丑石课件
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《丑石》PPT课件
哭了,小孩的妈妈上来就给了她两耳光,说: “你看什么看?长得这么丑,把我们小孩都 吓哭了!”这让她想到了死。后来一位朋友 安慰她:“你为什么不给自己定一个远大的 目标,自己改变自己的命运?”并建议她去 整容。2003年9月份开始,张静做了三次免费 整容手术,她的眼睛、内外眼角、眉毛、鼻 子都做了手术,拥有了一张全新的脸。
检表的老太太一看我就问你干吗来了,我说我
来献血,我已经18岁了。可她说‘妈呀,你算
了吧,就你这样倒贴别人250块钱人家也不要你
的血呀!’现在想想人家可能是嫌我太瘦了,
可我当时心里真难过,好不容易找到的一个挣
钱的法子也走不通了。
2021/3/11
16
记者与她一起回家,在路上沉吟良久,记者
还是问出了这个问题:“张静,我想问你一个
何等程度?双眼下凹,长腰粗腿,鸡胸驼背,皮 肤漆黑。因貌丑,四十岁尚未出嫁。但钟离春天 生聪慧、才艺过人,后因国事冒死上谏,连好色 的齐宣王都爱慕不已,为求终日相伴,竟封其为
齐国皇后。还有三国的诸葛亮,卧龙先生,那可 是人之俊杰呀,可他的妻子呢?是丑女!
2021/3/11
21
同样是丑,丑石和丑 女的遭遇为什么会不同?
的小饭馆,也是一个老板娘。张静很主动地“推销”
自己:“别看我瘦,可是有劲儿。”老板娘直直地
盯着张静的脸说:“我们要20岁到30岁的,你岁数
太大了”,记者赶紧说张静就是20多岁。老板娘又
说我们只要20岁的,张静说我就是20岁,于是老板
娘再次改口说要20岁以下,十八九岁的。张静求职
的时候门口总是围着三四个围观的人,连记者都觉
9
只因相貌丑陋 面试千次不成功
(新华社天津7月31日电)
• 只因相貌丑陋 面试千次不成功
检表的老太太一看我就问你干吗来了,我说我
来献血,我已经18岁了。可她说‘妈呀,你算
了吧,就你这样倒贴别人250块钱人家也不要你
的血呀!’现在想想人家可能是嫌我太瘦了,
可我当时心里真难过,好不容易找到的一个挣
钱的法子也走不通了。
2021/3/11
16
记者与她一起回家,在路上沉吟良久,记者
还是问出了这个问题:“张静,我想问你一个
何等程度?双眼下凹,长腰粗腿,鸡胸驼背,皮 肤漆黑。因貌丑,四十岁尚未出嫁。但钟离春天 生聪慧、才艺过人,后因国事冒死上谏,连好色 的齐宣王都爱慕不已,为求终日相伴,竟封其为
齐国皇后。还有三国的诸葛亮,卧龙先生,那可 是人之俊杰呀,可他的妻子呢?是丑女!
2021/3/11
21
同样是丑,丑石和丑 女的遭遇为什么会不同?
的小饭馆,也是一个老板娘。张静很主动地“推销”
自己:“别看我瘦,可是有劲儿。”老板娘直直地
盯着张静的脸说:“我们要20岁到30岁的,你岁数
太大了”,记者赶紧说张静就是20多岁。老板娘又
说我们只要20岁的,张静说我就是20岁,于是老板
娘再次改口说要20岁以下,十八九岁的。张静求职
的时候门口总是围着三四个围观的人,连记者都觉
9
只因相貌丑陋 面试千次不成功
(新华社天津7月31日电)
• 只因相貌丑陋 面试千次不成功
【课件】语文六年级上北师大版2.1丑石课件
丑石贾 平凹
临洮县第一实验小学 赵丽洁
新词认读 庇覆 捶布
翘望 qiáo 翘翘板 qiào
形近字辨析(用横线画出正确的
遗(憾 撼) 滩 摊)开 讥(讽 枫)(槐 愧)树
字)
自主探究:
作者从哪几方面描写了 这块石头的丑?
