一件有关规则的事_小学生
小学生时事新闻安全教育
导语：近年来，我国小学生安全事故频发，引起了全社会的高度关注。
为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，本文将从时事新闻中选取典型案例，对小学生进行安全教育，希望广大师生共同筑牢安全防线，守护美好童年。
一、案例一：小学生溺水事件2019年夏天，某地发生了一起小学生溺水事件，造成多名学生不幸遇难。
事发当天，学生们在放学后相约去河边玩耍，其中一名学生不慎落水，其他同学见状纷纷下水施救，最终导致多人不幸遇难。
安全教育要点：1. 暑假期间，家长要加强对孩子的监管，确保孩子不在危险水域玩耍。
2. 学生要掌握基本的防溺水知识，如：不在无家长或监护人带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。
3. 遇到同伴溺水时，要大声呼救，不要盲目下水施救，要立即寻求成人帮助。
二、案例二：小学生交通安全事故2020年，某地发生了一起小学生交通安全事故，一名小学生过马路时被一辆逆行车辆撞倒，不幸身亡。
事发时，该小学生没有遵守交通规则，闯红灯过马路。
安全教育要点：1. 学生要自觉遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹，不闯红灯、不逆行。
2. 过马路时，要左右观察，确保安全后再通过。
3. 家长要加强对孩子的交通安全教育，提醒孩子注意交通安全。
三、案例三：小学生火灾事故2021年，某地发生了一起小学生火灾事故，一名小学生在家中玩耍时，不慎点燃了床单，导致整个房间被火势吞噬。
事发时，该小学生没有及时逃生，最终不幸遇难。
安全教育要点：1. 学生要掌握基本的消防安全知识，如：不玩火、不私自拆装电器；遇到火灾时，要保持冷静，迅速逃生。
2. 家长要定期检查家中电器设备，确保安全使用；教育孩子不将火源靠近易燃物品。
四、案例四：小学生食品安全事故2022年，某地发生了一起小学生食品安全事故，多名学生在食用学校食堂提供的饭菜后出现食物中毒症状。
事发后，相关部门对食堂进行了调查，发现食堂存在食品安全隐患。
小学生法制小故事演讲稿
小学生法制小故事演讲稿小学生法制小故事演讲稿（通用17篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家整理的小学生法制小故事演讲稿（通用17篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生法制小故事演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是四年级二班的xx，我今天演讲的题目是《遵守交通规则，提高安全意识》。
同学们，你们一定不会忘记发生在五年级两名女生身上的交通事故吧，那是在她们上学的路上，被一辆摩托车撞倒，险些生命不保，其中一位女生至今还没完全康复。
我想，在座的每一位更不会忘记去年发生在后村的那场车祸吧！那是幼儿园一个5岁的小男孩，在过马路时，被飞奔而来的三轮车撞飞，一条鲜活的生命就这样在我们眼前消失。
这突如其来的车祸，让他的父母悲痛欲绝。
那触目惊心的场景，至今还历历在目；那撕心裂肺的哭喊声，至今还回荡在宽坪的上空；那用血换来的教训，应该让所有人惊醒！这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，提高安全意识。
倘若没有了生命，我们就没有了幸福，没有了一切。
生命只有一次，作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要认真学习交通安全法律法规，遵守交通规则，加强安全意识。
当你徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当你要穿过马路时，请多一份谦让和耐心，绝不贪一时之快，横穿马路。
“红灯停绿灯行”“一站二看三通过”，它不仅仅是几句儿歌，还是我们的行为准则。
如果说生命是花，那么安全就是绿叶；如果说生命是画，那么安全就是笔；如果说生命是河流，那么安全就是护堤。
没有了安全，生命就会摔跤，没有了安全，就没有幸福可言；没有了安全，未来一切都是空谈！同学们，请遵守交通规则，提高安全意识。
只有这样，你才能拥有健康，拥有幸福，拥有未来，拥有生命！谢谢大家！我的演讲结束。
儿童规全文配完整版
儿童规全文配完整版故事内容：从前，有一个小学妹妹叫做小熊。
小熊是一个非常乖巧懂事的小姑娘，她遵守儿童规定，坚持做好每一件事情。
但是某一天，她违背了一条儿童规，发生了一系列让人啼笑皆非的事情。
第一条规则是：照看小弟弟。
一天，小熊的妈妈生病了，小熊需要照顾自己的小弟弟。
小熊本来很认真负责，但是她忽然看到了电视里播放的心爱卡通，就连忘了照看弟弟，玩得太high了，结果弟弟又哭又闹，小熊慌忙回过神来，才想起来自己违背了第一条儿童规，赶忙去哄弟弟，为此她受到了妈妈的批评和教育。
