人教版化学选修四水的电离和溶液的酸碱性PPT
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人教版高中化学选修4第三章第二节 水的电离和溶液的酸碱性 课件(共21张PPT)

知识小结:溶液稀释的PH计算有关规律
1、强酸(碱)每稀释10倍,pH值向7靠拢 一个单位。
2、弱酸(碱)每稀释10倍,pH值向7靠拢 不到一个单位 3、 pH=6或8时,不可忽略水的电离,只能 接近7; 酸碱溶液无限稀释,pH只能接近7:酸不 能等于或大于 7;碱不能等于或小于7。 4.酸(碱)溶液稀释时,OH-(H+)的物 质的量浓度将增大。
方法二:用pH计测定
三、pH的计算 酸性溶液,直接求pH 碱性溶液,先求pOH(或c(H+)),再求pH 混合溶液,先判断酸碱性, 再根据以上方法求 无限稀释接近7
➢pH计算1—— 强酸的稀释
例题:在25℃时,pH值等于3的盐酸溶液稀释到原来的 100倍,pH 值等于多少?
解: [H+]=
=1.0 ×10-5mol/L
➢pH计算4—— 强酸与强酸混合
例题:在25℃时,pH值等于1的盐酸溶液和pH值等于4 的硫酸溶液等体积混合pH值等于多少?
解:pH=-lg[H+] =-lg(1×10—1+1×10—4)/(1+1) =-lg5×10—2 =2-lg5 =1.3
关键:抓住氢离子进行计算!
➢pH计算5—— 强碱与强碱混合
关键:碱过量抓住氢氧根离子进行计算!
pH计算8 弱酸强碱或强酸弱碱混合
(1)PH为12 的NaOH溶液和PH为2的醋酸溶液等体积相 混合,则混合液呈__酸___性
(2)PH为12的氨水和PH为2的盐酸等体积相混合,则混 合液呈 __碱____性
(3)PH为2的盐酸和PH为12的某碱等体积相混合,则混 合液PH_大__于__等__于__7
√ 6、pH值相同的强酸和弱酸中[H+] 物质的量的浓
高中化学人教版选修4 3.2水的电离和溶液的酸碱性--2ph计算 课件

C(H+) =
=
=1 ×10-4mol/L =1 ×10-10mol/L
pH=-lgC(H+) =10
关键:抓住氢氧根离子进行计算!
练习
溶液的稀释
pH=3的稀盐酸加水稀释100倍 pH=2的稀硫酸加水稀释100倍
稀释后 溶液pH
5 4
pH=11的NaOH溶液加水稀释100倍
9
pH=12的Ba(OH)2溶液加水稀释100倍
pH=7 (25℃)
碱性溶液: c(H+)<c(OH—)
pH>7 (25℃)
(一般不特别说明均指常温25℃)
2、pH=-lgC(H+)
相关计算:稀释不变性、酸以氢、碱以氢氧根、酸碱
比谁狠。
3、pH的测定
pH计算9 pH= 2的盐酸和pH= 13的氢氧化钠混合,
(1)若使混合后的溶液呈中性,则V酸/V碱=? (2)混合后溶液的pH=3 V酸/V碱=? (3)混合后溶液的pH=11 V酸/V碱=?
同pH的酸稀释相同的倍数,强酸和弱酸变化幅度大的是?
