少儿美术的课程表51UP少儿美术第一阶段课程表
人美版一年级上册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 提线纸偶
2
2
09.09—09.15
第2课 看谁涂得更好看
2
3
09.16—09.22
第3课 我的圆
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 各式各样的形
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第5课 画汽车
第12课 摆花布
2
14
12.02—12.08
第13课 穿串链 第14课 多彩的拉花
2
15
12.09—12.15
第15课 神奇的小厨师
2
16
12.16—12.22
第16课 我们来画画
2
17
12.23—12.29
第17课 谁画的与最大
2
18
12.30—01.05
第18课 妈妈和孩子
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
09.01—09.08
第1课 参观和旅行
2
2
09.09—09.15
第2课 学学构图
2
3
09.16—09.22
第3课 版面设计
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 风景如画（一） 第5课 风景如画（二）
苏少版小学三年级美术上下册课程目录与教学计划表
1.校内资源：充分利用学校图书馆、网络资源等，为美术教学提供丰富的辅助材料。
2.校外资源：与社区、文化机构等建立合作关系，共享美术教育资源。
3.教师资源：鼓励教师之间共享教学课件、教案等资源，提高教学效率。
4.学生作品：建立学生作品库，将优秀作品进行展示和交流，激发学生的学习动力。
（2）第二单元：美丽的颜色
课程内容：认识颜色、颜色的混合、色彩的冷暖
（3）第三单元：有趣的图形
课程内容：认识图形、图形的组合、图形的创意表现
（4）第四单元：生活与艺术
课程内容：生活中的美术元素、艺术与生活的联系、创意实践
2.下册
（1）第一单元：可爱的动物
课程内容：动物的特征、动物的创意表现、动物故事的创作
十九、特殊关怀与支持
1.对特殊需求学生：关注特殊需求学生，提供个性化的教学支持和辅导。
2.学习困难学生：针对学习困难学生，制定专门的教学计划，帮助他们克服困难，提高学习效果。
3.潜能生培养：发现和培养有美术潜能的学生，为他们提供更多的学习机会和展示平台。
4.情感关怀：关注学生在美术学习中的情感变化，提供必要的心理支持和情感引导。
二十、持续发展与合作
1.教师专业发展：鼓励教师持续学习，不断提升专业水平和教学能力。
2.学生成长规划：为学生制定长期的艺术成长规划，帮助他们明确学习目标和方向。
3.校际合作：加强与其他学校之间的交流合作，共享优质教育资源，促进共同发展。
4.社会参与：鼓励学生参与社会美术活动，提升他们的社会责任感和公民意识。
二十一、教育信息化应用
1.信息技术融入教学：利用多媒体、网络等信息技术手段，丰富教学形式，提高教学效率。
2.在线学习平台：建立在线学习平台，提供丰富的美术学习资源，方便学生随时随地进行学习。
少儿美术培训课程安排
少儿美术序班别教学内容、教学特色、教学目标招生对象招生课次学费 +杂费 +报名费号人数上课时间（元）幼儿美术启蒙，油画棒画、儿童想象画、彩色水笔画、儿童线描等。
课室配备多1幼儿入门（新班）媒体教学平台，使教学手段更多样化：配备专业助教协助教学和管理，使孩子得4-6岁无基础616到更细致到位的辅导。
教学特色：幼儿绘画启蒙，通过画画丰富孩子的绘画语言，提高孩子的艺术想象2幼儿入门（招插班生）力，注重培养正确的握笔姿势和徒手画画能力，为将来学习美术打下基础。
教学4-6 岁616次内容：以平面绘画教学为主，儿童线描画、油画棒画、彩色水笔画、儿童想象装有一期基础饰画等综合教学。
特别配备助教，使每一个孩子得到悉心照顾和美的熏陶！教学特色：着重徒手线描、黑白画、色彩练习，通过绘画知识学习，进一步丰富3幼儿初级（招插班生）孩子的艺术创作思维，培养自主绘画能力。
教学内容：以平面想象教学为主，儿4-6 岁616次童线描画、油画棒画、彩色水彩画、儿童想象画、儿童装饰画等综合教学。
