指公民应当受到他人和社会尊重的权利。
4.公民维护国家利益的表现 有哪些？
③我们要自觉做到依法律己、依法办事。 ①维护国家统一和全国各民族团结；②维护国家安全（包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘 密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等）；③维护国家荣誉（包括国家的尊严不受侵犯，国
部编人教版道德与法治八年级下册第二单元知识点
【是什么】
（2）人身自由
（1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利。
人身自由不受侵犯：
①内容：宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
【如何做】
公民应怎样行使权利？
①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②每个公民都应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
维护权利的方式：①协商；②调节；③仲裁；④诉讼
协商：①特点：协商是一种快速、简便的争议解决方式；
②常见：权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。
调解：—是解决纠纷的有效方式。
①调节方式有：人民调节、行政调解、司法调解。
②调节的依据：国家法律法规和政策以及社会公德
仲裁：当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
【是什么】
（3）社会经济与文化教育权利
社会经济权利：
①财产权：公民的合法的私有财产不受侵犯。内容：占有、使用、收益、处分。
②劳动权：我国宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
③物质帮助权：宪法规定：公民有从国家和社会获得物质帮助的权利。
文化教育权：
①受教育权：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利；（国家实行义务教制度）
人教版八年级《道德与法治》下册课件第二单元复习总结
易错点辨析
任务卡：请判断以下说法的错对，并对错误说法进行更正
5、只有法律明文要求必须做才是法定义务，法律禁止的不算法定义务。
A、我用自己的合法收入买了一部手机。 占有 权
B、我用手机玩游戏。
使用 权
C、周一到周五，我把手机租了出去挣钱。 收益 权
D、手机旧了，我把手机转卖给朋友。
处分 权
关注社会 习题讲练
材料一：玩抖音的“童鞋”注意了!再这么玩下去 你可能会被逮上。 浙江永康一男子模仿网络视频，连拆10辆奔驰车标并录下，只是为了给自己的抖音 账号增加点赞量。该男子被警方抓获，面临刑事处罚。
第二单元复习
单元结构图
有界限 守程序
选举权和 被选举权
公 监督权
财产权
民 政治自相统 的 由 一
劳动权
相
基 人身自由权 物质帮助权
本 人格尊严权
受教育权
统 一
权 住宅权
文化权利
通信权 利
遵守宪
法和法
律
依 法
公
服 兵
民
维 护 国 家 利
的 役
依益
法
基
纳 税
本
义
务
法律要 求做的 必须去
做
法律禁 止做的 坚决不
依法服兵役
原因：保卫祖国、抵抗侵略 我国兵役制度：……
依法纳税
原因：税收是国家财政收入的主要来源 偷税、欠税、骗税、抗税都是违法，甚至犯罪
行为
宪法规定的其他基本义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、
人教版思想品德八年级下册第二单元(3-5)课必记知识点
人教版思想品德八年级下册第二单元(3-5)课必记知识点一、单元知识框架生命健康权人格权权名誉权权权（宪法）人身权利权国家尊重亲权权和保障人权身份权配偶权监护权等文化、经济权利等二、课时知识点第三课生命健康权与我同在1、人身权利的地位、内容？答:人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。
2、什么是人格权？答:人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，包括生命健康权等物质性人格权，和人身自由权、名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等精神性人格权两类。
3、侵犯公民人身自由的表现？答:非法搜身、非法禁闭、非法拘禁、非法绑架等。
4、生命健康权是公民最根本的人身权利。
5、法律捍卫未成年人的生命健康权：原因：未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。
法律给予特殊保护。
措施：法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年人（已满16周岁未满18周岁）从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。
6、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》7、专门保护未成年人的法律有哪些？答：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》8、怎样正确行使自己的生命健康权？答：①积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和积极向上的精神；②患病时及时医治，恢复健康，增强体质；③受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
9、如何关爱他人的生命和健康？答：我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
①任何人不得非法剥夺他人生命，即使是大义灭亲也不允许。
②任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病。
③在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。
第四课维护我们的人格尊严1、人格尊严权的含义、内容？答：任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