第二条规则是：不能吃太多糖果。
小熊有一个特殊的爱好，就是喜欢吃甜食，尤其是糖果。
她知道糖果不能吃太多，可是碍于馋嘴，小熊总是控制不住自己，常常顶着妈妈的警告，吃了太多糖果，结果牙疼得厉害，差点被妈妈送去看牙医，从此小熊下定决心，不再贪恋糖果，做一个懂得克制的好孩子。
第三条规则是：按时完成作业。
小熊学习很用功，但是有时候也会因为玩耍太过沉迷而耽误时间，作业没能按时完成。
小熊知道这是不对的，所以她决定改掉这个坏习惯，每天下课后，第一件事情就是认真完成作业，确保按时交给老师。
第四条规则是：保持院落整洁。
小熊家的院子很小，但是小熊却总是把自己乱七八糟的玩具乱扔在地上，还踩着草地疯狂奔跑，搞得院子里到处都是狼藉。
妈妈对小熊进行了一次严厉的批评，并要求她要主动承担起院子的整理工作。
小熊在妈妈的指导下，努力清理院子里的杂物和杂草，最终将院子收拾得井井有条，妈妈也对小熊纠正错误的态度给予肯定和表扬。
总之，小熊通过这些教训和规则的约束，逐渐成长为一个懂得守规矩的乖巧孩子，她明白了规则的重要性和遵守规矩的必要性，以此为自己树立了榜样，做一个遵纪守法的好孩子。
至此，故事讲述完毕，小熊在违背儿童规后，通过各种教训和反思，改正了自己的错误，最终成长为一个遵纪守法的好孩子。
希望每一个孩子都能像小熊一样，懂得遵守规则，做一个优秀的好孩子。
愿我们的儿童在成长的道路上，能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
遵纪守法小故事
遵纪守法小故事
在一个小山村里，有一个叫小明的男孩，他是村里的一颗闪亮的星星。
小明从小就受到父母的良好教育，懂得遵纪守法，做一个守法的好孩子。
小明的父母常常告诫他，要遵守社会公德，遵纪守法，不做违法的事情，要做一个守法的好孩子。
有一天，小明和他的好朋友小华一起去山上玩耍，他们看到了一块很大的牌匾，上面写着“禁止乱扔垃圾，保护环境”。
小明和小华看到这块牌匾，便主动捡起地上的垃圾，放进了垃圾桶里。
小华问小明，“为什么要捡垃圾呢？”小明笑着说，“因为这是我们的责任，我们要保护环境，遵守社会公德。
”。
接着，小明和小华走到了一家小卖部门口，看到有一个小朋友偷偷地拿了一包糖果，准备溜走。
小明立刻上前阻止，并把小朋友带到了店主面前。
店主非常感激小明，表示要奖励他。
但是小明却谦虚地说，“这是我们每个人的责任，我们要遵纪守法，不做违法的事情。
”。
后来，小明和小华回到家里，小华问小明，“为什么你总是那么遵纪守法呢？”小明笑着说，“因为我知道，只有遵守法律，遵
守社会公德，我们才能够生活在一个和谐、安全的环境里。
我们要做一个遵纪守法的好孩子，为社会做出自己的贡献。
”。
小明的故事告诉我们，遵纪守法是每个人应该做到的。
只有遵守法律，遵守社会公德，我们才能够生活在一个和谐、安全的环境里。
让我们一起做一个守法的好孩子，为社会做出自己的贡献。
无规矩不成方圆作文小学生
无规矩不成方圆作文小学生俗话说：“国有国法，家有家规。
”在我们的生活中，处处都有着规则的约束。
规则就像是一个圆，我们都在这个圆里活动，如果有人跳出了这个圆，那必然会引起混乱。
今天，我就来讲讲我亲身经历的一件和规则有关的事儿。
那是一个周末，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩。
一进游乐园，我就像一只欢快的小鸟，直奔我最爱的碰碰车场地。
来到碰碰车场地，我看到已经有不少人在排队等候了。
我拉着爸爸妈妈的手，兴奋地站到了队伍后面。
队伍慢慢地向前移动，我的心也越来越激动，仿佛已经坐在碰碰车上，和大家激烈碰撞了。
就在这时，我看到一个小男孩从旁边挤了过来，直接站到了队伍的前面。
他的妈妈在后面喊着：“宝贝，回来排队！”可小男孩根本不听，还一脸得意地看着我们。
我心里顿时升起一股不满：“这小孩怎么能这样呢？大家都在排队，他却插队！”我看了看周围的人，大家也都皱起了眉头，小声地议论着。
但是，没有人站出来制止小男孩的行为。
我心里纠结起来：“我要不要去说呢？要是说了，小男孩会不会生气？他的家长会不会不高兴？”就在我犹豫的时候，爸爸拍了拍我的肩膀，说：“孩子，咱们要遵守规则，也要勇敢地维护规则。
”听了爸爸的话，我鼓起勇气，走到小男孩面前，说：“小弟弟，大家都在排队，你插队是不对的，我们应该遵守规则，这样才能玩得更开心呀。
”小男孩看了看我，有些不好意思地低下了头。
他的妈妈也走了过来，拉着小男孩回到了原来的位置，还对我竖起了大拇指：“小朋友，你说得对，是我们不对。
”看到小男孩回到了正确的位置，我心里别提多高兴了。
终于轮到我们上车了，我系好安全带，兴奋地握紧方向盘，准备大显身手。
碰碰车场上，大家你碰我，我碰你，笑声和尖叫声此起彼伏。
我开着车，灵活地躲避着别人的撞击，同时找准机会，用力一撞，把别人的车撞得老远。