学习金钥匙:自读课文1--5自然段, 边读边勾画最能突出“丑”的词语或 句子,批注自己的感受和理解,交 流汇报。
1天文学家说这是一块陨石,从
丑 天上落下来已经有二三百年了,
石
是一件了许仰望过它。
“美”3它不屈于误解、寂寞的生存的
伟大。
分享收获: 谈谈你学习了《丑石》后的体会、收获等。
丑极美极
忍辱负重待明天 大美不言甘寂寞
贾平凹,原名贾平娃, 我国当代著名作家。他 的散文都闪烁着哲理的 火花,而且这种哲理多 出自作家对生活的体验 和感悟。
历”。 ❖ 我是一块 ,在 (位置),因为不
能 ,不能 ,不能 ,连 ,好多次要
被人搬走。一天,我被 发现,啊,
我原来是一块 ,最后我被运到了天
文博物馆。
陨石坠落的精彩瞬间
合作探究问题 “丑石之美” 体现在哪里?作者赞美丑石的什
么精神?
学习方法:小组长合理分工, 从7--15自然段中找到重点语 句作批注,在组内轮流品读、 感悟并交流,再集体展示。
终有一日,村子里来了一个天文学家。 他在我家门前路过,突然发现了这块石头, 眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住 了下来;以后又来了好些人,说是一块陨 石,从天上落下来已经有二三百年了,是 一件了不起的东西。不久便来了车,小心 翼翼地将它运走了。
积累训练:以丑石的口吻,借助 下列句式,叙述丑石的“人生经
作业超市
临洮县第一实验小学 赵丽洁
新词认读 庇覆 捶布
翘望 qiáo 翘翘板 qiào
形近字辨析(用横线画出正确的
遗(憾 撼) 滩 摊)开 讥(讽 枫)(槐 愧)树
字)
自主探究:
作者从哪几方面描写了 这块石头的丑?
学习金钥匙:自读课文1--5自然段, 边读边勾画最能突出“丑”的词语或 句子,批注自己的感受和理解,交 流汇报。
1天文学家说这是一块陨石,从
丑 天上落下来已经有二三百年了,
石
是一件了许仰望过它。
“美”3它不屈于误解、寂寞的生存的
伟大。
分享收获: 谈谈你学习了《丑石》后的体会、收获等。
丑极美极
忍辱负重待明天 大美不言甘寂寞
贾平凹,原名贾平娃, 我国当代著名作家。他 的散文都闪烁着哲理的 火花,而且这种哲理多 出自作家对生活的体验 和感悟。
历”。 ❖ 我是一块 ,在 (位置),因为不
能 ,不能 ,不能 ,连 ,好多次要
被人搬走。一天,我被 发现,啊,
我原来是一块 ,最后我被运到了天
文博物馆。
陨石坠落的精彩瞬间
合作探究问题 “丑石之美” 体现在哪里?作者赞美丑石的什
么精神?
学习方法:小组长合理分工, 从7--15自然段中找到重点语 句作批注,在组内轮流品读、 感悟并交流,再集体展示。
终有一日,村子里来了一个天文学家。 他在我家门前路过,突然发现了这块石头, 眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住 了下来;以后又来了好些人,说是一块陨 石,从天上落下来已经有二三百年了,是 一件了不起的东西。不久便来了车,小心 翼翼地将它运走了。
积累训练:以丑石的口吻,借助 下列句式,叙述丑石的“人生经
作业超市
丑石(贾平凹) 优秀课件
• 认识事物不可限于表面,而应该透过现象看本质
• • • •
一样东西存在于世上,必有它的存在价值。 人不可貌相,海水不可斗量 世有伯乐然后有千里马” 在被人误解时应该怎么调整好心态
• “丑石”告诉我:
• ●我们在评价他人时,不要只看到外在的东西、表面的 现象,而是应该深入下去,发觉其内在的美。 • ●有时我们不必太在意一时一地他人的误解与讥讽,是 金子,总会发光的。 • ●告诉我们这样一个生活哲理:大美不言,自在自为。 • ●人们啊,为什么总是在没有发现一件渺小的事物的伟 大前,总是那么的鄙视他,甚至厌恶他呢?可见认识美 的路程有多么漫长,又有多么曲折? • ●丑石的命运何尝不是人的命运?一个真正有大智大才 的人,也许仅仅由于外在的所谓丑便遭埋没,遭排挤。 伯乐何在?难道没有伯乐发现,这个人便要永远默默无 闻吗?悲哉!
