作文写作课件-一件不平凡的小事——学会审题(ppt)
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小学五年级作文《一件小事》700字(共10页PPT)
小学五年级作文《一件小事》
悠扬的二胡声未曾间断过，
社会 现代
流行所谓的“尊老爱
幼”，这位老人却无人赡养，
可怜又可悲。我觉得这些老人需要的
真情 从不是怜悯，而是社会的
，
子女的关心。可现在的人们，
面对他们，少数人停下来留下不屑的
目光，大多数却选择视而不见。
关键词：悠扬,二胡,未曾,间断,
现代,社会,流行,所谓,尊老爱幼,这 位,老人,无人,赡养,可怜,可悲,觉 得,这些,老人,需要,不是,怜悯,而 是,社会,真情,子女,关心,现在,人 们,面对,他们,少数,停下来,留下, 不屑,目光,大多数,选择,视而不见。
关键词：前方,有个,老人,衣着,
褴褛,背面,很瘦,真的,面前,下来, 上演,刚刚,一幕,细细,打量,面前, 老人,年过花甲,头发,花白,缩成一 团,枯瘦,手指,颤颤巍巍,突然,有些, 哀伤,自古,乐器,人心,这个,老人, 心里,上少,不为人知,哀伤。
小学五年级作文《一件小事》
我不顾家人的反对，转身去小
小学五年级作文《一件小事》
“走啦，发什么呆呀！”“你可
骗人 别信他，都是
的。”一声声
话语 催促的
回响在我耳边，我有
记忆 些怔怔地看着前方，
正在复
苏。
人 周六，下午两点。我和家
们在金谊广场闲游。
关键词：什么,可别,骗人,一声
声,催促,话语,回响,耳边,有些,怔 怔,看着,前方,记忆,正在,复苏,周 六,下午,两点,人们,金谊,广场,闲 游。
店买了把雨伞，轻轻递给他。他
猛然抬起头来，向我挤出了一个生硬
的笑容，我这才看清他的面貌：
面色枯黄，骨瘦如柴，我的心揪
了一下。
家人们也愣住了，纷纷捐钱
小学作文《一件不平凡的小事——学会审题》习作辅导课件
以小见情
魔方体验
忽然，我扭过头，却没有看见父亲的身影。我有些心慌，用双眼在 川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久，似乎好久。
终于我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉 自尊，不能太快，太快就看不见父亲了。
父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。我们俩都跟随着自己 的目标。我们俩都跟着爱走。
魔方体验
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路， 小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从 她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的 办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我 决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
赏析：细节描写见真情。父亲独特的送儿子的 方式实在令人感动。小作者抓住父亲“跟” 的神态、动作进行细致传神的描写，从而突出 父爱的深沉和伟大，体现了小事的不平凡之处。
魔方体验
散步
莫怀戚
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因 为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话， 就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总 算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的 嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生 命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来： “前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
一个小男孩和一颗图钉
小学四年级作文《一件不平凡的事》300字(共6页PPT)
小学四年级作文《一件不平凡的事》
乌鸦 紧接着，小
又飞走了，就这
样不停地为母亲找虫子，没有
一丝埋怨。这真是“乌鸦反哺”的
真实写照。
自然界中有许多动物的
Hale Waihona Puke 品质是可贵的，他们这看似平常深思 的举动却值得我们去
和学习。
关键词：紧接着,乌鸦,这样,不
停,母亲,虫子,没有,一丝,埋怨,真 是,乌鸦,反哺,真实写照,自然界,许 多,动物,品质,可贵,他们,看似,平 常,举动,值得,我们,深思,学习。
小学四年级作文《一件不平凡的事》
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
再见
小学四年级作文
一件不平凡的事
300字
有的动物看起来很平凡，但 他们一些可贵的品质却是你无 法想象的。
乌鸦，看起来不那么惹人喜 爱，它既没有黄鹂鸟美丽的羽 毛，也没有百灵鸟动听的嗓 音，但有一件事情，直接改变了
