2019年三年级语文第六单元综合练习题
2019年三年级语文第六单元综合练习题
一、积累与运用。（40分）
1、看拼音，写词语。（5分）
Shēngcún yùfáng xuánguà niánlíng
（）（）（）（）
jiànglín wǎngluò jǐngcháshǔ biāo
（）（）（）（）
2、组词。（5分）
差（）幕（）渴（）藻（）络（）羞（）慕（）喝（）澡（）落（）3、我会在括号里填上合适的词语（4分）
清澈的（）温暖的（）慈爱的（）密切的（）（）水滴（）疾病（）热量（）矿藏4、我会填。（12分）
（1）有雨山戴帽，。
（2），明朝依旧晴。
（3），无雨必有风。
（4）小时不识月，。
（5）食盐咸，米醋酸，。
(6) ，月是故乡明。
5、合适的关联词语填空。（4分）
因为......所以...... 虽然........但是...... 如果.......就......
（1）( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。（2）( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。（3）( )太阳离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。
6、按要求写句子。（8分）
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句)
（2）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(改成反问句)
（3）她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。( 修改病句字句)
（4）把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改成“被字”句）
7、口语交际。（2分）
机器人越来越聪明能干了。说一说自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领。
二、阅读（30分）
(一)《太阳》选段（14分）
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼禾树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
1、用下面的多音字组词。（3分）
结jiē ( ) 系xì( ) 切qiè( ) jié（) jì( ) qiē( )
2、这段话主要写（2分）
3、用“”划出文中的过渡句，它在文中起作用。（2分）
4、作者在阐述太阳与人类的密切关系时，先说有了太阳，植物能，，，；动物能和。再说没有了太阳，我们将没有的、的和的。这样从正反两方面进行说明，逻辑严密。（5分）
5、用“虽然......但是......”关联词语说一句话。（2分）
（二）短文《我爱花城》（16分）
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里。
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满子枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧：菊花有红的白的黄的紫的还有黑里透黄的色彩各异五颜六色菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群......真是千姿百态啊！
一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、短文是围绕哪句话来写的（2分）
2、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）
眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。（）
形容东西太多，眼晴看不过来。（）
形容美女身材细长或花木等形体挺拨。（）
3、给文中缺标点的地方加标点。（2分）
4、第五自然段中作者写了菊花的和。（2分）
5、本文写的花有（2分）
6、用“ ”画出文中的比喻句。（2分）
7、你喜欢花城吗？为什么？（3分）
三、作文（30分）
要求：将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车是什么样子的？请选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。做到语句通顺，条理清楚，内容具体。
答案：一、
1 生存预防悬挂年龄降临网络警察鼠标
2 差别害羞夜幕羡慕口渴喝水海藻洗澡网络降落
3 泉水阳光母亲关系凝成预防吸收开发
4 无雨山没腰夜里星光明日落胭脂红呼作白玉盘豆瓣辣酱味道鲜露从今夜白
5 因为......所以..... 如果......就..... 虽然.......但是......
6 这么远，箭不能射到。没有太阳，难道有我们这个美丽可爱的世界吗？
她戴着鲜艳的红领巾和穿着雪白的衬衫。细菌被撒在从月球带回来的尘土上。
7 略
二、
阅读（一）1 结果团结关系系带子密切切西瓜
2太阳和我们的关系非常密切。
3画第一句承上启下。
4发芽、长叶、开花、结果、生存、繁殖、吃、穿、用。
5略
（二）1最后一个自然段。
2眼花缭乱、目不暇接、亭亭玉立。
3、、、、、，、、、、、。
4颜色、姿态。
5木棉花、白兰花、凤凰花、菊花、水仙。
6第4自然段第2句。
7略
附送：
2019年三年级语文第四单元检测题-小学三年级苏教版
一、识字写字部分。（20分）（书写要正确、美观、姿势正确）（一）读拼音，写词语。（10分）
qīn lüèhuǎn bùsī suǒxiào guǒdǐ kàng
（）（）（）（）（）yán jiū fēn xījiàn yì xìn xī
n zǐxì
（）（）（）（）（）（二）用斜线连字成词。（4分）
1、
诊珍
2、克刻
断惜
治爱苦
服千立
（三）比一比，再组词。（6分）
脏zāng（）夫 fū（）差chāi（）
zàng（）fú
（） chà（）
二、积累运用部分。（20分）
(一)给加点字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（11分）
1、患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。
免除后患（）患病（）2、索：①绳子；②寻找；③要。
铁索桥（）思索（）索取钱物（）
3、疾：①快；②病；③恨。
疾病（）疾步（）疾恶如仇（）
4、灭：①火熄了；②使对方不存在；③水漫过。
灭国（）灭火（）灭顶之灾（）
（二）在括号里写出与加点字意思相反的词。3分
1、经过几年苦干，铁岭的交通好了，经济也转弱为（）。
