规则与人情材料作文附范文
初中优秀作文 规则与人情
初中优秀作文规那么与人情导语：俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”在现代法治社会中，规那么与人情常相冲突。
整规那么与人情的，欢迎阅读。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”在现代法治社会中，规那么与人情常相冲突。
但社会走向法制化、制度化是不可逆转的趋势。
因此，规那么面前无人情，我们必须遵守规那么。
有了规那么，社会才会在标准化的道路上越走越好。
上海一名高考学生因迟到而与高考擦肩而过，母亲下跪求情却也无补于事。
对此，我们只能感到惋惜与同情。
高考面向全中国这么多的学生，必须有高考的规那么来保证其公平。
在规那么面前，人情是缺乏为道的。
古往今来，成功的领导者都遵守规那么，制定一系列规那么管理好自己的国家，组织好自己的队伍。
韩信睡着后，一个管理衣服的手下怕他着凉生病，便为他披上袍子。
韩信醒后找来此人责问，并将他杀掉。
在人情方面看来，我们认为这完全是不可取的做法。
但韩信认为，此人没有遵守自己的职业规那么，做了不该做的事，因此必须受到处分。
、在规那么面前，人情是冷的，但也因为遵守了规那么，国家再规那么的指导下才越来越繁荣。
在西方国家，布雷是一名非常著名的肿瘤治疗专家。
然而因为一次错误的判断，他把一个小生命错认为是肿瘤。
他承担了责任，认识到错误，把婴儿留了下来，准备承受法规的审判。
在法庭上，他没了一大半财产，甚至没有再做医生的资格。
他的良心让他承受法规的审判，但他没有懊悔。
也许，他敢于承担责任可以让他的审判轻一点，我们会如此想到。
但如果因此而无视法规，将会给社会带来什么后果呢?也许，有的人会心怀不轨，利用规那么的漏洞作恶多端，利用人情来骗取不合法利益。
所以，规那么面前，只能遵守，只能惋惜，但却不能因为人情而不去严格执法。
在中国的现代社会中，民主法制越来越完善，公布了许多法律法规来约束和标准人们的行为。
这对于一个建立法制社会的国家来说是必须要做的。
只有建立规那么，完善规那么，我们的社会才会更好更快地开展。
在规那么与人情相冲突，我们或许要舍弃人情，做到大公无私，但另一方面，我们可以完善好规那么，减少两者的冲突。
不违规矩不失人情主题作文
不违规矩不失人情主题作文俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”规矩就像是一把尺子，衡量着我们的行为是否得当。
但要是只讲规矩，不讲人情，那生活可就变得冷冰冰，没啥意思啦。
所以呀，咱得做到不违规矩不失人情，这样日子才能过得美滋滋。
规矩这东西，那可是相当重要。
比如说，马路上的红绿灯就是规矩，要是大家都不遵守，随心所欲地乱闯，那交通事故不得像爆米花一样噼里啪啦地冒出来？学校里也有规矩，上课不能随便讲话，考试不能作弊，要是没了这些规矩，那学校还不得乱成一锅粥？再想想，法律更是大规矩，如果有人违法乱纪，社会还能安宁吗？所以说，规矩是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更公平。
可要是光有规矩，一点人情都不讲，那也不行。
有一次，我在小区里看到一个小朋友不小心把球踢到了一位老爷爷身上，老爷爷正想发火，小朋友赶紧道歉，说自己不是故意的。
这时候，老爷爷的脸色就缓和了下来，摸摸小朋友的头说：“下次注意点就行啦！”你看，要是老爷爷只顾着讲规矩，非得把小朋友狠狠批评一顿，那多伤孩子的心呀。
还有呢，假如你的朋友因为生病考试没考好，心情特别低落，这时候你要是还板着脸跟他说：“谁让你平时不努力，这是你应得的！”估计这朋友以后都不想理你了。
咱得讲点人情，安慰安慰他，鼓励他下次加油。
其实，不违规矩不失人情，说起来容易做起来难。
有时候，我们可能会面临两难的选择。
但只要我们心里有杆秤，知道什么时候该坚持规矩，什么时候该多些人情味，就能处理好这些事儿。
比如说，在工作中，该遵守的规章制度一定要遵守，但如果同事遇到了特殊的困难，大家在不影响工作的前提下，伸把手帮一把，这既能保证工作的顺利进行，又能让团队更有凝聚力。
在家庭里，尊老爱幼是规矩，但父母对孩子也不能太严厉，要多理解孩子的想法和感受；孩子也要体谅父母的辛苦，不能任性妄为。
总的来说，规矩是骨架，人情是血肉，只有两者结合，我们的生活才能既有条理，又充满温暖。
让我们都努力做到不违规矩不失人情，把日子过得有声有色！。
规则与人情作文
规则与人情作文
【篇一：规则第一】
俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”在现代法治社会中，规则与人情常相冲突。
但社会走向法制化、制度化是不可逆转的趋势。
因此，规则面前无人情，我们必须遵守规则。
有了规则，社会才会在规范化的道路上越走越好。
上海一名高考学生因迟到而与高考擦肩而过，母亲下跪求情却也无补于事。
对此，我们只能感到惋惜与同情。
高考面向全中国这么多的学生，必须有高考的规则来保证其公平。
在规则面前，人情是不足为道的。
古往今来，成功的领导者都遵守规则，制定一系列规则管理好自己的国家，组织好自己的队伍。
韩信睡着后，一个管理衣服的手下怕他着凉生病，便为他披上袍子。
韩信醒后找来此人责问，并将他杀掉。
在人情方面看来，我们认为这完全是不可取的做法。
但韩信认为，此人没有遵守自己的职业规则，做了不该做的事，因此必须受到处罚。
、在规则面前，人情是冷的，但也因为遵守了规则，国家再规则的指导下才越来越繁荣。
在西方国家，布雷是一名非常著名的肿瘤治疗专家。
然而因为一次错误的判断，他把一个小生命错认为是肿瘤。
他承担了责任，认识到错误，把婴儿留了下来，准备接受法规的审判。
在法庭上，他没了一大半财产，甚至没有再做医生。
初中优秀作文：规则与人情
初中优秀作文：规则与人情《规则与人情》“没有规矩，不成方圆”，这是我们从小就耳熟能详的一句话。