正当我玩得不亦乐乎的时候，突然听到“砰”的一声巨响，原来是一辆车撞到了场地边缘的柱子上。
车上的人吓得脸色发白，工作人员赶紧跑过去查看情况。
遵守规则的故事
遵守规则的故事篇一：规则小故事10、二十大板皇甫绩是隋朝有名的大臣。
他七岁的时候父亲就八岁去世了，双亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家同住。
外公见到皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。
外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。
由于家里寄宿的孩子多，外公就指路了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。
皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。
外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。
私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不基本完成作业，就按照家法重打二十大板。
有一天，上午上完课后，皇甫绩和高氏他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。
一贪玩，不知不觉就到了下午睡梦上课的时间。
大家都忘记做教师清晨留的教员作业。
第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里头，狠狠地训斥了痛打。
然后按照规矩，每人重打二十大板。
外公看皇甫绩年龄惟一，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。
于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。
不过，以后不能再犯这样的严重错误。
不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事？”皇甫绩和表兄们相处侄女得极佳，小哥哥们都很爱护他。
看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。
可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。
外公没有责罚我，这是心疼我。
可是我自己不能放任自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。
于是，皇甫绩就找到表兄们，何以求他们代外公责打自己二十大板。
表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。
皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。
你们都按规矩受罚了，我也不能例外。
”表兄们都被皇甫绩这种信守京师大学堂的规矩，无私改过的精神感动了。
于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板。
后来皇甫绩在朝廷里做里头了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官享有很高的声望。
遵守规则的故事
遵守规则的故事在这个世界上，遵守规则是我们每个人都应该做到的。
而有些人，他们的故事就是关于如何遵守规则的。
这些故事或许并不惊心动魄，但却能给我们带来深刻的启示。
小时候，我曾经听说过一个关于一位老师的故事。
这位老师严格要求学生遵守课堂纪律，不允许迟到、早退和随意交头接耳。
有一天，一位学生因为交头接耳被老师发现了，老师并没有责骂他，而是耐心地和他交谈，告诉他遵守规则的重要性。
从那以后，这位学生变得更加守纪律，成绩也有了明显的提高。
这个故事告诉我们，遵守规则并不是一种束缚，而是一种自我约束和提升。
另一个故事是关于一位企业家的。
这位企业家在经营企业的过程中，始终坚持遵守商业规则，不做任何违法乱纪的事情。
虽然在竞争激烈的市场中，他曾一度遇到了很多困难和挫折，但他始终坚守原则，坚持诚信经营。
最终，他的企业取得了长足的发展，赢得了广大客户的信任和支持。
这个故事告诉我们，只有遵守规则，才能在商业竞争中立于不败之地。
还有一位运动员的故事也很感人。
在一次比赛中，他因为一时的冲动违反了比赛规则，导致自己失去了冠军的机会。
但是，他并没有放弃，反而更加努力地训练自己，严格要求自己遵守比赛规则。
最终，他在接下来的比赛中取得了优异的成绩，赢得了大家的尊敬和认可。
这个故事告诉我们，遵守规则不仅是对他人负责，更是对自己负责的表现。
这些故事告诉我们，遵守规则并不是一种约束，而是一种自我约束和提升。