• 相传孟光随梁鸿至吴地为人佣工。梁鸿归家,孟 光每为具食,举案齐眉,以表示对丈夫的敬重。 但这位贤妇的模样却“粗陋无比”,“肥丑而 黑”,能“力举石臼”。孟光未嫁时,有人给她 做媒,她都不肯嫁,说是“必嫁梁鸿”, 梁鸿是 当时的大名士,是位儒雅倜傥的美男子,当地不 少达官贵人、名门望族,都想把女儿嫁给他。所 以当人们听了孟光的话后,都讥笑她是不切实际、 癞蛤蟆想吃天鹅肉,取笑她眼界太高。但梁鸿却 看中了孟光的品行,断然娶孟光为妻。夫妇婚后 第二天,孟光就脱去新娘绮罗之服,换上粗布衣 衫,操持家务。
(先)丑石的 “丑” (抑) 突出了丑石 的价值,表 现了中心 (后)丑石的“美” (扬)
反映对丑石由表及里,透过现象看本质的认识过程
欲扬先抑的表现手法
遗憾 讨厌、咒骂、嫌弃 惊奇 赞美
抑 扬
丑到极处,便是美到极处. 不屈于误解、寂寞的生存的伟大
丑石课件78248
五 丑石
贾平凹
贾平凹,生于1952年,当 代著名小说家、散文家。陕西 丹凤人。 《丑石》发表于1 981年,是一篇意蕴深厚、 极具警策力的佳作。
一、给红色字注音
yŏu qián huàn
yăn
màn
黝黑 掮来 浣纱 繁衍 枝蔓
tái zhòu xī
jí chōng
绿苔 咒骂 膝盖 立即 憧憬
qiáo bì
阅读训练
三、文章第二、三段各写了丑石“无用” 的哪些方面? 可摘引文中语句回答
难关:第二段不超过15个字。 第三段不超过12个字。
答案:第二段 它不能坐山墙,压铺 台阶,洗石磨。
第三段 它不能雕字刻花,浣纱 捶布。
阅读训练
┉┉它静静的卧在那里,院边的槐荫没有庇覆 它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出 来,枝蔓上下,慢慢的,竟锈上了绿苔、黑斑。 我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要 搬走它┉┉┉。
四、上文所摘录语句是在写丑石吗?
阶段性小结:
1、对于限字题应注意抓要点 敢于删除不重要的词语。
2、要敢于发言训练自己口语表达能力
翘望 庇覆
阅读训练
一、文中从哪几个方面写了丑石的来自“丑”?二、文章第一段“它黑黝黝地卧在那 里,牛似的模样” 有何表达效果?
提示:这句话采用了比喻的修辞方法,
形象地描述了丑石的外形丑陋。
阶段性小结:
1、养成良好的读书习惯。 2、阅读时注意题干中的关键词语。 3、修辞作用这类习题应注意:
关键词 + 句意的理解
贾平凹
贾平凹,生于1952年,当 代著名小说家、散文家。陕西 丹凤人。 《丑石》发表于1 981年,是一篇意蕴深厚、 极具警策力的佳作。
一、给红色字注音
yŏu qián huàn
yăn
màn
黝黑 掮来 浣纱 繁衍 枝蔓
tái zhòu xī
jí chōng
绿苔 咒骂 膝盖 立即 憧憬
qiáo bì
阅读训练
三、文章第二、三段各写了丑石“无用” 的哪些方面? 可摘引文中语句回答
难关:第二段不超过15个字。 第三段不超过12个字。
答案:第二段 它不能坐山墙,压铺 台阶,洗石磨。
第三段 它不能雕字刻花,浣纱 捶布。
阅读训练
┉┉它静静的卧在那里,院边的槐荫没有庇覆 它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出 来,枝蔓上下,慢慢的,竟锈上了绿苔、黑斑。 我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要 搬走它┉┉┉。
四、上文所摘录语句是在写丑石吗?
