(英语)初三英语书面表达常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

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(英语)初三英语书面表达常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

一、英语书面表达

1.书面表达

假如你是九年级学生李华,你的美国笔友Billy发来邮件询问你平时锻炼的情况。请你根据以下信息,给Billy回封电子邮件,并建议他每周都要花些时间锻炼身体。

写作要点:

1. 你最近正忙于为即将到来的体育测试(physical test)做准备。

2. 介绍你平时锻炼的情况:

(1)每天锻炼的时间:不到一个半小时。

(2)偶尔不锻炼的原因:作业多,没时间。

(3)擅长的体育运动:球类运动。

3. 谈谈锻炼给你带来了哪些好处。

写作要求:

1. 不得使用真实的姓名和学校名。

2. 可适当加入细节,使内容充实,行文连贯。

3. 字迹工整,语言精练,表达准确,条理清晰。

4. 至少80词。

Dear Billy,

It’s my great pleasure to receive your e-mail.

___________________________________________________

_______________________________________________________________________________ ____________

Best wishes!

Yours,

Li Hua

【答案】Dear Billy,

It’s my great pleasure to receive your e-mail. You wanted to know about my usual exercise. I’ll tell it to you.

I am busy preparing for the coming physical test. So I take exercise less than an hour every day. Sometimes I don’t do exercise, because I have so much homework that I have no time to do it. I do well in playing balls.

Doing exercise can help me keep a strong body, and it is good for my health. Besides, I think it can make me relaxed by doing exercise. So I advise you to spend more time doing exercise every week.

Best wishes!

Yours,

Li Hua

【解析】

【分析】

这是一篇给材料作文,给Billy回封电子邮件,介绍自己平时的锻炼情况,并建议他每周都

要花些时间锻炼身体。

【详解】

结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为单数第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:I am busy……,because I have……,Doing exercise can help……,So I advise you to……等句式的应用。写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。

【点睛】

本文结构紧凑,语言简练。开头表示很高兴收到Billy的来信,接下来介绍我平时的锻炼情况,最后指出锻炼给我带来的好处以及我建议Billy要多锻炼。此处be busy doing sth, prepare for, do well in, be good for, advise sb to do sth等这些词组的运用也让文章增色不少。

2.书面表达

根据以下提示,写一篇介绍我的朋友张阳的短文。

要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;

2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;

3)词数:100词左右(短文的开头已给出,不计入总词数);

4)不得使用真实姓名、校名和地名等。

Zhang Yang is a student in Sunshine Middle School.

_______________________________________________________________________________ _

_______________________________________________________________________________ _

_______________________________________________________________________________ _

_______________________________________________________________________________ _

【答案】Zhang Yang is a student in Sunshine Middle School. He is in Class 2,Grade 9. He likes

reading. He spends more than seven hours a week reading all kinds of books because he thinks reading is helpful. He enjoys watching birds. He counts the number of birds twice a year to study changes in the number of birds. He donated his pocket money to the Hope Project last month. His dream is to be the chief engineer of high-speed railway connecting my hometown to Shanghai. He hopes everyone can make some changes to protect the environment. We mustn’t throw rubbish everywhere.

【解析】

【详解】

亮点说明:这篇习作的层次清晰,内容饱满,表达流畅。文中使用了非常好的短语,例如like reading,more than,all kinds of,spend time doing,enjoy doing,the number of,twice a year,be the chief engineer of等。而He spends more than seven hours a week reading all kinds of books because he thinks reading is helpful./ He hopes everyone can make some changes to protect the environment.等多种复杂从句结构的综合运用,丰富了习作内容,使表达多样化,是本文的最大亮点。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

3.书面表达

社会需要爱,时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气。请为你身边的人或事点赞,让“点赞”成为传递正能量的一种行动吧!是什么行为让你点赞?讲述一件你点赞的事情。你从他/她身上可以学到什么?让我们一起分享吧!请根据以下提示要点,写一篇文章。

注意:1.词数:80左右;2.不要出现真实的人名及校名。

Make a list of the persons that you should give a “like” button

Tell us one of the experiences that you clicked a “like” button

What could you learn from him/her?

【答案】I should give my uncle a “like” button. He is very tall and very strong. He pu nishes the bad people and protect the good people. He always helps others. He is my hero. He works hard.When I grow up, I want to be a policeman like my uncle. I want to help people and protect them, so they can live a safe life.

【解析】这是一篇给材料作文,讲述一件我点赞的事情,我从他/她身上可以学到什么。结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为单数第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:I should……,He is……,He always helps……,I want to……,so they can……等句式的应用。写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。

点睛:本文结构紧凑,语言简练。开头介绍了我要点赞的人,接下来介绍他的情况,最后

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