新人教版版一年级数学下册认识图形练习题
新人教版一下数学认识图形(二)练习一
。
6.用哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。
7.右边的图形分别是长方体的哪个面？用线连 起来。
上面
右面
前面
6
8.折一折，用 1 4 2 3 做一个
是（ 2 ）。
5 6Leabharlann 1 42 35，1的对面
可以用纸剪一个相同的图形并 标上数字，然后动手折一折。
9.把一张长方形的纸剪成大小相等的 两部分，你能想出哪些剪法？
教材第7页“思考题”
9.把一张长方形的纸剪成大小相等的 两部分，你能想出哪些剪法？
将两组对边分别对折，两条折线的交点即中心点。
拓展提升
1. 数一数，一共有（ 8 ）个三角形。
单个小三角形 有4个。
由2个单个小三角形组 成的三角形也有4个。
2.按要求拼一拼。 （1）移动其中的一个图形，使它变成一个长方形。
2.按要求拼一拼。 （2）移动其中的两个图形，使它变成一个三角形。
①
②③ ④
⑤
⑥
（① ⑤） （② ④） （ ③ ） 该图形为梯形，后续学习中会遇到哦！
3.
（ 5 ）个圆 （ 1 ）个长方形 （ 4 ）个正方形 （2 ）个三角形 （4 ）个平行四边形
4.（1）将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开， 你能发现什么？
我发现一个正方形能剪 成两个相同的长方形。
4.（1）将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开， 你能发现什么？
1 认识图形（二）
练习一
人教版数学一年级（下）
重点回顾
本单元你们有哪些收获？
我认识了正方形、长方形、 圆、三角形和平行四边形。
我知道用同样的图形进行拼组， 可以拼成不同的图形。
我学会了用七巧板拼指定的图形。
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测(答案解析)(1)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元检测（答案解析）(1)一、选择题1．下列图形不是一类的是（）。
A. B. C.2．图案中，除了有正三角形、正方形外，还可以找到（）A. 正五边形B. 正八边形C. 正十二边形3．用一定不能画出（）。
A. B. C.4．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。
A. 变长B. 变短C. 不变5．由四条边围成的图形是平行四边形。
（）A. 对B. 错6．一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A. 3种B. 4种C. 1种7．我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.8．下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.9．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A. 变长；B. 变短；C. 没变化10．选出正确的图形。
三角形是（）。
A. B. C. D.11．下面的图形中对称轴最多的是（）。
A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形12．圆有（）条对称轴。
A. 1B. 4C. 无数二、填空题13．分一分，填一填。
（填序号）长方形：________正方形：________三角形：________圆：________14．图中有________个，有________个，有________个，________个。
15．数一数。
个数________________________________________16．数一数、填一填________个________个________个________个17．数一数。
（1）有________个圆，有________个三角形（2）________个三角形，________个正方形18．圆柱的上面、下面都是________形，并且________一样。
19．把长方形、正方形上下对折，就把它们分成了________两部分。
20．最少用________个可以拼成一个大正方形。
人教版数学一年级下册认识图形单元测验卷(有答案)
图形
一共
个数
（________）
（________）
（________）
（________）
（________）
（________）比（________）多（________）个。
（________）比（________）少（________）个。
（________）和（________）的个数一样多。
五、附加题
21．请按照要求把下面各图形分成两个图形。
三角形和四边形三角形和六边形两个四边形
一年级下册认识图形单元测验卷（有答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．用同样长的小棒摆两个三角形，最少需要（）根。
A．4B．5C．6
2．下面哪个图形是平行四边形？（）。
A． B． C．
3．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
________个， ________个，
________个， ________个。
12． 这个图形由________个三角形，________个正方形，________个平行四边形组成。
13．从正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的图形可能是三角形，可能是________边形，可能是________边形。
10．
（1）数一数、算一算，把结果填入下面的表格里。
图形
一共
个数
________
________
________
________
________
（2）________最多，________最少，________和________同样多。
