珍爱生命,直面挫折幻灯片
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直面挫折-珍爱生命主题班会完整ppt课件
迎来雨过天晴的那一天。
.
38
同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。 孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所 以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫 折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富， 对于弱者是一个万丈深渊！”
挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是
一、放大心胸: 生活中的许多挫折并不是多了不起的大事，记
住，要大肚能容天下难容之事。
二、再加把力: 记住，功到自然成。
三、调整目标: 记住，跳一跳能达到的目标是最佳目标。
四、合理宣泄: 在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的
不良情绪。
五、转移注意:收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花草，
都不失为一种好办法。
一开始 我們强而有力
.
结束时 我们沮丧且虚弱
18
我们可以像鸡蛋
鸡蛋代表原来是 内心善良、敏感 的人，可面对挫 折后变得麻木、 冷漠。
一开始 我们有柔软且敏感
的心 .
结束时 我们没了知觉
失去同情 19
我们可以像咖啡豆 水并不会改变 咖啡的粉末
而是咖啡的粉末 改变了水
咖啡豆融入了水里， 代表碰到挫折时， 能够坦然、宽容面 对挫折，改变水的 颜色，代表积极改 变挫折的人
而仍然保持自己优良品质的罕有的人物”。
.
25
—— 马克思
桑兰——一个感动了美国人的名字
桑兰SangLan
----一个感动了全世界的名字
“我叫桑兰，我又回到了 这里,我又回到了纽约。两年 前我在跳马比赛时摔了下来, 亮如白昼的大厅,刹那间一片 漆黑! ———我的梦，碎了！”
生命总是渴望啊，哪怕我 是一朵残缺的花……今天,我 回来了!我曾经跌倒过，我正 在站起来。
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38
同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。 孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所 以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫 折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富， 对于弱者是一个万丈深渊！”
挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是
一、放大心胸: 生活中的许多挫折并不是多了不起的大事，记
住，要大肚能容天下难容之事。
二、再加把力: 记住，功到自然成。
三、调整目标: 记住，跳一跳能达到的目标是最佳目标。
四、合理宣泄: 在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的
不良情绪。
五、转移注意:收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花草，
都不失为一种好办法。
一开始 我們强而有力
.
结束时 我们沮丧且虚弱
18
我们可以像鸡蛋
鸡蛋代表原来是 内心善良、敏感 的人，可面对挫 折后变得麻木、 冷漠。
一开始 我们有柔软且敏感
的心 .
结束时 我们没了知觉
失去同情 19
我们可以像咖啡豆 水并不会改变 咖啡的粉末
而是咖啡的粉末 改变了水
咖啡豆融入了水里， 代表碰到挫折时， 能够坦然、宽容面 对挫折，改变水的 颜色，代表积极改 变挫折的人
而仍然保持自己优良品质的罕有的人物”。
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25
—— 马克思
桑兰——一个感动了美国人的名字
桑兰SangLan
----一个感动了全世界的名字
“我叫桑兰，我又回到了 这里,我又回到了纽约。两年 前我在跳马比赛时摔了下来, 亮如白昼的大厅,刹那间一片 漆黑! ———我的梦，碎了！”
生命总是渴望啊，哪怕我 是一朵残缺的花……今天,我 回来了!我曾经跌倒过，我正 在站起来。
《直面挫折,珍爱生命》主题班会 ppt课件
ppt课件
4
中国健康教育咨询中设有一条咨询热 线，在热线设立之初曾做过一次统计，前 9个月打进热线的有2700人，曾尝试自杀 或想自杀的占146人，其中80%是中小学生 。有关数据表明，目前青少年自杀率在全 世界里呈增长趋势。尤其令家长震惊、关 注的是：近几年青少年呈明显的低龄化趋 势。
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家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的
蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直
出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的
样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开
，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有
经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身
躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了
。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永
理想有改动被学校发现，2月28日老师找他谈话并告知家
长，家长将蔡寅庆大骂一顿。小寅庆2月29日凌晨找出农
药甲胺磷，拌上白糖，就着萝卜条喝了下去，断送了自
己的生命。
■江苏省金坛二中初一学生方化，因上学期学习成绩由
