小学生水彩画作品图片有哪些
《洛神赋》少儿水彩画美术PPT课件
1.卡纸 2.纸箱 3.水粉颜料 4.双面胶 5.牛皮纸 6.油漆笔
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《洛神赋图》由多个故事情节组成的类似连环画而又融会贯通的长卷，全卷分为三个部分。
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小朋友小眼朋中友洛们神见是过怎哪样些形脸象谱的呢仙？女呢？
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10岁- 12岁少儿美术课程
洛神赋
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议10岁至12岁小朋友练习
二、教学重难点
1、体会诗中的意境 理解诗中有画，画中有诗，体会蕴含在古诗文中深厚淳美的传统文化内涵，及独特的优美意境。 2、通过图片发散思维 了解文学语言与绘画之间的联系。通过诗句联想画面，并用自己的方式画出来。
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10岁- 12岁少儿美术课程
感Hale Waihona Puke 聆听4绘 画 步 骤
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1、画出洛神的样子，水粉涂色
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2、卡纸剪出远近不同的山，贴在硬纸板上
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3、画出神话的动物和云朵，贴好山。
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3、组合在一起，剪出红色飘带
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课后总结
1、抓住洛神的特征，了解时代背景和服饰。 2、注意画面色彩和构图。
3 添课加外相小知关识输入文本
《洛神赋图》由多个故事情节组成的类似连环画而又融会贯通的 长卷，全卷分为三个部分。《洛神赋图》由多个故事情节组成的
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《美丽的荷花》少儿水彩画美术PPT课件
课程导入
荷花的寓意为真、善、美，象征着与朋友之间深厚的友情，还象征着圣洁。
荷花的寓意
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现在我们一起来画一画这美丽的荷花吧！
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参考素材
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参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
1
绘画教程
2
绘画教程
3
绘画教程
3
谢谢大家美丽的荷花荷花CONTENTS
一、教学目标
7-9岁
宣纸（水彩纸）、彩墨、记号笔、水粉颜料
彩墨在色彩上明快、鲜亮，，展现出物体的细节美，再用水粉表现出花瓣的质感，突出荷花的体积感，同时拉开了画面的层次感。
三、教具准备：
二、教学重难点
课前引导
01
第一部分
课程引导
猜谜语
池中有个小姑娘，从小生在水中央。 粉红笑脸迎风摆，只只绿船不划桨。 ——（打一花卉）
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荷花不仅造型非常的美，它的色彩也非常的丰富呢！
莲花有五色：白、青、红、紫、黄，称为“五种天华”。
火龙果和鸭梨差不多大，火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼，美如一朵含苞欲放的莲花，又像一个熊熊燃烧的火球，火龙果的形状就和它的名字一样，美丽极了。
课程引导
瞧！荷花的花瓣上还有着一根根的肌理呢！
课程引导
它就是美丽的荷花，你有见过吗？
课程引导
在夏天，正是荷花盛开的季节。
课程引导
欣赏荷花的图片，你能说一说它的特点吗？
火龙果和鸭梨差不多大，火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼，美如一朵含苞欲放的莲花，又像一个熊熊燃烧的火球，火龙果的形状就和它的名字一样，美丽极了。
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荷花
荷花又名莲花、水芙蓉等。是一种生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。 荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。
2024年6岁-8岁油画棒水粉《美丽的盆景》-美术课件
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
景与情的交融，象与意的统一，构成了中国盆景的精髓。一个优秀的盆景作品，赋予了一种人文精神，具有独立的人格魅力。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
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绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
绿叶黄花每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
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步骤二：
用镊子夹出一些纸浆挤出水分，加入一些白乳胶，像活瓶中水分干湿度，不要有水分在容器内哦！
绿叶黄花每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤三：
将制作好的纸浆分置在几个不同的容器内，将深浅不同的绿色颜料放置在容器里面进行搅拌，这样我们用来作画的彩色纸浆就完成了。
美丽的盆景
枇杷
CONTENTS
油画棒、水粉颜料、白乳胶、纸巾
1、用纸巾表现石头与树的肌理感与浮雕感。将纸巾撕碎，用胶水堆叠粘贴出盆景的山石头，营造出凹凸不平、斑驳的石头肌理感；同时在假山上树的表现上，将撕碎的纸巾打湿加入白乳胶从而做成纸浆，用纸浆贴出树的造型并点燃上深绿浅绿，形成树的苍翠。2、感受盆景中的造型美和意境美。欣赏盆景的素材图片，了解盆景之一中国传统优秀艺术，感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美，开阔艺术视野，增强艺术审美，提高自己的艺术综合素养。
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我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
2024年8岁-12岁水彩笔粘贴画《踏雪寻梅》-美术课件
踏雪寻梅
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
二、教学重难点
三、教具准备：
记号笔、水彩笔、彩色卡纸
1、让学生观察和参考卡通漫画人物的特点，思考如何运用在自己的画面中。 在表现人物的时候，可以以半临摹半创作的方式进行表现。在绘画时，学会表现人物头部、 脖子、肩膀的关系，通过五官的表现体现人物一定的神态，并运用丰富的线条和图案装饰人 物的服饰等，使画面中的人物富有美感。 2、学会运用画面背景和人物色彩的对比，并结合综合表现的手法烘托画面的氛围。 在绘画中，可以运用暖色调的色彩搭配，表现人物的服饰色彩，使主体人物的色彩和谐丰 富，体现出新年的喜庆气息；巧用冷色的卡纸衬托，表现冬日的气息，以创意的形式添加梅 花、雪花等元素丰富画面，使画面完整、充满美感。
在今天的美术课程中，我们主要将围绕人物展开创作，重点表现人物上半身，对人物的五官、神态、服饰等展开创作和细节刻画， 运用暖色调搭配人物的色彩，粘贴在冷色的背景卡纸上，从而形成强烈的色彩对比，使画面主体突出、对比鲜明，最后巧妙地结合 雪花、梅花等背景的创作，使画面整体呈现出冬日气息与新年的喜庆氛围。
课程导入
课程导入
舞狮历史悠久，成为喜闻乐见的民俗
每逢春节或喜庆日子，人们都会在阵阵锣鼓鞭炮声中，舞 狮助庆祈... 舞狮助庆祈求吉利，舞狮也成为了优秀的民间 艺术和传统习俗...