规则，就像是社会运行的轨道，让我们的生活井井有条；而人情，则像是轨道旁的花草，为这严谨的轨道增添了几分温暖与色彩。
在我们的初中生活中，规则与人情的碰撞也是屡见不鲜。
记得那是一次期中考试，考场里安静得连一根针掉在地上都能听见。
大家都在紧张地答题，我也不例外。
突然，我感觉肚子一阵剧痛，像是有一只调皮的小怪兽在肚子里翻江倒海。
我心里暗暗叫苦：“这可怎么办？考试才进行到一半，总不能就这样放弃吧。
”我咬着牙，试图坚持下去。
可是，那疼痛却越来越厉害，豆大的汗珠从我的额头滚落下来。
我实在忍不住了，举起了手，向监考老师示意。
监考老师快步走过来，弯下腰，轻声问道：“怎么了？”我艰难地挤出几个字：“老师，我肚子疼得厉害。
”老师的脸上露出了为难的神情。
按照考试规则，中途是不允许离开考场的，除非有特殊情况。
而我现在的情况，显然算是特殊情况。
老师犹豫了一下，说道：“你先等一下，我去请示一下主考。
”我的心一下子提到了嗓子眼儿，心里不停地祈祷着：“一定要让我出去啊，不然这考试就完了。
”时间仿佛凝固了一般，每一秒都显得那么漫长。
终于，监考老师回来了，她的脸上带着一丝微笑，说道：“走吧，我陪你去医务室。
”那一刻，我心里的一块大石头总算落了地。
在老师的陪伴下，我来到了医务室。
医生给我做了简单的检查，说可能是吃坏了肚子，给我开了一些药，让我休息一会儿。
我坐在医务室的椅子上，心里满是感激。
如果不是监考老师通融一下，按照规则坚决不让我离开考场，那我真不知道该怎么办才好。
回到考场的时候，考试还在继续。
我调整好状态，重新投入到答题中。
这件事情让我深深地感受到，规则固然重要，但在某些特殊情况下，人情的关怀也同样不可或缺。
规则是为了保证公平和秩序，而人情则是在不破坏规则的前提下，给予人们一些温暖和帮助。
在我们的日常生活中，也经常会遇到规则与人情的冲突。
严厉规则兼顾人情作文
严厉规则兼顾人情作文篇一《规则与人情并非水火不容》在生活中，规则和人情就像一对欢喜冤家，看似对立，其实可以和谐共存。
就拿我上次去坐公交车的事儿来说吧。
公交车上有明确的规则，前门上车，后门下车，而且要先下后上。
那天在一个车站，上来一个大妈，拎着很多东西，气喘吁吁的。
她是从后门挤上来的，售票员眼疾手快就看到了，就按照规则让大妈到前面去刷卡或者投币。
这时候旁边有个年轻人说：“哎呀，大妈东西多，不方便，而且她也不是故意不从前门走的，就别让她过去了，我帮她给钱吧。
”售票员就犹豫了一下。
不过她也没直接答应，而是先跟大妈说：“大姐，咱这个规则就是前门上车投币，你看今天确实特殊了点，下次可别这么做了啊。
”大妈一个劲儿点头，直说以后不会了。
从这件事情能看出来，规则是有着它存在的必要的。
如果每个人都随意从后门上车，不按照规定来，那公交车的秩序不知得乱成啥样。
但是在特殊情况面前，人情就像是一种调和剂。
售票员没有死板地就知道执行规则，而是在年轻人提出帮忙付钱并且批评了大妈之后，给予了一种妥协。
这既维护了公交车上车投币的规则大方向，又充满了人情味儿。
规则就像是一条大道，大家都得在这条大道上走，而人情呢，就如同路边的小花小草，偶尔遇到点特殊情况，它们就给这条大道增添了一点温馨的小风景，并不会影响大道的走向。
篇二《规则下的柔软角落》学校有校规，这大家都知道。
像不许在教室吃零食，宿舍按时熄灯就寝等等。
就拿宿舍不能晚归这件事来说吧。
有一回我同宿舍的小李，这家伙是个学霸，但也是个书呆子。
那天他去图书馆看书，看到入迷了，等他反应过来的时候，已经快熄灯了。
他一路狂奔回宿舍，结果还是在熄灯后几分钟才赶到门口。
宿管老师那自然是要按规矩办事儿的，要记他晚归。
小李呢，着急得脸都红了，结结巴巴地解释说自己看书看忘了。
就在这个时候，刚好查寝的学生会主席路过。
他一听这情况，就过来跟宿管老师说：“老师，他平时真的超级听话，就是今天看书入迷了，您看就饶他这一次吧。
规则与人情作文5篇_0
规则与人情作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：规则与人情上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外。
这个事件告诉我们：无规矩不成方圆，规则对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。
当规则与人情发生冲突时，应以规则作为第一标准。
三国时诸葛亮为了防止被魏军截断后路而急需大将守住街亭以堵住魏军的袭击路线。
马谡请缨前往。
由于轻敌，街亭失守，马谡也狼狈逃回了汉营。
尽管不舍得，诸葛亮还是含泪斩了马谡。
如若诸葛亮不斩马谡，即会使人们产生一种错觉：原来军令状也是可以开玩笑的，又因为诸葛亮比较喜欢马谡，大将们会进一步认识到：其实人情是大于军法的。
由此以后，大将们想必会纷纷通过违反军纪来获得利益，后汉也离灭亡不远了。
所以，诸葛亮在规则与人情中，只能选择尊重规则、稳定军心，即使“挥泪”也要狠下心肠斩下去。
这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”。
“戚家军”多由同一条村的父老兄弟组成。
但戚继光治军却是以“法”为主，规定如若有逃跑，瞒报军功的，其他人必须予以揭发。
戚继光的治军方式把“法”凌驾于“情”之上。
正是如此，“戚家军”才会成长为一支纪律严明，令倭寇闻风丧胆的百战之师。
如若让人情凌驾于规则之上，则会对社会生活造成十分严重的危害。
原足协主席谢亚龙，因为人情的关系，多次收受贿赂，对一些球队作出不公正的判决，打压年轻球员，指使裁判员着重打压某一队。
据谢的好友透露，谢原本是一个比较正派的人，但很多事情他是抹不开面子才去做的，当时中国足坛的乌烟瘴气大家是有目共睹的，各种“假球”“黑裁判”使中国足球的水平严重下滑。
人情凌驾于规则之上，后果严重。
