初二数学开学第一课(新)
初中：八年级数学开学第一课
初中数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：说课稿 / 初中说课稿 / 初中说课稿范文编订：XX文讯教育机构八年级数学开学第一课教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本说课稿资料适用于初中八年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
初二数学开学第一课教学目标：1.让学生明确数学的重要性，引导学生学好数学要关注数学学习的方法，做一个会学习的人。
2.通过小故事，让学生明白每天的学习都是打基础，态度决定着自己未来的发展高度。
3.通过梳理教材，让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
教学过程：一、创设情境，引入新课自我介绍：同学们好!首先恭喜同学们：从七年级升入八年级，同时从一楼升到三楼，这预示着今年同学们的学习就象芝麻开花节节高，为初三升学奠定良好的基础。
今年由我和同学们一起来学习数学。
我姓x ，手机：xxx，QQ：xxx，希望通过这些方式能拓宽与同学们交流的平台，希望能与大家在课堂中相识，在生活中相知，不仅能成为你们知识的传授者，方法的指引者，更希望成为你们的知心好友。
同学们，今天这节课我们不急于上新课，我想和大家聊一聊数学，一起来思考如何学好八年级数学这个问题。
二、自主探究，合作交流1. 讲故事《木匠的房子》。
“一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。
雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。
木匠完工了。
雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。
最新开学第一课(初二上数学)
习惯二：课前准备应充分
现在的课堂只有40分钟，稍不注意，时间就跑得 无影无踪，因此要珍惜课堂的40分钟，为了让自 己能在课堂40分钟有较高的效益，务必做好课前 准备。
数学的课前准备有：
1、准备好书和文具。
※生活离不开数学
小到集市买东西，大到火箭发射卫星 都离不开数学。又如车轮为什么做成 圆的？
马克思：”一种科学只_有___成___功___运___用___数___学___时___，___才___算___达到真正完善的地步
”.
________________
数学学习：
从初中三年学习的全局来看，初二 年级的学习是一个关键性的阶段。体 现在以下几个方面：
2、准备好老师要求的相关资料。
3、调整好自己的心态，排除外界干扰，用愉 悦的心情迎接数学课堂的学习。
__________________________________ ________________
习惯三：课堂学习要高效
课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的主阵 地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高我们 课堂效率：首先要听课专注；其次是要动手，只有 动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己 的问题；再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表 自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能 力培养很有好处。
__________________________________ ________________
习惯五：完成作业高质量
作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高 要求，力争正确率达到100%。同时力求书写工整 、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。 独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应 多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！写作业时要达 到巩固当天学习内容的效果。
初中数学开学第一课PPT课件
建立良好的数学学习习惯
习 惯 四 完成作业高质量
√ 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到100%。 √ 独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！ √ 同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。