我对它的看法。 那个星期天，我像往常一样站在
阳台上，观赏着窗外的美景。
关键词：动物,看起来,平凡,他
小乌鸦，它的嘴里叼着一条虫
子，飞向一个鸟窝，原来鸟窝里
有只年迈的老乌鸦。我静静地观察着， 老乌鸦在鸟窝里一动不动，小乌鸦把 虫子叼到她的嘴边。可能是因为老乌
生病 鸦
了吧，她有气无力地吃着
虫子。
关键词：突然,目光,一个,乌黑,
小东西,吸引住,仔细,原来,一只,乌 鸦,嘴里,一条,虫子,一个,鸟窝,原 来,鸟窝,年迈,乌鸦,静静地,观察, 乌鸦,鸟窝,一动不动,乌鸦,虫子,嘴 边,可能,是因为,乌鸦,生病,有气无 力,虫子。
们,一些,可贵,品质,却是,无法,想 象,乌鸦,看起来,那么,喜爱,没有, 黄鹂,美丽,羽毛,没有,百灵鸟,动听, 嗓音,一件,事情,直接,改变,看法, 那个,星期天,往常,一样,阳台,观赏, 窗外,美景。
人教版初中语文作文微不足道的小事获奖ppt课件
那些微不足道的小事
真题回放
•
生命中某些珍贵的时刻，其实都来自于一些微
不足道的小事。人们常把一些小事抛在脑后，忽略
或忘却，但一些生命的片刻烙印在时光尘埃里，这
些微不足道的小事一点一滴形成一条链子，将你牢
牢与过去相连。或甜美，或悲戚，或平淡中沉醉，
或跌宕间……那些微不足道的小事最值得铭记与缅
怀，因为正是它们让你的生命变得 厚重、缤纷而多彩。
•
2.用恰当的修辞手法 在写人物的语言、动作、神态的 时候，如果能够运用上恰当的修辞手法，会收到事半功倍 的效果
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左 手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上，鲁达再入 一步，踏住胸脯，提着那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒 家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关 西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西!你如何 强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流， 鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发 都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀，也丢在一边，口里只叫： “打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来， 就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩 帛铺的，红的、黑的、绛的，都绽将出来。两边看的人，惧怕鲁 提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是 个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你；你如何对俺讨饶， 洒家偏不饶你。”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水 陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
1.对于人物的描写，尽量不要单一地描写或叙
述他的语言、动作、神态，而是要搭配在一起 来写，这样人物形象更加丰满，文章更加出彩。
他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香 豆。”（语言）便排出（动作）九文大钱。他们又故 意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔 乙己睁大眼睛（神态）说，“你怎么这样凭空污人清 白……”（语言）“什么清白？我前天亲眼见你偷了 何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青 筋条条绽出（神态+外貌），争辩道，“窃书不能算 偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（语言） 接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎” 之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空 气。
真题回放
•
生命中某些珍贵的时刻，其实都来自于一些微
不足道的小事。人们常把一些小事抛在脑后，忽略
或忘却，但一些生命的片刻烙印在时光尘埃里，这
些微不足道的小事一点一滴形成一条链子，将你牢
牢与过去相连。或甜美，或悲戚，或平淡中沉醉，
或跌宕间……那些微不足道的小事最值得铭记与缅
怀，因为正是它们让你的生命变得 厚重、缤纷而多彩。
•
2.用恰当的修辞手法 在写人物的语言、动作、神态的 时候，如果能够运用上恰当的修辞手法，会收到事半功倍 的效果