第二名降到第三名，多次遭其父“揭短”，今年3月1日，
他准备上学时，其父又骂他“不争气”，这名学生竟赌
5
讨论：面对挫折，他们是如何对待？
冰冷的电脑字幕是没有生命的， 但是，它却残酷地记录了一个个如 花生命的逝去。他们都有一个共同 特点：以结束生命的方式逃避失意、 困难和挫折。
ppt课件
6
情景剧表演《生命之歌 》
剧情概要：有个人非常不幸，老父老母得病， 欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，双胞胎 姐妹又要升学，自己又因为拖拉机事故犯了残 疾……，好了，这些已够了，如果是你，你将 如何走下去，下面我们就一起去了解他的命运。
高一主题班会珍爱生命直面挫折PPT课件
第22页/共38页
世界因生命而精彩。珍爱生命的人， 无论何时何地，无论遇到多大挫折，都 不会轻易放弃生的希望。
第23页/共38页
那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己；那 块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔， 画出的是彩虹，流下的是汗滴……
第24页/共38页
没有伞的孩子， 会在雨中奋力 奔跑。
第31页/共38页
贝.多芬
世界伟大的音乐家— —一生中几次濒临崩 溃的境地：度过悲惨 的童年生活后，青年 时代又孤独失意，人 到中年又不幸双耳失 聪，备受打击。但他 一直坚持创作，最终 获得巨大成功。
第32页/共38页
洪战辉
在家庭屡遭变故、生 活艰辛的情况下，把 一个和自己没有血缘 关系的弃婴一手养大。 做小生意和打零工赚 来的钱供“捡来”的 妹妹读书。却从来没 有申请过特困补助， 还自己拿钱资其他困 难同学。
有人帮他报名偶像征选 节目，节目制作人要他参赛 表演。但他不敢独唱。最后， 他帮一位想当歌手的朋友钢 琴伴奏，表演得很差。
第28页/共38页
周杰伦
邰丽华
小时因高烧注射链霉素而失 去了听力，从此进入了一个无 声的世界。2003年3月在波兰， 一支《雀之灵》舞动了全场观 众的心，当观众知道她听不到 掌声时，流下了伤心的泪。 2005年的春节晚会，这位两耳 失聪的女孩，用生命演绎的舞 蹈《千手观音》感动了国人。
第33页/共38页
世界上，只有一种真正 的英雄主义，就是，在你 看清了生活的面目后，你 依然热爱生活，依然相信 未来！
第34页/共38页
我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。 报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河； 报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索； 报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子； 报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨…
世界因生命而精彩。珍爱生命的人， 无论何时何地，无论遇到多大挫折，都 不会轻易放弃生的希望。
第23页/共38页
那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己；那 块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔， 画出的是彩虹，流下的是汗滴……
第24页/共38页
没有伞的孩子， 会在雨中奋力 奔跑。
第31页/共38页
贝.多芬
世界伟大的音乐家— —一生中几次濒临崩 溃的境地：度过悲惨 的童年生活后，青年 时代又孤独失意，人 到中年又不幸双耳失 聪，备受打击。但他 一直坚持创作，最终 获得巨大成功。
第32页/共38页
洪战辉
在家庭屡遭变故、生 活艰辛的情况下，把 一个和自己没有血缘 关系的弃婴一手养大。 做小生意和打零工赚 来的钱供“捡来”的 妹妹读书。却从来没 有申请过特困补助， 还自己拿钱资其他困 难同学。
有人帮他报名偶像征选 节目，节目制作人要他参赛 表演。但他不敢独唱。最后， 他帮一位想当歌手的朋友钢 琴伴奏，表演得很差。
第28页/共38页
周杰伦
邰丽华
小时因高烧注射链霉素而失 去了听力，从此进入了一个无 声的世界。2003年3月在波兰， 一支《雀之灵》舞动了全场观 众的心，当观众知道她听不到 掌声时，流下了伤心的泪。 2005年的春节晚会，这位两耳 失聪的女孩，用生命演绎的舞 蹈《千手观音》感动了国人。
第33页/共38页
世界上，只有一种真正 的英雄主义，就是，在你 看清了生活的面目后，你 依然热爱生活，依然相信 未来！
第34页/共38页
我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。 报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河； 报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索； 报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子； 报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨…
主题班会,直面挫折 珍爱生命 ppt课件
自己重树信心
——冷静对待
受挫折时，找个宁静的地方，大声叫喊，尽情发泄，
使情绪得到调整
——自我疏导
受挫折时，找自己信任的人去倾诉痛苦 ——请求帮助
尝试站在对方的角度想问题，从而体会
别人的情绪和思想
——心理换位
受挫折时，去找一项自己最感兴趣的事情，把 自己的精力全部转移到新的活动中 ——精神升华
2020/12/27
直面挫折 珍爱生命
2020/12/27
1
生命如花
生命如花 所以我们要珍惜 花开，花谢 让它按照自己的规律 我们又何必强求
生命如花 我们却无法永远留住它的 绚烂 在花谢的时候 惟有消瘦的暗淡
生命如花 我们惟有紧握它的璀璨 而不是 随意的放弃
生命如花，珍惜生命学会微笑
让自202己0/12快/27乐吧！
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
24
谢谢光临
2020/12/27
25
15
名人演播室
猜猜他是谁？
2020/12/27
16
唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员， 唯一一位获得4枚金牌的乒乓球运动员
