八年级数学上册开学第一课课件
八年级上数学课件 PPT
三角形得内角与就是 180°
拓展
四边形内角与就是360° 五边形内角与就是? 六边形内角与就是? …… n边形内角与就是?
2022/8/22
例1:已知三角形各角度数之比就是1:3:5,求各角度数。 例2:等腰三角形 一腰上得高与另一腰得夹角为30°,则顶角度数为( )°
A、30 B、60 C、90 D、120 或60 例3:如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在BC、AB、AC边上,且 BE=CF,AD+EC=AB。 (1)求证:△DEF就是等 腰三角形; (2)当∠A=40°时,求∠DEF得度数。
P,作射线OP,由作法得△OCP≌△ODP得根据就是( )
A、SAS B、ASA C、AAS D、SSS
2022/8/22
4、等腰三角形:有两条边相等得三角形,叫做等腰三角形。 相等得两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹得角叫做顶角,底边
与腰得夹角叫做底角。
等腰三角形得性质 (1)等腰三角形得两个底角相等(简称“等边对等角”) (2)等腰三角形得顶角平分线、底边上得中线、底边上得高相互重合。 (3)等腰三角形就是轴对称图形,底边上得中线(顶角平分线、底边上得高)所 在直线就就是它得对称轴。 (4)等腰三角形两腰上得高、中线分别相等,两底角得平分线也相等。 (5)等腰三角形一腰上得高与底边得夹角就是顶角得一半。 (6)等腰三角形顶角得外角平分线平行于这个三角形得底边。
2022/8/22 ;AC=DF ②AB=DE ;∠B=∠E ;BC=EF ③ ∠ B= ∠ E;BC=EF; ∠ C= ∠ F ④AB=DE;AC=DF; ∠ B= ∠ E
其中,能使△ABC≌△DEF得条件共有( )
A、1组 B、2组 C、3组 D、4组
【开学第一课】2023年秋季(数学)八年级开学第一课(31页)
分类讨论的思想方法
实质:是根据数学对象的共同性和差异性,将其分为不同种类的思想方法; 作用:能把较复杂的、陌生的问题转化成几个较简单的问题,可考察学生思维的
周密性,克服思 维的片面性; 原则:(1)分类按同一个标准;(2)各部分之间相互独立; (3)分类讨论应逐级进行.
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初二上学习内容
第12章 全等三角形
第11章 三角形
第13章 轴对称
第14章 整式的乘法 与因式分解
第15章 分式
初二下学习内容
第17章 勾股定理
第18章 平行四边形
第19章 一次函数
第16章 二次根式
第20章 数据的分析
初二上章节思维导图
初二上章节思维导图
初二上章节思维导图
初二上章节思维导图
初二上章节思维导图
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学习懒惰型
要有学习兴趣
我们在学习的过程中,时刻保持对数学学习的兴趣, 自觉参与到教学活动中来。数学知识比较抽象,各 种概念的描述既枯燥又无味。我们学会在日常生活 中发现数学知识的实例,利用生活中的数学知识, 来提高学生学习数学的兴趣。让学生感到数学是有 用的,这样可以大大激发学生的学习兴趣。
提高数学解题能力
这部分同学上课注意力不集中,容易开小差, 记笔记不认真,课后更不能及时巩固、复习, 对待作业过于应付等等。
好高骛远型
在平时学习中一些学生过分追求难题,经常轻视、忽视基础知识、 基本技能和基本方法的学习与训练,觉得只有难题才能显示自己的 “学习水平”。却不知任何一道难题都是由各种各样基础知识相互 交叉构成的,没有细腻的基础和基本功,过分追求难题,数学学习 取不了理想成绩。
上课紧跟老师的思路
在课堂学习的过程中,要集中注意力,吸收和消化老师每节课强调的 学习重点;吸收和消化老师对例题关键部分的提示和处理方法,吸收 和消化老师对疑难问题的解释等等课堂教学内容。这样,我们就可以 抓住重、难点,提高听课效率,提高数学成绩。
初中数学开学第一课打开初中数学的大门课件PPT
PART 02
为什么要学数学
教/师/说/课/教/学/课/件
生活离不开数学。
你知道自行车架为什么是三角形的吗?