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左 手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上，鲁达再入 一步，踏住胸脯，提着那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒 家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关 西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西!你如何 强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流， 鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发 都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀，也丢在一边，口里只叫： “打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来， 就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩 帛铺的，红的、黑的、绛的，都绽将出来。两边看的人，惧怕鲁 提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是 个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你；你如何对俺讨饶， 洒家偏不饶你。”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水 陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
1.对于人物的描写，尽量不要单一地描写或叙
述他的语言、动作、神态，而是要搭配在一起 来写，这样人物形象更加丰满，文章更加出彩。
他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香 豆。”（语言）便排出（动作）九文大钱。他们又故 意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔 乙己睁大眼睛（神态）说，“你怎么这样凭空污人清 白……”（语言）“什么清白？我前天亲眼见你偷了 何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青 筋条条绽出（神态+外貌），争辩道，“窃书不能算 偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（语言） 接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎” 之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空 气。
难忘的一件小事作文教学.正式版PPT文档
习作要求
1、紧扣题目去写，内容生动具体，感情真实， 语句通顺，有一定条理。
2、将六个要素交代清楚，做到详略得当， 中心突出。
3、书写工整，注意不写错别字，正确运用 标点符号。
评改要求
1、检查有没有错别字，语句是否通顺； 2、检查六要素都齐全了吗； 3、检查有没有开头、中间、结尾几部分； 4、检查有没有语言、动作、心理等描写方法； 5、检查有没有用到积累的好词语或句子； 6、检查有没有点题。
难忘的一件小事作文教学课件
学习及生活中的小事
1.被父母、同学或老师误解…… 2. 被老师批阅错了，多加了2分…… 3.偷偷从父母钱包里拿了1元钱…… 4.作业没写完，向老师撒谎了…… 5.和自己最好的朋友，发生了一点小矛盾…… 6.和妈妈转街，在街上随便扔零食袋…… 7.上学快迟到了，情急之下闯红灯的那一刻…… 8.坐公交车，因为人多，售票员阿姨忘了买我的票…… 9.“三八”妇女节，给妈妈洗脚 10.半夜发高烧，妈妈背着你去医院 11.吃饭时，经常把饭粒撒在地上 12.爸爸教我学骑自行车或滑轮鞋 13.买学习用品时，售货员阿姨多找了五角钱 14.考试的时候，和同学传纸条
精彩开头
● 翻开我记忆的相册，许多往事就像那一张张
绚丽缤纷的彩照，留给我美好的回忆。惟有一件 小事，却像一张暴光的底片，给我涂上了永远抹 不去的污点。
● 漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生
的事如满天的繁星多得数也数不完，但令我最难 忘的还是那件小事。
● 往事如 风 ，风来风去，无影无踪 ； 往事如梦，那件小事却带给我心中永远无 法入梦的惊喜（遗憾、激动……）
●成长的路上，一路走来，深一脚浅一脚 的，正因为经历了这件小事，才让我长大 了许多。
●回想起当时的所作所为，我不禁对自己 所犯的错误，后悔万分。我决定洗心革面，
第二单元写作《学会记事》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
*
第三关：情节陡转，引人入胜