课程引导
欣赏舞狮的图片，说一说它的特点吧！
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舞狮是怎样组成的呢？我们一起看看吧！
舞狮的狮子是由彩布条制作而成的，每 头狮子一般由两个人合作表演，一人舞 头，一人舞尾。表演者在锣鼓音乐下， 装扮成狮子的样子，做出狮子的各种形 态动作。舞狮被认为是驱邪避害的吉祥 瑞物，每逢节庆都有舞狮助兴，希望可 以红红火火、热热闹闹。
2011年开福区中小学生绘画比赛一等奖_3
杨一平
171
民主西街小学
彭嘉晟
钢笔、水粉画
《党救了我》
5甲班
杨一平
172
民主西街小学
涂莎莎
纸版画
《载歌载舞庆祝党的生日》
5甲班
杨一平
173
民主西街小学
梁桢
吹塑料纸版面
《警察阿姨送我回家》
6甲班
杨一平
174
民主西街小学
唐欢
吹塑料纸版面
《我爱我家》
4甲班
杨一平
175
中岭小学
陈泽泰
画画
《摩天轮》
3.2班
我爱少先队
4.1班
盛敏
134
三角塘小学
王芷钰
水彩笔画
未来的漂流
4.2班
盛敏
135
三角塘小学
龚洁
水彩笔画
我坐火车去北京
4.2班
盛敏
136
三角塘小学
冯钟瑶
水彩笔画
我们爱运动
4.3班
盛敏
137
三角塘小学
胡尹怡
蜡笔画
民族大团结
4.3班
盛敏
138
三角塘小学
刘琳
剪贴画
舞蹈世界
4.3班
盛敏
139
三角塘小学
孙铭
线描
周锦航
绘画
《福》
2年级
谢琼
189
青竹湖湘一
常芷婷
190
青竹湖湘一
杨宇轩
191
长沙现代服务中专
刘文闲
装饰水彩画
《国粹》
高79班
曹瑛
192
长沙现代服务中专
张梦含
水粉装饰画
人教版二年级美术：法国著名画家 Donald Zolan 的小孩水彩画-素材
Donald Zolan 是个非常有才能 和受欢迎的艺术家。
在他的画里可以看见孩子的爱和快乐， 也是他自己诚实的展现。
Donald Zolan 在 Nantucket 有他自己的画廊。
他的画作目前被展示在全世界的主要画廊和博物馆 。
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 11:50:12 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/
2024年6岁-8岁水彩笔油画棒《欢度国庆》-美术课件
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
欣赏烟花的形态，说一说它的色彩和形状特点。
Байду номын сангаас
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
今日课堂
1、概括出天安门的造型和色彩。天安门城楼外观稳健持重，又不失美丽的曲线，实在是古代建筑中不可多得的佳作。观察和欣赏天安门的图片和素材，概括出它的外形特点和色彩特点。2、烘托出国庆节的欢乐氛围和美丽环境。在欢乐的节日里，人们会通过各种方式来表达欢喜之情，鲜花、气球、烟花、彩带.......为画面添加美丽、欢乐的氛围。
欢度国庆
小章鱼
CONTENTS
油画棒、水彩、水彩笔、剪刀、双面胶
1、概括出天安门的造型和色彩。天安门城楼外观稳健持重，又不失美丽的曲线，实在是古代建筑中不可多得的佳作。其结构布局巧妙、建筑工艺精湛，凝聚了中国上千年来劳动人民的智慧和伟大创造，集中体现了他们高超的建筑水平和艺术表现力。它不仅是中国古代宫殿建筑史上辉煌的杰作，也是中华文明悠久历史的象征。观察和欣赏天安门的图片和素材，概括出它的外形特点和色彩特点。2、烘托出国庆节的欢乐氛围和美丽环境。在欢乐的节日里，人们会通过各种方式来表达欢喜之情，鲜花、气球、烟花、彩带.......为画面添加美丽、欢乐的氛围。在绘画中，通过折纸形成的平面和立面，用油水分离的方法表现出天空和草地的美丽环境，表现出丰富的色彩和细节。
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我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
我的心爱之物一幅细腻的水彩画作品
我的心爱之物一幅细腻的水彩画作品水彩画，是一种以水和颜料混合的绘画技法，可以呈现出独特的色彩和质感。
在我心中，有一幅细腻的水彩画作品，这是我最心爱的艺术品。
它通过细腻的笔触和柔和的色彩，使我感受到了无尽的美丽和宁静。
下面，我将为您描述这幅作品，希望能将我的心情和喜爱之情准确地传达给您。
这幅水彩画是一个山水景色的描绘，以青山绿水为主题。
整个画面洋溢着一种宁静的氛围，仿佛真实的自然风景映入眼帘。
画面中的山脉在淡蓝色天空的映衬下，呈现出迷人的淡青色调。
山体由由深色到浅色渐变，轮廓清晰，峰巅上颇有霞光飞溅的意境。
绿水则在山脚下流淌，映衬山峰，带来一股清新的感觉。
画家运用了水彩画的特点，巧妙地处理了透明度和颜色叠加的效果。
在远处的山脉上，不同层次的色彩透过彼此交织出细腻的质感，尤其是远山的轮廓，明暗部分呈现出层次明显的效果。
这种巧妙地表达给了观者一种景深感，仿佛可以穿越画面进入远山的深处。
另外，画中的树木也是整幅画作的一大亮点。
画家使用淡淡的绿色和黄色勾勒出树木，树叶由于透明的特性，显得轻盈而有立体感。
细腻的画笔勾勒出树枝的纹理，使得树木更加逼真。
其中，一棵高大的松树特别引人注目。
画家用深深的绿色和蓝色绘制出松针，表达出松树的厚重感和独特的气息。
画面中的水面给人一种清澈透明的感觉，仿佛可以看到水底的鱼群在畅游。
画家用轻柔的笔触描绘出水波的起伏，增加了画面的流动感。
同时，画家巧妙地使用颜色的混合与渐变，使得水面的质感非常真实。
青苔覆盖的石头在水面下隐现，给整个画作增添了几分生动。
整幅画作使用了柔和的色彩，色调协调而细腻。
画家将浅蓝色与淡绿色相结合，营造出静谧的环境氛围。