2、胜（）乃兵家常事。
人教版小学三年级上期语文综合测试题
2013--2014学年三年级上学期语文期末试卷 班级姓名得分 一、基础知识（40分） 1、我会写（8分） ǐ yǎng wàng kuān yùmáo dùn sūxǐng 2、请给下面带点字的正确读音上打“——”。（3分） 几乎（jī jì）盛开（shèng chéng）看守（kān kàn） 白发（fá fà ）晃眼（huǎng huàng）朝霞（cháo zhāo） 3、模仿秀。（17分） ⑴、照样子写词语。（9分） 耍（）城（）锋（）该（）扑（） 要（）诚（）峰（）刻（）仆（） 朝cháo（）假jiǎ（）量liáng（）磨mó（） zhāo（）jià（） liàng（） mò（） ⑵、照样子，写句子。(2分) 例：小男孩把灰雀送回来了。灰雀被小男孩送回来了。 盘古把天地分开了。 4、我会填。（3分） 好奇地（）拼命地（）快活地（） （）的天空（）的教室（）的天空 5、写出下列加点词语的反义词（3分） ⑴这潭湖水很深．。（） ⑵凉爽 ．．的微风吹来，让人感到很舒服。（） ⑶过马路，不走人行横道就很危险 ．．。（） 6、你一定是语言积累的行家，试试看吧！ ⑴、按要求写词语。 ①我会写4个有关“红”的词语。（2分） 例：橘红 ②照样子，写出4个含反义词的词语。（2分） 左．邻右．舍 ③、我会对对子。（2分） 秋月白，晚霞（）。（）对云横，雨中山果落，。 ④、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个（2分） ⑴聪明在于学习， ⑵，只要肯登攀。 ⑤、古诗大本营：（3分） 欲把西湖比西子，。 ，每逢佳节倍思亲。 路人借问遥招手，。 六、阅读（10分） （一）课内阅读轻松练习 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍 地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱 的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 1、换偏旁，组新字，在组词。（3分） 沙( ) 密 ( ) 绕( ) 2、写近义词（2分） 宝贵 ( )美丽 ( ) 3、照样子，各写4个词语（3分） 一片片： 祖祖辈辈： 4、选文第一自然段是围绕哪一句来写的？（2分） 5、用“”画出说明西沙群岛鸟多的句子（1分） （二）读短文，完成后面的练习（20分） 苏珊的帽子 苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤， 并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活(泼 拔)了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力 和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低，她的聪明和好（hǎo hào）学也 足以补上被拉下的课。然而，每天（顶顺）着一颗光秃秃的（脑恼）袋到学 校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我 们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新 奇越好!” 星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站 在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
三年级语文下册综合练习题(附答案)
一、基础知识。 小学三年级（下）语文综合练习题 （在90分钟内完成 满分100分） 1、读拼音，写词语。（10分） zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎ n ào mì qīnɡ xī kě jiàn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“P ”标出。(6分) 教．书（jiāo jiào） 弓弦． （xián xuán） 窟窿． （lónɡ lon ɡ） 复．习（fú fù） 否．则 （fǒu fǎo ） 虽． 然（suī suí） 3、给多音字组词。（6分） z ài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载 大 降 zǎi ( ) d ài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比，组成词语。（4分） 蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ） 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ） 5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。（3分） 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 6、把成语补充完整。（4分） 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ） 7、选词填空。（6分） ①一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉）
③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵） 8、按要求写句子。（14分） （1）扩写句子。（3分） ①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。（4分） ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。（6分） ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。（6分） （1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。（2分） （2）“__________________，万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________ ___________________________________________________（3分）（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。（1分）10、把语句补充完整。（6分） （1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）日日行，______________________；常常做，______________________。（3）八仙过海——_ 。 二、阅读（15分）
