《病毒的秘密》阅读答案
病毒的话 阅读附答案
病毒的话阅读附答案我们家庭的名称是“病毒”。
顾名思义，就是能致病的毒物。
因此，人们谈毒色变。
可是，这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这样一个不雅的名称。
我们也不好怪人类。
给我们起这个名称也是有来由的。
19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎，挤了汁液，用没上釉的瓷过滤器过滤，滤过的汁液用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。
比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。
他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样第一次结识了我们。
后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎，等等，其(1)也都是我们，把我们称做病毒就更有理由了。
人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。
我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。
我们的构造比细菌还简单得多，我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。
其实同-世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。
20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻到细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。
人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。
经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还(2)，帮助人类消灭这种可怕的传染病。
现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。
我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”，它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终待在那里。
其中有些是有益的，它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素，(3)能致病的肠道病毒、流感病毒，等等。
科学家已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定抗癌作用哩!事实说明，我们可以为人类服务。
当然，现在我们服务得很不够，我们家族有些成员还在危害人类。
这是因为人类对我们研究得还不充分。
2023年四川省广安市、眉山市高考语文二诊试卷(含答案解析)
2023年四川省广安市、眉山市高考语文二诊试卷阅读下面的文字，完成问题。
贾思勰成书于公元六世纪前期的《齐民要术》，是中国第一部完整系统的农学著作，在世界农史上享有盛誉。
此书系统总结了魏晋南北朝时期北方中原地区农、林、牧、副、渔等领域的生产技术和实践经验，有“农业百科全书”之称。
它所反映的自给自足的经济形态，很大程度上也折射了，在这个“大动荡、大分裂、大融合”的转型期中，中原人民聚居在“坞堡“这样一个特殊空间里，如何诗意安居的努力和智慧。
“坞堡”让我不禁想到陶渊明的《桃花源记》。
乱世中的渔夫，在出船捕鱼中走错了路，遇见一个生机勃勃而又富足安详的美丽世界——桃花源。
桃源何处，是子虚乌有的梦幻还是真实的存在？史学家陈寅恪1936年在《清华学报》上发表《（桃花源记）旁证》，指出《桃花源记》是以西晋北方坞堡聚落的现实生活为素材，再以理想化加工写成。
该文虽是严谨史学论述，却有日本推理小说特有的解述妙趣，结论极具颠覆性：真正的桃花源在华北弘农、上洛一带而非南方武陵源：“先世避秦时乱”，避的是苻坚之姚秦，而非始皇帝之赢秦；文中纪实部分，乃是据随刘裕入关西征的左军之见闻写成，云云。
晋永嘉三年（309），匈奴举兵大规模南侵中原，揭开“永嘉之乱”的序幕。
在长久的动乱旋涡中，中原的社会政治经济秩序彻底瓦解，士民四处逃难。
大批豪门大族纠集乡党流民，聚居在地形封闭、地势险要之处，开垦经营，繁衍生息，这样形成的大聚落就是陈寅恪所称的“坞堡社会”。
这类现象在史籍中多有记载。
如永嘉动乱之后，长广郡主簿苏峻在掖县纠合宗亲乡党数千家，结成坞堡武装自保；中书侍郎都鉴率领族人千余家，进难鲁国峄山……受制于自然环境的局限，必须大量发展主食、蔬菜、牲畜、桑麻、竹木等，以保障坞堡群居生活的可持续发展；由于人多地少，还要改革耕作的制度与技术，总结古代的农桑经验。
《齐民要术》对小块土地深耕深种，施肥、播种、育种、选苗等技术都做了深入研究。
充分挖掘耕地潜力，不断开发农产品加工技术，贯穿了坞堡聚居生活中从农业生产到日常应用的所有过程。
细菌的秘密阅读理解题及答案
细菌的秘密阅读理解题及答案我们认为，人类疾病的肇事者，是一群有组织的、现代化的魔鬼。