只有遵守规则，我们才能在生活、工作和学习中取得成功。
希望我们每个人都能从这些故事中汲取力量，坚持遵守规则，做一个守规矩的好公民。
因为不守交通规则的事的作文范文
第一篇:《遵守交通规则保障作文》遵守交通规则保障生命安全傅雨旸众所周知，交通是我们日常生活中不可缺少的一部分，人类离开了交通，就等于鱼儿离开了水，交通是无处不在的。
因为有一些人不遵守交通规则，导致了交通事故的发生。
我看过很多有关这方面的报道，其中亲眼目睹的一件事留给我印象最深刻人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。
我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢？只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星。
据统计，我国每年至少有10万余人死于交通事故，多少无辜的生命啊！这都是人们不遵守交通规则而产生的悲剧，让许多家庭破碎了。
我们应该避免交通事故的发生。
在交通安全的维护上，每个人都有责任和义务。
“遵守交通规则”是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位。
那么我们怎样预防交通事故呢？在此，我提出一些建议1、过马路看清信号灯，红灯停、绿灯行。
2、走人行横道，不翻越交通护栏。
3、行人过马路走斑马线。
4、不酒后驾车，不在车上玩耍、打闹。
5、非机动车走非机动车道，机动车走机动车道，行人、自行车靠右行，靠边行。
6、听从交警的指挥，不与交警发生冲突，不违章行车。
朋友们，让我们一起行动起来，把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，时时刻刻注意交通安全；让交通事故永远在我们生活中消失；让我们生活的环境更安全更美好；让交通安全成为你我最好最好的朋友，永远保护着我们，带给我们平安幸福吧。
霍州市实验小学三年级四班{因为不守交通规则的事的作文}.联系电话0357--5625789第二篇:《交通规则作文》交通规则作者白楚琪 | 学校高思教育 | 时间2014-04-05古人云“无规则不成方圆。
”规则在我们的生活中无处不在。
例如校规、班规、家规、国规……今天，我和同学们组成一个调研小组，来调查人们遵守交通的情况。
规则的作文(优秀9篇)
规则的作文（优秀9篇）规则的作文篇一战国邹孟轲《孟子离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规则，不成方圆。
”——题记尝有人不解《周易》何意而问易玄。
易玄概而括之曰：“周者，圆周也，无规则不成方圆也，乃规律之要义；易者，变易也，变化也，上日下月，日月交替，阴阳之道也。
周易周易，斯乃规律变化之谓也。
规则者，方圆之器也，矩以制方，规以制圆，依规则而方圆乃成。
譬犹巧锤之为规则准绳以遗后工也”，这是古人的一句名言，意思是说例如就象巧锤自身制作画圆和方形的工具留给后人才使后来的工匠们知道圆应该怎么画，方形该怎么做。
古人也把它叫做规则绳墨，国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。
青少年时期，有大家都追求个性的发展，追求自由，的同学认为：“多了约束便没了个性，一味地遵规守纪，一味地听老师的话，就像条条可怜虫一样作茧自缚，最终只会抑郁而死。
我们需要展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解。
我们不是蒸笼里的包子，更加不是饭碗里的米粒，我们形如空气中漂浮着的微小颗粒，在有限的空间里追求无限的发展。
我们现在身为一名高中生，就算再叛逆，再另类，再想打破学校制定的校规校纪，也不过只是一种幻想，因为没有人能给予我们改变的权利。
我们接受知识的过程中，要学会创新，从不同的角度思考问题，倘若一个人安于平庸，甘于落后，画地为牢而不自知，那他将失去向上的动力，失去开创美好明天的创造力，等待他的结果只有淘汰。
如果一味循规蹈矩而不敢创新，怎么会有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学。
从学校角度来讲，纪律是为了维护学校利益并保证学校教育教学工作正常进行而制定的要求，每个学生遵守的规章、条文。
早上去学校，如果迟到了，进教室前要喊：报告。
征得老师同意后才进去。
上课期间，口渴了想喝水，最好等到下课。
课间休息十分钟，这样有利于学生身体健康，让学生舒活舒活筋骨，清醒清醒头脑这些合理的行为规范，学生有遵守的必要。
有的同学穿奇装异服，留怪异发型，乱丢垃圾，，自习课说话，迟到、旷课、遛出校外上网吧、校外群殴，未经允许，擅自出入校园。
语文S版六年级下册习作2《一件有关规则的事》范文(计30篇)