特别有两期基础配备助教，使每一个孩子得到悉心照顾和美的熏陶！幼儿美术启蒙，油画棒画，儿童想象画，彩色水笔画，儿童线描，儿童水粉画，4-6 岁4幼儿初级（招插班生）儿童装饰画等。
课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化：配备专业助教616次有两期基础协助教学和管理，使孩子得到更细致到位的辅导。
5儿童想象画，油画棒画，彩色水笔画，水粉画，吹塑版画等。
课室配备多媒体教5-7 岁616次幼儿美术大班（招插班生）学平台，使教学手段更多样化；配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细有三期以上基致到位的辅导。
础少儿美术启蒙，油画棒画，彩色水笔画，儿童水粉画，儿童装饰画，儿童线描画6-8 岁6少儿美术初级班（招插班生）完成幼儿美术616次等。
课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化。
大班课程在“玩”与“学”的过程中，培养学生对绘画的兴趣与爱好；在快乐的情境与学习氛围中，接受绘画知识与技能的启蒙教育。
幼儿美术课程安排表
绘画工具备 注
二三四五 美术课程安排表 2012.9
周次一课 程 安 排
学习正确执笔及坐姿（认识颜色）
准备材料
十二十三六七八九二十
涂色：好吃的圆饼干绘画：水果娃娃装饰画：美丽的手帕绘画：秋天的树叶绘画：采蘑菇绘画：好吃的西瓜粘贴：鸡妈妈的一家
十四十五绘画：彩虹绘画：星星和月亮绘画：七星瓢虫手工粘贴：一瓶花十八十九十六十七十十一手工撕贴：大树妈妈换彩衣绘画：大大的仙人掌绘画：美丽的热带鱼绘画：不怕冷的小松树
绘画：小蝌蚪绘画：蜗牛赛跑拓印：手掌印画绘画：小鱼吹泡泡绘画工具绘画工具绘画工具绘画工具手工材料绘画工具绘画工具绘画工具手工材料绘画工具绘画工具绘画工具绘画工具手工材料绘画工具绘画颜料绘画工具
绘画工具绘画工具。
人美版一年级上册美术教学进度表
2
14
12.02—12.08
第13课 穿串链 第14课 多彩的拉花
2
15
12.09—12.15
第15课 神奇的小厨师
2
16
12.16—12.22
第16课 我们来画画
2
17
12.23—12.29
第17课 谁画的与最大
2
18
12.30—01.05
第18课 妈妈和孩子
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 有形的世界
2
2
09.09—09.15
第2课 形的加减练习
2
3
09.16—09.22
第3课 天上的云
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 美丽的盘子 第5课 大果盘
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
人美版一年级上册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 提线纸偶
2
2
09.09—09.15
第2课 看谁涂得更好看
2
3
09.16—09.22
第3课 我的圆
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 各式各样的形
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
幼儿园美术天地：多彩绘画艺术教学课程表模板
知识文章：幼儿园美术天地：多彩绘画艺术教学课程表模板一、前言在幼儿园阶段，美术教育是非常重要的一环，能够培养幼儿的创造力、想象力和表现力，同时也有助于促进幼儿的身心发展。
为了更好地引导幼儿进行绘画艺术学习，制定一套多彩绘画艺术教学课程表模板是非常有必要的。
二、课程表模板设计1. 课程名称- 第一周：色彩的魔法- 第二周：画出我的家- 第三周：动物乐园- 第四周：美丽的自然风景2. 课程内容- 色彩的魔法：通过色彩的认知和配比，引导幼儿探索色彩的魅力，感受色彩的变化。
- 画出我的家：让幼儿用绘画的方式表达对家庭的感情，培养幼儿的情感表达能力。
- 动物乐园：以各类动物形象为素材，让幼儿了解动物世界，培养观察和表达能力。
- 美丽的自然风景：通过绘画描绘自然景观，培养幼儿的观察和表现能力，激发幼儿对自然的热爱。
