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謝謝你給我愛---從班級寶貝活 動開始 ～私立靜心國小 蔡宜君等
‧優選
漢動人心，其來有字－正體字創 新教學 ～大直國小 高名智等
麥斯的移動城堡—數學步道行動 學習 ～大安國小 黎淑芬等
方寸之地栽植感恩心－感恩生活 陶塑心能智 ～明德國小 陳玉娟等
展現生命的精采 ～南湖國小 游婷媜等
我們都是採訪小尖兵 ～興華國小 江秋蓉等
國小組成果全集
成果彙編封面（上冊） 版權頁（上冊） 成果彙編封面（中冊） 版權頁（中冊） 成果彙編封面（下冊） 版權頁（下冊）
‧特優作品集 ‧優選作品集
‧特優
視覺字彙教學對國小一年級學童 英語口語朗讀流暢度的影響 ～靜心國小 許麗娟等
記憶拼圖—─單字記憶策略教學 ～康寧國小 劉平喆等
電腦輔助教學法對國小啟智班識 字困難學生識字成效之行動研究 ～北市教大附小 劉雅鳳
新時代班級經營與輔導～愛心鑰 匙圈與行為管理法寶之運用經驗 分享 ～實踐國小 邱瑞姯等
「整合式教學法」在第二語言教
學上之運用－以西湖國小雙語班
外籍生學習中文為例
～西湖國小 孫文珮等
重點！重點在哪裡？～談摘要教
學
～吉林國小 蕭錦玲等
‧特優作品集 ‧優選作品集
‧特優
那一天，我們說故事 ～文昌國小 趙曉南等
我家在中央社區 ～雙溪國小 郭瓊枝等
「這就是我」－透過藝術的自我 認識 ～西湖國小 溫嫻靜
點墨成金－書法教學在麗山 ～麗山國小 沈榮林等
全能估量王－利用日常常用容器 及市售飲料的容量量感培養教學 ～明湖國小 林嘉慧等
造水生植物池的過程與探討 ～興德國小 馮嘉偉等
熱情33，綻放文昌新傳奇 ～文昌國小 馬世驊等
一位資深行政人員的非獨白～以 性別平等教育宣導月成果特優得 獎後的再精進為例 ～興德國小 鄭芳枝
在服務中學習－特教班學生和普 通班學生一刻鐘的相遇 ～明德國小 陳玉娟等
多元創新教學之行動策略：鄉土 網頁製作之專題式學習 ～大安國小 楊國慶
利用「合作學習」發展「個別 化」、「個性化」的數學教學 ～永安國小 羅明惠等
＜你要去哪裡？去看我的朋友＞ 閱讀主題教學設計 ～文昌國小 曹素娟等
大頭妹、髮夾、圓夢計畫書 ～明德國小 呂玲璇
「五大洲電影學習法」看電影、 學Biblioteka Baidu輯、遊世界 ～忠孝國小 陳建榮等
把「孝順變動詞」~品德教育融入 深耕閱讀之創新教學活動設計 ～福林國小 鄭麗卿等
究
～永安國小 康心怡等
‧優選
心智圖法對提昇國小學童社會領 域學習成效之行動研究 ～志清國小 劉智豪等
打破沙鍋問到底──改進自然科 教學法之研究歷程 ～南湖國小 鄭福平等
校外教學新紀元──校外教學課 程設計的改變，學生多元智能的 引動 ～幸安國小 李雅婷等
看圖說故事與看圖寫故事的故事 內容情節差異之研究 ～興隆國小 周哲賢等
圓一個金牌夢～從飲食紀錄及體 能訓練培養健康的身體 ～老松國小 許雅芬等
與一位自閉兒的人際發展之旅 ～市教大附小 李惠藺等
家校同攜手，品格教育開步走～ 臺北市民生國小95學年度品格教 育推動實錄 ～民生國小 彭新維等
‧優選
揮別童年－泳往直前～雙園國小 推動提升學生游泳能力之經驗分享
～雙園國小 陳泳惠等 踩出校園生命力─以生態工法營
多媒體教材應用於美勞科教學對 提升學生自我效能之研究 ～百齡國小 林淑滿等
國語文教師專業能力指標建構之 研究～以國語實小為例 ～國語實小 陳綠萍等
打一把思考的金鑰匙～運用「圖 像化學習」促進高層次思考能力 之研究 ～北市教大實小 鄭芳怡
社會故事教學法應用於普通班學 生改善問題行為之個案行動研究 ～金華國小 黃真瑱等
以網路化雙階層診斷及補救學習 系統提升學生電磁鐵概念學習的 成效之研究 ～南港國小 陳家亮等
以視覺字彙教學提升國小四年級 學生英文識字能力之行動研究 ～南港國小 林玉姬等
情緒教育課程對國小高年級學童 自我概念影響之行動研究 ～北投國小 金乃儀等
三段生命相互輝映的日子～團隊
教學方案參與外部評鑑之歷程研
美麗的塑膠花──打開自然領域 輔導教師心靈之行動研究 ～文昌國小 王純姬等
‧特優作品集 ‧優選作品集
‧特優
一個饅頭體驗生命的感動 ～義方國小 蔡玉對等
英語網路分級閱讀經驗分享 ～永春國小 梁文蕙
當資源教師遇上荷蘭學生 ～新湖國小 黃惠苓等
