《录音新闻》示范课教案 教学设计

《录音新闻》示范课教案教学设计

教材简析

《录音新闻》见苏教版七下语文第二十课。这则录音新闻是根据当时中央人民广播电台报道我国运载火箭水下发射成功的广播录音整理的。它比较全面地报道了我国运载火箭水下发射成功的情况，赞扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战为祖国贡献的精神。这则录音新闻的写作特点和语言特色是：文字报道和现场录音结合运用，更显真实性、全面性；顺序安排合理，条理清楚；口语和书面语相结合。

教学目标

1、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。

2、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。

3、学习本文安排顺序的合理性，锻炼提高学生划分层次的能力。

4、通过模拟播音培养学生表现、创造的意识和能力。

教学重点

1、体会参试人员为祖国作贡献的战斗精神。

2、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。

3、学习本文安排顺序的合理性。

课前准备

学生查字典，看注释，扫清文字障碍；通过收音机听广播新闻（或收看电视新闻），选择1—2则有意义的新闻做详细笔录；朗读课文，准备模拟播音。

课时安排：一课时

教学过程

一、导入新课

1、组织学生读一读新闻广播的笔录。

2、组织交流、评价。

二、检查预习（速读课文，正音正字）

1、注音：参( )数经纬( ) 停泊( ) 运载( ) 气氛( )

2、填字：shùn 间沉 jì

3、改错别字：重容不迫欢呼鹊跃自立更生

（先让学生自己动手，老师引导学生评价并且补充。）

三、整体感知

1、这则新闻报道了什么？以什么为顺序报道的？

（提示：我国运载火箭水下发射成功的过程。以时间为序。）

2、读课文，画出表示时间的词句，讨论分析：

（1）填表完成运载火箭水下发射成功的过程。