习作2《一件有关规则的事》1 一件有关规则的事“没有规矩，不成方圆”生活中处处有规矩，在图书馆里，在马路上，在教室里……“没有规矩，不成方圆”生活中处处有规矩，在图书馆里，在马路上，在教室里……六年级很累，连回老家都得学习，在路上妈妈对我说：“你现在是毕业班了，要是不想睡的话背背英语，别闲坐着啊。
”“恩恩，知道了。
”我有点不耐烦的说，毕业班有这么紧张吗？我还是谁一会吧。
想着就躺下了，过了不知道多长时间，我睁开了眼睛，发现有一个叔叔在偷偷摸摸地翻对面那个阿姨的包，我心里一惊：莫非在电视、电影里看见的小偷让我给遇上了？那我的赶紧喊人，不行，他应该有防备措施，万一他有刀子怎么办？再说了他要不是小偷的话那我又怎么办？我还是先轻轻踢一下他试试他吧。
恩，就这样。
我看了看距离，装作转身轻轻一踢，那个叔叔一惊，转身一看，原来是个小孩子不小心碰住了。
顿时松了空气，但紧接着那个阿姨的声音就响起了：“你在干什么？你为什偷我的手机？”“没、没……我没偷啊。
”那小偷紧张的说。
“没有？你手里拿的什么？”小偷一看，急中生智：“大姐，我是初犯，饶了我吧，我是为了我生病的母亲啊。
”“你就别骗人了，触犯有那么熟练吗？”那小偷说不出话来，最后在那些看热闹的人的目光下背警察带走了，我也早就识趣的到了妈妈身边。
“没有规矩，不成方圆”如果那个叔叔不偷东西，就不会去公安局，就是因为他违背了规矩，所以他才得到应有的惩罚。
2 面对规则,我学会了遵守在我们的语文书上有着一个意义深远的单元，那就是规则单元，上面讲述了关于规则的故事，指引我们一定要遵守规定，不然就不能成为正果。
说到规则，我也记得几件关于规则的事。
一天早上我从温暖舒适的被窝起来，洗漱完毕后，就让爸爸开车送我去上课，我们津津有味的吃完妈妈做的早餐以后，发现时间有些紧张了，就手忙脚乱的收拾好课本，连蹦带跳的和爸爸妈妈去停车场开车，我们坐上车，爸爸急急忙忙的开启了发动机，我们迅速地开出了停车场，将车开在大道上，左右两边耸立着一座座雄伟的高楼大厦，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上课要迟到了，就把汽车开的飞快，可是，眼看就要撞到一个正在过马路的人！我才愣过神来，急忙大声叫道：“爸爸，慢点！小心撞到人了，一定要遵守交通规则！”我爸爸才意识过来，急忙刹住车，汽车慢了下来，才避免了一起严重交通事故。
中小学作文《有关规则的事》
中小学作文《有关规则的事》规则是我们安全的保障；规则成就我们的一生，规则陪伴我们成长。
人最宝贵的是生命，然而生命的边缘却系着规则，人人遵守了规则，自己的一生才会安全幸福；如果背离了规则，社会将会一片混乱，自己的安全就没有了保障。
在我8岁那年总是容易生病。
有一次我又生病了，爸爸妈妈把我带到医院，到了医院之后，我惊呆了，每个挂号窗口都排着很长的队伍，像一条长龙。
我想：这么多人该怎么办呢？排到猴年马月啊。
于是我耍了个小聪明，就去插队吧，反正我是小孩，别人应该不会说什么。
当我蹑手蹑脚地转悠到前面的时候却惊奇地发现，旁边立着个小牌子，上面写着“请按顺序排队”，我看了这些字，再看看胸前的红领巾。
对啊，我是少先队员，应该带头遵守规则。
其实排队的人有哪个又不急呢，但却没有一个人插队，而是井然有序地一个接着一个，每个人之间还隔了一点距离，我感觉很不好意思，为刚才的想法感到羞愧，于是我排到了最后边。
虽然排了很长时间，但是我从中感受到了人性之美，规则之美。
还有一次，我在叔叔家里喝喜酒的时候，看见一个差不多5年级的孩子整个身了趴在饭桌上，把旁边的妈妈都挤的没有座位了。
一碗甲鱼烧锅块的菜上来之后，他就把那个碗霸着不放，而他的妈妈不仅不说他，反而还帮他夹菜，恨不得全倒进自己的碗里，别人想吃那碗菜却都夹不到，只好去夹别的菜。
我想：那个孩子和他的妈妈真是不懂规矩，这是公众场合，要是人人都像他那样，那不是乱了套了。
规则让我们生活得更安全，因此我们作为合格市民更要好好地遵守每一条规则，规则让我们看到人性之美，让不规则远离我们幸福的生活。
中小学作文《翻过那座山》“翻过那座山，无限风光在险峰。
”翻过那座山，就能看到红红的朝阳，看到前方的希望。
——题记天空中挂着一轮烈日，空气中夹杂着一丝余热，狂奔街道，满脸湿漉，汗水中流淌着泪水，一滴滴的往下落。
衣襟微湿，心中的不满与怨恨疯狂肆虐，那么多天的辛苦和努力功亏一篑。
呵！可笑！看着那满面的红叉号，像一把把利刀，一下一下刺痛着我的心。
[小学生遵守交通规则]小学生交通规则
![[小学生遵守交通规则]小学生交通规则](https://img.taocdn.com/s3/m/43c97770f342336c1eb91a37f111f18583d00cb5.png)
[小学生遵守交通规则]小学生交通规则小学生交通规则篇(一):小学作文：要遵守交通规则篇一：要遵守交通规则这天，我观看了一幅漫画。
虽然它没有题目，但还是给了我深刻的印象和不少启示。
一天，当马路上的指示灯为红灯时，一个年轻人不顾拿安全旗的警察的劝阻，在不是自己行走时间的时候穿过马路。