５岁时，她就开始学打乒 乓球。但因为个子太矮被河 南省队排除在外。
在广岛亚运会上输给了小 山智丽。
邓亚萍
2020/12/27
17
现在是亚洲最受欢迎的流行歌手
高中英文老师以为他有 学习障碍：“他脸上表情很 木讷，我以为他笨笨的。”
直面挫折,珍爱生命 ppt课件
踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海
里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，
去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛
声……那么多的事等着我们去做，那么多的
开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，
我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因
有了生命。
8
珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充 实自己、提高自己，为了人生的充实，为 了生命的完美，你没有理由不努力，让生 命因奋斗而精彩。
10
不少人往往因为一些挫折就舍弃生命， 给家庭与社会带来了悲剧与不幸。
请看：
11
成都市一个13岁少 年因与父母就学习问题 发生争执纵身跳下了7 楼，结束了生命。
12
某市某重点中学相继有两位学生自杀， 一个是殉情服用安眠药，一个是赌气跳楼。 去年，某市某小学一个学生因与别的孩子 闹矛盾，母亲骂了他一顿，他就服用农药 自杀，因救治太迟而不幸身亡。
珍爱生命，还要学会以一颗平常心对 待生活，适时调整自己的心态，平静地面 对生活中的一切。要相信，人生没有过不 去的坎。
9
生命的意义
青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最 真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又 如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春， 标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。生命是 美好的，生活是多姿多彩的，一个生命的逝去， 是一个家庭乃至数个家庭天空的塌陷。作为同学， 作为朋友，应该负其自己和他人的生命之重。
39
贝多芬的故事
贝多芬从4岁起，就受到父亲严格的音乐训练，他整天被关在屋子里 练琴。贝多芬很早就学会了演奏钢琴、管风琴、小提琴、中提琴和长笛。 由于家境贫困，贝多芬小小年纪便承担起家庭重担，因而没能受到很好 的教育。他是靠自学成长起来的。他17岁时，母亲去世了，年轻的贝多 芬作为一家之主，同生活顽强地作斗争。他先是被公认为灵感丰富的即 兴演奏家和维也纳最好的钢琴家，后来又被公认为优秀的作曲家。但痛 苦一直伴随着贝多芬。从27岁起，他的耳朵渐渐地聋了。这对于一个音 乐家来说是多么沉重的打击！也正是在这个时期，贝多芬表现出极其旺 盛的创作力，写出了许多杰出的作品，被誉为“交响乐之王”，最终获 得巨大成功。
直面挫折_珍爱生命_Microsoft_PowerPoint_演示文稿
—— 马克思
挫折无处不在
挫折就是我们在学习或 者工作中，遭遇失败、干扰、 障碍、遭受损失或“碰钉子” 后的一种心理感受，表现为 内心的紧张、沮丧、焦躁等。
直视挫折
1.您印象最深的一次挫折是什 么？ 2.这次挫折给您带来影响？ 拿出你的勇气直视你在学习、生 活和交往中遇到的挫折，尽可能 详细地表达出来。
1.某同学平时喜爱唱歌，本期我校元旦晚会，她积极报 名，由于名额有限，班级开展了选拔赛，结果她落选了。 为此她心里很难受。你应如何疏导她？（结合自我疏导的 方法分析） 2.某同学的母亲生病了，需要她去解放碑和平药房中心点 去买药，可是她不识路，她很为难。你能帮她出主意吗？ （请结合请求帮助的方法分析） 3.某同学进入高一后连续几次考试成绩都不理想，为此他很 苦恼，你能帮他分析问题的原因吗？（结合积累经验的方 法分析） 4.某同学平时争强好胜，如果谁在某一方面超过了他，就会 耿耿于怀，甚至产生报复的心理，你能帮帮他吗？（请探 索其它的方法分析）
史铁生
• 史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日 ），原籍河北涿县，1951年出生于北京， 1967年毕业于清华大学附属中学，1969年 去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回 到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症， 需要靠透析维持生命。自称是“职业是生 病，业余在写作”。史铁生创作的散文《 我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华 语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中 国作家协会全国委员会委员，北京作家协 会副主席，中国残疾人协会评议委员会委 员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑 溢血逝世。
被人尊为乐圣的德国作曲 家贝多芬，在遭受双耳失聪的 打击下，曾痛苦的将自己关在 房子里不愿与人见面。但是， 不甘就此退出乐坛的强烈信心， 使他“要扼住命运的咽喉”。 创作中，他咬住一根木棒把顶 端，将另一端插在钢琴的共鸣 箱内借以听音，创作出《英雄 交响曲》等举世闻名的作品。 气势雄伟的音乐，渗透着贝多 芬与耳聋搏斗的辛勤汗水。
直面挫折唱响生命赞歌心理健康PPT课件
正确面对挫折
正确面对挫折
面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对！
约翰的儿子
约翰有两个儿子，大儿子乐观、积极，小儿子悲观、消极。一 天约翰将大儿子放入堆满牛粪的牛圈里，将小儿子放入堆满玩 具的房间里。谁知，大儿子乐滋滋地玩着牛粪，小儿子却在玩 具堆里愁眉苦脸。约翰便问他们：“为什么？”小儿子说： “这些玩具坏了怎么办？”大儿子却说：“我猜爸爸肯定在牛 粪里给我藏了玩具。”
培养良好品质