3. 教学目标- 培养幼儿对色彩的感知和认知能力。
- 增强幼儿表达个人情感的能力。
- 开拓幼儿的想象力和创造力。
- 提升幼儿绘画的技巧和艺术表现能力。
4. 教学方法- 示范引导法：老师示范绘画，引导幼儿模仿，通过观察、模仿和实践提升绘画技巧。
- 参与互动法：组织幼儿观摩他人作品，相互学习和交流，激发幼儿的创作欲望。
- 情感激发法：在绘画过程中，引导幼儿思考和表达自己对主题的情感，增强画作的情感表达力。
5. 教学评价- 能够观察幼儿绘画的表现，了解幼儿的绘画习惯和风格，及时给予鼓励和指导。
- 对幼儿绘画作品进行收藏和展示，以激励幼儿的创作热情，并提供展示舞台，增强幼儿获得成就感。
三、个人观点美术教育在幼儿阶段尤为重要，因为幼儿对美的感受力和表现力尚未完全开发，通过教学课程表模板的设计，可以更加系统地引导幼儿进行绘画艺术学习，培养他们的创造力和表现力，同时也激发了他们对美术学习的兴趣和热情。
四、总结通过多彩绘画艺术教学课程表模板的设计，可以更好地引导幼儿进行美术学习，在创造、表达和发现美的过程中，促进幼儿全面发展。
小学1-6年级美术课程标准表格整理
1.以观察和体验的方式，了解身边用品的形状、色彩、尺寸、材料与用逢。
2.用画、撕、剪、粘的方法进行简单的组合与装饰，表现自己改进用品的想法。
3.尝试多种媒材，引发丰富的想象，体验设计与制作的乐趣。
▲学习活动建议：
1.观察和分析用品的造型、色彩、媒材与用途的关系，表达自己的感受。
2.学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理。
▲目标：
初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想像，唤起创造的欲望。
▲目标：
运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择适合的工具、媒材，记录与表现所见所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想和情感。
▲学习活动建议：
1.以游戏等多种方式，体验不同工具和媒材的表现效果，开展造型表现活动，并借助语言表达自己的想法。
2.尝试用线条、形状和色彩进行绘画表现活动，认识常用颜色。
3.尝试用纸材、泥材等多种媒材以及简便的工具，通过折、叠、揉、搓、压等方法，进行造型活动。
4.尝试实物拓印，体验拓印活动的乐趣。
▲学习活动建议：
▲目标
采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图。
▲目标：
结合1～6年级其他学科的知识、技能以及学校和社区的活动，用多种美术媒材进行策划、创作与展示，体会美术与生活环境、美术与传统文化的关系。
▲学习活动建议
1.利用各种媒材，采用造型游戏的方式表现自己的想象，创作美术作品，并表达自己的感受。
3.大胆地表达自己的感受。
▲评价要点
小学一年级上册美术教学计划及进度表
小学一年级上册美术教学计划及进度表第一课：认识颜色- 目标：学生能够认识基本颜色，并能够正确使用颜色名称。
- 内容：- 研究红、黄、蓝三种基本颜色的名称和特点。
- 进行颜色分类和配对活动。
- 教学时间：1课时第二课：绘画基础- 目标：学生了解绘画的基本要素，并进行简单的绘画练。
- 内容：- 介绍绘画所需的工具和材料。
- 研究绘画的基本要素，如直线、曲线等。
- 进行简单的绘画练，如画图案、填充颜色等。
- 教学时间：2课时第三课：感受形状- 目标：学生能够认识常见的几何形状，并能够用语言描述形状的特征。
- 内容：- 研究正方形、三角形、圆形等常见的几何形状。
- 进行形状分类和比较活动。
- 用语言描述不同形状的特征。
- 教学时间：1课时第四课：创意绘画- 目标：学生能够通过自主创作表达想象和感受。
- 内容：- 鼓励学生用想象力进行绘画创作。
- 提供适当的主题和素材，激发学生的创造力。
- 展示和欣赏学生的作品。
- 教学时间：2课时第五课：自然元素- 目标：学生能够认识常见的自然元素，并能够用简单的手法描绘。
- 内容：- 研究常见的自然元素，如树、花、云等。
- 进行简单的手绘练，描绘自然元素的形状和纹理。