建立良好的数学学习习惯
数学的趣味性和实用性
古印度的传说
时间总是过得很快，又是一个新学期的开始，期待的开学第一课也如期而至，这是一堂非常意义的教育 课。 时间总是过得很快，又是一个新学期的开始，期待的开学第一课也如期而至，这是一堂非常意义的教育 课。
现实中的数学之美
最完美的身体：肚脐到脚底的距离/头顶到脚底的距离=0.618
习 惯 五 复习巩固常记忆
习 惯 六 自主拓展平台高
√“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们 要时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结， 要把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的 解题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。
√“学无止境”，在学习上要不断 地扩展，自学进度始终走在学校学 习进度的前面，掌握学习的主动权， 在学习知识后，进行加深学习。
第一部分
——春季开学初中数学第一课——
数学的趣味性和实用性
数学:打一成语
3/4的倒 数
（颠三倒四）
1的任意次方 （始终如一）
10002=100×100×10 0
（千方百计）
数学的趣味性和实用性
古印度的传说
时间总是过得很快，又是一个新学期的开始，期待的开学第一课也如期而至，这是一堂非 常意义的教育课。时间总是过得很快，又是一个新学期的开始，期待的开学第一课也如期 而至，这是一堂非常意义的教育课。时间总是过得很快，又是一个新学期的开始，期待的 开学第一课也如期而至，这是一堂非常意义的教育课。
数学秋季开学第一课课件2024-2025学年北师大版八年级数学上册
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• 二级
上课•紧三级•跟四级老师的思路
在课堂学习的过• 程五中级 ，要集中注意力，吸收和消化老师每节课强调的 学习重点；吸收和消化老师对例题关键部分的提示和处理方法，吸收 和消化老师对疑难问题的解释等等课堂教学内容。这样，我们就可以 抓住重、难点，提高听课效率，提高数学成绩。
法之一• ，三级所以应用及其广泛，也是中考试题中作为 • 四级
考查题样式
1．如图，点 O 为原点，点 A 表示的数为 1，点 B 表示
• 单的击数此为处－编3辑. 母版文本样式
• 二级
(1)若点 P• 在三级数轴上，且 PA＋PB＝6，求 P 表示的数；
03
应对方法
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• 单•击二此级针处编对辑母难版点文本我样式们总结一下七年级所学
• 三级
的贯穿•整四级•个五级初中的数学思想方法
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01 •
初 二级 • 三级
中
数
学
思
想
方
法
• 四级
• 五级
单击此处编辑母版标题样式
转化思想
• 单击转此化处思编想辑母是版解文决本数样学式问题的一种最基本的数学思想， 在研• 二究•级数三级学问题时，我们通常是将未知问题转化为已知 的问题，将• 四复级• 杂五级的问题转化为简单的问题，将抽象的问 题转化为具体的问题，将实际问题转化为数学问题，我 们也常常在不同的数学问题之间互相转化，可以说在解 决数学问题时，转化思想几乎是无处不在。
单击此处编辑母版标题样式
• 初单击二此的处学编习辑难母点版最文本多样，式注重知识的整合，注重学习 习•惯二的•级养三级成，数学思想形成的重要阶段，更注重数 学思想的•应四用级• 。五级在中考分值占比最多。望同学们再 接再厉
开学第一课初二数学教案（精选5篇）
开学第一课初二数学教案开学第一课初二数学教案金秋送爽，瓜果飘香。
在这个硕果累累的季节，我们又迎来了一个崭新的学年。
下面是小编帮大家整理的开学第一课初二数学教案（精选5篇），大家一起来看看吧！开学第一课初二数学教案1教学目标：1.了解初二数学学科的学习内容和要求。
2.激发学生对数学学科的兴趣和学习动力。
3.培养学生良好的数学学习习惯和思维方式。
教学重点：1.介绍初二数学学科的学习内容和要求。
2.引导学生认识数学学科的重要性和应用价值。
教学准备：1.教师准备一份初二数学学科的学习大纲和教材。
2.教师准备一份学生学习数学的小调查问卷。
3.教师准备一份学生自我介绍的活动。
教学过程：Step1：引入（5分钟）教师向学生介绍数学学科的重要性和应用价值，引发学生对数学学科的兴趣和学习动力。
