【精品】部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》(完整版)
部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》精品课件
示例：五岭逶迤图
（对象+特点 主谓语短语）
腾跃五岭图
（动词+名词 动宾短语）
山势逶迤的五岭图 （形容词+名词 偏正短语）
3
• 小结：
腾跃五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪
五岭逶迤图 乌蒙磅礴图 金沙水拍图 大渡桥横图 岷山千里雪图
山势逶迤的五岭图；群峰叠嶂的乌蒙图； 水拍云崖的金沙图；桥横索寒的大渡图； 千里雪盖的岷山中的行军图。
4
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
红军不怕万里长征路上的一切 艰难困苦，把千山万水都看得极为 平常。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
绵延不断的五岭，在红军看来只 不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟 的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小 泥丸在滚动。
部编版•六年级语文上册
七律 长征
1
毛泽东
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
wēi yí
pángbó
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
mín
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
2
• 活动：
读出画面美
1.诗人用8句56个字，高度地概括而艺术地反映了
• “寒”字用来烘托泸定桥环境的险恶和战斗 的激烈，
• “暖”和“寒”字相对应，状写了红军征服 “万水”途中所遇到的两种异乎寻常的艰难险 阻，突出了红军克敌制胜，一往无前的大无畏 精神，抒发了红军战士把“万水千山”视为等 闲的豪情壮志。
部编版六年级语文上册第5课《七律长征》优秀课件(共65张PPT)
毛泽东（1893—1976），字润之， 湖南湘潭人。伟大的马克思主义者， 无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人， 诗人，书法家。
主要作品：《沁园春·雪》《七 律·人民解放军占领南京》等。
这 首 诗 写 于 1935 年 10 月 ， 当时毛泽东率领中央红军越过 岷山，长征即将结束。回顾长 征一年来红军所战胜的无数艰 难险阻，他满怀喜悦的战斗豪 情，以极其轻松的笔调写下了 这首气壮山河的伟大诗篇。
提问：
这首诗用艺术手法为我们具体 展示了哪几幅红军长征途中威武雄 壮的“征难图”？你最欣赏其中的 哪一幅图？说说理由。
“ 腾越五岭
征 疾跨乌蒙
难 巧渡金沙江
图 ”
飞夺泸定桥
喜踏岷山雪
一、具有高度的艺术概括性
二、夸张手法的妙用
（目的：通过写山来反衬和塑造 红军战士摧坚历险、藐视困难的 大无畏精神。）
感悟远征难
1.诗中展示了红军在长征途中克服困 难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？ 用动词加地名的方式概括。
2.选其中最喜欢的一幅，说说感受。
腾越五岭
疾跨乌蒙 巧渡金沙江
飞
喜
夺
踏
泸
岷
定
山
桥
雪
1.正确处理了个别与一般的 关系，再现红军长征这一伟大的 革命史实。
2.正确处理叙事与抒情的关 系，寓情于景，情景交融。
上承“万水”二字 颈联
金沙 水 拍 云崖 暖， 名词 名词 动词 名词 形容词
大渡 桥 横 铁索 寒。 名词 名词 动词 名词 形容词
互动分析结构 小结
• 首联：开宗明义，提出全篇的中心思想。 • 颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙 为代表。 • 颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。 • 尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦。
【精品】部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》(18张ppt)
bo
磅礴
min
岷山
5
七律 ·长征
毛泽东
首 红军不怕远征难，
联 万水千山只等闲。
han
颌
五岭逶迤腾细浪，
联 乌蒙磅礴走泥丸。
颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。
尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
6
你从哪些语句 体会到红军不 怕艰难险阻？
红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。
——————
7
五岭逶迤腾细浪 ， —乌—蒙— 磅礴走泥丸 。
———
8
五岭山脉
9
乌蒙山
10
金沙水拍云崖暖 ， —大—渡— 桥横铁索寒 。
———
11
巧渡金沙江
12
13
更喜 岷山千里雪， 三军过后尽开颜 。
14
岷山
15
16Biblioteka 课外作业1. 读一读毛泽东 的其它诗词。
2. 观看电视 连续剧《长征》。
17
18
部编版 六年级语文上册
5 七律 ·长征
1
七律：诗体名，七言律诗的简称。每
首八句，每句七字，共五十六字。
2
3
七律 ·长征
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
4
wei y i
逶迤
wan
泥丸
【部编版】六年级上册语文《七律·长征》全文课件
二万五千里长征
中国工农红军为北上抗日，粉碎国民党反动派的围
剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一
课 路跋山涉水，翻过五岭，突破乌江天险，四渡赤水，越过
题 气势磅礴的乌蒙山，接着又巧渡金沙江，强渡大渡河，飞
导
夺沪定桥，然后爬雪山，
入
过草地，最后翻过岷山，
于1935年10月到达陕北。
所战胜的无数艰难险
阻，他满怀喜悦的战
斗豪情，以极其轻松
的笔调写下了这首气
壮山河的伟大诗篇。
生
字 广
