小学综合实践活动_行李箱巧整理教学课件设计20页PPT
劳动项目二《整理行李箱》教案
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了整理行李箱的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对整理行李箱的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
2.教学难点
-物品分类：学生往往难以决定哪些物品应该放在一起，容易造成行李箱内部混乱；
-空间利用：学生不知道如何充分利用行李箱空间，导致行李箱内物品杂乱无序；
-打包牢固度：学生难以掌握如何使行李箱内物品在运输过程中保持固定，避免相互摩擦；
-安全意识：学生容易忽视行李箱打包中的安全知识，需要教师引导和强调。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解整理行李箱的基本概念。整理行李箱是指将旅行所需的物品有序地放入行李箱内，以便节省空间、保护物品和便于携带。它是提高旅行效率和生活自理能力的重要体现。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何根据旅行目的和天数来整理行李箱，以及如何巧妙利用空间和打包技巧。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“整理行李箱在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问
同学们，今天我们将要学习的是《整理行李箱》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过行李箱整理不当的情况？”（例如：衣物杂乱、空间浪费、物品易损等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索整理行李箱的奥秘。
一巧手收纳(课件)五年级上册综合实践活动
制作纸风车
制作纸盘子风车
制作卡片式夹子
四、创意手工DIY
制作纸风车
四、创意手工DIY
制作纸盘子风车
四、创意手工DIY
制作卡片式夹子
材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、扣子、彩色画笔
步骤： 1. 选取彩色卡纸，将卡纸剪成长方形。 2. 将长方形的两个短边对折，然后再对折一次，形成一个 小长方形。 3. 将小长方形的两个短边对折，形成一个更小的长方形。 4. 在小长方形的两个短边上涂上胶水，然后将两个短边粘 在一起，形成一个夹子的夹口。 5. 在夹子的底部涂上胶水，然后将扣子粘在夹子的底部， 作为夹子的固定部分。 6. 用彩色画笔在夹子的表面绘制漂亮的图案。 7. 等胶水干透后，卡片式夹子就制作完成了。可以用它来 夹住纸张、卡片等物品。
要点标题：注意重量
二、整理书包的技巧
要点标题：合理分区
要点内容：将书包内部分为不同的区域，如主 要书籍区、文具区、零食区等，使物品分类明 确，方便取用和整理。可以使用小袋子、小盒 子等分隔物品，避免混乱。
二、整理书包的技巧
要点标题：定期清理
要点内容：每周或每月定期清理书包，清除过 期的纸张、废弃的文具等。同时检查书包内物 品的完整性和可用性，如需要更换的书本、笔 芯等，及时补充或更换。
要点3：合理利用空间
充分利用家中各个空间，如墙壁、床下、衣柜 内部等。可以安装挂钩、书架、抽屉等收纳装 置，增加储物空间。 以上是巧手收纳的小妙招，通过分类整理、利 用储物工具和合理利用空间，可以让生活更加 整洁有序，提高生活品质。
二、整理书包的技巧
二、整理书包的技巧
要点标题：合理分区
