《可爱的大熊猫》拓展阅读
大熊猫的外形特征描写二年级作文
大熊猫的外形特征描写二年级作文示例文章篇一：《可爱的大熊猫》嘿，朋友！你见过大熊猫吗？那可是超级可爱的动物哟！大熊猫的身子胖乎乎的，就像一个圆滚滚的大肉球。
它的毛色呀，大部分是白色的，只有耳朵、眼睛周围、前肢、后肢以及后背一圈是黑色的。
你说奇怪不奇怪？就好像是特意戴了一副超级酷的墨镜，穿了一双黑色的长筒袜和手套一样。
它的脑袋圆圆的，像一个大大的毛绒玩具。
耳朵呢，也是圆圆的，小小的，总是竖在那里，像是在认真听着什么有趣的声音。
大熊猫的眼睛可有意思啦！那眼睛小小的，就像两颗小黑豆，总是一副睡眼惺忪的样子，好像永远都没睡醒似的。
我有时候都忍不住想问它：“大熊猫呀大熊猫，你是不是昨晚熬夜啦？”它的尾巴短短的，不仔细看还真发现不了呢！就像一个小小的毛球藏在屁股后面。
大熊猫的四肢粗粗的，短短的，走起来慢悠悠的，一摇一摆，特别有意思。
我觉得呀，它就像一个穿着黑白衣服的胖娃娃在散步。
有一次，我在动物园里看到一只大熊猫在吃竹子。
它坐在那里，两只前爪紧紧地抱住竹子，“嘎吱嘎吱”地啃着，吃得可香啦！那模样，就像是我在吃我最喜欢的巧克力蛋糕一样，一脸满足。
我对妈妈说：“妈妈，你看大熊猫吃竹子吃得这么香，难道竹子比肉还好吃吗？”妈妈笑着说：“这是大熊猫的饮食习惯呀！”还有一次，我看到一只大熊猫在树上睡觉。
它趴在树枝上，那圆滚滚的身子差点把树枝都压弯了。
我心里想：“哎呀，大熊猫你可小心点，别掉下来啦！”大熊猫真的是太可爱啦！它们是我们的国宝，是大自然送给我们的珍贵礼物。
我们一定要好好保护它们，让它们能快乐地生活下去，不是吗？示例文章篇二：《可爱的大熊猫》小朋友们，你们见过大熊猫吗？反正我是在电视上和动物园里见过，它们可太有意思啦！大熊猫那胖乎乎的身体就像一个大肉球，圆滚滚的，让人看了就想抱抱。
它们的毛色可特别了，大部分是白色的，就好像冬天里的雪一样洁白。
但是呢，眼睛周围、耳朵、前肢、后肢以及后背一圈却是黑色的，就像特意戴了一副酷酷的墨镜，穿了一件时髦的黑披风。
大熊猫的特征特点作文
大熊猫的特征特点作文示例文章篇一：《可爱的大熊猫》嘿，朋友们！你们知道大熊猫吗？那可是超级可爱的动物哟！我第一次在电视上看到大熊猫的时候，就被它那萌萌的样子给迷住啦！它圆滚滚的身子，就像一个大大的糯米团子。
那黑白相间的皮毛，仿佛穿着一件特制的时尚外套。
大熊猫的脑袋圆圆的，耳朵也是小小的、圆圆的，就像两个可爱的小扇子。
它的眼睛周围有一圈大大的“黑眼圈”，看起来就像熬了好几个通宵没睡觉似的。
难道是晚上偷偷去玩耍啦？哈哈，这可太逗啦！大熊猫的四肢又短又粗，可别小瞧它们，那可是相当有力的呢！它们能轻松地爬上高高的树枝，还能在上面悠闲地晃悠着。
我就想啊，要是我有那样的本事，是不是就能像孙悟空一样在树林里飞来飞去啦？有一次，我在动物园里看到一只大熊猫正在吃竹子。
它坐在地上，两只前爪紧紧地抓住竹子，然后“嘎吱嘎吱”地咬着，吃得那叫一个香啊！我在旁边看着，都忍不住咽了咽口水，心想：这竹子难道有那么好吃吗？旁边的小朋友都兴奋地叫着：“看呀，大熊猫吃得太可爱啦！”这时候，一个大人说：“大熊猫每天要吃好多好多竹子才能吃饱呢。
”另一个小朋友好奇地问：“那它为什么不吃肉呀？”大人笑着回答：“因为大熊猫的肠胃已经适应了吃竹子，吃肉可不好消化哟。
”大熊猫走路的样子也特别有趣。
它们慢悠悠的，屁股一扭一扭的，就像一个胖胖的模特在走秀。
有时候走累了，就直接躺在地上，四脚朝天，露出白白的肚皮，那模样简直让人笑破肚皮。
我常常想，大熊猫这么可爱，这么独特，它们不就是大自然送给我们的珍贵礼物吗？我们一定要好好保护它们，让它们能自由自在地生活在自己的家园里。
要是有一天，地球上再也看不到这些可爱的家伙，那该是多么令人伤心的事情啊！所以呀，让我们一起努力，保护大熊猫，保护我们的大自然！示例文章篇二：《可爱的大熊猫》嘿，朋友们！你们知道吗？在咱们这个神奇的大自然里，有一种超级可爱、超级特别的动物，那就是大熊猫！大熊猫那模样，简直萌翻了！它们就像是一个个圆滚滚的大毛球，身上披着黑白相间的“外套”。
《可爱的大熊猫》
《可爱的大熊猫》大熊猫，这个被誉为“活化石”的珍稀动物，是我国的国宝，更是全世界瞩目的焦点。
它们那黑白相间的萌态，总是让人忍不住按下快门，留下一幅幅珍贵的画面。
今天，让我们一起走进大熊猫的世界，了解这群可爱的小家伙们。
大熊猫主要生活在我国的四川、陕西和甘肃等地的山区。
它们喜欢在海拔较高的竹林里悠闲地荡来荡去，饿了就啃几口竹子，渴了就喝几口山泉。
大熊猫一天大约要花费12个小时来进食，剩下的时间要么用来睡觉，要么就去玩耍。
你可能不知道，大熊猫其实是熊科动物，它们有着强大的攀爬和游泳能力。
但是，大熊猫却选择了安逸的生活，整天在树上和地面上悠哉游哉。
这也让它们成为了地球上最懒的熊。
不过，这可不是大熊猫的错，谁让它们生活在食物丰富的竹子王国呢？大熊猫之所以备受喜爱，还要归功于它们那憨态可掬的外表。
那黑白相间的皮毛，就像是特意打扮的一样，可爱得让人忍不住想上前拥抱。
而它们那圆滚滚的身子，就像是一个个糯米团子，让人看了都忍不住想咬一口。
虽然大熊猫看起来很可爱，但它们也有着严肃的一面。
作为我国的国宝，大熊猫承担着传承基因的重任。
为了让大熊猫的后代更加健康，研究人员对它们进行了全面的基因检测，甚至采用了先进的基因编辑技术。
这样一来，大熊猫的数量虽然还是有限，但它们的基因多样性却得到了保证。
值得一提的是，大熊猫的保护工作得到了全球的关注。
许多国家和组织都纷纷伸出援手，为大熊猫的保护和研究提供支持。
甚至有人提议，将大熊猫列为世界文化遗产，让全世界共同保护这一珍稀物种。
在我看来，大熊猫不仅是我国的国宝，更是地球生态系统的重要组成部分。
它们的存在，见证了地球历史的变迁，也让我们看到了生物多样性的魅力。
保护大熊猫，就是保护地球的生物多样性，让我们的家园更加美好。
为了让更多人了解大熊猫，我国还建立了大熊猫繁育研究基地，让人们可以近距离观察这些可爱的动物。
在这里，你可以看到大熊猫们各种各样的萌态，也可以了解到科学家们为大熊猫保护所付出的辛勤努力。
可爱的大熊猫读后感50字
可爱的大熊猫读后感50字《可爱的大熊猫读后感》篇一熊猫，那可是咱中国的超级大明星啊！每次看到它们圆滚滚、毛茸茸的样子，我就觉得心里像被棉花糖填满了一样甜滋滋的。
读了关于可爱的大熊猫的文章后，我更是对它们有了一种“迷之喜爱”。
你看大熊猫那黑白相间的毛色，就像穿了一件超酷的时尚外衣，而且这外衣可是全球独一无二的，别人想模仿都模仿不来呢！它们的眼睛周围像是戴了一副特大号的墨镜，不知道的还以为是哪个潮流先锋在耍酷呢。
我曾经去过一次动物园，亲眼看到过大熊猫。
那家伙，懒洋洋地趴在那里，动一下都像是在做高难度的瑜伽动作。
当时我就在想，这大熊猫是不是偷偷练了什么“懒人大法”啊？看着它慢悠悠地拿起竹子啃，那模样就像一个老学究在仔细研读一本绝世秘籍，认真极了。
不过它吃竹子的速度可真不咋快，也许是在享受美食的乐趣吧，就像我们吃巧克力，总是想慢慢品味。
有人可能会说，大熊猫这么懒，除了卖萌啥也不会。
哼！我可不这么觉得。
大熊猫在野外生存可不容易呢。
它们那看似憨态可掬的外表下，其实有着很强的适应能力。
而且它们的存在对于整个生态环境来说意义非凡。
它们就像生态环境里的一个特殊标志，如果大熊猫过得好，那就说明这片栖息地的生态是健康的。
我还听说过一个关于大熊猫的故事，有一只小熊猫在爬树的时候不小心摔了下来，把自己摔得晕头转向的。
那模样真是又可怜又好笑，就像一个喝醉了酒的小胖子。
但是它爬起来后，拍拍身上的土，又继续尝试爬树，这种不放弃的精神还真值得我们学习呢。
大熊猫不仅在中国受欢迎，在全世界那也是圈粉无数啊。
它们就像和平的使者，被送到各个国家的动物园，带去了中国人民的友好情谊。
每一只大熊猫都像是一个小小的外交家，用自己的可爱征服了全世界人民的心。
总之啊，大熊猫就是大自然赐予我们最可爱的礼物。
我们一定要好好保护它们，让这些可爱的家伙永远在地球上快乐地生活下去。
《可爱的大熊猫读后感》篇二读了关于可爱的大熊猫的文章，我对大熊猫的喜爱那是蹭蹭往上涨啊，简直就像火箭发射一样快。
可爱的大熊猫教案反思
The busy life is exhausting, almost suffocating.悉心整理助您一臂（页眉可删）可爱的大熊猫教案反思可爱的大熊猫教案反思一《可爱的大熊猫》是一篇描写动物的__，课文字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。
课文用三个自段分别从大熊猫的外形特征、生活习性、食物特点三个方面作具体说明。
学生对熊猫的样子、颜色、和活动都非常感兴趣。
在教学中我有如下收获：一、以物激趣在教大熊猫的外形时，我出示实物——大熊猫玩具，让学生有序观察大熊猫的外形，然后观看大熊猫图片，学生的学习热情在观察中被调动起来，为全文教学创设了一个很好的“乐学”氛围，并且很快拉近了师生距离。
二、以读为“本”新课程标准强调：小学各学段都要重视朗读。
读是学习语文的一扇窗口，也是感受语言，训练语感的基本方式。
在教学中，我运用多种方式让学生进行朗读，如：引读、集体读、部分读、范读、选自己喜欢的读等多种形式，让学生在琅琅的读书声中，以读来理解课文，感受课文。
同时，学生在读中结合图文并茂的板书，生动再现了大熊猫的外形可爱，小时候的活泼可爱，长大后睡觉的样子可爱，以及它吃竹叶时的样子可爱，从而体会到大熊猫是许多珍奇动物中最可爱的一个，加深了学生对课文的感悟。