练习 A
常温下溶液的pH
0
酸性增强 碱性增强
1
2
3
4
5
中性
6 7
8
9
10
11
12
13
14
C(H+) C(OH-)
100 10-1 10-2 10-3 10-4
10-14 结论:
10-13 10-12
1.强酸(或强碱)每稀释10倍,
10-11 10-10
练习
1、有相同pH的三种酸HX、HY、HZ的溶液,稀释相同倍数后,pH
的 变 化值 依 次 增 大 , 则 HX、 HY、 HZ的 酸 性 由 强 到弱 的 顺 序 是
化学课件《水的电离和溶液pH值》优秀ppt 人教课标版

为中心
(2)找准条件对水的电离平衡的影 响及H+和OH-的来源
(3)以水的电离生成的 C(H+)=C(OH-)为辅
内容提要
例题
总结
习题
解题思路
知识归纳
知识归纳:
1.常温时,某溶液中由水电离产生的C(H+) >1×10-7 mol/l 时,溶液是 能水解的盐(可能是强酸弱碱盐或 强碱弱酸盐等)
2.常温时,某溶液中由水电离产生C(H+)<1×10-7 mol/l 时,溶液是 能抑制水的电离的物质(可能是 酸或碱或其他特殊的物质,如NaHSO4等)
强酸强碱盐
4、温度
内容提要
内容提要
例题
总结
习题
二、影响水的电离平衡的因素
1、酸 2、碱
抑制水的电离,KW保持不变
3、盐
强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 促进水的电离,KW保持不变
强酸强碱盐 不影响水的电离,KW保持不变 4、温度 升高温度促进水的电离,KW增大
注意:KW是一个温度函数,只随温度的升高而增大
酸 碱 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 强酸强碱盐 温度
(3)所以答案选D
返回
内容提要
例题
总结
习题
习 题1
习 题2
习 题3
习 题4
习 题5
2、常温时,在PH=8的CH3COONa 和NaOH两种溶液中,设由水电离产生的
C(OH-)分别为Amol/l与Bmol/l,则A和
B的关系为( C)
A、A< B
B、A=10-2B
C、B=10-2A D、A=B
返回
内容提要
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
(2)找准条件对水的电离平衡的影 响及H+和OH-的来源
(3)以水的电离生成的 C(H+)=C(OH-)为辅
内容提要
例题
总结
习题
解题思路
知识归纳
知识归纳:
1.常温时,某溶液中由水电离产生的C(H+) >1×10-7 mol/l 时,溶液是 能水解的盐(可能是强酸弱碱盐或 强碱弱酸盐等)
2.常温时,某溶液中由水电离产生C(H+)<1×10-7 mol/l 时,溶液是 能抑制水的电离的物质(可能是 酸或碱或其他特殊的物质,如NaHSO4等)
强酸强碱盐
4、温度
内容提要
内容提要
例题
总结
习题
二、影响水的电离平衡的因素
1、酸 2、碱
抑制水的电离,KW保持不变
3、盐
强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 促进水的电离,KW保持不变
强酸强碱盐 不影响水的电离,KW保持不变 4、温度 升高温度促进水的电离,KW增大
注意:KW是一个温度函数,只随温度的升高而增大
酸 碱 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 强酸强碱盐 温度
(3)所以答案选D
返回
内容提要
例题
总结
习题
习 题1
习 题2
习 题3
习 题4
习 题5
2、常温时,在PH=8的CH3COONa 和NaOH两种溶液中,设由水电离产生的
C(OH-)分别为Amol/l与Bmol/l,则A和
B的关系为( C)
A、A< B
B、A=10-2B
C、B=10-2A D、A=B
返回
内容提要
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
水的电离和溶液的酸碱性ppt课件

3、溶液酸碱性与
pH
c(H+液酸碱性与c(H+)、pH的关 4
系:
5
⑴ pH 越小, c(H+) 越大, 6
7
酸性越强;
8
(2)pH 越大,c(OH-)越大, 碱性越强。
9 10 11
12
常温下
13 14
C(H+) C(OH-)
100
酸
10-1 性
10—2 10—3 10—4
例:25 ℃时,10mL 0.1mol/L NaOH和10mL 0.05 mol/L Ba(OH)2 混合,计算混合溶液的pH值
解:c(OH-)Ⅰ=0. 1mol/L c (OH-)Ⅱ=0.1mol/L
c (OH-)混合=
0.110 0.110 0.1mol / L 20
c(H+)混合=
Kw c(OH )
pH = - lg 0.1 = 1
关键:抓住氢离子进行计算!