- 教学时间：1课时第六课：色彩搭配- 目标：学生能够认识基本的色彩搭配原理，并能够运用到绘画中。
- 内容：- 研究基本的色彩搭配原理，如冷暖色搭配、对比色搭配等。
- 进行色彩搭配实践，创作有色彩层次感的作品。
- 教学时间：2课时第七课：协作创作- 目标：学生能够与同伴协作进行绘画创作，并体验团队合作的乐趣。
- 内容：- 分组进行绘画合作活动，每个小组共同完成一幅作品。
- 提供合作指导和鼓励，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
- 展示和分享小组的创作成果。
- 教学时间：2课时第八课：艺术欣赏- 目标：学生能够欣赏并理解一些经典艺术作品，并表达自己的感受。
- 内容：- 引导学生观赏一些经典的美术作品。
- 帮助学生理解作品的主题和意义，引导他们表达自己的感受。
美术作品课程表
美术作品课程表
9:00-10:30画布涂鸦，学习线条、形状和颜色的运用
10:45-12:15 水彩画，掌握色彩渐变和涂抹技巧
13:30-15:00 素描，学习光影和透视的表现方法
15:15-16:45 手工制作，运用不同材料创作立体作品周二：
9:00-10:30 油画，学习油画颜料的混合和使用技巧
10:45-12:15 粘土雕塑，掌握揉捏和刻划的基本方法
13:30-15:00 色铅画，学习色彩层次和细节处理的技巧
15:15-16:45 线描画，锻炼手的稳定性和准确性
周三：
9:00-10:30 水粉画，掌握淡彩和浓彩的运用
10:45-12:15 粘土陶艺，学习制作陶器和烧制的流程
13:30-15:00 油画速写，锻炼快速捕捉形象和表达情感的能力 15:15-16:45 剪纸，学习剪贴和拼贴的技巧
周四：
9:00-10:30 素描人像，学习人体结构和肌肉的表现方法
10:45-12:15 布面油画，学习不同质地和厚度的油画颜料运用 13:30-15:00 洛阳剪纸，了解中国传统剪纸工艺和文化内涵 15:15-16:45 拼图，培养细致和耐心的同时提高空间想象力周五：
9:00-10:30 平面设计，学习基本设计原则和软件操作技巧
10:45-12:15 色彩构成，探索色彩的基本属性和组合方式
13:30-15:00 色铅速写，锻炼对光影和细节的敏锐观察力
15:15-16:45 书法，了解中国书法的历史和文化背景，练习毛笔字的基本笔画和结构。
少儿美术培训课程安排
少儿美术序号班别教学内容、教学特色、教学目标招生对象招生人数课次上课时间学费+杂费+报名费（元）幼儿美术启蒙，油画棒画、儿童想象画、彩色水笔画、儿童线描等。
课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化：配备专业助教协助教学和管理，使孩子得1 幼儿入门（新班）4-6岁无基础 6 16到更细致到位的辅导。
教学特色：幼儿绘画启蒙，通过画画丰富孩子的绘画语言，提高孩子的艺术想象2 幼儿入门（招插班生）力，注重培养正确的握笔姿势和徒手画画能力，为将来学习美术打下基础。
教学内容：以平面绘画教学为主，儿童线描画、油画棒画、彩色水笔画、儿童想象装饰画等综合教学。
特别配备助教，使每一个孩子得到悉心照顾和美的熏陶！4-6岁有一期基础6 16次教学特色：着重徒手线描、黑白画、色彩练习，通过绘画知识学习，进一步丰富3 幼儿初级（招插班生）孩子的艺术创作思维，培养自主绘画能力。
教学内容：以平面想象教学为主，儿童线描画、油画棒画、彩色水彩画、儿童想象画、儿童装饰画等综合教学。
特别配备助教，使每一个孩子得到悉心照顾和美的熏陶！4-6岁有两期基础6 16次幼儿美术启蒙，油画棒画，儿童想象画，彩色水笔画，儿童线描，儿童水粉画，儿童装饰画等。
课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化：配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细致到位的辅导。
4-6岁有两期基础4 幼儿初级（招插班生） 6 16次儿童想象画，油画棒画，彩色水笔画，水粉画，吹塑版画等。
课室配备多媒体教5-7岁5 幼儿美术大班（招插班生）6 16次学平台，使教学手段更多样化；配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细有三期以上基致到位的辅导。