三、寓教于画以读书为基础，读读画画、画画读读，学得轻松，真是其乐融融。
在课堂教学中，教师要扬长避短，减轻学生学习的负担。
读读课文，把自己理解的内容画下来，是发展儿童形象思维和创新思维的一条捷径。
让学生自己动手动脑，往往可以取得事半功倍的效果。
在读完课文后，我要求学生运用手中的彩笔，将文中所描绘的大熊猫画下来。
很快，圆圆的脑袋、胖胖的身子，一只又一只的熊猫形象便跃然纸上。
再把学生创作的作品，展示给大家看，根据课文议议、评评、比比，看谁画得好。
这样学生在浓浓的乐趣中主动地求知，发展了特长，培养了创新能力，读懂了课文，积累了描写动物的方法。
四、拓展延伸在教完课文后，引导学生思考：为何称大熊猫为国宝，在世界上更珍奇？讨论交流自己还知道哪些有关熊猫的常识，熊猫的生活环境必备条件。
可爱的大熊猫的英语作文
可爱的⼤熊猫的英语作⽂可爱的⼤熊猫的英语作⽂ 导语：⼤熊猫那⼀对⿊⿊的眼圈，长在⽩⽩的脸上，像是戴着⼀副眼镜。
加上那笨拙的动作和⾛起路来东张西望的神情，显得⾮常可爱。
以下是⼩编整理可爱的⼤熊猫的英语作⽂的资料，欢迎阅读参考。
可爱的⼤熊猫的作⽂1 The panda is one of the most precious animals in the world. The pandas' home is mainly in the mountains of sichuan, gansu and shaanxi, and is very rare. It is one of the first class protected animals in the country and is known as "national treasure". Panda a bamboo is a staple food. They like to eat arrow bamboo most, they eat bamboo is to peel first, see if there are fibrils, after some inspection, can eat. The panda is only about 150 grams. That's one thousandth of a mother's weight. However, after a month, the panda can weigh up to two kilograms and can weigh five or six kilograms after three months. The mother often holds the baby panda in her arms, gently stroking, when she goes out, she will carry the baby panda in her mouth, or use a back camel. The mother and son often play and play, and turn somersault on the flat ground when they are happy. It's very intimate. The fur of the panda is black and bright, with a pair of black eyes embedded in the furry face, like a pair of dark glasses. Plus a black and white fur, more beautiful! When the panda is asleep, his belly is in the air, and sometimes he USES his front PAWS to gently pat his belly, and sometimes he turns over a body, rubbing his front PAWS into his blisters, and then stretches. It's like a human being. When the baby panda is four or five months old, the mother panda will teach the baby panda to climb the tree, bathe, and swim. When I grow up, I will eat 20 kilograms of arrow bamboo every day. Sometimes I will catch the bamboo mice in bamboo forest. The panda is fully grown and is soft and fat, with strong limbs, about 15 meters long and about 70 to 80 centimeters high, and weighs about 70 to 125 kilograms. Children, listen to my introduction, you should know more about pandas! 可爱的.⼤熊猫的作⽂2 My parents and I arrived at bifeng gorge, the world's natural heritage site. Here the air is fresh and the anion content is high. The road and base are covered with green and slender bamboo. The base is an ecological paradise for panda breeding, breeding, scientific research, rare wildlife rescue and science popularization education. There are three main theme parks in the base, namely, pak xiong ping, leopard mountain and panda kindergarten. Walking into the tourist area, I am very excited, this is my first time to contact the national treasure panda intimate contact! We came to the leopard mountain first. I can see a cute and cute giant panda walking leisurely on the hillside with a big round head and looking around. The arrival of our visitors did not affect the elegance of his walk. It seems to have gotten used to it, turn around, to the fat bottom to us, continue its walk. On the white bear slope, I saw two giant pandas again. A giant panda lies in a luxurious "villa" built for them by workers, sleeping very still and a "bath". You see it clumsy, first in the shallow water, wet oneself, then use the front foot to wipe the body, it is covered with yellow mud water. Finally, we went to panda kindergarten. In a large oval feeding ring, there are two cute little pandas, who are comfortable lying on bamboo leaves and eating bamboo while enjoying the sun. They held the bamboo in their front feet and put it in their mouths, a long, thin bamboo, which was soon eaten up. On the other side, there was a little panda, and the keeper was teasing him. The little panda is very naughty and will use his head keeper's body as if to wrestle with the keeper. It would also put