练习:pH=2的盐酸溶液和0.00005 mol/L的硫酸溶液等体积混合, 试计算混合溶液的pH值
解:c (H+)Ⅰ=0.01 mol/L c (H+)Ⅱ=0.0001 mol/L
c
(H+)混合= 0.01V
0.0001V 2V
0.005mol / L
①强酸溶液稀释,先求出稀释后的c(H+),再求pH ②强碱溶液稀释,先求出稀释后的c(OH-),再求 pOH或pH ③ 无限稀释的溶液应考虑水的电离,25℃,溶液pH无限接近于7。
即酸溶液无论怎样稀释pH不可能大于7成为碱溶液,碱 溶液无论怎样稀释pH不可能小于7成为酸溶液
c(H+) = c(OH-)= Kw 常温下,c(H+) = c(OH-)= Kw =10-7mol/L
高中化学 人教版选修4 课件:第三章 第二节 第1课时 水的电离和溶液的酸碱性(34张PPT)

栏 目 链 接
综合
拓展 一、影响水的电离平衡的因素 H 2O
高温
H++OH- ΔH>0
条件变化 升高温度
加酸 加碱 加活泼金
移动方向 向右移动
向左移动 向左移动
c(H+) 增大
增大 减小
c(OH-) 增大
减小 增大
Kw 增大
不变 不变
栏 目 链 接
属如Na
向右移动
减小
增大
不变
♨ 特别提示: (1)不同的溶液中,c(H+)与c(OH-)不一
接
Kw = ______________ 。在室温下,纯水中的 c(H + ) = c(H+)· c (OH- ) Kw=__________。 c(OH-)=______ mol/L , 10-7 1.0×10-14
(3)影响因素: 温度的影响,温度升高,Kw____。 水的离子积Kw,只受____ 增大 (4)适用范围: Kw不仅适用于纯水,也适用于 __________________________________________________ 稀的电解质水溶液 。 ______________________
栏 目 链 接
(2)溶液的酸碱性与pH的关系。 室温下: 酸性溶液 < , c(H+)__ > c(OH-),pH__7
栏 目 链 接
强; pH越小,溶液ຫໍສະໝຸດ 酸性越__ 中性溶液 = c(OH-),pH__7 = , c(H+)__ > , < c(OH-),pH__7 c(H+)__
碱性溶液
强。 pH越大,溶液的碱性越____
定相等,但由水电离产生的c(H+)与c(OH-)一定相等,判断
溶液中水的电离程度时,酸溶液看c(OH-),碱溶液看c(H+)。 (2)促进水的电离平衡的因素有升温、加活泼金属、加入 含弱酸 (或碱 )离子的盐 (后边学习);抑制水的电离平衡因素 有降温、加入酸(或强酸的酸式盐)、加入碱。 (3)水的离子积常数Kw仅仅是温度的函数,温度升高,Kw 增大,温度不变,Kw不变,此时若c(H+)增大,则c(OH-)必 减小,反之亦然。
综合
拓展 一、影响水的电离平衡的因素 H 2O
高温
H++OH- ΔH>0
条件变化 升高温度
加酸 加碱 加活泼金
移动方向 向右移动
向左移动 向左移动
c(H+) 增大
增大 减小
c(OH-) 增大
减小 增大
Kw 增大
不变 不变
栏 目 链 接
属如Na
向右移动
减小
增大
不变
♨ 特别提示: (1)不同的溶液中,c(H+)与c(OH-)不一
接
Kw = ______________ 。在室温下,纯水中的 c(H + ) = c(H+)· c (OH- ) Kw=__________。 c(OH-)=______ mol/L , 10-7 1.0×10-14
(3)影响因素: 温度的影响,温度升高,Kw____。 水的离子积Kw,只受____ 增大 (4)适用范围: Kw不仅适用于纯水,也适用于 __________________________________________________ 稀的电解质水溶液 。 ______________________
栏 目 链 接
(2)溶液的酸碱性与pH的关系。 室温下: 酸性溶液 < , c(H+)__ > c(OH-),pH__7
栏 目 链 接
强; pH越小,溶液ຫໍສະໝຸດ 酸性越__ 中性溶液 = c(OH-),pH__7 = , c(H+)__ > , < c(OH-),pH__7 c(H+)__
碱性溶液
强。 pH越大,溶液的碱性越____
定相等,但由水电离产生的c(H+)与c(OH-)一定相等,判断
溶液中水的电离程度时,酸溶液看c(OH-),碱溶液看c(H+)。 (2)促进水的电离平衡的因素有升温、加活泼金属、加入 含弱酸 (或碱 )离子的盐 (后边学习);抑制水的电离平衡因素 有降温、加入酸(或强酸的酸式盐)、加入碱。 (3)水的离子积常数Kw仅仅是温度的函数,温度升高,Kw 增大,温度不变,Kw不变,此时若c(H+)增大,则c(OH-)必 减小,反之亦然。
高中化学 《水的电离和溶液的酸碱性课件 新人教版选修4

C(H+) = 1×10—7mol/L C(OH-) = 1×10—7mol/L
讨论:KW100℃=10-12 在100 ℃ 时,纯水中C(H+)为多少?