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试题(含答案解析)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 42．用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。
A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。
3．用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆4．如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（）A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°5．下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.6．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。
A. 棱形B. 平行四边形C. 正方形7．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。
A. 变长B. 变短C. 不变8．长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。
( )A. 对B. 错9．我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.10．下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.11．下面的小棒能围成长方形的是( )。
A. B. C.12．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A. 6B. 4C. 3二、填空题13．拼成一个正方形最少需要________根小棒。
拼成一个三角形最少需要________根小棒。
14．至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
15．数一数，填一填。
长方形有________个。
正方形有________个。
三角形有________个。
圆有________个。
16．数一数。
________个；________个；________个；________个；________个。
2023年人教版一年级数学下册《认识图形》综合测试卷(附答案)
2023年人教版一年级数学下册《认识图形》综合测试卷（附答案）一、选择题1．用2个同样的可以拼成一个（）。
A．长方形 B．正方形 C．平行四边形2．下面图形中，（）是下图长方体的左面。
3．哪组小棒能围成长方形？（）4．下面的墙可以用（）补。
5．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A．6 B．4 C．3二、填空题6．哪两个图形能与左边图形拼成三角形？在括号里打“√”。
7．想一想，填一填。
(1)这个图案像( )，是由( )个基本图形拼成的。
(2)( )号图形是三角形，4号图形是( )，( )号图形是平行四边形。
9．看图填空。
10．数一数：11．数一数，填一填。
12．数一数，填一填。
三、判断题13．用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
( ) 14．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )15．两个三角形可以拼成一个正方形。
( )16．至少用5根小棒拼成2个三角形。
( )17．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )四、作图题18．圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）19．画一条线，把下面的图形分成要求的图形。
五、解答题20．看图回答问题。
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？（3）一共有多少个图形？（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？参考答案：1．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。
【详解】将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。
故答案为：C【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解题关键。
2．A【详解】略3．C【分析】长方形有四条边，两组对边分别相等，据此可解。
【详解】A．只有三根小棒，无法组成长方形；B．只有两根小棒一样长，另两根小棒长度不相等，无法组成长方形；C．一共有四根小棒，分成两组长度相等的小棒，刚好可以围成长方形。
故答案为：C。
【点睛】本题考查了图形的认识，解题的关键是熟记长方形的结构特征。
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试(包含答案解析)(1)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试（包含答案解析）(1)一、选择题1．下面哪个图形与其他图形不是同一类。
A. B. C.2．这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 43．这两幅图中，一共有（）长方形．A. 1个B. 2个C. 3个4．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A. B. C.5．（）具有容易变形的特性。
A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形6．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。
A. 棱形B. 平行四边形C. 正方形7．由四条边围成的图形是平行四边形。
