2020年初二思想品德教学工作计划
八年级思想品德教学计划15篇
八年级思想品德教学计划15篇八年级思想品德教学计划1一、指导思想优化课程体系，改革教学方法、教学手段；加强对思品课教育的科学研究,促进学生的健康发展，更好地实施素质教育，培养全面发展的人才。
结合学校学习洋思模式的具体实际，向课堂要效率，老师讲解和练习相结合。
扎实推进教学改革，逐渐适应新形式要求。
二、学情分析从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还比较高，但对开卷考试的适应性还比较差。
因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，认真学习研究洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，努力提高学生自主学习能力以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
三、教学内容分析共有四个单元：第一单元相亲相爱一家人，有“爱在屋檐下”和“我与父母教朋友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培养学生的交往能力是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。
第二单元师友结伴同行，有“同侪携手共进”和“老师伴我成长”两组成，这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往，是上一单元的深化。
第三单元我们的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范围以及网络世界的交往，属于面向未来的教育。
第四单元交往艺术新思维，有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、和“诚信做人到永远”四课组成，教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人，是本册教材的核心部分。
四、本学期教学目标通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水平，增强处事能力，促使自身发展。
随着日益扩大的开放，教会学生了解外国文化、风俗，吸收其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往。
在错综复杂的交往中，如何以诚心待人，做一个尊重懂礼貌，讲礼仪的人。
五、目标达成的具体措施1.实行集体备课制度，集中讨论，发挥集体优势，认真钻研教材，了解教材的结构，把握重点与难点，确定每一课的教案、学案、课件等，备好每一课。
2020年八年级德育工作计划【精品】
八年级德育工作计划三篇以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园，来看看八年级的德育工作计划是怎样的吧!下面是收集整理的八年级德育工作计划，希望大家喜欢。
德育工作是中学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。
为深入加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。
特制定此计划。
一、指导思想贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作重点(一)加强过程管，提高德育工作实效结合学习贯彻全教和全国德育工作会议精神，认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。
要求全员在工作确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德国育工作新的创新发展，建立学校德育工作及活动的流程体系，优化管理环节，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础的师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
(二)突出校园文化建设，强化行为养成教育学校在“双全学校建设的基础上，乘势而上，以完善日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建设进一步上水平，上品位，努力在学生个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从开学第二周起，以规范教师护导，学生值勤工作形成风景线为起点，营造校园文化建设的氛围。
八年级思品教学工作计划
八年级思品教学工作计划一、教学目标在八年级思品教学中，我们的教学目标主要有以下几点：1. 帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生明确自己的人生目标和追求，促使学生拥有正确的人生态度和良好的心理素质。
2. 培养学生的道德情操和情感修养，增强学生的社会责任感和公民意识，提倡团结互助、诚实守信、友爱互助、崇尚美德等良好品质。
3. 引导学生正确解读当今社会的价值观变迁和伦理道德观念，培养学生分辨是非、善恶、美丑的能力，增强学生的社会适应能力和道德自律意识。
4. 激发学生对知识的渴求和探索的欲望，提高学生的思辨能力和分析能力，培养学生的创新意识和创新能力。
二、教学内容1. 人生态度。
包括对待生活的态度、对待学习的态度、对待工作的态度等。
引导学生正确看待生活中的挫折和困难，培养学生积极向上的心态和对困难的坚持克服精神。
2. 价值观念。
包括家庭观、友情观、爱情观、职业观等。
通过故事、案例等形式，引导学生了解正确的价值观念，提倡孝顺父母、友情互助、珍爱爱情、懂得珍惜等方面的观念。
3. 伦理道德。
包括诚实守信、公平公正、友爱互助、崇尚美德等内容。
通过分析现实生活中的案例，引导学生正确的伦理道德观念，并提倡在日常生活中践行。
4. 社会现象。
包括日常生活中的社会现象、时事热点、道德困境等。
通过反思、探究，引导学生正确的看待社会现象，做到心怀感恩、理性判断和积极建设社会。
三、教学方法1. 启发式教学。
通过提出问题、引导讨论等方式，启发学生主动思考，培养学生的分析和解决问题的能力。
2. 讨论式教学。
通过讨论案例、观点等方式，引导学生深入探讨、分析问题，培养学生的思辨和评价能力。