初二政治下册第二单元知识点复习
初二政治下册第二单元知识点复习第二单元人格权★人身权利生命健康权、人身自由、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权最基本人权之一2身份权最基本最重要亲权、配偶权、监护权生命健康权的重要性生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。
我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
生命健康权是公民最根本的人身权利。
人身自由权包括哪些内容？①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查、禁闭、拘禁。
★人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。
没有人身自由，其他自由也难以享受我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护？)未成年人是祖国的未来和希望，)由于年幼、能力欠缺和经济不足，生命健康较容易受到侵害)保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
我国保护公民生命健康权的法律有哪些？《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》专门保护未成年人的法律有哪些？《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》我国保护未成年人生命健康权的法律有哪些？《未成年人保护法》《刑法》《宪法》《民法通则》《婚姻法》公民如何积极行使健康权？①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护关爱他人的生命和健康)任何人不得侵害他人的生命健康权-道德、法定义务)远离暴力，守法助人0、人格尊严权的含义及表现：作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。
表现为自尊和他尊。
1、人格尊严权包括哪些内容？名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
1、名誉：)含义：是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价)体现：名誉集中体现了人格尊严)名誉带来的好处：客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可以获得社会的更多尊重，还可获得经济利益)良好的名誉取决于个人的良好表现)侵害名誉的危害：践踏他人的人格尊严，混淆是非，颠倒黑白，破坏社会道德，危害社会秩序名誉权)含义：是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
人教版八年级下册政治知识点总结
人教版八年级下册政治知识点总结第一章人民政协人民政协的职能1. 依法进行民主监督2. 参与国家政权和管理3. 进行民主协商和政治协商4. 发挥联系和团结各方面力量的桥梁作用人民政协的组织结构1. 全国委员会2. 主席团3. 常务委员会4. 秘书处5. 各省市自治区委员会第二章宪法和法律宪法的基本原则1. 坚持四项基本原则2. 全面依法治国3. 保障和改善民生4. 推进改革开放和现代化建设5. 实现祖国统一和民族团结治国理政法律体系的重要性1. 法律的地位2. 法律的作用3. 法律的保障4. 法律的适用法律的种类1. 宪法2. 行政法规3. 地方性法规4. 行业规定和规范性文件第三章公民的权利和义务政治权利1. 选举权和被选举权2. 参政权3. 建言献策的权利经济权利1. 劳动权利2. 私有财产权利3. 合法收入分配权利社会权利1. 受教育权利2. 保健权利3. 生活环境权利公民义务1. 法律义务2. 社会义务3. 家庭义务第四章中华人民共和国的领土和行政区划领土的组成1. 陆地领土2. 领海和毗连区3. 大陆架和专属经济区4. 领空行政区划1. 省2. 直辖市3. 特别行政区4. 自治区5. 地级市和县级市第五章国家机关和人民团体国家机关的种类1. 最高国家权力机关2. 最高国家行政机关3. 最高国家审判机关4. 最高国家检察机关5. 其他国家机关人民团体1. 人民政治团体2. 人民群众团体3. 其他社会团体第六章中国特色社会主义历史背景1. 社会主义初级阶段2. 计划经济体制3. 改革开放建设中国特色社会主义的基本方略1. 经济建设是中心2. 全面深化改革3. 依法治国4. 理论武装中华民族伟大复兴的中国梦1. 富强民主文化和谐自由平等的中国梦2. 共同的理想信念和价值追求。
人教版八下道德与法治第二单元复习
易错点辨析
任务卡：请判断以下说法的错对，并对错误说法进行更正
5、只有法律明文要求必须做才是法定义务，法律禁止的不算法定义务。
A、我用自己的合法收入买了一部手机。 占有权
B、我用手机玩游戏。
使用权
C、周一到周五，我把手机租了出去挣钱。 收益权
D、手机旧了，我把手机转卖给朋友。
处分权
习题演练
1.我国公民的基本义务包括（
①维护国家统一、民族团结
③维护国家安全、荣誉和利益
A.①②③
B.②③④
）
②遵守宪法和法律
④民主监督
C.①③④
2、公民有言论自由权，我们可以随心所欲 该说法不科学，公民在参与国家政治生活时，能 够表达自己意愿或发表自己意见，但要在宪法和 法律的范围内行使，受到法律的约束。
易错点辨析
任务卡：请判断以下说法的错对，并对错误说法进行更正
3、劳动权和受教育权是个人的私事，可以自主选择放弃。
该说法错误，受教育权和劳动权即是权利也是义务， 义务要依法自觉履行，否则违反法律，受到制裁。
（）
①尊重他人的权利
②不得损害国家的、社会的、集体的利益
③法律要求做的必须去做 ④以合法方式行使权力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
考察知识点：如何正确行使权力。 ③是公民履行义务的要求，不是行 使权力的要求，故排除。答案为B。
习题演练
4.发票是国家向生产者和经营者征税的重要依据，也是有关部门解决消费者与厂家、 商家争议的有力凭证。某日，小明急需购买“随身听”，到商店询问价格时，店 主对他说：“要发票238元，不要发票218元。” 结合材料，运用所学知识完成下列题目： （1）请你帮小明做出正确的选择，并简要说明理由。（4分）