除此之外，“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”，各种因滥用职权，贪污受贿而落马的官员，因贪污而被捕的中石化副总，哪一个不是把人情驾在规则上的？又有哪一个是为社会和谐作出了贡献的？“无规则不成方圆”只有尊重规则，让规则大于人情，才能构成良好的“方圆”，建设美好的社会。
初中优秀作文：规则与人情
初中优秀作文：规则与人情我们生活在一个充满规则的世界里，从家庭的规矩到学校的纪律，从社会的法律到道德的准则，规则无处不在。
同时，我们也生活在一个充满人情的社会中，亲情、友情、爱情，人与人之间的关怀与理解，让这个世界变得温暖而美好。
然而，规则与人情并非总是和谐共处的，有时它们会产生冲突，让我们陷入两难的境地。
那么，在这种情况下，我们应该如何抉择呢？规则，是维护社会秩序的基石。
它明确了什么是可以做的，什么是不可以做的，为我们的行为划定了界限。
如果没有规则，社会将会陷入混乱，人们的权利和利益将无法得到保障。
比如交通规则，如果每个人都随心所欲地驾驶，不遵守红绿灯，不按车道行驶，那么道路将会拥堵不堪，交通事故也会频繁发生，人们的生命安全将受到严重威胁。
再比如考试规则，如果允许作弊，那么考试就失去了公平性，无法真实地检验学生的学习成果，努力学习的学生也会感到失望和不公平。
因此，规则对于社会的正常运转是至关重要的。
然而，规则并非是冷冰冰、毫无弹性的。
在某些特殊情况下，人情的考量也是必要的。
比如，在一场重要的考试中，一个学生因为突发疾病而未能完成考试，如果严格按照规则，他就只能得到不及格的成绩。
但是，如果考虑到他的特殊情况，给予他补考的机会，这就是在规则的框架内融入了人情的关怀。
再比如，在法律审判中，如果一个罪犯是因为一时冲动犯下罪行，并且在事后真诚悔过，积极赔偿受害者，那么法官在量刑时可能会适当从轻处罚，这也是在遵循法律规则的前提下，考虑到了人情的因素。
但是，我们也不能因为人情而随意破坏规则。
如果过度强调人情而忽视规则，就会导致规则的权威性受到挑战，社会的公平正义也会受到损害。
比如，在招聘过程中，如果因为人情关系而录用不符合条件的人员，那么对于其他符合条件的求职者来说就是不公平的，也会影响到企业的发展和社会的进步。
又比如，在执法过程中，如果因为人情而对违法行为视而不见或者从轻处罚，那么法律就会失去其威慑力，违法现象就会越来越多，社会秩序也会遭到破坏。
2017年规则与人情作文范文
三一文库（）〔2017年规则与人情作文范文〕人生漫漫，唯有人情当航，规则当车，才能一路平安地驶向彼岸!小编收集了规则与人情的作文，欢迎阅读。
▲第一篇：规则与人情什么是规则?是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大节的校规?应该不是这些。
当一个孩子在你身边摔倒时，没有哪条规则要求你必须把他扶起来，但你还是这样做了，因为你心是有这样一个规则：要帮助比你弱小的人，心中这种规则多了，人情也就随之形成了。
规则与人情是相辅相成的。
没有人情，规则是无法支撑一个社会正常运转的，规则是人定的，如何严密也不能够到“天衣无缝”。
若没有人情的支撑，规则是很容易被人钻空子的。
你说不许“随地”吐痰，那我就吐到公园的长椅上好了;你说不许“乱涂乱画”，那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼，如何?事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅画那么简单了。
律师们大可钻法律的空子，凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒，是非不分，只怕年年都要“六月飞雪”了。
没有规则的社会更是要方寸大乱。
不是所有人都能像范促淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
“路不拾遗”或许还有可能，而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说，当人情不足以约束人们的行为时，规则将会适时地补上这个漏洞。
“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”听上去是人情的沦落，但美国却制定法律，要求你先把自家门前的雪扫干净了再说，至少不能让路人被你家的积雪滑倒。
这就是人情的底线——规则划出来的。
理想的社会应是规则与人情并存的。
规则约束着人们，使其不至滑出人情的底线;同时，人情也填补了规则的漏洞，使其更加完美。
一个人被外在的规则和内在的人情约束着，才能成为一个真正的人;一个社会的规则与人情相辅相成，这个社会才能充满希望。
人情是通向美好未来的路，而规则就是路旁的灯，照亮我们纯洁的灵魂，也照亮那条充满理想的大道。
我们将人情埋在心底，将规则挽在手上，勇敢地面对未来。
人情与规则作文分论点
人情与规则作文分论点“哎呀，这可怎么办呀！”我愁眉苦脸地站在教室门口。
今天早上，我起晚了，急匆匆地赶到学校，却发现自己忘带文具盒了。
这可把我急坏了，没有笔怎么写作业呀！我在教室里团团转，心里懊恼极了。
这时，我的好朋友小明走了过来，“咋啦，愁眉苦脸的？”我无奈地说：“我忘带文具盒了。
”小明一听，立刻说：“这有啥难的，我借你笔呀！”我一听，高兴极了，“真的呀，那太好啦！”小明笑着说：“咱俩谁跟谁呀！”我接过小明递来的笔，心里暖暖的。
就在我准备开始写作业的时候，老师进来了。
老师看到我拿着小明的笔，严肃地说：“自己的学习用品都不准备好，还借别人的，这像话吗？”我一下子愣住了，不知道该说什么好。
小明赶紧说：“老师，是我主动借给他的，他不是故意的。
”老师看了看我们，说：“虽然你们关系好，但也不能违反规则呀，都要自己准备好学习用品。
”我低下头，心里觉得很愧疚。
下课后，我对小明说：“都怪我，连累你被老师说了。
”小明摆摆手，“哎呀，没事啦，老师也是为我们好。
”我想了想，说：“可是人情和规则，有时候真的好难平衡呀！”小明点点头，“是呀，但我们也得明白，规则是很重要的，不能因为人情就随便破坏规则。