两段情节中矛盾的出现让文章有了波澜，文章就有了看头， 能够吸引人了。当然除了设置矛盾以外，还有欲扬先抑、设置悬 念、采用倒叙、插叙等方法也可使文章收到波澜起伏、动人心弦、 摄人心魄的效果。
*
第四关：添枝加叶，生动丰满
俗话说"细节决定成败",在写作中,一篇习作的优劣很大程度上 取决于能否有生动的细节描写,因为真正能打动人心的,往往也是那 些不经意间的细微之处。
基础教育精品课
学会记事
年 级：七年级
学 科：语文（统编版）
因为讲故事，我获得了诺贝尔文学奖，我该干的 事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故 事。
——莫言
*
学习目标
1.学会围绕中心交代好记叙要素，把事件写完整。 2.体会并尝试在叙事中抓住细节，把事件写生动。 3.学会在文章中加入议论和抒情，把故事写感人。
*
成果展示
星期天，爸爸妈妈出去了，只有我和外公在家。我正在玩 手机时，外公进来了，他想让我陪他去村头看戏。我想爸爸 妈妈不在家，我要照顾好外公，就答应了。我放下手机，穿 好衣服，陪着外公出门去看戏。我陪着外公来到村头，高高 兴兴地看了一场戏。
*
第三关：情节陡转，引人入胜
“文似看山不喜平。”说的是优秀的记叙文，情节在完整的 基础上还要波澜起伏，引人入胜。其中情节上设置矛盾冲突是很 有效的方法。
*
经典鉴赏
《散步》六要素 时间：初春 地点：田野 人物：我们一家四口 事件的起因：一家四口去散步。 经过：为走哪条路发生分歧。 结果：母亲改变主意走小路，一家人其乐融融。
*
学以致用
同学们，请暂停视频完成： 用记叙文的六要素概括自己所写的事情。 （提示：动笔之前要先理清事情的来龙去脉，再按照一定的顺 序有条理地写下来，要写出起因、经过、结果。100字左右）
第三关：情节陡转，引人入胜
两段情节中矛盾的出现让文章有了波澜，文章就有了看头， 能够吸引人了。当然除了设置矛盾以外，还有欲扬先抑、设置悬 念、采用倒叙、插叙等方法也可使文章收到波澜起伏、动人心弦、 摄人心魄的效果。
*
第四关：添枝加叶，生动丰满
俗话说"细节决定成败",在写作中,一篇习作的优劣很大程度上 取决于能否有生动的细节描写,因为真正能打动人心的,往往也是那 些不经意间的细微之处。
基础教育精品课
学会记事
年 级：七年级
学 科：语文（统编版）
因为讲故事，我获得了诺贝尔文学奖，我该干的 事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故 事。
——莫言
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学习目标
1.学会围绕中心交代好记叙要素，把事件写完整。 2.体会并尝试在叙事中抓住细节，把事件写生动。 3.学会在文章中加入议论和抒情，把故事写感人。
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成果展示
星期天，爸爸妈妈出去了，只有我和外公在家。我正在玩 手机时，外公进来了，他想让我陪他去村头看戏。我想爸爸 妈妈不在家，我要照顾好外公，就答应了。我放下手机，穿 好衣服，陪着外公出门去看戏。我陪着外公来到村头，高高 兴兴地看了一场戏。
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第三关：情节陡转，引人入胜
“文似看山不喜平。”说的是优秀的记叙文，情节在完整的 基础上还要波澜起伏，引人入胜。其中情节上设置矛盾冲突是很 有效的方法。
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经典鉴赏
《散步》六要素 时间：初春 地点：田野 人物：我们一家四口 事件的起因：一家四口去散步。 经过：为走哪条路发生分歧。 结果：母亲改变主意走小路，一家人其乐融融。
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学以致用
同学们，请暂停视频完成： 用记叙文的六要素概括自己所写的事情。 （提示：动笔之前要先理清事情的来龙去脉，再按照一定的顺 序有条理地写下来，要写出起因、经过、结果。100字左右）
初一叙事作文《一件小事》600字(共10页PPT)
初一叙事作文《一件小事》
我突然有些好笑，对自己暗暗说道：
只是一块钱罢了！但仍然心有余
悸，我忍不住问自己，我这是怎么了？
妇女 变得爱管闲事了？那个
已经
走远了，难不成我再把她拉回来吗？
我依旧保持着沉默，反思着刚刚
的一切。
关键词：突然,有些,好笑,自己,
暗暗,说道,只是,一块钱,罢了,仍然, 心有余悸,忍不住,自己,怎么,变得, 爱管闲事,那个,妇女,已经,难不成, 拉回来,依旧,保持,沉默,反思,刚刚, 一切。
初一叙事作文
一件小事
600字
在我们的日常生活中，常常会有 一些非常细微的、不会惹人注意的
小事，它们总是被我们忽略，但
却又让我们回味无穷…… 一个阳光明媚的下午，我兴致勃
勃地去书店买书。在车站旁等 公 了好久才等到一辆挤满了人的 交车。
关键词：我们,日常生活,常常,
一些,非常,细微,不会,惹人注意,小 事,它们,总是,我们,忽略,我们,回 味无穷,一个,阳光明媚,下午,兴致 勃勃,书店,车站,好久,等到,一辆, 挤满,公交车。
初一叙事作文《一件小事》
妇女 又过了好几站，那个
似乎到
座位 站了，她从别人给她让的