色彩变化丰富而温和，使得整幅画作充满生机和动感。
这幅细腻的水彩画作品代表了我对大自然的热爱和渴望建立与自然的联系。
每当我注视着这幅作品时，我不禁被其中的美丽所感染，仿佛能闻到山间的花香，感受到山水的宁静与浩渺。
它让我领略到美的细节和生命的悠远。
创意美术课程8岁-12岁水彩画《小天使》课件
概要
8-12
初
对
步 掌 握 人 物
教 学 目 标
绘
人 物 造 型 的
教 学 难 点
把
岁
推 荐
学龄段来自主 讲 人画控
课题趣味引入
天使
代表圣洁、良善，正 直，上帝（安拉）旨 意的传达者、为上帝 （安拉）服役的灵、 受上帝（安拉）差遣 保护信众不被恶魔侵 扰的保护者。将神给 人的讯息带进人间的 桥梁。人间监察者、 人们行为(包括隐秘) 的忠实的记录者，对 抗神国敌人的战士、 神国内拥有特殊职业 的人民。
人物的脸部多种多样，但在绘制的时候可以从“0”和“+”开始。“0”和“+” 表示人物脸部的基线，“0”代表人物脸部的轮廓，“+”代表十字线。在头部轮 廓中添加十字线可以确定人物脸部的朝向和五官的位置，帮助我们正确地掌握脸 部的大体动态。
十字线辅助法可以恒有效地帮助我们把控人物面部造型特点
范画步骤
各种各样的天使
各种各样的天使
各种各样的天使
各种各样的天使
知识点引入
五官特征
小孩子由于发育并未完全所以五 官相对聚拢，也比较小，绘画过
程可以适当夸张。
02
助小孩天 于孩子使 我子，的 们的所化 的五以身 绘官我一 画特们般 表征要都 达，了是
。有解小
01
绘画方法
十字线辅助绘画法
十字线辅助
使同 吗学 ？们
知 道 天
天使的职责
天使作为神特殊的孩子享受着和神之间的亲密关系，在天堂凝望着、爱着、赞美 着神。有些天使经常从天上给人类带来神的旨意。天使毫不犹豫地执行着他们所 分配的任务，带着极大的快乐提供给人们爱、智慧和指导。
白衣天使
幼儿园美术创意课：多彩水彩画作品欣赏与鉴赏
幼儿园美术创意课：多彩水彩画作品欣赏与鉴赏在幼儿园美术创意课上，水彩画是一种常见的创作媒介。
水彩画以其活泼多彩的色彩和轻盈的笔触而闻名，吸引了许多幼儿对绘画艺术的兴趣和热爱。
今天，我们将一起来欣赏和鉴赏几位幼儿园小朋友的多彩水彩画作品，让我们一起领略他们的创意和想象力。
1. 《五彩斑斓的世界》这幅作品是小朋友们用水彩画绘制的一幅色彩斑斓的世界。
画面中有红色的苹果树、绿色的小草丛、蓝色的湖水和黄色的太阳，整个画面色彩鲜艳，充满了童趣和活力。
小朋友们用水彩画展现了他们对世界的美好想象，画面中的色彩和构图都显示了他们对自然的热爱和对生活的热情。
2. 《快乐的动物园》这幅作品是小朋友们用水彩画绘制的一个快乐的动物园。
画面中有橙色的长颈鹿、粉色的小猪、蓝色的大象和紫色的狮子，它们个个生动可爱，仿佛跃然纸上。
小朋友们用水彩画描绘了自己心中的快乐动物世界，画面中的动物个个都栩栩如生，展现了他们对动物的喜爱和对自然的敬畏。
3. 《梦幻的童话城堡》这幅作品是小朋友们用水彩画绘制的一个梦幻的童话城堡。
画面中有粉色的城墙、绿色的草坪、蓝色的天空和金色的阳光，整个画面充满了梦幻和想象。
小朋友们用水彩画勾勒出了他们心中的童话世界，画面中的色彩和细节展现了他们对美好生活的向往和追求。
通过欣赏这些多彩水彩画作品，我们不仅可以感受到幼儿们纯真的创作力和丰富的想象力，也可以从中体会到艺术对于他们成长的重要意义。
在幼儿园美术创意课上，多彩水彩画作品不仅是一种绘画表现形式，更是小朋友们展现自己内心世界的一种方式。
希望通过这些作品的欣赏和鉴赏，我们能更好地理解和关爱幼儿的艺术创作，激发他们对美的热爱和追求。
总结回顾：在幼儿园美术创意课上，多彩水彩画作品展现了小朋友们纯真的创作力和丰富的想象力。
这些作品充满了童趣和活力，展现了小朋友们对世界的美好想象和追求。
通过欣赏和鉴赏这些作品，我们能更好地理解和关爱幼儿的艺术创作，激发他们对美的热爱和追求。
2024年10岁-12岁线描水彩《优美的天鹅》-美术课件
课程引导
绘画提示
1.用笔表现天鹅局部优美的线条和造型。 通过有关天鹅的图片和素材的欣赏，我们可以采用局部描绘的方法，来体现出天鹅美丽的线条美，通过黑白的表现方式来体现天鹅的素雅，并交代一定的体积感。 2.围绕天鹅添加装饰的花纹。 围绕主体添加一些植物花卉的元素，体现优美的自然栖息环境，能让画面显得更加丰富富有美感。同时在手法上，我们还可以运用色彩和黑白的对比，来呈现富有鲜明对比的画面效果。
优美的天鹅
天鹅
CONTENTS
一、教学目标
10-12岁
记号笔、水彩笔、铅笔、素描纸
1、用素描的方式表现天鹅优美的曲线和体积感。 观察天鹅的图片和视频，概括出天鹅的外形特点，体现出优美的动态和线条，并运用简单的素描关系体现出明暗关系和体积感。 2、围绕黑白的主体添加彩色的背景，形成对比美和装饰感。 通过将素描和色彩相结合，使画面充满色彩与黑白的对比，增强画面表现力，丰富画面表现形式，锻炼学生的综合绘画技能。
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
1
绘画教程
2
绘画教程
3
第一部分
课 堂 点 评
1、在课程中，小朋友们通过局部的描绘体现出天鹅优美的外形，并以素描黑白灰的明暗关系，表现出了天鹅素雅的色彩和饱满的体积感，画面简洁，富有美感。2、同时，在整体的绘画表现技法上，主体运用了素描的方式，背景装饰元素则采用鲜明亮丽的色彩，画面富有对比。3、在整个课程中，既有造型的锻炼，也有色彩装饰的创作，提高了小朋友们综合绘画的能力。
课程引导
课程引导
天鹅的 舞姿
天鹅在静态的时候，非常地优雅迷人；而但它们引吭高歌或翩然起舞时，动态又是那么的绰约生姿。人们还从天鹅的舞姿中汲取灵感，编排出天鹅舞，跳舞时人们模仿天鹅翩翩起舞，形成柔媚、轻盈、含蓄、深情地天鹅般的形象。
2011年开福区中小学生绘画比赛一等奖