Step2：了解学生（10分钟）教师发放学生学习数学的小调查问卷，了解学生对数学学科的认识和兴趣程度。
Step3：学习大纲（15分钟）教师向学生介绍初二数学学科的学习大纲，包括学习内容和要求。
教师重点解释数学学科的学习目标和学习方法。
Step4：学习教材（15分钟）教师向学生介绍初二数学学科的教材，包括教材的结构和内容。
教师鼓励学生主动翻阅教材，了解教材的特点和使用方法。
Step5：学习活动（15分钟）教师组织学生进行学习活动，要求学生以小组为单位，互相介绍自己在数学学科方面的兴趣和优势。
学生可以通过演讲、展示作品等形式进行自我介绍。
Step6：总结（5分钟）教师对本节课的教学内容进行总结，强调数学学科的重要性和学习方法。
教师鼓励学生积极参与数学学科的学习，培养良好的数学学习习惯和思维方式。
Step7：作业布置（5分钟）教师布置学生完成一份关于数学学科的小作文，要求学生写出自己对数学学科的认识和期望。
教学小结：本节课通过介绍数学学科的学习内容和要求，引发学生对数学学科的兴趣和学习动力。
通过学生自我介绍的活动，培养学生良好的数学学习习惯和思维方式。
八年级数学上册开学第一课
※人生最大的光荣，不在于从不失败， 而在于能屡仆屡起。——可尔德斯密斯
• 2、改变一个观念 有许多学生认为自己基础不好。这儿 是指小学和七年级的基础吧，要认识到现 在开始大家在同一起跑线上了，今天所学 的知识就是明天的基础，所以想要打好基 础，现在努力学好每一天就行，当然小学 和七年级部分也应利用时间加以弥补的。
1、如何学好数学？
（已经有一年的学习初中数学的经历，请数学成绩好的 同学谈自己如何学好数学的；请成绩差一点的同学谈为 什么没学好数学。）
※学习数学最重要的就是要善于思考。 ※学习数学要细心、有耐心、有信心。 ※学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。
开始了，愿我们合 作愉快。我希望我不仅能成为你 们学习上的引领者，还能成为你 们生活中的呵护者，让我们一起 努力创造佳绩。
愿良好的开端能赢来成功的 喜悦，像今天灿烂的阳光一样， 照得百花齐盛开！
• 3、培养一种习惯 A、课前预习。简单来讲就是在上课之前把内 容先学一遍，把自己不懂的地方做个记号 或者打个问号，以至上课时重点听，这样 才能够很快地提高自己的水平。但一定要 记住预习不是随便的把书本看一遍，预习 一定要有目标。
4、课堂听讲。 课前2分钟：准备好课本、练习册、作业本、 文具、笔记本。 课堂上：要“想、听、讲、做”，我们要随时 思考老师、同学提出的问题，想如果是我会怎 样去解决；不仅要听老师对知识的讲解，学到 老师分析问题和解决问题的方法，还要通过参 与课堂活动，听其他同学不同的思想方法与解 决问题的思路；大胆地讲出自己的观点与意见；
准备“双色笔”：红笔、蓝笔
总之：这年头，兵荒马乱的，只要跟着老师 走，准没错！ （1）、基础较好，能自学好课本，对于老 师布置的任务学有余力的同学可自行钻研 更高级别的题目和知识。 （2）、基础一般的同学，请你务必跟上老 师的节奏，如果跟上有困难，请你对自己 要狠一点，再狠一点，忍痛割掉一部分休 息时间来和数学亲近，和数学老师亲近， 发现问题及时补救。
最新初二数学开学第一课教案大全
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八年级数学上册开学第一课课件
1、为什么学数学？
※数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物 理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。 可见数学的价值。
※生活离不开数学
小到集市买东西，大到火箭发射卫星 都离不开数学。又如车轮为什么做成 圆的？
马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地 步”.
贝多芬
贝多芬生于1770年死于1828年，可到 如今全世界的人们还会记起他来，为什么 呢？因为他的交响乐太美妙了，成为了世 界音乐的经典，而之所以能成为经典的其 中一方面原因是那乐曲中流淌着我们初中 数学中要介绍的黄金分割的完美和谐。
世界重量级音乐家莫扎特、舒伯特
我国古代诗词和对联是华夏文明的重要 组成部分，是文学的瑰宝。在文学这个 百花园中，有些诗和对联同 数学时有 联姻，如把数字嵌入诗、联之中，有的 一副联、一首诗就是一道数学题。当你 在读联吟诗时，既提高了文学修养，又 学会了解题，还能得到美的享受。
5 如何做作业：
先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随
6、关于作业的要求： （1）作业应独立完成 （2）作业的格式一定要规范 (3) 字迹要工整、清晰