而在这敌阵中，最显眼的、坐中军大帐的便是细菌。
我们断定，它们干起坏事来该是饶有兴致的。
它们到我们身上逐利，它们数量太多，疾病看来是不可避免的，假如我们成功地剿灭了一种疾病，总会有一种新的疾病伺伏在一旁，等着取代它的位置。
然而，在现实生活中，即使在最坏的情况下，我们也从来都只是那个庞大的细菌王国相对漠不关心的对象。
细菌致病并非常规，疾病通常是由为共生而进行的谈判无结果造成的，是因为共生双方中的一方越过了边界线。
有些细菌只是在产生外毒素时才对人类有害，而从某种意义上说，它们只是在自身生病时才产生外毒素。
白喉杆菌和白喉链球菌只有在受到噬菌体[注]侵袭时才产生毒素。
为毒素的产生提供密码的是病毒，未受感染的细菌是没有获得密码通知的。
我们染上了白喉，那是一种病毒感染，但病毒感染的不是我们。
我们卷入的不是一场跟毒素的直接对抗赛，而好像是无意中撞入了他人的麻烦。
有些微生物具有侵害人体的特殊能力，如结核杆菌、梅毒螺旋体、疟原虫等。
但从进化论的意义上讲，它们能引起疾病或死亡，这对它们自己也没有什么好处。
对大多数细菌来说，引起疾病也许是它们的祸事，它们要冒的生命危险比我们的危险更大。
一个人带上了脑膜炎病原菌，即使不用化学疗法，致命的危险也不大。
相比之下，脑膜炎病原菌运气不好碰到人身上，它们致命的危险可就太大了。
大多数脑膜炎病原菌很精明，只停留在人体的表面，在鼻咽部呆着。
脑炎流行时，大多数带茵者身上、鼻咽部就是病原菌呆的地方。
一般说来，它们在那儿对人是无害的。
只有在原因不明的少数人身上，它们才越过了界线。
这时人菌两方就一块儿遭殃了，而大多数时候，更遭殃的是脑膜炎病原菌。
大多数细菌一门心思在吃喝，它们不断改变着有机分子的结构，这样，这些分子便可被用来满足其他生命形式的能源需要。
总的说来，这些细菌相互之间不可分离，以相互依赖的群落的形式生活在土壤或海洋中。
(名师整理)中考语文阅读理解专题训练之《抗疫专题》(含答案)
(名师整理)中考语文阅读理解专题训练之《抗疫专题》(含答案)2020年现代文阅读理解训练——抗“疫”专题一、论述类文本阅读不久前，已在多国出现的被贴上了一个恐怖标签——“类SARS”病毒。
尽管它与SARS（非典型性肺炎）病毒属同一家族，但XXX发言人明确表示：“不是SARS，它们之间有明显的区别。
”XXX在声明中称，自从2012年发现这种新病毒后，很多感染者都表现出了严重的肺炎症状，在临床上大都呈现急性严重呼吸道疾病症状，如发热、咳嗽、呼吸短促和呼吸困难，部分病例出现肾功能迅速衰竭和死亡。
未知的是这种新型病毒是怎么出现，未来会不会变化，它的传播半径已经有多大等问题。
瑞士科学家的报告指出：“日前，在多国出现的可能更易于侵入人体，其复制能力高于曾造成极大恐慌的SARS病毒。
”能够轻易穿过肺部通道并侵入免疫系统，其复制能力两天内就可达到顶峰，而SARS病毒需要4天。
但是复制速度并不能说明其实际传播感染能力。
“目前多个证据表明，是由动物传染给人类的。
”XXX病毒病应急手艺中央主任XXX指出，只是近年来因动物传染给人类的诸多病毒中的一个，“迄今为止，环球超过半数的新发和突发传抱病，均为动物源性的病毒性传抱病，而且，这一比例有越来越大的趋势。
”这些动物源性的人畜共抱病毒，往往不乱存在于其宿主细胞内，且不引发宿主出现临床症状，而一旦突破物种屏障传染给人类，由于人类对其缺乏免疫力，往往对人类健康形成极大的威胁。
2003年肆虐环球的SARS病毒，2009年引发环球流感1大流行的甲型H1N1病毒，以及这次高致死率的，无一例外都是动物宿主体内的病毒突破物种屏障感染给人类，严重威胁人类健康。
值得注意的是，固然与2003年报告发觉的SARS冠状病毒同属一个病毒家族，都能够引发严重疾病，且呈现出高病死率，但SARS冠状病毒更容易发生人际间传播，似乎不太容易发生人际间传播。
（摘编自XXX《“类SARS”病毒到底有多厉害》）1.下列关于的表述，不正确的一项是（）。
2021年中考语文二轮复习阅读系列《病毒选文》(word版有答案)
2021中考语文阅读训练——病毒选文2阅读下列以“认识病毒•健康生活”为主题的材料，完成14-18题。
（15分）【材料一】病毒（virus）是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的非细胞形态，靠寄生生活的介于生命体及非生命体之间的有机物种，它进入细胞后表现出的DNA复制是生命体的特征，而离开细胞后它只是一个没有生命的结晶体。
大多数病毒的直径在10—300纳米，一些丝状病毒的长度可达1400纳米，但其宽度却只有约80纳米。
大多数的病毒无法在光学显微镜下观察到，而扫描或透射电子显微镜是观察病毒颗粒的主要工具。
当一个病毒准备入侵宿主细胞时，需要以下六个步骤完成其增殖活动，分别是吸附、侵入、脱壳、生物合成、組装和释放。
（选自《光明日报》，有删改）【材料二】新型冠状病毒具有很强的传染性，主要通过人际间呼吸道飞沫或密切接触传播。
实验表明，结膜是新冠病毒传播的一个门户，鼻泪系统则充当了将病毒从眼部运送到呼吸器官的桥梁。
新型冠状病毒主要侵犯肺泡上皮细胞，与ACE2（血管紧张素转化酶2）相互作用，导致病人出现呼吸系统症状。
当患者合并心血管系统基础疾病时，症状通常较重。
新型冠状病毒导致心肌急性损伤和心血管系统的慢性损害，并且对于合并基础心脏疾病心功能不全的患者，如果发生新型冠状病毒感染，往往病情急剧加重，导致死亡。
（选自《中国健康网》，有删改）【材料三】人的身心是一个整合系统，人的健康状况受到生理因素与心理因素相互作用、相互影响。