要点标题：定期清理
二、整理书包的技巧
要点标题：注意重量
小学综合实践《行李箱巧整理》优质教案、教学设计
《行李箱巧整理》教学设计【教学目标】1、小组合作探究行李整理的方法，初步学会自己整理行李箱。
2、在探究活动中，培养学生提出问题，分析和解决问题的能力，培养学生探究、合作、交流的能力。
3、使学生获得真实体验，劳动创造美好生活，提高生活品质。
【教学重点】探究行李整理的方法，初步学会自己整理行李箱。
【教学难点】在合作探究过程中，培养学生梳理归纳、解决问题的能力。
【课前准备】1、学生准备：根据学校“济南山青世界研学”活动安排，学生准备研学行李物品。
2、教师准备：行李箱 6 个、多媒体课件、学生探究活动任务单、课前学生问卷调查并进行结果汇总。
【教学过程】一、问卷导课1.师：同学们，下周我们学校将组织大家去山青世界研学，想不想去？2.师：研学之前要先做行李准备工作，我们的行李要带什么？怎么整理？今天我们就来探究一下行李箱整理的问题。
出示课题：《行李箱巧整理》【设计意图】：利用课前调查问卷及结果使学生有直观的视觉体验，进而激发学生主动、积极地参与探究活动的兴趣，为后面的教学做好铺垫。
二、提出问题1.师：课前我们进行了《关于小学生行李箱整理及使用情况的问卷调查》，想不想知道结果，请看大屏幕（出示课件）。
2.师：看完这一组组数据，谁有话说？3.师：一组组数据，让我们看到行李箱整理的必要性。
在问卷中，大家反映在出门时都遇到过很多行李使用和整理的问题，谁来分享一下？4.学生提出问题，教师择机板书。
板书：多又乱装不进找不到忘记带……【设计意图】：真问题促进真学习，本课以学生生活情境中发生的问题为导向，激发学生参与活动的积极性，以“活动”为主，创设轻松、和谐的学习氛围。
有学者说：“最宽松的时候是创造性思维最活跃、创造力最丰富的时候。
”因此，整节课的教学都是围绕活动串联起来，让学生全程参与，全员参与活动。
三、解决问题（一）出示任务单及活动要求。
1.师：遇到问题，就要想办法解决，办法在哪里呢？下面就以小组为单位进行探讨，看看哪个组找到的办法多。
劳动课例：《行李装箱我能行》+七年级课件
1
设计要素： 模拟旅游出行场景 分类设计物品清单 有取有舍保证必要
小提示： 养成保存清单设计成果的习惯，方便后期出行清单
的比对和更新。
2
结合以前的衣物分类收纳经验，说一说旅行物 品可以怎样分类收纳？
收纳包/袋
卷叠衣物
轻便物品
3
拉链隔层
网状收纳袋
固定织带
小提示： 根据行李箱的结构特点大致了解物品的摆放分区。
暑假即将来临，如果你有旅行计划， 请你独立整理一次旅行箱，让父母进行评 价，并给出建议。
2
衣物折叠法
装箱攻略
3
按照刚才拟定的整理装 箱标准对初次整理的劳动成 果进行调整改进。对照评价 标准，组内做好自评，相邻 两组做好他评。
四
分享评价
反思劳动过程 交流劳动感受
五
拓展延伸
议一议： 根据旅行前行李箱整理 的 标 准
（如分类、整齐等），讨论旅行中和 旅行后的行李箱整理。
整理收纳是习惯，更是思维和品质。用法、 用脑、用心合理利用旅行箱，就像出门时带了一 个可以“移动的家”，提高了我们出门在外的生 活质量，让我们在外也能拥有家的周全和温暖， 这是劳动带给我们的幸福感。
三
实践活动
1 初次整理 2 反思学习 3 二次整理
1
组长做好组内分工，每个小组完成一个行李箱的整 理任务。 活动要求：流程清晰（拿取衣物、分类 收纳/叠放衣物、物品摆放）、分工合作、衣物装箱。
2
你们在刚才的整理活动中遇到哪些问题？又是如何 解决的？一个好的装箱有哪些标准？
标准：物品齐全、巧用空间……《行李装来自我能行》一情境导入
暑假将至，同学们常常会有出外远游 或研学的打算。大家说说，你们在整理自 己的旅行箱时会出现哪些问题呢？
怎样收纳整理物品(课堂PPT)
总结
