苏教版五年级上学期课外书阅读题全套资料(有答案且齐全)

草屋的茅檐又低又小，溪边长满大儿 子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编 织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横 卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
5清平乐· 村居
（宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚 好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小 儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
对农村生活的喜悦之情,对乡村 田园风光的向往和喜爱, 客观上反映了词人对 黑暗官场生活的憎恶.
第11周 第12周
第13周 第14周 第15周 第16周
课内必学古诗
苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说， 师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林 深云密，我也不知道他到底在哪。
1寻隐者不遇
（唐）贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
作者怀才不遇,对现实生活充满了 不满而悲伤,失落。
飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
这首诗诗人通过对自己亲身登临千寻塔远望，一览无余的视角直接描写，来抒发
心中兴奋愉悦的心情，和远大的政治 抱负。
出他
飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以 看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视 野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。
（清）王士祯
一蓑一笠一扁舟， 一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒， 一人独钓一江秋。
作者悲伤和 孤独的情怀。
这首诗表达了
4黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
者的依依惜别之情及深深的眷恋. 同时也体现出两人深厚的友情。
这首诗表达了作
老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这 柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友 人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头， 只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
五年级上学期课外阅读资料
课件目录
必读古诗文
课内必学古诗 课外必背古诗 p9-14 名言警句 p15-31
必读书
《千字文》 《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《爱的教育》 p32-35 p36-43 p41-67 p68-77
选读书
《活了一百万次的猫》 《上下五千年》 《神秘岛》 《男生贾里》 《少年音乐和美术故事》 p78-80 p81-89 p91-93 p94-109 p110-117
必背古诗及名言警句 《游山西村》（南宋） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 学而不厌，诲人不倦。——《论语》 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》 《登飞来峰》（北宋）王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
第1 周
第2 周 第3 周 第4 周
温故而知新，可以为师矣。——《论语》
译文：孔子说：温习学过的知识进而又能从中获得新
的理解与体会，就可以做老师了。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不 从。 ——《论语》
译文：孔子说：当管理者自身端正，作出表率时，不
用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管 理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然三令 五申，被管理者也不会服从的。
第6 周 第7 周 第8 周 第9 周 第10周
《嫦娥》（唐）李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记》 水至清则无鱼，人至察则无徒。 ——《礼记》 《蜂》(唐)罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 ——韩愈举 一而反三，闻一而知十。 ——朱熹 《画眉鸟》（北宋）欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 ——刘备 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹 《滁州西涧》（唐）韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
3《泊秦淮》
(唐)杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
忧伤、悲愤、鄙视的思想感情,同时从 对历史兴亡的感慨中,表达了自己忧国忧民的情怀。
这首诗表达了诗人
迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠 近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江 语》
译文：孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习
不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗 憾呢？”
学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 译文：孔子说：“只是学习却不思考就会迷惑而无
所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。”
2《登飞来峰》
（北宋）王安石
这首诗表达了
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中 回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马 上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
2 所见
（清）袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
作者对田园风 光的喜爱之情。
这首诗表达了
戴着一顶斗笠披着一件蓑衣坐在一只小 船上，一丈长的渔线一寸长的鱼钩；高声唱 一首渔歌喝一樽酒，一个人在这秋天的江上 独自垂钓。 3题秋江独钓图
这首词表达了词人
课外必背古诗 名言警句
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待 客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿 花艳忽然眼前又出现一个山村。
1《游山西村》
（南宋）陆游
莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
这首诗表现了
对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。
温故而知新，可以为师矣。——《论语》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
第5 周
《泊秦淮》(唐)杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》 得道者多助，失道者寡助。——《孟子》 《七步诗》（三国）曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？ 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子》