教科版小学科学六年级下册科学第一单元放大镜和望远镜(教师版)
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放大镜和望远镜下的世界
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1、理解使用放大镜观察的意义。
2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。
3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。
4、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
5、显微镜的发明拓宽了观察领域,显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
6、认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。
第二课放大镜下的昆虫世界
一、奇特的身体构造
1、苍蝇的复眼:有几千个小眼组成,观察范围广,易于发现周围的敌害;
2、昆虫的触角:是他们的“鼻子”,可以分辨各种气味,是嗅觉器官;
3、蟋蟀的“耳朵”在头上吗? 不是,蟋蟀的耳朵长在足的内侧,可以迅速感知来自周围的动静。
4、蝴蝶的翅膀上的彩色鳞片,其实是扁平的细毛。
5、苍蝇落在竖直的光滑的玻璃上,不但不滑落而且还能爬行,主要和他的脚的构造有关。
二、蚜虫的天敌——草蛉(草蛉是怎样消灭蚜虫的?)
草蛉的幼虫用“镰刀”勾住蚜虫,把尖尖的嘴刺入蚜虫的体内,只用大约20多秒就可以把蚜虫的体内的汁液吸食一空;草蛉还会把蚜虫的空壳背在自己的背上伪装自己。
第三课放大镜下的晶体
一、美丽的晶体
1、食盐的晶体的形状是正方体;白糖的晶体形状是长方体;
碱面的晶体是颗粒;味精的晶体形状是长柱体。
2、晶体的概念:像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。(P8 )
3、制作晶体方法有减少水分和降低温度两种方法。
4、减少水分的方法是把某种溶液风干,(即使其水分蒸发,)使物质重新析出;降低温度的方法是:
先把
某种物质的溶液加热制成饱和溶液,然后冷却,使物质重新析出。
第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)
1、微生物具有生物的特征,如:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,能繁殖等。
2、微生物是包括细菌、病毒、真菌、以及一些原生动物在内的一大类生物群体。
3、在池塘的水里可能生活的微生物有草履虫、钟形虫、喇叭虫、变形虫、毛口虫、单胞藻、眼虫、唇滴虫、衣藻、团藻、硅藻、鼓藻等等。
4、怎样判断是不是生物?答:是否需要一定的生活环境;是否吃食物或自己进行光合作用制造食物;是否需要呼吸;是否排泄废物;是否对外界的刺激有应激表现,是否有生殖现象等等。
一、填空题
1、通过放大镜观察可知:布满的彩色小鳞片其实是,蟋蟀的耳朵长在
,苍绳的眼睛是。
2、食盐,白糖,碱面,味精的颗粒都是几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫
做。
3、许多的岩石是由集合而成,如花岗岩由、、
等矿物的晶体而成。
4、在放大镜和显微镜没有发明之前,人们只能用、、、、五种感觉器
官探知世界。
5、透明的物体不一定是晶体,制作晶体的方法有和。
二、选择题
1、要观察清楚花粉的样子,我们需借助()来观察。
A.放大镜B.显微镜
2、人的最高视力只能看清()的微小物体。
A.1/5厘米B.1/5毫米C.0.5毫米
3、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是()
A.列文虎克B.罗伯特胡克C.巴斯德
4、我们用显微镜看到的物体是()
A.放大了的正像B.放大了的倒像C.缩小了的倒像D.缩小了的正像
5、昆虫头上()就是它的触角。
A.触角B.复眼C.鼻子
课外探究:
1.中医给病人看病时讲究“望、闻、问、切”,其主要目的是为了 ( )
A、提出问题:病人得的是什么病?
B、建立假设:病人得的可能什么病
C、获取相关的事实与依据
D、为了积累更多的临床经验
2. 小明在校园里浇花时发现了一只潮虫,他和同学们对潮虫的
生活环境发生了兴趣, 一起去寻找探索,他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数(如表所示)。根据调查结果,可推测适宜潮虫生存的环境条件是:()
A、阳光充足
B、高温干燥
C、阴暗潮湿
D、空气新鲜
地点潮虫只数
水泥路上0
水槽边的石头下24 种花的湿花盆底下18 干草地中 2
二、选择题
1、蟋蟀的耳朵在( )。
A、头部
B、足的内侧
C、腹部
2、在水中生活着许许多多的微生物,常见的有()。
A、草履虫
B、变形虫
C、喇叭虫
D、眼虫
E、团藻
3、下列物质中那些全是晶体()
A.玻璃、冰花、砂石B.牙齿、砂糖、碱C.松香、味精、白糖
4、用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到()
A.叶细胞B.叶片的颜色C.更细的叶脉
5、眼睛看上去比较光滑的物体,如果使用放大镜来观察,可看到该物体会变得()
A.比原来更粗糙B.比原来更光洁C.比原来更迷糊
6、蚜虫对植物危害较大,但它也被别的昆虫所吃掉,常见的蚜虫的天敌有()
A.瓢虫B.蚊虫C.草蛉
7、鱼缸里的水自然发绿最可能的原因是()
A.水中有一个绿藻B.水中的绿藻持续增加C.水本身变为绿色
8、用显微镜观察植物材料,标本制作是重要的环节,要想达到较好的观察效果,所观察的标本应是()
A.完整的B.薄而透明的C.有颜色的
9、我们用放大镜观察各种各样的昆虫后,发现他们都有()
○1一对触角○2两对飞行的翅膀○3两对足○4两排锋利的牙齿
A.○1○2○3B.○1○2○4C.○1○2D.○1○3
三、判断
1、我们喝的桶装矿泉水,是经过净化处理的,里面没有微生物。……()
2、碱面是粉末状的,它不属于晶体物质。………………………………()
3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。……()
4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。……………………………()
5、微生物对人类只有危害,没有好处。……………………………………()
6、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。……………………()
7、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。…………()
8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。………………………()
课外探究练习:
1.菊花一般在秋天开花。影响菊花开花的生态因素是什么?
科学兴趣小组对“菊花是否开花与日照长短的关系”进行了探究。
(1)作出假设:;