阶段性小结:
1、对于限字题应注意抓要点 敢于删除不重要的词语。
2、要敢于发言训练自己口语表达能力
翘望 庇覆
阅读训练
一、文中从哪几个方面写了丑石的来自“丑”?二、文章第一段“它黑黝黝地卧在那 里,牛似的模样” 有何表达效果?
提示:这句话采用了比喻的修辞方法,
形象地描述了丑石的外形丑陋。
阶段性小结:
1、养成良好的读书习惯。 2、阅读时注意题干中的关键词语。 3、修辞作用这类习题应注意:
关键词 + 句意的理解
北师大小学六年级语文上册《丑石》课件
“我”和奶奶为什么“脸 红”?
“我”和奶奶误解了 这块丑石,只看到丑石 的外形,却忽略了它内 在的价值而感到自责、 惭愧。
丑石的“伟大 ”在文 中指什么?
不屈于误解,寂寞的生存的伟大。
《丑石》是一篇托物寄意、抒写作者对生 活哲理体验的散文。作者通过对一块“丑石” 的描述,从人们对“丑石”认识的变化,表达 了作者不以貌取人,以形识物的思想,揭示了 一个深刻的道理:“认识事物不可限于表面。 而应该透过现象看本质。 文章共分为两个部分:(1-5讲丑石的丑) (6-15讲丑石的美);或三个部分(1-5)(6讲丑
是块陨石….是一件了不起的东西。
丑石的
“美”
补过天,在天上发过热、闪过光,我们的 先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向 往、憧憬。 那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
怎样理解“丑到极处,便是美到极处”?
1、事物丑到极处,没什么可相比的,这便 成了它独特的个性,这种个性也是一种美。 2、本文告诉了我们什么是真正的美。丑石 虽有补天发热闪光的经历,却又默默无闻,不以 外貌取悦于人,不屈于误解与寂寞,这才是真正 的美。
作者先写丑石的什么, 再写丑石的什么?
思考:
作者是从几方面 展示这块石头的丑呢?
全班快速读课文 整体感知
外形丑陋: 黑黝黝的卧在那里,
牛似的模样;
丑石的
“丑”
垒山墙极不规则; 錾开懒得花力气; 无实用价值: 压铺台阶也不行; 洗石磨石质太细; 不细腻,不可以“刻字雕花” 不光滑,不可以“浣纱捶布” 没有人理会它; 孩子们讨厌它; 没有人爱: 爬上它望月却摔破了膝盖; 槐荫不庇覆它,花儿也不 在它那里生长,荒草繁衍, 锈上绿苔、黑斑。
嫌
嫌弃
覆
庇覆
《丑石》课件
文学地位
经过时间的沉淀,越来越多的读者和评论家开始认识到《丑石》的文学地位, 作品被选入多种文学选本,成为当代文学经典之一。
05
《丑石》与现代生活
作品对现代社会的启示
启示一
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。现代社会中, 人们往往过于注重外表和物质享受,而忽略了内在的价值和 美好的事物。通过欣赏《丑石》,人们可以重新审视自己的 价值观,更加关注内在的美好。
鲜明的个性特征
通过细节描写、语言和行为刻画 等方式,突出人物的个性特征,
使人物形象更加鲜明。
人物关系的处理
通过合理的人物关系设置,使人 物之间的互动更加自然、合理,
增强故事的真实感。
语言风格
生动的语言
运用生动的词汇和形象的比喻,使语言更加生动 、形象。
简洁明快的表达
通过简洁明快的语言,使故事情节更加紧凑、有 力。
文学风格
以现实主义为主,融合传 统与现代,形成独特的文 学风格。
写作背景
时代背景
20世纪80年代,中国改革 开放初期,社会转型,人 心浮躁。
个人背景
贾平凹在陕西某村落生活 多年,对当地风土人情有 深入了解。
创作动机
贾平凹希望通过《丑石》 反映人性的复杂与矛盾, 以及社会转型期的种种问 题。
作品影响
通过对丑石的描绘,揭示了人性中的偏见、狭隘和自私, 呼吁人们摒弃这些负面情绪,以更宽容、开放的心态去理 解和接纳不同的存在。
主题的启示
不要以貌取人,不要以外表评判事物 的价值。
珍视每一个生命,敬畏和尊重生命中 的一切存在。
尊重和欣赏不同的事物,摒弃偏见和 狭隘。
03
《丑石》的艺术特色
叙事手法
倒叙手法
经过时间的沉淀,越来越多的读者和评论家开始认识到《丑石》的文学地位, 作品被选入多种文学选本,成为当代文学经典之一。
05
《丑石》与现代生活
作品对现代社会的启示