2011年开福区中小学生绘画比赛一等奖获奖名单序号学校姓名作品形式作品名称年级、班指导老师1 四方坪二小邹依睿水彩画党旗飘扬梦想飞翔 4.1班周建明2 清水塘二小何昱霖3 清水塘二小梁天柱4 清水塘二小彭智康 5 清水塘二小彭芊芊 6 清水塘二小邝鑫7 清水塘二小曹馨月8 清水塘二小李书琴9 清水塘二小周洁帆10 清水塘二小王郸茜11 清水塘二小吴高婧12 清水塘二小曹慧珺绘画祖国万岁 3.4班杨爱思13 清水塘二小赵景怡绘画快乐植树 3.4班杨爱思14 向阳小学吴桐水粉快乐的小兔子3年级李晶15 向阳小学兰旭媛水粉好朋友2年级李晶16 东风二小汪真中国画山花烂漫 6.2班李姚平17 东风二小谭瑞琪水粉画绿叶红“花” 3.1班李姚平18 东风二小梁文萱水彩笔画低碳妈妈3.1班李姚平19 东风二小邹天顺水彩笔画草地足球小子 3.1班李姚平20 东风二小何俊水彩笔画草长“筝飞” 3.2班李姚平21 东风二小汤莎水彩笔画56个民族56朵花 3.1班李姚平22 四方坪一小扑江山绘画党在我心中3.4班吴小妹23 四方坪一小李安奇绘画打雪仗3.4班吴小妹24 四方坪一小戴佳豪绘画党在我心中3.4班吴小妹25 四方坪一小陈子俊绘画好看的梅花鹿2.1班吴小妹26 四方坪一小朱睿骁27 高岭小学段佳明5年级杨老师28 荷叶小学孙启儿童画《党给我的幸福生活》4年级石小花、林灿29 荷叶小学屈湘欣儿童画《向日葵》6年级石小花、林灿30 荷叶小学张瑾儒儿童画《金色的秋天》6年级石小花、林灿31 荷叶小学屈晓儿童画《党在我心中》6年级石小花、林灿32 紫凤小学徐伊歆绘画《兔年给力》 2.1班宁杨33 紫凤小学陈思烨绘画《好开心呀》 2.1班宁杨34 紫凤小学周盼绘画《我们的家》 2.1班宁杨35 紫凤小学肖永康绘画《在阳光下》 3.1班宁杨36 紫凤小学龚浩鹏绘画《向国旗敬礼》 3.1班宁杨37 紫凤小学汤梦瑶绘画《过大年》3.1班宁杨38 紫凤小学文明星绘画《风筝》 3.2班宁杨39 紫凤小学韩婷绘画《幸福生活》 5.2班宁杨40 紫凤小学黄晓兰绘画《美好生活》6.1班宁杨41 紫凤小学孙达绘画 1.1班宁杨42 紫凤小学周瑞怡绘画《快乐童年》6.1班宁杨43 紫凤小学喻盼绘画《风筝》4.2班宁杨44 紫凤小学李树卓绘画《春》3.2班宁杨45 紫凤小学陈果绘画《玩足球》 1.1班宁杨46 紫凤小学陈媚绘画《沐浴在阳光下》1.1班宁杨47 紫凤小学李佳霖绘画 1.1班宁杨48 紫凤小学李嘉伟绘画《祖国的花朵》1.1班宁杨49 紫凤小学吴馨怡绘画《幸福的一家人》 3.2班宁杨50 伍家岭小学周锐锦绘画《看世界》6乙班姚辉51 伍家岭小学杨玲绘画《美丽的国旗》3乙班姚辉52 伍家岭小学姜浠绘画《我们爱五星红旗》3乙班姚辉53 伍家岭小学徐佳宇绘画《国家领导人》5甲班姚辉54 伍家岭小学黄冰玉绘画《我爱党》4乙班姚辉55 伍家岭小学李好绘画《向国旗敬礼》3乙班姚辉56 伍家岭小学谭星铌绘画《党在心中》4甲班姚辉57 浏阳河小学陈芷扬绘画《快乐成长》5.1班邹艳58 浏阳河小学范佳杰绘画《热爱中国共产党》3.2班邹艳59 浏阳河小学周创绘画《党的生日》 6.1班邹艳60 浏阳河小学胡恩赐绘画庆祝建党90周年 3.1班邹艳61 浏阳河小学张冰绘画《阳光下成长》6.2班邹艳62 浏阳河小学彭柳剪贴《生活在党的怀抱》6.2班邹艳63 国庆一小宾洁盈绘画《春天里》4年级张芳兰64 国庆一小谭嘉宇绘画《光辉》3年级张芳兰65 国庆一小颜灵运绘画《各族齐欢庆》4年级张芳兰66 国庆一小谭玺森绘画《少先队代表》4年级张芳兰67 国庆一小熊钰文绘画《吉祥鸟》1年级张芳兰68 国庆一小文筱乐绘画《祖国万岁》4年级张芳兰69 国庆一小肖欣宇绘画《军民一家亲》4年级张芳兰70 国庆一小彭若兰绘画绿色家园2年级张芳兰71 国庆一小宋雅轩绘画党旗下2年级张芳兰72 国庆一小林思源绘画和平祖国3年级张芳兰73 国庆一小于露雅绘画党在我心中4年级张芳兰74 国庆一小李逸菲绘画红心舞1年级张芳兰75 国庆一小张浩翔绘画生日快乐4年级张芳兰76 国庆一小张乐怡绘画歌唱党3年级张芳兰77 国庆一小骆晏绘画党在我心中2年级张芳兰78 国庆一小黄宇阳绘画关怀下1年级张芳兰79 一师二附小李依凝儿童画党啊党啊我爱您1年级李丽斯80 一师二附小袁润芳儿童画祖国祖国我爱您1年级李丽斯81 一师二附小邹瑾丞儿童画我们爱祖国1年级李丽斯82 一师二附小肖悠然儿童画祖国万岁1年级李丽斯83 一师二附小彭小珂儿童画党像阳光像雨露1年级李丽斯84 一师二附小王伊一水粉党在我心中1年级李丽斯85 一师二附小龚瑜阳儿童画我们爱祖国我们都是党的好孩子1年级李丽斯86 一师二附小周子靖儿童画党的政策为人民2年级李丽斯87 一师二附小范博羽儿童画向国旗敬礼2年级李丽斯88 一师二附小汪礼元儿童画我爱祖国2年级李丽斯89 一师二附小吴敏祯儿童画祖国万岁2年级李丽斯90 一师二附小谈静锡水粉新农村新生活3年级李丽斯91 一师二附小彭鹜林儿童画党在我心中3年级李丽斯92 一师二附小邓晓彤儿童画我们都爱党3年级李丽斯93 一师二附小龙诗璇儿童画听红军爷爷讲故事3年级李丽斯94 一师二附小唐佳雨儿童画向党旗致敬3年级李丽斯95 一师二附小康琳依儿童画祖国永远在我心中3年级李丽斯96 一师二附小李胤达儿童画歌唱祖国3年级李丽斯97 一师二附小简昕莹儿童画党在我心中3年级李丽斯98 科大附小张珉君绘画我爱校园 5.4班李菁莎99 科大附小李嘉瑞绘画跳绳比赛 5.4班李菁莎100 科大附小朱蓉绘画快乐的老年生活5.4班李菁莎101 科大附小易凡骁绘画精彩的足球赛 5.4班李菁莎102 科大附小周雨琢绘画城市广场圆舞曲4.6班李菁莎103 麻园岭小学罗皓宇绘画《歌颂祖国》 3.1班周子剑104 麻园岭小学张乃鹏绘画《海底世界真美》3.2班周子剑105 麻园岭小学邱琪研绘画《小鸡回家》 1.1班周子剑106 麻园岭小学杨锦绘画幸福像花儿一样 1.2班周子剑107 麻园岭小学周睿琪绘画《盛开的花》 1.2班周子剑108 