小到大家身边的手机电脑,大到航天工 程都离不开数学。
数学使人聪明。
读诗使人灵秀,读历史使人明智,学逻辑 使人周密,学哲学使人善辩,学数学使人 聪明。
——培根
获得智慧,科学可改善物质生活,但数学 能给予以上的一切。
• 英国物理学家汤姆·贝达德 用数字技术呈 现了3D版法贝热彩蛋,彩蛋上就覆盖着 这种分形图案。
数学之美。
数学总是美的,数学是美的科学。
• 数学美的魅力是诱人的,数学美的力量是巨大的,数学美的思 想是神奇的。它可以改变人们认为对数学枯燥无味的成见,让 人们认识到数学也是一个五彩缤纷的美的世界。
• 如果说数学使许多人心旷神怡,并为之付出毕生的精力,从而 促进了数学学科的飞速发展,那么,它也一定能够激发更多的 有志青年追求知识,探索未来的强烈愿望,因为“美”在在数 学中存在。
——拿破仑
PART 03
初中数学的特点、 内容
教/师/说/课/教/学/课/件
初中数学特点。
学知识
初一
初一知识点多
长智力
初二
初二难点最多
备中考
初三
初三考点最多
小初数学的区别。
侧重点不同
小学数学侧重于打下数学的基础,初中数学则侧 重于培养学生的数学能力,包括计算能力、自学 能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思 维的能力等。
PART 04
如何学好初中 数学
教/师/说/课/教/学/课/件
做好课前预习。
在初中阶段,尤其是数学学科。课前预习是十分重 要的。多数同学发现自己跟不上,多半都是没有做 好课前预习工作。
初二开学第一课课件ppt
通过本课程,学生将提高自我保护能力,学会在遇到危险时如何保 护自己,避免受到伤害。
课程安排
01
第一章
安全知识篇(2课时)
02
第二章
行为习惯篇(2课时)
03
第三章
自我保护篇(2课时)
04
第四章
总结篇(1课时)
课程要求
01
学生应认真听讲,积极参与课堂 活动,掌握所学知识和技能。
02
教师应在课堂上注重学生的参与 和互动,及时纠正学生的不良行 为习惯,关注学生的心理健康和 成长需求。
学习资源利用
教材和参考书
充分利用教材和参考书,深入理解知识点。
网络资源
利用网络资源查找相关资料,拓宽知识面。
学习小组
参加学习小组,互相交流学习心得和经验,共同 进步。
05
学习心态调整
正确对待学习压力
1 2
认识到学习压力的普遍性
学习压力是每个学生在学习过程中都会遇到的, 要学会正确对待,不要过分焦虑。
03
分享学习心得和经验,相互激励,共同进步。
保持积极心态
树立正确的学习观念
学习是为了提高自己的综合素质,而不仅仅是为了考试。
学会自我肯定
在学习的过程中,要不断肯定自己的进步和成绩,增强自信心。
培养乐观的生活态度
保持乐观向上的心态,积极面对生活中的挑战和困难。
THANKS
感谢您的观看
02
初二学习内容概述
学科知识
பைடு நூலகம்数学
掌握代数、几何的基础 知识,为高中数学打下
坚实基础。
英语
积累词汇,提高阅读、 写作和口语表达能力。
物理
初步了解力学、热学等 基础知识,培养实验操
开学第一课(初二上数学)ppt课件
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习惯一:课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力,而且还使自 己的学习进度走在老师的前面,在上课的时候就可 以重点关注自己不太清楚的问题,这里要注意的: 在预习教材之后,需要动手做一做相关的练习,这 样既能检测自己预习的效果,还能发现自己存在的 问题。
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亲爱的同学们,学习数学是艰辛的, 但也是快乐的!只要在学习中树立信 心、善于思考、不断努力,相信你的 数学学习能力会越来越强,你收获到 的自信心和成功的喜悦也会越来越多 !新的学期开始了,愿我们合作愉快 ,让我们一起努力,创造佳绩。
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初二数学开学第一课
邵武媚精选ppt课件
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哲学家培根说过:“读诗使人灵秀,读历史使人明智,学 逻辑使人周密,学哲学使人善辩,学数学使人聪明…”
1、为什么学数学?