two front feet on the keeper and stand up, as if to beg for food from the keeper. The keeper walked away and the little panda began to climb the tree. I didn't expect the cute little panda to be a tree climber! You see it climb up the tree, then the heel, and then you go up to the top ten meters. Even more surprising, he was not in a hurry, sitting on the fork of the tree and looking at the crowd. The audience took out the camera to remember, the little panda faced with so many flashes, without a trace of dodge, but very atmosphere to look at people, very star fan. The tree is not strong, I am worried that the panda will break the branches, will fall down, the heart silently read: the baby panda will come down, come down. The little panda seemed to hear my voice, and really began to climb down. As he climbed down, he was more cautious. Use the back foot to test the bottom of the tree trunk, meet the place where you can fall, and keep up with the other foot. Finally, it landed safely, and the heart I hung down came down. The tourists can't help but clapping their hands for the little panda's bold and daring. The unforgettable trip to bifengxia is over. I will never forget these lovely pandas, especially the little panda that climbs the tree. 可爱的⼤熊猫的作⽂3 Today, the little panda's father and mother went out to work, and he played alone at home. He was playing, and suddenly he saw that the curtain had been torn to a big hole, and thought, mother is not at home, I must make up this big hole. So he took the sewing basket from his mother's cupboard, learned his mother's appearance, took a thin line with his mouth, and put the thread into the small needle. He had a needle in his right hand and a curtain in his left hand. The first few stitches were fine, but a few stitches, accidentally, the needle stuck into his finger, the hand bleeding, really painful. He ran to the chest and took a band-aid and put it on his finger. In spite of the pain, he continued to meet. Finally, the curtain was mended. The flower is dancing with joy, thinking: I finally can serve you! What a good boy he is! 可爱的⼤熊猫的作⽂4 It is a very precious animal. It is very attractive. Its limbs are short and its movements slow. It was chubby, with a pair of dark, shiny eyes and black eyes, like a pair of black glasses. The panda likes to take a leisurely walk and play happily on the flat ground. Sometimes looking up at the people; Sometimes the head is lowered, so what to look for now and what to think about. When he was happy, he flipped through the ground like a big ball rolling down the ground. When a panda sleeps, it is not honest. Sometimes it patted the belly with its front PAWS. Sometimes she turned over in the stirrups of her legs. I thought it woke up, but it was still asleep. When he woke up, he rolled over and looked at the people with his hands and eyes. When the panda eats, he often sits up and sits cross-legged, with his front PAWS holding the fresh bamboo in his mouth. It likes to eat tender bamboo leaves. When you're full, you'll have to spit on your throat. He went to the pool, bent down, his front legs against the edge of the pool, bent his head, and began to drink. It's funny to see it look like that. The panda is really a lovely animal. 可爱的⼤熊猫的作⽂5 The panda is not only a very precious animal, but also a national treasure of our country. A panda is a mammal with a large body and a short tail. Able to walk upright, also can climb trees, burnish and luster, hardy, very lovely. One day, dad and I. Mother, go to the zoo to see the pandas, they are white fat, eyes. Ears and limbs are black. Some of them lie on the ground, and their mouths open wide. Some climb up and down like monkeys; There was also a greedy panda who was eating the food thrown by tourists and I thought it was very interesting. I also picked a fresh piece of bamboo and threw it to the baby panda. Some of the little pandas saw it and rushed to eat bamboo leaves. In order to eat bamboo leaves, they fight, a panda snatches the bamboo leaves, hurriedly put in mouth, gulp, eat, eat with relish; Not only did a panda not eat bamboo leaves, but also was beaten down to the water, so he walked away in frustration. The cute panda is a mascot and a symbol of friendship. My government also sends pandas to friendly countries. I like pandas! 