马路对面还有一些人，正在安静的等候。
这时，一辆车疾驰过来，看到横穿马路的年轻人急忙踩刹车，而后面的车反应不过来没有刹车尾随其后，撞了上去。
看，不遵守交通规则有这么多恶果!如果年轻人被阻拦后停下，或看到对面的人站在那里回到马路边，这事故就避免了。
即使有急事，也千万不要与车抢那几秒钟。
像这种不遵守交通规则的行为还有很多。
上次，我走在回家的路上。
在过一条马路时，一辆车急驶过来，离我不到五米远。
我识趣地停下了脚步，可旁边那位阿姨不知有什么急事，向箭一样地冲过马路。
好险啊，若不是那车来了个急刹车，那位阿姨就粉身碎骨了。
还有一次，我和爸爸开车经过了郊区没装摄像头的一个红绿灯，当时明明是红灯，旁边一辆白车不知是有急事还是看这儿没有摄像头，闯灯就走，把右边好几辆轮到它们行驶时间的车吓住了。
这样做多不好啊!既耽误了别人的时间，又违反了交通规则。
我们在出行的时候，千万不要像漫画中的年轻人一样不遵守交通规则。
我们要时刻牢记：要遵守交通规则，自己既安全，别人又方便。
篇二：遵守交通规则记得有一次，我要上金童小学补习，妈妈用自行车带我去补习。
刚好路过一个十字路口，这时是红灯亮了而且也没车开过，妈妈要骑车过马路。
我就迅速拉住了妈妈的衣服，并且跟妈妈说：“不能乱闯红灯，红灯可以等，但生命只有一次。
”妈妈听了我这句话，感到惭愧并跟我道歉。
就从那一次起，妈妈骑车就再也没有闯红灯了，也不逆向骑车。
直到今天上午，郭老师带着浦东交警三大队的沈警官，来给我们上一堂关于遵守交通规则的课。
沈警官说：“从我们家到学校要过很多马路，在马路中往往会发生一些交通事故。
让我们一定要遵守红灯停，绿灯行的规则。
适合小小学生法律小案例(3篇)
第1篇正文：在我国，法治教育从小抓起，培养孩子们的法治观念和法律意识是非常重要的。
今天，就让我们通过一个发生在小学生中的小案例，来了解一下法治教育的重要性。
案例背景：小明是一名三年级的小学生，他非常喜欢阅读。
学校图书馆里的书籍种类繁多，小明每次去图书馆都会借阅几本书带回家看。
一天，小明在图书馆里看到了一本他特别喜欢的书，便毫不犹豫地借了回来。
然而，小明在归还这本书的时候，却遇到了麻烦。
案例经过：小明在归还书籍的时候，图书馆管理员发现这本书的封面已经破损严重，而且书页也有不少撕毁的痕迹。
管理员询问小明是否是他在阅读过程中不小心损坏了书籍，小明却坚称自己并没有损坏书籍，是别人在借阅过程中弄坏的。
双方争执不下，小明被要求支付书籍的赔偿费用。
小明回家后，把这件事告诉了妈妈。
妈妈觉得小明被冤枉了，于是带着小明找到了校长。
校长了解了情况后，决定组织一个班会，让同学们一起来讨论这个问题。
案例讨论：在班会上，同学们纷纷发表了自己的看法。
有的同学认为小明应该赔偿书籍，因为图书馆的书籍是公共财产，损坏了就要承担责任。
有的同学则认为小明不应该赔偿，因为小明并不知道书籍损坏是在他手中发生的。
还有的同学提出，应该制定一套借阅规则，让大家在借阅过程中更加注意爱护书籍。
最后，经过大家的讨论，班会上形成了一致意见：制定一套借阅规则，并由小明负责监督执行。
案例结果：根据同学们的建议，学校制定了以下借阅规则：1. 借阅书籍时，需爱护书籍，不得撕毁书页、损坏封面。
2. 借阅书籍后，如有损坏，需向图书馆管理员说明情况，并赔偿相应损失。
3. 每位同学每年有一次免费修复损坏书籍的机会。
在班会上，小明主动承认了自己的错误，并表示以后会更加爱护书籍。
同时，他还承诺会认真监督同学们遵守借阅规则。
案例反思：通过这个案例，我们可以看到，法治教育对于小学生来说具有重要意义。
以下是几点反思：1. 法治教育要从娃娃抓起，培养孩子们的法治观念和法律意识。
2. 学校和家长要共同关注孩子的成长，及时发现和解决他们在成长过程中遇到的问题。
小学生交通安全作文(15篇)
小学生交通安全作文(15篇)小学生交通安全作文1今天，我和妈妈去文化广场看了文艺晚会。
来到广场，来看这个节目的人可真多啊！全盘广场都挤满了人，真是人山人海呀！椅子上也已经坐满了人，看上去是座无虚席。
舞台上灯光闪灼，五彩缤纷，照得我们眼埖缭乱。
晚会开始了，主持人出来说；"大家夜晚好！欢迎参加今天的晚会。
今天的晚会主题是"安全出行，做文明交通人"。
接下来第一个节目是讲一个交通协管员劝止各种违章的`故事。
有的人扮演一个小伙子闯红灯，有的人扮演车子，还有的人扮演开车打电话的司机。
他们都演得非常切实。
观席上不时响起雷鸣般的掌声。
再接下来一个节目是一个女孩子在公路上把一只鞋子扔向一辆开着的汽车，因为她脚受伤了想搭便车。
那辆车司机吓了一跳赶紧把车停了下来。
还好后面没车，否则会发生大事故的交警走过去好好批评培育了他们……今天，我看了这场晚会后懂得了更多的交通规则，我也要告诉爸爸妈妈开车要尊守交通规则。
我们人人都要做遵纪守法的好公民。
小学生交通安全作文2安全———这个词你必须念过、写过，也必须说过。
但是从类没有人真正做到过。
安全在我们的生活中，好比是一颗定时炸弹，也许一不留心，就被无情的死神夺取了生命。
