概念操作化教案设计
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高校青年教师培训教学设计(概念操作化)教材分析:
分析本节课的教学内容的主要特点,它在整个教材中的位置,作用和前后联系,重点、难点。
学情分析
分析年级特点和学生的年龄、心理特征,学生知识水平,与本节课结合点。
教学目标
重点及难点
教学方法及教学媒介
课时安排
教学过程
作业题、参阅书目
副教案(板书)
课后备课(反思)
参阅书目:《现代社会调查方法》风笑天著,华中科技大学出版社