作文《眼界》讲评
眼界境界边界的关系作文素材
眼界境界边界的关系作文素材【篇一：眼界和境界】前几天听了一场报告会，题目是“眼界决定境界”，说的是人生要追求高境界，就离不开开阔的眼界，也就是眼界决定境界。
何谓眼界？眼界是所见事物的范围，是指人们认识客观事物的广度和宽度。
何谓境界？境界是指人们思想认识上所达到的深度与高度。
眼界和学问、阅历有关，而境界却和心灵有关。
正像学问决定不了心灵一样，所以我认为眼界也并不能决定一个人的境界。
眼界通过学习可以达到宽广，读万卷书，行万里路，使人知识全面、阅历丰富，从而让人世事洞明，人情练达，做事高瞻远瞩、运筹帷幄。
眼界的宽广人们容易达到，而一个人的境界却可遇不可求，更不能说是有眼界就有了境界。
境界如山上之色、水中之味、花中之光一般，“得之学问者浅，得之自然者深。
”做人的境界要通过心灵的'感悟，要通过修身养性才能达到高远。
俭以养德，静以修身，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
去留无意，宠辱不惊，才能使你兰心慧质，卓然不群。
境界高的人品位自然不凡，而眼界自然就高，与众不同。
做官是眼界，而做官的境界却不在官；作文是眼界，而作文的境界却不在文。
做官意不在官，在于做事，如果做官境界意在官，就会成、昏官。
作文意不在文，如果作文的境界意在文，不是写成公文就是无病呻吟。
做官的境界是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。
”写文章的境界是曹雪芹的“谁解其中味，都云作者痴。
”当前热炒“眼界决定境界”这一说法有点功利，因为在当今，社会的发展需要的是眼界，需要的是眼光明锐、眼光独到、眼光开放和精准的有眼界之人，而境界高远、卓然出尘的人，不过是经济建设、发展大潮中的点缀，如一朵盛开在鱼儿跳跃不已池塘中的莲。
眼底云烟过尽时，正是我心逍遥处。
【篇二：眼界与境界】眼界窄则境界浅，眼界宽则境界深。
洪荒宇宙之中，岁月长河之上，人生茫茫，如被白雾笼罩一般，但当你“会当凌绝顶”时，放宽了眼界，你便会“一览众山小”，看穿了世间，你的人生境界就提升了一层。
放宽眼界，提升境界，看到生命之美丽。
眼界高考满分作文(精选5篇)
眼界高考满分作文(精选5篇)眼界高考满分作文（精选篇1）“鸢飞戾天，鱼跃于渊”。
只有打开眼前促狭的窗户，你才能欣赏远处的美景;只有跃出阴暗的井底，你才能拥抱广阔的蓝天;只有踮起脚尖，你才能收获人间的四月天。
只有提高眼界，才能如鸢直冲高空，才能如鱼跃于深渊。
眼界是见识的多少、胸怀的大小、志向的高低。
提高眼界需要拒绝平庸，心怀大志。
曾记否，两千多年前，陈涉仰天长叹：“燕雀安知鸿鹄之志。
”他不愿以氓隶之民为伍，他敢于向九五之尊挑衅。
他斩木为兵，揭竿为旗，振臂长呼：“王侯将相宁有种乎?”他领兵数万，直逼咸阳，何等气概，壮哉。
曾记否，曹操当年登临高山，直临沧海，睥睨苍生道：“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
”是何等壮志凌云。
曾记否，周恩来曾扪心而发：“为中华之崛起而读书。
”又是何等的气魄，令人自惭形秽。
正是因为他们胸怀丘壑，心有天下，拒绝平庸，眼界开阔，才使得他们短暂的生命重如泰山，才使得他们成为历史滚滚长河中璀璨的明星。
提高眼界需要执著梦想、勇于追求。
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。
寻梦的旅途是对心性的磨炼、是对理想的追逐，也是对眼界的提高。
热血青年骑行西藏，去寻求一方心灵的净土。
一路上也许有苦有泪，但也得到了旅途的收获、心灵的救赎、眼界的提高。
北漂青年独自到京城闯荡，蜗居于几平方米的平房中，流连于皇城根下。
也许你会问：值得吗?但他们会回答你：我努力过，我收获了，我不后悔。
是的，也许在这追梦的路上，我们不一定能收获梦想，但至少我们开阔了眼界。
提高眼界需加大积累，身体力行。
王维说：“欲穷千里目，更上一层楼。
”试问如果没有过硬的积累、学识的积淀，我们的目光又怎能长远、眼界又怎能开阔呢?然而光有积累不行，陆游曾教导儿子道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”读万卷书，不如行万里路。
否则只能落得赵括纸上谈兵的下场。
“老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志”。
让我们拒绝平庸，踮起脚尖，立下凌云之志，铸就开阔的视野。
眼界作文800字
眼界作文800字眼界是一个人对世界的认知和理解程度，也是一个人对事物的深刻感悟和洞察力。
一个人的眼界决定了他的格局和境界，也决定了他的成就和未来。
一个人的眼界有多宽，他的世界就有多大；一个人的眼界有多深，他的思想就有多广。
眼界不仅影响着一个人的个人命运，更影响着整个社会的进步和发展。
一个人的眼界主要来源于他的学识、经验和思维方式。
学识是眼界的基础，经验是眼界的积累，思维方式是眼界的表现。
一个人如果没有丰富的学识和广泛的经验，就很难有开阔的眼界；一个人如果没有正确的思维方式，就很难有深刻的眼界。
因此，要提高自己的眼界，就要不断扩大自己的学识和经验，同时要不断改进自己的思维方式。
提高眼界的最好方法就是广泛阅读和深入思考。
通过阅读，可以了解到世界上的各种事物和现象，可以了解到各种不同的思想和观点，可以了解到各种不同的文化和习俗。