C(H+) =10-6mol/L C(H+) >1×10—7mol/L是否说明100 ℃ 时纯水溶液呈酸性?
不是,此时的纯水仍然呈中性! 100℃ 时, C(H+) = 1×10—7mol/L溶液呈酸性还是碱性? 呈酸性! 碱性!
2、影响KW的因素
KW只是温度的函数(与浓度无关) 温度升高, KW值增大
如:KW25℃=10-14 KW100℃=10-12
讨论
条件改变对水的电离平衡及Kw的影响
1. 升高温度,Kw增大。已知KW100℃=10-12,则在100 ℃时纯水 中的[H+]等于多少?
C(H+) = 10-6
2. 温度不变,加入溶质对水的电离平衡及KW的影响。 加入酸(如:HCl)或碱(如:NaOH)对水的电离有什么 影响?(促进还是抑制?)Kw呢? 酸碱由于电离产生H+或OH-,能抑制水的电离,使水的电
有关pH的计算
3、强酸、强碱溶液两两等体积混合后溶液的计算
混合物质 A、B均为酸 A、B均为碱 A是酸、B是碱 两种溶液pH关系 混合后溶液 pH pHA+0.3 pHB-0.3 7 pHA+0.3
pHA<pHB pHA<pHB pHA+pHB=14 pHA+pHB<14(酸剩 余) pHA+pHB>14(碱剩 pHB-0.3 注意:酸碱溶液的 pH 余 ) 之差必须≥2,否则误差较大。
有关pH的计算
1、单一溶液的计算 ①强酸溶液中,如 HnA ,设浓度为 c mol/L , C(H+) =nc mol/L , pH= -lg C(H+) = -lg nc ; ②强碱溶液中,如B(OH)n ,设浓度为c mol/L , C(H+) =10-14/nc ,pH= -lg C(H+) = 14+ lg nc;
水的电离和溶液的PH ppt课件

➢ pH的意义与适用范围
①溶液呈酸性: c(H+)>10-7 ,pH<7 ②溶液呈中性: c(H+)= 10-7 ,pH= 7 ③溶液呈碱性: c(H+)<10-7 ,pH>7
①pH越小,溶液酸性越强;pH越大,溶液碱性越强。(pH的范围通常是 0~14) ②当c(H+)或c(OH-)<1 mol/L时用pH表示酸碱性比较方便。 ③当c(H+)或c(OH-)≧1 mol/L时直接用它们的浓度表示酸碱性。
常温下,浓度为0.01 mol·L-1的NaOH溶液中,由水电离的c(H+)和c(OH-)各是多少?
NaOH === Na+ + OH(1) c(H+) c总(H+) = c水(H+)
(2) c(OH-) c总(OH-)= c碱(OH-) + c水(OH-) ≈ c碱(OH-) = 0.01 mol·L-1
Kw的应用 总结归纳 (1)酸溶液中Kw=c酸(H+)·c水(OH-) (忽略水电离出的H+的浓度)。 (2)碱溶液中Kw=c水(H+)·c碱(OH-) (忽略水电离出的OH-的浓度)。 (3)由水电离出的c(H+)与水电离出的c(OH-)一定相等。
溶液的酸碱性与PH
如何判断溶液酸碱性?
溶液的酸碱性 思考与讨论 根据常温时水的电离平衡,运用平衡移动原理分析下列问题。
作物 水稻 玉米 棉花 大豆 小麦
pH 5.5~7.0 6.5~7.5 6.0~6.8 6.5~7.5 6.2~7.5
作物 洋葱 西瓜 柑橘 茶树 水仙花
pH 6.0~7.0 6.0~7.0 5.0~7.0 5.0~5.5 6.0~6.5
PH的测试和调控的意义
4.在环保领域,酸性或碱性废水的处 理常常利用中和反应,在中和处理的 过程中可用pH自动测定仪进行监测和 控制。
①溶液呈酸性: c(H+)>10-7 ,pH<7 ②溶液呈中性: c(H+)= 10-7 ,pH= 7 ③溶液呈碱性: c(H+)<10-7 ,pH>7
①pH越小,溶液酸性越强;pH越大,溶液碱性越强。(pH的范围通常是 0~14) ②当c(H+)或c(OH-)<1 mol/L时用pH表示酸碱性比较方便。 ③当c(H+)或c(OH-)≧1 mol/L时直接用它们的浓度表示酸碱性。
常温下,浓度为0.01 mol·L-1的NaOH溶液中,由水电离的c(H+)和c(OH-)各是多少?