如果仇敌和好友都不伤害你； 如果所有的人都拥护你，却并非全心全意； 如果你花六十秒进行短程跑， 填满那不可饶恕的一分钟—— 你就可以拥有一个世界， 一个一切都属于你的世界， 孩子，更重要的是：你是一个顶天立地的人 风雨过后，天边总会出现美丽的彩虹，遭受挫折的我们也会迎来雨过天晴的那一天。
培养良好品质
如果你能忍受，你曾讲过的事实被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子； 你用毕生守护的东西被毁坏，然后俯身，用你疲惫的劳作把它修补； 如果在你赢得无数桂冠之后，突遇巅峰下跌之险，不抱怨你的失败， 坚信失败过后，东山再起； 如果你能迫使自己，在别人走后，长久地坚守阵地，除了意志告诉你 “坚持”！ 在你心中已空无一物； 如果你与人交谈，保持风度，与伴行走，保持距离；
不同的挫折感，应付的方法各有不同。下面请同学们举例说说 自己所遇到的挫折并填写自己消除挫折感的方法。
正确面对挫折
例如：当我考试成绩不理想的时候，我只要听听音乐、散散步、唱唱歌。就可 以把挫折应付过去。
当
，我
。
当
，我
。
当
，我
。
当
，我
。
培养良好品质
培养良好品质
第一，培养意志的正确目的性 第二，培养意志的自觉性 第三，培养意志的果断品质 第四，培养意志的坚韧品质 第五，培养自制力
《直面挫折珍爱生命》PPT课件
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢 乐。——贝多芬
通向人类真正伟大境界的道路只有一条— —苦难的道路。——爱因斯坦
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起 来。——张海迪
敢于拼搏！努力了不一定会成功，但放弃了就一定 意味着失败！为什么我们大多数人总是与成功失之交臂？ 因为我们太早放弃或者把结果想像得过于美好。做任何 事，只要你迈出了第一步，然后再一步步地走下去，你 就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的 地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路！ 只要自己的信心不倒，不利的环境并不能阻碍一个人的 发展。在逆境中，在得不到人们的支持的情况下实现自 己的理想，是一种更大的成功。 一个人想干成任何大事， 都要能够坚持下去，坚持下去才能取得成功。说起来， 一个人克服一点儿困难也许并不难，难的是能够持之以 恒地做下去，直到最后成功。
生活从满了坎坷，刘伟毅然选择精彩地活着。在《中 国达人秀》的舞台上，在维也纳金色大厅，他是当之无愧 的生命强者。
刘伟用行动演绎了自己绚烂的生命。被评为2012年 感动中国人物失败和阻碍
我们可以通过努力战胜挫折
学校因素 家庭因素
社会因素
个人因素 自然因素
生命只有一次
“我有抑郁症，所以就去死一死，没 什么重要的原因，大家不必在意我的 离开。拜拜啦。” 3月18日上午 10:54，一条突如其来的新浪微博消 息让众多网友为之一震。3月19日凌 晨1:32，江宁公安在线发布微博证实 ，该女生已经遗憾去世。
感情受挫
我们并不反对青少年的感情萌动， 但要学会正视它，不能让它影响我们 的正常学习和生活。
刘伟精选ppt直面挫折珍爱生命精选ppt刘伟的人生路程当一名职业足球运动员是刘伟的青春梦想但10岁那年的一次触电事故不仅让他失去了双臂更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利
《善待挫折》PPT班会课件
挫折的应对策略
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
01
面对挫折，我们需要坚持，不放弃，不轻易放弃自己的目标。同时，我们也需要反思，找出问题所在，总结经验教训。积极的心态也是应对挫折的关键，要保持乐观，相信自己能够克服困难。制定具体的计划和目标也是应对挫折的有效方法，让自己更有动力去实现自己的目标。
挫折与人际关系
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挫折往往会影响个人的情绪和心态，从而影响到人际关系。在面对挫折时，我们需要及时与他人沟通，寻求帮助和支持。同时，挫折也是一个很好的锻炼团队合作和信任的机会。在团队中，我们可以互相帮助、共同解决问题，从而增强彼此之间的信任和合作意识。只有通过良好的人际关系，我们才能更好地应对挫折，走向成功。
总结
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通过本次班会，我们深刻认识到挫折是成长的必经之路，只有在挫折中坚持奋斗，才能取得胜利。我们应该学会善待挫折，从中汲取力量，不断成长。同时，我们也应该保持自信，相信自己能够克服一切困难，实现自己的梦想。让我们在未来的学习和生活中，不断挑战自我，迎接更多的挫折，不断成长，成为更好的自己。
成功人士的挫折经历
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ADDTHETITLE
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挫折与成长
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挫折是成长的必经之路。就像种子需要破土而出才能发芽生长一样，人也需要经历挫折才能成长。挫折可以让我们更加坚强，更加有耐心，更加有毅力，让我们在面对困难时不会轻易放弃。只有经历过挫折，我们才能更好地理解生命的意义，更好地认识自己，更好地成长。就像花朵需要经历风雨才能绽放一样，我们也需要经历挫折才能变得更加美丽、更加强大。
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01
面对挫折，我们需要坚持，不放弃，不轻易放弃自己的目标。同时，我们也需要反思，找出问题所在，总结经验教训。积极的心态也是应对挫折的关键，要保持乐观，相信自己能够克服困难。制定具体的计划和目标也是应对挫折的有效方法，让自己更有动力去实现自己的目标。
挫折与人际关系
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挫折往往会影响个人的情绪和心态，从而影响到人际关系。在面对挫折时，我们需要及时与他人沟通，寻求帮助和支持。同时，挫折也是一个很好的锻炼团队合作和信任的机会。在团队中，我们可以互相帮助、共同解决问题，从而增强彼此之间的信任和合作意识。只有通过良好的人际关系，我们才能更好地应对挫折，走向成功。
总结
