实验仪器介绍

初中部化学学科导学稿

主编:王绍红审稿:刘拓日期:2012.7.1

协编：李联简

化学实验常用仪器和药品取用规则

导学目标知识点

1、认识化学实验常用仪器。

2、知道常用仪器的名称、用途、注意事项。

3、知道实验室药品的取用规则。

4、托盘天平的使用。

5、了解连接仪器的方法。

导学方法：观察法、讲解归纳法

课时：3课时

导学过程：

课堂导学

一、初中化学实验常用仪器介绍

仪器主要用途使用注意事项理由

①用作的反应容器（溶液间或固体与液体间的反应），在

或

时使用，可

加热；②收集少量气体；①给液体加热，液体体

积不超过试

管；加热时

试管口不能对着

的方向；与桌面成45℃

角，加热后不

能，防止炸裂；

②使用时试管外壁

应；③加热

固体时，试管口

①防止液体受热时

溢出；防止液体喷

出伤人；倾斜可使

受热面积增大，以

防暴沸；②防止试

管受热不均而破

裂；③避免管口冷

凝水倒流使试管炸

裂。

编号0901

①用于溶液

和较的反应容器；在或

时使用；不能直接加热；②溶解物质或配制溶液①加热要

垫，液体体

积不超过容积的2/3；②

加热前外壁应擦干

防止受热不均使烧

杯炸裂，加热沸腾

使液体外溢

用于加热物质①酒精的量不超过酒精

灯容积的2/3，不少于

1/4；②灯芯松紧适宜，

不能烧焦且应剪平；③

不准对火（即不准用燃

着的酒精灯引燃另一酒

精灯）；④不准用嘴吹灭

（灯帽盖灭）；⑤不可向

正燃着的酒精灯内添加

酒精；⑥不用时盖好灯

帽；⑦调节灯焰大小时

应熄灭酒精灯；⑧应用

外焰加热

①酒精过多，在加

热或移动时易溢

出；太少，加热时

易引起爆炸；②保

证更好地燃烧，使

火焰保持较高温

度；③防止酒精洒

出引起火灾；④防

止引燃灯内酒精而

爆炸；⑤防止酒精

洒出引起火灾；⑥

防止酒精挥发而不

易点燃；⑦防止被

烧伤；⑧外焰温度

最高

夹持试管①从往

套，夹在试管；

②不要把

按在试管夹短柄

上

①防止将杂质带入

试管；②以免试管

脱落

量取液体体积

①量筒必须；②

视线与

相平；③量取液体时，

应选能一次性量取的最

小容积的量筒；④不

可，不可量取热

溶液，不能作

①②③保证数据较

准确；④防止破裂

玻璃棒用于、或

液体。

胶头滴管滴瓶①胶头滴管用于

和少量液体

②滴瓶用于盛放

药品

胶胶头滴管：①使用后

用水冲洗；②取液时，

先将胶头中的空气挤

出，再用滴管取液；③

取液后，保持橡胶

帽，不要

或；④不要放

在

或其他地方

滴瓶：滴瓶上的滴管与

滴瓶配套使用，滴瓶上

的滴管不能清洗。

①防止药剂相互污

染；②防止空气中的

物质污染试剂；③防

止腐蚀胶帽；④以免

玷污滴管防止污染

试剂

滴瓶：防止污染试剂

和稀释药品

用于固定和支持

各种仪器，一般常用

于等实

验操作

通常铁夹和铁圈与

铁架台配套使用。

用做少量气体通常与玻璃片配套使用。

用于溶液蒸发、浓缩和结晶，可直接加热①溶液不超过容积的

2/3；②均匀加热，切忌

骤冷；③加热时要不断

搅拌

①③防止加热时液

体沸腾外溅；②防止

破裂

用于可燃性固体物质的燃烧①放入集气瓶中时要自上而下慢慢放入；②不要触及瓶壁，集气瓶中预先要放入少量沙土或水

①保证充分反应；②防止集气瓶破裂

药匙用于取粉末状药品，镊子用取块状药品①使用前后要擦拭干

净；②选择大小适宜的

药匙（或纸槽）

①以免药剂污染；②

以免药剂沾在容器

口

坩埚钳漏斗分液漏斗长颈漏斗锥形瓶

二、实验室药品取用规则

（1）三不原则：不能用药品，不要把鼻孔凑到去（特别是气体）的气味，不能任何药品的味道。

（2）最少量原则：如果没有说明用量，一般应该按最少量取用药品，液体。固体只需盖满即可。

（3）实验剩余的药品既，，，要。

（4）实验中注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液，要（）。

洗的时候要。

三、托盘天平的使用

（1）称量固体（精确到 g）

（2）称量前，检查游码是否在零刻度，天平是否平衡，如不平衡，应调节衡螺母。

（3）称量时，左右。放砝码时，先大后小。用镊子夹取砝码，用后放回砝码盒（4）注意事项：①称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量；②易潮解的药品，必须放在（如小烧杯、表面皿）里称量。

问题：如何称量已知质量的药品？

四、连接仪器装置

(1)把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的一端，然后稍稍用力（小心！不要使玻璃管折断，以致刺破手掌），使它伸入。

(2)连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

(3)在容器口塞橡皮塞：手拿橡皮塞慢慢，塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样做容易。

教师引导、学生归纳小结