通过深入思考，可以对所学到的知识和经验进行加工和整合，可以对所了解到的事物和现象进行分析和归纳，可以对所接触到的思想和观点进行比较和评价，可以对所了解到的文化和习俗进行理解和尊重。
只有通过广泛阅读和深入思考，才能够提高自己的眼界，才能够拓展自己的视野。
提高眼界的另一个方法就是多与人交流和交往。
通过与人交流，可以了解到不同的观点和看法，可以了解到不同的经验和见解，可以了解到不同的习俗和文化。
通过与人交往，可以了解到不同的性格和个性，可以了解到不同的情感和情绪，可以了解到不同的人生和命运。
只有通过多与人交流和交往，才能够提高自己的眼界，才能够增进自己的人际关系。
提高眼界的还一个方法就是多参加社会实践和社会活动。
通过社会实践，可以了解到社会上的各种问题和困难，可以了解到社会上的各种需求和愿望，可以了解到社会上的各种变化和发展。
通过社会活动，可以了解到社会上的各种人群和群体，可以了解到社会上的各种组织和机构，可以了解到社会上的各种风气和风俗。
只有通过多参加社会实践和社会活动，才能够提高自己的眼界，才能够增长自己的见识。
【名师辅导】高考语文复习作文轻松突破：“眼界”作文指导(24张ppt)
• • • • • • • • • • •
为什么拓展（放开）眼界、要有开阔的眼界—— 怎样拓展（放开）眼界——参考例文。 放开（拓展）眼界有什么作用—— 化虚为实 化大为小 亮出观点 ——放开眼界，铸就辉煌 ——放开眼界，收获人生 ——放开眼界，发展自我 —— 眼界即心界，眼界有限而心界无限。 —— 人与人眼界的不同注定了人不同的命运。 ——眼界决定境界 ——眼界决定世界
素材超市
思考如何把伟人、名人联系到眼界上来
• 1，国家领导人的眼界，高瞻远瞩申报奥运。 • 2，比尔盖茨的眼界，林则徐的眼界，布鲁 诺的眼界，魏源的眼界，第一个放眼看世 界的人。 • 3，历年感动中国人物的眼界。刘丽的眼界 提升自己的生命意义及价值。 • 4，马克思的眼界大到整个世界，整个人类 历史，他看到了社会规律，从而建立了马 克思哲学体系。
好的视力让你清晰辨认事物，开阔的眼界让你透过现
象看本质，并决定着你人生的方向。
小故事中的大眼界：
3、一粒种子虽然渺小却胸怀广阔的天空。……疲 惫中醒来，阳光亲吻她的眼睛，抬头望天，满眼都是纯
净的蓝，她知道这就是她梦寐的天空。拥抱天空，开阔
眼界——野百合，真的可以拥有春天！ 4、井底之蛙的故事。 5、看到百川灌河，河伯欣然自喜。面对海神若只有自
• 什么是眼界——“眼界”，字典上的解释是——
目光所涉及的范围，借指知识的广度。ห้องสมุดไป่ตู้开阔／ 大开～。 那么“眼界” 引申义可以如下理
解：“眼界”可以是一种见识，一种阅历， 一种智慧、一种宽广的胸怀，也可以比喻 为人生的志向、目标等。 • 这个题目可经过增补，如“拓宽眼界”、 “放开眼界”、“开阔的眼界”、“高远 的眼界”、“眼界的高远、开阔”等
• （2）部分考生把握不住“眼界”的内涵。或 把“眼界”理解为眼睛的界限（停留在眼界的 表面意上）；眼光，看问题的角度；或把“眼 界”理解为一种观点、立场、思想等，如奋斗 的眼界、坚强的眼界、自信的眼界等；或者把 “眼界”硬贴到事例上。等等。 • （3）有些考生偏离题意甚至立意不高。如： 真爱无限、用心体验、眼见为实、心灵的选择、 人生要有追求、我眼中的世界、人生要缩小眼 界（不辩证）、偏狭的眼界，等等。 • （4）审题不认真。不以“眼界”为题目，另 立炉灶。
眼界,是一个人把握世界的宽度与广度作文
眼界,是一个人把握世界的宽度与广度作文《眼界决定世界》
嘿，大家好呀！今天我想来和你们聊聊眼界这个事儿。
你们知道吗，眼界就像是我们看世界的一扇窗户。
有的人窗户大，能看到好多好多的东西；有的人窗户小，看到的就少了很多。
这可太重要啦！
我记得有一次，我们班组织去参观博物馆。
哎呀呀，那里面的东西可真多呀！有的是古老的文物，有的是奇妙的艺术品。
我就像刘姥姥进了大观园，眼睛都看不过来了。
我旁边的小明呢，就一直在那走马观花，好像啥也没看到眼里。
后来我问他看到了啥，他说不知道，就觉得那些东西都旧旧的。
这就是眼界的差别呀！
眼界宽的人呢，就像站在山顶上看风景，可以看到很远很远的地方。
他们知道好多我们不知道的事情，能理解我们理解不了的东西。
就好比说，我喜欢看星星，但是我只知道星星一闪一闪的很漂亮。
可是我认识的一个大哥哥，他就知道好多星座的名字，还能给我讲很多关于星星的故事。
他的眼界可比我宽多啦！
眼界窄的人呢，就好像一直待在一个小胡同里，只能看到眼前的那一点点。
他们可能觉得自己看到的就是整个世界了，其实外面的世界大着呢！
我们可不能做眼界窄的人呀！那要怎么拓宽眼界呢？我们可以多读书呀，书里有好多好多我们不知道的知识；我们可以多出去走走，去看看不同的地方，体验不同的文化；我们还可以多和有眼界的人交流，听听他们的想法和故事。
总之，眼界真的超级重要！它决定了我们能看到多大的世界，能拥有多丰富的人生。
我们一定要努力拓宽自己的眼界，去拥抱更广阔的天地呀！不要只待在自己的小角落里，要勇敢地走出去，去探索，去发现！你们说是不是呢？。
眼界的小学作文范文
[提供一篇小学生合适的文章]
眼界是什么？眼界就是人们的思想和视野范围。
一个人要是眼界开阔，就会更容易认识更多的世界。
眼界这个词看起来很抽象，不过我们可以通过自我发掘，培养我们自己的眼界。
我们建立眼界最重要的方式就是了解世界。
我们可以看书。
书就像一位老师，它们可以教会我们很多东西。
书可以帮助我们扩大我们的视野，帮助我们探索新世界。
每当我读故事书的时候，我总是被书中活生生的人物所深深吸引。
我们可以旅行。
旅行是扩大眼界最好的方式之一。