在疫情扩散快的情况下，人们有一定的紧张情绪在所难免，适度紧张也能激发人的自我保护，但过于紧张，反而会影响免疫。
在个体层面，身体感染了病毒，当然需要对症的药物治疗。
良好的心态，可以使身体机能处于良好的状态，促进药物发挥好作用。
因此，健康心态是抗击疫情的“心理口罩”，在戴口罩、勤洗手的时候，也要戴好“心理口罩”。
（选自《光明日报》有删改）【材料四】很多病毒的传播，是人吃野生动物引起的。
2012届高考语文现代文阅读(实用类) 病毒——看不见的敌人精练.doc
病毒——看不见的敌人一个世纪前，科学家们相信，传播疾病的微生物是细菌。
但人们很快发现，这并非答案的全部。
荷兰植物学家马蒂纳斯·拜耶林克发现，从染病植物中提取的汁液在被过滤所有已知细菌后仍能使健康的烟草植株染病。
1898年，拜耶林克宣布他的解释：存在一种他称之为"contagium vivumfluidum"(后来这一名称逐渐演化成"virus'’，源自拉丁语的“病毒”)的新的、看不见的物质。
但没有几个科学家相信病毒的存在，因为没有人能看到这种物质。
直到拜耶林克去世后的1931年，人们才明白：因为病毒的体积太小，所以用普通的显微镜无法看到。
1939年，人们终于看见了体积一般只有细菌百分之一大小的病毒。
20世纪50年代，当DNA和RNA在复制生命的基本过程中所起的作用被发现后不久，病毒引起疾病的秘密被揭示出来。
一个健康细胞的细胞核中携带着遗传物质——基因，病毒攻击的目标正是这些基因。
病毒将自己的DNA注入细胞基因中，使它们复制更多的病毒。
病毒侵入细胞的方式非常复杂。
但一旦这些新制造出来的病毒离开宿主，它们就需要与时间赛跑。
它们必须尽快找到新的宿主，否则就会灭绝。
病毒是一种寄生生物，离开宿主不能独立生存，这使得它们大多数非常脆弱：即使是引起艾滋病的HIV病毒，在空气中经过数小时后就会失去活力。
基本上所有的病毒都可以用家用的漂白剂杀灭。
病毒在人体内遇到的最大敌人是免疫系统。
淋巴细胞(即白细胞)在人体内不断巡视，并随时消灭入侵物质。
它们在发现了含有病毒的细胞时便会将这些细胞杀死，因此人即使是染上了像霍乱、登革热这样的疾病，大多数也能痊愈。
免疫系统是迄今为止人类在对付病毒过程中取得最大胜利的系统。
在遭遇病毒的大规模袭击前，有意给人体注入小剂量的病毒(接种)或是病毒的蛋白壳体(注射疫苗)可使人体免疫系统为病毒的大规模袭击做好准备。
这种方法已经挽救了几百万人的生命，并最终于1980年在全球消灭了天花，这是人类首次消灭一种病毒性疾病。
《病毒》高三说明文阅读题及答案
《病毒》高三说明文阅读题及答案《病毒》高三说明文阅读题及答案《病毒》高三说明文阅读题及答案病毒不同于其他所有生物，它不是由细胞组成的。
一个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。
但这一切病毒都没有。
当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。
它进入细胞后，灾难就来了。
所有的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。
蛋白质外表或类脂包膜（如果有的话）使病毒依附上细胞膜----然后病毒进入细胞。
实际上这并不容易。
病毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。
即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。
这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。
狂犬病和感冒则是最明显的例外，它们能感染的范畴级广。
一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。
在细胞膜上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。
当病毒进入细胞，它就开始回复成它自己了。
要理解它都干了些什么，我们必须更进一步了解它的核酸中心。
核酸存在于每个活的细胞和病毒中。
它们有两种基本种类——DNA和RNA。
DNA构成基因组合。
这意味着一个特定的DNA里储藏了构造和维持一种特定生物体的信息。
DNA是怎样决定生物的形式和功能的呢？它控制细胞和生物体制造蛋白质。
不同的DNA产生不同的蛋白质，不同的蛋白质构成不同的生物体。
RNA是干什么的呢？RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者。
它将信息从DNA（在所有细胞的细胞核中）传递到合成蛋白质的地方（在细胞核外）。
DNA像模板一样造出正确的RNA，RNA又同样制造出正确的蛋白质。
病毒要么有DNA，要么有RNA，但不会两样都有。
在病毒中，RNA不是信息的传递者而是基因物质。
病毒进入并强迫细胞制造出更多的病毒，必须有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似。
于涛《病毒的另一面》阅读练习及答案
于涛《病毒的另一面》阅读练习及答案二、现代文阅读（二）阅读下文，完成 13～16 题。
（共 13 分）病毒的另一面①说到病毒，人们首先想到的是它们所带来的致命疾病。
的确，历史上病毒曾多次给人类带来沉重的打击。