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通过本次班会，我们深刻认识到挫折是成长的必经之路，只有在挫折中坚持奋斗，才能取得胜利。我们应该学会善待挫折，从中汲取力量，不断成长。同时，我们也应该保持自信，相信自己能够克服一切困难，实现自己的梦想。让我们在未来的学习和生活中，不断挑战自我，迎接更多的挫折，不断成长，成为更好的自己。
成功人士的挫折经历
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ADDTHETITLE
ADD THE TITLE
挫折与成长
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挫折是成长的必经之路。就像种子需要破土而出才能发芽生长一样，人也需要经历挫折才能成长。挫折可以让我们更加坚强，更加有耐心，更加有毅力，让我们在面对困难时不会轻易放弃。只有经历过挫折，我们才能更好地理解生命的意义，更好地认识自己，更好地成长。就像花朵需要经历风雨才能绽放一样，我们也需要经历挫折才能变得更加美丽、更加强大。
直面挫折珍爱生命班会ppt课件
?年轻生命的陨落20012001年年1111月月2020日新疆石河子某中学初三疆石河子某中学初三33班班44名花季少女因半期考名花季少女因半期考试成绩靠后害怕家长责骂试成绩靠后害怕家长责骂她们便商议一起服药自杀寻她们便商议一起服药自杀寻求解脱求解脱
高精一选编（辑pp1t7）班班会
1
心理测试
下面是一些你曾经遇到过的问题，根据下列所标出的挫折感等级， 请你在相应的等级上画勾。
精选编辑ppt
31
6
心理学上对挫折的定义：
• 挫折是个体从事有目
的的活动过程中，遇 到障碍或干扰，致使 个体动机不能实现， 需要不能满足的情绪 状态。
（其实就是我们在学习、 生活或者工作中,遭 遇失败、干扰、障碍、
遭受损失或“碰钉子”
后的一种心理感受。
表现为内心的紧张、
沮丧、烦恼、焦躁
等。）
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7
常见的挫折： 学习挫折 交往挫折 理想挫折 生活挫折
这个人就是林肯
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16
海伦凯勒，出生不久就 因一场来得突然的脑炎， 使她完全丧失了视觉和听 觉。同时也失去了说话的 能力。
在自己的努力和家人、 沙文利老师的帮助下，她 后来不但能读、能写、能 讲更成为全球家喻户晓的 伟大作家。
精选编辑ppt
17
张海迪，三分之二的 身体失去部分知觉和功能。
其人巴对5、奋尔的他不也起扎，方要许、克结面盯你成所果可住在熟说完能挫某，：全依折件从因“然不事中人世很放上得而界幸是到异上运“锻。的。倒炼苦事和霉，难情那”正对永些的如于远不不，大天不幸自要但文才是者拔不你豪是绝相能在
比一块，垫你挫折脚或如石许果，还已…是经对一发生于个，能十那干分就的幸应人运当面是的对一人它笔。，财“寻富生找解，活决
高精一选编（辑pp1t7）班班会
1
心理测试
下面是一些你曾经遇到过的问题，根据下列所标出的挫折感等级， 请你在相应的等级上画勾。
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31
6
心理学上对挫折的定义：
• 挫折是个体从事有目
的的活动过程中，遇 到障碍或干扰，致使 个体动机不能实现， 需要不能满足的情绪 状态。
（其实就是我们在学习、 生活或者工作中,遭 遇失败、干扰、障碍、
遭受损失或“碰钉子”
后的一种心理感受。
表现为内心的紧张、
沮丧、烦恼、焦躁
等。）
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7
常见的挫折： 学习挫折 交往挫折 理想挫折 生活挫折
这个人就是林肯
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16
海伦凯勒，出生不久就 因一场来得突然的脑炎， 使她完全丧失了视觉和听 觉。同时也失去了说话的 能力。
在自己的努力和家人、 沙文利老师的帮助下，她 后来不但能读、能写、能 讲更成为全球家喻户晓的 伟大作家。
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17
张海迪，三分之二的 身体失去部分知觉和功能。
其人巴对5、奋尔的他不也起扎，方要许、克结面盯你成所果可住在熟说完能挫某，：全依折件从因“然不事中人世很放上得而界幸是到异上运“锻。的。倒炼苦事和霉，难情那”正对永些的如于远不不，大天不幸自要但文才是者拔不你豪是绝相能在
比一块，垫你挫折脚或如石许果，还已…是经对一发生于个，能十那干分就的幸应人运当面是的对一人它笔。，财“寻富生找解，活决
珍爱生命,直面挫折幻灯片
9月13日中午，有动物保护 志愿者持横幅前往广东财经大学三 水校区门前进行宣传。网传图片显 示，志愿者将涉事学生、以及其虐 猫的照片摆放在学校门前，并悬挂 起了“尊重生命，反对虐杀”等字 样的横幅。
8
“惟天地万物父母，惟人万物之灵。” ——《尚书·泰誓上》
人是宇宙的精华,万物的灵长. ——莎士比亚
• 我一直会在你的左右
2、死亡的必然性 凡是生命都存在着死亡的必然性。“长生不老” 是人们 的美好愿望。
13
思考死亡才能提升生命的价值：
1、正视死亡，恰恰是为了更好的活。 2、把死亡当导师，盲目地死与盲目地活，注定都是奴隶。 3、每个人都不可能活两次，生命是智慧的起点。 4、掌握生死智慧才能在根本上把握成功。
14
生命的意义 墓志铭练习 想象一下，如果现在你死了，在你的墓碑，会刻
小分子有机物随着
雨水，最后汇聚在原始 海洋中。在原始海洋中 又经历了漫长、复杂的 化学进化，最终形成原 始生命。
4
人类为什么要关爱其他的生命，与他们和谐相处？
5
生命中有爱
6
生命中有美
7
新闻扫描：
近日，广东财经大学三水校 区大二学生虐猫事件引爆网络。视 频中，涉事学生先后做出用弹弓打 猫眼，电烙铁烫猫下体和嘴巴，电 锯四肢等行为，场面血腥惊悚。
自助：若有需要，可以向我的家人与朋友寻求协助，我心中 的痛苦与恐惧祗要说出来，就会像放下重担，让我松口气。 我没有任何理由需要独自扛下全世界的重担。
19
风雨中我在成长 ——测试我对学习挫折的承受力
20