※数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的基础,曾有人说:一个物 理学家必须是数学家,而一个数学家未必是物理学家 。可见数学的价值。
※生活离不开数学
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习惯六:复习巩固常记忆
“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要 时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结,要 把有联系的知识连成线,形成体系。总结常见的解 题规律和方法,举一反三,记住一些常见的结论。
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习惯七:自主拓展平台高
“学无止境”,在学习上要不断地扩展,自学进度 始终走在学校学习进度的前面,掌握学习的主动权 ,在学习知识后,进行加深学习。
新人教版八年级数学上开学第一课:你眼中的数学课件(共44张PPT)
• 祖冲之(公元429~500年)祖籍 是现今河北省涞源县,他是南北 朝时代的一位杰出科学家。他不 仅是一位数学家,同时还通晓天 文历法、机械制造、音乐等领域, 并且是一位天文学家。 祖冲之在数学方面的主要成就是 关于圆周率的计算,他算出的圆 周率为3.1415926<π<3.1415927, 这一结果的重要意义在于指出误 差的范围,是当时世界最杰出的 成就。祖冲之确定了两个形式的π 值,约率355/173(≈3.1415926) 密率22/7(≈3.14),这两个数都是 π的渐近分数。
姓名:陈景润 (1933—1996) 身高:1.71米 国家或地区:中国 身份:数学家 功绩:哥德巴赫猜 想第一人 曾系中国科学院院 士
1933年5月22日生于福建闽侯。家境贫 寒,学习刻苦,他在中、小学读书时, 就对数学情有独钟。一有时间就演算习 题,在学校里成了个“小数学迷”。他 不善言辞,为人真诚和善,从不计较个 人得失,把毕生经历都献给了数学事业。 高中没毕业就以同等学历考入厦门大学。 1953年毕业于厦门大学数学系。1957年 进入中国科学院数学研究所并在华罗庚 教授指导下从事数论方面的研究。历任 中国科学院数学研究所研究员、学术委 员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、 青岛大学、华中工学院、福建师范大学 等校教授,国家科委数学学科组成员, 《数学季刊》主编等职。主要从事解析 数论方面的研究,并在哥德巴赫猜想研 究方面取得国际领先的成果。这一成果 国际上誉为“陈氏定理”,受到广泛引 用。
刘徽(约公元225年—295年), 汉族,山东邹平县人,魏晋期间 伟大的数学家,中国古典数学 理论的奠基者之一。是中国数学 史上一个非常伟大的数学家,他 的杰作《九章算术注》和《海岛 算经》,是中国最宝贵的数学遗 产刘徽思想敏捷,方法灵活,既 提倡推理又主张直观.他是中国 最早明确主张用逻辑推理的方式 来论证数学命题的人.刘徽的一 生是为数学刻苦探求的一生.他 虽然地位低下,但人格高尚.他 不是沽名钓誉的庸人,而是学而 不厌的伟人,他给我们中华民族 留下了宝贵的财富。
初中数学开学第一课PPT教学讲座课件
从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
小到集市买东西,大到火 箭发射都离不开数学。
你知道下水道的井盖 为什么做成圆的吗?
