概念操作化教案设计

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高校青年教师培训教学设计(概念操作化)教材分析:

分析本节课的教学内容的主要特点,它在整个教材中的位置,作用和前后联系,重点、难点。

学情分析

分析年级特点和学生的年龄、心理特征,学生知识水平,与本节课结合点。

教学目标

重点及难点

教学方法及教学媒介

课时安排

教学过程

作业题、参阅书目

副教案(板书)

课后备课(反思)

参阅书目:《现代社会调查方法》风笑天著,华中科技大学出版社

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