启示一
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。现代社会中, 人们往往过于注重外表和物质享受,而忽略了内在的价值和 美好的事物。通过欣赏《丑石》,人们可以重新审视自己的 价值观,更加关注内在的美好。
鲜明的个性特征
通过细节描写、语言和行为刻画 等方式,突出人物的个性特征,
使人物形象更加鲜明。
人物关系的处理
通过合理的人物关系设置,使人 物之间的互动更加自然、合理,
增强故事的真实感。
语言风格
生动的语言
运用生动的词汇和形象的比喻,使语言更加生动 、形象。
简洁明快的表达
通过简洁明快的语言,使故事情节更加紧凑、有 力。
文学风格
以现实主义为主,融合传 统与现代,形成独特的文 学风格。
写作背景
时代背景
20世纪80年代,中国改革 开放初期,社会转型,人 心浮躁。
个人背景
贾平凹在陕西某村落生活 多年,对当地风土人情有 深入了解。
创作动机
贾平凹希望通过《丑石》 反映人性的复杂与矛盾, 以及社会转型期的种种问 题。
作品影响
通过对丑石的描绘,揭示了人性中的偏见、狭隘和自私, 呼吁人们摒弃这些负面情绪,以更宽容、开放的心态去理 解和接纳不同的存在。
主题的启示
不要以貌取人,不要以外表评判事物 的价值。
珍视每一个生命,敬畏和尊重生命中 的一切存在。
尊重和欣赏不同的事物,摒弃偏见和 狭隘。
03
《丑石》的艺术特色
叙事手法
倒叙手法
北师大版六级上册语文《丑石》 (共13张PPT)
பைடு நூலகம் 拓展知识
• 中国历史上有西施、貂婵、贵妃、昭君四大美女
• 中国古代还有“四大丑女”:钟离春、嫫母、孟 光和阮女。她们出名,可不仅仅是因为丑,而是 她们的美德和贡献。
• 例如:钟离春,齐国无盐县人,丑到何等程度?
双眼下凹,长腰粗腿,鸡胸驼背,皮肤漆黑。因 貌丑,四十岁尚未出嫁。但钟离春天生聪慧、才 艺过人,后因国事冒死上谏,连好色的齐宣王都 爱慕不已,为求终日相伴,竟封其为齐国皇后。
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10、低头要有勇气,抬头要有低气。* **8/23/2021 5:54:43 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.8.23**Aug-2123- Aug-21
•
12、人乱于心,不宽余请。***Monday, August 23, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.8.2321.8.23**August 23, 2021
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11、人总是珍惜为得到。21.8.23**Aug-2123- Aug-21
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12、人乱于心,不宽余请。***Monday, August 23, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.8.2321.8.23**August 23, 2021
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年8月23日 星期一 **21.8.23
谢谢大家
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10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 5:54:43 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21
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丑石PPT课件
1.你曾经以这样的世俗的 眼光看过这个世界吗? 2.你也有过被别人误解的 时候吗?你是怎么做的? 3.在我们周围有哪些事物 外表看来毫不起眼,甚至是 丑陋的,但他们的实质是美 的、伟大的?