从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
读诗使人灵秀,读历史使人 明智,学逻辑使人周密,学 哲学使人善辩,学数学使人 聪明。
——培根
从新修的大门进入,映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时, 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏, 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
华东师大版八年级上册数学整册教学课件(1)
华东师大版八年级上册数学整册教学课件一、教学内容1. 第1章:实数1.1 有理数的平方1.2 无理数的平方1.3 实数的性质1.4 实数的运算2. 第2章:一元二次方程2.1 一元二次方程的定义与标准形式2.2 解一元二次方程2.3 一元二次方程的根与系数的关系2.4 一元二次方程的应用3. 第3章:平面几何3.1 两点间距离公式3.2 直线的斜率3.3 一次函数的图像与性质3.4 一次函数的应用二、教学目标1. 掌握实数的概念、性质和运算方法,能够解决实际问题。
2. 学会解一元二次方程,理解根与系数的关系,并能应用于实际问题的解决。
3. 掌握平面几何中两点间距离公式、直线的斜率等基本概念,了解一次函数的图像与性质,并能解决相关实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点:实数的运算、一元二次方程的解法、一次函数的图像与性质。
2. 教学重点:实数的概念、一元二次方程的应用、平面几何的基本概念。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具:直尺、圆规、三角板、计算器。
五、教学过程1. 导入:通过实际情景引入实数的概念,激发学生兴趣。
2. 基本概念与性质:讲解实数的定义、性质,举例说明实数的运算方法。
3. 例题讲解:选取典型例题,讲解实数的运算、一元二次方程的解法、一次函数的图像与性质。
4. 随堂练习:设计针对性练习题,让学生巩固所学知识。
6. 应用:讲解实际应用问题,让学生运用所学知识解决问题。
六、板书设计1. 实数的概念与性质2. 实数的运算方法3. 一元二次方程的解法4. 一次函数的图像与性质5. 实际应用问题七、作业设计1. 作业题目:(1)计算:(3)²、√9、(2+√3)(2√3)。
(2)解一元二次方程:x²5x+6=0。
(3)已知直线y=2x+1,求点A(3,7)到该直线的距离。
2. 答案:(1)9、3、1。
(2)x1=2,x2=3。
(3)距离为3。
初中数学开学第一课课堂ppt课件
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
粒子之微
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
坚持一:坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的, 而练习要有针对性,要针对易出错的或不懂的地方进行 练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战 术。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
大千世界,天上人间, 无处不有数学的贡献.
让我们走进数学 世界,去领略一 下数学的风采.
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
坚持二:坚持作业纠错。每天作业发下来以后,首先要 看自己作业有哪些错误,在完成作业之前一定先将上次 作业错误的题改正过来,将此类型的题弄懂,争取不再 犯。
坚持三:坚持有意识地培养自己良好的思维习惯,学数 学其实就是学思维,数学的学习方法在于勤思考、勤动 手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神,对已学 过的知识进行及时的归纳和总结,对薄弱环节进行分析24 和提高。
PS:课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
初中数学开学第一课(21张PPT)
现实中的数学之美
最完美的身体:
肚脐到脚底的距离
=0.618
头顶到脚底的距离
PART TWO
建立良好学习习惯
习惯一:课前预习坚持好
需要完成的作业:
01 每天的学案和练习册 02 堂堂练 03 错题本 04 走进优秀
PART FOUR
教师寄语
全力以赴, 而不是尽力而为。
新学期 新面貌
新进步
PS: 只记笔记却不复习,等同于白记。
习惯四:完成作业高质量
01 作业与当天的学习内容联系紧密,应对自己提出高要 求,力争正确率达到100%。
02 独立完成作业,不要轻易问同学、家长、老师,应多 动脑,培养自己爱动脑的好习惯!