律
崖
渡
索
场
jìn（尽力）
多 音
尽
字
运
jǐn（尽管）
用
nán（困难）
难
nàn（灾难）
①尽（ jǐn ）管他最后没有成功，但他的确是尽 （ jìn ）了最大的努力。
②大家都积极援助那些艰难（ nán ）度日的难 （ nàn）民。
第三部分（第四句）：总结全诗，表达出红军长 征胜利后的心情。
首联
课
红军/不怕/远征/难，
文
讲
万水/千山/只/等闲。
解
诗意： 红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把
千山万水都看得极为平常。
1.“ 远 征 难 ” 三 个 字 怎 么 理 解 ？
“远征”写长征行程之远，时日之长；“难”写长
课 征牺牲之大，经历之苦。这三个字总括了红军长征途中 文 所遇到的一切困难。 讲 解 2.首联是全诗的总纲，它们体现了红军怎样的
在这短短的一年时间里，
红军战士长驱二万余里，
纵横十一个省，完成了举
世无双的二万五千里长征。
走过水草地
部编版六年级语文上册第二单元第5课《七律长征》教学课件
课堂演练
一、判断对错
1.“万水千山”在诗中指一万条河、一千座山。（ × ） 2.“等闲”就是平平常常的意思。（ √ ） 3.读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉。（ √ ）
二、读一读，说说诗句的意思
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾 着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不 过像在脚下滚过的泥丸。
七律·长征
毛泽东
红军不怕（
），万水千山（
）。
五岭（
）腾细浪，乌蒙（
）走泥丸。
金沙水拍（
），大渡桥横（
）。
更喜岷山（
），三军过后（
）。
小组合作学习后三联，体会红军长征的艰难与不
怕困难的豪情壮志。
颔联
弯弯曲曲走泥丸。 写“千山”
五岭山脉高低起伏连绵不绝，在红军战士眼里就像是翻腾着的 小浪花，乌蒙山这样的高大雄伟，气势磅礴，在红军战士眼里也不 过是脚边滚过的小泥球而已。
二、读拼音，根据语境填写同音字。
1. 经过慎重考( 虑 )，我们决定对遵守纪( 律 )的同 学给予奖励。
点拨： 读句子，根据语境填写，注意“虑”下面是“心”，
“律”的部首是“双人旁”。
2. 战士们登上山顶，站在悬( 崖 )边上，看到了一望无 ( 涯 )的大海。
点拨： “悬崖”指高而陡的山崖，“崖”在此处的意思是高
三、结合语境，解释下列加点词语
(1)万水千山只等闲。 平常。
(2)五岭逶迤腾细浪。
道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。
课后作业
1.本课生字词写2遍，词语解释写2遍。 2.有感情地朗读全诗。背诵并默写诗歌。 3.将全诗的解释总结在本子上。
教育部统编版六年级上册语文部编版六年级语文上册第5课《七律 · 长征》知识点+图文解读
部编版六年级语文上册第5课《七律·长征》知识点+图文解读知识点一.生字组词：崖：云崖山崖石崖悬崖峭壁悬崖勒马渡：渡江渡河横渡渡口远渡重洋二.多音字：磅：páng磅礴bàng磅秤尽：jìn尽力jǐn尽管三.形近字：崖（山崖）涯（天涯）渡（渡河）度（度假）四.主题思想：本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
五.注解：①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
②乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
④云崖：高耸入云的山崖。
⑤大渡：即大渡河，位于四川省中西部。
⑥岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
⑦三军：这里指红军队伍。
六.鉴赏：1、首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。
“不怕”二字是全诗的诗眼。
2、绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。
诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。
3、“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。
4、尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。
本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。
首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。
“不怕”两字，回答响亮，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。
部编版六年级语文上册第5课《七律·长征》原文及教案
部编版六年级语文上册第5课《七律·长征》原文及教案【原文】七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
注释①［五岭］越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
②［乌蒙］即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
③［金沙］即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
④［云崖］高耸入云的山崖。
⑤［大渡］即大渡河，位于四川省中西部。
⑥［岷山］位于四川、甘肃两省交界处。
⑦［三军］这里指红军队伍。
________本诗作者毛泽东。
【教案】教学目标：1．认识“逶”、“迤”等6个生字，会写“崖”、“渡”2个生字。
会理解“逶迤、磅礴、泥丸”等词语的意思。
2．理解诗句的意思，在朗读课文中读出磅礴的气势，并背诵课文。
3.体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。
教学重点难点：重点：理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度，领会全诗的思想感情。
难点：（1）体会红军的革命英雄主义和乐观精神，并读出磅礴的气势。