通过旅行，我们就可以亲眼看到许多的风景和文化遗产。
这让我们感受到不同的文化之美，了解不同地方的差异。
我们可以交朋友。
和不同的人相处可以开阔我们的眼界。
和不同背景的人相处，可以让我们了解不同的思想和文化。
这个世界是五颜六色的，不同的个体有不同的生活和思想方式，这就使得我们的世界更加多元。
在生活中，我们的眼界也会受到许多限制。
我们总是以自己的视角看待一切，这使得我们对生活中的世界不够理解。
因此，我们需要
具备一个不同的学习和体验的洞察力，这样才能真正了解这个世界。
我们需要不断地努力学习和探索，才能让眼界更加开阔。
良好的眼界能赋予孩子成长的力量，能够让孩子更有效地理解世界和学习知识。
想要拥有一个开阔眼界的人，需要花费大量的时间和精力。
然而，如果我们能够取得累累硕果，那么我们就会是最幸福的人。
眼界,即境界的的作文素材
眼界,即境界的的作文素材
晨曦刚露，我站在山顶上，哇塞，你看那云海，一眼望不到头！感觉就像我心里想的那样，无边无际。
其实啊，眼界这东西，不光
是眼睛能看到的，还是心里能感受到的。
当你的心和这大千世界连
在一起，那种超脱尘世的感觉，真的太美妙了。
这简直就是心灵的
升华啊！
哎，你看这大都市的街头，真是热闹非凡。
有个画家就坐在街角，手里拿着画笔在画布上挥洒自如。
他捕捉着路过的人们，还有
那变化多端的街景。
他的眼睛里，满满的都是对生活的爱和对美的
向往。
这画家的眼界，就是他艺术的境界，每一笔都透露出他对这
个世界的独特看法。
你知道吗？科学家们在实验室里可真是忙得不可开交。
2023届高考模拟作文“眼界+边界+境界”导写及范文
2023届高考模拟作文“眼界边界境界”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面材料，按照要求作文。
青蛙坐井，井口便是它的眼界，井外的一切它皆不知，也就没境界了。
《秋水》中河伯“以天下之美尽在己”，此后顺乎东流，突破了河的边界，最终看到北海的壮美景象，感受到了新的境界。
游山者随脚步不断移动，眼前的景物也在发生变化，以为丘壑风光阅尽，谁知转过一道山岔，忽又发现曲径通幽，达到别有洞天的境界，但有时脚底也有边界，或许就是万丈深渊，此时，你也只好心存敬畏而至此止步。
上述中的“眼界”“边界”“境界”及其关系，值得我们认真思考，请你写篇文章，体现你的认识与感悟。
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【立意解读】这是一道材料作文题，文题由题干、材料、任务及要求四部分组成。
审题重在对材料及任务的理解。
综合材料与任务指令，显然材料中的青蛙对应“眼界”，青蛙只知坐井观天，限于井口一隅，眼界被井口束缚了，没有境界；河伯对应“境界”，河伯只有突破黄河，东至北海，才能看到新境界，发现大境界，接纳外境界，实际上是对青蛙坐井观天的反证，因为若蜗居黄河，河伯也可能是一只井底的青蛙；游山者对应“边界”，脚勤望景是好，但不可为了眼福，忘记脚下边界，即在突破眼界的同时，不可不注意边界的束缚性、限制性，实际上是对河伯勇于突破眼界、发现境界的辩证思考：三者既相对独立，又相互关联。
任务指令要求考生基于对这三则材料的认识与把握，认真思考“眼界”“境界”“边界”及其关系，写一篇文章来体现自己的认识与感悟。
总之，材料借青蛙传达的是不能一味守成求稳，不思突破，借河伯传达的是要勇于突破探索发现，接纳新境；借游山者传达的是要随山而移，既要突破边界，又要谨守边界。
结合材料综合来看，体现三元思辨关系，就是要突破眼界，正视边界，提升境界。
【佳作展示】1拓眼界，思边界，悟境界清阳曜灵，和风容与，人之所见即眼界，事之所存即边界，理之所悟即境界，惟有开拓眼界，度量边界，体悟境界，方能书胸臆，破桎梏，指远方。
高中作文 议论文 眼界_800字
眼界_800字变味的风景、现实的无奈、期望的落空，淡定全无。
生活就是如此。
一旦较真儿，人生便吵闹而疲惫不堪。
这时，能保持一份平和的心境和宽容的心态便难能可贵了。
现实生活中，很多人为了蝇头微利争得个面红耳赤，实则谬矣。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
孤雀安知鸿鹄之志，低旋在屋檐下的家雀又怎知举风而上的大鹏之飞。
风物长宜放眼量，眼界甚远，方能知万物之根本，用其尽哉。
苹果CEO乔布斯已故，可当初有谁能像他一样，用智能化将手机与电脑联合，让传统手机变成大屏一键通的苹果系列智能机。
正是因为他有着非凡的胆识，高瞻远瞩，预示到智能化是未来手机的方向，所以才能开启了一个苹果手机的新时代，也一举使苹果公司超过微软成为最佳科技公司。
昔人已逝，但我们应铭记乔布斯，时刻记得放风物于长眼量。
悠悠历史长河中，闪耀着无数熠熠星光。
隆中三分定决策，诸葛卧龙三分定天下；山河破碎风飘絮，文天祥起兵抗元……他们为了保卫国家的安全，不惜战死沙场马革裹尸。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
风物长宜放眼量。
欲穷千里目，更上一层楼。
满城风光，顶楼可视。
孔子登泰山而小天下，说的就是这个道理。
司马迁忍辱负重，终创煌煌巨着——《史记》，赢得后世赞誉，为后世的史学研究提供了极好的蓝本。
不只国内，国外的例子比比皆是。
柏拉图理想国的构想为雅典小国寡民的城邦体制提供了理论基础；美利坚民族赶走了英国殖民者，为了独立，为了自由，浴血奋战，最终成立了世界第一大国——美利坚合众国；马克思主义被中国化，体现中西合璧。