可爱的⼤熊猫的作⽂6 The panda is a lovely and precious animal. It has black and white fur and a round face with a pair of big black eyes and shiny small eyes. There were two black fuzzy ears on the top of his head, his limbs black, his tail big and short, his body round and chubby. Giant pandas live in dense forests and alpine valleys. It was born with a nearsightedness, and could not see anything clearly, so it had to rely on its keen sense of hearing and smell to find food. In the winter of snow and ice, giant pandas do not hibernate. Unable to find food, he would climb a tree, pick wild fruit, or swim to the river to catch fish. In the bamboo forest, they yank the bamboo, pick the most tender bamboo leaves, sit on the ground and eat it with a mouthful. They also eat bamboo shoots with their sharp, generous PAWS. When they rest, they prefer to sleep on thick trunks or in dense grass. The panda is not only the national treasure ofour country, but also the messenger of peace, the happy star! Our country has sent many lovely pandas to the world and built a bridge of friendship for the people of the world. Everywhere it goes, it brings great joy to children everywhere. Panda panpan, hope to come to our country's century-old dream -- Beijing 2008 Olympic Games. Tuan tuan and yuan yuan bring us together with Taiwan. 可爱的⼤熊猫的作⽂7 Giant panda body fat soft, the limbs are thick, body length about 1.5 meters, shoulder height 60-70 centimeters, weight can reach 100-180 kilograms. Especially that pair of eight - shaped black eye circles, like wearing a pair of sunglasses, very attractive. The giant panda is one of the most precious animals in the world, (.) are mainly distributed in China's sichuan, gansu and shaanxi province of individual mountains region, quantity is very rare, belongs to the national first class protected animals, known as the "national treasure". The giant panda, whose ancestors were carnivores, now prefers vegetarian food, mainly to eat bamboo. An adult giant panda eats about 20 kilograms of fresh bamboo every day. The giant panda is solitary and likes to live alone. It is nocturnal and has no fixed place to live. It will move with the changes of the season. Each year in April and may is the breeding season for giant pandas, and male and female pandas rarely live together. The female panda is pregnant for about 4 to 5 months and is anxious to find a tree hole or a stone cave as the "delivery room", which produces 1-2 pandas per litter. The panda family is very old. Around one million years ago, they all over China's shaanxi, shanxi and Beijing and other regions, in yunnan, sichuan, zhejiang, fujian, Taiwan and other provinces have their own trail, now left few in number, become scientists study on evolution of precious "living fossils". Giant pandas should be called "big pandas". Because the giant panda is not a bear like a cat, but a cat like a bear, and the giant panda is a cat. Panda not only by the world wildlife federation elected emblem, but also often take "peace ambassador" mission, with the friendship of the Chinese people, overseas, friends abroad to claim kinship, is popular among the people all over the world. I love pandas! 