三年级上册语文第六单元答案
三年级上册语文第六单元答案 【篇一：三年级上册语文第六单元试卷】 >班级姓名学号成绩____ 一、识字写字 （一）读拼音，写词语。（9） ( )( ) () ( ) 盛(ch?ng shang)一碗饭（）． （三）比一比，再组词。（8） 价（）既（）竞（）踪（） 阶（）即（）竟（）综（） （四）按要求填空。（6） 1、“册”的部首是____，共有____画，组词________。 2、“竟”的音序是____，共有____画，第八画_______。 二、积累运用 （一）把下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。（6） （）风细雨（）风化雨（）风唤雨（）风沐雨 （）风先雨（）风是雨（）风苦雨（）风骤雨（）精会神无（）无踪自（）自在气势（）（） （二）下列词语中只有一组没有错别字，请用“√”选出来，有错的请圈出错字，并在后面括号里订正。（4） 1、城市帕米尔高原化石刨根问抵（） 2、脱险竞然除草剂一拥而上（） 3、替带呼啸雨痕腾空而起（） 4、蜡黄争吵起落架人造卫星（） （三）句子练习。 1、为句子加上标点符号：（7） （1）老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干 （2）有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说（3）我是喷雾器大夫喷雾器一边喷洒着除草剂一边大声说平时你们欺负小稻秧现在轮到你们倒霉了 2、修改病句:（4） (1) 火药是我国古代四大发明。。 (2) 大课间，在操场上跑步。。 3、造句：（4）
（1）纷纷—— （2）激烈—— （四）根据课文内容填空。（27） 1、石头书上的“字”是指、和；石头书上的“画”指的是、和的化石。看懂了石头书上的“字”和“画”，就可以推测地质的变化，还可以发现地下的和。 2、小稻秧望着这群的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要 营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草，，地跟小稻秧抢。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就。后来，在和的帮助下，杂草们纷纷倒下了，小稻秧高兴得。 3、突然一声呼啸，一个腾空而起。只见他的翅膀，的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得。“他”指的是，从这个词可知道他外形大。 4、默写《竹石》，。，。 读了诗我想说：“。” 三、阅读理解。（7+10） 1、找出文中中的一对反义词：（）——（） 2、联系课文，理解词语。 究竟：。维修：。 3、读了这段话，我知道了航天飞机、、。 （二）课外阅读 船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。 1、写出下列各词的反义词。 前进——（）短暂——（）丰富——（） 2、联系上下文理解词语。 良机： 侵袭： 3、海中乘船周游，一举两得，这两得一指，二指。 4、用横线在短文中画划出鱼印被称为“船底鱼”的原因。 5、鱼印乘的“船”指的是。 鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指。
三年级语文期末综合测试
三年级语文期末综合测试 一·读拼音，写词语。（10分） Xiōng yǒng kuān kuò mào mì jīng lì xiàng xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zǔ zōng tàn jiù chéng shí jiàn zhù zhǔn bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二·根据句子的意思，给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（6分） “花”的解释有：①可供观赏的植物；②像花的东西；③颜色错杂；④用、耗费；⑤模糊不清；⑥棉花。 1·这本书是小明花一元钱买的。（） 2·春天，公园里面百花争艳，一派迷人的景色。（） 3·一阵风起，湖上卷起一排排浪花。（） 4·这件衣服颜色太花了，爷爷不喜欢。（） 三·选词填空。（5分） 陈列陈设 1·总理办公室（）极其简单，只有一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯。2·建国五十周年成就展览馆里（）着许许多多的工农业产品，看过以后令人十分自豪。 辛苦劳苦辛勤 3·老师工作十分（），多么叫人敬佩啊！ 4·孔繁森不辞（）地为人民工作，成为千百万领导干部的楷模。 5·每一粒粮食都是农民（）劳动换来的。 四·写近、反义词。（6分） 1·写近义词。 安静——（）奇妙——（）锐利——（） 2·写反义词。 悲伤——（）讨厌——（）认真——（） 五·把词语填完整。（9分） 坚强（）（）任（）任（）栩栩（）（） （）（）释卷坚韧（）（）（）（）奉献 惊（）骇（）豁然（）（）春风（）（） 六·仿照例句写一写。（3分） 1·山茶花的白，像高山飞瀑飞溅出的水花一样晶莹。 ······像·····____________________________________________________________ 2·我家的小花园里开满了花，有红色的，有黄色的，还有白色的，真好看。······有······有·······还有······_________________________________________________ 3·妈妈一面笑一面说：“妈妈怎么能当公主呢？” ······一面······一面___________________________________________________ 七·本学期学过不少故事，请默写你最喜欢的一首。（7分） ________________________ ________________ ___________________________ ________________________________ ___________________________ ________________________________ 八·阅读短文，回答问题。（18分）
小学三年级语文综合练习题