上
慢悠悠地站起来，换了个抱孩
子的姿势，坦然走下车去……
我心中一直默念着的想法猛然在 我心中猛然炸开了——她，没有给钱！
关键词：好几,那个,妇女,似乎,
别人,座位,慢悠悠,地站,起来,孩子, 姿势,坦然,下车,心中,一直,默念, 想法,猛然,在我心中,猛然,炸开,没 有,给钱。
初一叙事作文《一件小事》
前门 ”她那刚踏上
的脚立即又缩
上车 了回去，急匆匆从后面
了。
初一叙事作文《一次不平凡的经历》800字(共11页PPT)
“不必客气，不过是举手之
劳罢了！”青年莫名其妙地冒出了一 句。
关键词：这话,心里,洋洋,自乐,
哪里,哪里,谦虚,回答,不必,客气, 不过,举手之劳,罢了,青年,莫名其 妙,冒出,一句。
初一叙事作文《一次不平凡的经历》
“什么吗？难道大马不是感谢
涨红 我？”我的脸一下子
了，泛
着火辣辣的热。我赶紧退到一边，真
初一叙事作文《一次不平凡的经历》
大妈 是犯了什么法吗？为什么
要
追着他不放？”我心中疑惑重重，端
了端眼镜，“不会有什么好事，
指不定就是偷了别人的钱财，又不幸
走霉运被发现了，才会被别人
步步紧逼的！”
一股正义感在我心中油然而
男子 生，我也加入了追赶年轻
的
队伍。
关键词：什么,为什么,大妈,心
中,疑惑,重重,眼镜,不会,什么,好 事,指不定,就是,别人,钱财,不幸, 走霉运,发现,别人,步步,紧逼,一股, 正义感,在我心中,油然而生,加入, 追赶,年轻,男子,队伍。
关键词：我们,大家,分两路,大
妈,正面,拦截,一部分,一起,后面, 攻击,不一会儿,我们,大家,共同,努 力,年轻,小伙,围得,水泄不通,冲上 去,一把,擒住,正要,大妈,邀功,没 想到,大妈,冲上来,神色,激动,连忙, 说道,英雄,真是太,感谢,知道,什么。
初一叙事作文《一次不平凡的经历》
”我听着这话心里洋洋自乐，“哪里， 哪里……”我谦虚地回答着。
地洞 恨不得挖个
钻进去。但又忍
事情 不住挤上来，弄清楚
的经过。
大妈与年轻人你一言我
一语交谈得不亦乐乎。
关键词：什么,难道,大马,不是,
感谢,一下子,涨红,火辣辣,赶紧,一 边,恨不得,地洞,钻进去,忍不住,挤 上来,弄清楚,事情,经过,大妈,年轻 人,你一言我一语,交谈,不亦乐乎。
劳罢了！”青年莫名其妙地冒出了一 句。
关键词：这话,心里,洋洋,自乐,
哪里,哪里,谦虚,回答,不必,客气, 不过,举手之劳,罢了,青年,莫名其 妙,冒出,一句。
初一叙事作文《一次不平凡的经历》
“什么吗？难道大马不是感谢
涨红 我？”我的脸一下子
了，泛
着火辣辣的热。我赶紧退到一边，真
初一叙事作文《一次不平凡的经历》
大妈 是犯了什么法吗？为什么
要
追着他不放？”我心中疑惑重重，端
了端眼镜，“不会有什么好事，
指不定就是偷了别人的钱财，又不幸
走霉运被发现了，才会被别人
步步紧逼的！”
一股正义感在我心中油然而
男子 生，我也加入了追赶年轻
的
队伍。
关键词：什么,为什么,大妈,心
中,疑惑,重重,眼镜,不会,什么,好 事,指不定,就是,别人,钱财,不幸, 走霉运,发现,别人,步步,紧逼,一股, 正义感,在我心中,油然而生,加入, 追赶,年轻,男子,队伍。
关键词：我们,大家,分两路,大
妈,正面,拦截,一部分,一起,后面, 攻击,不一会儿,我们,大家,共同,努 力,年轻,小伙,围得,水泄不通,冲上 去,一把,擒住,正要,大妈,邀功,没 想到,大妈,冲上来,神色,激动,连忙, 说道,英雄,真是太,感谢,知道,什么。
初一叙事作文《一次不平凡的经历》
”我听着这话心里洋洋自乐，“哪里， 哪里……”我谦虚地回答着。
地洞 恨不得挖个
钻进去。但又忍
事情 不住挤上来，弄清楚
的经过。
大妈与年轻人你一言我
一语交谈得不亦乐乎。
关键词：什么,难道,大马,不是,
感谢,一下子,涨红,火辣辣,赶紧,一 边,恨不得,地洞,钻进去,忍不住,挤 上来,弄清楚,事情,经过,大妈,年轻 人,你一言我一语,交谈,不亦乐乎。
【名师精品】小学4年级作文课件：不平凡的一天—为你的作文课件加点料(共59张PPT)
那天晚上，我来到了一个山坳里，在狼必来的一个地方 下了一个套，像套兔子一样的套，在套的边上，我拴了一只 小羊。
真的，在半夜的时候，我听到了狼的嚎叫声，我套住了 一只狼。
我高兴坏了，跑了过去，我拿起一根木棒，向狼 的头上砸去，它像一个口袋一样倒地，死了，我乐坏 了，扛起狼，向家走去。
那天晚上，我把狼绑在门口的一个木桩上，然后上床睡觉。后半夜的 时候，我听到了“嗷”地一声，我吓了一跳，一个高蹦到了地上，原来， 那位老头站在在地上，手里握着一根木棒，一只狼倒在地上，抽搐着， 口吐鲜血，死了。
我曾经很庆幸，认为 爸爸妈妈是自己的知心朋 友，他们了解我的性格， 当然也会习惯我的言谈举 止啦！可是，随着时间的 推移，我发现错了，爸爸 妈妈不如我想像的宽容， 他们总是不断提醒我注意 形象。
令我记忆犹新的是，有一次我肚子 饿得咕咕直叫，一眼看到桌子上妈妈精 心准备的可口饭菜，口水都快流出来了， 便狼吞虎咽地吃起来。这时，爸爸严厉 地说：“瞧你这模样，哪像个淑女！注 意你的形象！”我听了，顿时没了胃口， 扔下碗筷，回屋睡午觉去了。