NaOH === Na+ + OH(1) c(H+) c总(H+) = c水(H+)
(2) c(OH-) c总(OH-)= c碱(OH-) + c水(OH-) ≈ c碱(OH-) = 0.01 mol·L-1
Kw的应用 总结归纳 (1)酸溶液中Kw=c酸(H+)·c水(OH-) (忽略水电离出的H+的浓度)。 (2)碱溶液中Kw=c水(H+)·c碱(OH-) (忽略水电离出的OH-的浓度)。 (3)由水电离出的c(H+)与水电离出的c(OH-)一定相等。
溶液的酸碱性与PH
如何判断溶液酸碱性?
溶液的酸碱性 思考与讨论 根据常温时水的电离平衡,运用平衡移动原理分析下列问题。
作物 水稻 玉米 棉花 大豆 小麦
pH 5.5~7.0 6.5~7.5 6.0~6.8 6.5~7.5 6.2~7.5
作物 洋葱 西瓜 柑橘 茶树 水仙花
pH 6.0~7.0 6.0~7.0 5.0~7.0 5.0~5.5 6.0~6.5
PH的测试和调控的意义
4.在环保领域,酸性或碱性废水的处 理常常利用中和反应,在中和处理的 过程中可用pH自动测定仪进行监测和 控制。
新人教版化学选修4第三章水的电离和溶液的酸碱性第一节《弱电解质的电离》课件

2)、结合图3-3填写下表
0 不变 0 不变 最大 不变
最大
最大
0
达到电离平衡时
5、影响电离平衡的因素
①温度
电离过程是吸热过程,升高温度, 平衡向电离方向移动
②浓度
当电离达到平衡时,加水稀释向电离 的方向移动,电离程度增大,增加弱 电解质浓度,向电离的方向移动,但 电离程度减小,
③同离子效应 加入同弱电解质电离所产生的离子相同 离子,电离平衡向逆方向移动
对于多元酸:
多元弱酸是分步电离的,K1》K2(一般要 相差105)。 多元弱酸的酸性由第一步电离决定。第二 步和第三步的电离分别受到第一步和第二步、 第三步的抑制。
4、电离常数的应用
比较它们的相对强弱
草酸>磷酸>柠檬酸>碳酸
【知识拓展】
弱电解质电离程度相对大小的另一种 参数-------
1、电离度α
人教版选修4 · 化学反应原理
第三章 水溶液中的离子平衡
第一节 弱电解质的电离
第二课时 思考
弱电解质的电离
冰醋酸加水稀释,醋酸在稀释的 过程中微粒的变化包含哪些过程? CH3COOH
电离 结合
CH3COO - + H+
1、弱电解质的电离
CH3COOH
离子化 分子化
CH3COO - + H+ C(Ac-) C(HAc)
时间 弱电解质电离平衡状态建立示意图V(电离)=来自V(结合) 电离平衡状态
3.定义:
电离平衡状态是指 在一定条件下(如温度、浓度等) 的弱电解质的溶液中, 前提
弱电解质分子电离成离子的速率和离 子重新结合成分子的速率相等, 实质
溶液中各分子、离子的浓度保 持不变的状态。 标志
高中人教版选修4 第3章第2节 水的电离和溶液的酸碱性(第3课时) 课件(35张)

⑤滴定:左手________,右手________,边滴入盐酸,边不断摇动锥形瓶,眼睛 ________。
⑥记:当最后一滴盐酸滴入时,锥形瓶中溶液由______色变为________色,且半分 钟不恢复原色,到达滴定终点,停止滴定,准确记下盐酸读数,并求得滴定用去的盐酸 体积。
⑦算:滴定时,要求______2~3 次,求出所用标准盐酸溶液体积的______,然后再 计算待测溶液的物质的量浓度。
重点、难点
化学
3.掌握酸碱中和滴定的误差分析
重点、难点
目标导航 要点导学 典例导析 方法导拨 真题导思
跟 踪 训 练 本节小结
第6页
经典品质/超越梦想
同步导练/RJ·选修④
化学
要点导学
目标导航 要点导学 典例导析 方法导拨 真题导思
跟 踪 训 练 本节小结
第7页
经典品质/超越梦想
同步导练/RJ·选修④
跟 踪 训 练 本节小结
第11页
经典品质/超越梦想