础少儿美术启蒙，油画棒画，彩色水笔画，儿童水粉画，儿童装饰画，儿童线描画等。
课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化。
6-8岁完成幼儿美术大班课程6 少儿美术初级班（招插班生） 6 16次在“玩”与“学”的过程中，培养学生对绘画的兴趣与爱好；在快乐的情境与学习氛围中，接受绘画知识与技能的启蒙教育。
少儿美术培训课程计划表
少儿美术培训课程计划表第一阶段：基础素描第一周：线条的认识和运用1.1 课程内容：引导学生了解线条的基本概念，以及线条在素描中的运用。
1.2 教学目标：学生能够通过练习掌握直线、曲线、质感线等线条的基本特点和运用方法。
1.3 教学方法：通过教师讲解、范例展示和学生实际操作相结合的方式，让学生逐步掌握线条的运用技巧。
第二周：素描基本形体练习2.1 课程内容：教师指导学生进行简单的立体形体练习，包括球体、圆柱体、长方体等。
2.2 教学目标：学生能够准确把握形体的基本结构和阴影的表现方法。
2.3 教学方法：通过示范教学、实物展示和学生练习相结合的方式，让学生逐步掌握素描基本形体的表现技巧。
第三周：静物素描练习3.1 课程内容：教师安排学生通过观察生活中的静物，进行相关的素描练习。
3.2 教学目标：学生能够通过观察和实践，准确捕捉静物的形态和纹理，表现出丰富的立体感和质感。
3.3 教学方法：通过实地观摩、范例展示和学生实际操作相结合的方式，让学生逐步提高素描技法和观察能力。
第四周：素描作品创作4.1 课程内容：教师指导学生根据自己的兴趣和所学的知识，创作一幅个人素描作品。
4.2 教学目标：学生能够通过综合运用所学的素描技法，表现出自己对静物的观察和理解。
4.3 教学方法：通过教师点评、学生讨论和作品展示相结合的方式，让学生深化对素描技法和表现方法的理解。
第二阶段：色彩基础第五周：色彩基础知识5.1 课程内容：引导学生了解色彩的基本概念，包括原色、辅色、色彩搭配等。
5.2 教学目标：学生能够通过理论学习，初步掌握色彩的基本特点和运用方法。
5.3 教学方法：通过教师讲解、范例展示和色彩搭配练习相结合的方式，让学生逐步掌握色彩的运用技巧。
第六周：色彩基础练习6.1 课程内容：教师指导学生进行简单的色彩搭配练习，包括色彩的搭配原则和基本调色练习。
6.2 教学目标：学生能够通过实际操作，掌握色彩的混合和表现方法。
人美版一年级上册美术教学进度表
2
20
01.13—01.17
期末检测
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 识别公共标志
2
2
09.09—09.15
第2课 导向标牌设计
2
3
09.16—09.22
第3课 撕纸拼贴
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 做个存钱罐
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第5课 我和动物交朋友
2
7
10.14—10.20
第6课 大花鸡
2
8
10.21—10.27
第7课 吉祥纹样
2
9
10.28—11.03
第8课 水墨练习
2
10
11.04—11.10
第9课 墨分五色
2
11
11.11—11.17
第10课 蛋壳创意玩具
2
12
11.18—11.24
第11课 小相框
2
13
11.25—12.01
人美版一年级上册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 提线纸偶
2
2
09.09—09.15
第2课 看谁涂得更好看
2
3
09.16—09.22
第3课 我的圆
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 各式各样的形
2
5
10.01—10.07
美术课程表
用工具及材料
备注
黑色记号笔、水彩笔或油画棒
可设为亲子课Байду номын сангаас
实物写生
黑色记号笔、水彩笔
用用工具及材料
备注
黑色记号笔、水彩笔或油画棒
可设为亲子课
实物写生
黑色记号笔、水彩笔