3. 体验式教学。
通过实地参观、社会实践等活动，让学生亲身体验、感悟道德观念和价值取向。
4. 多媒体辅助教学。
运用多媒体等现代技术手段，生动直观地呈现教学内容，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教学手段1. 课堂教学。
通过教师讲解、学生讨论、案例分析等方式，将教学内容生动直观地呈现给学生。
2020年中学八年级思想品德教学计划
中学八年级思想品德教学计划正文：苏人版《思想品德》八年级上下册由6个单元20课组成。
每个单元由3－4课构成，每课一般包含三框内容。
上册主要讲述自立自强、正确处理和师长的关系和对自己行为负责等。
下册主要讲述了分清是非、与法同行、复兴中华等内容组成。
本册的主线是个人与他人、个人与社会的关系。
第一课“好习惯受用一生”，主要由三框构成，第一框“习惯对对人的影响”，主要讲述习惯对人的生理、心理、和行为等方面的影响，第二框“受益一生的好习惯”，主要介绍了计划消费、勤于劳动、节约时间等好习惯。
第三框“培养好习惯”，提出了培养好习惯的基本要求，使学生认识到培养必须有实际行动。
第二课“积极的生活态度”，主要由三框构成，第一框“自己的事情自己干”，主要帮助学生克服依赖心理，积极锻炼，不断提高生活处理能力。
第二框“保持乐观的心态”，使学生认识到心态是可以选择的，要正确对待生活中的不如意，在与人相处时要学会“爱”和宽容别人。
第三框“向自己的目标迈进”，使学生认识到确立人生目标的重要性，引导学生尝试确立人生的目标，并以实际行动努力实现自己的目标。
第三课“优良的意志品质”主要由三框构成。
第一框“意志的特征”主要介绍了意志自觉性、果断性、坚忍性、自制性的特征。
第二框“意志的力量”主要介绍了坚强意志的重要作用。
第四课“人不能选择父母”。
本课由三框构成，第一框“父母赋予我们生命”，使学生懂得父母赋予了我们生命，我们不能选择父母，也不应挑剔父母，人生的辉煌要靠我们自己创造。
第二框“天下父母心”，使学生认识到父母的关心和爱护是最真挚、最无私、最伟大的。
第三框“孝敬父母长辈”，使学生认识到孝敬父母长辈是中华民族的传统美德、是社会主义道德的基本要求、也是子女对父母应尽的义务，从而采取切实行动孝敬自己的父母。
第五课“与父母平等沟通”由三框构成。
第一框“跨越代沟”介绍了代沟产生的原因及跨越代沟的基本方法――沟通。
第二框“克服逆反心理”介绍了逆反心理的表现，引导学生正确认识和克服逆反心理。
2020初二政治的新学期教学工作计划5篇
2020初二政治的新学期教学工作计划5篇教学工作计划(一)一、指导思想和教学目标根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育的实施，本学期初二政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
本学期初二政治教学力争平均分达60分，优良率25%，及格率是62%，各项排名在市20名前。
二、初二学生特点总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
三、教材分析初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增强学生法制观念，教理导行，课本的八课书都较重要。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学任务和进度初二政治上册共8课书的教学教育工作。
总授课时32课时，18周授课完毕，19、20周复习，21周期末统考。
其中每堂课授一框内容，授完一课复习一节(练习一节或检测一次)。
五、教学措施(一)、做好教学常规工作认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
做到授课胸有书。
认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2. 虚心学习，本期听课要不少于20节，多听与政治科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
(二) 、极参加教研活动，提高业务水平1、极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期政治的一节公开课，提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
(三)、激发学生兴趣，提高学习成绩1、优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
2020学年春季学期八年级道德与法治教学工作计划
2020学年春季学期八年级道德与法治教学工作计划本着充分体现课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
特制订本学期教学计划。
一、教材分析本册教材围绕公民与国家的关系这一生活主题，以宪法精神为主线，通过介绍宪法主要内容，开展公民意识教育与国家意识教育，引领学生崇尚法治精神，增强法治意识。
教材设计了四个单元，每个单元分为两课。
教材第一单元以“坚持宪法至上”开篇，让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神。
教材第二、第三单元是对宪法精神的具体展开，第二单元，着重讲宪法规定公民的基本权利与义务，并保障公民权利的实现。
第三单元，着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主。
第四单元，在前面以知识（宪法规范）为载体进行渗透教育的基础上，明确提出自由平等、公平正义是社会主义法治的追求，引领学生尊崇法治价值、崇尚法治精神。
这是对宪法精神的扩展。
二、指导思想道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性;以课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规律。
道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。
教学要充分体现课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
三、学情况分析八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。