测试对挫折的承受力的问卷 (1)考试失败会激励我更努力地学习。( ) (2)失败常使我丧失自信心，怀疑自己的能力。( ) (3)当我完不成某项任务时，会十分提心被同学或老师瞧不起。 () (4)考试考砸了，我不会灰心丧气，不想做任何事。( ) (5)考试不及格，我就想办法对父母和同学隐瞒我的分数。 () (6)做事只要尽了自己最大努力，即使失败了，我也不会太难过。 () (7)当我做错作业时，我会努力找出做错的原因，争取下一次做 对。( ) (8)聊天时，我从来不谈自己失败的经历。( ) (9)如果老师布置的任务艰难，我不会主动要求去做。( ) (10)我觉得人不能每次考试都考得特别好。( )
8
“惟天地万物父母，惟人万物之灵。” ——《尚书·泰誓上》
人是宇宙的精华,万物的灵长. ——莎士比亚
• 我一直会在你的左右
2、死亡的必然性 凡是生命都存在着死亡的必然性。“长生不老” 是人们 的美好愿望。
13
思考死亡才能提升生命的价值：
1、正视死亡，恰恰是为了更好的活。 2、把死亡当导师，盲目地死与盲目地活，注定都是奴隶。 3、每个人都不可能活两次，生命是智慧的起点。 4、掌握生死智慧才能在根本上把握成功。
14
生命的意义 墓志铭练习 想象一下，如果现在你死了，在你的墓碑，会刻
小分子有机物随着
雨水，最后汇聚在原始 海洋中。在原始海洋中 又经历了漫长、复杂的 化学进化，最终形成原 始生命。
4
人类为什么要关爱其他的生命，与他们和谐相处？
5
生命中有爱
6
生命中有美
7
新闻扫描：
近日，广东财经大学三水校 区大二学生虐猫事件引爆网络。视 频中，涉事学生先后做出用弹弓打 猫眼，电烙铁烫猫下体和嘴巴，电 锯四肢等行为，场面血腥惊悚。
自助：若有需要，可以向我的家人与朋友寻求协助，我心中 的痛苦与恐惧祗要说出来，就会像放下重担，让我松口气。 我没有任何理由需要独自扛下全世界的重担。
19
风雨中我在成长 ——测试我对学习挫折的承受力
20
测试对挫折的承受力的问卷 (1)考试失败会激励我更努力地学习。( ) (2)失败常使我丧失自信心，怀疑自己的能力。( ) (3)当我完不成某项任务时，会十分提心被同学或老师瞧不起。 () (4)考试考砸了，我不会灰心丧气，不想做任何事。( ) (5)考试不及格，我就想办法对父母和同学隐瞒我的分数。 () (6)做事只要尽了自己最大努力，即使失败了，我也不会太难过。 () (7)当我做错作业时，我会努力找出做错的原因，争取下一次做 对。( ) (8)聊天时，我从来不谈自己失败的经历。( ) (9)如果老师布置的任务艰难，我不会主动要求去做。( ) (10)我觉得人不能每次考试都考得特别好。( )
《直面挫折,珍爱生命》主题班会.ppt
13
正确对待挫折
分散挫折的压力，不要把痛苦闷 在心里，应当主动向老师、同学 或亲友倾诉，争取别人的谅解、 同情与帮助，这样可以减轻挫折 感,增强克服挫折的信心。
14
正确对待挫折
转移自己的视线，遭受挫折后， 一般人都会感觉度日如年，这时 ，可以通过自己喜爱的集邮、写 作、书法、美术、音乐、舞蹈、 体育锻炼等方式，使情绪得以调 节，情感得以升华。
17
正确对待挫折
当你遇到挫折时，要勇往直前。 你的既定目标不变，努力的程度加 倍。那么很快，迎接你的就将是成 功了
18
情感升华
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完 整的人生。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没 有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折， 才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必 先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，增益其所不能。” 巴尔扎克说：“挫折和 不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的 无价之宝；弱者的无底深渊。”
观看《千手观音》视频
23
诗歌朗诵
风雨中，我们成长…… 亲爱的同学，请记住今天我们走过的路 那飞扬的青春，那凌云的壮志 辛勤养育我们的父母 生我养我的家乡啊 那弯弯的小河，青青的小草 风雨中，我们成长 风雨中，我们同行 再过十年，我们再相聚 这是青春的誓言 这是殷切的希冀 我们不会辜负生命的托付
24
25
20
“无臂英雄 ”何军权
21
约翰·库缇斯
世界上最著名的激励 大师。他，天生严重 残疾，但他以拒绝死 亡来挑战医学观念。 他没有腿，也不依靠 轮椅生活，却形成了 世界级的自尊、自信 和自立。他去过190 多个国家，接受过南 非总统曼德拉的接见。 他的演讲雄伟壮丽， 震撼人心，每到一处 都掀起泪海与热潮. 22
正确对待挫折
分散挫折的压力，不要把痛苦闷 在心里，应当主动向老师、同学 或亲友倾诉，争取别人的谅解、 同情与帮助，这样可以减轻挫折 感,增强克服挫折的信心。
14
正确对待挫折
转移自己的视线，遭受挫折后， 一般人都会感觉度日如年，这时 ，可以通过自己喜爱的集邮、写 作、书法、美术、音乐、舞蹈、 体育锻炼等方式，使情绪得以调 节，情感得以升华。
17
正确对待挫折
当你遇到挫折时，要勇往直前。 你的既定目标不变，努力的程度加 倍。那么很快，迎接你的就将是成 功了
18
情感升华
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完 整的人生。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没 有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折， 才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必 先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，增益其所不能。” 巴尔扎克说：“挫折和 不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的 无价之宝；弱者的无底深渊。”
观看《千手观音》视频
23
诗歌朗诵
风雨中，我们成长…… 亲爱的同学，请记住今天我们走过的路 那飞扬的青春，那凌云的壮志 辛勤养育我们的父母 生我养我的家乡啊 那弯弯的小河，青青的小草 风雨中，我们成长 风雨中，我们同行 再过十年，我们再相聚 这是青春的誓言 这是殷切的希冀 我们不会辜负生命的托付
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20