”我深有感触地说：“对呀，就像这次，如果大家都随便借东西，那班级不就乱套了。
”小明笑着说：“哈哈，就是呀，我们还是要遵守规则。
”通过这件小事，我明白了人情和规则并不是对立的，而是要在合适的时候找到一个平衡点。
我们不能只讲人情而忽视规则，也不能只遵守规则而不讲人情。
在生活中，我们会遇到很多这样的情况，我们要学会正确地处理人情与规则的关系，这样才能让我们的生活更加有序，也能让我们的人际关系更加和谐。
这就是我从这件小事中得到的深刻体会呀！。
不违规则,不失人情作文
不违规则,不失人情作文英文回答：When it comes to not breaking the rules and not losing sight of human kindness, it is important to strike a balance between following the regulations and being considerate of others. In our daily lives, we encounter situations where we may be tempted to bend the rules for our own benefit or convenience. However, it is crucial to remember that rules are in place for a reason, and disregarding them can have negative consequences for ourselves and those around us.At the same time, it is equally important to approach situations with empathy and understanding. While rules provide structure and order, they should not come at the expense of compassion and empathy. It is possible to adhere to rules while also considering the feelings and well-being of others. This can be achieved through open communication, compromise, and a willingness to see things from differentperspectives.中文回答：在不违规则和不失人情之间取得平衡是很重要的。
高考语文满分作文范例及解析--规则与人情
阅读下面的材料，根据要求写作。
炮队队长忘了将大炮铁链的螺丝帽拧紧，四只滑轮也没有堵塞，于是一尊二十四磅重的大炮滑脱了。
大炮肆虐着，船壁被撞开五道裂缝，船舱已经进水，行驶在海上的这艘军舰遭遇了海上事故中最严重的一种。
队长挺身而出，在将军和众人的帮助下，最终制服了这枚大炮。
众人欢呼，将军将十字勋章系在队长的短衫上。
然后将军指着队长说：“把这个人拉去枪毙。
”众人惊惶。
将军说：“战场，没有任何过失是可以补救的。
勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。
”要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，写一篇不少于800 字的文章。
【答案解析】规则与人情规则，似石头般坚硬，但水珠可以滴穿石头;规则，似大海般广阔，但高山可以看遍蓝海;规则，似乎无法触碰，但它可以用人情浇灌。
——人情之于规则，不可或缺。
规则是冰冷的，是寒透人心的，然而，正是人情，温暖滋润了它。
正如二战期间的1944年圣诞节，两个受伤的美国士兵被一个善良的德国妇女收留在家中。
她并没有依照冰冷的规则将他们拒之门外，任由其被当俘虏。
她相信，他们只是战场上的对手，不是生活中的敌人——而后有四个德国兵敲门，她请他们放下武器。
那晚德国士兵被妇女所动为美国士兵疗伤，谁也没有按规则俘虏对方邀功。
在千钧一发的时刻，他们没有被规则冰封，将人情演绎得如此动容。
又如上海“最有人情味的交警”李自成。
再一次执勤期间，他拦住了一辆违法右转的摩托车并准备开罚单。
这时，摩托车司机却气愤的质问道：“指示牌上明明写着六点后不许右转”向李自成示出自己的手表时刻，“而现在还没到六点怎算违规?”而后他又看自己的手机，才发现手表没电停摆，而实际上手机显示的实际时间超过了六点。
无奈之下司机只能低头认错，并失落地对后座的妻子说：“对不起。
”李自成疑惑地望着他的妻子，只听到：“警察叔叔，我得了病每个月都急需用钱化疗。
”听到这番话后，李自成十分为难，但最后还是开出了罚单——一张夹着一百元人名币的罚单!原来，规则中也有亮丽的风景;原来，规则在人情熏陶下也能那么温馨感人。
有规矩也要有人情作文
有规矩也要有人情作文
＂有规矩也要有人情＂
我所在的学校每年都会举行以“有规矩也要有人情”为主题的活动，让学生们更加深入地了
解关于“有规矩也要有人情”这一概念。
人只有在遵守规矩的前提下做事情，才能使大家的生活和工作更加有序，更加有规律，才
能有效地避免大家常常互相抵触、甚至互相矛盾。
例如，当老师上课时，要求同学们要安静，老师也要尊重学生的自由，给他们更多发现事物的空间。
也就是说，只有在有规矩的
前提下，老师们也要发扬人情，因为只有这样，学生们才能更好地学习和进步，更加高效
地开展其他活动，才能使社会更加和谐美满。
同时，有规矩也要有人情，也即是要有互爱互助的精神。
比如，当你和你的室友有摩擦时，只要有一个让步，将爱好以及个人的价值观置于一边，去体量彼此，去体会彼此的温柔，
就可以得到最好的结果，但是只有有规矩的前提下，才能有可能出现这种结果，才能让大