28
看卧室
看卧室就能了解你身体的充电状况。卧室的衣柜上堆
满东西，衣服多到放不进衣柜，照明用品和家具商布满灰
尘，床上放置着和睡眠无关的用品，让卧房沦为一个负面
空间。如此一来，睡眠质量不佳，无法熟睡，醒来也容易
有起床气。当你不容易入睡，不能熟睡，上班上学经常迟
到，无法专心工作和读书，产能便大大降低。
29
看书柜
书柜，可以反映你的智慧成长状况。书柜可 展示出你对未来工作的投资。屋内没有书柜，或 者书柜中的书常年没有更替，代表主人思考处于 停滞的状态，在能力上毫无长进，也会对工作造 成直接的影响。另外，每个房间的收纳空间有限， 请随时更替这些书的内容，让书柜处于一个流动 的状态，光是眺望书柜，就能激发你的上进心， 得到新鲜感；随时都能抓出需要的资讯，不论当 下工作状态如何，未来也会出现一个工作机会， 让你尽情施展。
10
看电脑
电脑是创造成果的地方；观察电脑， 就可以了解你的思维模式。在关键时刻， 你是否有自信确切的从电脑里众多的文件 夹找到所需的资料呢？掌握资料的位置， 随手可得，脑的思维结构就条理分明。
11
看手机
手机也是陪伴我们出入公私空间，日夜 不离身的东西，手机本身就可以反映出你 的工作状态。当工作顺利时，就会下许多 增加工作效率的app，反之，工作压力大时， 就会下载游戏的app。
8学生的未来运势看房间学生的未来运势看房间书桌书桌私物私物l学生房间杂乱时常被父母责备时学生房间杂乱时常被父母责备时就容易出现注意力涣散情绪焦躁等倾就容易出现注意力涣散情绪焦躁等倾向父母也会成为孩子的压力来源
做 个 收 纳 天 使
1
教学目的
1、针对学生不能迅速找到学习用品而设的 一节课。
怎样收纳整理物品ppt课件
办公收纳
桌面、文件柜、书架等 的收纳整理，提高工作
效率。
旅行收纳
行李箱、背包等旅行用 品的收纳整理，方便携
带和使用。
学生收纳
书桌、书架、文具盒等 的收纳整理，提高学习
效率。
02
物品分类与筛选
物品分类方法
01
02
03
按物品性质分类
将物品按照其性质进行分 类，如衣物、书籍、文具、 厨具等。
按使用频率分类
收纳整理原则与方法
原则
分类清晰、归纳合理、易于查找、美观整 洁。
美观法
选择合适的收纳盒、收纳袋等，让收纳更 加美观和整洁。
分类法
按照物品的性质、用途、形状等进行分类。
标识法
给物品贴上标签或标记，以便快速识别和 定位。
归纳法
将同类物品归纳在一起，方便查找和使用。
收纳整理应用场景
家庭收纳
衣柜、书房、厨房、卫 生间等各个空间的收纳
办公区域收纳整理案例
桌面收纳
使用文件夹、笔筒、收纳盒等工具，将文件、文具等分类 放置，保持桌面整洁有序。对于重要文件，可使用标签或 便签进行标记，方便查找。
抽屉收纳 将抽屉内的物品进行分类，如办公用品、个人物品等。使 用分隔板或收纳盒等工具，将各类物品有序放置，方便取 用。
墙面收纳
利用墙面空间，安装置物架、挂钩等，将文件、资料等悬 挂起来，节省空间且方便查找。同时，可使用墙面收纳袋 等工具，放置一些轻整理概述 • 物品分类与筛选 • 空间规划与布局 • 收纳工具与技巧 • 维护与更新策略 • 实例分析与讨论
01
收纳整理概述
收纳整理定义与意义
定义
收纳整理是指将物品分类、归纳、 整理并放置在合适的位置，以便快 速找到和使用。
人教版劳动教育六年级下册劳动项目2《整理行李箱》 课件
自我评价
同学互评
教师/家长评价
新知讲解
拓展天 地
小建议 旅行时需要带几双鞋呢？ 在目的地天气晴好的情况下,若是两三天的短途 旅行，一般在出门时穿一双方便走路，舒适的平底 鞋即可;若是一两周的较长时间的旅行，可以带两三 双鞋进行替换。
新知讲解 外出旅游为什么把水杯放到行李箱的外的书包里？ 方便在路途中喝水。 外出为什么要带上笔记本？
新知讲解
衣物包里都准备的什么衣物?