麻园岭小学肖易绘画《春回大地》1.1班周子剑109 麻园岭小学沙雨欣绘画《幻想的城市》4.2班周子剑110 麻园岭小学黄子榕绘画《奇怪的小姑娘》 5.1班周子剑111 麻园岭小学李惠婧绘画《空中别墅》5.2班周子剑112 东风小学戴微赞水粉歌唱我们的党3.1班黄英姿113 东风小学任馝偲蜡笔党似阳光3.1班黄英姿114 东风小学张珈奕水粉我们在太空 3.2班黄英姿115 东风小学何希蜡笔党的光辉 5.1班黄英姿116 东风小学周昱彤水粉党的温暖 3.1班黄英姿117 朝阳小学杨雅涵5年级周蔚118 朝阳小学杨铭119 三角塘小学毛凤翎蜡笔水彩未来的我1.1班盛敏120 三角塘小学何颂洋蜡笔画美好的世界1.1班盛敏121 三角塘小学汪子熙蜡笔画小蜗牛去旅游 1.1班盛敏122 三角塘小学张睿敏蜡笔画我们一家人 1.1班盛敏123 三角塘小学易昕哲蜡笔画森林狂欢1.1班盛敏124 三角塘小学刘炜雯蜡笔画花里的世界1.2班盛敏125 三角塘小学李沁妍蜡笔画地球我们的家 1.2班盛敏126 三角塘小学张可竞线描画美丽的房子 1.2班盛敏127 三角塘小学胡宇轩蜡笔水粉彩色的树 1.2班盛敏128 三角塘小学严劲琦水粉画快乐的星期天 1.3班盛敏129 三角塘小学张庆奥水粉画小鸡一家1.3班盛敏130 三角塘小学缪灿洋水粉画树1.3班盛敏131 三角塘小学刘珥乐蜡笔画彩虹多美丽 1.3班盛敏132 三角塘小学严嘉章蜡笔画长颈鹿1.3班盛敏133 三角塘小学李江雯水粉画我爱少先队4.1班盛敏134 三角塘小学王芷钰水彩笔画未来的漂流 4.2班盛敏135 三角塘小学龚洁水彩笔画我坐火车去北京 4.2班盛敏136 三角塘小学冯钟瑶水彩笔画我们爱运动 4.3班盛敏137 三角塘小学胡尹怡蜡笔画民族大团结 4.3班盛敏138 三角塘小学刘琳剪贴画舞蹈世界 4.3班盛敏139 三角塘小学孙铭线描猫的世界 4.3班盛敏140 三角塘小学常有之2.1班周颖141 三角塘小学胡鹤丹3.3班周颖142 金霞小学杨聿格蜡笔画心中的党 3.1班周惠143 金霞小学袁思英水彩虹笔画我们爱海宝 2.1班吴娇144 新风街小学陈琳源刮画快乐童年4乙班欧伟跃145 新风街小学周新亮色笔沙漠变绿洲4乙班欧伟跃146 新风街小学唐殊蓓版画各族儿童歌唱党5甲班欧伟跃147 新风街小学朱灿溪涓钢笔画日新月异的长沙5乙班欧伟跃148 新风街小学周宇宾色笔长沙新貌5乙班欧伟跃149 潮宗街小学王佳洁彩笔画《花》1年级宋宇平150 潮宗街小学胡泽天彩笔画《小蜜蜂》1年级宋宇平151 潮宗街小学刘欣刮画《幸福的花》4年级宋宇平152 潮宗街小学朱诗嘉彩笔画《好大一棵树》5年级宋宇平153 潮宗街小学邹鑫刮画《孔雀开屏》5年级宋宇平154 潮宗街小学徐妍剪贴画《春游》5年级宋宇平155 潮宗街小学李雯娟彩笔画《春姑娘》5年级宋宇平156 潮宗街小学游琦彩笔画《低碳环保种下绿色希望》6年级宋宇平157 潮宗街小学成宇彩笔画《日月同升时》6年级宋宇平158 新竹小学史语涵油画棒快乐的课间游戏 3.1班刘瑛159 新竹小学刘佳妤油画棒我愿做个歌唱家 3.1班刘瑛160 新竹小学娄潇潇刮画城堡 3.2班刘瑛161 新竹小学石月线描高楼大厦5.2班刘瑛162 新竹小学杨语萱线描书包 2 .3班刘瑛163 新竹小学李鑫水彩笔熊吃玉米 2.2班刘瑛164 新竹小学周思睿撕纸贴画年怪兽与小朋友 2.3班刘瑛165 新竹小学周佳颐图画《荷花》 4.1班颜华凤166 霞凝小学田容多绘画《党辉照耀》4年级邬晋波167 新安寺小学李雨彤绘画可爱的家乡——新港2年级佘春艳168 高源小学肖事顺筷子画美好家园1年级张磊落169 高源小学李泽坤我们的生活多美好1年级张磊落170 民主西街小学顾睿成钢笔、水粉画《军民团结抗洪灾》5甲班杨一平171 民主西街小学彭嘉晟钢笔、水粉画《党救了我》5甲班杨一平172 民主西街小学涂莎莎纸版画《载歌载舞庆祝党的生日》5甲班杨一平173 民主西街小学梁桢吹塑料纸版面《警察阿姨送我回家》6甲班杨一平174 民主西街小学唐欢吹塑料纸版面《我爱我家》4甲班杨一平175 中岭小学陈泽泰画画《摩天轮》 3.2班陈瑾176 中岭小学李旭燕画画《美好家园我创造》 6.1班陈瑾177 中岭小学袁之惠画画《在党的关怀下成长》5.2班陈瑾178 中岭小学李颖超画画《神奇的大树》1.3班陈瑾179 中岭小学张世奇画画《大家和我》 4.1班陈瑾180 中岭小学艾子润画画《自由生活》4.1班陈瑾181 中岭小学陈洋画画《江山无限美》 4.2班陈瑾182 中岭小学李诗颖画画《美的海底》 6.2班陈瑾183 中岭小学袁云龙画画《美丽的家园》 5.1班陈瑾184 中岭小学文琬荃画画和平——收获幸福6.1班陈瑾185 中岭小学莫梓怡画画庆祝党的生日1.1班陈瑾186 中岭小学罗懿画画甜蜜生活6.2班陈瑾187 中岭小学王隽偲画画水母精灵1.2班陈瑾188 青竹湖湘一周锦航绘画《福》2年级谢琼189 青竹湖湘一常芷婷190 青竹湖湘一杨宇轩191 长沙现代服务中专刘文闲装饰水彩画《国粹》高79班曹瑛192 长沙现代服务中专张梦含水粉装饰画《在党的关怀下成长》高79班曹瑛193 长沙现代服务中专李倩水粉装饰画《党的光辉照山寨》高79班曹瑛194 长沙现代服务中专刘芳艳水彩《春暖花开》高78班曹瑛195 长沙现代服务中专许依婷水粉儿童画《文明社区》高78班曹瑛196 长沙现代服务中专李阿敏水粉《幸福的一家》高78班曹瑛197 长沙现代服务中专刘炜剪贴画《小妞唱红歌》高80班曹瑛198 长沙现代服务中专杨雨黑白画《听爸爸讲那革命故事》高80班曹瑛199 三十二中周志豪电脑作品九年级203班李家洪200 三十二中周景阳电脑作品九年级204班李家洪201 三十二中田甜电脑作品九年级204班李家洪202 三十二中陈登栩电脑作品九年级206班李家洪203 三十二中常钰电脑作品九年级206班李家洪204 三十二中曹开济电脑作品九年级206班李家洪205 