可爱的⼤熊猫的作⽂8 When you hear about pandas, you may be happy. The clumsy figure, funny as it was, was very pleasing. The panda is a bit like a bear, and a bit like a cat. No wonder everyone calls it a panda. The fat body, the fat limbs, the most interesting is the oversized sunglasses. Maybe it's the panda who often stays up late and has dark circles under his eyes. The panda's fur looks very smooth, and its furry ears are constantly retracting, as if listening to something. The panda's tail is as short as a bear, like a cat, like a two-in-one animal. When he eats bamboo, he grabs it tightly, as if he were afraid of being robbed. Then he took a right mouthful, and ate bamboo with relish, perhaps because he was "entranced," and I called him a few times to ignore me. He ate the bamboo and wiped his mouth with that fat paw and lay down lazily. In this scene, the tourists came to their mouths, and the panda suddenly got up and looked at us with his PAWS, looking at us with a curious look, as if to say, "what's the matter? It makes the tourists laugh before they turn back, and the panda makes a helpless appearance, then turns a somersault on the ground like a big ball rolling on the ground. Visitors see al Jefferson, pandas seemed to knoweveryone's meaning, with tottering steps walked to the bar, a wave of his hand, and walk back, like a leader, tourists first one leng, finally burst into laughter. Although the panda is a greedy animal, I regard it as cute, the panda is a clumsy animal, but I use it as a joke. Although it is not as powerful as a lion, it is not as clever as a monkey, but it is more docile than a lion, more lovable than a monkey. This is the panda, how lovely!。
可爱的大熊猫中班教案设计意图
可爱的大熊猫中班教案设计意图任教：王超英教学目标：了解大熊猫的外形特征、生活习性，并能通过“胖乎乎”“毛茸茸”等重点词语感受到大熊猫的可爱，从而树立保护动物的意识。
教学重点：正确、熟练地用简笔画画出大熊猫。
教学难点：在画图过程中，线条的运用，画出大熊猫的可爱。
教学过程：一、谜语导入，揭示课题。
1、同学们，有一种动物，它“身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑边镜子，爱吃嫩绿竹子”，猜猜它是谁？2、板书课题“可爱的大熊猫”。
“熊”是一个“能”字加四点底，就像熊的四只脚。
齐读课题。
3、师出示大熊猫的图片，让学生用一两句话说出对它的喜爱。
二、整体感知：1、观察大熊猫，根据生活经验说说大熊猫喜欢吃什么？2、播放歌曲《熊猫咪咪》，教育学生要爱护大熊猫，保护动物。
3、让学生说说可以用哪些形状来画大熊猫。
三、学画大熊猫1、师示范画，边画边讲。
2、生在绘画本上画，师巡视3、评比，每组选出画得最好的一张4、修改、美化、上色5、作品展示四、课后交流通过各种途径收集关于大熊猫的相关信息，相互交流。
可爱的大熊猫教学目标：1.知识与能力：有感情的朗读课文，找出课文中描写大熊猫外形、吃喝的句段，边读边想象。
2.过程与方法：自读自悟，让学生充分的读书并把自己喜欢的段落多读几遍。
3.情感态度与价值观：培养学生喜爱大熊猫的情感，树立保护大熊猫的意识。
教学重难点：1.了解大熊猫外形、吃喝的特征并找出相关的句段。
2.树立保护大熊猫的意识。
教学准备：多媒体课件教学过程一．复习导入1. 同学们，我们已经认识了《可爱的大熊猫》这一课的生字，你们还认识他们吗？2. 珍奇：稀有而珍贵，你还知道哪些珍奇的动物？师：大熊猫就是我国特有的珍奇动物，让我们一起走进课文了解大熊猫吧！二．新课1. 整体感知课文。
师：请同学们快速默读课文，读完后你感觉这是一只怎样的大熊猫呢？生：这是一只可爱的大熊猫2. 学习第一自然段师：作者从多角度来描写大熊猫的可爱，请同学们自由读读第一自然段，思考是从哪个方面来写的？生：大熊猫的外形很可爱勾画出描写大熊猫外形的句子。
幼儿园大班活动教案《可爱的熊猫》含反思
幼儿园大班活动教案《可爱的熊猫》含反思一、教学内容本节课我们将学习《可爱的熊猫》。
该部分内容主要围绕幼儿园大班教材《我们的动物朋友》中的第三章节“认识国宝熊猫”展开，详细内容包括熊猫的外形特征、生活习性以及保护熊猫的重要性。
二、教学目标1. 了解熊猫的外形特征，知道它们是我国的国宝。
2. 理解熊猫的生活习性和保护熊猫的意义，培养幼儿关爱动物的意识。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
三、教学难点与重点难点：理解熊猫的生活习性和保护熊猫的意义。
重点：认识熊猫的外形特征，学会用简单的语言描述熊猫。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫玩具、熊猫图片、熊猫生活习性的视频资料。
2. 学具：画纸、水彩笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用熊猫玩具和图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，让幼儿用简单的语言描述熊猫。
2. 例题讲解（10分钟）通过视频资料，让幼儿了解熊猫的生活习性和保护熊猫的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组，每组根据视频内容和教师讲解，用画纸和水彩笔描绘出熊猫的生活场景。
4. 小组讨论（10分钟）每组选一名代表，分享自己的画作，讲述熊猫的生活习性和保护熊猫的意义。
教师对每组的表现进行点评，强调保护熊猫的重要性，教育幼儿关爱动物。
六、板书设计1. 熊猫的外形特征：黑白相间、圆圆的脸、短小的四肢、可爱的样子。
2. 熊猫的生活习性：吃竹子、爱睡觉、喜欢爬树、擅长游泳。
3. 保护熊猫：我国国宝、珍稀动物、关爱熊猫、保护环境。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的熊猫，并用简单的语言描述它的生活习性。
答案：略2. 延伸作业：与家长一起查找关于熊猫的资料，了解熊猫的其他特点。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解、实践、讨论等方式，让幼儿对熊猫有了更深入的了解。
课后，教师应关注幼儿对熊猫的认知程度，针对不同幼儿的表现，进行有针对性的指导。
在拓展延伸方面，可以组织亲子活动，让家长参与进来，共同关爱熊猫，提高幼儿的环保意识。
《可爱的大熊猫》
大熊猫在国内外的影响与知名度
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国际关注
大熊猫是中国的标志性物种，其保护和研究受到 国际社会的广泛关注，成为国际合作的热点领域 。
媒体报道
大熊猫的可爱形象和保护故事经常成为国内外媒 体的报道焦点，引发公众关注和讨论。
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旅游效应
大熊猫栖息地成为中国重要的旅游目的地，吸引 着国内外游客前来观赏和了解大熊猫，推动当地 旅游业发展。
智能化监测与保护装备
发展智能化监测设备，实时监测大熊猫的生活状态和生态环境，提高保护工作的针对性和实效性。同时 ，运用无人机、机器人等先进技术装备，提升大熊猫保护的科技水平。
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大熊猫的科学研究
大熊猫的繁殖研究
繁殖行为
大熊猫的繁殖行为是研究的重要领域，包括发情周期、配对 选择、产仔数量等方面的观察和研究，以了解大熊猫的繁殖 策略和机制。
繁殖技术
科学家们通过人工授精、试管婴儿等技术手段，努力提高大 熊猫的繁殖成功率，并保护濒危物种的基因多样性。
大熊猫的生态学研究
栖息地保护
大熊猫在中国文化中的地位
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国宝象征
大熊猫是中国特有的珍稀 濒危物种，被视为中国的 国宝，代表着中国的自然 与文化遗产。
和平使者
大熊猫以其憨态可掬的形 象，常被作为和平使者， 参与国际间的友好交流活 动。