1918 年的大流感横扫全球，死亡人数高达上千万；2003 年爆发的非典型肺炎（SARS）至今让人心有余悸；2013 年在中国爆发的禽流感和 2014 年在西非爆发的埃博拉则进一步加剧了人们对于病毒的恐惧。
②在地球上，病毒的数量大的惊人，把一个普通玻璃杯中装满海水，你大约就握着上百亿个病毒，而整个大海里面病毒的数量更是达到了 10 的 30 次方。
如果把地球上所有的病毒首尾相接连成一条长链，那么每秒能跑 30 万公里的光也需要花费 2 亿年才能从长链的一端跑到另一端。
不过我们并不用担心，在这个病毒的“海洋”里，能对人类造成危害的仅占极小一部分。
③病毒在特定条件下具有一定的生命特征，但自己却无法完成任何生命过程，它们不能代谢养料，不能产生能量，也不能作为其他生物的食物。
对于病毒本身来说，它们存在的唯一目的就是感染宿主，然后利用宿主细胞的资源不断地扩增自己的数量，彻头彻尾就是一群“懒惰”的寄生物。
不过，我们却绝对不能忽视它们的存在。
④在病毒的“海洋”中，人类能够保持健康要归功于我们拥有一个完善的防卫系统，它不断地监视和清除来袭的病毒等病原体，如果这个系统出现问题，人体就会变得弱不禁风，这个防卫系统就是免疫系统。
在生命起源的初期，免疫系统还没有完善地建立起来，免疫系统的进化是整个生命系统进化的重要基础，而免疫系统的进化则是在病毒等各种病原体的刺激下完成的。
⑤生命在进化过程中要经历自然选择，也就是达尔文提出的“适者生存”。
病毒感染对于生命来说就是一种选择压力，在病毒面前弱不禁风的个体会被淘汰掉，病毒因而成了生物进化的强大驱动力，它们筛选和保留下免疫力强大的个体，由此推动生命向更好的状态发展。
⑥除了免疫系统和生存压力，病毒还在不同物种之间担任起了基因传递员的角色。
阅读通关04 说明文阅读-七年级语文下学期期末复习(部编版)(解析版)
阅读通关04 说明文阅读一、阅读下面的文章，完成后面的问题。
病毒，不单单是祸害①人类认识病毒的历史并不长，仅有120余年。
“个头小”是人类对病毒的第一个直观认识。
借助电子显微镜，科学家早已能够直接观察形形色色的病毒：它们绝大多数的大小只有20纳米～200纳米，相当于鸡蛋的一百万分之一，细菌的百分之一到十分之一。
②病毒的结构也相对简单，一般由蛋白质衣壳包裹核酸遗传物质（DNA或RNA）组成，有的在衣壳外还会套上“一件脂蛋白面料的囊膜外套”。
③病毒危害人类和动植物的健康，但也并非一无是处。
④首先，有些病毒促成了生命科学中很多重要规律的发现，历年诺贝尔奖中至少有14项颁给了与病毒有关的研究。
由于病毒的组成和结构相对简单、容易操作，科学家们常常先从病毒学的研究中受到启发，进而管窥到自然界的奥秘。
比如，霍华德·特明、戴维·巴尔的摩从病毒中发现反转录现象，完善了生命的“中心法则”。
又比如，彼特·杜赫提、罗夫·辛格纳吉在研究体内免疫细胞对病毒的识别时，发现了决定器官移植时是否排斥的主要组织相容性复合体，为免疫遗传学奠定了基础。
⑤其次，我们也可以利用病毒以毒攻毒。
比如，脊髓灰质炎病毒是引起小儿麻痹症的元凶，为了预防这种病毒，要给幼儿吃一种糖丸，而这种糖丸就是一类安全有效的减毒活疫苗——其有效成分就是基因组变异后毒力减弱的病毒株。
糖丸疫苗自20世纪60年代由美国科学家阿尔伯特·沙滨发明后广泛应用，有效降低了全球小儿麻痹症的发病率。
⑥最后，我们也可以改造和利用病毒，攻克其他疾病。
病毒基因组上有许多功能强大的遗传元件，利用这些遗传元件，科学家们设计了各式各样的载体，成为实验室里不可或缺的分子生物学工具。
我们将病毒基因组中的致病成分删除、替换上外源基因，病毒就变成了运载基因的“小汽车．．．”。
今天，这些“小汽车”已经开始应用于临床，治疗某些遗传性疾病和肿瘤。
⑦此外，病毒中有一些成员能选择性地感染并杀死肿瘤细胞。
《病毒的话》阅读答案（大全五篇）
《病毒的话》阅读答案（大全五篇）第一篇：《病毒的话》阅读答案《病毒的话》阅读答案在学习和工作的日常里，我们经常接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编整理的《病毒的话》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《病毒的话》阅读答案1阅读《病毒的话》，回答下列各题。
(12分)病毒的话①我们家庭的名称是“病毒”。
顾名思义，就是能致病的毒物。
因此，人们谈毒色变。
可是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这样一个不雅的名称。
②我们也不好怪人类。
给我们起这个名称也是有来由的。
19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎，挤了汁液，用没上釉的瓷过滤器过滤，滤过的汁液用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。
比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。
他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样第一次结识了我们。
后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们，把我们称作病毒就更有理由了。
③人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。