根据天气和出行的时间考虑选 了衣服的件数,有外套上衣裤子、内 衣袜子和鞋子。
新知讲解
整理行李箱的方法步骤：
（1）选一个大小合适的行李箱。 （2）在行李箱适当位置拴上标志物 ，避免他人拿错行李箱。
新知讲解
整理行李箱的方法步骤：
（3）打开行李箱，准备装箱。
（4）分上中下三层，把轻薄的衣物 填充于拉杆箱下层的低凹处，拉上该 层拉链。
注意：小清单上可以 包括但不限于这些物品 哦。
新知讲解
怎样将物品分类的？
行李有衣物类、洗漱类、杂物类。 把行李分为重要物品、安全包、衣物包、洗漱包、学习用品包和 杂物包。 重要物品包括了钱、手机、银行卡、学生证、身份证等,这些物品 单独存放并随身携带。 安全包里放指南针、手电筒、药品等,研学中会遇到各种突发事件, 我们会用到。
人教版 劳动教育 六年级 下册
第一章 生活自理爱劳动 劳动项目二 整理行李箱
了解目标
核心 素养 目标
1.劳动观念：通过整理行李箱，养成自己的事情自己做的劳动观念。 2.劳动能力：了解整理行李箱的常识，能独立整理行李箱，提高独立 自主的能力。 3.劳动习惯与品质：养成认真、仔细，有始有终的劳动习惯和品质。 4.劳动精神：在实践整理中形成热爱劳动、不怕困难的劳动精神。
家务劳动我能行拜托吧衣橱综合实践课PPT
4
比一比 评一评
4个小队摆完之后，大家互相看一看、比一比，看哪个小队 的衣橱整理得最整洁，衣物折叠最有技巧，整体布局最合理！
建 议：
1.本小队使用了哪些小妙招？妙在 哪里？ 2.哪些地方先做好了计划，但实施 过程中却遇到困难不可行？我们是 如何解决困难的？
1
学一学 试一试
通过自主阅读电子书包中“资源包” 学一学整理衣物、衣橱的小妙招。
到指定区域去试一试，学到小妙招， 将理论学习与实践动手结合起来。
2
议一议 画一画
• 议一议 我们小队的衣物怎样巧摆设 • 画一画 我们小队的“衣橱摆放设计图”
3
摆一摆 放一放
四个小队依据自行设计的“衣橱摆放设计图”，将事前准备的90件衣物摆放到本小 队的衣橱里。
谢谢大家
Thanks For Watching
会收纳、会整理，我是家务小能手，我是家庭小主人！
建 议：
1.某某小队的衣橱摆放，整洁、巧妙、 布局合理，值得学习。 2.某某小队的摆放还存在什么不足？ 我觉可以如何改进？
5
拓展
拓展活动：
同学们，暑假马上要到了，如果你要和家长 一起去往炎热的海南旅游，你将如何设计你的“行 李箱整理设计图”？假如到了寒假，你将去黑龙江 的雪乡旅游，你又将如何设计你的“行李箱整理设 计图”？
人教版《劳动教育》六年级下册教案
人教版《劳动教育》六年级下册教案劳动项目二《整理行李箱》教学设计
劳动项目三《发绿豆芽》教学设计
10.豆芽入缸应注意的问题：
（1）豆芽缸要提前刷干净、用漂白粉消毒、充分暴晒，所用器物不能沾染油腻。
（2）在豆芽缸底部扣上一个“秘密武器”。
（3）把已萌发好的豆芽轻轻地倒入缸中。
（4）按时淋水。
（5）盖上缸盖，注意遮光保温。
（6）记录下时间，按时淋水。
11.温馨提示：
淋水的次数和多少分量，要根据季节气候变化增减：夏季四小时淋一次，一次淋两遍；春、秋两季可四至六小时淋一次；冬季天气寒冷，室内要加温，淋水次数每六小时一次。
淋水时要掌握好水温，不要忽高忽低，水温过高过低都会使豆芽生长缓慢，出现弯曲状，颜色发灰，俗称“老口”，生长期偏长；更要防止热一阵冷一阵。
总之，淋水前要用温度计测量水温，不要随便估计。
实践感受
劳动评价
说一说，
发绿豆芽的
一些技巧。
让学生
说一说自己
在劳动的得
与失，激发学
生更好总结
经验，发好绿
豆芽。
劳动项目四《制作毕业纪念册》教学设计
劳动项目五《利用废旧雨伞制作购物袋》教学设计
劳动项目六《烙春饼》教学设计
劳动项目七《组织庆六一联欢会》教学设计。
行李箱巧收纳》教学设计
行李箱巧收纳》教学设计教学过程】一、问卷调查导入老师：同学们，你们喜欢旅游吗？去过哪些地方？旅游可以开拓视野、增长见识，是一件很幸福的事情。
在旅游之前，大家都会准备行李，那么你们是如何整理行李箱的呢？今天我们就来一起探究一下行李箱巧收纳的问题。
出示课题：《行李箱巧收纳》老师：在课前，我们进行了《关于小学生行李箱整理及使用情况的问卷调查》，让我们看看数据，了解行李箱整理的必要性。
二、解决问题一）师生讨论、解决问题。