学生素养各有差异，不乏学习缺少主动性和探究性的人存在。
有些学生还有一些不良的行为习惯。
因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。
2020年八年级下学期思想品德的教学工作计划
八年级下学期思想品德的教学工作计划全册共分为四个单元，第一单元：热爱集体融入社会共分两课，第十课“我与集体共发展”和第十一课“关心社会亲近社会”两个方面的内容要做到：一是要正确认识和处理我与集体的关系，进而理解“团结就是力量”，为集体的发展做出自己的贡献。
二是要积极参与社会生活，为社会的发展做出贡献。
第六单元：与大自然和谐相处共分两课，第十二课“感受大自然”和第十三课“关爱大自然保护大自然”，针对当今自然的现状和形势，我们要切实行动起来关爱自然和保护自然。
一是树立环保意识。
二是树立法制意识，依法保护人类家园。
第七单元：在科技飞速发展的时代里共分两课，第十四课“感受现代科技”和第十五课“走创新之路”，讲述了现代科技给生活带来新变化，科技是社会发展的强大动力，了解我国在科技方面取得的巨大成就。
讲述了创新与科技发展的关系，如何怎样走上创新之路。
第八单元：生活在依法治国的国家分两课第十六课“治国安邦的总章程”和第十七课“建设社会主义法治国家”，讲述了我国的宪法和依法治国内容，我国走依法治国的道路。
引导他们树立宪法意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。
八年级1-4班有学生152人，总体上讲，学生学习积极性比较高，课堂氛较活跃，但自主学习的积极性不是很高，互助学习的能力还有待加强，学生的思维不够开阔，联系生活，联系实际问题的能力不够，不能很好地把课本要学习的知识和生活实际及热点问题联系起来，应加强学生联系实际运用和解决问题的能力。
（一）、做好教学常规工作认真钻研教材、课标。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
做到授课灵活运用“书”，及时检测，落实好。
每周听课学习，本学期不少于20节，多听相关学科的课。
（二）、积极参加教研活动，提高业务水平积极参加本组的集备，学校的教学论坛等各种教研活动，认真钻研本科的教案编写，搞好学生小组合作学习中自主学习能力的培养课题研究，多与学生交流，掌握学生的需求，切实搞好教学，提高教学质量（此文优秀斐斐课件园）。
八年级思品教学工作计划【4篇】
八年级思品教学工作计划【4篇】八年级思品教学工作计划(精选4篇)八年级思品教学工作计划篇1一、根本情况：本级大局部学生具有良好的思想品质，集体观念浓厚，有较好的班风、学风，学生间能相互关心。
积极参加各项有益活动，课后自觉学习，完成老师布置的作业。
但有小局部学生，学习目的不明确，缺乏学习自觉性，有时放松自己的要求，违反课堂纪律，课后不复习，故学习成绩不理想。
为此，本学期结合实际情况，想方设法，把学风、班风推上一个新的台阶。
二、工作目标：通过各种生动有趣的教育方式，加强对学生进行集体观念、爱国主义、尊师守纪等思想品德教育。
培养学生德、智、体、美、劳全面开展，推动良好的班风、学风形式。
三、教学措施：1、坚持正面教育，采取摆事实、讲道理的说服教育方法，提高学生的思想品德。
2、结合思想品德教材特点，渗透到学生的日常行为标准，灵活学习《中学生守则》及《中小学生日常行为标准》，提高学生的思想品德。
3、以主题班会的活动课形式改变以往单一枯燥的教学模式，充分调动学生学习思想品德课的积极性，让学生在轻松愉快的活动中得到思想教育。
4、采纳形式多样的教育教学方法，充分调动学生学习的积极性。
5、以法治教，扬教育新风。
认真学习素养教育根本要求，把转变教育观念真正落实到严格执行素养教育要求的实际行动中去，确立符合素养教育和新课程标准要求的现代化评价观念。
6、教学要面向全体学生，不但做到补差，而且勤于培优;要全面关怀学生成长，不仅要重视智育，而且更重视德育;要尊重学生，不但在课堂上要关爱，而且要在课外更要呈现师情;要多调查分析，发觉问题，及时处理，要既做学生的老师，又要做学生的朋友。
7、改变课堂教学，加大素养教育力度。
（1）课堂教学理念要新。
按照课程改变的要求和现代化教学观念，加强学科实践活动，让学生在“自主探究、合作交流”中学会学习，学会创新;推动学生自主开展，让学生在“差异开展，体验成功”中学有特长，开展个性，使学生创新精神和实践能力的培养贯彻于课堂教学的全过程之中。
2020年八年级思品教学计划
八年级思品教学计划教学计划是课程设置的整体规划，对学期、学年、假期进行划分。
下面就是整理的八年级思品教学计划，一起来看一下吧。
一、思想品德学科教学指导思想思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向；应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的实效性；应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。
思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。
本科目教学要充分体现思想品德课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
二、学生情况简析八年级学生对初中思想品德科目的学习有所了解，但也只是表面上的认识，还欠缺根本上的正确认识。
本届八年级学生的总体表现不是很好，基础知识比较薄弱，学习态度还不够认真。
有个别学生的积极性很高，大部分学生还处于学习本科目的门槛边缘。
随着难度的加大，学生遇到的困难增多，加上学生对思想品德科目的不重视，难免会在教学中出现许多困难。
与其他科目比较，表面上看思想品德容易得分，但要真正取得不错的成绩，却非常让学生头痛。
久而久之会打消学生对思想品德科目学习的积极性。
所以，思想品德科目教学所面临的形势是比较严峻的。
三、教学目标与要求思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。
本课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标。
（一）情感态度价值观目标：养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质；形成敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。