• 作业请认真及时地完成，做错的务必及时更正！ 请准备一个错题本！ • 作业的批改方式为老师批改和同学间相互批改相 结合。
※学习数学需要探索精神。
※练习是取得好成绩的法宝。
• 2、改变一个观念 有许多学生认为自己基础不好。这儿 是指小学和七年级的基础吧，要认识到现 在开始大家在同一起跑线上了，今天所学 的知识就是明天的基础，所以想要打好基 础，现在努力学好每一天就行，当然小学 和七年级部分也应利用时间加以弥补的。
初二数学开学第一课
初二数学开学第一课八年级数学开学第一课怎么教，教什么内容?下面是由小编为大家带来的关于八年级数学开学第一课，希望能够帮到您!初二数学开学第一课教学目标：1.让学生明确数学的重要性，引导学生学好数学要关注数学学习的方法，做一个会学习的人。
2.通过小故事，让学生明白每天的学习都是打基础，态度决定着自己未来的发展高度。
3.通过梳理教材，让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
教学过程：一、创设情境，引入新课自我介绍：同学们好!首先恭喜同学们：从七年级升入八年级，同时从一楼升到三楼，这预示着今年同学们的学习就象芝麻开花节节高，为初三升学奠定良好的基础。
今年由我和同学们一起来学习数学。
我姓x ，手机：xxx，QQ：xxx，希望通过这些方式能拓宽与同学们交流的平台，希望能与大家在课堂中相识，在生活中相知，不仅能成为你们知识的传授者，方法的指引者，更希望成为你们的知心好友。
同学们，今天这节课我们不急于上新课，我想和大家聊一聊数学，一起来思考如何学好八年级数学这个问题。
二、自主探究，合作交流1. 讲故事《木匠的房子》。
“一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。
雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。
木匠完工了。
雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。
木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。
”你就是那个木匠。
你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。
终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来……但你无法回头。
人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
初二数学开学第一课教案
初二数学开学第一课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解平方根、立方根的概念及其性质；（2）掌握有理数的乘方、开方运算，并能解决实际问题；（3）了解勾股定理及其证明，运用勾股定理解决相关问题。
2. 过程与方法：（1）通过实际操作，培养学生动手能力和观察力；（2）通过合作交流，提高学生解决问题的能力；（3）通过问题探究，激发学生数学思维。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对数学学科的兴趣，激发学习热情；（2）培养学生严谨、踏实的学术态度；（3）增强学生的团队合作意识。
二、教学内容1. 平方根、立方根（1）平方根的定义、性质；（2）立方根的定义、性质；（3）平方根、立方根的求法。
2. 有理数的乘方、开方（1）有理数乘方的定义、性质；（2）有理数开方的定义、性质；（3）有理数乘方、开方的运算方法。
3. 勾股定理（1）勾股定理的定义、证明；（2）勾股定理的应用；（3）勾股定理的拓展。
三、教学过程1. 导入：（1）通过生活中的实例，引导学生感受数学的魅力，激发学习兴趣；（2）回顾上学期所学知识，为新课的学习做好铺垫。
2. 基本概念与性质：（1）通过讲解、示例，让学生理解平方根、立方根的定义及性质；（2）引导学生通过实际操作，发现平方根、立方根的求法；（3）通过练习，巩固所学知识。
3. 运算方法：（1）讲解有理数乘方、开方的定义及性质，引导学生掌握运算方法；（2）通过典型例题，让学生熟悉运算步骤，提高运算速度；（3）设计实际应用问题，让学生在实际操作中运用所学知识。
4. 勾股定理：（1）介绍勾股定理，引导学生通过合作探究，发现勾股定理的证明方法；（2）运用勾股定理解决实际问题，培养学生的实际应用能力；（3）拓展勾股定理的相关知识，激发学生的数学思维。
四、课后作业1. 完成课后练习题，巩固所学知识；2. 收集生活中的勾股定理应用实例，与同学分享；3. 预习下一节课内容，为新课学习做好准备。