文化创作灵感
大熊猫的形象经常出现在 中国的艺术、设计、电影 等文化作品中，成为创作 的重要灵感来源。
大熊猫的保护区和保护政策
保护区建设
中国政府设立了多个大熊猫自然 保护区，如四川卧龙、王朗、九 寨沟等，为大熊猫提供了广阔的
可爱的大熊猫阅读答案
可爱的大熊猫阅读答案篇一：20年三年级语文上册11可爱的大熊猫练习题及答案11 可爱的大熊猫一、火眼金睛，辨字组词。
钓（）瓣（）拢（）查（）钩（）辨（）扰（）察（）二、小小变色龙，多音字组词。
jiǎ（）cháo（）jiào（）chéng（）朝盛jià（）zhāo（）jué（）shèng（）三、照样子写词语。
胖胖的四、根据课文内容填空。
1.大熊猫以它那（）的形象、（）的动作、（）的性情受到了世界各国人民的喜爱。
我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“（）的使者”。
2.大熊猫最喜欢吃箭竹。
箭竹，既脆又略带甜味。
大熊猫（）把这些竹子咬断，（）一根一根地扯掉竹枝，（）撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。
篇二：国宝——大熊猫(阅读答案)国宝——大熊猫大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫。
”严格地说，“熊猫”是错误的名词。
这一“错案”是这么造成的：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。
可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。
“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。
于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。
其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。
后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。
这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物,后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。
大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。
不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。
幼儿园大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》
幼儿园大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《可爱的动物——大熊猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解大熊猫的外形特征，学会运用简单的线条和色彩表现大熊猫，培养幼儿的观察能力和绘画能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的外形特征和生活习性，提高幼儿对动物的关注和热爱。
2. 培养幼儿运用线条和色彩表现大熊猫的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察大熊猫的外形特征，并运用线条和色彩进行表现。
教学重点：培养幼儿的观察能力和绘画能力，让幼儿学会用简单的线条和色彩描绘大熊猫。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示大熊猫的图片，让幼儿观察并说出大熊猫的特点，引导幼儿关注和热爱动物。
2. 范例讲解（10分钟）（1）教师以大熊猫图片为例，讲解大熊猫的外形特征，如：黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、短短的尾巴等。
（2）教师示范如何用线条和色彩描绘大熊猫，让幼儿了解绘画步骤。
3. 实践操作（15分钟）（1）幼儿在画纸上用铅笔画出大熊猫的轮廓。
（2）教师指导幼儿用黑色和白色水彩颜料为大熊猫上色。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学内容，自行选择其他动物进行绘画练习，教师给予指导和鼓励。
5. 展示评价（5分钟）（1）幼儿将作品展示在画架上，互相欣赏和评价。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 大熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、短短的尾巴等。
2. 绘画步骤：画轮廓、上色。
七、作业设计1. 作业题目：以“我喜欢的动物”为主题，画一幅动物画。
2. 答案：根据个人喜好，选择一种动物进行绘画。
国宝大熊猫350字优秀范文
国宝大熊猫350字优秀范文国宝大熊猫优秀范文一、《可爱的大熊猫》两个大大的黑眼圈，圆圆的脸颊，黑白相间且胖嘟嘟的身体。
我最喜欢可爱的大熊猫。
据我了解，大熊猫是一种濒临灭绝的珍稀动物，还是我国的国宝！目前主要生活在我国四川省附近的一些地区。
它憨态可掬，惹人喜爱：短短的四肢，胖胖的身子，毛茸茸的面孔上嵌着乌黑发亮的眼睛，更显得美丽可爱。
熊猫一般喜欢在平坦的地面上悠闲的散散步，愉快地玩耍。
他有时抬头望着人们，有时又埋着头，好像在寻找什么东西。
当它高兴的时候，就在地上翻跟头；当它生气的时候，就躺在地上大大咧咧地睡觉。
它睡觉时非常有趣，腹部朝天，有时，它两腿一蹬就翻了个身，人们还以为它睡醒了呢！其实它还在睡觉。
它睡醒后，就慢慢地站起来，揉揉惺忪的眼睛，望着人们，好像在说：“都看着我干什么？怎么不去看别的动物？真奇怪！”从那以后，我就更喜欢可爱的大熊猫了。
国宝大熊猫优秀范文二、《大熊猫这么可爱》大熊猫是我国的一级保护动物，也是我国的国宝。
它主要分布在我国的四川北部、陕西南部和甘肃南部地区。
大熊猫十分可爱，黑白两色。
有着一对毛茸茸的小耳朵，像两块奥利奥饼干一样。
暑假里的一天，爸爸妈妈带我去了动物园。
一进动物园，我就直奔大熊猫馆，熊猫真的是一种非常美丽可爱的动物。
它的生活习性引人发笑。
大熊猫真可爱！它的身体胖乎乎、圆滚滚的，像个大绒球似的。
它的头、身子和尾巴是白的，耳朵、四肢和脖子那一圈是黑的。
最有趣的是它的眼睛，那黑亮的眼睛周围长了一圈黑色的细茸毛，就像戴着一副大墨镜。
饲养员告诉我们，大熊猫的眼睛虽然长得很酷，但它的视力不好。
大熊猫很喜欢吃竹子，饲养员采摘了很多新鲜的竹子放在大熊猫馆。
这不，那只大熊猫正在啃竹子呢。
饲养员还对我们说：“大熊猫是国家一级保护动物，现存数量很少。
全世界只有中国才有大熊猫，其他国家的大熊猫都是中国赠送的，大熊猫是中国对外传达友谊的使者，所以大熊猫是我国的国宝。
”大熊猫这么可爱，又是我国的国宝，所以，我们更要保护它们！国宝大熊猫优秀范文三、《大熊猫是我国的国宝》大熊猫是我国的国宝，也是一颗可爱的、璀璨的东方明珠。
《可爱的大熊猫》小学三年级语文原文及教案设计
可爱的大熊猫一、小学三年级语文原文大熊猫是我国特有的动物，它生活在山区的竹林中。
大熊猫有着圆圆的脸，黑白相间的身体。
它的身体笨重而灵活，脚掌有五个指头，可以像人一样拿着竹子吃。
大熊猫是一个温顺的动物，它喜欢吃竹子和竹笋。
每天大熊猫会吃掉几十斤的竹子，它的胃非常容纳。
大熊猫不仅喜欢吃竹子，还会用竹枝当作玩具，十分聪明。
大熊猫的身体特点是圆圆的头，短而粗的四肢，有着柔软而厚实的皮毛。
大熊猫的皮毛是白色的，背部有黑色的斑点，看起来非常可爱。
大熊猫是我国的国宝，也是世界上非常珍贵的动物。
由于大熊猫的数量减少，所以我们应当保护好它们的生活环境，让它们能够继续健康的生活下去。
二、教案设计教学目标1.知道大熊猫是我国特有的动物，了解大熊猫的生活环境和食物。
2.掌握描述大熊猫外貌特点的词汇和句型。
3.培养学生对大熊猫的保护意识。
教学准备1.大熊猫的图片、视频资源。
2.学生的作业纸和铅笔。
教学过程第一步：导入新课（5分钟）1.呈现一些大熊猫的图片和视频，引导学生注意观察大熊猫的外貌特点。
2.引发学生对大熊猫的疑问，激发学生的学习兴趣。
第二步：学习新课（15分钟）1.呈现《可爱的大熊猫》的原文，让学生朗读并理解文意。
2.解释生词和短语，如竹笋、容纳等，帮助学生理解课文。
3.引导学生讨论大熊猫的外貌特点，帮助学生记忆相关词汇和句型。
第三步：巩固知识（15分钟）1.分组让学生写一篇关于大熊猫的作文，描述大熊猫的外貌特点和生活习性。
2.布置作业，要求学生画一幅大熊猫的图片，并写一段话表达对大熊猫的保护意识。
第四步：总结和展示（10分钟）1.学生展示自己的作文和画的图片，其他同学进行评价和点赞。
2.教师总结本节课的重点内容，强调大熊猫的保护意识，鼓励学生积极参与保护环境的行动。
教学评估1.学生的书面作业，包括对大熊猫外貌特点的描述和对保护大熊猫的写作和绘画。
2.学生的课堂表现和参与情况。
幼儿园中班科学教案《可爱的大熊猫》.