北雅中学蒋佳琳绘画党在我心中8年级0903 胡慧英206 北雅中学蒋佳琪绘画沐浴在党的光辉下8年级0906 胡慧英207 北雅中学肖赵杰绘画神州八号8年级0903 胡慧英208 北雅中学龚玥绘画美妙时光7年级1002 胡慧英209 北雅中学陈希绘画阳光下成长8年级0902 胡慧英210 北雅中学刘园园绘画春8年级0906 胡慧英211 北雅中学田野绘画党旗下7年级1005 胡慧英212 北雅中学刘思涵绘画祖国泰7年级1013 胡慧英213 七中王娇绘画《在我心中》高二270班陈晓兰214 七中潘婷绘画高一279班陈晓兰215 七中郭安琪色彩《荷花》高二270班陈晓兰216 沙坪中学何国威色彩荷花7年级汤浩217 沅丰坝中学夏骁特218 沅丰坝中学彭宇江219 我的画室陈吕霖素描小学五年级杨昕220 我的画室杨斯淋素描小学五年级杨昕221 我的画室付雪素描小学五年级杨昕222 我的画室吴冬仪素描小学六年级杨昕223 我的画室周方仪素描小学六年级杨昕224 我的画室杨伊朵素描小学六年级杨昕225我的画室梁建素描初中一年级杨昕226 我的画室谢子翔素描初中一年级杨昕227 我的画室李颖琪素描初中二年级杨昕228 我的画室王雨琴素描初中二年级杨昕229 我的画室杨妮乐素描初中三年级杨昕230我的画室张维露素描初中三年级杨昕2011年开福区中小学生绘画比赛二等奖获奖名单四方坪二小刘闻可人金睿育德小学沈峥谢怡芯刘泽湘李姗谕袁奕青李好李智星蔡雨孜盛煜恒冯昕月张睿洋胡琼铠凤羽小学吴越许涵罗芳刘好格王佳眩屈世清贺震东望麓园小学刘创毕莹清水塘二小梁卓宇王慕湉汤宁溪李雨馨罗寓滨赵沅彤王欣宜刘戴仪贺心怡陈芷菁刘雨琛舒铮颖李云菲杨馥榕向玺谭澄易帅汉回小学彭凯怿许琪马栏山小学程诗清丁颖洁张芷若徐津津陈滢杨洁滢孙家豪向阳小学杨毅东风二小郭柯君曹硕花宇豪王周俊琰吴一凡贺伊杨四方坪一小游沐怡高岭小学陈晶晶李梓瑞戴佳义刘宇轩荷叶小学周玲孔蜜李博袁咏仪紫凤小学黎嘉馨田晶婷陈思敏丁芝高文杰周潮文凌楷成晓宇何心仪廖紫云赵文慧黄咏婕陈祯媛王乜田陈采微夏梓仪杨思丹范佳佳杨家煜易扬陈琢卢丝雨马佳琪张博朱萍邓羽茜丁鑫谭心怡熊验姣陈媚儿张雷陈亮赵晨晖王俊林谭晓琳夏婉莹伍家岭小学胡娴静黄慧杰彭蓉姚岚刘沁王家勇彭津杨仪蓉廖艺韬殷芷晴冯晓婷黄晶晶兰姝戴俊晴龙城汝任子萱任子妍肖箐予叶佳萱叶欣龙巧斯刘沁浏阳河小学袁昕妮铁书宁佘思敏陈柳琴邓薇国庆一小熊啸闻范玉麟姚磊何佳乐胡君为张静曾华朱泽宇谭冰蕊卢佳雷雨田王姝萍陈沛颂黄思艺胡雨晴刘汝静黄芷怡曾腾徐禹鑫赵嘉靖张志远杨文哲王依伊周芬妮彭曦雅张欣祺卢佳李雅婷许诺杨馥骏卢佳李雅婷许诺杨馥骏罗靓一师二附小张雨瑶文思捷王欣怡夏依凡邓骏青陈怡冰凌东筱原玄晖刘柯彤陈品诺余诗佳朱轩亚谭丛蓉朱宇馨李彭蕙刘颖吴晓珂唐培森科大附小周必菘薛思远田恬麻园岭小学丁碰雷雅琪张嘉祁周煜戴婉蕾潘奕帆高嘉琳范芷荧陈嫣然王祖儿丁顺顺肖书婷刘艺东风小学马乾泰罗李涵杨梦欧万怡杰凌致远刘哲豪何远哲朝阳小学袁湘周诗婷曾佳敏戴鼎逸毛聪隐张莎莎宁旭黄月褚玉杨茁艺欧碧霞植基小学陈为彭小文戴家河小学骆雯萱邬倩灵黄盈三角塘小学蒋鹏仪李晨蕊梁艺娜宋泽乐贺旭阳金献韫罗雯欣朱雨轩唐振佩余心乐陈佳瑜卢执礼殷雄张子瑜戴嘉毅程慧王希文洪思博涂梦洁周芳张伊菡成对黄毅柔张伊青覃禹嘉刘昱沅刘雨煊何欢欢钱灵儿陈文轩金霞小学周杰峰王明轩王紫萱魏心怡史家坡小学莫雨芝曹慧琳谢思盈李雨萍李雨辰夏靓刘艺文廖比微新风街小学王学晟代雅倩曾珍颜钰莹甘霖戴唯严卓潮宗街小学周炫姿王思嘉唐慰良颜郡黄萌王泓宇陈可嘉官俊昕胡伶智刘慧贞何鹰彭柯丹新竹小学贺帅奇郑欣娅刘炜宏田佳志李泽涛肖佳鑫杨雨萱陈硕张熙弘赖叶凡周艺霖陈黄璐徐景超肖媛媛潘雨欣刘明浩熊卿怡聂欣妍邓璟瑀彭星宇伍思琪赵紫云苏乐妍杨佩钰黄卓航常艺馨舒睿曹颖琪谭旭敏陈雨萱蔡思嘉刘佳雯杨路兮邓婕妤刘艺欣包婧宇张懿之贺佳怡赖毅荣谢显硕夏诺龙倪陈知炀徐秘宇朱敏王千雨胡玉婷童君乐李杜俊豪谢洁薇张俊杰欧阳安琦柳为王莹莹郑好袁毅翔黄星雨余峙君霞凝小学邬鑫波邹倩谭钰桢郭思婷谭维旭邬宇婕黄俊邬志远袁子怡谢依洁张佳滨谢琳玉蔡雨欣龙润泽新安寺小学袁典彭飞骏张芝靓何振杰龙佳喜任琳刘露李鑫洪西小学沈鸿鹄潘希姚晨昕周奕轩高源小学周睿娜罗永康民主西街小学陈明中岭小学苏雨婷龙颂涛谢依纯王子豪莫晓驰浣森泽魏陋媛黄晨阳彭梓轩欧阳范鑫王若怡文圣凯王紫晴艾锋炎袁瑾依兴联小学戴思清戴伊林袁昕怡青竹湖湘一谌祺陈羿卓袁晓阳苏钰轩陈周俊王玉卓丁晓龙卢知玉周沛龙昱朴易子儒王邵宇刘可欣唐家园文汀婷吴怡娇赵浩宇谢天泽苏之雯谢洋清李泓池长沙现代服务中专刘聪谭芳陈小兰候丽娟张亚三十二中姜虹伊贺思颍肖心舟伍佩春杜赐钰洪安琪北雅中学王鹏宇周思琪七中易慧铭杨佳杨金芳丁铁颖沙坪中学谢博杨振宇易宇杨双全彭彬周可航李德君易赞魏昊林袁圆杨珍妮谢润林黄金沙谭思维陈浩鑫我的画室何彦霖李礼君侯俊峰刘一如黎晨晨肖清玉彭宇弘郑宁琪黎镇源赵雅琴2011年开福区中小学生绘画比赛三等奖获奖名单四方坪二小李嘉琪吴悠彭甜彭谊欣胡思琪育德小学王心怡刘杉珊刘游蒋杰康邓若嫣邓乔周丁睿左一婷黄安缇凌子祎庄以莅唐一忱唐佳越魏雨晗李佳昕廖芷悦沈欣靓凤羽小学廖瑶苏子安屈佳欣唐萍望麓园小学胡昊宇周昆杰陈熙文詹桐愈清水塘二小浣宇茁徐馨怡银汝涵谭紫伊黄子怡佘奕萱谢昆仑刘屿萱李姝颐韩睿王安妮汉回小学刘泽其邹涛向阳小学李佳鑫李景明袁萌宇马李洋四方坪一小黄非凡吴毓妍高岭小学王思凡邓湘华袁澜荷叶小学朱玉婷李明紫凤小学黄叶罗子豪黄松范崇良罗嘉晋罗悦钊邹燕萍刘紫微秦千惠廖兵段琬薷袁晨雨张馨月沈佳欣贺振淇伍家岭小学周文婷国庆一小曹雅卿成雨诗周羽灿佘睿琦唐煌周芳颖李锦儒陈怀瑾姚心怡汤子旸杨晓颜叶宁汤子旸杨晓.。
美术水彩案例分析
美术水彩案例分析水彩画作为一种独特而多样化的绘画技法，凭借其柔和透明的色彩和流动的笔触，赢得了艺术家和观众们的喜爱。
水彩画作品常常给人一种轻盈、自由的感觉，展现了丰富的情感和艺术表达。
本文将以几个具体的美术水彩案例作为分析对象，探讨其艺术特点和意义。
案例一：《晨曦之舞》这幅作品是由著名水彩画家张丽创作的一幅水彩画。