（2）了解文章点面结合写场面的方法。
教学准备：1.巧渡金沙江，飞夺泸定桥的情景录象。
2.播放《长征组歌》。
第一课时一、导入新课，激发兴趣。
1.播放歌曲《长征组歌》，将学生带入红军长征的艰苦岁月。
板书：5.七律长征2.解题。
（1）七律是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，要求诗句字数整齐划一，由八句组成，每句七个字，每两句为一联，共四联，分首联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗。
（2）国民党*对红军发动了五次“围剿”。
从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。
以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成了第五次反“围剿”的失败。
第五次反“围剿”失败后，为了保存革命力量，红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。
2019部编版六年级语文上册 第5课 《七律长征》(完整版)
遵义会议
巧渡金沙江
突破四道 封锁线
红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。
阅读提示： 默读诗歌 用“＿＿”线画出体现红军乐观无 畏的诗句，并在旁边写下你的体悟。
五岭逶迤 乌蒙磅礴
五岭逶迤
乌蒙磅礴
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
金沙水金沙拍金江云沙崖水暖拍，云崖暖，
长征是什么
在毛泽东的笔下，长征是宣言书，是宣传 队，是播种机。
在我国作家魏巍的笔下，长征是地球的红 飘带。
在埃德加·斯诺的笔下，长征是一部英雄 史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。
在我的笔下，长征是＿＿＿＿＿＿＿＿。
七律 长征 红军不怕远征难，(和) 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。（齐）
我知道的长征—
部编版•六年级语文上册
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
红军不怕远征难 ， 万水千山只等闲。
中央工农红军长征路线
走过水草地
翻越大雪山
强渡大渡河 飞夺泸定桥
四渡赤水
大渡桥横铁索寒。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
岷山千里雪
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
七律 长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
七律 长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
2019部编版六年级语文上册 第5课 《七律长征》(26张ppt)
七律
长征
1
2
七言律诗
• 每句七个字，每首八句； • 格律较严，偶数句压韵； • 三、四两句和五、六两句
对偶。
3
七律 长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
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七律 长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
3、读长征故事，写一篇读后感，向校电 视台或《京江晚报》投稿。
26
5
边读边思：
1、从哪些诗句可以看出“红军不怕远征 难”？ 2、有人这么理解：从“暖”字可以推知 巧渡金沙江在春天，从“寒”字可以推 知飞夺泸定桥在冬天。这样理解对不对， 为什么？
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五岭逶迤腾细浪
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乌蒙磅礴走泥丸
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金沙水拍云崖暖
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大渡桥横铁索寒
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更喜岷山千里雪
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边读边思：
1、从哪些诗句可以看出“红军不怕远 征难”？ 2、有人这么理解：从“暖”字可以推 知巧渡金沙江在春天，从“寒”字可以 推知飞夺泸定桥在冬天。这样理解对不 对，为什么？
13
历史事件
“大渡桥横铁索寒”――成仿吾是随右路军，
在十七勇士强渡大渡河的安顺场渡过去的。他称赞道：“十 七勇士带头向敌人猛冲过去。他们以大无畏的革命精神，征 服了天险，打垮了敌人，使红军大部队得以顺利渡过大渡河。 他们谱写了一曲革命英雄主义的壮丽史诗。”而左路军22个 英雄飞夺泸定桥的战斗更为惊心动魄。这真是一座铁索桥， 13根铁索横悬两岸，敌人已全部拆去木板。河面数十丈宽， 流水像瀑布一样从山峡中倾泻而来，激起一丈多高的白浪， 响声震耳。敌人约两个团，不停地射击。并叫嚷：“你们飞 过来啊！”哪料我们22个英雄冒着稠密的弹雨，一手扶着铁 栏，踏着铁索，竟然飞一般冲了过去。后续部队赶上，经过 两小时激战，全部控制了泸定桥。
2023最新-部编版小学六年级上册语文第5课《七律·长征》课文原文及教案【优秀8篇】
部编版小学六年级上册语文第5课《七律·长征》课文原文及教案【优秀8篇】作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们应该怎么写教案呢？牛牛范文为您精心收集了8篇部编版小学六年级上册语文第5课《七律·长征》课文原文及教案，希望能对您的写作有一定的参考作用。
五年级语文教案《七律长征》篇一[教学目标]:1、正确理解下列词语：逶迤，磅礴，岷山，只等闲，腾细浪，走泥丸，云崖暖，铁索寒，2、理解诗意，充分感觉红军战士的革命英雄主义和乐观主义精神，在情感上受到感染和熏陶。