只因相貌丑陋 面试千次不成功
(新华社天津7月31日电)
• 只因相貌丑陋
面试千次不成功
张静,天津市南开区人,25岁,1993年初中 未毕业出来谋生。因相貌丑,10年求职上千次 无一成功。全家四口人有四个残疾证,张静的 残疾证上写有“三度智障”字样。其父患有小 儿麻痹、脑溢血等疾病,视力只有0.01,张母 患有严重的尿毒症,大姑患有精神分裂症。张 静本人遗传了母亲的尿毒症,靠膀胱造瘘 (lò u)维持正常的体液排出。除去每月400元 左右医药费,全家四口人只能靠五六百元维持 生活,每天只吃一餐中饭,尚有1万块钱债务 无法还清。
那是1996年,我18岁,听人家说只要够18 岁就可以参加献血,200cc就可以有250块钱。 我当时听说这件事特别高兴,因为我终于找到 一个挣钱的法子了!我可以赚钱养家,给我们 家人治病了。献血头天晚上我兴奋得一宿都没 睡着觉,第二天我5点就起来了,也没敢跟我们 家人说干吗去。到了献血站门口那个负责发体 检表的老太太一看我就问你干吗来了,我说我 来献血,我已经18岁了。可她说‘妈呀,你算 了吧,就你这样倒贴别人250块钱人家也不要你 的血呀!’现在想想人家可能是嫌我太瘦了, 可我当时心里真难过,好不容易找到的一个挣 钱的法子也走不通了。
记者与她一起回家,在路上沉吟良久,记者 还是问出了这个问题:“张静,我想问你一个 女孩子之间的问题,你想到过爱情吗?25年来 你有喜欢过的人吗?我是指异性,你可以不回 答我这个问题。” “我可以告诉你,有过一个,5年前认识的, 直到现在我心里一直有他。”张静没有丝毫的 迟疑就坦白地说出了那段令她刻骨铭心的感情。 在2001年情人节的时候,她送给那个男人99朵 玫瑰花和3盒高级巧克力,一共花了240元钱, 那是她卖了200cc鲜血换来的。“当我把东西 给她的时候,巧克力他留下了,但是玫瑰花他 退给了我,我当时就哭了。”
第5课《丑石》(北京课改版-第14册)市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
三、自学指导(一) 仔细研读课文,思索下列问题:
按课文顺序,找出描写丑石旳“丑”旳句子, 人们面对这么旳丑石态度怎样?丑石又怎样 面对人们旳评价?
黑黝黝地卧在那里,牛似旳模样
——外形丑
垒山墙极不规则;压铺台阶也不行;洗 石磨石质太细;不细腻,不能够“刻字 雕花”;不光滑,不能够“浣纱捶布”
——没有实际价值
摹其形 绘其神
不屈于误解、寂 寞旳生存旳伟大
(内在)
言志
结合作者 本身经历
你能列举生活中类似“丑石” 旳物 或人吗?
抹布 板擦……
六、拓展延伸
“托物言志”类文章旳阅读措施 一、仔细阅读全文,找准所托之物 二、分析外形特征,把握内在品质 三、仔细品读课文,领略所言之志
结束语
同学们,生活中经常会遇到某些困难和挫折 ,只要我们具有了默默承受误解、寂寞旳美 德,就会在沉默与等待中使自己趋于完美。 同学们,努力学习吧,你一定会为你旳人生 谱写最华美旳篇章。
五、把握思想感情
2、学习《丑石》这篇文章,你得到什么启 示?结合社会和你身边旳人谈谈你旳体会。
A表面上平淡无奇,不代表本身没有价值。 B我们在评价别人旳时候,不能只看外在旳东西、 表面现象,而是要进一步下去,发掘他旳内在美。 C是金子总会发光旳,不必在乎一时一地别人旳误 解与讥讽。
丑石
(外在)
托物
“丑到极处,便是美到 感到自己旳可耻,
极处。”
感到丑石旳伟大
不屈于误解、寂寞旳生存旳伟大
四、要点语句赏析
怎样了解丑石“丑到极处,便是美到极 处”?
A.事物丑到极处,没什么可比,这便成了它独特旳 个性,这种个性也是一种美。 B.在丑石旳“美”与“丑”旳对比中,揭示了丑石 旳外在丑与内在美旳统一。
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一、梳理课文
请利用5分钟时间快速阅读课文,思考讨论 以下问题,并在书本上划出相关语句。 • 1、将课文划分前后两部分。
• 2、描写了丑石的哪些“丑”与哪些“美” ?