有几天晚上，我突然从噩梦中惊醒过来，我一不小心往窗外看了几眼，所有 的家家户户都已经进入甜蜜的梦乡了，窗口传来一阵恐怖的风声，“呼呼呼…… 我顿时全身冒冷汗，颤颤抖抖的我突然急出尿来了，于是我鼓起几分毫毛胆，一 骨碌从床上爬起来，猛地一步步跑向厕所，哎呀，怎么这么冷啊！这还不是冬天 的季节，怎么搞的，不会是鬼做的孽吧！想到这儿，我又紧急地关上门，结果灯 “啪”地一声关上了，我又一次害怕地抖了抖脚，急忙打开门，慌慌忙忙地东碰 碰，西碰碰地跑回了床上，经过了刚才的鬼遇，我显然已经快吓昏了，完全吓傻 了，我居然一口咬定这就是鬼搞的鬼。我感觉好像……有许多手向我这边伸来， 前面的镜子好像有一阵“前梳梳，后梳梳，左梳梳，右梳梳”的声音回荡在我的 耳边，我使劲地闭着眼睛，希望能快点睡着，结果就是这样在恐怖中度过……
2020高中语文作文指导(记叙文)： 凡人小事作文共49张PPT
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
开篇有亮点： 时光褪不去年华的忧伤，心事
还在远方流浪，往日的一件件沙粒 般的小事，今日却成了宛如珍珠一 般珍贵的回忆。
（姚光宗）
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
用词生动：
太阳公公戴着墨镜，拿着把大蒲扇， 扇啊扇啊，也不见得有多凉快。我被他那 扇下来的热气熏得满脸通红。（朱莹冰）
等候的人们如倾泻的洪水涌进车内。 一拉、一转身，一屁股就在了“飞机位 上”，动作可谓是大步流星。（潘靖）
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
三、写作时不能做到详略相结合，不 会运用描写。只是单纯记流水账。
四、结尾忘了点题，或忘了写出这件 事的意义。
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
亮点多多
发散思维，选材角度新 颖，能做到以情感人。
张楹滢、 黄丹、 沈梦绮
显著特点：
注重把事件、情节的过程具体 的表现出来。文章中心着重表现 事情的思想意义。
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
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《凡人小事》作文讲评
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
（姚光宗）
2020高中语文作文指导（记叙文）： 凡人小事作文共49张PPT
作文：怎样写好一件事ppt课件
评语：增添了心理细节、肖像细节描写。 “我”的思家之情表现得更真更切，排比修 辞使语势强烈。
修改稿二：初一刚住校，我很想家，就打电话回 家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈 妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌 撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急， 我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀， 是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了 出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。 “我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她 一定是一边笑着，一边流着泪……
细节描写综合示例（二）
扩写：她骂他混蛋。
1.尽你最大的努力，将这句话的内 容充实起来。
2.运用你的想象，可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、场 景等。
添加“语言描写” 她骂他道：“你真是一个混蛋！”
添加“动作描写” • 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一
个混蛋！”
添加“肖像描写” • 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是
紧扣题眼
审题时理解关键词语，是写事作文的 难点。
如本文可填入“有趣”、“难忘”、 “有意义”等词汇，对于半命题作文， 这往往就是题眼。
一篇好的记事作文必须：
紧扣题眼 突出中心 完整叙事 环境渲染 生动描写 详略得当
突出中心
根据题目，选定了某件事后，你就要 对这件事进行认真地回忆，并仔细琢 磨，反复思考，挖掘出这件事中含有
的趣味点，意义或生活哲理，或 找出它闪光的地方。
本文记事内容已经确定，但其中的意 义却还可以挖掘。
完整叙事
要交代清楚时间、地点、 人物、事情的起因、经过和结 果，让读者明白文章写的是什么人，
在什么时候，什么地方发生了怎样 的事以及事件的过程等。