1-3年级美术课程表 课时 第一课 第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第八课 第九课 第10课 第11课 第12课 第13课 第14课 第15课 第16课 名称 奇妙的刮画 大大的鞋子 多彩的点画 美丽的盘子 快乐的线条 剪纸贴画 水粉画蘑菇房子 蛋壳画 线描手套 我的衣服我设计 水粉实物写生 疯狂的石头 瓶子的艺术 羊羊家族 面具 大红灯笼高高挂 纸、油画棒、牙签或木棒 彩色卡纸、纸版、剪刀、胶水、黑色记号笔 铅笔、油画棒、画纸 一次性盘子、彩色纸、胶水、铅笔 画纸、黑色记号笔 画纸、胶水、水粉颜料 画纸。画笔、水粉颜料 画纸，铅笔、鸡蛋壳、水彩笔 画纸，记号笔，铅笔 白色文化衫、水粉颜料 画纸。画笔、水粉颜料 石头，水彩笔 各种瓶子 纸、棉花、水彩笔或油画棒、剪刀 卡纸，颜料、水彩笔 彩色卡纸、毛线、剪刀、胶水、黑色记号笔 使用工具及材料
4-6年级美术课程表 课时 第一课 第二课 第三课 第四课 名称 奇妙的刮画 大大的鞋子 多彩的点画 美丽的盘子 纸、油画棒、牙签或木棒 彩色卡纸、纸版、剪刀、胶水、黑色记号笔 铅笔、油画棒、画纸 一次性盘子、彩色纸、胶水、铅笔 使用用工具及材料
第五课 第六课 第七课 第八课 第九课 第10课 第11课 第12课 第13课 第14课 第15课 第16课
快乐的线条 剪纸贴画 水粉画诱人的桃子 蛋壳画 漂亮的书签 我的衣服我设计 水粉实物写生 疯狂的石头 瓶子的艺术 繁星点点的花 面具 大红灯笼高高挂
少儿美术教学培训计划表
少儿美术教学培训计划表一、培训目标通过本次培训，希望能够培养少儿对美术的兴趣，提高他们的艺术修养和审美能力，促进他们的全面发展和个性成长。
同时，通过专业的美术教学培训，提高教师的专业素养和教学水平，促进美术教育的质量和水平。
二、培训内容1. 美术基础知识培训2. 美术教学方法培训3. 美术作品创作技巧培训4. 美术教学课程设计5. 美术素材与资源整合三、培训时间安排本次培训计划为期3个月，每周安排3次课程，每次课程3小时。
具体时间安排如下：周一、周三、周五下午2:00-5:00四、培训课程安排第一周1. 美术基础知识培训2. 美术教学方法培训第二周3. 色彩与构图基础培训4. 美术作品创作技巧培训第三周5. 素描与速写基础技能培训6. 美术教学课程设计第四周7. 水彩画基础技巧培训8. 油画基础技能培训第五周9. 素材与资源整合10. 美术作品创作实践五、培训师资本次培训邀请来自美术教育领域的专家学者进行授课，他们在美术教学方面具有丰富的经验和独特的见解，能够为学员提供系统化、专业化的培训服务。
六、培训方式1. 线上授课：通过在线直播的方式，学员可以在家中参与培训课程，实现灵活学习。
2. 实践指导：结合实际情况，安排学员进行美术作品创作，由专业老师进行指导和辅导，以提高其实际操作能力。
七、培训评估在培训结束后，将对学员进行学习成果的评估，包括理论知识考核和作品创作评价两部分。
评级合格者将颁发结业证书，同时对教师的授课效果和学员的反馈进行评估，以进一步改进培训课程。
美术启蒙教育课表
美术启蒙教育课表美术启蒙教育是培养孩子审美能力、想象力和创造力的重要途径。
通过系统的美术启蒙课程，可以帮助孩子们在艺术领域获得良好的基础，为将来的学习和发展打下坚实的基础。
下面是一份美术启蒙教育课表，希望能够为家长们提供一些参考和指导。
第一阶段，色彩基础。
第一节课，认识基本颜色。
通过观察和实践，让孩子们认识红、黄、蓝三种基本颜色，了解它们的特点和搭配规律。
第二节课，混合颜色。
引导孩子们用基本颜色进行调配，学习如何混合出其他颜色，培养他们的色彩感知和创造力。
第三节课，色彩运用。
通过绘画和手工制作，让孩子们将所学的颜色知识运用到实际中，培养他们的动手能力和想象力。
第二阶段，造型基础。
第四节课，线条表现。
教授孩子们线条的基本表现形式，引导他们用线条描绘简单的图形和物体。
第五节课，形状认知。
通过认知各种基本形状，让孩子们学会用简单的几何图形组合出各种图案和造型。
第六节课，立体感表现。
教授孩子们如何用光影和明暗对比来表现物体的立体感，引导他们进行简单的立体绘画和手工制作。
第三阶段，创意启蒙。
第七节课，自然观察。
带领孩子们到自然环境中观察各种事物，激发他们对自然界的兴趣和创作灵感。
第八节课，想象创作。