安全的危险常在于交通中，虽然有些人谨记交通规则，可不少人还是为了方便而不遵守交通规则。
我曾听说过这样一件事：有个小女孩的父亲正骑着自行车去学校接他的女儿，途中，一辆大卡车违反规定，往父亲这儿开来，自行车与大卡车相撞，小女孩的爸爸当场被死神夺走了性命，一命呜呼。
他多么期望自我能活下来啊，看着自我的女儿茁壮成长……而正在学校像平常一样等她的爸爸的小女孩，突然发觉爸爸怎样还没来，是不是出事了?当她得知爸爸已经死了时，顿时撕心裂肺，扑在爸爸的'尸体上，大喊着：爸爸，你不能死，你不能死！如果每个人都能做到遵守交通规则，或许就不会有这种事情发生在我们的生活中，也不会有更多的人因亲人丧生车祸中而痛苦着，为了这样，我们因行动起来，遵守交通规则，以免发生意外。
如何做一名遵守纪律的好学生作文
如何做一名遵守纪律的好学生作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我是一个遵守纪律的好学生大家好!我是小明,今年8岁,就读于xxx小学二年级。
我是一个非常爱学习、很听话的好学生哦!今天,我想和大家分享一下,我是如何做一名遵守纪律的好学生的。
首先,我从来不迟到!上学的时候,我总是提前10分钟到达学校,这样就不会因为堵车或其他原因迟到了。
迟到会耽误上课时间,也会影响老师的教学进度,所以我从不迟到。
其次,在上课时我从不乱讲话、走神或做小动作。
上课期间,我会把注意力完全集中在老师的讲课内容上,时刻保持清醒的头脑。
如果有不理解的地方,我会主动举手向老师请教。
不当讲话和走神,会影响到自己和同学们的学习,这是很不应该的行为。
再者,我从不随意乱动桌椅和教室里的其他设施。
教室里的桌椅、电脑等都是公共物品,我们要共同爱惜使用。
如果随意乱动,很容易损坏它们。
我上课时从不这样做,即使课间休息时偶尔想动动,我也会特别小心,不会使用过度力量。
此外,我从来不在学校里乱跑乱跳。
在校园里,要守纪律遵守规矩,不能随意奔跑嬉戏,以免发生危险。
体育课上当然可以尽情奔跑,而其他时候,我会放慢脚步,做个文明有礼的学生。
再说,我的书本和文具摆放都很整洁有序。
每次上课前,我都会把书本和文具摆放好,课间休息后也会重新整理,保证书包和课桌干净整洁,这是对自己的一种自律。
最后,我也会主动帮老师做一些力所能及的事情。
比如捡掉在地上的东西,整理杂乱无章的教室等等。
虽然这些事情都是很小的事,但我做起来并不觉得难。
只要人人都能这样做,我们的校园就会更加美丽整洁。
总之,遵守纪律对我们学生来说是非常重要的。
只有遵守纪律,我们才能有一个很好的学习环境;只有遵守纪律,我们才能真正成为一名好学生。
虽然有时候稍微束缚一些自由,但为了自己和他人的利益,我愿意做一名遵守纪律的好学生。
让我们一起努力吧,相信以后的成就一定会让我们感到骄傲和自豪!篇2亲爱的同学们,大家好!今天我想和大家分享一下如何做一名遵守纪律的好学生。
守规矩的故事
守规矩的故事故事一，小明的作业。
小明是一个乖巧懂事的孩子，但有一天，他没能按时完成作业。
他的妈妈问他发生了什么事，小明坦诚地说出了原因。
妈妈告诉他，守规矩是一种美德，无论遇到什么困难，都要按时完成作业。
小明听了妈妈的话后，下次再也没有出现迟交作业的情况。
故事二，孔子的故事。
孔子是中国古代著名的思想家和教育家，他提倡“仁、义、礼、智”等道德规范。
在他的教育思想中，守规矩是非常重要的一环。
他曾说，“君子务本，本立而道生。
孝悌也者，其为仁之本与！”这句话告诉我们，守规矩是为了更好地做人，做事，为了更好地实现自己的价值。
故事三，雷锋的故事。
雷锋是中国近现代史上著名的共产主义战士，他的一生都在为人民服务。
他的一句名言“为人民服务”深深地影响了中国人民。
他守规矩，恪尽职守，为人民无私奉献。
他的故事告诉我们，守规矩不仅是一种行为准则，更是一种精神追求。
故事四，小狼的故事。
有一只小狼，它不守规矩，经常欺负其他小动物。
后来，它遇到了大灰狼，大灰狼告诉它，只有守规矩，才能受到别人的尊重。
小狼听了大灰狼的话后，开始改变自己的行为，学会了守规矩，最终成为了一只受人尊敬的狼。
以上这些故事告诉我们，守规矩是非常重要的。
无论是在家庭、学校还是社会中，守规矩都是一种美德。
我们应该从小事做起，从自身做起，时刻牢记守规矩的重要性。
只有守规矩，才能更好地融入集体，更好地做人，做事。
希望大家都能铭记这些故事，牢记守规矩的重要性，做一个守规矩的人。
《写一件有关规则的事》教学设计
《习作.写一件有关规则的事》教学设计单位：绵阳市盐亭县黑坪镇中心小学作者姓名：李国春（一）执教课题：写一件有关规则的事（二）执教教师：李国春（三）授课学生：六⑵班学生（四）教学内容：六年级下册第二单元作文：《习作.写一件有关规则的事》（五）教材分析：本单元所编选的四篇课文讲述了一个个公正执法、严守规则的故事，树立了一个个公平正义的人物形象。
诠释了遵循规则、遵守法律的重要。