我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。
我们的构造比细菌还简单得多，我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。
④其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。
⑤20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻到细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。
人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。
经过这一番改造,它不仅不再危害人类，还改邪归正，帮助人类消灭这种可怕的传染病。
现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。
我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”，它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。
《病毒的秘密》阅读答案
小编整理了关于《病毒的秘密》原文及《病毒的秘密》阅读答案以供同学们阅读和练习理解，希望在学习到知识的同时同学们能够有着更多的收获，关于《病毒的秘密》阅读答案我们一起来分享吧!细菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。
细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住公馆的细胞壁，储存营养物质的仓库以及进行新陈代谢的化工车间。
而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈库房和车间，就连作为保护外壳的茅草房也没有。
实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。
整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。
如果拿人来比喻，细节最不济的起码也有一条裤子，有只讨饭碗和打狗棒。
所以细菌虽然必须在人体内部(或相应条件)的良好环境下才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长一段时间。
而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴以外便一无所有，毫无独力生存的能力。
故而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠窃取细胞里的现成营养才能生存。
结构这样简陋的病毒算不算是生命?生命必须具备的条件有两条：能进行新陈代谢和自我复制。
从这点来说，病毒具备了生命的重要特征。
但它又不是完整的生命，因为所有生物体的生命特征都寓藏于DNA的双螺旋链中，惟独病毒没有双螺旋，而只有一条单链，有时还不是DNA而是RNA，所以病毒只具备了部分的生命特征。
因而病毒不属于生物界共同的生命形式，或者说只是一种残缺不全的生命形式。
病毒的生存能力既然这样弱，为什么还会那样猖獗呢?冠状病毒本来致病的能力也并不强，问题在于变种两字上。
变种是遗传物质发生了变异的意思，变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成杀伤力更大的病毒。
然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大，因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总会有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的，至少有史以来还没有过这样的记录，如果有过，现在可能就没有我们的存在了。
作文《病毒的秘密》
病毒的秘密篇一病毒的秘密说病毒的秘密，其实我一开始挺害怕的。
毕竟这玩意儿，看不见摸不着，就好像空气里潜伏着什么看不见的坏蛋，随时准备给你一闷棍。
我第一次真正“感受”到病毒的存在，是去年冬天。
那会儿北方冷得跟冰窖似的，我被一阵突如其来的咳嗽给吓得不轻。
一开始吧，只是有点小痒，我以为是嗓子干，喝了口水就完事了。
结果晚上睡觉的时候，那咳嗽就像机关枪似的，突突突地响个不停，我感觉我肺都要咳出来了。
第二天早上，我照镜子，好家伙，眼睛红得跟兔子似的，鼻子也肿了，活脱脱一个熊猫。
我妈一看，立马把我按在床上，说：“肯定是感冒了，赶紧喝药！” 那药，苦得跟黄连水似的，我硬着头皮灌下去，感觉五脏六腑都被它洗了一遍。
接下来的几天，我就像个废人一样躺在床上，除了咳嗽就是流鼻涕，吃饭都没劲儿。
最惨的是，我特别想吃我妈做的饺子，那种酸菜肉馅的，特别香。
可是我啥也吃不下，一闻到味儿就觉得想吐。
当时我特别委屈，我心想：这病毒也太讨厌了吧，不仅让我生病，还让我吃不到饺子！现在想想，那真是一场生离死别般的战斗啊！我那会儿脑子里一片浆糊，只想着赶紧好起来，能吃上饺子。
也不知道是药起了作用，还是我自身免疫力强悍，总之，大概一周后，我总算缓过来了。
虽然那段时间痛苦不堪，但是也让我对病毒有了更深刻的认识。