最终马克思主义在中国被成功实践，中国形成了具有中国特色社会主义的理论体系，指引了中国向辉煌的明天前进的方向。
身在最高层，拥有最广阔的眼界，自然会不畏浮云遮望眼。
放下应当放下的，抬高眼界，前进道路中的坎坷荆棘在你高首阔步下恍若子虚乌有，而明天也会在此时变得更加绚丽多姿，光怪陆离。
?。
眼界作文800字
眼界作文800字眼界。
眼界，是指一个人对世界、对事物的认识和了解程度。
一个人的眼界决定了他的思维方式、行为举止和人生态度。
拥有开阔的眼界，意味着能够看到更广阔的世界，接触更多的知识和信息，从而更好地理解这个世界。
而一个狭隘的眼界，则容易让人产生偏见，局限自己的发展和成长。
因此，拓展眼界，是每个人都应该努力去做的事情。
拓展眼界的方法有很多，最直接的方式就是通过阅读。
阅读可以帮助人们了解更多的知识，开拓思维，提高自身素养。
从古至今，许多伟人都是通过阅读来拓展自己的眼界，比如爱因斯坦、牛顿等。
他们通过阅读，了解到了世界上许多前人的智慧，从而得以有所启发，提出了许多伟大的理论和发现。
因此，阅读是拓展眼界的一种重要方式。
除了阅读，旅行也是拓展眼界的一种很好的方式。
通过旅行，可以亲身感受到不同地域的风土人情，了解到不同文化的魅力。
在旅行中，人们可以结识到不同的朋友，听到他们的故事，从而认识到世界的多样性。
在旅行中，人们还可以学习到如何适应不同的环境，如何与陌生人交流，如何处理突发事件。
这些都是在日常生活中无法学到的经验，可以帮助人们拓展眼界，提高综合素质。
此外，多参加一些社会活动也是拓展眼界的一种好方法。
通过参加社会活动，人们可以结识到更多的朋友，了解到更多的社会资源。
在社会活动中，人们还可以学习到如何与人相处，如何处理人际关系，如何解决问题。
这些都是在日常生活中无法学到的技能，可以帮助人们更好地适应社会生活，提高自身的综合素质。
在当今社会，信息爆炸，人们可以通过各种途径了解到更多的信息。
但是，信息的多少并不等于眼界的开阔。
拓展眼界需要有意识地去做，需要有系统地去学习。
只有不断地学习，不断地积累，才能够拥有更开阔的眼界，更好地适应社会的发展。
在拓展眼界的过程中，人们还需要具备一颗谦卑的心。
谦卑的心态可以让人们更好地接受别人的意见，更好地学习别人的长处。
只有谦卑的心态，才能够让人们不断地进步，不断地提高自己。
眼界 作文事例
眼界作文事例我从小生活在一个小小的城镇，四周是一望无际的田野和连绵起伏的山峦。
那时候，我的世界就那么大，大到从镇东头走到镇西头，仿佛就已经走过了万水千山。
直到有一年暑假，父母带我去了一趟大城市。
那是我第一次离开熟悉的小镇，去见识外面广阔的天地。
我们坐着摇摇晃晃的大巴车，一路颠簸了几个小时，终于来到了那个繁华的都市。
刚一下车，我就被眼前的景象震惊了。
高耸入云的大楼、川流不息的车辆、熙熙攘攘的人群，这一切都让我目不暇接。
我们住进了一家酒店，那酒店的大堂比我们镇上最大的房子还要大，光亮的大理石地面能映出人的影子。
我小心翼翼地走着，生怕自己不小心弄脏了这干净得不像话的地面。
放下行李后，父母带我去逛商场。
那个商场有好几层，里面各种各样的商品琳琅满目。
我看到了漂亮的衣服，款式多得让我数都数不过来；还有那些精美的玩具，都是我在小镇的杂货铺里从未见过的。
我站在一个巨大的玩具展示柜前，眼睛都舍不得眨一下，心里想着要是能把这些玩具都带回家该有多好。
走着走着，我们来到了美食区。
那香味扑鼻而来，我的口水都快流出来了。
有卖冰淇淋的，那冰淇淋的颜色五彩缤纷，不像我们镇上只有单一的白色和粉色；有卖蛋糕的，那些蛋糕做得精致极了，有的像城堡，有的像花朵。
我尝了一口巧克力蛋糕，那浓郁的味道在嘴里散开，我觉得自己仿佛到了天堂。
出了商场，我们来到了一个公园。
这个公园和我们镇上的小广场可不一样，有大片大片的绿地，还有清澈见底的湖泊。
湖面上有鸭子在悠闲地游着，湖边有人在喂鸽子。
我跑过去，鸽子一点也不怕人，还飞到我的肩膀上，我又惊又喜，咯咯地笑个不停。
晚上，父母带我去看了一场电影。
那电影院可真大呀，屏幕也比我们学校的黑板大多了。
我坐在舒适的椅子上，吃着爆米花，沉浸在精彩的电影情节里。
在大城市的那几天，我看到了很多以前从未见过的东西，感受到了完全不同的生活节奏和氛围。
回到小镇后，我常常想起那段经历。
从那以后，我明白了世界很大，有很多未知的事物等待着我去发现。
眼界边界境界关系的作文
眼界边界境界关系的作文《眼界、边界与境界的关系》人活在世上，就像在一片广袤的天地间游走。
这时候啊，眼界、边界和境界就像三个不同的小伙伴，在我们的生活里扮演着各自的角色。
眼界呢，就像是我们戴的一副眼镜。
有的人戴着一副高清的、广角的眼镜，能看到很远很广的地方。
比如说那些旅行家，他们满世界跑，看过高山大河，见过不同的人和文化。
他们的眼界就很开阔，知道世界上有各种各样的生活方式。
就像那雄鹰，在高空中盘旋，地面上的一草一木、一山一水尽收眼底。
而有些人呢，就像是戴着一副模糊的、狭小的眼镜，只能看到自己周围那一小片天地。
每天就围着自己的小圈子打转，上班下班，吃饭睡觉，不知道外面的世界多精彩。
这眼界啊，决定了我们能看到多少东西。
边界呢，就有点像我们住的房子的围墙。
每个人都有自己的边界，这个边界是我们自己给自己画的圈。
有的人的边界很宽，他们愿意尝试新的东西，去挑战自己。
就像那些创业者，他们不怕走出自己的舒适区，敢于涉足未知的领域。
哪怕前面可能是荆棘密布，他们也勇往直前。
可有的人呢，边界就很窄，守着自己的那点小地盘，不敢越雷池一步。
这就好比是那胆小的兔子，只敢在自己熟悉的小洞穴周围活动，稍微有点风吹草动就赶紧躲回去。