3、有感情地朗诵全诗，感受诗的节奏和韵律，增强对七律诗这种体裁的感性认识。
[教学重点，难点]:重点：理解诗句含义，有感情地朗读诗歌。
难点：通过重点词句体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
[教学准备]:1、教学多媒体及课件。
2、学生查找有关长征的资料并自学生字词。
[课前预习]:1.课前布置学生查找有关资料，了解长征的相关知识，上课时讲述你所了解的长征。
2.借助工具书及注释读懂课文。
[教学过程]:一、创设情景导入新课，走近长征。
师：今天我们学习一首七律诗——《七律·长征》.师：长征是永载中国革命史册的光辉历史，齐读课题——师：长征是国人引以为豪的一段历史。
齐读课题——师：七律长征的作者是一代伟人毛泽东。
让我们一起怀着崇敬的心情呼唤他的名字——师：你对长征又了解多少呢谁来说说(指名说)师小结：中国工农红军为了北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水，翻过五岭，突破乌江，四渡赤水，越过蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，击溃了敌人的多次围追堵截。
1935年10月，红军主力终于胜利到达陕北，完成了举世闻名的二万五千里长征。
带着你的理解，我们一起走进《长征》.二、初读诗歌，感知大意，质疑问难(一)正确，流利的朗读诗歌师：请同学们翻书80页，朗读诗歌，把诗读通顺，生字读准确。
部编版小学六年级上册语文第5课《七律·长征》课文原文及教案
【导语】《七律·长征》是⽑泽东在红军长征胜利结束时写下的⼀⾸诗。
全诗⽣动地概述了⼆万五千⾥长征的艰难历程，热情洋溢地赞扬了中国⼯农红军不畏艰险、英勇顽强的⾰命英雄主义和⾰命乐观主义精神。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼩学六年级上册语⽂第5课《七律·长征》课⽂原⽂ 七律●长征 红军不怕远征难， 万⽔千⼭只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴⾛泥丸。
⾦沙⽔拍云崖暖， ⼤渡桥横铁索寒。
更喜岷⼭千⾥雪， 三军过后尽开颜。
注释 ①［五岭］越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑⽥岭、⼤庾岭的总称。
位于湖南、江西、⼴东、⼴西四省区交界处。
②［乌蒙］即乌蒙⼭，位于贵州、云南两省交界处。
③［⾦沙］即⾦沙江，指长江上游从青海省⽟树县到四川省宜宾市这⼀段。
④［云崖］⾼耸⼊云的⼭崖。
⑤［⼤渡］即⼤渡河，位于四川省中西部。
⑥［岷⼭］位于四川、⽢肃两省交界处。
⑦［三军］这⾥指红军队伍。
________ 本诗作者⽑泽东。
【篇⼆】部编版⼩学六年级上册语⽂第5课《七律·长征》教案1 教学⽬标： 1．认识“逶”、“迤”等6个⽣字，会写“崖”、“渡”2个⽣字。
会理解“逶迤、磅礴、泥丸”等词语的意思。
2．理解诗句的意思，在朗读课⽂中读出磅礴的⽓势，并背诵课⽂。
3.体会中国⼯农红军战胜种种艰难险阻，完成⼆万五千⾥长征的英雄主义和⾰命乐观主义精神。
教学重点难点： 重点：理解长征中红军遇到的艰难险阻和战⼠们对待困难的态度，领会全诗的思想感情。
难点： （1）体会红军的⾰命英雄主义和乐观精神，并读出磅礴的⽓势。
（2）了解⽂章点⾯结合写场⾯的⽅法。
教学准备： 1.巧渡⾦沙江，飞夺泸定桥的情景录象。
2.播放《长征组歌》。
第⼀课时 ⼀、导⼊新课，激发兴趣。
1.播放歌曲《长征组歌》，将学⽣带⼊红军长征的艰苦岁⽉。
板书：5.七律长征 2.解题。
（1）七律是中国传统诗歌的⼀种体裁，属于近体诗范畴，要求诗句字数整齐划⼀，由⼋句组成，每句七个字，每两句为⼀联，共四联，分⾸联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗。
2019部编版六年级语文上册 第5课 《七律长征》完美版
1934年10月，中央主力红军为了摆脱国 民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移， 退出根据地进行长征。其间经过11个省，翻 过18座大山，跨过24条大河，爬雪山，过草 地，行程约二万五千里……其间他们历经无 数次生死考验，由开始时的八万多人到长征 胜利时，只剩下了六千多人。终于，1935年 10月，长征即将胜利，毛主席回顾所经历的 艰难险阻，激动地写下了这首气壮山河的伟 大诗篇。
金沙水拍云崖暖，
七律·长征
毛泽东
首 红军不怕远征难， 联 万水千山只等闲。
颔 五岭逶迤腾细浪， 联 乌蒙磅礴走泥丸。
颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。
尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
七律·长征
毛泽东
首 红军不怕远征难， 联 万水千山只等闲。
颔 五岭逶迤腾细浪， 联 乌蒙磅礴走泥丸。
颔 五岭逶迤腾细浪， 联 乌蒙磅礴走泥丸。
颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。
尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
七律·长征
毛泽东
首 红军不怕远征难， 联 万水千山只等闲。
颔 五岭逶迤腾细浪， 联 乌蒙磅礴走泥丸。
颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。
尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
巧渡金沙江
1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话未 说，翻山越岭日夜兼程180里，当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运 地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去 了。后来，他们又在当地农民的协助下，从水里捞出了一条破船，用布把漏洞塞 上。然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，没 有在意。他们来了个突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保安队，控制了皎 平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，动员了36名艄公。