小学三年级语文综合练习题 同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧! (满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟) 班别姓名成绩 第一部分：基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音，写汉字。(6分) féng diào pàn jiāo 每鱼望外 z hǔn bèn shì yàng wēi xiǎn hú dié 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(3分) 1、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。 2、小儿麻痹症使英子的腿脚落(luò lào )下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴(xīng xìng )地微笑着面对生活。 三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(6分) 例：准(准备) 难(困难) 胶( ) ( ) 捧( ) ( ) 部( ) ( ) 料( ) ( ) 四、积累词语(6+2+2分)
1、将下列的词语补充完整。 ( )显神( ) ( )奇( )怪又( )又( ) 如( )戏( ) 白发( )( ) ( )提( )论 2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中双现的四字词语)： 3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。 五、认真读句子，填上合适的词语。(4分) 孔子离开家乡去洛阳( )老子为师，见到老子，他上前( )，老子收下他后随时( )老子，后来人们( )他和老子的学问。 六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(6分) 1、，清泉石上流。 2、，始于足下。 3、师友，习。 4、水南水北重重柳，。 5、大家的掌声给了我，，使我鼓起勇气。 6、草地上盛开着，：红的，白的，黄的，紫的，真像个。 七、古诗积累(2+3分) 1、《夜书所见》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是。 2、天门中断楚江开，。， 孤帆一片日边来。这首诗选自《》。 第二部分：阅读积累与运用(30分) 一.认真阅读《矛和盾的集合》一课，回答下面的问题。(15
三年级语文上册第六单元知识点
三年级上册语文第六单元知识点 一、易读错的字 饮（y ǐn ）水 初（ch ū）一 镜（j ìn g ）子 银（y ín ）盘 挺（t ǐn g ）好 数（sh ǔ ）不清 海参（sh ēn ） 划（hu á）过来 鸟粪（f èn ） 海滨（b īn ） 胳臂（bei ） 石凳（d èn g ） 每逢（f én g ） 脑（n ǎo ）袋 欣（x īn ）赏 宿舍（sh è） 膝（x ī）盖 来临（l ín ） 二、重点词语 中断 楚江 孤帆 饮酒 当初 镜子 未来 磨刀 遥远 银盘 群岛 丰富 优美 浅绿 交错 岩石 龙虾 挺好 鼓掌 宝贵 位于 南海 部分 风景 物产 巨大 相互 海底 海面 色彩 成群结队 条纹 周身 游动 堆积 肥料 祖国 事业 发展 必将 更加 海滨 灰色 渔民 遍地 躺倒 满载 靠岸 栽树 初夏 亚热带 踩踏 整洁 街道 交界 云朵 来来往往 帆船 远处 汽笛 船队 散发 打扫 银光闪闪 脑袋 严实 挡住 视线 花坛 显得 药材 松软 刮风 宝库 树洞 红松 苍翠 飞舞 名贵 雪花 三、多音字 抹?????(m ǒ)（抹上）(mò)（转弯抹角）(mā)（抹桌子） 磨?????(mó)（磨刀）( mò)（磨面） 数?????(sh ǔ)（数不清）( shù)（数学） 参?????(shēn)（海加）( cān)（参加） 臂?????(bei)（胳臂）( bì)（手臂） 笼?????(l ǒng)（笼罩）( lóng)（鸟笼） 兴?????(xīng)（兴奋）( xìng)（高兴） 舍?????(shè)（宿舍）(shě)（舍得） 四、形近字 ? ????断(中断)所(所以) ?????饮(饮水)软(软硬) ?????遥(遥远)摇(摇晃) ?????银(银盘)很(很多) ?????盘(盘子)盛(盛开) ?????错(对错)惜(可惜) ?????遍(一遍)迟(迟到) ?????载(满载)栽(栽树) ?????亚(亚热带)业(作业) ?????除(除法)涂(涂抹) ?????线(白线)浅(深浅) ? ????显(明显)晃(摇晃) 五、近义词 瑰丽—美丽 交错—交叉 绽开—绽放 威武—威风 巨大—庞大 茂密—茂盛 欣赏—观赏 来临—到来 理睬—搭理 五光十色—五彩缤纷 各种各样—各式各样 六、反义词 巨大—微小 茂密—稀疏 盛开—凋谢 富饶—贫穷 浩瀚—微小 寂寞—喧闹 干净—肮脏 美丽—丑陋 整洁—杂乱
小学三年级上册语文期末综合测试题
小学三年级上册语文期末综合测试题 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、看拼音，写汉字（注意写端正哦！）。（4分） xiàn mù xuè xíng qīng róu fán zhí ?二、“/”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（5分）？ 1、这条马路像剑一样比直。（）（） 2、我们只有克苦学习，才能采得好成积。（）？（）（） 三、比一比，再组词，你一定行！（5分） 较（）幕（）络（）陪（）脖（） 效（）暮（）骆（）倍（）勃（） 四、先把四字词语补充完整，再仿照例子各写两个结构类似（试卷上除外）的词。（6分） 舍（）求远头重脚（）（）日东升落英（）纷 例：栩栩如生 大惊小怪 五、我会在括号里填上合适的词语。（3分） 弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）光彩夺目的（） 六、我会写出带点词的反义词。（3分） 1、只有不怕失败的人才能获得（）。 2、学习一定要认真，来不得半点（）。 3、班会上，辅导员表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的现象。 七、我会选择正确的词语填在括号里。（3分） 因为……所以……只有……才……虽然……但是…… 1、（）小明的成绩不是很优异，（）他的思想品德很好。 2、（）李红今天有病请假，（）对当天的知识不理解。 3、（）认真学习，成绩（）有更大的进步。 八、按要求填空。（6分） 1、今夜___________________________,明天 ___________________________.