修改稿二：初一刚住校，我很想家，就打电话回 家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈 妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌 撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急， 我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀， 是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了 出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。 “我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她 一定是一边笑着，一边流着泪……
细节描写综合示例（二）
扩写：她骂他混蛋。
1.尽你最大的努力，将这句话的内 容充实起来。
2.运用你的想象，可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、场 景等。
添加“语言描写” 她骂他道：“你真是一个混蛋！”
添加“动作描写” • 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一
个混蛋！”
添加“肖像描写” • 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是
紧扣题眼
审题时理解关键词语，是写事作文的 难点。
如本文可填入“有趣”、“难忘”、 “有意义”等词汇，对于半命题作文， 这往往就是题眼。
一篇好的记事作文必须：
紧扣题眼 突出中心 完整叙事 环境渲染 生动描写 详略得当
突出中心
根据题目，选定了某件事后，你就要 对这件事进行认真地回忆，并仔细琢 磨，反复思考，挖掘出这件事中含有
的趣味点，意义或生活哲理，或 找出它闪光的地方。
本文记事内容已经确定，但其中的意 义却还可以挖掘。
完整叙事
要交代清楚时间、地点、 人物、事情的起因、经过和结 果，让读者明白文章写的是什么人，
在什么时候，什么地方发生了怎样 的事以及事件的过程等。
写事作文-(完美版) PPT课件(共42张)
增加情韵
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知 道的小草……”婉转 的歌声又萦绕在耳旁，再 一次唤起了我对小草的无限崇敬之情
“桂林山水甲天下。”今年暑假，我终于 来到了这座美丽 的城市——桂林。
猪肚
要把一件事情写详细、具 体。
• 写一件事需要注意什么？
明确： 要把一件事叙述清楚说完整，必须 要把六要素都交代清楚，可见记叙文六 要素在叙事中起着极其重要的作用，是 把一件事叙述完整的必备因素。
局促不安 面红耳赤 呆若木鸡 油腔滑调 漫不经心
描写课堂的词语
恍然大悟 千篇一律 信口开河 书声朗朗 一丝不苟 专心致志 运用自如 冥思苦想 不求甚解
津津有味
滔滔不绝
对答如流
粗心大意
漫不经心
虚心请教
东张西望 七嘴八舌
绞尽脑汁
成竹在胸
哄堂大笑
全神贯注
聚精会神
交头接耳
抓耳挠腮
开头：1、说到班级里的趣事，有如星星一般， 数也数不清。今天，我就来说说其中最有趣的 一件吧！ 2、“新闻，特大新闻!我们作文班的朱 老师‘下岗’了!”咋回事？嘿嘿，听我细细道 来。 3、平日看似枯燥的在校时光，其实富 含着不少的新鲜事儿呢。这不，这几天，我们 作文班就发生了一件有意思的事。
• 作文题目：
• 2、以“我们班里的新鲜事”为题，写一 篇记叙文。 • 习作要求： <1、题目的重点在“新鲜”，要写出事情 不一般化的地方； <2、事情的来龙去脉要写清楚，将经过具 体化。
描写人物神态的词语
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 兴高采烈 乐不可支 垂头丧气 落落大方 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 悠然自得
•
• 请结合例文指出存在的问题？
• 明确：这篇例文，突出的问题是没把包 饺子这件事写具体。这是我们的作文中普遍 存在的一个问题。遇到写事的文章，有些同 学常常是提笔无话可写，理不出思路，内容 不充实，如记“流水帐”或“蜻蜓点水”， 给人留不下什么印象。你看，例文的第二自 然段不就这样吗？跟谁学的，怎么教的，教 了什么，最后我怎么包饺子，完全没有出来 写，因此，这篇记事作文是不成功的。
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板书设计
第十一讲 一件不平凡的小事 ——学会审题
审题 1、审清文章体裁，明确写作对象。 2、确定文章的写作范围，找准题眼。
选材 不平凡：意义深刻 富有新意 细节感人
方法：以小见情 以小见德 以小见理
赏析：莫怀戚的《散步》写的是三代人一块儿散步这一件平常的小事， 展现在读者面前的却是一幅极其和谐、温馨、美满的尊老爱幼画面，给 人心灵的慰藉，也给人审美的愉悦。
以小见理
魔方体验
钉钉子 有个孩子脾气很大，他的父亲为了改变他，就给他 一袋子钉子，告诉他每当发脾气的时候就可以把钉子钉 在后院围栏上，第一天这个孩子钉了37根，慢慢地每天 钉下的数量越来越少，他也渐渐学会了控制自己的脾气， 终于有一天这个孩子不再发脾气了。然后父亲告诉他， 现在开始每当他能够自己控制脾气的时候，就拔出一根 钉子。一天天过去，最后这个男孩告诉他父亲，他终于 把所有的钉子都拔出来了。他的父亲牵住他的手到后院 跟他说，你做得很好，我的孩子。但是你看看留下的那 些洞，这些永远不能恢复成从前的样子了，也就是说你 生气的时候所说的话，所做的事情，就像这些钉子一样 留下了疤痕，不管以后你说了多少对不起，那伤口永远 存在。