同步导练/RJ·选修④
化学
典例导析
目标导航 要点导学 典例导析 方法导拨 真题导思
跟 踪 训 练 本节小结
第12页
经典品质/超越梦想
同步导练/RJ·选修④
化学
题型 1 对酸碱中和滴定常用仪器的考查
典例应用 1 准确量取 25.00 mL KMnO4 溶液,可选用的仪器是( )
走气泡,调节滴定管中液面高度,并记录读数。
目标导航 要点导学 典例导析 方法导拨 真题导思
跟 踪 训 练 本节小结
第9页
经典品质/超越梦想
同步导练/RJ·选修④
化学
④取:从碱式滴定管中放出 25.00 mL 氢氧化钠溶液于锥形瓶中,滴入 2 滴酚酞试液, 将锥形瓶置于酸式滴定管下方,并在瓶底衬一张白纸。
⑥记:当最后一滴盐酸滴入时,锥形瓶中溶液由______色变为________色,且半分 钟不恢复原色,到达滴定终点,停止滴定,准确记下盐酸读数,并求得滴定用去的盐酸 体积。
⑦算:滴定时,要求______2~3 次,求出所用标准盐酸溶液体积的______,然后再 计算待测溶液的物质的量浓度。
重点、难点
化学
3.掌握酸碱中和滴定的误差分析
重点、难点
目标导航 要点导学 典例导析 方法导拨 真题导思
跟 踪 训 练 本节小结
第6页
经典品质/超越梦想
同步导练/RJ·选修④
化学
要点导学
目标导航 要点导学 典例导析 方法导拨 真题导思
跟 踪 训 练 本节小结
第7页
经典品质/超越梦想
同步导练/RJ·选修④
跟 踪 训 练 本节小结
第11页
经典品质/超越梦想
同步导练/RJ·选修④
化学
典例导析
目标导航 要点导学 典例导析 方法导拨 真题导思
跟 踪 训 练 本节小结
第12页
经典品质/超越梦想
同步导练/RJ·选修④
化学
题型 1 对酸碱中和滴定常用仪器的考查
典例应用 1 准确量取 25.00 mL KMnO4 溶液,可选用的仪器是( )
走气泡,调节滴定管中液面高度,并记录读数。
目标导航 要点导学 典例导析 方法导拨 真题导思
跟 踪 训 练 本节小结
第9页
经典品质/超越梦想
同步导练/RJ·选修④
化学
④取:从碱式滴定管中放出 25.00 mL 氢氧化钠溶液于锥形瓶中,滴入 2 滴酚酞试液, 将锥形瓶置于酸式滴定管下方,并在瓶底衬一张白纸。
水的电离和溶液的PH.ppt

中性溶液 C(H+)=C(OH-)=1×10-7mol/L 酸性溶液 C(H+)>C(OH-)>1×10-7mol/L 碱性溶液 C(H+)<C(OH-)<1×10-7mol/L
➢溶液的酸碱性---正误判断 1、如果C(H+)不等于C(OH-)则溶液一定呈现酸碱性。 2、在水中加酸会抑制水的电离,电离度减小。 3、如果C(H+)/C(OH-)的值越大则酸性越强。 4、任何水溶液中都有C(H+)和C(OH-)。 5、C(H+)等于10-6mol/L的溶液一定呈现酸性。 6、电离度越大的酸溶液则酸性越强。 7、对水升高温度电离度增大,酸性增强。
PH 0
100 C(H+)
1
10-1
2
10-2
溶
3
10-3
酸
4
10-4
液 的
pH 值
性
5
10-5
增 碱强 性 增
6 7 8 9 10 11
10-6 10-7 10-8 10-9 10-10 10-11
强 12
10-12
13
10-13
14
10-14
➢溶液的pH值--正误判断 1、一定条件下 pH值越大,溶液的酸性越强。 2、用pH值表示任何溶液的酸碱性都很方便。 3、强酸溶液的pH值一定大。 4、pH值等于6是一个弱酸体系。 5、pH值有可能等于负值。 6、pH值相同的强酸和弱酸中C(H+)相同摩尔浓度相同。
D、10:1
例5、常温下,某溶液中由水电离的c(H+)=1×10-13
mol/L,该溶液可能是( B )
①二氧化硫水溶液 ②氯化钠水溶液
③硝酸钠水溶液 ④氢氧化钠水溶液