幼儿园中班科学教案《可爱的大熊猫》.一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《动物世界》，详细内容为“可爱的大熊猫”。
通过学习，让幼儿了解大熊猫的生活习性、外貌特征以及保护大熊猫的重要性。
二、教学目标1. 了解大熊猫的生活习性和外貌特征，培养幼儿对动物的兴趣。
2. 通过观察、讨论、实践等活动，提高幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
3. 培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解保护大熊猫的重要性。
2. 教学重点：大熊猫的生活习性和外貌特征。
四、教具与学具准备1. 教具：大熊猫图片、视频、模型。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示大熊猫图片，引导幼儿观察并说出大熊猫的特征。
（2）播放大熊猫生活视频，让幼儿了解大熊猫的生活习性。
2. 例题讲解（1）教师通过大熊猫模型，详细讲解大熊猫的外貌特征。
（2）引导幼儿讨论大熊猫为什么受人喜爱，以及保护大熊猫的重要性。
3. 随堂练习（1）让幼儿分组，每组用彩泥制作一个大熊猫。
（2）制作完成后，每组派代表展示作品，并分享制作过程中的趣事。
（1）教师对每组幼儿的表现进行评价，鼓励他们积极参与活动。
六、板书设计1. 大熊猫的生活习性2. 大熊猫的外貌特征3. 保护大熊猫的重要性七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于大熊猫的画。
2. 答案要求：画面中大熊猫的形象生动，色彩鲜艳，表现出大熊猫的特点。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察大熊猫，加深对大熊猫的认识和了解。
同时，引导幼儿关注其他动物，培养他们关爱动物、保护环境的意识。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解保护大熊猫的重要性。
2. 教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
3. 作业设计：作业题目的答案要求。
4. 课后反思及拓展延伸：组织幼儿实地观察大熊猫，引导幼儿关注其他动物。
一、教学难点解析1. 保护大熊猫的重要性（1）通过展示大熊猫的生活习性和外貌特征，让幼儿感受到大熊猫的可爱，激发他们对大熊猫的喜爱之情。
小学《可爱的大熊猫》小学三年级语文原文及教案
小学《可爱的大熊猫》小学三年级语文原文及教案一、教学目标1.知识与技能：1.1能够正确地朗读课文，理解课文大意。
1.2学习生字词，掌握生字的读音、书写和词义。
1.3能够用词语造句，运用课文中的句式进行表达。
2.过程与方法：2.1通过观察图片，激发学生对大熊猫的兴趣。
2.2通过小组讨论，培养学生合作、交流的能力。
2.3通过课堂活动，提高学生的语文素养。
3.情感态度与价值观：3.1培养学生对大熊猫的喜爱之情。
3.2增强学生保护动物、爱护环境的意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：1.1朗读课文，理解课文内容。
1.2学习生字词，掌握生字的读写。
1.3运用课文句式进行表达。
2.教学难点：2.1理解课文中的比喻和拟人句。
2.2学会观察、分析大熊猫的特点。
三、教学过程1.导入新课1.1教师出示大熊猫的图片，引导学生观察，提问：你们知道这是什么动物吗？它有什么特点？2.朗读课文2.1教师带领学生朗读课文，注意指导学生正确地朗读，理解课文大意。
2.2学生自读课文，边读边圈出生字词。
3.学习生字词3.1教师出示生字词卡片，让学生认读，然后组内交流，互相纠正发音。
3.2教师讲解生字词的读音、书写和词义，引导学生用词语造句。
4.分析课文内容4.1教师引导学生分析课文中的比喻和拟人句，帮助学生理解课文中的难点。
4.2学生分组讨论，用自己的语言描述大熊猫的特点。
5.课堂活动5.1教师组织学生进行角色扮演，模拟大熊猫与人类的对话，培养学生的表达能力和想象力。
5.2学生自由发挥，用课文中的句式进行表达，展示大熊猫的特点。
6.2学生进行课外拓展活动，收集关于大熊猫的资料，进行分享。
四、课后作业1.家庭作业：1.1抄写课文中的生字词，每个写5遍。
1.2用课文中的句式写一篇关于大熊猫的短文。
2.课外拓展：2.1收集关于大熊猫的资料，进行分享。
五、教学反思本节课通过多种教学手段，让学生充分参与课堂，激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，注重培养学生的朗读、表达和合作能力，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
阅读训练——可爱的大熊猫
阅读训练——可爱的大熊猫大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白色的，四肢和肩膀是黑色的。
它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，再加上一对圆圆的黑眼圈，更显得美丽、可爱。
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍，高兴的时候就在地上翻筋斗，像一个大皮球在滚动。
熊猫睡觉时，腹部朝天。
它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉眼睛，好奇地望了望人们，迈着步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。
熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。
熊猫吃饱了，还得喝口水润润喉咙。
它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起水来了。
看它那副模样，真使人发笑。
熊猫是世界上闻名的珍贵动物，是动物园中的宠儿，常常作为我国和其他国家友谊的象征，“出使”外国。
它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。
阅读练习1．给下面加点的字注音。
翻筋．（）斗喉．（）咙．（）宠．（）儿2．你能写出下列词语的反义词吗？饱——（）增添——（）3．判断，对的在（）中打“√”，错的在（）中打“×”（1）熊猫是世界上闻名的珍贵动物，常常作为我国和其他国家友谊的象征。
（）（2）熊猫长了一对圆圆的黑眼圈，是因为它昨天晚上没睡觉。
（）（3）熊猫翻筋斗时就像一个大皮球在滚动。
（）（4）熊猫喜欢吃鲜嫩的青草。
（）4．读下面的词语，并选一个造句。
可爱好奇常常珍贵乐趣参考答案1．jīn hóu lón g chǒn g2．饿减少3．（1）√（2）×（3）√（4）×4．略——本文选自长春出版社《小学语文阅读训练80篇》二年级。
小学三年级语文《可爱的大熊猫》原文及教案