家的相处之中互帮互助，互爱互谅。
总之，有规矩也要有人情，不仅老师和学生之间，而且社会上的每一个人都需要这样做。
只有有规矩也有人情，才能让我们的生活更加美满，才能让我们的社会更加和谐。
规则与人情作文素材
规则与人情作文素材规则与人情是社会运行的两大基本原则，它们相辅相成，相互促进。
规则是社会的基本准则，是人们行为的规范和约束，可以保障社会秩序的正常运转。
而人情则是人与人之间的情感交流，是对他人的关心和帮助，可以增进人与人之间的感情，促进社会的和谐发展。
在现实生活中，规则与人情时常会发生冲突，但在特定情况下，也可以相互融合，共同推动社会的发展。
首先，规则是社会运行的基本准则，它是社会秩序的保障。
在社会生活中，人们需要遵守各种各样的规则，比如法律法规、交通规则、学校规章制度等。
这些规则的存在，可以让社会秩序井然，人们的生活和工作才能有序进行。
如果没有规则的约束，社会将陷入混乱，人们的生活将无法正常进行。
因此，规则是社会运行的基石，是社会稳定发展的保障。
其次，人情是人与人之间的情感交流，它可以增进人与人之间的感情，促进社会的和谐发展。
在现实生活中，人情是社会生活中不可或缺的一部分。
人们在日常生活中会遇到各种各样的困难和问题，而此时，往往需要他人的帮助和关心。
在这种情况下，人情的作用就显得尤为重要，它可以让人们感受到他人的关心和帮助，增进人与人之间的感情，促进社会的和谐发展。
然而，在现实生活中，规则与人情时常会发生冲突。
有时候，为了遵守规则，人们可能会忽视他人的感受，导致人情受到伤害。
比如在工作中，为了完成任务，可能会忽视同事的困难；在生活中，为了遵守交通规则，可能会忽视行人的安全。
这些情况都会导致规则与人情的冲突，给社会生活带来不便和困扰。
然而，在特定情况下，规则与人情也可以相互融合，共同推动社会的发展。
比如在灾难面前，人们会忽视一些规则，而是更多地关注他人的生命安全和财产安全。
在这种情况下，人们会发挥出更多的人情，互相帮助，共同渡过难关。
这种情况下，规则与人情相互融合，共同推动社会的发展。
综上所述，规则与人情是社会运行的两大基本原则，它们相辅相成，相互促进。
在现实生活中，规则与人情时常会发生冲突，但在特定情况下，也可以相互融合，共同推动社会的发展。
初中优秀作文：规则与人情
初中优秀作文：规则与人情我们生活在一个充满规则的世界里，从学校的规章制度到社会的法律法规，规则无处不在。
同时，我们也是情感丰富的人类，人与人之间的人情温暖着我们的生活。
规则与人情，看似相互对立，实则紧密相连。
规则是社会运行的基石，它为我们的生活提供了秩序和稳定。
在学校里，我们有上课的时间规定、考试的规则；在马路上，我们有交通信号灯和交通法规；在比赛中，我们有明确的参赛规则和评判标准。
如果没有这些规则，我们的生活将会陷入混乱。
想象一下，没有交通规则，道路上将会拥堵不堪，交通事故频发；没有考试规则，成绩的评定将失去公平，学习的努力也无法得到公正的回报。
规则的存在，让我们能够预测他人的行为，从而更好地规划自己的生活。
然而，规则并不是冰冷无情的条文，在某些情况下，我们需要考虑人情。
比如，在一次考试中，一位同学因为生病发挥失常，老师可能会在一定程度上给予理解和照顾。
又比如，在执法过程中，如果一个人因为紧急情况而违反了交通规则，交警可能会在了解情况后酌情处理。
这种对人情的考虑，并不是对规则的破坏，而是在遵循规则的基础上，更加人性化地处理问题。
规则与人情的关系并非一成不变，而是需要根据具体情况进行权衡和把握。
有时候，规则应该优先，以维护公平和正义。
比如在法律审判中，必须依据法律条文和证据来做出裁决，不能因为个人的情感因素而偏离法律的轨道。
否则，法律的权威性将受到挑战，社会的公平正义也将无从谈起。
但在另一些情况下，人情也可以适当发挥作用，为规则增添一些温暖和关怀。
曾经看到过这样一个故事：在一个寒冷的冬天，一位卖菜的老人因为违规摆摊被城管发现。
按照规定，城管应该没收老人的货物并进行罚款。
然而，当城管看到老人瑟瑟发抖的身影和那满怀期待的眼神时，他们没有立刻采取强硬的措施。
而是先了解了老人的情况，得知老人是为了给生病的孙子筹集医药费才不得已出来摆摊。
最终，城管帮助老人找到了一个合法的摊位，并联系了相关部门给予老人一定的帮助。
制度与人情关系作文
制度与人情关系作文
咱今儿就来聊聊“制度”和“人情”这对欢喜冤家。
你说这制度吧，就像是个铁面无私的包公，板着个脸，谁都不能违反，一
点儿商量的余地都没有。
比如说上班打卡，规定早上九点，你晚一分钟都不行，老板那脸拉得比驴脸还长。
学校里考试不许作弊，这也是制度，谁敢越雷池一步，那可就惨喽！
可这人情呢，就像是冬天里的暖炉，让人心里热乎乎的。
朋友遇到难处了，咱能帮就帮一把，这是人情。
亲戚家有个喜事，咱包个红包，凑个热闹，也是
人情。
有时候啊，制度和人情就会撞个满怀。
比如说，公司有个员工，平时工作
特别卖力，业绩也不错，就因为家里突然出了急事迟到了几次。
按照制度，得
扣工资，可从人情上讲，是不是能网开一面呢？这时候老板就头疼啦，要是只
讲制度，显得太没人情味，员工的心都凉了；要是只讲人情，那制度不就成了
摆设，以后还怎么管理？
再比如说，马路上有人闯红灯，交警按理得罚款。
可要是这个人是因为着
急送病人去医院，这时候是严格按制度罚款呢，还是考虑一下这特殊的人情？
其实啊，制度和人情并不是水火不容的。
好的制度应该考虑到人情，有人
情味的制度大家才更愿意遵守。
而人情也不能乱了制度，不然社会不就乱套啦？
制度就像铁轨，让我们的行为有个规范的方向；人情就像润滑剂，让我们在这个轨道上跑得更顺畅、更舒心。
只有把制度和人情拿捏好了，这日子才能过得既有规矩又有温暖！您说是不是这个理儿？。
规则与人情材料作文附
规则与人情材料作文附第一篇：规则与人情材料作文附材料作文“规则与人情”立意参考及标杆例文范文2012年6月9日上海发生的一件事引发了一场关于规则与人情的争议。
一名参加高考的学生，因为自行车坏了，结果迟到了2分钟。