整幅画面展现了一个美丽的清晨，太阳正在升起，洒在水面上，形成一条金色的道路。
远处的群山在朝阳的照耀下渐渐显露出轮廓，树木、花草在微风中轻轻摇曳。
整个画面充满生机和和谐，给人一种宁静和舒适的感觉。
在《晨曦之舞》中，张丽运用了水彩画的透明和流动特点，巧妙地表现了光线的变化和色彩的层次感。
她运用浅色的水彩调和出一片初升太阳的光芒，通过色彩的层层叠加和渐变，将光线的温暖和柔和呈现出来。
同时，她用流动的笔触表达了大自然的生动与流动，增强了整幅画的动感和活力。
这幅作品深入人心的原因在于，它不仅仅是一幅表达美丽景色的画作，更是艺术家情感的抒发。
通过细腻的色彩和表现手法，张丽成功地传达了她对大自然的热爱和对生活的热情，让观众们在欣赏作品时也感受到了这份美好。
案例二：《自由的翅膀》这幅水彩画作品是由一位叫做李明的年轻艺术家所创作的。
整幅画面展现了一只飞翔的鸟。
这只鸟张开它的翅膀，自由地飞翔在浩瀚的天空中。
李明通过流动的水彩染色和细腻的笔触，表达了对自由和梦想的追求。
在《自由的翅膀》中，李明运用了水彩的独特技法，通过层层叠加色彩，营造了一种柔和和谐的氛围。
他采用了蓝色和白色作为主要的调色板，让整个画面看起来明亮而纯洁。
同时，他运用水彩的流动性和透明性，将鸟的羽毛和翅膀表现得栩栩如生，使观众们仿佛可以感受到风的轻拂和鸟儿翱翔的自由感。
这幅作品传达了李明内心的渴望和对美好生活的追求。
通过画中鸟儿自由飞翔的形象，他表达了个体对于追求自由和实现梦想的强烈欲望。
这种渴望和憧憬与人们的情感息息相关，使得这幅水彩画作品具有了共鸣力，引发了观众们对自由与梦想的思考。
2024年文艺席4岁-6岁水彩画《春日的阳光》-美术课件
太阳是由一个中心点向四周发射光线的。 发挥想象力想一想它会发射什么样的光线呢？
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我们可以用不同的方式来表现太阳
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认识色彩中的色调：冷色、暖色、对比色。
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一 起 开 始 创 作 吧 ！
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构图参考
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作品参考
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客服
1、观察大自然的不同景色，学习用各种简化的方式表现不同的景色；学习色环中 的冷暖色、邻近色、对比色，将颜色恰当的运用到景色中。 2、本节课主要让孩子们用拼贴式的构图方法，将不同的景色用简化的线条形式表 现出来拼贴在一起，用淡彩和线描相结合的方式完成一幅独特的创意风景作品。
春日的阳光
SprIng sunshIne
观察图中是什么景？
2
观察图中是什么景色？你会用线条表现出来吗？阳光照耀下是什么色彩？
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观察图中是什么景色？你会用线条表现出来吗？阳光照耀下是什么色彩？
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观察图中是什么景色？你会用线条表现出来吗？阳光照耀下是什么色彩？
12
天每
开个
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有的
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孩期
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菊样
花，
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选的
择孩
在子
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开丹
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有择
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➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
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梅放
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在子
冬是
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开花
放，
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择
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夏
我们，还在路上……
“第二届世界水彩画大展”获奖作品欣赏
“第⼆届世界⽔彩画⼤展”获奖作品欣赏IMWA国际⽔彩⼤师协会、国际⽔彩⼤师联盟”第⼆届世界⽔彩画⼤展“陪审团委员会祝贺⼗⼆位画家的作品分别获得⼤展的⾦、银、铜和优秀奖！⾦奖 –《丰收季节》画家: 刘云⽣(中国)“这张《丰收季节》⽔彩画，表现中国西部孩⼦们天真活泼，⽆拘⽆束的个性。
我选择村寨路⼝栏杆作为道具，意在栏杆能挡住⾏车却拦不住⼉童的⼼。
由于此作品为国展准备的，后来⼜添上打麦场的场景作背景，取名为《丰收季节》。
