市场调研报告的设计

市场研究的工作——问卷设计

问卷调查是决策科学化。民主化的一个重要方面。

一、问卷设计作用与程序

□问卷的概念和作用问卷是采用询问调查法时记录问句以便向被调查人发问并记录答案的文卷，也就是用来搜集第一手资料的文卷。问卷的用途有二：一是根据它来向被调查者发问；二是用它来记录答案，也就是第一手调查资料，这些第一手资料是为实现调查目的所必需的。同时，问卷可使调查内容标准化、系统化，便于统计处理和汇总分析，具有入少、产出多、见效快的优点。一般只要投入较少的人力，在几个月甚至几个星期内即可获取较翔实的资料。采用问卷调查是决策科学化、民主化的一个重要方面。

问卷是市场调查中一种以表格形式了解市场情况并可使搜集资料更容易更方便的工具。根据实际情况设计一份完美的问卷是关系到询问调查能否成功的重要条件之一，它在很大程度上决定着调查问卷的回收率、有效率和回答的质量。问卷设计得是否切合实际，会影响被调查人的回答、影响调查结果的误差程度及其可用性。因此，问卷调查要精心安排、严格组织，以保证准确、及时地完成调查任务。问卷设计的目标是使问卷能够顺利、正确、圆满完成调查任务，因此在设计时必须把握住该项调查的主题，围绕主题引导被调查者坦率地谈出自

己的意向。

□设计问卷的程序要设计完美的问卷，需遵循一定的程序，一般应按下列步骤进行：设计问卷的

第一步是吃透该项调查的目的，把握住调查的主题，明确通过问卷所要搜集的特定的第一手资料。例如，要明确通过调查需弄清市场的哪一方面的情况。要解决什么样的问题，应有针对性地搜集哪些资料。第二步，问卷设计人员需亲自到市场上进行自由访问调查，询问一些与调查主题有关的问题，打开设计思路。自由访问调查，不需要问卷，只需对调查主题的每一个项目作深入了解，注意被调查者即兴发言的内容，就可能受到启发。通过自由访问调查，便于把调查的主题以询问形式分解成更详细的细目。

第三步，拟订问卷文稿，即将调查的主题用适当的口吻，按一般人思考事的顺序拟成问卷。问卷文稿拟成后，则进行可行性研究。对文稿作可行性研究，可采用逻辑分析和经验判断等方法。逻辑分析，即对文稿的问句从逻辑上检验是否可行。经验判断，则是请有问卷设计和市场调查实践经验的内行来判断问卷设计的可行性。在内部的可行性研究通过后，即可进入第四步。

第四步，将问卷文稿在少数被调查人中试填。这种试填实际上是进行小范围的实地调查。小范围的实地调查目的并不是为了搜集资料，而是为了进

一步检验问卷文槁的可行性，因此试填的对象应有代表性。根据试填中对该项调查的难易程度、回答内容的可信程度等方面的感受，对文

稿再次进行必要的修改后，才作为正式问卷。

二、问卷卷面设计

□问卷的结构一份完整的问卷，一般由说明词、搜集资料部分、被调查者特征分类资料部分、电子计算机编码、作业证明的记载五部分构造而成。

1.说明词说明词一般在问卷的开头，或者作为问卷的附信。目的是让被调查人了解调查的意义，引起重视和兴趣，争取支持与合作。人员访问与小组座谈的说明词，具体内容略有区别。如果是派人访问，说明词就是在拜访被调查人时先作自我介绍，说明来意。包括调查人自己的简单介绍、代表的单位，说明调查的目的和重点，明确主题，恳求合作，感谢合作；如果有品则说明赠品情况；并说明对提供的情况负责保密，打消其误会或顾虑。说明词必需态度诚恳，口吻要亲切。请求被调查人的支持与合作，是问卷调查成功的必要保证。如果被调查者有不愿意合作的心情，就会使调查结果发生偏差。如果采取小组座谈的形式，则开场白可以稍长一点，对上述内容可以讲得较深较透一些。为说明该项调查的重要意义，被调查者不仅代表自己，而且关系到一个阶层，调查结果对社会及消费者的效益等等，以期引起被调查者的兴趣。

2.搜集资料部分搜集资料部分是设计问卷的最主要组成部分，是使用

问卷的目的所在。这一部分设计得如何，关系到该项调查的有无价值和价值的大小。搜集什么样的资料，是通过问句设计来表示的，包括调查的问题和回答的方式等内容。将在下节详细论述。

3.被调查者基本情况方面的资料部分被调查者包括两大类，一是个人，二是单位。如果被调查者为个人，则其特征分类资料包括性别、年龄、文化程度、职或技术职称、个人或家庭收入、民族等项；如果被调查者是企事业等单位，则包括行业类别、资金、营业额、营业面积、经营商品种类、职工人数等项。有了基本特征资料，就可以进行分组研究，如按收入水平，可分为高收入、中等收入和低收入等组进行分析，研究消费水平、消费结构、收入弹性等。

4.电子计算机编码开展问卷调查时，计算处理工作量一般比较大。因此，在问卷上设计电子计算机编码，当取得第一手调查资料后，便于使用电子计算机处理、汇总、分类、排序、分析等用。

5.作业证明的记载在问卷上作业证明的记载，主要是调查人与被调查者的记载。如调查人的姓名、调查时间；被调查者的姓名或单位名称、地址，采用匿名性调查则不写被调查者姓名。作业证明在于用以说明该项作业完成的情况，调查人的责任，并有利于检查、修正调查资料，等等。

□问题的设计问题的设计有以下四种类型：

1.自由问题在采用自由问题（open or free-answer） types of

question时，应答者可以用自己的字眼自由发表他的意见，在问卷上并无已拟定之答案。例如：你抽香烟有多久了？你喜欢看那一类的电视节目？

显然，应答者可自由回答以上的问题，并不需要按照问卷上已拟定之答案加以选择，因此应答者之回答所发生的影响甚小，为其优点。透过自由式问题每能收集到一些为调查者所忽略之答案和资料。通常而言，问卷上的第一个问题多采自由式问题，让应答者有机会尽量发表意见，这样可制造一有利的调查气氛，缩短调查者与应答者之间的距离。自然，自由式问题亦有其缺点，例如调查者之偏见，因记录应答者答案系由调查者操笔，极可能记录失真，并非应答者原来的意思。如果调查者按照他自己的理解来记录，就有出现偏见的可能。这自然可运用录音机来免除这种缺点。自由式问题的第二个主要缺点为资料整理与分析的困难。由于各个应答者的答案可能不同，所用字眼各异，因此在答案分类时难免出现困难，整理过程相当耗费时间，而且免不了整理者自己的偏见在内。还有一个缺点就是应答者的社会阶层比重问题，一般而言，上层与中上层的应答者由于他们的教育程度较高，在回答问题时所发表的意见较多及较有条理，因此极可能构成答案中，中上阶层应答者答案的比重较大，而形成了调查偏见。

2.封闭式问题封闭式问题（closed question ）与自由式问题相反，其答案事先由调查者拟定，例如：（1 ）二分法问题（dichotomous ）：question你是否准备在最近几个月内购买一架彩色电视机？答案显