那境界又是什么呢？境界就像是房子里面的装修，是一种内在的东西。
境界高的人，就像住在精装修的房子里，心里充满着爱、善良和宽容。
他们看待事情的角度很独特，不会为了一点小事就斤斤计较。
比如说那些慈善家，他们心里装着的是整个社会的福祉，不计较个人得失。
而境界低的人呢，就像住在毛坯房里，心里满是计较、嫉妒和怨恨。
一点点利益就争得头破血流，看不得别人好。
这眼界、边界和境界之间啊，关系可密切了。
眼界就像是打开边界的钥匙。
你眼界开阔了，看到外面的世界那么大，就会想着去突破自己的边界。
你要是只看到眼前那点东西，怎么会有动力去扩大自己的地盘呢？就像你都不知道山那边有美丽的风景，你怎么会想要翻过山去看看呢？而边界的拓展呢，又有助于提升境界。
眼界决定人生高度作文800字
眼界决定人生高度作文800字眼界决定了一个人对世界的看法，也决定了人生的高度。
一个人的眼界如果狭窄，那么他的人生也会因此受限；而一个人如果有开阔的眼界，那么他的人生也会变得广阔无边。
眼界是一个人对世界认知的广度和深度，是对事物的理解和认识能力，是心灵的升华和提高。
一个人拥有开阔的眼界，就能在不断的成长和提高中，走出一条自己独特的人生道路。
首先，眼界决定了一个人对世界的看法。
一个人的眼界如果狭窄，就会对世界产生狭隘的看法，只能看到眼前的利益和问题，而忽视了更广阔的天地。
这样的人容易固步自封，只看到眼前的苟且和困境，无法走出困境，也无法看到前方的希望。
而一个人如果有开阔的眼界，就能更深入地去了解世界和事物，从更宏观的角度去看待问题，从而有更全面的认识和看法。
这样的人就能更好地把握机遇，更好地解决问题，也更有可能获得成功。
因此，一个人对世界的看法取决于他的眼界大小。
其次，眼界决定了人生的高度。
一个人的眼界如果狭窄，就意味着他的思维和见识也会受到限制，无法深入地了解事物，无法扩大自己的视野。
他的生活会局限在狭小的范围之内，无法体会到更广阔的人生风景。
而一个人如果有开阔的眼界，就会更多地接触各种各样的事物和人，拥有更广泛的知识和见识。
他的思维也会更加开阔，更有可能看到更多的可能性和机遇。
这样的人就能在人生的道路上走得更远，也更容易取得成功。
因此，一个人的眼界大小就决定了他的人生高度。
最后，眼界是一个人对世界认知的广度和深度，是对事物的理解和认识能力，是心灵的升华和提高。
眼界的广度和深度决定了一个人能否看清世界的本质和内在规律，决定了他能否在复杂的社会生活中游刃有余。
拥有开阔的眼界，就能更好地理解和认识事物，更好地把握人生的机遇和挑战。
这样的人就会在人生的道路上更加从容和自信，也更有可能取得成功。
在人生的道路上，我们应该不断提高自己的眼界，开阔自己的视野，从而更好地把握人生的机遇和挑战。
只有拥有开阔的眼界，才能看到更广阔的天地，走出一条属于自己的独特人生道路。
眼界作文800字
眼界作文800字眼界。
眼界是一个人对世界的认识和理解的广度和深度。
一个人的眼界决定了他的思维方式、行为举止和人生态度。
一个人的眼界越宽广，他的心灵世界也就越宽广。
眼界决定了一个人的格局和境界，也决定了一个人的成就和未来。
一个人的眼界可以通过学习、阅读、旅行和思考来拓展。
学习是拓展眼界的重要途径，通过学习可以获取新知识，开阔思维，拓展视野。
阅读也是拓展眼界的重要途径，通过阅读可以了解世界各地的文化、历史和思想，增长见识，提升修养。
旅行是拓展眼界的有效途径，通过旅行可以亲身感受不同地域的风土人情，增长见识，拓展视野。
思考是拓展眼界的重要途径，通过思考可以深入思索问题的本质和内涵，开阔思维，提升思维能力。
一个人的眼界决定了他的思维方式。
眼界狭窄的人往往思维僵化，只能从自己的角度看问题，难以接受新事物和新观念。
眼界宽广的人则能够从多个角度看问题，善于接受新事物和新观念，思维灵活，创新能力强。
眼界决定了一个人的行为举止。
眼界狭窄的人往往固执己见，不愿接受别人的建议和意见，容易与人发生矛盾。
眼界宽广的人则能够包容不同的意见和观点，善于与人交往，处理人际关系得心应手。
眼界决定了一个人的人生态度。
眼界狭窄的人往往抱怨命运不公，消极悲观，无法面对挫折和困难。
眼界宽广的人则能够积极乐观，勇于面对挑战，不断进取，追求卓越。
拓展眼界，需要不断学习，不断思考，不断实践。
要多读书，多看报，多听取他人的意见和建议，不断学习新知识，了解新事物。
要多思考问题的本质和内涵，多从多个角度思考问题，不断提升思维能力。
要多实践，多尝试新的事物和新的方法，不断提升自己的能力和素质。
拓展眼界，需要有开放的心态，有包容的胸怀，有进取的精神。
要以开放的心态面对世界，不断接受新事物和新观念。
要以包容的胸怀对待他人，不断尊重他人的意见和建议。
要以进取的精神面对生活，不断追求进步和卓越。
拓展眼界，需要有远大的目标，有坚定的信念，有持之以恒的毅力。
要树立远大的目标，不断追求进步和卓越。
眼界的作文5篇
眼界的作文精选5篇眼界作文篇一每个人都有自己的眼界，有的人眼界狭窄，而有的人眼界开阔，眼界狭窄的人往往对世界认识少，因此，我认为，我们需要开阔的眼界。
眼界从读书中来。
高尔基说过：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。
”是的，书是人类进步的阶梯，书能使我们的眼界变宽，读的书越多，对世界的认识越丰富，你的眼界也就越开阔。
春秋时期伟大的圣人孔子，他有开阔的眼界，他想到了要：“以德为证”，提倡“仁”，这是常人无法想到的，但这难道是他凭空想出来的吗？不，不是，可以肯定地说，这是他在阅读大量书籍后：“总结出来的，可见，书对眼界的开阔的影响之大，眼界在你阅读之后慢慢地变阔”。