3、本文用了什么写法? 4、找出表达主题的句子和哲理 语句。 5、生字词注音
请为红色字加上拼音:
zàn qián huàn tái
錾
课文告诉我们(参考):
• “不屈于误解,寂寞的生存的伟大” • 内在美重于外在美。 • 生活中并不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。
• 认识事物不可限于表面,而应该透过现象看本质
• • • •
一样东西存在于世上,必有它的存在价值。 人不可貌相,海水不可斗量 世有伯乐然后有千里马” 在被人误解时应该怎么调整好心态
yăn
掮
yŭn
浣
庇覆
qiáo
bì
繁衍
绿苔
膝盖
xī
chōng
翘望
陨石
憧憬
解释下列词语:
錾: 凿石头或金属的小凿子ຫໍສະໝຸດ 掮: 用肩扛浣: 洗
翘望:抬起头来望 憧憬: 向往
庇覆: 遮蔽、掩护
阅读(1—4自然段)
1、找出形象写出丑石外观丑陋的语句。 2、丑石的无用表现在哪些方面?
3、第四自然段是写丑石的“丑”还是 “美”?
作者的心声
• “有好多人才,遗憾地常常不被人们发掘 和理解,反而遭到冷嘲热讽,甚至打击迫 害,但他们可贵的是并不懊丧和沉沦,愈 是忍受着寂寞和委屈,自强不息。”
• “我很高兴,丑石一样的众多的人才被社 会重视,我兴奋得要振臂欢呼!”
二、情境拓展(任选一题作答) • 1、你曾经遇到过伯乐吗?能否分享一下你 的相关经历? • 2、当被别人误解、忽视的时候,我们应该 怎么做? • 3、在我们周围存在哪些事物外表看来毫不 起眼,甚至是丑陋的,但他们的实质是美的、 伟大的?
写法
托物寄意,欲扬先 抑
托物寄意,欲扬先抑
作业:除了作者的感悟外, 你还从丑石身上获得什么启 发? (请写在作业本上,三项启 发以上,越多越好)
作业:片段练习
• 请用欲扬先抑的写作手法写 • 一个片段。(字数不限)
请阅读(6—15自然段)
是块陨石….是一件了不起的 东西。
补过天,在天上发过热、闪 丑石的“美”
过光,我们的先祖或许仰望 过它,它给了他们光明、向 往、憧憬。 那种不屈于误解、寂寞的生 存的伟大。
1、当得知丑石是件了不起的东西时,奶奶的 脸和“我” 都红了,为什么? 表明奶奶和“我”因只看到丑石的外形, 却忽略了它内在的价值 而自责、惭愧。 2、怎样理解“丑到极处,便是美到极处”?
人物的事迹,并写下你对他们的一两点看 法。
三、比较阅读课文《丑石》和老舍《母鸡》, 思考下表的问题。P51
《丑石》
主题
通过对丑石的描写,赞 美不屈于误解,寂寞生 存的品格,同时告诉我 们认识事物不可限于表 面,而应该透过现象看 本质。
《母鸡》
通过描写带雏的母鸡, 赞扬它的负责、慈爱、 勇敢和辛苦,从而赞 美母亲的伟大
外形丑陋: 黑黝黝的卧在那里,
牛似的模样
丑石的
“丑”
没有实 用价值:
垒山墙极不规则; 压铺台阶也不行; 洗石磨石质太细; 不细腻,不可以“刻字雕花” 不光滑,不可以“浣纱捶布”
第四自然段是写丑石的“丑”还是“美”?
写它的丑,因为连孩子爬上去望 月,都要摔下来。
遗憾——讨厌
请阅读(6—15自然段)
(先)丑石的 “丑” (抑) 突出了丑石 的价值,表 现了中心 (后)丑石的“美” (扬)
反映对丑石由表及里,透过现象看本质的认识过程
欲扬先抑的表现手法
遗憾 讨厌、咒骂、嫌弃 惊奇 赞美
抑 扬
丑到极处,便是美到极处. 不屈于误解、寂寞的生存的伟大
丑石的“伟大 ”在文 中指什么?