（）A. 对B. 错8．一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形9．我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.10．下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.11．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆12．圆有（）条对称轴。
A. 1B. 4C. 无数二、填空题13．数一数，填一填。
________个；________个；________个；________个；________个。
14．有________个，有________个，有________个，有________个，有________个。
15．数一数，填一填。
长方形________个。
正方形________个。
三角形________个。
圆________个。
16．数一数，填一填。
长方形有________个。
正方形有________个。
三角形有________个。
圆有________个。
17．数数，填一填。
________个________个________个________个________个18．长方形________个，正方形________个，三角形________个，圆________个，平行四边形________个。
小学数学一年级下册-第一单元(认识图形)练习题-人教版
小数一年级下一单元（认识图形）练习题-人教版姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断对错,对的画“√”错的画“ⅹ”。
(共6题；共12分)1．（2分）“七巧板”是由7块板组成的。
（）2．（2分）数学书的封面是正方形。
（）3．（2分）正方形的四条边都一样长。
（）4．（2分）用6根同样长的小棒不能摆出平行四边形。
（）5．（2分）五角星就是五边形。
（）6．（2分）图中共有2个长方形。
（）二、选一选,将正确答案的序号填在括号中。
(共8题；共16分)7．（2分）我国的国旗形状是（）。
A．长方形B．正方形C．三角形8．（2分）七巧板是由（）种图形组成的。
A．4B．7C．39．（2分）数一数,下图中一共有几个长方形？A．3个B．5个C．6个10．（2分）下图中有（）个长方形。
A．2B．3C．411．（2分）照下图的样子,把一张长方形纸沿虚线折一折,折出的是（）边形。
A．四B．五C．六12．（2分）用小棒摆一个五边形,至少要用（）根。
A．4B．5C．6 13．（2分）图中虚线把哪个图形分成了一个五边形和一个三角形？（）A．B．C．14．（2分）如图的图形中有（）个平行四边形。
A．3B．4C．6三、填一填(共8题；共38分)15．（2分）拼一个六边形至少需要根小棒。
16．（2分）缺了块。
17．（8分）认真观察,回答问题。
长方形有个；正方形有个；三角形有个；圆形有个。
18．（8分）数一数,按要求填空。
有个, 有个,有个, 有个。
19．（2分）左图中有个三角形。
20．（4分）黑板的面是形,硬币的面是形。
21．（4分）上图中有个正方形和个三角形。
22．（8分）是正方形, 是长方形, 是圆, 是三角形。
四、连一连,按要求连线。
(共2题；共10分)23．（5分）24．（5分）用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
五、画一画,根据各题要求作图。
(共2题；共10分)25．（5分）在点子图上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。
人教版一年级数学下册 第一单元认识图形(二).(含答案)docx
人教版一年级数学下册第一单元认识图形（二）单元测试一、把相应的序号填在框里。
（共10分）二、辨一辨。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题1分，共10分）1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。
（）2.用两个完全一样的三角形只能拼成一个正方形。
（）3.一个长方形对折后可能是长方形。
（）4.一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。
（）5.平行四边形的四条边都相等。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1.下面（）三角形可以和（）三角形拼成一个平行四边形。
2.下面（）长方形可以和（）长方形拼成一个正方形。
3.右图小男孩用手中的长方体最多可以画出（）不同的长方形。
A.6个B.3个C.5个四、填一填。
（10分）⑤号图形是（）形;（）号图形是三角形;③号图形是（）形;①号和（）号两个图形一样大;④号和（）号两个图形一样大。
五、连一连。
（14分）1.下面右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
（6分）上面左面前面2.沿着下面图形的虚线折一折，将其与得到的图形连起来。
（8分）六、拼一拼。
（共16分）①④（）号和（）号可以拼成圆。
（）号和（）号可以拼成正方形。
（）号和（）号可以拼成三角形。
（）号和（）号可以拼成长方形，也可以拼成平行四边形。
七、数一数。
（21分）1.数一数，填一填（15分）图形长方形正方形三角形圆平行四边形个数()个()个()个()个()个2.各需要多少块砖才能把墙补好？（8分）缺了（）块砖缺了（）块砖八、我会分。
把下面图形分成相等的两部分。
（共10分）附加题。
（10分）小房子是用左边的七巧板拼成的，你能画出每块板并标出序号吗？一、长方形:①⑦正方形:④⑩三角形;③⑨圆;②⑤平行四边形:⑥⑧二、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×三、1.A C 2.A C 3.C 4.B四、正方①②④⑥⑦平行四边②⑥五、略六、⑤⑦①⑨②⑩③⑥七、1. 5 4 17 7 5 2. 11 10[点拨]第1、2、3、4个图形答案不唯一第5个图形答案唯一。
人教版小学一年级数学下册期末复习专项《认识图形》训练题及答案