2、______________________胭脂红，无雨必 ____________________________. 3、夜里________________________,明朝 ______________________________. 九、本学期我们学过四首古诗，请默写《春日》，别忘了写上作者的姓名，标点符号啊！（5分） 春日 _____________ ___________________________ __________________________ ___________________________ __________________________ 第二部分：阅读积累与运用（28分） 一、认真阅读《月球之谜》片段，回答下面的问题。（15分） 1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。 月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。 把细菌撒（sǎ sà）在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土都有杀菌的本领吗？ 再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土， 水藻就长得特别（娇嫩鲜嫩）青绿。 这一连串实验结果是多么令人费解啊！ 一项（研究钻研）结果说，月球上曾（zēng céng）经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年， 而在地球上，只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。 …… 1、我要仔细分析，把不正确的读音或词语划去。（2分） 2、我能在文中找出下面词语的近义词。（2分） 最先（）本事（）估算（）显露（） 3、我知道当美国宇航员登上月球时，发现月球是个怎样的世界？（2分） _______________________________________________________________ 4、我能用文中的（）来概括美国宇航员所看到的景色。（2分） 5、我发现文中有3句反问句，我想抄下一句，并把它改为陈述句。（4分）
三年级语文上册综合练习题(附答案)
三年级语文上册综合练习题 第一部分：积累与运用 一、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1.李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发．（fāfà），可妈妈送给了她一个发．（fāfà）自内心的微笑。 2.一切准备停当．（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。 五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分） 1. ，六月葫芦弯似弓。 2. ，眼见为实。 3.独在异乡为异客，。 4.山重水复疑无路，。 5.红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。
6.西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡 青的，浅绿的，杏黄的。 六、句子练习。（8分） （1）在原句上修改病句。 A.学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。 B.下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。 （2）按要求改写句子。 A.漳河发大水，把天地淹没了。（改写“被”字句） 。 B.这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改成陈述句） 。 七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分） （）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 （）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 （）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 （）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。 第二部分：阅读积累与运用（28分） 八、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分） 上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落．（luòlào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的 姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调．（diào tiáo） 来的，还不知道英子的情况。
人教版 三年级下语文 第六单元 习作
未来的世界 2031年，世界发生了重大的变化，衣服样式多了，房子越来越多了，用具里多了机器，门里都装了防盗声音锁…… 先说说衣服吧！有一种衣服可以充电，它形式很怪，一般衣服后居然有一根线，样子很难看，但它的用处可大啦！当你出差在外或旅途中时，手提电脑如果没电了，可以把线接到这种衣服的充电处，就可以边上电脑边充电了，当然！这种衣服也可以穿在身上，只要你不嫌它丑就OK啦！还有一种免费的美食衣，这种衣服里有微型快速制食器和微型运输机，只要你点一下衣服上的美食单，美食照片就显示出来，你看中哪个就点图片，半分钟一到，一盘香喷喷的饭菜就在饭桌上了！ 房子也有特别装置，门上、窗上、床上、桌上都有机器。门可以辨认来人是不是小偷，如果是，就会发出有人的声音来警告小偷，假如小偷还不放弃，门上的自动机器装置就会自动报警；窗可以看有没有人爬，有就会自动把窗迅速加上防盗网；床可以根据气温高低自动为主人选择是否盖上被子；桌子可以在开饭前做饭前准备；房子下有地震探测器，只要测到会有地震发生，地震探测器就会叫起来，并立即带家里的人离开危险地区。 另外，用具里的机器也有很多种，碗会自己洗自己动，茶自己泡，水自己开，它们都会自己动，因为它们有的里面装了SOP晶片，有的里面是PNP机动器，有的里面是NPN机动器，有的里面是自动机动器，有的里面是自动控制器，还有的里面是速动机…… 到那时，每家每户的门里都加了声音锁，可以防小偷进来，外面是小偷门的锁就叫：“非法入侵！”是房主，锁就叫：“请进！”…… 我设想的未来世界好吗？只要我们从现在起好好学习本领，相信在大家的共同努力下，这样的美好日子一定会很快到来！ 未来的汽车 大家好，今天我为大家说一说未来的汽车长什么样，这谁都不知道今天我来给大家讲讲未来的汽车在我的脑海里说什么样的。 一说到汽车大家应该很熟悉，在我们现代的汽车很先进，可是大家想过没有如果在把时间往红想一想就能发现很多很多奥秘，比如我想我到了25岁汽车会是什么样的呢？这时大家就会想我是猜测啦没错我是猜测，但我猜测的不一定是那种不和逻辑的汽车，我会想汽车的玻璃会换成那种防紫外线的玻璃这样开车的人不会刺眼睛啦，我还会想汽车的汽车里的环境改好了，比如：汽车的座位改成那种声控高低的这样就不会在那么麻烦，我还想让汽车变得有自动的停车系统，比如辆车要朣上了汽车就会自动熄火不会朣上啦！ 大家会怎么想呢，虽然不知道大家是怎么想的，但大家想的绝对是很安全的汽车，不会让我们人在出交通事故，这是每个人梦寐以求的事，好了今天就说到这啦。 未来的鞋 未来的东西总是千奇百怪，各式各样。在我的想象中，未来的鞋子是是这样的....... 未来的鞋子里在左、右、后方都有一个小盒子。左边的盒子可以释放暖气，在寒冷的冬天，温暖的暖气会保证你的脚不被冻伤；右边的盒子可以释放冷气，三伏酷暑，但你的脚会感到无比凉爽。后边的盒子会自动喷香水，可以防脚臭。 未来也偶尔会有土匪。你走在街上散步，忽然，一个土匪骑着摩托车从你身边擦过，并抢走了你的钱包。这时，你这要跑两步再跳起来，鞋底的凹陷处就会翻出一个轮子来，使你可以像溜冰一样在地上滑行。轮子所用的马达是袖珍版的汽车马达。要是你嫌不够快，可以去4S店去换个马达。瞧，我用的就是布加迪.威龙的马达，每小时跑500公里左右，比地铁还快哦。