不屈于误解,寂寞的生存的伟大
1、你怎样理解“眼光立即就拉直了”中的
“拉直”?
眼光是无形的东西,拉直将无形化为有形,表达生
动、形象。作用是活灵活现地写出了科学家那种意
外的惊喜和全神贯注的神情。
2、“不久便来了车,小心翼翼的将它运走了” 中的“小心翼翼”说明了什么?
说明人们对这块丑石是非常爱护、珍惜的,与我们 对丑石的态度形成了一个鲜明的对比。
审石文化
贾 平 凹
作者简介
贾平凹Wā ,原名贾平娃, 我国当代著名作家,长篇 小说《废都》,1988年以 长篇小说《浮躁》获美国 飞马文学奖。作品被翻译 成英法、日、韩文版及港 台版本。现为西安市文联 专职作家 陕西丹凤人,1952年出生, 著有小说集、散文集、诗 集近30部,
学习目标
• 1、通过阅读理清文章思路,了解作者的寄意,理 解课文所揭示的道理。托物寄意 • 2、学习欲扬先抑的方法。 • 3 学习丑石的不屈于误解、寂寞的生存的伟大精 神。
• “丑石”告诉我:
• ●我们在评价他人时,不要只看到外在的东西、表面的 现象,而是应该深入下去,发觉其内在的美。 • ●有时我们不必太在意一时一地他人的误解与讥讽,是 金子,总会发光的。 • ●告诉我们这样一个生活哲理:大美不言,自在自为。 • ●人们啊,为什么总是在没有发现一件渺小的事物的伟 大前,总是那么的鄙视他,甚至厌恶他呢?可见认识美 的路程有多么漫长,又有多么曲折? • ●丑石的命运何尝不是人的命运?一个真正有大智大才 的人,也许仅仅由于外在的所谓丑便遭埋没,遭排挤。 伯乐何在?难道没有伯乐发现,这个人便要永远默默无 闻吗?悲哉!
除了作者的感悟外,你还从 丑石身上获得什么启发? (请写在作业本上,三项启 发以上,越多越好)
学习《丑石》这篇文章,你得到 了什么启示?
1、表面上平淡无奇,不代表自身没有价值。
2、我们在评价别人的时候,不能只看外在的东西、 表面现象,而是要深入下去,发掘他的内在美。 3、是金子总会发光的,不必在意一时一地他人的 误解与讥讽。
a.事物丑到极处,没什么可相比的,这便成了 它独特的个性,这种个性也是一种美。 b.本文要说明什么是真正的美。丑石虽有 补天发热闪光的经历,却又默默无闻,不 以外貌取悦于人,不屈于误解与寂寞,这 才是真正的美。
作者写丑石的故事,就是为了要赞丑石的不屈于 误解、寂寞的生存的伟大精神,那么,作者为什么 在课文第一部分写丑石的“丑”呢?
国际名模吕燕
2000年,在世界超级模特大赛中获得亚军。 先后签约多家国际模特经纪公司。
为法国多家著名时尚杂志拍摄封面;曾出席过诸多大牌 时装秀;为法国多种名牌产品担任代言人。
曾为中国多家顶级杂志拍摄封面及全版彩页,受邀上中国中央电视台多个 节目接受专访。
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拓展知识
• 中国历史上有西施、貂婵、贵妃、昭君四大美女 • 中国古代还有“四大丑女”:钟离春、嫫母(轩辕黄 帝的赏识,并娶她为妻 )、孟光(梁鸿举案齐眉长)和阮女。她们出 名,可不仅仅是因为丑,而是她们的美德和贡献。 • 钟离春,齐国无盐县人,丑到何等程度?双 眼下凹,长腰粗腿,鸡胸驼背,皮肤漆黑。因貌 丑,四十岁尚未出嫁。但钟离春天生聪慧、才艺 过人,后因国事冒死上谏,连好色的齐宣王都爱 慕不已,为求终日相伴,竟封其为齐国皇后。 • 请大家利用书籍、网络等途径搜集这类