老师：整理行李箱需要哪几个步骤呢？学生：首先列出行XXX，再将行李分类整理，最后装箱。
老师：非常好，你们有很好的计划性。
接下来，让我们探讨整理行李箱的巧妙方法，解决问题。
1）列清单老师：假设我们要进行为期两天的研学，让每个小组列出行XXX，然后对照清单进行分类，这样就能避免行李太多装不下和丢失的问题。
学生：我们先列一个详细的行李清单，然后对照清单打对号，这样就能解决行李太多装不下和丢失的问题。
老师：你们的行李清单很好，有的组在清单中详细的分类，有的物品还有数量标注，这里还有重要必须的词语的备注。
对自己的出行有打算有计划，非常好。
2）选物品老师：接下来请每个小组带领一名成员到“旅行必备物品区”自主选择需要带的物品。
3）分类别老师：物品都选择好了，接下来应该怎么做呢？我们需要对物品进行分类整理。
学生：我们可以将行李分为衣物类、洗漱类、杂物类。
4）巧装箱老师：我们需要巧妙地利用行李箱的有限空间。
我想和大家分享两种收纳衣物的方法，一种是寿司卷叠衣法。
请大家合作探究寿司卷叠衣法的步骤。
怎样收纳整理物品 ppt课件
2021/2/5
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看电脑
电脑是创造成果的地方；观察电脑， 就可以了解你的思维模式。在关键时刻， 你是否有自信确切的从电脑里众多的文件 夹找到所需的资料呢？掌握资料的位置， 随手可得，脑的思维结构就条理分明。
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看手机
手机也是陪伴我们出入公私空间，日夜 不离身的东西，手机本身就可以反映出你 的工作状态。当工作顺利时，就会下许多 增加工作效率的app，反之，工作压力大时， 就会下载游戏的app。
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教室的整理
请看一组照片
2021/2/5
24
请大家说说今天我们的教室够 Leabharlann 够整洁。哪里还不行，应当 怎么改进。
2021/2/5
25
怎样叠衣服？为什么我们的西服衬衣皱巴 巴的？怎样叠衣服才可以保持平整？道具： 一件衬衣。
2021/2/5
26
看一个 视频： 胡兵教 你收拾 行李箱。
2021/2/5
14
扫除力，消除负面能量
2021/2/5
15
步骤1 换气
必须将窗户打开，导入新鲜空气。丢 弃物品去除脏污，耗费的精力远远大于体 力。借由换气，可以增加执行时的顺畅度， 赶走负面能量。
2021/2/5
16
步骤2 舍弃
丢弃废弃物品，可将阴魂不散的负面 连锁效应和不当的生活方式连根拔起。正 所谓，无法脱皮的蛇只有死路一条。舍弃 物品的道理就如同动物的脱皮行为，当你 的东西越积越多，你就需要花费许多精力 去处理它；反之，如果能够下定决心做到 断绝、舍弃、脱离，你必定能够重获新生， 人生就此改变。
2021/2/5
29
总结
2021/2/5
四上劳动《整理衣橱》教学课件
谢谢！
劳动探究 近期不穿的衣物放哪里？怎么放合适？为什么？
劳动探究 近期穿的衣物放哪里？怎么放合适？为什么？
劳动探究
பைடு நூலகம்衣物 一定要折 叠平整， 分类放置。
容易褶皱的
衣物、厚重的外 套挂在挂衣区。 要选择大小合适 的衣架；要将衣 服上的扣子扣上、 拉链拉好，将口 袋、衣领、帽子、 腰带等整理好。
劳动实践
每个小组根据今天学习的方法，将自己带来的衣 物有序地放入衣橱。
操作要求： 积极主动 方法正确 收纳有序 团结合作
劳动评价
比一比，评一评
根据教材评价标准自评，评选组内“整理小能手” 根据标准进行互评，评选“最佳衣橱”
劳动创新
小小收纳师
开展“小小收纳师”打卡活动，向家人请教，共 同整理书柜、鞋柜，让自己的生活环境变得更整洁。
劳动教学课件 四年级上册
整理衣橱
导入新课
我们的 自制收纳盒
导入新课
灵灵是如 何使用自己的 收纳盒的呢？
整理衣橱
劳动探究
挂衣区 叠放区 抽屉
劳动探究
挂衣区 叠放区 抽屉
劳动探究
劳动探究
劳动探究
我们的收纳小帮手
劳动探究
读一读教材第8至9页“劳动体验”部分， 思考：整理衣橱分为哪几步？
整理衣橱的步骤是：清空衣橱、衣物 分类、悬挂衣物、折叠衣物，最后进行适 当调整。