考场工作人员按照有关规定，拒绝考生进入考场。
考生的妈妈先求情，后下跪，工作人员仍不允许考生进场。
这名考生因为心急，想要翻墙入场，后被工作人员制止，最终未能参加考试。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟标题，自选文体。
（2）不少于800字。
（3）不得套作，不得抄袭。
【题解】材料是一个新闻事件，先点出事件引发了一场争论，然后简单叙述事件。
写作要求中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，即可从工作人员、妈妈、考生中任选一人，也可以综合其中一个、两个或三个人的看法和做法；对人物观点和做法可以赞成，也可以反对，言之有理即可。
但在立意判断时应该研究本则材料的特殊性，本则材料由概括句和事例组成，而且关系紧密。
概括句暗示了（其实也指明了）出题人的意图，本次作文的基本立意范围——规则与人情，事例中也隐含了一个重要信息“考生违规，考场工作人员坚守规则，不为人情所动”。
【附】“规则”，规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
“人情”，人的感情；人之常情（通常的心情或情理）。
【立意方向参考】切题：（依据是既符合范围，又切合材料）1.规则至上，人情不能动摇规则2.人情可以完善或改变不合理的规则3.规则中应该蕴含人情味 4.不违规则，不失人情5.严守规则，彰显公平是最大的人情合题：（依据是切合材料内涵即可，可以脱离概括句的范围）1.为人处事应未雨绸缪或早作准备（考生因自行车坏了只迟到两分钟）2.遭遇意外应理性处理（考生想翻墙进入考场）3.做人不能没有自尊（妈妈下跪）4.母爱是伟大的（妈妈为孩子进考场求情下跪）5.忠于职守，认真尽责（考场工作人员不准迟到考生进场）6.固守规则，不知变通（考场工作人员不准迟到考生进场，导致该考生缺考）建议：根据试评情况，建议平均分42分左右。
制度与人情的作文
制度与人情的作文
今天我想来和你们聊聊制度与人情。
咱就说学校有学校的规章制度吧，比如说上课不能随便讲话，要按时交作业啥的。
这制度呢，就好像是一条线，把我们框在里面，让我们知道啥能做，啥不能做。
有一次啊，我上课的时候突然肚子疼，那真的是疼得受不了啦！我想举手跟老师说去厕所，可是又怕违反课堂纪律。
哎呀呀，这时候人情该咋办呀？我心里那个纠结哟！我就在想，制度是重要，可我这肚子疼得厉害也是真的呀！这时候要是老师能有点人情味儿，让我赶紧去厕所该多好。
还有一回，我们班有个同学家里出了点事，心情特别不好，作业都没写。
老师知道后，不但没有狠狠批评他，还安慰了他，说可以晚一点再交作业。
哇，这就是人情呀！老师没有死板地按照制度来，而是考虑到了同学的特殊情况。
制度就像是一个大框架，让一切都井井有条；人情呢，就像是框架里的温暖填充物，让一切变得更有人情味。
就好像盖房子，框架得牢固，可里面也得温馨舒适呀！
那到底制度重要还是人情重要呢？我觉得呀，都重要！没有制度，那不乱套啦？可要是没有人情，那也太冷冰冰了吧！就像冬天没有热水袋，冻得人直哆嗦。
我们生活在这个世界上，既需要制度来规范我们的行为，又需要人情来温暖我们的心灵。
两者结合起来，才能让我们的生活既有序又充满爱呀！你们说是不是呢？。
规则与人情作文【精选】
三一文库（）〔规则与人情作文【精选】〕规则是冰冷的，是寒透人心的，然而，正是人情，温暖滋润了它。
小编收集了规则与人情的作文，欢迎阅读。
▲第一篇：规则与人情规则，似石头般坚硬，但水珠可以滴穿石头;规则，似大海般广阔，但高山可以看遍蓝海;规则，似乎无法触碰，但它可以用人情浇灌。
——人情之于规则，不可或缺。
规则是冰冷的，是寒透人心的，然而，正是人情，温暖滋润了它。
正如二战期间的1944年圣诞节，两个受伤的美国士兵被一个善良的德国妇女收留在家中。
她并没有依照冰冷的规则将他们拒之门外，任由其被当俘虏。
她相信，他们只是战场上的对手，不是生活中的敌人——而后有四个德国兵敲门，她请他们放下武器。
那晚德国士兵被妇女所动为美国士兵疗伤，谁也没有按规则俘虏对方邀功。
在千钧一发的时刻，他们没有被规则冰封，将人情演绎得如此动容。
又如上海“最有人情味的交警”李自成。
再一次执勤期间，他拦住了一辆违法右转的摩托车并准备开罚单。
这时，摩托车司机却气愤的质问道：“指示牌上明明写着六点后不许右转”向李自成示出自己的手表时刻，“而现在还没到六点怎算违规?”而后他又看自己的手机，才发现手表没电停摆，而实际上手机显示的实际时间超过了六点。
无奈之下司机只能低头认错，并失落地对后座的妻子说：“对不起。
”李自成疑惑地望着他的妻子，只听到：“警察叔叔，我得了病每个月都急需用钱化疗。
”听到这番话后，李自成十分为难，但最后还是开出了罚单——一张夹着一百元人名币的罚单!原来，规则中也有亮丽的风景;原来，规则在人情熏陶下也能那么温馨感人。
如果没有人情，规则就会变得满目怆然，变得惊悚可怕。
酷法如秦律：陈胜吴广等人因暴雨而耽误了服役的期限，就会遭受不由分说的一律处死;制度如古印度，种姓制度划分四大种姓，即四大类人，残酷地剥夺底层民众的自由与尊严;规则如日本浪人，四十七浪人在等级制度下，必须卖妻杀儿子成全自己主人的威名。
难道规则真的是杀人如麻的刽子手吗!难道规则真的是扭曲人性的恶魔吗!难道规则真的是践踏真理的暴徒吗!又看那名上海考生的事例。
制度与人情的高考作文
制度与人情的高考作文
哎呀呀，今天咱来唠唠制度与人情这档子事儿。
就说有一次啊，我去参加一个比赛。
那比赛的规则定得那叫一个严啊，就跟铁打的一样。
比如说，迟到一分钟都不行，直接就取消资格。
这制度简直就是没有一点商量的余地。
当时我有个朋友也参加了，结果那天他路上遇到点意外，堵车堵得死死的。
等他好不容易赶到赛场的时候，就晚了那么一小会儿。
他那叫一个着急啊，满脸通红地跟裁判求情，说真不是故意的，路上这情况谁也预料不到啊。