➢溶液的酸碱性---正误判断 1、如果C(H+)不等于C(OH-)则溶液一定呈现酸碱性。 2、在水中加酸会抑制水的电离,电离度减小。 3、如果C(H+)/C(OH-)的值越大则酸性越强。 4、任何水溶液中都有C(H+)和C(OH-)。 5、C(H+)等于10-6mol/L的溶液一定呈现酸性。 6、电离度越大的酸溶液则酸性越强。 7、对水升高温度电离度增大,酸性增强。
PH 0
100 C(H+)
1
10-1
2
10-2
溶
3
10-3
酸
4
10-4
液 的
pH 值
性
5
10-5
增 碱强 性 增
6 7 8 9 10 11
10-6 10-7 10-8 10-9 10-10 10-11
强 12
10-12
13
10-13
14
10-14
➢溶液的pH值--正误判断 1、一定条件下 pH值越大,溶液的酸性越强。 2、用pH值表示任何溶液的酸碱性都很方便。 3、强酸溶液的pH值一定大。 4、pH值等于6是一个弱酸体系。 5、pH值有可能等于负值。 6、pH值相同的强酸和弱酸中C(H+)相同摩尔浓度相同。
D、10:1
例5、常温下,某溶液中由水电离的c(H+)=1×10-13
mol/L,该溶液可能是( B )
①二氧化硫水溶液 ②氯化钠水溶液
③硝酸钠水溶液 ④氢氧化钠水溶液
高三化学复习课水的电离和溶液的酸碱性ppt课件.ppt

与 c(OH—)总
酸碱性
关系
pH=4 NH4Cl
10-14 10-4
10-4
10-4 10-10
4
>
酸
pH=10 CH3COONa
10-14
10-4
10-4
10-10 10-4 10
<
碱
NaCl 10-14 10-7
10-7
10-7
10-7
7
=
中
影响水电离平衡因素的定量分析 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
能力 提升
☆(07天津)25 ℃时,水的电离达到平衡:
H2O
H++OH-;H>0,
下列叙述正确的是( B )
A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c(OH-)降低
B.向水中加入少量固体硫酸氢钠,c(H+)增大,KW不变 C.向水中加入少量固体CH3COONa,平衡逆向移动,c(H+)降低 D.将水加热,KW增大,pH不变
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
课前 小测
25℃时, 1、pH=2的溶液中,水电离的c(H+)=
2、水电离的c(H+)=1×10-12mol·L-1,则溶液的pH=
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
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pH值计算2——混合溶液pH的计算 1.强酸、强酸的混合
1、抓住H+进行计算; 2、两种pH不同的强酸等体积混合时,△ pH≥2时 , pH混= pH小+0.3
巩固练习
例;在25℃时, pH=2的盐酸溶液与pH=4的盐酸溶液等 体积混合,混合后溶液的pH等于多少?
解: pH = - lgc(H+) = - lg{(1×10-2 +1×10-4)/2}= - lg (5×10-3) =2.3
pH=2的盐酸溶液与pH=5的硫酸溶液等体积混合液的 酸碱性 【公开 课课件 】
强碱、强碱的混合
1、抓住OH-进行计算,在转换为H+进行计; 2、两种pH不同的强碱等体积混合时,△ pH≥2时 , pH混= pH大-0.3
人教版化学选修四水的电离和溶液的 酸碱性 【公开 课课件 】
则溶液的pH变为多少?
pH = 6
7
若稀释到体积为原来的105倍,则溶液的pH 3
变为多少?