魔方体验
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路， 小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从 她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的 办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我 决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
你从这个小故事中明白一个什么道理？
写出不平凡
魔方体验
你认为什么样的小事才是不平凡的小事？
以小 见情
以小 见德
以小 见理
“以小见大”手法的灵活运用，可以使文章主题变得更 重大、深刻；也可以使文章的构思更新颖、独到、巧妙。
列提纲
魔方体验
题目 开头 中间
一件不平凡的小事 倒叙法、修辞法、环境渲染…… 感人细节描写，以小见大
终于我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉 自尊，不能太快，太快就看不见父亲了。
父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。我们俩都跟随着自己 的目标。我们俩都跟着爱走。
赏析：细节描写见真情。父亲独特的送儿子的 方式实在令人感动。小作者抓住父亲“跟” 的神态、动作进行细致传神的描写，从而突出 父爱的深沉和伟大，体现了小事的不平凡之处。
结尾
照应开头、升华中心
魔方旋转
一件不平凡的小事
以“一件不平凡的小事”为 题。不少于600字。
日积月累
乐于助人 心地善良 心急如焚 井然有序 大跌眼镜 平淡无奇 不骄不躁 交口称赞
日积月累
1.生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩 的电影场景，时时呈现在我眼前……一个个精彩的镜头， 便组成了绚丽多彩的生活，它使我获得教育，受到启迪。 2.一件小事，就像大海里的一滴水，但一滴水也能折射出 太阳的光辉。我们新世纪的每一个人，都是小小的一滴 水，虽然不能像大海一样承载巨轮航行，却能把太阳的 光辉带给身边的人们。
魔方体验
散步
莫怀戚
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因 为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话， 就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总 算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的 嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生 命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来： “前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
题眼：不平凡
深入理解题眼
魔方体验
意义深刻
写
出
新
意
不平凡
细节感人
围绕题眼巧选材
魔方体验
你认为什么样的小事才是不平 凡的小事？举例说一说。
写出不平凡
魔方体验
如何将一件小事写得不平凡？
以小见情
魔方体验
忽然，我扭过头，却没有看见父亲的身影。我有些心慌，用双眼在 川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久，似乎好久。
快 乐 出 发
5
第十一讲
一件不平凡的小事
能—量—训学练 会审题激情训
魔方体验
怎样审题呢？
1.审清文章体裁，明确 写魔方体验
什么是题眼？
“题眼”就是作文题目的关键 之处，审题抓住了题眼，就抓住 了题目的核心与重点。
魔方体验
题目：一件不平凡的小事
范围：生活小 事 ，一件
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的 眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼 粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
以小见德
魔方体验
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到 了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖， 毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得 很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。