人教版小学一年级数学下册期末复习专项
《认识图形》训练题及答案
学校班级姓名
1.数一数，填一填。
2.判一判。
（对的画“√”，错的画“×”）
（1）摆一个长方形至少要用6根同样长的小棒。
（）（2）正方形和长方形的四条边都是相等的。
（）（3）用2个三角形一定能拼成一个正方形。
（）（4）2个相同的正方形一定能拼成一个长方形。
（）3.下面是一套七巧板。
（1）③号是（），（）号是三角形，（）号是正方形。
（2）一套七巧板是由（）个图形组成的，其中（）和（）各一个。
（3）（）号和（）号可以拼出一个正方形。
4.用做一个，字母C对面的字母是（）。
5.用一个最多能画出（）个不同的长方形。
参考答案
1.4 4 6 5 2
2.（1）√（2）×（3）×（4）√
3.（1）平行四边形①②④⑥⑦⑤（2）7 正方形平行四边形（3）①②（或④⑥）
4.D
5.3。
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试(含答案解析)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试（含答案解析）一、选择题1．下图中有（）个三角形。
A. 4B. 5C. 62．这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 43．用一定不能画出（）。
A. B. C.4．（）具有容易变形的特性。
A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形5．下面（）个不是平行四边形。
A. B. C. D.6．下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.7．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形8．一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。
（）A. 对B. 错9．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。
A. 变长B. 变短C. 不变10．我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.11．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆12．选出正确的图形。
三角形是（）。
A. B. C. D.二、填空题13．数一数。
________个正方形，________个长方形，________个三角形，________个圆，________个平行四边形。
14．有________个，有________个，有________个，有________个，有________个。
15．我会数一数，填一填。
图形个数________________________________16．数一数，填一填。
长方形________个。
正方形________个。
三角形________个。
圆________个。
17．仔细数，认真填。
________个长方形；________个正方形；________个三角形；________个圆；________个平行四边形.18．将下面的图形个数填在横线上。
长方形有________个，正方形有________个，圆形有________个，平行四边形有________个，三角形有________个。
人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)
人教版一年级数学下册第1单元《认识图形（二）》课时练习题（含答案）一、填空题1．写出下面图形的名称。
( ) ( ) ( ) ( )2．缺了( ) 个。
3．数一数。
图形名称长方形正方形三角形圆个数( ) ( ) ( ) ( )4．数一数，填一填。
( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。
二、判断题5．两个三角形可以拼成一个正方形。
( )6．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )7．我可以用图形拼成各种美丽的图案。
( )8．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )9．用两个同样的可以拼成一个。
( )三、选择题10．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A．B．C．11．相同的2个可以拼成（）｡A．平行四边形B．长方形C．三角形12．数一数，下图中有（）个平行四边形。
A．1 B．2 C．313．如图是一张纸，如果沿虚线折一折，折出来的是（）。
A．三角形B．正方形C．长方形14．能用正方体画出的图形是（）。
A．圆形B．正方形C．三角形四、连线题15．给小动物找帽子。
五、解决问题16．（1）按形状分一分，并在右边涂一涂。
（2）根据上图，填写下面的表格。
图形个数（）（）（）（）（）（）（）（3）（）最多，（）最少。
17．分类整理下面的图形。
（1）按形状分一分，涂一涂，填一填。
（）个（）个（）个（）个（）个（）个（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
分类标准个数（3）根据分的结果，提一个数学问题并解答。
问题：解答：参考答案1．长方形圆形三角形正方形2．93． 5 3 3 54． 4 3 4 8 25．×6．√ 7．√8．√9．√10．B11．B12．B13．A14．B15．16．（1）（2）4；3；3；5；2；4；6（3）；17．（1）1；3；4；1；2；1（2）平面图形；立体图形；9；3（3）平面图形有9个，立体图形有3个，一共有多少个？9＋3＝12（个）。
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一、认识图形（二）
第1课时
1、连一连
长方形正方形三角形圆平行四边形
2、
（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3）比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数是第（）个。