四、教学方法与策略1. 采用启发式教学，引导学生主动探究和发现数学知识。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
请记住： 在你的成长过程中，老师仅仅是一个 外在条件，所以，作为学生一定要清 楚：你的未来掌握在你自己手中！
（1）预习，完成学案
先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节 知识的结构体系。再细读，对重要概念、公式、法 则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成 过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问 去听课。
如何学好数学
2、好习惯好方法
（2）听课：（“听、思、记”） 听每节课的学习要求；听知识引人及知识形成过
如何学好数学
2、好习惯好方法 （3）及时复习并完成作业
先复习再做作业——不打无准备之仗
摸着石头过河——有想法就写出来
书写简洁明了——过繁过简都不当
注重独立思考——行成于思毁于随
绝对不允许有抄作业的情况发生，在第一节课上课 前交齐。
碰到不会做的题目怎么办？
有两个办法： 一、向同学请教，请教做题目的思路，而不袭 你的作业这样不是帮助他而是害他。我非常提倡同学 之间的相互讨论问题的，这样才能够相互促进提高。 二、向老师请教，要养成多想多问的习惯。
二、课堂要求
1、安静、专心听课，有问题随时 可以举手提问。
2、做好数学课堂笔记，每次下 课后，数学课代表迅速收上来 交到数学老师办公室检查。
三、课后要求
1、及时复习，独立按时完成作业。做作 业前先复习一下当天的课堂笔记。多练、 多思、多问。
2、作业要求：①整洁,规范,独立,及时， 作业做完后，写上已检查②准备好一本订 正本，作业小错误在原作业本边上订正， 大错误标上重做的必须在订正本上重做， 给老师面批
本学期和下学期的时间安排
如何学好数学
1、要改变一个观念
有人会说自己的基础不好。那我问一下什么是 基础？今天所学的知识就是明天的基础。明天学习 的知识就是后天的基础。所以要学好每一天的内容， 那么你打的基础就是最扎实的了。所以现在你们是 在同一个起跑线上的，无所谓基础好不好。
如何学好数学
2、好习惯好方法
小组合作学习
• “独学无友，则孤陋而寡闻”。 • “独自一个人学习，易使人流于孤僻，流于孤陋。
学科长：负责本组同学的学习情况，本组同学作 业的督导和收缴，组织本组课堂上的问题讨论， 展讲安排，每组一人。
小组长：负责本组同学的纪律和情况并做好记 录，协助学科长安排的展讲安排，每组一人。 数学课代表：负责全班同学的数学课程学习情 况，并及时向老师反映同学们的数学情况，协 助教师的教学，全班一人。
程；听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）； 听例题解法的思路和数学思想方法的体现；听好课 后小结。 多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考， 善于大胆提出问题；善思,由听和观察，去联想、猜想、 归纳；学会反思。
记笔记服从听讲，要掌握记录时机，一般老师会强调并给时间 给你们记录的。主要记下：1.记内容提纲；2.记疑难问题；3.记 思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受;6.记错误反思。
一、课前准备
1、提前预习（至少提前一个晚上）
预习要求：（1）、了解相关概念、定义。
（2）、对不明白的地方用红笔做好记号。
（3）、用练习本完成课本相关练习。
2、上课前的准备：
（1）、课本、同步练习册、计算本、数学笔记本、 相关文具
（2）、提前3分钟侯课： A.预备铃响后，值日班干部到讲台前维持纪律，保持 安静状态等候老师来上课. B.数学课代表检查同学的课前资料准备情况。
陈景润： 华罗庚： 高 斯：
执着（兴趣）+刻苦==成功
勤奋+努力+勤于思考==成 功勤于思考+善于总结==成功
执着（兴趣）、勤奋（刻苦）、勤于思考、 善于总结等， 这样我们就能学好数学！
本学期数学内容：第一章《勾股定理》（1周）； 第二章《实数》 （2周） ；第三章《位置与坐标》 （1周）；第四章《一次函数》（2周） ；第五章 《二元一次方程》 （3周） ；第六章《数据的分 析》 （1周）；第七章《平行线的证明》 （1周）；
数学是思维的体操
初二数学第一课
数学学习：
从初中三年学习的全局来看，初一，二年 级的学习是一个基础性的阶段。 初中数学是一个整体，初一数学知识点的 总量最大，初二难点最多，初三考点最多。
同学们在 学习过程中一定要抛弃“差不 多”心理，要紧跟老师，全面学习，扎实 掌握，打下知识的良好基础。
下面我们先来听听有关数学家的故事吧：