它其实就是个小小的家伙，但威力却不容小觑，它能轻易地打倒一个健康的人。
篇二病毒的秘密那次感冒之后，我开始关注病毒相关的信息。
我发现，病毒这东西，种类繁多，简直就是个大家族。
有的病毒比较“温柔”，就引起个小感冒；有的病毒比较“凶猛”，能引发各种严重的疾病。
以前我总觉得病毒离我很远，但那次感冒让我明白，病毒其实就在我们身边，无处不在。
我甚至开始有点敬畏它了，这看不见摸不着的家伙，竟然有这么大的力量。
我上网查资料，看到一些病毒的显微镜下的照片，那形态，各种各样，有的像豆芽，有的像蝌蚪，有的像怪兽，我越看越觉得不可思议。
这些微小的家伙，究竟是怎么产生的？它们又是如何生存和繁衍的呢？我看得越多，就越觉得病毒的世界神秘莫测。
陕西高二高中语文期中考试带答案解析
陕西高二高中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成后面各题。
埃博拉病毒为何难“破”①西非地区的埃博拉疫情引起全球关注。
但其实，人类早在1976年就发现了埃博拉病毒。
近40年过去了，科学家为何仍未研发出针对这一致命病毒的特效药物或疫苗？破解埃博拉到底难在哪里？②首先要从埃博拉病毒说起。
这种病毒很难对付，对实验室中的培育环境要求极高。
相关实验必须在高安全防护措施的实验室中才能进行，而具备这样条件的实验室在全球范围内数量有限。
③其次，埃博拉虽然是一种致命病毒，但客观地看这种病毒其实很少见，它的传播范围基本上就集中在西非地区，很多人以前甚至没听过这个病名。
正如世界卫生组织发言人格雷戈里·哈特尔所言，“由于史上埃博拉病例出现不多，此前医学界并未像研发艾滋病疫苗一样存在迫切压力。
”④而且埃博拉疫情的暴发时间不规律，不像某些病毒性传染病有特定的季节性，因此也就无法预知和防范。
这就导致研究人员测试新疗法的机会也相应减少。
⑤此次西非三国几内亚、利比里亚和塞拉利昂暴发了迄今最大规模的埃博拉疫情，截至目前报告的确诊和疑似病例总计1000多例，这与常见的疟疾、登革热等传染病相比，规模要小得多。
而此前许多年，埃博拉在西非地区基本上只是零星感染。
⑥此外，缺乏经济效益也是针对埃博拉的特效药物或疫苗迟迟无法研制出来的原因之一。
埃博拉药物或疫苗研发需要巨额资金，其销量却很有限，肯定没有私人企业愿意投资。
英国雷丁大学病毒学家本·诺伊曼就说，“做埃博拉这种研发，对于任何一家医药公司来说，从经济角度看都是不可行的，因为企业要考虑到经济利益”。
⑦目前，主要是美国等少数发达国家的政府在资助埃博拉病毒的研究，而发达国家政府资助相关研究并非因为这是一种常见传染病，往往是出于防范生化袭击的考虑，其成果也很难扩散到企业。
⑧由于以上种种因素，针对埃博拉病毒的特效药或疫苗研发一直进展很慢。
【中考冲刺】2023年湖北省黄冈、孝感、咸宁中考模拟语文试卷(附答案)
2023年湖北省黄冈、孝感、咸宁中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题。
没有几个像样的秘密就称不上父与子三秋树①10岁之前，我一直在妈妈密不透风的爱里，父亲老周根本插不上手，也无须插手。
可是，他一旦出手，全是大招。
②小学三年级时，足球队来了一个比我高壮的霸道男生。
他经常欺负我，妈妈找那个男生的家长谈了几次，但每谈一次，我受的伤也就更严重。
③一天晚上，爸爸带我去操场，教我几下拳脚，然后对我说：“明天中午，你要是敢当着同学的面，主动反击那个男孩，我就给你买PSP（当时最酷的游戏机）。
”“可是，我打不过他。
”“但你可以放大招。
”“什么大招？”“不管怎么疼，都要像狼一样盯着他的眼睛，不屈不挠地反抗，你就当这是游戏的最后一关，在打那个大BOSS。
”④第二天，我狠狠地揍了那个男生，死死地盯着他的眼睛，像一只愤怒的小狼，他居然被我吓跑了，而我的左臂骨折了。
见到妈妈，我拼命大哭，妈妈把我搂在怀里。
爸爸向我伸出大拇指，我向他挥了挥受伤的手臂示意——我长出了一根男人的骨头。
晚上，我的枕头下，有了最新款的PSP。
这是我与父亲之间的第一个秘密。
⑤初二时，周杰伦要来大连开演唱会的新闻让我几乎无心学习。
可是妈妈说：“学生最重要的是学习，追星太耽误事。
”演唱会当天，老周来学校接我，带我去吃饭。
结账时，服务员送给我两张票，说：“恭喜你，中了今天周杰伦演唱会的门票。
”我知道，这是老周导演的惊喜。
⑥那个狂欢夜，比我更疯狂的是老周，他从头到尾都在跟唱、呐喊，甚至流泪，像个少年。
我不得不数次拍拍他肩膀，劝他：“收敛点儿，有点过了啊。
”听完演唱会，父子俩哼着歌回家。
老妈诘问：“你们到底去哪了？”老周说：“在老师家补课，又吃了点夜宵。
”这是我和老周的第二个秘密。
⑦高三时，我住校。
有一天晚自习，老周来找我陪他喝酒。
病毒阅读理解及答案
病毒阅读理解及答案随着网络的飞速发展，病毒成为了网络安全领域的一个重要问题。
许多人因为对病毒的了解不够，对其危害的认识也不够明确，从而遭受了病毒的攻击。
因此，下面我们探讨一下有关病毒的阅读理解及答案。
什么是病毒？病毒是指一种不断自我复制和扩散的程序，它会感染计算机和其他电子设备，影响设备的性能和功能。
病毒可以通过一些方式传播，如电子邮件、下载的文件等。
病毒的危害有哪些？病毒会导致计算机系统崩溃、数据丢失、程序受损等许多问题，严重地影响了计算机的正常功能。
而且，病毒还可以窃取用户的敏感信息，如用户的账号密码、个人信息等。
如何预防病毒？要预防病毒的感染，我们需要做好以下几点：1. 安装杀毒软件：安装好一款好的杀毒软件可以有效地捕捉病毒，并阻止它们进入计算机系统。