课文中编排了5幅插图，生动的反映课文的重点部分的内容，有利于学生对课文的理解，发展学生的形象思维。
并以“没有规矩，不成方圆”这个主旨来指导学生作文，提高学生作文能力，培养学生具有良好的社会责任感，提高学生知法、守法、护法的意识。
（六）学情分析：学生进入小学阶段最后半年的学习，已经基本具备了基本的阅读能力，学习本单元课文，注意把握文章的主要内容，用心体会人物的情感与认识，从而领悟作者所要表达的思想。
在学习的同时，要能体会作者的表达方法，并将这样的写作方法运用到自己的习作中，在作文中，说真话，写真事，诉真情。
（七）设计理念及依据：1.教学理念：认识与思维、情感与表达、观阅读与积累等各要素的互补互动是作文综合性发展的基本特征。
因此，本教学的理念是最大限度倡导自由表达，要引导学生写熟悉的事，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话。
2.教学媒体：力求发掘最生动、最直观、最富感染力的教学资源，实现教学资源的最佳化、最实效的服务于本节作文教学活动。
3.教学基点：力求最大限度的调动学生的学习主动性、能动性、创造性，实现学生作文的自主作文，情感作文。
(八) 教学目标【知识与能力目标】1、学会审题，抓住文章的“题眼”，学习并会应用课文中学到的表达方法。
2、如实而有条理地记叙一件与规则有关的事件，并描述自己的感受和别人对这件事的看法。
3、在习作之中，用上细致描写和环境描写。
【过程与方法目标】1、训练学生的审题能力，拓展学生习作的写作范围。
2、丰富学生的写作技巧。
关于遵守规章制度的小故事
关于遵守规章制度的小故事有一天，学校举行了一次班级比赛，小明的班级是参加跳绳比赛的。
小明很喜欢跳绳，他觉得这是一个很有趣的比赛项目。
但是在比赛进行的过程中，他发现有些同学在比赛中作弊，有的在比赛中踩线，有的在比赛中团队合作不好，总是互相指责对方。
小明看在眼里，心里很不舒服，他觉得这样不对，因为这样做违背了规章制度，不公平。
比赛结束后，小明的班级获得了第一名的好成绩，但是因为有同学作弊，比赛的成绩被取消了。
随后，老师们对整个班级进行了约谈，询问到底是谁作弊。
小明看到有同学在埋怨别人，他觉得很生气，因为那是不负责任的行为。
他站了出来，告诉老师们实情。
老师们听完后很感动，他们表扬了小明，因为他是一个遵守规章制度的好孩子，知道什么是对什么是错。
后来，学校召开了一次全体班级集会，对作弊的同学进行了批评教育，告诉他们作弊是不对的，是不公平的。
小明的班主任对小明说：“小明，谢谢你为班级做的贡献，你是一个很懂规章制度的好孩子，希望你能继续保持下去。
”小明笑着回答：“老师，我会的。
”不久之后，学校举办了一次运动会，小明的班级是参加接力赛的。
小明知道这是一次很重要的比赛，他提前就做好了充分的准备，和同学们一起训练。
在比赛进行的过程中，小明飞快地跑着，把接力棒传递给了下一个队员，他们配合默契，最终赢得了比赛。
这次比赛让小明更加明白，只有遵守规章制度，认真训练，团队合作，才能取得成功。
小明在成长过程中，一直秉持着遵守规章制度的原则，成为了一个受人尊敬的好孩子。
他明白，只有遵守规章制度，才能获得别人的认可，才能赢得尊重。
他也明白，只有遵守规章制度，才能成为一个有责任感的人，才能有所作为，有所成就。
所以，小明一直在努力遵守规章制度，成为一个优秀的孩子。
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一件有关规则的事
“没有规矩，不成方圆”生活中处处有规矩，在图书馆里，在马路上，在教室里……
六年级很累，连回老家都得学习，在路上妈妈对我说：“你现在是毕业班了，要是不想睡的话背背英语，别闲坐着啊。
”“恩恩，知道了。
”我有点不耐烦的说，毕业班有这么紧张吗？我还是谁一会吧。
想着就躺下了，过了不知道多长时间，我睁开了眼睛，发现有一个叔叔在偷偷摸摸地翻对面那个阿姨的包，我心里一惊：莫非在电视、电影里看见的小偷让我给遇上了？那我的赶紧喊人，不行，他应该有防备措施，万一他有刀子怎么办？再说了他要不是小偷的话那我又怎么办？我还是先轻轻踢一下他试试他吧。
恩，就这样。
我看了看距离，装作转身轻轻一踢，那个叔叔一惊，转身一看，原来是个小孩子不小心碰住了。
顿时松了空气，但紧接着那个阿姨的声音就响起了：“你在干什么？你为什偷我的手机？”“没、没……我没偷啊。
”那小偷紧张的说。
“没有？你手里拿的什么？”小偷一看，急中生智：“大姐，我是初犯，饶了我吧，我是为了我生病的母亲啊。
”“你就别骗人了，触犯有那么熟练吗？”那小偷说不出话来，最后在那些看热闹的人的目光下背警察带走了，我也早就识趣的到了妈妈身边。
“没有规矩，不成方圆”如果那个叔叔不偷东西，就不会去公安局，就是因为他违背了规矩，所以他才得到应有的惩罚。
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——文章来源网络，仅供参考。