可裁判就是板着脸，说制度就是制度，不能破。
我在旁边看着，心里也挺不是滋味的。
你说这制度是重要，可这人也不是故意的呀，就不能有点人情味儿嘛。
但没办法，规则就是规则，最后我那朋友只能无奈地被淘汰了。
这件事让我深刻地体会到了制度和人情之间的那种纠结。
制度是为了保证公平和秩序，可有时候太死板了也会让人觉得少了点温暖。
但要是没有制度，那也不行，那不就乱套了嘛。
所以啊，制度和人情就像天平的两端，得找到一个平衡点才行。
不能光要制度不要人情，也不能光讲人情不顾制度。
咱得在遵守制度的前提下，适当地考虑考虑人情，这样才能让这个世界既有序又有爱呀。
总之呢，制度与人情，这可真是个让人又爱又恨的话题啊！
咋样，我讲的这事够真实吧，嘿嘿。
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材料作文“规则与人情”立意参考及标杆例文范文2012年6月9日上海发生的一件事引发了一场关于规则与人情的争议。
一名参加高考的学生，因为自行车坏了，结果迟到了2分钟。
考场工作人员按照有关规定，拒绝考生进入考场。
考生的妈妈先求情，后下跪，工作人员仍不允许考生进场。
这名考生因为心急，想要翻墙入场，后被工作人员制止，最终未能参加考试。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟标题，自选文体。
（2）不少于800字。
（3）不得套作，不得抄袭。
【题解】材料是一个新闻事件，先点出事件引发了一场争论，然后简单叙述事件。
写作要求中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，即可从工作人员、妈妈、考生中任选一人，也可以综合其中一个、两个或三个人的看法和做法；对人物观点和做法可以赞成，也可以反对，言之有理即可。
但在立意判断时应该研究本则材料的特殊性，本则材料由概括句和事例组成，而且关系紧密。
概括句暗示了（其实也指明了）出题人的意图，本次作文的基本立意范围——规则与人情，事例中也隐含了一个重要信息“考生违规，考场工作人员坚守规则，不为人情所动”。
【附】“规则”，规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
“人情”，人的感情；人之常情（通常的心情或情理）。
【立意方向参考】切题：（依据是既符合范围，又切合材料）1.规则至上，人情不能动摇规则2.人情可以完善或改变不合理的规则3.规则中应该蕴含人情味4.不违规则，不失人情5.严守规则，彰显公平是最大的人情合题：（依据是切合材料内涵即可，可以脱离概括句的范围）1.为人处事应未雨绸缪或早作准备（考生因自行车坏了只迟到两分钟）2.遭遇意外应理性处理（考生想翻墙进入考场）3.做人不能没有自尊（妈妈下跪）4.母爱是伟大的（妈妈为孩子进考场求情下跪）5.忠于职守，认真尽责（考场工作人员不准迟到考生进场）6.固守规则，不知变通（考场工作人员不准迟到考生进场，导致该考生缺考）建议：根据试评情况，建议平均分42分左右。
标杆文示例【1号文】无规矩不成方圆上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外。
这个事件告诉我们：无规矩不成方圆，规则对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。
当规则与人情发生冲突时，应以规则作为第一标准。
三国时诸葛亮为了防止被魏军截断后路而急需大将守住街亭以堵住魏军的袭击路线。
马谡请缨前往。
由于轻敌，街亭失守，马谡也狼狈逃回了汉营。
尽管不舍得，诸葛亮还是含泪斩了马谡。
如若诸葛亮不斩马谡，即会使人们产生一种错觉：原来军令状也是可以开玩笑的，又因为诸葛亮比较喜欢马谡，大将们会进一步认识到：其实人情是大于军法的。
由此以后，大将们想必会纷纷通过违反军纪来获得利益，后汉也离灭亡不远了。
所以，诸葛亮在规则与人情中，只能选择尊重规则、稳定军心，即使“挥泪”也要狠下心肠斩下去。
这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”。
“戚家军”多由同一条村的父老兄弟组成。
但戚继光治军却是以“法”为主，规定如若有逃跑，瞒报军功的，其他人必须予以揭发。
戚继光的治军方式把“法”凌驾于“情”之上。
正是如此，“戚家军”才会成长为一支纪律严明，令倭寇闻风丧胆的百战之师。
如若让人情凌驾于规则之上，则会对社会生活造成十分严重的危害。
原足协主席谢亚龙，因为人情的关系，多次收受贿赂，对一些球队作出不公正的判决，打压年轻球员，指使裁判员着重打压某一队。
据谢的好友透露，谢原本是一个比较正派的人，但很多事情他是抹不开面子才去做的，当时中国足坛的乌烟瘴气大家是有目共睹的，各种“假球”“黑裁判”使中国足球的水平严重下滑。
人情凌驾于规则之上，后果严重。
除此之外，“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”，各种因滥用职权，贪污受贿而落马的官员，因贪污而被捕的中石化副总，哪一个不是把人情驾在规则上的？又有哪一个是为社会和谐作出了贡献的？“无规则不成方圆”只有尊重规则，让规则大于人情，才能构成良好的“方圆”，建设美好的社会。
【点评】24+23+8=55分。
优点：①立意准确，内容充实，语言表述流畅简洁，采用正反思路结构全篇，眉目清晰。
②名句拟题，首尾呼应。
③事例典型，举例古今对照并能点面结合。
不足处：书写欠工整，语言欠文采，反面事例分析不够精辟。
【2号文】规则岂可无人情？2012年6月9日，上海，某高考考场外。
一辆坏了的自行车，一个迟到2分钟的考生，一扇紧闭的大门，一位跪下的母亲。
还有铁石般的规则，和寒透了的人心。
这场规则与人情的短兵相接，以人情的惨败告终，然而规则的胜利并不让人欢呼雀跃。
我有一言不得不发：规则岂可无人情！的确，我们耳熟能详的是人情泛滥、裙带横行，是极端的混乱和腐败。