2. 更新操作系统：更新操作系统可以保证系统的安全性能更好，从而预防病毒的感染。
3. 避免下载未知来源的文件：下载未知来源的文件极易受到病毒的攻击，需要尽量避免这种行为。
4. 加强网络安全意识：加强自身的网络安全意识可以有效地提高自身的安全性，同时也可以减少病毒感染的可能性。
如何处理感染病毒的计算机？如果你的计算机感染了病毒，你可以通过以下几个步骤来处理：1. 确认病毒的感染：通过杀毒软件来确认是否存在病毒的感染。
2. 选择适当的杀毒工具：根据病毒类型选择适当的杀毒工具。
3. 卸载病毒：使用杀毒软件来卸载病毒，并删除受感染的文件。
4. 防范病毒再次感染：为了防止病毒再次感染，需要规范自身的行为，遵守相关安全规则。
总结病毒是计算机安全领域的一个重要问题。
预防病毒的感染需要加强自身的网络安全意识，安装好杀毒软件，避免下载未知来源的文件，及时更新操作系统等。
如果计算机感染了病毒，需要通过选择适当的杀毒工具来进行处理，并防止病毒再次感染。
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【最新推荐】《病毒全接触》阅读答案-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《病毒全接触》阅读答案病毒全接触（1）就像人体会遭到病毒侵袭一样，电脑也会遭受病毒的伤害。
病毒随着医药的发展变得越来越狡猾，电脑病毒也一样随着电脑技术的发展变得越来越刁钻。
（2）计算机病毒不是我们所熟悉的生物病毒，计算机病毒是一种程序，一种可执行代码。
但是，计算机病毒就像生物病毒一样，有独特的复制能力，计算机还有生物病毒的特性：破坏性。
它能够侵入计算机系统和网络，对计算机系统进行各种破坏，或通过占据存贮空间降低计算机的性能。
所以，计算机病毒就是能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质（或程序）里，当达到某种条件时即被激活的具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或组合。
（3）计算机通过各种途径进行传播。
通过不可移动的计算机硬件设备进行传播；通过移动存储设备来传播；通过网络进行传播；通过点对点通信系统和无线通道传播。
（4）纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。
病毒一般感染主引导区、硬盘区分表、批处理文件、可执行程序以及word、Excel文档这类非纯粹的数据文件等。
如何来判断计算机是否被病毒感染呢？最简便且行之有效的方法当然是利用各种杀毒软件来检验计算机是否染毒。
（5）病毒发作的后果是根据病毒的不同类型和病毒编写者的不同意图会有不同的表现。
“良性”病毒发作时一般会暂时影响计算机的正常运行，搞一些恶作剧或开一个玩笑，病毒编写者为了表现自己，会让病毒显现出来。
重新启动后一般即可重新工作。
恶性病毒发作的后果与“良性”病毒有本质的区别，它会对计算机的软、硬件实施破坏。
通常破坏时无任何迹象，在瞬间就会造成毁灭性的破坏。
（6）根据病毒发作后不同的破坏程度，可采用一些相应的急救措施来进行挽救，以使损失减少到最小限度。
语文必修3过关卷(含答案)
语文必修3过关卷姓名考号得分说明：本卷由选择题和非选择题两部分组成；满分150分；考试时间150分钟。
第Ⅰ卷选择题 36分1、下列加点字注音完全正确的一项（）A、槁暴．pù跬．步kǔi 逡．巡qūn 度长絜．大xiéB、膏腴．yú藩．篱fān 句读．dòu 璀．璨夺目cuǐC、夙．望shù甲烷．wán 荒芜．wú刨．根究底páoD、踝．节huái 孵．化fū湮．没yǎn 争妍．斗艳yàn2、下列词语中没有错别字的一项（）A、搁置针砭自鸣得意钟鸣鼎食B、瞻养椭园瓮牖绳枢惊诧莫明C、杜撰怪涎翻云覆雨韬光养晦D、旋涡衰竭口密腹剑飞扬跋扈3、下列加点成语使用不恰当的一项（）A、来此旅游的人们，面对太湖的水光山色，又怎能不对大自然巧夺天工．．．．的造化发出惊叹呢？B、中央书记处书记到党校看望正在那里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详．．．．地询问他们在基层工作的情况。
C、新近在央视播出的45节电视连续剧《海之门》，必将成为再现我国改革开放30年来波澜壮阔、惊涛拍岸历史进程的一部扛鼎之作．．．．。
D、金庸武侠书中的高手相争，如果不是冤家对头，往往有惺惺惜惺惺．．．．．的感觉。
4、下列句子没有语病的一项（）A、周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很多人。
他的言辞虽然尖刻甚至偏激，但是谁又能否认他说的没有道理呢？B、日前，瑞士瑞信银行发布了一份报告，指出中国成年人人均财富值，在过去十年中从2000年的6000美元增至2010年的18000美元。
这一财富数据是否真正反映我国群众的实际财富水平，是一个需要探讨的问题。
C、国家发展和改革委员会近日表示，要查处部分地区加油站超价销售或变相涨价等价格违法。
D、低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展。
你必须知道的病毒知识阅读题及答案
你必须知道的病毒知识阅读题及答案阅读下面的文字，完成下面4-6小题:材料一:冠状病毒为不分节段的单股正链RNA病毒,属于巢病毒目、冠状病毒科、正冠状病毒亚科。
冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，1937年首次从家禽体内分离，最早在人体内发现是在1965年。
在电子显微镜下，这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶中世纪欧洲帝王的皇冠，因此被命名为“冠状病毒”。
在自然界中，冠状病毒广泛存在于动物体内，必须依赖宿主细胞才能繁衍。
冠状病毒的宿主丰富多样，除人类以外，还可感染猪、牛、猫、犬、貂、骆驼、蝙蝠、老鼠、刺猬等多种哺乳动物以及多种鸟类。
一些冠状病毒感染后可造成人畜共患病。
那冠状病毒是如何进入宿主细胞的呢?它们首先要附着在宿主细胞表面的受体分子上。
冠状病毒粒子外包着囊膜,膜表面分别有刺突糖蛋白、小包膜糖蛋白和膜糖蛋白等3种蛋白。
刺突糖蛋白，也就是上文提及的“皇冠”的突起，是冠状病毒感染性和致病性的关键。
由刺突糖蛋白组成的刺突来识别和结合位于宿主细胞表面上的受体，就像“钥匙”和“门”的关系一样。
一旦把宿主细胞的大门打开，细胞便对病毒毫无戒心。
（摘自张晗胡载《冠状病毒“这一-家子”》）材料二:我们可能永远也弄不清病毒从何而来,但是病毒却真真切切地在我们的演化中留下了深深的烙印。
病毒与生物的军备竞赛也一直是演化的最强推手,病毒还打破了生殖隔离的壁障,让基因得以在不同的生物中流动。
病毒的理想状态是既不引起太严重的症状一一不然搞死了宿主自己也完蛋，但也不能大温和-一毕竟要生存, 抢资源的时候该下的狠手还是得下。
所以在漫长的演化中，病毒最终会与宿主达成某种默契，比如说人类与能引发普通感冒的鼻病毒就属于此。
但是病毒会变并，有些变异会导致病毒的宿主改变。
病毒与新的宿主没有长期磨合的默契，就会出现“下手没轻没重”的问题，其中有些下手特别重的就会给宿主带来致命疾病。
在长期的演化中，人类和那些从远古祖先开始一路陪伴的病毒已达成完美默契，与从家畜那里来的病毒，比如麻疹、流感等等，磨合得还不完美，但多少有点默契，所以极少引起很严重的疫情。
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《病毒的秘密》阅读答案
病毒和细菌都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别大。
细菌虽然小，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。
依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量，而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。
它只有一个分子大小，整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。
细菌虽然必须在人体内部的良好环境下才能繁殖，但处在恶劣环境中时仍能生存较长的一段时间。
而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力，只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。
一旦被排出体外，离开了安乐窝的病毒就活不了几个小时。
病毒的生存能力既然这样弱，为什么还会那样猖獗呢？实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人致病，冠状病毒本来致病的能力也并不强。
但病毒会“变异”，变异的病毒和原来的不同了，可能变成“杀伤力”更大的病毒。
然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大，因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的，至少有史以来还没有过这样的记录。
如果有过，现在可能就没有我们的存在了。
必须指出的是“杀伤力”的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。
变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这变异后的新病毒，当人群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威协也就小得多了。
1. 文章第段主要使用了两种说明方法，请从中选择一种，结合文章内容分析其作用。
答：________________________________________________________
2. 影响病毒对人体的杀伤力大小的因素主要有哪些？请阅读文章第自然段，作简要分析。
答：_________________________________________________________
3. 下列对文章内容的理解和分析正确的一项是
A. 病毒和细胞一样，都只是仅仅拥有构成生命的单位——核酸。
B. 病毒只能寄生在人或动物细胞内部，靠“窃取”现成的营养生存。
C. 病毒“变异”之后，就全都变成了具有更大的“杀伤力”的病毒。
D. 当人群中有足够多的人产生了抗体之后，病毒对人类就没有威胁了。
答案：
1. 作比较，将病毒和细菌作比较，比较中更突出病毒体积小。
打比方，把病毒比成刚出生的婴儿，说明病毒生存能力弱。
2. 病毒的变异；
人群的免疫能力
3. B。