（二）能力目标：逐步掌握交往与沟通的技能，学习社会公共生活的方法。
（三）知识目标：了解我与他人和集体关系的基本知识，认识处理我与他人和集体关系的基本社会规范与道德规范。
八年级第二学期思想品德教学计划3篇
八年级第二学期思想品德教学计划八年级第二学期思想品德教学计划3篇时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份计划。
什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的八年级第二学期思想品德教学计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级第二学期思想品德教学计划篇1本学期我继续担任八年级思想品德课教学工作。
新学期开始，为切实有效地搞好教育教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：一．教材分析按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。
具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：“国家的主人广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正义”。
这册教材涉及到很多法律方面的内容，基础内容较多，需要学生认真掌握。
教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常生活接近的。
使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到实际中去，达到学以致用的目的。
二．学生分析八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，通过第一学期的学习，已经让他们知道了思想品德学科不单需要掌握一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
在今后的教学、生活与交往中，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。
三、教学重点：1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
2、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
八年级思想品德教师教学工作计划3篇
八年级思想品德教师教学工作计划 (2)八年级思想品德教师教学工作计划 (2)精选3篇（一）思想品德教师是培养学生良好思想品质的重要角色，教学工作计划应该包括以下几个方面的内容：1. 教学目标：明确教学目标，即培养学生正确的价值观、道德观和人生观，提升学生的思想品质和道德水平。
2. 教学内容：将课程内容分为主线和分线。
主线内容包括：道德知识、道德情感、道德意志、道德行为等方面的教材；分线内容包括：思想品德教育与其他学科教育的融合。
3. 教学方法：采用多种多样的教学方法，包括讲授、讨论、实验、角色扮演、案例分析等，激发学生的兴趣，提高学生的参与度。
4. 教学评价：制定科学的评价体系，采用多种评价方式，包括考试、作业、讨论、实践活动等，全面了解学生的思想品德教育效果。
5. 素质培养：充分利用课余时间，开展丰富多样的思想品德培养活动，如讲座、主题班会、思想品德书展等，提升学生的综合素质。
6. 与家长合作：加强与家长的沟通与合作，与他们分享教育资源和经验，共同培养学生的思想品德。
7. 自我提升：参加专业培训和学术交流，持续学习和更新教育理念，提高自身的教学水平。
综上所述，八年级思想品德教师的教学工作计划应该围绕教学目标展开，明确教学内容、采用多样的教学方法、科学评价学生的学习情况，同时注重素质培养和与家长的合作，不断提升自身的教育教学能力。
八年级思想品德教师教学工作计划 (2)精选3篇（二）八年级思想品德教师的教学工作计划如下：1. 设定教学目标：明确八年级学生的思想品德教育目标，包括培养学生正确的价值观和道德观，提高他们的思辨能力和自主学习能力，促进他们的人际关系和社会责任意识。
2. 教学内容的确定：根据八年级学生的特点和需求，确定教学内容，包括道德伦理知识、价值观教育、个性发展等方面的内容。
3. 教学方法的选择：根据八年级学生的心理特点和认知能力，选择适合的教学方法，包括讲授、讨论、小组活动、角色扮演等多种形式，使学生能够积极参与并主动探究。
2020初二政治的新学期教学工作计划文档4篇
2020初二政治的新学期教学工作计划文档4篇The new semester teaching work plan document of polit ics in the second day of 2020编订：JinTai College2020初二政治的新学期教学工作计划文档4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020初二政治的新学期教学工作计划文档2、篇章2：初二英语20xx年新学期教学计划(一)文档3、篇章3：初二英语20xx年新学期教学计划(二)文档4、篇章4：初二英语20xx年新学期教学计划(三)文档篇章1:2020初二政治的新学期教学工作计划文档政治教师的教学目标是通过教学提升学生的道德水平，培养学生的竞争和合作意识，增强处事能力，促使自身发展。
下面是小泰整理的关于初二政治的新学期教学工作计划，欢迎阅读参考。
教学工作计划（一）一、指导思想和教学目标根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育的实施，本学期初二政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
本学期初二政治教学力争平均分达60分，优良率25%，及格率是62%，各项排名在市20名前。
总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
2020年初二德育工作计划2020
2020年初二德育工作计划20202020年初二德育工作计划五篇初二德育工作计划1作为一名班主任，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。
在以后的工作中我会专心做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教育，上行下效。