（2的左边是（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）
图形的拼组
第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，
有（）个□，
有（）个○，
有（）个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
三、分类与整理
第1课时
1、同类的圈起来
2、把不同类的圈起来
3、想一想、分一分
1、如果分成两组，可以怎样分？
我这样分：
我这样分：
1、我会填．
（1）数一数，填一填，再用自己喜欢的方法涂一涂。
（2）（
）最多，（
）最少。
（3
比
多几个？ （4） 比 少几个？ （5和 一共几个？ （6）四种图形一共有多少个？
2、把下面的图形分成两组填一填。
＝
）
＝ ） ＝ ）
统计
1、数一数。
2、统计
（1）
（2）
（1）拼盘中（）的个数最多，（）的个数最少。
（2）比少（）个。
（3）盘中一共有多少（）个小果。
（4）你还能提出什么问题？
3、小动物们开联欢会，都有谁来了呢？
、（1）先涂色，再填数。
（2）小猴比大象多（）只。
（3）小猫比小狗少（）只。
（4）（）和（）同样多。
（5）你还能提出什么问题？并解答
第四单元100以内数的认识
第一课时数数数的组成
一、基础训练
1、我能数出下面各数后面连续五个数。
二十七五十六七十三八十八
2、在下面各数后面数出4个数来。
三十七 _______ _______ _______ _______
五十九 _______ _______ _______ _______
九十三 _______ _______ _______ _______
二、能力提升
3个十和5个一组成（） 32个一是（）
6个十是（） 8个一和1个十组成（）
三、思维拓展：写一写。
51、53、( )、（）59
38、（）、34、32、（）、（）
90、（）、( )、93、94、（）
80、79、（）、（）、（）
第二课时数的读写
一、基础训练（读读写写）
（1）三十八二十二四十三三十六九十九
_______ _______ _______ _______ _______
（2）19 34 88 58 100
_______ _______ _______ _______ _______
（3）5个一8个十 4个十1个一 5个十 13个一
_______ _______ _______ _______
二、能力提升（按要求写数，各写5个）
个位是6的两位数十位是3的两位数
三、思维拓展（猜猜我是谁）
我是87和89的邻居（）我和55一样大（）我由3个十和6个一组成（）我是70个一（）
我是22前面的数（）我由3个一和9个十组成（）
我是29后面的数（）我是6个十（）
第三课时 数的顺序
一、 基础训练(填一填)
二、
能力提升(
按照数的顺序在空格里填数)
三、 思维拓展
1、比71小而比68大的数是（ ）和（ ）。
2、比29大而比32小的数是（ ）和（ ）。
第四课时数的大小比较
一、基础训练(比一比)
46○54 76○86 58○91
66○68 100○99 56○92
53○50 9○49 48○50
二、能力提升（排一排）
１、10 45 66 35 75 60 82
（１）从大到小排一排__________________________________。
（２）从小到大排一排__________________________________。
２、连一连
３９５１３８４５６３１５１８６０
大于５０的数小于５０的数
三、思维拓展
我有２０支铅笔我的笔比你多一
些，但没有超过３
０只
他可能有几支笔_______________________________________
第五课时数的估计
一、基础训练
估计有( )颗，实际有（）颗。
二、能力提升（在正确答案下面画勾）
小红今年８岁
我的年龄比小红
大得多。
明明明明今年可能几岁？
１３岁２０岁３５岁
三、思维拓展
甲做对的题数乙做对的题数丙做对的下题数
比３０少一些和３０差不多比３０多一些
（）做对的题数最多，（）做对的题数最少。
第六课时解决问题
一、基础训练
５０颗星星，每个班级分到８颗，可以分给几个班级？
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二、能力提升
星期天，一（4）班的小朋友去种树。
有19棵小树苗，每行种三棵，可以种几行？
三、思维拓展
有14瓶牛奶，每个盒子能装三瓶，五个盒子能装的下吗？
第七课时整十数加一位数及相应的减法
一、基础训练（我会算）
30＋2＝（） 3＋10＝（） 87－7＝（）20＋4＝（） 3＋20＝（） 77－7＝（）10＋6＝（） 6＋30＝（） 67－7＝（）5＋20＝（） 9＋40＝（） 57－7＝（）
二、能力提升
40＋8＝48 6＋２０＝２６
8＋（）＝（）６＋（）＝（）
48－（）＝（）２６－（）＝（）
48－（）＝（）２６－（）＝（）
三、思维拓展
６３＝６０＋（）８０＝（）－４
６５＝（）＋５（）－７＝４０
５５＝５０＋（）７０＝（）－（）２９＝（）＋（）３０＝（）－（）
第八课时 摆一摆，想一想
一、基础训练
把２、６、０三张数字卡片中的两张放在表内，可以表示几个不同的两位数。
二、能力提升
用４个“●”摆在数位上，并写出所表示的不同的数。
三、思维拓展
用０、１、２、３、４、５、６、７、８九张卡片的两张表示不同的两位数，你想到的有哪些？请把它们写出来
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角
二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角 7角=（）分 5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分
二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元 10角1 10分
40角 3元7 7分
50分
5元1 100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。