八年级下册 思想品德复习知识点第二单元
生命健康是很宝贵的，生命健康权是公民最基本 的人身权，是公民享受其他权利的基础。我国法律 保护公民的生命健康权。
生命健康 甲：生命健康很宝贵，
工作中心 工作中心不能忘。
为什么、重要性 为什么、重要性
我国现阶段的中心工作是以经济建设为中心，经 济建设是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达 长治久安的根本要求。大力发展生产力能为解决看 病难、看病贵提供物质保障。
第五课：隐私受保护
1、隐私含义、内容？ 2、保护隐私的必要性？ 3、隐私权的含义、内容？ 4、如何认识侵犯他人隐私权的行为？ 5、公民如何自觉尊重和维护隐私权？
典例剖析：（辨析题）
2014年12月13日，习近平来到镇江市丹徒区世业镇 卫生院，了解农村医疗卫生事业发展和村民看病就 医情况。习近平指出，没有全民健康，就没有全面 小康。推动城乡基本公共服务均等化，为群众提供 安全有效方便价廉的公共卫生和基本医疗服务，真 正解决好基层群众看病难、看病贵的问题。
看病难、看病贵是我国现阶段主要矛盾的体现， 解决看病难看病贵问题有利于解决我国现阶段的主 要矛盾，有利于社会的和谐稳定，有利于全面建成 小康社会等。
解决看病 乙：解决看病大难题，
全面小康 全面小康没问题。
原因、意义 怎样做、不片面
全面建成小康社会是政治、经济、文化、社会、生 态建设五位一体的社会，要全面建成小康社会不仅要 以经济建设为中心，大力发展生产力，建立健全社会 保障制度，解决好病难看病贵问题，还要坚持依法治 国，走可持续发展道路等。
八年级下册第二单元
知识梳理
第三课：生命健康权与我同在
1、公民的人身权利包括哪些？（内容）
(完整版)人教版八年级下册政治各单元重点短语
(完整版)人教版八年级下册政治各单元重点短语第一单元政治生活常常伴随着争议- 丰富多彩的政治生活- 健康有序参与- 积极参与社会事务- 反对暴力- 充分发挥民主作用- 保护公民合法权益第二单元政治生活离不开政府- 著名哲学家苏格拉底- 希腊城邦的民主制度- 美国国家最重要的机构- 法国大革命的政治文化- 政府机构的职能和特点第三单元中国政治文化的几个重要方面- 祖国的悠久历史- 小康社会的全面建设- 各族人民团结奋斗- 民族团结进步的伟大历程- 社会主义政治文化第四单元建设繁荣富强的中国- 实现中华民族伟大复兴- 中国特色社会主义事业- 理论与现实相结合- 加强党的建设- 统筹推进经济社会发展第五单元政治与经济- 推动政治经济双循环相互促进- 经济全球化与政治主权- 平稳健康发展的经济体系- 收入分配与经济发展- 环境保护与经济发展第六单元法治社会与法制建设- 推进中国特色社会主义法治- 国家安全的法制化- 法治社会的主要特征- 依法治国的基本方略- 全面依法治国的目标第七单元社会主义核心价值观- 创新发展的价值体现- 自己有所作为是核心价值观的基础- 社会主义核心价值观的重要作用- 文化自信与核心价值观- 社会主义核心价值观与国内外第八单元考察基地- 政治灯塔- 解放战争和新民主主义革命胜利- 社会主义基本制度- 中国特色社会主义制度- 中国特色社会主义伟大事业实践第九单元没有我党就没有新中国- 党的理论创新与实践创新- 中国的光辉历程- 为实现共产主义事业而奋斗- 中国的指导思想- 党的建设和党的纪律第十单元中国特色社会主义制度- 中国特色社会主义的优势和特点- 中国特色社会主义的最本质的特征- 党是中国特色社会主义事业的领导核心- 根本政治制度- 人民当家作主的民主政治以上是人教版八年级下册政治各单元的重点短语，希望对您有帮助。
新版人教版八年级政治下册各单元知识点汇总
新版人教版八年级政治下册各单元知识点汇总第一单元：人生观和价值观- 人生观的基本内涵- 人生观的培养途径- 价值观的内涵和体现方式- 价值观的培养途径第二单元：合理消费- 消费的基本概念和特点- 合理消费的意义和原则- 合理消费的方法和技巧- 不良消费行为的危害第三单元：科学种地- 科学种地的意义和目标- 科学种地的基本原则- 科学施肥、科学用药、科学除草的方法和技巧- 对农业环境保护的重要性第四单元：从石油到石油化工- 石油的来源和分类- 石油的开采和矿产分布- 石油化工的基本概念和作用- 石油化工产品的应用和发展第五单元：工业能源与节能- 工业能源的种类和特点- 工业能源利用的问题和现状- 节能的基本原则和方法- 节能技术的应用和发展第六单元：生活中的化学反应- 化学反应的基本概念和特征- 酸碱中和反应和氧化还原反应的概念和特征- 常见的生活中的化学反应及其应用- 化学反应对环境和生活的影响第七单元：新闻与报道解读- 新闻的基本特点和分类- 新闻报道的特点和结构- 阅读新闻的方法和技巧- 媒体素养和负责任的媒体使用第八单元：参与政治生活- 政治生活的基本内涵和特点- 个人参与政治生活的意义和途径- 公民的政治权利和义务- 做一位负责任的公民的要求第九单元：消防安全与自救互救- 火灾的基本原因和发展过程- 火灾对人们生命财产的危害- 消防安全的基本知识和应急措施- 自救互救的重要性和方法第十单元：维护网络安全- 网络安全的重要性和现状- 保护个人网络安全的原则和技巧- 遵守网络道德的重要性和具体要求- 保护个人隐私和信息安全的方法和措施。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元知识清单
第二单元重点知识★1.我国公民的政治权利和自由包括哪些？（1）选举权和被选举权：①条件：A.是中华人民共和国公民 B.年满十八周岁 C.没有被剥夺政治权利②地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）政治自由:①内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②意义（重要性、作用）：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
（3）监督权：①监督对象：任何国家机关和国家工作人员②内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
③意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
2.人民行使当家作主权力的重要形式是什么？我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