但是，这并不能作为矫枉过正的辩解，因为极端的规则是另一种噩梦，因为规则只是中性的形式，因为规则自身没有善恶可言，因为规则需要人情充实的内涵，而非仅作为敌人。
没有人情的规则，只是压迫的工具。
陈胜、吴广因暴雨而耽误了赴役的期限，就会遭受不由分说的一律处死，这样的规则就是杀人如麻的侩子手。
日本四十七浪人在等级制度下，卖妻杀子成全主公的威名，这样的规则就是扭曲人性的恶魔。
古印度种姓制度划分四大种姓，剥夺民众的自由与尊严，这样的规则就是践踏真理的暴徒。
上述例子或许古老而偏颇，且看如今！酷法何必秦律，君不见拆迁平坟毁古迹，刑讯逼供误判刑，条条在案；牺牲何必浪人，驻京办拦截上访，维稳保安殴打群众，桩桩有理；歧视何必种姓，排挤打压农民工，地域贫富有界限，“上海资源不给外人”，历历在目。
法律法规，政策条列，若无人情，就都是杀人的刀，害人的毒。
所幸规则与人情并非壁垒森然。
各地城管工作方式大整顿，温情执法几乎让人转怒为笑，惹人嗔怪。
河南平坟事件中，不乏将伦理道德引入政策制定者。
法学家的努力终于以“拆迁”改“搬迁”、“直系亲属可不作证”得到了回报。
然而不能忘记，从救助站中走出的流浪者，身上还有绳索留下的淤青。
不能忘记，数以千计的上访者，在进京的最后一站再也无法前进。
不能忘记，牢狱中还有多少无辜者，在诱骗下葬送一生，求诉无门。
不能忘记，还有多少缺少人情的规则，在为丑恶与不公大开绿灯。
我们应该时刻质问：规则岂可无人情！【点评】22+22+8=52分。
优点：①对材料概括精简，角度清晰，立意准确，内容充实，语言表述清晰，抒情意味很浓采用正反思路结构全篇，眉目清晰。
②拟题运用了反问修辞，首尾呼应巧妙。
③事例典型，举例古今结合。
不足处：书写欠工整，倒数第二段未紧扣观点去叙议，导致事例归属不清，既可理解成“有人情味的规则被粗暴执行”，也可理解成“规则中无人情”。
【3号文】规则应是有人情的芦苇上海高考考生因自行车坏了而迟到2分钟，其母下跪求情，仍被拒考场之外。
诚然，家有家规，国有国法。
但在这种由非主观因素造成的情况下，难道就不能具体问题具体分析，在规则之外留有人情吗？规则是有人情的芦苇。
在非主观因素造成规则被破坏的情况下，宽以人情，能使社会更和谐。
正如上海“最有人情味”交警李自成。
在一次执勤期间，他拦住了一辆违法右转的摩托车，并准备开单罚款。
这时，摩托车司机却气愤地质问道，指示牌上明明写着六点后不许右转，而现在还没到六点，怎算违规？而当该司机看到自己的手表时，才发现手表没电停摆，而实际上已超过六点。
无奈的司机只能低头认错，并懊恼地对后座的妻子说：“以后你治疗买药的钱又少了。
”听到这番话，交警李自成感到十分为难，但最后还是开出了罚单，里面夹着一张100元人民币。
而这位交警的行为被媒体曝光后，也受到市民的称赞，上海的社会氛围更加和谐。
法制之外，应有人情。
摩托车司机并非恶意违法，而是因为手表停摆这种非主观因素而造成违法。
诚然，法律是铁面无私的，但若每个人都只是会刚性遵守法律，而不会柔性地应对各种突发情况，恐怕这个社会的矛盾会越来越严重。
可见，让社会更和谐有序，我们需要有人情的规则。
然而，生活中我们却常常见到只会死板遵循规则，在非主观因素造成的情况下不会变通的例子。
正如在福州一条高速公路上，收费站工作人员拦住了一台急救车。
急救车上躺着一名孕妇，但全车人都没有带现金。
为了区区几十元路费，收费站人员把急救车拦在出口处近一个小时，使得孕妇只能在车上生产，而这件事被媒体曝光后，收费站工作人员的饿行为受到了人们的斥责，如此“遵守”规则，只会引起更糟糕的结果。
规则的制定是为了更好地保护人的权益，然而，当盲目遵循规则而致人的权益受到损害时，难道不应该在规则之外留有人情吗？规则应是有人情的芦苇。
尊重规则，遵守规则，这是每个公民的道德素质。
在非主观因素造成的情况下，我们更应把规则理解为对人的尊重，对人权的尊重，如此，我们的社会才会发展得更健康，人与人之间的关系也将更和谐，更有人情味。
规则与人情，同行更美。
【点评】20+20+5=45分。
优点：立意符合题意，正反思路清晰，事例时代感强。
不足处：标题表意不清，比喻不当；选例类同，欠区分度；全文叙述太多，分析欠缺。
【4号文】无规则不成方圆上海高考考生迟到考场，其母求情又下跪，最终仍未能参加考试。
网上对此引发了一场大讨论，大多数人抨击高考规则的无情和工作人员的冷漠，捍卫“人情”之益。
而私以为，规则的重要性远大于人情，所谓无规则不成方圆。
追溯到夏商周时代，规则意识已经普遍。
上有内外服，分封宗法制，下有礼乐制约束人们行为。
说这些规矩封建落后也可，但就是因为规矩的存在，夏商周才繁荣稳定了几百年，社会才和平安定，若是失去规则，便战乱频繁民不聊生，春秋战国之混乱便是很好得例证。
何为规矩？规矩便是一系列约束引导人们行为的规章制度、规范。
规矩在最初诞生之时就已成为了超越人力和思维可以操纵的最高准则，规矩的制定往往由多数人讨论协商而来，并且代表最广大的利益。
一个国家的成熟与否总是要先看其法治建设和法律体系的完善与否，因为只有至高无上的规则并且公民都拥护爱戴它，国家才能兴旺发达，永葆繁荣。
若失去了规矩，我们可以想象得到这个世界将会一片混乱。
文革时期的慌乱已经让我们吸取了足够多的教训，只因为法律被完全的践踏，人权被完全地藐视，原本力量就已微弱的中国在这场荒诞的浩劫中倒退了几十年，损失了几千亿的经济收入，更制造了一堆冤假错案，导致众多文盲，其严重后果至今仍影响我们当今社会的发展。
我们还可以把目光放到国外，哪一个没有完整法律体系且法治建设浅薄的国家可以保持长久的稳定和发展？从中我们可以看到规矩的重要性。
再来说高考的规则。
高考规则的制定之初衷，就是为了维护考场秩序稳定，以来保障考生更好地发挥水平以完成考卷。
若是“人情”大于“规则”，每个迟到作弊的考生都被宽容被理解了，那公正之意何在，考试之意义何在？我认为，迟到的考生不能进行考试，只能自责其未防患于未然，未摆正心态来对待这次如此重要的考试，实在不能怪罪于规矩的存在。