三年级语文综合测试题(一)
三年级语文综合测试题（一） 一、基础知识。 1、读拼音，写词语。（10分） b ēi c ǎn l ǎn du ? f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn f ai t ?ng y ǎ n z ?u ào m ì q īn ɡ x ī k ě ji àn 2、给划线的字选择正确的读音，并用“√ ”标出。 （3分） 教书（ji āo ji ào ） 弓弦（ xi án xu án ） 窟窿（l ?n ɡ lon ɡ） 复习（f ú f ù） 否则 （ f ǒu f ǎo ） 虽然（ su ī su í） 3、给多音字组词。（3分） Z ài ( ) d à ( ) xi án ɡ ( ) 载 大 降 z ǎi ( ) d à i( ) ji àn ɡ ( ) 4、比一比，组成词语。（4分） 蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ） 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ） 5、把成语补充完整。（4分） 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ） 6、选词填空。（4分） ① 一（ ）清泉。 一（ ）金 光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵） 7、按要求写句子。 （1）扩写句子。（3分） ①一群（ ）蝴蝶 （ ）翩翩起舞。 ②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。（4分） 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 ①微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案
精品文档 人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案 一、读拼音，写词语。 chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhu ānɡɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìn ɡ lǐ 二、我会连。 禁 chàn攀链颤 dǎi 铁登傣 jìn 摔亭某 mǒu凉跤三、组词。 瓣峰坪孔掌辫锋评礼常四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。假日好奇似的摇晃五、根据意思写词语。 1、形容很规矩、很庄重。 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 六、照样子，写词语。 白发苍苍笑呵呵七、在括号里填上合适的词。 一教师一小路一草地一课文 一相一炊烟一槐米一小学八、按课文内容填空。 1、早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多小学生，有的，有景颇族的，有和德昂族的，还有的。
2、你们这真有意思，都会从别人身上力量。、，怕得鱼惊不应人。九、照样子写句子。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 22/ 1． 精品文档 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音，写汉字。 yí jì jiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ pú mí cánɡ lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ 三、组词。 郊惜诚秦社胶借城春杜四、照样子，写词语。 自言自语 1 严严实实转来转去五、在括号里填上合适的词。 一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六
部编人教版三年级上册语文第六单元知识梳理
部编人教版三年级上册语文第六单元知识梳理 一、易读错的字 中断．(duàn) 楚．国(chǔ) 至．于(zhì) 孤．单(gū) 帆．船(fān) 镜．子(jìng) 磨．刀(mó) 遥．远(yáo) 银．河(yín) 富．饶(fù) 优．美(yōu) 错．字(cuò) 岩．石(yán) 挺．好(tǐng) 鼓．气(ɡǔ) 宝贵．(guì) 脑．子(nǎo) 显．示(xiǎn) 严．实(yán) 视．线(shì) 花坛．(tán) 松软．(ruǎn) 遍．地(biàn) 靠．岸(kào) 扫除．(chú) 灰．色(huī) 躺．下(tǎnɡ) 二、易写错的字 孤：右边是“瓜”，不要写成“爪”。 初：左边是“衤”，不要写成“礻”。 未：注意第二横比第一横要长。 视：左边是“礻”，不要写成“衤”。 洁：右边上面是“士”，不要写成“土”。 三、多音字 参 cān 参加舍 shè宿舍臂 bì手臂相 xiāng 相互 cēn 参差不齐 shě舍不得 bei 胳臂 xiàng 相貌 shēn 人参 四、形近字 断断开楚楚国至至于孤孤单帆风帆饮饮料 斩斩除梦梦想到到达抓抓住凡平凡软柔软 初当初镜眼镜未未来磨磨炼遥遥远银银河 切关切竟竟然末末尾魔魔术摇飘摇很很久 盘磁盘优优秀错错误岩岩洞虾鱼虾挺挺立 盆水盆忧忧愁措措施崖山崖吓吓人廷朝廷 数默数宝宝贝贵贵重脑脑力袋纸袋严严肃 教教育室卧室责负责恼恼怒装服装产物产 挡抵挡视视觉线光线坛花坛显明显刮刮风
档档案祝庆祝钱金钱运运动湿润湿乱混乱 渔渔夫遍遍布躺躺椅靠依靠亚亚洲除根除 鱼金鱼扁扁担倘倘若菲芳菲业作业涂涂料 洁洁白 结团结 五、近义词 绽开—绽放威武—威风收藏—珍藏宝贵—珍贵富饶—富有 欣赏—观赏鲜嫩—新鲜来临—来到浩瀚—辽阔理睬—理会 寂寞—孤单喧闹—喧嚷五光十色—五颜六色 六、反义词 丰富—贫乏富饶—贫瘠融化—凝结浩瀚—渺小寂寞—热闹喧闹—寂静休息—工作茂密—稀疏威武—软弱 成群结队—形单影只 七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (建设)海岛 (抽出)枝条积雪(融化) (俯下)身子 (挡住)视线落叶(飞舞) (散发)香味(打扫)干净 2．填入恰当的量词 一(棵)榕树一(顶)大伞一(片)落叶一(座)宝库一(簇)红缨一(片)沙滩3．填入恰当的修饰词 (茂密)的树林 (宝贵)的肥料 (厚厚)的鸟粪 (绿色)的海洋 (美丽)的大花坛 (酸甜可口)的山葡萄 (又香又脆)的榛子 (又肥又厚)的脚掌 (巨大)的宝库(浩瀚)的大海 (灰色)的海鸥(淙淙)地流着 (呼呼)地刮过(咯吱咯吱)地响八、词语归类 ABB式：懒洋洋圆溜溜 ABCC式：银光闪闪 AABB式：飘飘摇摇密密层层祖祖辈辈葱葱茏茏严严实实来来往往“又……又……”式的词语：又香又脆又松又软又肥又厚