2019部编版六年级语文上册 第5课 《七律长征》(完整版)
部编版•六年级语文上册
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
红军不怕远征难 ， 万水千山只等闲。
中央工农红军长征路线
走过水草地
翻越大雪山
强渡大渡河 飞夺泸定桥
四渡赤水
七律 长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
长征是什么
在毛泽东的笔下，长征是宣言书，是宣传 队，是播种机。
在我国作家魏巍的笔下，长征是地球的红 飘带。
在埃德加·斯诺的笔下，是＿＿＿＿＿＿＿＿。
七律 长征 红军不怕远征难，(和) 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。（齐）
大渡桥横铁索寒。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
岷山千里雪
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
七律 长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
遵义会议
巧渡金沙江
突破四道 封锁线
红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。
阅读提示： 默读诗歌 用“＿＿”线画出体现红军乐观无 畏的诗句，并在旁边写下你的体悟。
五岭逶迤 乌蒙磅礴
五岭逶迤
乌蒙磅礴
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
[精品]部编版六年级上册第5课《七律·长征》
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指导朗读
要求：从节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗 第一中部表分现出来的红军的英雄气概和乐观精神。
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
páng bó
礴 ( bó ) (磅礴)
轻快豪迈
气度不凡
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。” （1）第一句的作用是？ 第一部分
总领全文，中心句
（2）哪几个词概括了红军所遇到的困难？
远征难
千万山水万千水山
说说诗中描写了红军在长征途中遇到的哪些艰险经历？
第一部分
五岭的险峻
乌蒙山的高耸
金沙江的天险 大渡河的险恶 岷山千里雪
千山 万水
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”
革央命革根命据根地据出地发 出作 发战 进略 行大 战转 略移 大转，移经过，福经建过、 福江建西、、江 广西东、、广湖东南、\湖广南西、、广贵西州、、贵四州川、、四云川南、、云西南藏、西甘藏肃、 陕甘西肃等、十陕一西省等十，一击省溃了，敌击人溃多了次敌的人围多追次和的堵围截追和，堵战 胜截了，军战事胜了上军、事政上治上、和政自治然上界和的自无然数界艰的险无数，艰行险军二， 万行军五二千万里五，千终里于在，一终九于三在五一年九十三月五到年达十陕月北到革达命陕根北 据革地命根。据地。
归纳本文的中心：
本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革 命史诗。它生动形象地概括了红军长征的 光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工 农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主 义和革命乐观主义精神，充分显示了中国 共产党领导的革命力量无比顽强的生命力 和战斗力。
写作特点：
部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》ppt优质课件
课堂总结
同学们，新学期第一篇课文， 你学到了什么？ 你收获了什么？
请你试着总结一下好吗？
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拓展延伸
• 欣赏毛泽东的书法艺术 • 学唱《七律 长征》
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五岭绵绵不绝 6
茫茫乌蒙山
7
金 沙 江 虎 跳 峡
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泸定铁索桥
9
冰雪岷山
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理清思路，整体把握
首联： 开宗明义，提出全篇中心思想； 颔联： 承“千山”以五岭、乌蒙为代表； 颈联： 承“万水”，以金沙、大渡为典型； 尾联： 总结全诗，突出越过岷山的喜悦。
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《七律 长征》为我们展示了红军在长征途中 征服困难的雄壮图画，你能各用一句话概括 每幅画面的主要内容吗？
征难图
腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪
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精读赏析
“万水千山只等闲”中“只等闲”这三 个字显示了红军战士怎样的精神？
把“五岭”的“逶迤”、“乌蒙”的 “磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”合 在一起，你觉得矛盾吗？为什么？
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒” “暖”“寒”应该怎样理解？谈谈你 的看法。
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研读讨论
1935年10月，红军第二方面军、第四方面 军正在行军途中，还没有越过岷山，这是 历史事实。那作者又为什么说成是“三军 过后尽开颜”？