03 同时力求书写工整、规范,对作业的错误切不可轻视, 要及时修正。
习惯五:复习巩固常记忆
预习完教材后,动手做相关练习,既能检验预习成果,又能发现自己的不足。
PS: 课前预习的难点在于如何保 持长期的坚持。
习惯二:课堂学习要高效
➢ 首先要听课专注; ➢ 其次是要动手,只有动手去写、算,才能促使自
己动脑,才能发现自己的问题; ➢ 再次是在课堂讨论的学习中,要积极发表自己的
见解,不断地与同学交流,对自己的思维能力培 养很有好处。
舍罕王认为这样摆满棋盘上所有64格的麦粒也不过一小袋,就答应了 宰相的要求。可是当宫廷数学家计算了这个数目之后,才发现整个国家仓 库里的所有麦子全部给宰相还相差很多,甚至在全世界的土地上也不可能 收获这么多的麦子。
开学第一课初二上数学ppt课件
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3、经常进行一题多解,一题多变,从多 侧面、多角度思考问题,挖掘问题的实质。 记住:万事皆有其源,万变不离其宗。
8.改错
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我们不要因为暂时取得一点成 绩沾沾自喜,也不要遇到挫折后一 蹶不振,让刻苦成为习惯,坚持成 为品质
新的学期开始了,愿我们合作 愉快。让我们一起努力创造佳绩。
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4、经常在做题后进行一定的“反思”,思
考一下本题所用的基础知识,数学思想方
法是什么,为什么要这样想,本题的分析
方法与解法,在解其它问题时,是否也用
到过。记住:一日三省吾身,一题三省其
法。
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5、与同学建立好关系,争做“小老 师”,形成数学学习“互助组”。谦虚 好问、取长补短,记住:它山之石 可以攻玉、他人之法可以开窍。
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二、上好数学课的要求
课前: 1、提前准备好课本、练习本,并放在课桌 上。 2、课前2分钟铃响后,应迅速进入教室坐好. 课堂: 4、主动回答问题。 5、注意课堂纪律。 6、确实瞌睡,可主动站起听课。
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课后:
7.(1)不复习不作业 (2)不限时不作业 (3)作业要规范,字迹要工整、清晰
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故事:区分真假硬币。
• 80枚5分硬币中有一枚是假的,它比真硬币重一些。 用一架天平去称,不用砝码最少称几次,才能保证 找出这枚假硬币来?
分析与解 先把80枚硬币分为27枚、27枚、26枚3份。将 其中的两份,如 27枚、27枚分别放在天平两端,如果有一堆 重些,说明假硬币在这份中,(若两端正好平衡,那么假硬币 在26枚的那份中),于是将较重的27枚分成每份为9枚的3份; (如假硬币在26枚一份中,则将26枚分为9枚、9枚、8枚3 份),取其中两份分别放在天平的两端,如其中有一份重些, 那么假硬币就在较重这份中;如两份平衡,则假硬币就在未称 的那份中。将较重的这份硬币再分为每份为3枚的三份,继续 照以上操作。这样前后共称4次就一定能找出这枚假硬币来。
有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体 验一下某些数学思想方法和思维方式。 故事一:据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国 王很欣赏他的这项发明,问他的宰相要什么赏赐。聪明 的宰相说,“我所要的从一粒谷子(没错,是1粒,不 是1两或1斤)开始。在这个有64格的棋盘上,第一 格里放1粒谷子,第二格里放2粒,第三格里放4粒, 即每下一格粒数加倍,……如此下去,一直放满到棋盘 上的64格。这就是我所要的赏赐。” 国王觉得宰相要 的实在不多,就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即 使把全国所有的谷子抬来也远远不够。
姓名:陈景润 (1933—1996) 身高:1.71米 国家或地区:中国 身份:数学家 功绩:哥德巴赫猜 想第一人 曾系中国科学院院 士
1933年5月22日生于福建闽侯。家境贫 寒,学习刻苦,他在中、小学读书时, 就对数学情有独钟。一有时间就演算习 题,在学校里成了个“小数学迷”。他 不善言辞,为人真诚和善,从不计较个 人得失,把毕生经历都献给了数学事业。 高中没毕业就以同等学历考入厦门大学。 1953年毕业于厦门大学数学系。1957年 进入中国科学院数学研究所并在华罗庚 教授指导下从事数论方面的研究。历任 中国科学院数学研究所研究员、学术委 员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、 青岛大学、华中工学院、福建师范大学 等校教授,国家科委数学学科组成员, 《数学季刊》主编等职。主要从事解析 数论方面的研究,并在哥德巴赫猜想研 究方面取得国际领先的成果。这一成果 国际上誉为“陈氏定理”,受到广泛引 用。
1、为什么学数学?
※数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的基础,曾有人说:一个物 理学家必须是数学家,而一个数学家未必是物理学家。 可见数学的价值。
※生活离不开数学
小到集市买东西,大到火箭发射卫星 都离不开数学。又如车轮为什么做成 圆的?
马克思:”一种科学只有成功运用数学时,才算达到真正完善的地 步”.
新学期从这一刻开始
• • • • • •
: 从二楼上到三楼 从七年级进入八年级 身高又增加了一些! 知识又丰富了一些! 心智又成熟了一些!