走出校園、深耕家園－培養學生 的社會行動力 ～私立靜心國小 吳佳穎等
‧優選
漢動人心，其來有字－正體字創 新教學 ～大直國小 高名智等
麥斯的移動城堡—數學步道行動 學習 ～大安國小 黎淑芬等
方寸之地栽植感恩心－感恩生活 陶塑心能智 ～明德國小 陳玉娟等
展現生命的精采 ～南湖國小 游婷媜等
我們都是採訪小尖兵 ～興華國小 江秋蓉等
國小組成果全集
成果彙編封面（上冊） 版權頁（上冊） 成果彙編封面（中冊） 版權頁（中冊） 成果彙編封面（下冊） 版權頁（下冊）
‧特優作品集 ‧優選作品集
‧特優
視覺字彙教學對國小一年級學童 英語口語朗讀流暢度的影響 ～靜心國小 許麗娟等
記憶拼圖—─單字記憶策略教學 ～康寧國小 劉平喆等
電腦輔助教學法對國小啟智班識 字困難學生識字成效之行動研究 ～北市教大附小 劉雅鳳
新時代班級經營與輔導～愛心鑰 匙圈與行為管理法寶之運用經驗 分享 ～實踐國小 邱瑞姯等
「整合式教學法」在第二語言教
學上之運用－以西湖國小雙語班
外籍生學習中文為例
～西湖國小 孫文珮等
重點！重點在哪裡？～談摘要教
學
～吉林國小 蕭錦玲等
‧特優作品集 ‧優選作品集
‧特優
那一天，我們說故事 ～文昌國小 趙曉南等
我家在中央社區 ～雙溪國小 郭瓊枝等
「這就是我」－透過藝術的自我 認識 ～西湖國小 溫嫻靜
點墨成金－書法教學在麗山 ～麗山國小 沈榮林等
全能估量王－利用日常常用容器 及市售飲料的容量量感培養教學 ～明湖國小 林嘉慧等
造水生植物池的過程與探討 ～興德國小 馮嘉偉等
熱情33，綻放文昌新傳奇 ～文昌國小 馬世驊等
一位資深行政人員的非獨白～以 性別平等教育宣導月成果特優得 獎後的再精進為例 ～興德國小 鄭芳枝
在服務中學習－特教班學生和普 通班學生一刻鐘的相遇 ～明德國小 陳玉娟等
多元創新教學之行動策略：鄉土 網頁製作之專題式學習 ～大安國小 楊國慶
利用「合作學習」發展「個別 化」、「個性化」的數學教學 ～永安國小 羅明惠等
＜你要去哪裡？去看我的朋友＞ 閱讀主題教學設計 ～文昌國小 曹素娟等
大頭妹、髮夾、圓夢計畫書 ～明德國小 呂玲璇
「五大洲電影學習法」看電影、 學Biblioteka Baidu輯、遊世界 ～忠孝國小 陳建榮等
把「孝順變動詞」~品德教育融入 深耕閱讀之創新教學活動設計 ～福林國小 鄭麗卿等
究
～永安國小 康心怡等
‧優選
心智圖法對提昇國小學童社會領 域學習成效之行動研究 ～志清國小 劉智豪等
打破沙鍋問到底──改進自然科 教學法之研究歷程 ～南湖國小 鄭福平等
校外教學新紀元──校外教學課 程設計的改變，學生多元智能的 引動 ～幸安國小 李雅婷等
看圖說故事與看圖寫故事的故事 內容情節差異之研究 ～興隆國小 周哲賢等
圓一個金牌夢～從飲食紀錄及體 能訓練培養健康的身體 ～老松國小 許雅芬等
與一位自閉兒的人際發展之旅 ～市教大附小 李惠藺等
家校同攜手，品格教育開步走～ 臺北市民生國小95學年度品格教 育推動實錄 ～民生國小 彭新維等
‧優選
揮別童年－泳往直前～雙園國小 推動提升學生游泳能力之經驗分享
～雙園國小 陳泳惠等 踩出校園生命力─以生態工法營
多媒體教材應用於美勞科教學對 提升學生自我效能之研究 ～百齡國小 林淑滿等
國語文教師專業能力指標建構之 研究～以國語實小為例 ～國語實小 陳綠萍等
打一把思考的金鑰匙～運用「圖 像化學習」促進高層次思考能力 之研究 ～北市教大實小 鄭芳怡
社會故事教學法應用於普通班學 生改善問題行為之個案行動研究 ～金華國小 黃真瑱等
以網路化雙階層診斷及補救學習 系統提升學生電磁鐵概念學習的 成效之研究 ～南港國小 陳家亮等
以視覺字彙教學提升國小四年級 學生英文識字能力之行動研究 ～南港國小 林玉姬等
情緒教育課程對國小高年級學童 自我概念影響之行動研究 ～北投國小 金乃儀等
三段生命相互輝映的日子～團隊
教學方案參與外部評鑑之歷程研
美麗的塑膠花──打開自然領域 輔導教師心靈之行動研究 ～文昌國小 王純姬等
‧特優作品集 ‧優選作品集
‧特優
一個饅頭體驗生命的感動 ～義方國小 蔡玉對等
英語網路分級閱讀經驗分享 ～永春國小 梁文蕙
當資源教師遇上荷蘭學生 ～新湖國小 黃惠苓等
走出校園、深耕家園－培養學生 的社會行動力 ～私立靜心國小 吳佳穎等