长征中有对敌的武装斗争和冲破自然环境 险阻许多方面的故事，为什么在这首诗里 只以“万水千山”作为贯穿全篇的线索， 而对许多惊心动魄的战役却略而不写？
七言律诗的简称。一首八句，每句七个 字。格律严整。两句一联，分为首联、 颔联、颈联、尾联四联。中间两联要 求对仗。偶句要押韵。
等闲：平常，寻常。 腾细浪：像小波浪一样地翻腾。 云崖：高耸入云的山崖。
2023最新-部编版小学六年级上册语文第5课《七律·长征》课文原文及教案优秀9篇
部编版小学六年级上册语文第5课《七律·长征》课文原文及教案优秀9篇作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们应该怎么写教案呢？以下内容是壶知道为您带来的9篇《部编版小学六年级上册语文第5课《七律·长征》课文原文及教案》，可以帮助到您，就是壶知道最大的乐趣哦。
人教版小学五年级上册语文《七律长征》教案篇一设计意图学生都会有自己不喜欢阅读的文章。
作为一篇优秀诗作的《七律长征》可能会因为与学生所处的时代背景相差甚远而不被学生所喜欢。
如何引导学生喜欢它并能多角度多层次地阅读，对优秀作品获得新的体验与发现教师必须创设良好的学习情境，疏导学习情绪，找准体验的切入点，结合学生生活阅历设计体验环节，调动学生学习兴趣。
阅读一旦有了体验目标，学生就会因诗中的喜悲而变色，因诗中的山水而心动，会因诗中的寒热而共鸣，如身临其境，人文合一，百感交集，诗的艺术感染力才真正体现出来。
而学生也不再是仅仅学会了一首诗，有了自己对诗的独特理解和体会。
教学目标(总)1. 正确理解下列词语：逶迤，磅礴，岷山，只等闲，腾细浪，走泥丸，云崖暖，铁索寒；理解诗意，体会情感。
2. 有感情地朗诵全诗，感受诗的节奏和韵律，增强对七律诗这种体裁的感性认识。
3.充分感受红军战士的革命英雄主义和乐观主义精神，在情感上受到感染和熏陶。
教学重点理解诗句含义，有感情地朗读诗歌。
教学难点通过重点词句体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
课前准备课件教学课时2课时第( 一)课时教学目标正确理解下列词语：逶迤，磅礴，岷山，只等闲，腾细浪，走泥丸，云崖暖，铁索寒。
读通诗歌，理解诗意。
教学重点读通诗歌，理解诗意。
教学难点读出节奏。
课前准备教学流程一。
揭示课题，导入新课(1)谈话：毛泽东是我国第一代领导人核心，是我国著名的诗人，革命家，外交家，今天我们就学习他写的一首诗《七律长征》.板书课题。
第5课《七律-长征》课件-部编版语文六年级上册
对仗
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。（xian) 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。(wan) 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。(han) 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。(yan)
押韵
七律·长征 红军/不怕/远征难， 万水/千山/只等闲。 五岭/逶迤/腾细浪， 乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖， 大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪， 三军/过后/尽开颜。
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
“五岭”：指越城岭、 都庞岭、萌渚岭、骑四岭、 大庾岭，在江西、湖南、 广东、广西四省边境。
“乌蒙”：即乌蒙山， 在云南、贵州两省之间。
“岷山”：在四川省北 部，绵延四川、甘肃两省 边境，海拔4000米左右， 终年积雪。
绝的样子。
乌蒙山，位于贵州和云南交界处，山高谷深， 平均海拔都在2000米以上。后来红军来到乌蒙山， 国民党就又马上集中了十几万人前来围攻。为避 开强敌，红军就在山中与敌人周旋，国民党军却 疲惫不堪，总也追不上。经过一个月的急行军， 红军最终以隐蔽奔袭的方式跳出了敌人的包围圈。 红军突围两天后，敌人还傻傻地在山中寻找呢。
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
1935年9月，中央红军到达岷山脚下。岷山海拔 4000米，终年积雪，空气稀薄，气温平均零下10度， 晚间达到零下30度。在高度严寒和极度缺氧中，红 军战士草鞋单衣，食不果腹。他们用辣椒面、棕背 心、麻布片等御寒，许多人因此饿倒、冻倒、病倒。 可以说这是一场没有硝烟却最艰难的战斗。但是红 军不悲观，而是满怀希望地翻越岷山。
【精品】部编版语文六年级上册第5课 《七律长征》完美版
合作学习
回忆理解诗意的方法，同桌讨论，理解 诗句意思。
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七律·长征
毛泽东
首 红军不怕远征难， 联 万水千山只等闲。 颔 五岭逶迤腾细浪， 联 乌蒙磅礴走泥丸。 颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。 尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
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七律·长征
毛泽东
首 红军不怕远征难， 联 万水千山只等闲。 颔 五岭逶迤腾细浪， 联 乌蒙磅礴走泥丸。 颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。 尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
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七
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
律 ·
毛 泽
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
长
东
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
征
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