人教版语文三年级下册第六单元备课
第六单元教学分析 （主备人：刘言欣） 一、教材分析： 本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排，由三篇精读课文：《太阳》、《月球之谜》、《我家跨上了“信息高速路”》一篇略读课文：《果园机器人》和一个语文园地组成。 其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索，《太阳》是采用举数字、打比方等多种说明方法来介绍太阳的知识。《月球之谜》则紧扣“谜”字，把与月球相关的若干不解之谜讲出来《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识，同时激发他们对科学的兴趣。本组四篇课文是介绍有关科学知识的文章，在写法上各有特色。 二、学情分析： 在本组课文的学习中，资料的搜集非常重要，拥有一定的相关资料不但对课文内容的理解至关重要，也有助于激发学生对科学的兴趣。另外，要发挥学生的想象力，从课文的学习到完成口语交际和习作，无不需要丰富的想象，没有想象就没有科学创造的说法在这里得到了充分的体现。 本组教材必须发挥学生的想象力，可以大胆的让学生从被动学习转换到自主学习。让学生可以大胆想象，给他们知道树立学习自信的机会。 三、教学目标： 《太阳》是采用举数字、打比方等多种说明方法来介绍太阳的知识；《月球之谜》则紧扣“谜”字，把与月球相关的若干不解之谜讲出来；《我家跨上了“信息高速路”》是通过叙述“我”的一次上网经历来介绍互联网的相关知识；《果园机器人》中机器人的特性则是随果园生产的需要一步步体现出来。
四、教学重难点： 《太阳》是采用举数字、打比方等多种说明方法来介绍太阳的知识 《月球之谜》则紧扣“谜”字，把与月球相关的若干不解之谜讲出来教学难点： 《太阳》是采用举数字、打比方等多种说明方法来介绍太阳的知识 《月球之谜》则紧扣“谜”字，把与月球相关的若干不解之谜讲出来 五、教学建议： 1、倡导自主、合作、探究的学习方式适时采用“四人小组”合作学习的形式。 2、重视学生良好学习习惯的培养，把学习习惯的培养落实到教学过程的每个环节，落实到儿童学习活动的各个方面。 3、改进阅读教学方法，在阅读教学的各个阶段，要把指导学生读书与加强字词句的基本功训练有机的结合起来。 4、本组教材中的课文接近学生的生活，这也是打开和学生交流的窗口。 5、引导学生关注文中主人公的情感。让学生自己寻找身边的友情和亲情。 六、课时安排： 1、《太阳》 2课时 2、《月球之谜》 2课时 3、《我家跨上了“信息高速路”》 2课时 4、《果园机器人》 1课时 5、《语文园地六》 3课时 （共用课时10—11课时）
三年级上册语文期中综合测试卷(一)(含答案)
三年级语文上册期中综合测试卷(一) 一、下列加点字的读音全都正确的一项是( )(3分) A.坪坝．(bà) 缩．回(sōu) 凉爽．( shuǎng) B.骄傲．(ào) 衣裳．(sāng) 发怒．(nù) C.诱．惑(yòu) 水洼．(wā) 偶．尔(ǒu) 二、我是小小书法家。(8分) ān jìng hán lěng kǎn shù zhǔn bèi （）（）（）（） jīè jiù mìng fēng shōu chéng fá （）（）（）（） 三、选词填空。(6分) 【扮吩纷盼】 ( )望 ( )咐打( ) 纠( ) 【茎径经劲】 ( )过 ( )叶使( ) 小( ) 【仿访防纺】 ( )织 ( )问 ( )佛国( ) 四、读句子，把句中画线的部分换成一个四字成语，不改变句意。(8分) 1.大家一听都来劲了，争着向前，唯恐落后赶到运粮地点。 ( ) 2.课堂里霎时变得非常安静，好像连乌鸦和麻雀的声音都没有。 ( ) 3.青头对发生的事情感到十分意外吃惊，它一下子蹦到牛身上。( ) 4.秋天的雨，有一盒色彩繁多而艳丽的颜料。 ( ) 五、选词填空。(10分) 舒展舒心 1.这首轻音乐让听者感到很( )。 2.木地板满意地( )着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。 香甜芳香甜美 3.音乐会虽然结束了，但她那( )的歌声依然不绝于耳。 4.春天的公园里，鲜花盛开，( )四溢。 5.梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多( )的气味。 六、句子大观园。(接要求写句子)(8分) 1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句) 2.小蜘蛛一边 ．．忙着补网，一边 ．．回答。(用加点的词造句) 3.湿润的东风在竹林中发出响声。(改为拟人句) 4.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(写出诗句意思) 七、根据所学知识选择正确的选项。(8分) 1.《花的学校》一文中“地下的学校”的含义是( )。 A.花儿在地下 B.不自由的读书生活 C.建在地底下的学校 2.《赠刘景文》和《夜书所见》的作者都是( )朝的诗人。 A.唐 B.宋 C.清
小学三年级语文综合练习题
小学三年级语文综合练习题 第一部分：基础知识积累与使用（42 分） 一、我能拼，我能写。（共6分）。 shuǎzhèn nèn zīwǔkuān 玩惊娇势威裕 二、我能用“”画出句子中带点字的准确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fúhú）。 三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（）仰（）戴（）脸（）绪（） 辩（）柳（）带（）捡（）堵（） 四、积累词语我最棒，我一定能填准确（4+2分）。 刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（） 兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（） 我还积累了很多这样的四字词语，我能够再写出两个。 （）（） 五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭 我还会写一句类似的句子： 六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分） 。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、我会默写《望天门山》。（4分） ，。 ，。 十、本学期，我们展开了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，