你眼中的数学是什么?
数学是研究现实世界中数 量关系和空间形式,简单 说就是数和读历史使人明智,学 逻辑使人周密,学哲学使人善辩,学数学使人聪明…”
华罗庚(1910.11.12—1985.6.12), 汉族,江苏省常州市金坛市人,世界 著名数学家,中国科学院院士,美国 国家科学院外籍院士。他是中国解析 数论、矩阵几何学、典型群、自守函 数论与多元复变函数论等多方面研究 的创始人和开拓者,也是中国在世界 上最有影响的数学家之一,被列为芝 加哥科学技术博物馆中当今世界88位 数学伟人之一。1985年6月12日,因 心脏病突然发作,于日本东京病逝。 国际上以华氏命名的数学科研成果有 “华氏定理”、“怀依—华不等式”、 “华氏不等式”、“普劳威尔—加当 华定理”、“华氏算子”、“华—王 方法”等。
贝多芬
贝多芬生于1770年死于1828年,可到 如今全世界的人们还会记起他来,为什么 呢?因为他的交响乐太美妙了,成为了世 界音乐的经典,而之所以能成为经典的其 中一方面原因是那乐曲中流淌着我们初中 数学中要介绍的黄金分割的完美和谐。
世界重量级音乐家莫扎特、舒伯特
我国古代诗词和对联是华夏文明的重要 组成部分,是文学的瑰宝。在文学这个 百花园中,有些诗和对联同 数学时有 联姻,如把数字嵌入诗、联之中,有的 一副联、一首诗就是一道数学题。当你 在读联吟诗时,既提高了文学修养,又 学会了解题,还能得到美的享受。
一去二三里,烟村四五家, 亭台六七座,八九十枝花。 这是宋代邵雍描写一路景物的诗,共20 个字,把10个数字全用上了。这首诗用 数字反映远近、村落、亭台 和花,通 俗自然,脍炙人口。
据说明朝中叶,江西九江有一船夫,见一位连 中“三元”的状元坐在他的船里,就道出 一个上联给这位状元去对。这位状元冥思苦想, 还是对不出。以后也无人对出,成了绝对。 时过几百年, 直到解放后的1959年 ,佛山一 工人用轮船装运木料“九里香”(一种名贵香 樟木),触发灵感,对出下联 .
船夫的上联是: 一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起 七八尺风帆,下九江,还有十里。
工人的下联是: 十里运,九里香,八七六五号轮,虽走 四三年旧道,只二日,胜似一年。
图形变幻在现实中的应用: 平移、轴对称、旋转的应用(故 宫); 镶嵌的应用举例(镶地板砖); 黄金分割举例(生活中的黄金矩 形)。
•让大家共同欣赏一 下我国几位著名的 数学家的成就
刘徽(约公元225年—295年), 汉族,山东邹平县人,魏晋期间 伟大的数学家,中国古典数学 理论的奠基者之一。是中国数学 史上一个非常伟大的数学家,他 的杰作《九章算术注》和《海岛 算经》,是中国最宝贵的数学遗 产刘徽思想敏捷,方法灵活,既 提倡推理又主张直观.他是中国 最早明确主张用逻辑推理的方式 来论证数学命题的人.刘徽的一 生是为数学刻苦探求的一生.他 虽然地位低下,但人格高尚.他 不是沽名钓誉的庸人,而是学而 不厌的伟人,他给我们中华民族 留下了宝贵的财富。
• 祖冲之(公元429~500年)祖籍 是现今河北省涞源县,他是南北 朝时代的一位杰出科学家。他不 仅是一位数学家,同时还通晓天 文历法、机械制造、音乐等领域, 并且是一位天文学家。 祖冲之在数学方面的主要成就是 关于圆周率的计算,他算出的圆 周率为3.1415926<π<3.1415927, 这一结果的重要意义在于指出误 差的范围,是当时世界最杰出的 成就。祖冲之确定了两个形式的π 值,约率355/173(≈3.1415926) 密率22/7(≈3.14),这两个数都是 π的渐近分数。