作好班主任工作计划，有利于班级工作的正常开展。
根据我的工作经验和实践总结，我制定了如下的工作计划：一、指导思惟想认真贯彻新课改和素质教育的要求，在学校和学部的领导下，根据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际出发，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素质，培养学生的能力，使我班学生能够得到健康全面的发展。
二、工作要点(一)、了解、熟悉、认识全班我班学生情况较为复杂，目前共有学生***人，男生***人，女生***人。
通过观察了解，发现我班大部分学生的学习目的性明确。
学习积极性高，能主动的学习，有**%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。
但也有**%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。
所以对学生的思想工作的路还很长，需要花费一定的时间和精力来整顿。
针对此情况，我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生，其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会、班委会等。
只有真正认识全班同学，把握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
(二)班集体日常治理1、班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。
时间较长需要离校的要由家长代为请假。
3、利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝结力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
2020—2020年度第一学期初二政治教学计划(2)
2020-2020 年度第一学期初二政治教课计划一、学生现状剖析本学期我担当初二年级一至六班的政治课教课工作，从初一的学习状况看，学生整体水平一般，学生自己对政治课不太重视，忽略其心理健康的重要性，针对这类状况，联系目前的教育形式，在本学期的教育教课过程中，第一应针对学生进行思想政治教育，同时联系实质，让学生掌握本书的基础知识，增强实践操作能力，为获得好的教育教课成效拟订以下计划。
1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，着重学生的互动合作，增强学生学习的建构性。
激发和提高学生的体验，用活动激发和提高学生的体验。
在亲自体验中发展。
2、着重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教课的实效性。
突出研究式学习，主题研究是每一个单元的灵魂，怎样组织主题研究。
3、增强学生的道德实践，议论社会现实与自我成长的问题，依据学生的实质和教课条件。
4、搞好教课还要抓好以下几个问题：第一、充足认识学生的生活实质，这是教课的基础。
第二、剖析透辟活动和资料，这是教授看法、看法的前提。
第三、组织好体验活动，这是促使学生内化的手段。
第四、指导勤学生的实践活动，这是实践学生优秀行为的门路。
二、主要教课举措和教改思路：针对学生的现状，进一步认识到思想政治课的重要性和必需性，联系实质使其加深印象，领会到思想政治课的现实性，并在此基础上，认真研究《新课程标准》和教材，贯彻知行一致，可读性和可教性相联合，经过课文中所设置的各样栏目，对学生进行必需的心理和生理的训练，提高学生剖析问题和解决问题的能力。
１、仔细研究课程标准，熟习教材，经过观看录像和听课等方法汲取经验，掌握每节课学生互动的内容，让学生真实动起来，２、讲堂上注意调控，让大部分学生都有时机参加讲话，发布看法，教师从中点拔，。
３、指导学生做好课前的采集资料和图片的准备，养成累积知识、做笔录的优秀学习习惯，讲堂上多让学生讲话，培育学生的口头表述能力。
４、充足利用实物演示、直观的音像和歌曲、讲故事和诗歌的朗诵等手段来创建情形，导入新课，进行情形教课。
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初二思想品德教学工作计划
根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
八年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增强学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生认识和学生的实践指导。
（一）、做好教学常规工作
1、认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2、虚心学习，本期听课要不少于20节，多听与政治历史科相关教师的课。
3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
（二）积极参加教研活动，提高业务水平
1、积极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期政治
的一节公开课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
（三）激发学生兴趣，提高学习成绩
1、化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
2、生积极灵活学习同时辅助差生。
做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。
4、双边活动，严抓课堂纪律。
了解学生，配合班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。
严格要求学生，一视同仁。
（1）、配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。
开展一些课外活动。
（2）、严于律己，教书育人
八年级思想品德由收集及，请说明出处八年级思想品德教学计划教师要立足本职，热心向学生传授真理。
言传身教，平等对待、爱护学生。
工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质
内容仅供参考。