在绘画处理上选择暖⾊调，逆光，给⼈们⼀种热烈、通透的丰收⽓氛。
” -刘云⽣银奖–淡⾹⽔画家：Abdelfettah karmane(摩洛哥)“我⾮常荣幸地参加了这个伟⼤的⽐赛。
在⽐赛中，我展⽰了⼀幅名为《摩洛哥淡⾹⽔》的⽔彩画作品。
作品以⽼⼈在马赛克背景的衬托下组成了画⾯。
创作灵感来⾃摩洛哥的⽂化元素。
我希望与获得'第⼆界世界⽔彩画⼤赛’的优胜者⼀起分享成功的喜悦。
”-Abdelfettah karmane银奖– ⽗亲与他的⽼伙计画家: 孙丽莉 (中国)“⽗亲和他的船是家⾥的顶梁柱，⽆论遇到多⼤的风浪，多少困苦，都不会放弃。
即使⽼去。
这幅画是今年最特别的那些⽇⼦⾥画的。
被迫居家的⽣活让我有了不同以往的⽣活和创作体验。
这期间，画得多想得也多。
街上没有了往⽇的喧嚣，我的⼼⾥很平静，画⾯也就安静，画中⽗亲的背影和即将出海的⽼船笃定安详。
感谢这次展览给予我的荣誉，让我有机会写出这段⽂字。
” -孙丽莉铜奖– 尘埃系列，蓝头⼱画家: 侯伟 (中国)“《尘埃系列，蓝头⼱》是我独特的艺术创作绘画语⾔。
'尘埃’让⼈联想到许多场景与典故，让⼈的内⼼不由回归平静。
《尘埃系列》的创作均来⾃⽣活中随处可见的点滴。
万物⾃尘埃⽽始，⽣命⾄尘埃⽽终。
⼀切都在尘埃⾯前归于宁静……绘画创作在如今早已⾮是对事物的简单复刻，⽽是创作者的个⼈修养和技术⼿段的交响共鸣。
《尘埃系列·蓝头⼱》之于作者，应当是⾃省所感受到的发⾃内⼼的呐喊和最终回归平静的过程。
2024年7岁-12岁传统水彩画《冰糖葫芦》-美术课件
糖葫芦制作方法
串果：挑选新鲜饱满、大小均匀的山楂，洗 净、去根去蒂，将山楂拦腰切开，用小刀挖 去果核，加入豆沙、绿豆沙之类你喜欢的馅 料。然后将两瓣合上，用竹签串起来。 熬糖：糖与水按照2：1的量倒入锅中，用 猛火熬20分钟左右，到糖水沸腾的非常厉 害，并且糖已经冒出了细小密集的泡沫，就 像浅金黄色啤酒时，可用筷子蘸一下糖浆， 如果能微微拉出丝来，那就表示已经好了。 蘸糖：将锅子倾斜，可以让山楂全部都蘸到 糖。将串好的山楂贴着熬好的热糖泛起的泡 沫上轻轻转动，裹上薄薄一层即可。 冷却：将蘸好糖的山楂串放到水板上冷却二 三分钟即可。
步骤3
用红色给糖葫芦涂一层底色，控制好水分，刚开始 水分可以多点，防止一次涂死。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
步骤4
用棕色、褐色等固体水彩色加深深色部分，留出亮部和高光 部位。
步骤5
用蓝色、黄色画出背景和竹签。
步骤6
用柠檬黄画背景色，用褐色或者灰色画方盘，浅色淡染。
步骤7
用白色水粉画蓝色布上的装饰花纹。
步骤8
黑色软头笔给加上阴影，用高光笔给糖葫芦加上高光。
04
教学目的
1.了解中国的传统特色美食冰糖葫芦的相关知 识。 2.了解冰糖葫芦的外形特点以及制作方法。 3.学习线描及固体水彩绘画技法，表现出主体 物的颜色。
教学引导
冰糖葫芦
冰糖葫芦又叫糖葫芦，在东北地区被叫作糖梨膏，在天津被叫作糖墩儿，在安徽凤阳被叫作糖 球。冰糖葫芦是中国汉族传统小吃，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速 变硬。北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，糖稀被冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。孩子 们，你们喜欢吃吗？
步骤9
针管笔细化画面细节，蓝色软头笔画出瓷盘的装饰纹样。
少儿3-6岁缤纷夏日,我们去看海(水彩笔+水粉)—美术课件
Part 03
绘画材料
素描纸
铅笔
毛笔
水粉颜料
剪刀
胶棒
水彩笔
金粉或细沙
Part 04
范作分解
感谢小朋友
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
缤纷夏日，我们去看海
蔚蓝天空黄金沙滩
THE PROFESSIONL POWERPOINT TEMPLATE
01 课题引入 02 绘画构思 03 绘画材料 04 范作分解
CONTENTS
Part 01
课题引入
课题引入
炎炎夏日酷暑难耐，海边成为了我们出行的首选，站在软软的沙滩上，向远处望去，蓝蓝的一片，海水和天空合为 一体，都分不清是水还是天。我总算能理解“汪洋大海”和“海天相接”的真正涵义了。正所谓：雾锁山头山锁雾， 天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。看 着大海,我的心胸似乎也变得开阔了许多，这种境界，使人神清气爽，心旷神怡 。它就象凝聚着某种难以言说的生 命力，给人安慰，予以希望。
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
Part 02
绘画构思
绘ห้องสมุดไป่ตู้构思
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小学生水彩画作品图片有哪些
水彩画顾名思义，就是以水为媒介调和颜料完成的绘画作品。
水彩画的释义是：水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景等清新明快的小幅画作。
颜色携带方便，也可作为速写，搜集素材用。
另一个水彩画重要的关键就是挑选良好的水彩纸。
良好的水彩纸能够在大量水分和快速反复涂抹下不起毛球，但也十分昂贵，所以学习水彩画的学生常常一纸双面都用来练习。
水彩画是艺术实践的一种手法。
由于水彩画颜料比较便宜，使用方便，而且色彩感觉也很理想，所以一般人都乐于使用。
其次，水彩画本身具有十分迷人的魅力。
它的清爽神俊，浓淡相宜，都具备潇洒风雅的格调。
水彩画颜色的透明性，重色彩技法，干湿技法运用，使画面显得水乳交融，带着令人陶醉的特殊风韵，对观众就像感受爽朗的清风。