“无臂英雄 ”何军权
21
约翰·库缇斯
世界上最著名的激励 大师。他，天生严重 残疾，但他以拒绝死 亡来挑战医学观念。 他没有腿，也不依靠 轮椅生活，却形成了 世界级的自尊、自信 和自立。他去过190 多个国家，接受过南 非总统曼德拉的接见。 他的演讲雄伟壮丽， 震撼人心，每到一处 都掀起泪海与热潮. 22
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上什么？ 你希望刻些什么 你可以怎么做？ 我希望刻上：他/她不虚此生，充分享受了生命
15
成 长 都 不 易
16
1.挫折的普遍性 2.挫折的必然性
17
导致青少年自杀的危险因素
√家庭变故 √与同学或朋友绝交 √自己敬爱的人或对自己有重要意义的人死亡 √恋爱关系破裂 √与他人的纷争及丧失 √发生违法违纪事故 √收到同学排斥、孤立 √受人欺负或迫害 √成绩不理想或考试失败 √ 在考试期间承受过多的压力 √ 家庭经济困难
23
真诚的祝福：
祝愿所有同学在今后的学习、生活 中更加热爱生命、珍惜生命，尽情地展示 自己的个性、特长和能力，开拓美好的未 来，实现美好的理想！
24
25
阳 光 总 在 风 雨 后
26
• 人生路上甜苦和喜忧 • 愿与你分担所有 • 难免曾经跌倒和等候 • 要勇敢的抬头 • 谁愿藏躲在避风的港口 • 宁有波涛汹涌的自由 • 愿是你心中灯塔的守候 • 在迷雾中让你看透 • 阳光总在风雨后 • 乌云上有晴空 • 珍惜所有的感动 • 每一份希望在你手中 • 阳光总在风雨后 • 请相信有彩虹 • 风风雨雨都接受
小分子有机物随着
雨水，最后汇聚在原始 海洋中。在原始海洋中 又经历了漫长、复杂的 化学进化，最终形成原 始生命。
4
人类为什么要关爱其他的生命，与他们和谐相处？
5
生命中有爱
6
生命中有美
7
新闻扫描：
近日，广东财经大学三水校 区大二学生虐猫事件引爆网络。视 频中，涉事学生先后做出用弹弓打 猫眼，电烙铁烫猫下体和嘴巴，电 锯四肢等行为，场面血腥惊悚。
2、死亡的必然性 凡是生命都存在着死亡的必然性。“长生不老” 是人们 的美好愿望。
13
思考死亡才能提升生命的价值：
1、正视死亡，恰恰是为了更好的活。 2、把死亡当导师，盲目地死与盲目地活，注定都是奴隶。 3、每个人都不可能活两次，生命是智慧的起点。 4、掌握生死智慧才能在根本上把握成功。
14
生命的意义 墓志铭练习 想象一下，如果现在你死了，在你的墓碑，会刻
18
调适：当有人谈及自杀念头时，你要认真考虑相信他的话， 因为他可能有了麻烦，他正发出求援讯号，他也可能正打算 把这想法付诸于行动，所以你不要忌讳，一定要做些什么。
聆听： 一个想自杀的人最需要有人聆听他的心声、听出他 的感受，这就是一种支持的力量。
求援：当有立即的危机可能，请不要抛下他，你可与任何可 咨询的机构或信赖的人寻求支持，或报警处理。
• 我一直会在你的左右
9
10
讨论发言：
人的生命过程是怎样的，人类是怎 样世代更替的？
11
生命的特点：
1、生命的不可逆性 从胚胎起，生命便一直生长、
发育，以迄衰亡。 它绝不会“倒行逆施”，返老
还童绝非现实。
2、生命的不可再性 生命，对任何人来说都只有一次。“人死不能复生”便
是这个道理。
12
死亡的特点：
1、死亡的不可抗拒性 死亡来临时，所有人都无法 逃避。
自助：若有需要，可以向我的家人与朋友寻求协助，我心中 的痛苦与恐惧祗要说出来，就会像放下重担，让我松口气。 我没有任何理由需要独自扛下全世界的重担。
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风雨中我在成长 ——测试我对学习挫折的承受力
20
测试对挫折的承受力的问卷 (1)考试失败会激励我更努力地学习。( ) (2)失败常使我丧失自信心，怀疑自己的能力。( ) (3)当我完不成某项任务时，会十分提心被同学或老师瞧不起。 () (4)考试考砸了，我不会灰心丧气，不想做任何事。( ) (5)考试不及格，我就想办法对父母和同学隐瞒我的分数。 () (6)做事只要尽了自己最大努力，即使失败了，我也不会太难过。 () (7)当我做错作业时，我会努力找出做错的原因，争取下一次做 对。( ) (8)聊天时，我从来不谈自己失败的经历。( ) (9)如果老师布置的任务艰难，我不会主动要求去做。( ) (10)我觉得人不能每次考试都考得特别好。( )
珍爱生命，直面挫折
乐从中学——汪红毅
1
如何宣讲“生命教育”？
2
傍晚我在海边散步，看到一个七八岁 的小男孩在捡海浪抛到沙滩上的一个一个 的海贝，并将每一个海贝都送回到海里。
我问他：“沙滩上这么多的海贝，你 怎么能把它们都送到海里去呢？他们在哪 谁也不在乎呀！”男孩拾起一个海贝把它 送还到了海里，说：“这个海贝，他在 乎！”我望着他的背影，看到了许多海贝 的微笑… …
21
珍惜生命：
有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一
天该有多好啊！
——海伦·凯勒
内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时
间来衡量生命。
——小塞涅卡
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。来自——罗曼。罗兰22
全体学生朗读生命誓言：
我绝不辜负生命，绝不让它从我手 里白白流失，不论未来的命运如何，或喜 或悲，我都愿意为它奋斗，让有限的生命 发挥出无限的价值。
3
生命的产生
大约46亿年前地球诞生， 地球上原本没有生命， 地球上火山喷发，熔岩横溢， 生命起源于非生命物质， 天空中电闪雷鸣，形成原始 生命起源是化学进化的结 大气层，水蒸气升入高空冷 果。在原始地球上，无机 却变成雨水降落，地球上水 物能通过化学变化形成小 越来越多，形成地球上原始 分子有机物。 海洋。
9月13日中午，有动物保护 志愿者持横幅前往广东财经大学三 水校区门前进行宣传。网传图片显 示，志愿者将涉事学生、以及其虐 猫的照片摆放在学校门前，并悬挂 起了“尊重生命，反对虐杀”等字 样的横幅。
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“惟天地万物父母，惟人万物之灵。” ——《尚书·泰誓上》
人是宇宙的精华,万物的灵长. ——莎士比亚
15
成 长 都 不 易
16
1.挫折的普遍性 2.挫折的必然性
17
导致青少年自杀的危险因素