人教版化学选修四水的电离和溶液的 酸碱性 【公开 课课件 】
pH = 8 pH 接近于7
V水
人教版化学选修四水的电离和溶液的 酸碱性 【公开 课课件 】
pH值计算3—— 强酸的稀释
例:取1mL pH=3的硫酸溶液加水稀释到100mL,溶液的
(增大)<1
pH 盐酸 醋酸
3
稀释相同倍数时
pH: 盐酸>醋酸
2 10倍 V水
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稀释到相同pH时 稀释的倍数: 醋酸>盐酸
乙溶液中c(H+)之比为
(B)
A.100
B. 1/100 C. 3
D. 1/3
pH相差a, c(H+)相差10a
例2:下列溶液在常温下酸性最强的是 A. pH=4的溶液 B. 1L 溶液里溶有22.4mL(STP)HCl的溶液
C. c(OH-)=10-12mol/L的溶液 D. c(H+)=10-3mol/L的溶液
第三章 水溶液中的离子平衡
第2节 水的电离和溶液的酸碱性
第2课时
复习引入
1 、某温度时,测得纯水的c(H+)=2× 10-7mol/L,则c(OH) =2×—1—0-7—m—ol/L ,此温度时KW =4 ×——10—-1—4 .若此温度下,测得溶 液的c(H+)=1× 10-7mol/L,则该溶液显碱—— 性
解:(1)酸过量:则c(H+)=
c(H+)V1- c(OH-)V2 V1+V2
10-2 =
0.12c(H+) – 0.08c(OH-) 0.12+0.08
c(H+) = c(OH-) = 0.05moL/L
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(C )
例3:(1)0.1mol/L盐酸、硫酸、醋酸c(H+) 、pH大小关系如何? 解: c(H+)醋酸 < c(H+)盐酸 < c(H+)硫酸 pH(醋酸) > pH(盐酸 ) > pH(硫酸)
(2) pH=1 的盐酸、硫酸、醋酸中的c(H+)及酸的物质的
量浓度关系如何?
解: c(H+)醋酸 = c(H+)盐酸 = c(H+)硫酸 c(醋酸) > c(盐酸 ) > c(硫酸)
2、常温下,0.1mol/LHCl中水电离出的c(H+)=
— 1×—1—0—-13mol/L
4、有关溶液pH的计算
pH值计算1—— 单一溶液
酸性:求c(H+) →pH 碱性:求c(OH-) → c(H+) → pH 常温 c(H+)·c(OH-) =1× 10-14
pH+pOH=14
练练习习
例1:甲溶液的pH=3,乙溶液的pH=1,则甲溶液中c(H+)与
(2)碱过量:则c(OH-)=
c(OH-)V2- c(H+)V1 V1+V2
c(H+)= Kw/ c(OH-)
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巩固练习
取80 mL NaOH溶液加入到120 mL盐酸中,所得溶液的 pH为2。如果混合前NaOH溶液和盐酸的物质的量浓度相 同,则它们的浓度是多少?
pH值计算3—— 强酸的稀释
例:取1mL pH=3的硫酸溶液加水稀释到100mL,溶液的
pH变为多少?
102
解: c(H+) =
n(H+)
V[H2SO4(aq)]
=
10-3 mol/L×10-3 L 10-1 L
=10-5 mol/L
pH = - lgc(H+) = - lg10-5 = 5
103
若上述溶液加水稀释到体积为原来的1000倍, pH
pH变为多少?
102
解: c(H+) =
n(H+)
V[H2SO4(aq)]
=
10-3 mol/L×10-3 L 10-1 L
=10-5 mol/L
pH = - lgc(H+) = - lg10-5 = 5
103
若上述溶液加水稀释到体积为原来的1000倍, pH
则溶液的pH变为多少?
pH = 6
7
若稀释到体积为原来的105倍,则溶液的pH 3
变为多少?
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pH = 8 pH 接近于7
V水
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pH值计算5——弱酸、弱碱的稀释
弱酸稀释
例:pH=2的盐酸稀释10 3 倍后pH=?
pH=2的醋酸稀释10倍 后pH=?
<3
结论:稀释10倍pH变化
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巩固练习
例;在25℃时, pH=8的氢氧化钠溶液与pH=10的氢氧化 钠溶液等体积混合,混合后溶液的pH等于多少?
解: c(OH-)=(1 ×10-6+1×10-4)/2=5×10-5mol/L c(H+)= KW /c(OH-)=2×10-10mol/L pH = - lgc(H+)= - lg{2×10-10}= 9.7
pH=13的氢氧化钡溶液与pH=10的氢氧化钠溶液 等体积混合,混合后溶液的pH=12.7
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强酸、强碱的混合
(1)酸过量:则c(H+)=
c(H+)V1- c(OH-)V2 V1+V2