眼界从询问中，书能开阔眼界，但在读书的过程中，你能没有问题吗？如果一味地让他在你的大脑中腐烂，你的眼界并不能开阔，所以我们要多问多想，从问题中探讨。
同样是孔子，他不耻相师，孔子师，郯子，长弘，师襄，老聃，孔子向他的老师请教问题，让自己懂得的道理更多，这也是他能够见识广博，眼界开阔的原因之一，再如，宋濂，他自小家穷，常常向后人借书看，但他又不局限于只读书，他曾冒着风雪，一步一个脚印，去很远的书塾向老师询问问题，每每到那儿时，他全身已冻得发紫，但他还是坚持下来，因而他的眼界很开阔。
是的，询问对眼界的影响也很大，眼界在你阅读之后变得更开阔。
眼界从实践中来，陆游说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”的确，书上的知识，老师的解答只是一种理论，你要通过实践去认识，以不至致于你的眼界是虚假的开阔，通过实践，你的眼界会认识地更加清楚，更加明白，你的眼界便有了立足之地，他才有有他真正的价值。
的确，实践对眼界影响之大，眼界在你不断地实践之后会越来越开阔。
拥有开阔的眼界，你对世界的认识就越广，与世界的认识就越广，与世界的距离越近，让我们一起去拓宽我们的眼界，让世界成为我们最真诚的朋友！眼界作文篇二现在网上流行一个概念，就是做人，格局决定你的身高。
这里的格局是指一个人的视野、心智、勇气等心理要素的内在布局。
高考满分作文：眼界无穷世界宽
高考满分作文：眼界无穷世界宽人们常说“眼界决定世界”的道理，并且这个道理在现实生活中得到了充分的印证。
一个人的眼界决定了他的视野有多宽广，决定了他能否站在更高的高度上审视问题，决定了他对世界的认知和理解。
因此，要拓展眼界，是每个人应该努力追求的目标。
拓展眼界，首先要从学习开始。
在学校里，我们不仅要学习狭窄的知识，更要学习广阔的视野。
比如，通过多读书、多参加社会实践等方式，了解不同国家和地区的文化、历史和经济发展状况，拓宽自己的知识面。
同时，尽量接触不同类型的书籍和观点，了解各种不同的思想和观念，对世界有更全面的了解，以提高自己的认知能力和批判思维能力。
其次，要积极参与社会活动，与各种不同的人交流。
通过参加社会实践、志愿者活动等，我们可以与不同行业、不同背景的人接触，了解他们的工作和生活，并从中获得启发和感悟。
同时，还可以通过参加讨论会、演讲比赛等活动，与他人分享自己的观点和思考，从中获得反馈和改进。
这样的交流和互动，不仅可以开拓我们的眼界，还可以培养我们的沟通能力和团队合作能力。
最后，要保持一个积极向上的心态，对待新的事物和新的挑战。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挫折，但是只有保持乐观和坚持的态度，才能克服困难，拓展我们的视野和能力。
同时，要时刻保持学习的姿态，不断更新知识和提高自己，不断追求进步和成长。
在现代社会，眼界的宽度已经成为评价一个人综合素质的重要标志。
拓展眼界，不仅可以提高我们的认知水平，还可以让我们更好地适应社会的发展和变化。
因此，无论是在学校还是在社会中，我们都应该不断努力，拓展我们的眼界，让自己的世界变得更加宽广。
只有这样，我们才能在这个多元化的世界中放飞自己的梦想，创造出更加美好的未来。
眼界境界边界的高中作文
眼界境界边界的高中作文《眼界境界边界：我的奇妙旅程》嘿呀，今天咱来聊聊眼界、境界和边界这三个玩意儿。
先说说眼界吧。
记得有次我去了一个超级大的动物园，那可真是让我大开了眼界啊！一进去，那满眼的动物，各种各样的，我就像刘姥姥进大观园似的，眼睛都不够使了。
看到大象，哇，那么大的个子，腿粗得像柱子，长鼻子甩来甩去，还会自己用鼻子卷起草啊树枝啥的往嘴里送呢；再看猴子，上蹿下跳的，调皮得很，还会互相抓虱子。
在那个动物园里逛了一整天，我感觉自己好像进入了一个完全不一样的世界，见识到了好多从未见过的动物，这就是眼界的拓宽嘛，太有意思了。
然后是境界。
这玩意儿有点玄乎哈，但我觉得就像打游戏升级一样。
比如说学习这件事儿吧，一开始可能就是为了应付考试，想着考个好成绩，但慢慢地，当你真正沉浸其中，你会发现知识的海洋广阔得很呐，你开始不只是为了分数而学习，而是为了追求真理，这境界不就提升了嘛。
就像我有段时间疯狂迷恋历史，看了好多史书，了解到了古人的智慧和那些波澜壮阔的故事，感觉自己都变得不一样了，感觉自己的思想境界都上了一个台阶呢。
最后说说边界。
其实很多时候我们都给自己设了很多边界，觉得自己这不行那不行。
就拿学骑自行车来说吧，我一开始总觉得自己肯定学不会，想着那两个轮子多不稳啊，肯定要摔得很惨。
但后来鼓起勇气去尝试，哎呀，虽然摔了几次，但慢慢地还真就学会了，发现原来自己之前认为的边界根本就不是事儿。
所以啊，我们不能总是被那些自己想象出来的边界给困住，要大胆地去突破。
总之呢，眼界让我们看到更大的世界，境界让我们变得更有深度，边界则需要我们去勇敢突破。
希望我们都能在这三者中找到属于自己的精彩，让生活变得更加丰富多彩呀！哈哈！。
材料作文“眼界·边界·境界”写作指导
材料作文“眼界·边界·境界”写作指导作者：俎敬敬来源：《作文与考试·高中版》2022年第31期文题阅读下面的文字，根据要求作文。
青蛙坐井，井口就是它的眼界，对井外一无所知，也就无所谓境界了。
庄子《秋水》中的河伯先“以天下之美为尽在己”，后顺流而东，突破了河之边界，来到北海，看见了大海的新景象，感受到了新境界。
游山者随脚步不断移动，眼前景物也在发生变化，以为丘壑风光阅尽，谁知转过一道岔口，忽又发现曲径通幽，到达别有洞天的境界。