3.什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯（人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等），住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
4.我国公民除了享有政治权利和自由、人身自由权外，还享有哪些基本权利？（1）①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权（社会保险、社会救济、医疗卫生事业）②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
（2）其他权利：我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
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2021 八年级道德与法治下册第二单元知识点复习第二单元理解权益义务第三课公民权益1．我国公民享有的政治权益和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些？依法执行这些政治权益和自由有什么意义？(1)由宪法规定。
(2)公民享有的政治权益和自由包括选举权和被选举权、政治自由和督查权等。
(3)意义：我国公民依法执行这些政治权益和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民执行当家作主权益的重要形式。
2．公民的督查权表现在哪些方面？执行这项政治权益的重要性或意义是什么？(1)表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出责怪和建议的权益；对于任何国家机关和国家工作人员的违纪渎职行为，有向有关国家机关提出申诉、指控或检举的权益，但是不得捏造也许歪曲事实进行诬告诬告。
(2)重要性或意义：公民经过各种路子和形式执行督查权，有助于国家机关及其工作人员依法执行权益，全心全意为人民效劳。
3．什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？(1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法入侵的自由。
(2)内容：包括人身自由不受入侵，人格尊严不受入侵，住处不受入侵，通信自由和通信奥秘受法律保护。
(3)意义：人身自由是公民最根本、最重要的权益，只有在人身自由获取保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
4．除三项政治权益和自由外，我国公民还享有哪些根本权利？这些权益的共同特点是什么？(1)公民根本权益：①社会经济权益：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
②文化教育权益：主要有受教育权、文化权益。
③我国公民还享有同样权、宗教信奉自由等权益，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权益。
(2)权益的共同特点：由宪法规定，并碰到宪法和法律保障。
5．教育的地位 (或作用 )是什么？我国为保障公民受教育权益拟定的政策是什么？(1)地位 (或作用 )：教育为个人人生幸福确定基础，为人类文明传达薪火，成就民族和国家的未来。
人教版八下政治第二单元知识点
第二单元《我们的人身权利》第三课《生命健康权与我同在》1、属于侵犯公民人身自由权的行为有哪些？答：类似（非法搜身）、（非法禁闭）、（非法拘禁）等限制或剥夺公民人身自由的行为。
2、我国保护公民生命健康权的法律有哪几部？答：（刑法）、（宪法）、（民法通则）、（治安管理处罚法）、（未成年人保护法）、（婚姻法）3、不珍惜生命健康的危害有哪些？答：一人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。
若公民损害自己的身体，如乞丐为博取他人同情而自残，必然造成更大的社会负担。
因此，轻生或自残等行为与社会道义相悖，与法不合。
4、当生命健康权受到他人非法侵害时，应该怎么办？答：有权依法自卫和请求法律保护。
填空题：1、（人身权利）是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人身权和身份权。
2、（人身自由）是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。
3、公民首要的、最根本的人身权利是（生命健康权）。
5、我国法律地（未成年人）的生命健康权给予特殊的保护。
如：招收童工是侵犯未成年人生命健康权的行为。
注：在生命健康权有保障的前提下，实施见义勇为的行为第四课《维护我们的人格尊严》1、人格尊严权的含义？答：享有作为人的最起码的社会地位和受以他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
它表现为（自尊）和（他尊）2、人格尊严权的具体表现有哪些？答：名誉权、肖像权、姓名权、隐私权3、肖像权的含义及行使？答：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
（未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意）4、侵犯公民肖像权的行为有哪些？答：①未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像。
②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像③利用公民的肖像进行人身攻击5、姓名权的含义及行使？答：公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
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人教版初二下册政治第二单元知识点整理
1、什么是人格权?(p25)
人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)
(1)物质性人格权(生命健康权)
(2)精神性人格权(自由权.姓名权.肖像权.名誉权.
隐私权)