小学三年级语文《可爱的大熊猫》原文及教案【篇一】小学三年级语文《可爱的大熊猫》原文大熊猫是我国特有的珍奇动物。
它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。
它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！大熊猫最喜欢吃箭竹。
箭竹，既脆又略带甜味。
大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。
大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。
大熊猫喝水的过程很有意思。
一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。
水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。
直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。
然后，它就会在河边躺上几个钟头。
躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，找食去了……性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处，但有时候它又很淘气。
它趁人们不在家的时候，闯进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。
大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来侵犯时，它却能灵活敏捷地攀登上树，迅速逃跑。
大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。
我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。
【篇二】小学三年级语文《可爱的大熊猫》教案教学目标1、运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。
2、能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。
3、通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情。
教学准备1、本课的生字、词语卡片。
课文朗读录音。
2、学生课前了解大熊猫的相关知识。
3、大熊猫图片及多媒体课件（大熊猫的生活片断：吃箭竹、喝水、淘气）。
教学重点1、运用学过的识字方法，学会本课的10个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语。
三年级国宝大熊猫同步作文
三年级国宝大熊猫同步作文《可爱的大熊猫》“哇，大熊猫好可爱呀！”我站在动物园的大熊猫馆前，兴奋地喊着。
今天是周末，爸爸妈妈带我来动物园看我心心念念的大熊猫。
一走进大熊猫馆，哇，好多人呀！大家都围在玻璃墙前，眼睛一眨不眨地盯着里面那几只圆滚滚、胖乎乎的家伙。
我努力挤到前面，终于看到了它们。
一只大熊猫正悠闲地躺在草地上晒太阳呢，它那黑白相间的皮毛在阳光下闪闪发光，就像穿着一件特别的衣服。
它的眼睛周围有一圈黑色的毛，就像戴了一副墨镜，酷极了！另一只大熊猫呢，则坐在那里，抱着一根竹子，正津津有味地吃着，嘴巴一动一动的，发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“这竹子可真好吃呀！”“爸爸，大熊猫为什么这么喜欢吃竹子呀？”我好奇地问。
“因为竹子是它们的主要食物呀，宝贝。
”爸爸笑着回答。
“那它们一直吃竹子不会腻吗？”我又问。
“哈哈，这就不知道啦，也许它们就好这一口呢！”妈妈也笑着说。
我看着大熊猫那憨态可掬的样子，心里别提多高兴了。
突然，那只吃竹子的大熊猫停了下来，看向我们这边，然后慢悠悠地走了过来，趴在玻璃墙上，好像在和我们打招呼呢。
“哎呀，它过来啦！”我兴奋地跳了起来。
“它是不是认识我们呀？”我开心地问爸爸妈妈。
“也许它觉得你很可爱呢，宝贝。
”爸爸笑着说。
我看着大熊猫，它也看着我，我们就这样对视了一会儿，我感觉它好像在对我说话呢。
“你是不是想和我一起玩呀？”我轻声地问它。
大熊猫好像听懂了我的话，竟然用爪子拍了拍玻璃，逗得我哈哈大笑。
这时候，旁边的小朋友们也都兴奋起来，大家都争着和大熊猫互动。
“哇，大熊猫太好玩啦！”“我以后还要来看它们！”“我好喜欢大熊猫呀！”大家你一言我一语地说着，整个大熊猫馆里充满了欢声笑语。
在动物园里的这一天，我真的好开心呀！我看到了可爱的大熊猫，还和它们有了这么有趣的互动。
我觉得大熊猫就像我们的好朋友一样，它们那么可爱，那么有趣。
我希望大家都能爱护它们，让它们在这个世界上快乐地生活下去。
我以后一定要经常来看它们，和它们一起度过更多快乐的时光！。
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大熊猫的生活奥秘
食性：熊猫从分类上讲属于哺乳纲食肉目动物，但食性却高度特化，成为以竹子为生的素食者。
熊猫这种独一无二的生活方式，却是长期自然历史选择适应的结果。
活动：野生熊猫生活在人迹罕见的高山深谷密林之中，并且过着一种悠闲自在的生活。
繁殖：野生熊猫栖息于密林之中，它们生长到一定阶段要进行婚配和生育，即发情、求偶、交配、妊娠和育幼。
熊猫平时孤居，到了繁殖季节，雌雄互相吸引，在稠密的竹林里，唱出一曲曲恋歌，由此开始进行各种求爱活动。
熊猫是属于多雄争配制。
它们一生中产仔数量少，且幼仔不易成活。
由于熊猫生殖能力和育幼行为两方面的高度特化，使熊猫的种群增长十分缓慢，如保护管理跟不上，则数量日趋减少。
饮食特征：大熊猫主食竹子，也嗜爱饮水，大多数大熊猫的家园都设在溪涧流水附近，就近便能畅饮清泉。
大熊猫每天至少饮水一次，有的地方虽然食物很丰富，缺了水，也难以找到大熊猫的身影。
到了冬季，当高山流水被冰冻结以后，有的大熊猫也可能因为留恋自己家园的隐蔽条件和食物基地而不惜长途跋涉，沿沟而下，到谷中去饮水，然后返回家园。
大熊猫取水总是求近舍远，日复一日地走出一条明显的饮水路径。
它们到了溪边，以舔吸的方式饮水，若溪水结薄冰或被砂砾填没，则用前掌将冰击碎或用爪挖一个大约25x20米的浅坑舔饮。
活动特征：大熊猫以竹类为主要食物，而竹类却难以消化、吸收。
由此，使大熊猫的能量摄入受到极大的限制，它的一切活动都必须考虑到尽量多地摄入能量，尽量少地消耗能量。
性格：大熊猫性情温顺，一般不主动攻击人或其它动物。
当大熊猫听到异常响声时，常常是立即逃避，当逃不掉时，就会像深闺的淑女一般，用前掌蒙面，慌头低下，深深地埋在两个前肢中间，并把背脊高高地拱起来。
大熊猫的这种姿式，是一种害怕或生气的表现，但它们不主动出击，但是产仔当妈妈的大熊猫，为了下一代的生命安全，却一改过去的温顺脾气，戒备心很重，不允许任何动物（包括人）接近它那神圣不可侵犯的小宝贝.
感官特征：由于大熊猫长期生活于密密的竹林里，光线很暗，障碍物又多，所以它的视觉极不发达。
此外由于它的瞳孔像猫一样是纵裂的，因此，傍晚的时候，它们还能活动。