但脚底也有边界，或许脚下就是万丈深渊，此时，你也只好心存敬畏而至此止步。
上述材料内容中的“眼界”“边界”“境界”及其关系，值得我们认真思考，请你写一篇不少于800字的文章，体现你的认识与感悟。
写作指导这是一道思辨型材料作文，我们可以先分析材料，划分层次，并由果溯因找出材料所蕴含的深刻含意，多角度拓展思路，进行相似联想。
第一步明晰概念。
“眼界”，指目力所及的范围，即看到的、具有实在意义的存在，也指见识的广度。
“边界”，本意是领土单位或国家地区之间的界线，也可是规则或法律，或者是做人的底线。
“境界”指的是人的思想觉悟和精神修养，即人生感悟等精神层面的表现，也是自我修持的能力，即修为，或者是对世界的认识和发现。
第二步审题立意，可以通过“抓关系”的方法。
材料由两段话组成，出现了三个关键词“眼界”“边界”“境界”，根据对材料的把握和理解，我们不难发现材料的中心是在说三者之间的关系：青蛙眼界小，所以没有境界；河伯先眼界受限，后突破边界，进而感受到了新境界；游山者的情形与河伯类似，只是多了一句转折，正是这一句告知我们不是所有边界都可突破，不是所有边界都是好的，有时也会有危险，而我们应该如何对待呢？那就是心存敬畏。
三个故事层层递进，不可分割，需整体思考联系，方可得出完整的材料含意。
由青蛙坐井得出眼界小的人，没有境界；由河伯的经历可推出眼界小的人，突破边界，从而开阔眼界，达到了新境界；由游山者的故事得出突破边界可以扩大眼界，达到新境界，但是有的边界是不能突破的，如法律、原则等，否则就会有危险，因此要心存敬畏。
眼界_小学作文_2
眼界本文是关于小学作文的眼界，感谢您的阅读！眼界在我们现实生活中，常常会有人对我说：“你呀，一定要开开眼界，不然你就长不大啦！”从小到大我一直听家人对我说这句话，可我今天总算明白了眼界是什么。
叮咚咚，叮咚咚，闹钟有响了。
“今天要做什么呢？”我我自言自语的说，“啊！练！！练口语，今天可是口语比赛第四场啊，如果晋级了我就是前五了！”于是我骑着自行车，飞快的到达了口语教室，一到口语教室，我发现所有同学都用迟到的眼神看着我，于是我马上放下书包，跟他们站在一起。
这是老师从外面进来说：“今天是第四次小考比赛，小考的题目是课文熟练度，今天谁背的最快，谁就会成为今天第一个安全的同学，祝你们好运，我们下午见。
”这时我看到旁边的同学都瑟瑟发抖，好像他们都很害怕似的，于是他们马上拿起自己选择的文章背了起来，但是我做什么事情都更他们不同，他们在背文章，我却在悠闲的吃着早餐。
这时有个同学来问我：“你为什么不背啊？难道不怕被待定吗？”说完他便拿起文章焦急的背了起来。
两个面包，一杯牛奶，我终于吃完了。
我拿起我的文章立刻读了起来，读了三遍不到老师就来了，大声的问；都准备好了吗，现在考试开始，同学都排着背，眼看着同学都要被完了，就只有我没背，于是我用书本遮住脸，想逃避，但是到了最后，同学们大声叫我的名字。
我一看没法逃避了，只能低着头走到老师面前，背起了我的文章，哇啦啦，哇啦啦，我的文章一下就像顺口溜似地背完了，这时老师用疑惑的眼神看着我，我心里突然想不会是我背错了吧！过了一秒钟，全场都的掌声像鞭炮一样，想了起来，顿时我的心里就像一朵还没绽放的花，美滋滋的。
这件事情，可总算让我开阔眼界，它让我知道了，只要有努力就会有收获。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
审题立意方面
1、立意高远的作文，如“眼界在广不
在高，开阔的眼界，它能开启人们的 智慧，锻造人们的品格”“只有大眼 界，我们才能缩小自己无知的范围， 实现自己的理想”“眼有界，心无疆， 开阔的眼界，宽广的心灵”“欲成大 事者，必有大眼界”“不畏浮云遮眼 界，只缘身在最高层”等等。
2、基本符合题意，主要有：“我追求
伽利略放眼整个宇宙，孔子眼界广至百姓。 诸葛亮眼界拓展至天下时局；韩信的眼界超然 市井打斗，建立赫赫战功，钱伟长的眼界科技 救国，铸就了生命的辉煌等一些大家名人。
优秀作文欣赏：
眼界 王文兴 眼界即心界，眼界有限而心界无限。 于丹说，云比天大，因为云可以遮蔽天空； 风比云大，因为风可以使云消散；眼界最大，目 光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在 心中。所以说能“乘天地之正而御六气之辩者”， 多是心胸广阔者。 眼是心灵之窗，不开窗的心灵又常是阴暗的， 因此我们有必要开阔自己的眼界。 我们需要去学习，去汲取知识而滋养一颗善 良的心。愚昧的心是混浊的，是分不清是非对错 的，一旦愚昧，人就显得盲目，好像夜行的瞎子， 即使点着烛光，眼前也是一片黑暗。
作文分析：
这一作文题目写作范围比较宽泛，且时代性很强。审题 时，应化大为小，化抽象为具体。 下列情况属符合题意： （1）可采用组词造句法立意。如“拓宽眼界”、“放开眼 界”、“眼界决定境界”、“眼界决定世界”等。 （2）从“眼界”这个词语的本义出发，进行引申分析立意。 “眼界”指所见事物的范围，由此可理解它的引申义，“眼 界”可以是一种见识，一种阅历，一种智慧。它的借指义 “见识的广度”，也可以向外拓展引申，可以指人的一种宽 广的胸怀、一笔财富，也可以比喻为人生的志向、目标等。 由此，我们可以从为什么要放开眼界，放开眼界有什么作用 这个角度立意，可有以下立意：“放开眼界，铸就辉煌”、 “放开眼界，收获人生”、“放开眼界，发展自我”等。 在以上两种情况中，如果考生把“眼界”可以引申为： 见识的广阔性，意识的前瞻性，认识的全面性。那么这样的 作文也应定为切合题意。