通过引导孩子们进行自由绘画和手工制作，培养他们的想象力和创造力，鼓励他们表达自己的想法和情感。
第九节课，艺术欣赏。
结合名家作品和当代艺术，让孩子们接触艺术，激发他们对艺术的热爱和追求。
通过以上的美术启蒙教育课表，可以为孩子们提供一个系统、全面的美术启蒙教育，帮助他们在色彩、造型和创意方面得到全面的培养。
希望家长们可以根据孩子的实际情况，合理安排美术启蒙课程，让孩子在快乐中学习，健康成长。
少儿美术培训 课程安排及招生计划
少儿美术培训介绍绘画是一种乐趣，是孩子个性、思维、创作、动手、语言等能力得到发展的最好途径。
我们的宗旨是通过动手绘画来提高孩子的智力，培养孩子的观察能力、造型能力、想象以及创新能力。
绘画是记录孩子成长的最好语言，是孩子对生活的真实写照。
我们从孩子的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作、艺术欣赏等各种有趣的活动来培养孩子对美的感受力、创造力和想象力。
美术教育不单纯是为了绘画技能，绘画可以提高孩子的记忆力、想象力，特别是想象。
孩子的想象是非常丰富而奇特的，丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质，也是童心的保持和升华。
孩子在绘画的同时想象力得到扩展、深化，这才是成长的基础。
1.幼儿美术启蒙阶段理念：这个年龄的孩子对事物的变化非常的敏感，他们通过摸看闻对事物进行认识和了解。
幼儿美术启蒙课程通过儿童生长规律提高孩子的手眼协调能力、双手控笔能力、对颜色的感知能力，更为重要的是加强孩子对艺术的认识、对美的欣赏、培养孩子最直接的辨别能力，为以后纯正的艺术认识奠定基础。
目标：专业的幼儿美术教育课程能够丰富孩子的创作经验，加强孩子对色彩基础性的认知，对于色彩方面孩子是极度的敏感者，因此色彩训练是这个阶段最主要的课程。
课程将引导孩子辨识颜色及其名称，发展孩子的语言表达能力。
感受色彩的变化让孩子用眼睛吸收大脑思考用心灵想象用涂鸦表达，引发孩子对于色彩的敏感度和兴趣。
适合课程：启蒙涂鸦，色彩辨识，儿童撕贴画、儿童想象画、彩泥画等，年龄段：3-5岁无基础幼儿2.少儿美术基础阶段理念：这个阶段的孩子开始接触涂鸦和象征图形绘画，图像中具象和抽象并存；这时的创作已经开始显现儿童心智成长，他们的绘画故事往往和生活息息相关。
这时的孩子处于色彩敏感期对色彩的表达有着良好的感觉，训练并提升孩子对色彩的调和能力和运用能力在这个阶段起着至关重要的作用。
在此阶段孩子处在一个绘画创作和思维创作的鼎盛时期，这个时期的孩子不受绘画的客观影响，能充分的表达自己内心的感受。
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少儿美术的课程表51UP少儿美术第一阶段课程表
1 简简单单画出你爱吃的水果美丽的王国
2 动物王国里的大象和小猴
3 家里养了什和植物？把它画出来
4 为自己画一个自画像
5 描绘大自然的风景
6 命题创作—我的好伙伴
7 刮画—花卉
8 刮画—夏天来了
9 谷物贴—粒粒皆辛苦
10 图案的延伸
11 爸爸和妈妈今天穿了什么样的衣服
12 为自己设计一个新发型
13 给妈妈的裙子设计漂亮的图案
14 大地会冒出什么植物和昆虫
15 色彩的秘密涂鸦—手指画快乐色彩大本营
16 涂鸦—手印画
17 国外名作欣赏—毕加索艺术作品（根据毕加索作品风格进行创作）
18 涂鸦—墙面涂鸦
19 户外采风—中国美术馆
20 水粉画—默写
21 彩绘—脸谱
22 彩绘—陶罐石头
23 音乐畅想颜色
24 印出彩色的树叶
25 国外名作欣赏—梵高艺术作品（根据梵高作品风格进行创作）点彩画
26 用点的形式来表达自己内心的想法
27 黑白世界版画—山水齐白石的艺术世界
28 国外名作欣赏—齐白石艺术作品（根据齐白石作品风格进行创作）水墨画
29 水墨画命题创作
30 好动的小手粘贴画—纸贴走进创想乐园
31 粘贴画—布贴
32 国外名作欣赏—罗丹艺术作品（根据罗丹作品风格进行创作）泥塑
33 泥塑命题目创作
34 塑出喜怒哀乐的表情
35 盘子里的水果—彩泥
36 剪纸—窗花
37 变废为宝—可乐瓶子变动物好朋友，花瓶
38 变废为宝—水果网套变漂亮的礼物，美味水果等
39 户外采风—海洋馆参观写生
40 虾兵蟹将的制作。