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自主学习
借助画面，背诵积累，拓展运用。
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长征是什么？
在中国作家魏巍的笔下，长征是 “地球的红飘带”。
在美国作家索尔兹伯里笔下，长 征是“前所未闻的故事”。
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在字典中，“尽” 有以下意思，请 选出文中字的意思：
尽：1.完毕 2.达到极端 3.全部 用出、竭力做到 4.都、全
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七律·长征
毛泽东
首 红军不怕远征难， 联 万水千山只等闲。 颔 五岭逶迤腾细浪， 联 乌蒙磅礴走泥丸。 颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。 尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
金沙水拍云崖暖，
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七律·长征
毛泽东
首 红军不怕远征难， 联 万水千山只等闲。 颔 五岭逶迤腾细浪， 联 乌蒙磅礴走泥丸。 颈 金沙水拍云崖暖， 联 大渡桥横铁索寒。 尾 更喜岷山千里雪， 联 三军过后尽开颜。
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金沙水金沙拍金江云沙崖水暖拍，云崖暖，
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大渡桥横铁索寒。
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金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
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红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
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岷山千里雪
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红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
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七律 长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
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七律 长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
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我知道的长征—
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七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
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红军不怕远征难 ， 万水千山只等闲。
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中央工农红军长征路线
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强渡大渡河 飞夺泸定桥
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长征是什么
在毛泽东的笔下，长征是宣言书，是宣传 队，是播种机。
在我国作家魏巍的笔下，长征是地球的红 飘带。
在埃德加·斯诺的笔下，长征是一部英雄 史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。
在我的笔下，长征是＿＿＿＿＿＿＿＿。
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七律 长征 红军不怕远征难，(和) 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。（齐）
四渡赤水
遵义会议
巧渡金沙江
突破四道 封锁线
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红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。
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阅读提示： 默读诗歌 用“＿＿”线画出体现红军乐观无 畏的诗句，并在旁边写下你的体悟。
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五岭逶迤 乌蒙磅礴
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五岭逶迤
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乌蒙磅礴
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五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
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红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
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