眼界就是觉悟，眼界开则觉悟深，眼界狭而觉 悟浅。 风吹过树尖，叶子轻轻颤动。眼界狭则只会觉 察到风动，眼界浅则只注意于叶在动，只有眼界阔 才会明白其实只是心在动。佛祖拈花，只有迦叶一 笑，这就是禅机，这就是悟道。不是眼中有禅，不 是心中有佛，则不能领略其中真谛的。眼界恰是那 登天的云梯，当眼界开阔的时候，心灵也就更接近 精神的天堂了。 眼界是气魄，是内在气质的外在体现，透过眼 睛，你看到的将是一颗炽热的心。
眼界之高者成其大，眼界之浅者成其微。当“顺天者昌，逆天 者亡”已成众之皆知之真理，当民主共和已深入人心之时，袁世 凯不顾历史的洪流逆流而上，昙花一现复古，之后被历史的波浪 拍在岸上，其眼界之低，不言而喻。 当今三鹿为图一时之利引发奶粉危机；路人以一己之私，撬走 井盖；人不能困于一隅，目光短浅。 每一朵云都会漂浮至斯培西阿海湾，伴随每一次日落坡上最美 的霞光；每一个水涡都愿汇于汨罗江，清浅中慢慢旋没。云、水 尚且希望能到达最好，更何况万物之灵长的人类呢？更是要放眼 高远。 眼界高远也当有自知之明，凌云之志固然可贵，也不能忽视其 自身条件。不沾沾自喜，不妄自菲薄，将眼界定于可望可及之高 度，此时再施展才华，成功不属于你，还能属于谁呢？ 荀子曰：“登高而招，臂非加长也，而见者远。”江海之浩淼， 雷霆之发聩，高远的视角永远会赢得高远的人生。河伯认知非晚， 井底之蛙也有跃出之日，此刻起，边放眼远方，攀上凌云高度， 你将会看到星光灿烂的人生，你将会迎来光明的康庄大道。
一种充满磨砺的、价值的、学问渊博 的眼界”“打开心灵的窗户”“独具 慧眼”“拓宽视野”等等。
3、部分考生把握不住“眼界”的内涵。或把
“眼界”理解为眼睛的界限，眼光，看问题的 角度；或把“眼界”理解为一种观点、立场、 思想等，如奋斗的眼界、坚强的眼界、自信的 眼界等；或者把“眼界”硬贴到事例上。等等。 偏离题意甚至立意不高。如：真爱无限、用心 体验、眼见为实、心灵的选择、人生要有追求、 我眼中的世界、人生要缩小眼界（不辩证）等 等。
眼光是一个人对事物的分辨能力。 眼界是目力所及的范围，借指见识的广博。 ～开 阔／大开～。眼界是跟我们所涉及的领域有关，于观 察事物的角度有关并且关系自身的发展。
4，语言概念化倾向比较严重，不加修饰， 生硬。这一方面反映了学生不重视平日 作文语言训练，另一方面也反映了学生 的阅读面不广，眼界狭窄。如“眼界= 成功” 5、表述不当：恬淡的眼界、高洁的眼 界、忍辱负重的眼界、打开眼界、眼界 高低、眼界好坏等。 6，议论文作文点题很重要，但部分学 生在行文中缺乏点题之笔或点题不当。
可用的材料：
1，国家领导人的眼界，高瞻远瞩申报奥运。 2，比尔盖茨的魄力，林则徐的眼界，布鲁诺 的眼界，魏源的眼界，第一个放眼看世界的人。 3，历年感动中国人物的眼界。刘丽的眼界提 升自己的生命意义及价值。 4，马克思的眼界大到整个世界，整个人类历 史，他看到了社会规律，从而建立了马克思哲 学体系。
请以“眼界”为题作文，要求选准角度， 明确立意，自选文体，不要套作，不得抄 袭。
作文存在问题：
1，概念混淆，偷换概念，把眼界等同眼光、 眼神、目光、视角。 2，材料与观点的结合缺乏有机的统一。材料 叙述太长，分析不到位。有些作文只叙述罗列 事例、没有自己的观点。 3，考生的文体结构意识比较强，但不少考生 的作文存在观点+事实的结构
以“眼界”为话题议论文讲评
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字 的文章。 一个人的眼界，常常受思维方式的影响，与 胸襟气度有关。 “远看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告 诉我们视角不同，事物的面貌就会迥异； “欲穷千里目，更上一层楼”，告诉我们只 要提升高度就能看得更远。 “牢骚太盛防断肠，风物长宜放眼量”，告 诉我们不要计较眼前得失，大千世界凡事要往长 远看。
岳阳楼上，范仲淹成就了一句“四面湖山归眼底， 万家有了在心头”，于是一颗忧国忧民之心照亮了整 个洞庭的湖光山色。眼中是一片大好河山，于是在诗 人的入眼中就被放大成了整个天下。至于目光短浅者， 恐怕难以领略圣贤之心了。在范仲淹眼里，我们看到 的是他的气魄，还有他那敢为天下先的执着信念。 眼界同样是胸襟，是容人之量，是从自我升越到兼 济他人的桥梁。 俗话说，宰相肚里能撑船，将军额上能走马。所以 也可以说，眼中能容了别人的人，心中也必然能容了 别人。倘无容人之量，即使才华横溢，也难免英雄气 短。眼里容得了沙子，心中才能装得了天下。 凡事皆宜看在眼里，记在心里。只有眼界开阔了， 才会闭了眼也会看到一个晴天。
眼界
张静
《庄子》中有一文名《秋水》讲的是河伯以为“天下之美尽 在于己”，因而欣然自喜。然见到大海后才望洋兴叹曰：“闻道 百，以为莫己若者，我之谓也。”终归是贻笑大方。短小精悍的 文章揭示眼界的高度，只有耸入云海的眼界，方可看尽山川。 “江海不与坎井争其清，雷霆不与鸟雀争其声。”眼界之高 低可见一斑，是雄鹰便搏击长空，是蛟龙便击水三千。 眼界之宽之远者如是中国的创造者毛泽东。共产主义大旗刚 刚举起，便揭示“星星之火可以燎原”；日本铁蹄践踏中原之时， “一切反动派都是纸老虎”，已揭示战争分晓。井冈山深谋远虑， 陕北运筹帷幄，一代伟人，成于斯。 正如陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉”的远阔高度；马克思放 眼人类，放眼世界的宽度；诸葛亮对三分天下之势与分久必合的 精确判断的深度。眼界已使未成功之前已达到顶峰。