我了解了这种中华传统文化，知道了。（3分） 第二部分阅读积累与使用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西逐步分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （）——（）（）——（）（）——（） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （）（） 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）……（3分） 5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不但羽毛美丽，它们还有很多美德。 你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 3、短文介绍了、和三种鸟。（３分） 4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语、。(2分) 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（） 6、“鸟儿不但外表美丽，它们还有很多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分：习作（30分） 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，很多于250字。 题目：欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他不过一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天……有什么故事发生呢？请你继续写下去。
部编人教版小学三年级语文下册第六单元全单元教案
第六单元 单元概述 走过奇妙的想象单元，经历一次想象的洗礼，让我们再走进童年的百花园，去感受童年的美好，去发现真善美。本单元以“多彩的童年”为主题，安排了三篇精读课文，一篇略读课文，一篇习作和一个语文园地。《童年的水墨画》选取了儿童在溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇这三个生活镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。《剃头大师》节选自作家秦文君的《开心男孩》，讲了一个妙趣横生的故事：“我”为表弟小沙剃头。《肥皂泡》一文按“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”的顺序来叙述，反映了作者童年时代的有趣生活。《我不能失信》讲的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。习作要求写一写身边有特点的人。语文园地包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块。 1．掌握本单元中的重点生字、词语。 2．朗读课文，理解课文内容，背诵《溪边》。 3．能联系上下文，说说诗句的意思。 4．默读课文，感悟老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程的不同，并说说课文以“剃头大师”为题的原因。 5．能用自己的话说说吹肥皂泡的过程。 6．体会同一词语在不同句子中的意思。 7．运用多种方法理解难懂的句子。
8．写一个身边的人，尝试写出他的特点。 9．积累4句劝导人改过的名言警句。 重点 1．掌握本单元中的重点生字、词语。 2．朗读课文，理解课文内容，背诵《溪边》。3．能联系上下文，说说诗句的意思。 难点 1．运用多种方法理解难懂的句子。 2．能结合课文内容，交流对课文重点问题的看法。3．写一个身边的人，尝试写出他的特点。 《童年的水墨画》2课时 《剃头大师》2课时 《肥皂泡》2课时 《我不能失信》1课时 习作：身边那些有特点的人2课时 语文园地2课时
2019-2020年三年级语文期末综合测试题
2018---2019学年第二学期三年级（下册）语文综合题 学校_______ 班级___________姓名__________少（）（） 四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线。（4分） 1、牧羊人围着羊圈（juàn quān）走了一圈（juàn quān）。 2、我们每天把红领巾系（jì xì）上脖子上，我们与红领 巾的关系（jì xì）非常好。 五、本学期，你一定积累了不少四字词语，你能把下面的词语补充完整吗？（2分） （）不虚传语无伦（）（）羊补牢（）不及待写出描写早晨的词语：（2分） 旭日东升___________ __________ 写出有关学习方面的成语：（2分） 废寝忘食__________ ___________ 六、选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯，要细心啊！（6分） 1、既然居然虽然固然 ①（）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。 ②（）你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该 向一个比你高尚的朋友举起戒尺！ 2、只要……就……如果……就……因为……所以…… ①（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘 子那么大。 ②它们（）“吃”树上掉下的水果（）可以干活。 七、本学期我们学习了五首古诗，你能默写其中一首吗？别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号。（5分） 我能行 八、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分） 冰在薄处裂海内存如己要看水底万丈深千里送鹅毛1、莫看江面平如镜，。2、，天涯若比邻。 3、绳在细处断，。 4、，礼轻情意重。 本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻
的两句写在下面横线上（课内外都行，但不能重复试卷中出现过的）。 （2分） 1、 2、 第二部分阅读积累与运用（30分） 一、阅读《荷花》选段，回答问题。（16分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨．（āi ái）挤挤的，像一个个 碧绿的大圆盘。 ．．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美 1.看看那一朵也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅 ．．． 活的画 ．．．，那画家的本领可真了不起。 1、请在上加上恰当的标点符号，要细心考虑！（2分） 2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分） 3、“莲”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（2分） 4、用“”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标 上①②。（4分） 5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分） 摘抄：我喜欢它的原因是 6、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词 语中体会到了什么？（2分） 二、阅读下面文章，然后回答问题。（14分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分） （）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分） （1）形状：_______________________________________________