3、什么是首要的人格权?(p25d.2)
在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位
4、人格权的特点(p24、25)
①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发
生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们
③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容?(P26)
答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配
②公民的身体不受非法搜查
③公民的身体不受非法禁闭
④公民的身体不受非法拘禁
6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)
答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、
弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)
答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
8、专门保护未成年人的法律有哪些?
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)
答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神
②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质
③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护
10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)
名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)
名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。
12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)
①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。
③新闻报道失实。
④诬告。
13、什么是肖像权?(p40)
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
14、肖像的表现方式有哪些?(p40)
绘画(自画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
肖像也是每个人人格的基本标志。
16、肖像权包括哪些内容?(p41)
肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。
17、侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)
(1)以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历)，就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。
(2)，恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。
(3)以肖像进行人身攻击等。
18、什么是姓名权?(p43)
姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;
有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。
但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
19、人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什
么?(p43)
(内容)姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。
(地位)姓名是每个人人格的基本标志。
20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44)
21、隐私的含义(P46)
隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。
它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间(P46页)
22.保护隐私的意义(必要性)(46、47页)
(1).是人独立自由的需要
(2).是人们对自身安宁和安全的需要
(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
23、隐私权的含义(P48)
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
我国法律保护公民的隐私权。
24、隐私权的内容(p48-50)
(1)私人生活安宁权(2)个人信息保密权(3)私人通信
保密权
25、应该怎么尊重他人的隐私?(p51-52)
(1)树立隐私意识
明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。
强化责任与信誉意识
(2)需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
侵害隐私权表现
26、侵害隐私权的行为有哪些?(p53)
监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
27、保护自己隐私权的方法(p55)
(1)运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
法律保护的方式P55侵权人停止侵害、赔礼道歉、消
除影响.要求精神赔偿等。
这篇初二下册政治第二单元知识点的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。