√家庭变故 √与同学或朋友绝交 √自己敬爱的人或对自己有重要意义的人死亡 √恋爱关系破裂 √与他人的纷争及丧失 √发生违法违纪事故 √收到同学排斥、孤立 √受人欺负或迫害 √成绩不理想或考试失败 √ 在考试期间承受过多的压力 √ 家庭经济困难
23
真诚的祝福：
祝愿所有同学在今后的学习、生活 中更加热爱生命、珍惜生命，尽情地展示 自己的个性、特长和能力，开拓美好的未 来，实现美好的理想！
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25
阳 光 总 在 风 雨 后
26
• 人生路上甜苦和喜忧 • 愿与你分担所有 • 难免曾经跌倒和等候 • 要勇敢的抬头 • 谁愿藏躲在避风的港口 • 宁有波涛汹涌的自由 • 愿是你心中灯塔的守候 • 在迷雾中让你看透 • 阳光总在风雨后 • 乌云上有晴空 • 珍惜所有的感动 • 每一份希望在你手中 • 阳光总在风雨后 • 请相信有彩虹 • 风风雨雨都接受
小分子有机物随着
雨水，最后汇聚在原始 海洋中。在原始海洋中 又经历了漫长、复杂的 化学进化，最终形成原 始生命。
4
人类为什么要关爱其他的生命，与他们和谐相处？
5
生命中有爱
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生命中有美
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新闻扫描：
近日，广东财经大学三水校 区大二学生虐猫事件引爆网络。视 频中，涉事学生先后做出用弹弓打 猫眼，电烙铁烫猫下体和嘴巴，电 锯四肢等行为，场面血腥惊悚。
2、死亡的必然性 凡是生命都存在着死亡的必然性。“长生不老” 是人们 的美好愿望。
13
思考死亡才能提升生命的价值：
1、正视死亡，恰恰是为了更好的活。 2、把死亡当导师，盲目地死与盲目地活，注定都是奴隶。 3、每个人都不可能活两次，生命是智慧的起点。 4、掌握生死智慧才能在根本上把握成功。
14
生命的意义 墓志铭练习 想象一下，如果现在你死了，在你的墓碑，会刻
18
调适：当有人谈及自杀念头时，你要认真考虑相信他的话， 因为他可能有了麻烦，他正发出求援讯号，他也可能正打算 把这想法付诸于行动，所以你不要忌讳，一定要做些什么。
聆听： 一个想自杀的人最需要有人聆听他的心声、听出他 的感受，这就是一种支持的力量。
求援：当有立即的危机可能，请不要抛下他，你可与任何可 咨询的机构或信赖的人寻求支持，或报警处理。
• 我一直会在你的左右
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讨论发言：
人的生命过程是怎样的，人类是怎 样世代更替的？
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生命的特点：
1、生命的不可逆性 从胚胎起，生命便一直生长、
发育，以迄衰亡。 它绝不会“倒行逆施”，返老
还童绝非现实。
2、生命的不可再性 生命，对任何人来说都只有一次。“人死不能复生”便
是这个道理。
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死亡的特点：
1、死亡的不可抗拒性 死亡来临时，所有人都无法 逃避。
自助：若有需要，可以向我的家人与朋友寻求协助，我心中 的痛苦与恐惧祗要说出来，就会像放下重担，让我松口气。 我没有任何理由需要独自扛下全世界的重担。
19
风雨中我在成长 ——测试我对学习挫折的承受力
20
测试对挫折的承受力的问卷 (1)考试失败会激励我更努力地学习。( ) (2)失败常使我丧失自信心，怀疑自己的能力。( ) (3)当我完不成某项任务时，会十分提心被同学或老师瞧不起。 () (4)考试考砸了，我不会灰心丧气，不想做任何事。( ) (5)考试不及格，我就想办法对父母和同学隐瞒我的分数。 () (6)做事只要尽了自己最大努力，即使失败了，我也不会太难过。 () (7)当我做错作业时，我会努力找出做错的原因，争取下一次做 对。( ) (8)聊天时，我从来不谈自己失败的经历。( ) (9)如果老师布置的任务艰难，我不会主动要求去做。( ) (10)我觉得人不能每次考试都考得特别好。( )
珍爱生命，直面挫折
乐从中学——汪红毅
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如何宣讲“生命教育”？
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傍晚我在海边散步，看到一个七八岁 的小男孩在捡海浪抛到沙滩上的一个一个 的海贝，并将每一个海贝都送回到海里。
我问他：“沙滩上这么多的海贝，你 怎么能把它们都送到海里去呢？他们在哪 谁也不在乎呀！”男孩拾起一个海贝把它 送还到了海里，说：“这个海贝，他在 乎！”我望着他的背影，看到了许多海贝 的微笑… …
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珍惜生命：
有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一
天该有多好啊！
——海伦·凯勒
内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时
间来衡量生命。
——小塞涅卡
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。来自——罗曼。罗兰22
全体学生朗读生命誓言：
我绝不辜负生命，绝不让它从我手 里白白流失，不论未来的命运如何，或喜 或悲，我都愿意为它奋斗，让有限的生命 发挥出无限的价值。
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生命的产生
大约46亿年前地球诞生， 地球上原本没有生命， 地球上火山喷发，熔岩横溢， 生命起源于非生命物质， 天空中电闪雷鸣，形成原始 生命起源是化学进化的结 大气层，水蒸气升入高空冷 果。在原始地球上，无机 却变成雨水降落，地球上水 物能通过化学变化形成小 越来越多，形成地球上原始 分子有机物。 海洋。
9月13日中午，有动物保护 志愿者持横幅前往广东财经大学三 水校区门前进行宣传。网传图片显 示，志愿者将涉事学生、以及其虐 猫的照片摆放在学校门前，并悬挂 起了“尊重生命，反对虐杀”等字 样的横幅。
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“惟天地万物父母，惟人万物之灵。” ——《尚书·泰誓上》
人是宇宙的精华,万物的灵长. ——莎士比亚