写弟子规的征文
2019年关于阅读与经典同行征文
关于阅读与经典Leabharlann 行征文最近一段时间,老师让我们上课之前读国学经典《弟子规》,渐渐的我明白了许多做人的道理。如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己,我觉得我很多方面都做得不好,比如说孝顺父母,尊敬长辈方面;言行举止方面;与同学相处方面
读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是:父母教,须敬听。父母责,须顺承。这句话的意思是说父母对我们的教导,我们应该恭敬地倾听;父母对我们的批评,我们应当顺从地接受。想想自己以前的所做所为,我还真的觉得羞愧万分呢!就拿一件小事来说吧,妈妈平时总是教导我见到熟悉的人要向对方问候,可是我总是做不到,我把妈妈的话当成了耳边风。还有平时做作业我总是粗心,妈妈有时大声责怪我几句,我还不服气地跟妈妈顶嘴,有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。学了《弟子规》后,我终于知道了什么才是真正的孝顺,怎样做才能称得上真正的好孩子。
国学经典诵读征文
国学经典诵读征文每每翻开我那饱经风霜的《国学经典诵读》,总能让我从中领悟出不同的人生哲理。
它就像一个无声的导师,为我开辟一条条人生道路。
在我读《国学经典诵读》的时候,有许多诗句和论语深深的刻印在我的脑海中。
正是因为这些诗句和论语,让我在人生的道路上做出了正确的选择。
记得在四年级的时候,我和杨越超是同桌。
一开始我们相处得挺好的,但有一天上早自习,我跟杨越超开了一个小玩笑,没想到他当真了,他板着脸。
我连忙解释道:“你别当真了,我说得只是个玩笑。
”他好像并没有听我解释,便气冲冲地跑出了教室。
过了一会儿,他回来了,身边围着几个男生。
他来到我桌子前踢了我的桌子,并说道:“叫你开玩笑。
”当时是我很生气,也想跟他痛快地吵一架,但我没有,因为我想到了《国学经典诵读》中的“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”。
教室里的人都围了过来,我隐约听到有人小声地嘀咕着:“你看洪烛平,竟然还在忍,真是胆小!”顿时我变得热血沸腾,攥紧了拳头,并时刻提醒自己一定要忍住。
“丁零零,丁零零”就在这时上课了,我心想:“谢天谢地,在这关键时刻老天爷还是选择帮助我!”这节课是数学课,杨越超忘记带了尺子,到处借也没借到,只好向我借,他拍了我一下,说:“对不起啊。
”我边笑着说边把尺子递给他:“没事,我们是朋友嘛。
”还有一次,我们家大扫除,妈妈负责家具清洁,我负责扫地和拖地,爸爸负责擦窗户。
过了一会儿,爸爸和妈妈做好了,只有我自己还在慢吞吞地扫地。
我瞧见爸爸妈妈早做完了,就剩我一个人了,我顿时气泄了一半儿,我坐在沙发上休息时,我想到:“要不,我不扫了,一会儿爸爸妈妈会扫的。
”可是我又想到了一句话“锲而不舍,金石可镂”这是我在《国学经典诵读》里学到的。
经过一番激烈的思想斗争,我还是觉得只有坚持不懈,才会有收获。
于是,我把地扫完了,并且地板上干干净净,连一点灰尘也没有。
我果然得到了爸爸妈妈的表扬,我的心里喜滋滋的。
书是我们的知心朋友,它可以引导我们奋力前进,更进一步。
《弟子规》征文-争做不甘于平凡的员工
争做不甘于平凡的员工很久没有自己买书看过了,平时了解一些东西,也大多数是通过网络、电视,以及同事之间的聊天。
这次,得到公司领导为员工推荐的十本好书,心里感到特别的温馨。
在这里要感谢企业和领导对我们员工在工作和生活上的关注和支持。
“谨以此书献给所有不甘于平凡的人”,第一次翻开《熟读<弟子规>争做好员工》这本书,就被第二页上写的这段话所深深吸引。
是呀,世界上每个平凡的人,谁不希望自己的一生轰轰烈烈,活的与众不同,活的精彩出众。
不甘于平凡,是每个人与生俱来的一种对人生的向往。
闻着淡淡的书香,慢慢品读圣贤智慧。
“孝敬父母、忠诚职业”,“尊重师长、团结协作”,“懂礼仪、重形象”,“言必行、行必果”,“天下为公、推己及人”,“扬善除恶、亲贤远小”,“取长补短、学以致用”,书中一句句名言警句、一个个鲜活的事例跃入眼底,深深震撼着我的心灵,让我内心与之共鸣。
其中,有一段话让我印象深刻:“世上大多数人都在为薪水而工作,如果你能为自己的成长而工作,你就超越了你工作中的大多数人,也就迈出了成功的第一步,虽然有时这一步很艰难。
”是呀,正向书中所说的,一名员工要向在平凡的岗位作出不平凡的业绩,就要不断地去付出,去努力,用高尚品德,激发自己不断克服困难向成功迈进。
在我们的身边,常常会有这样一种为了自己成长而工作的人。
他们虽然职业和岗位不同,但是在他们的身上能看到那种锲而不舍,默默进取的影子。
他们对待自己的本职工作,认真负责、兢兢业业,无论任何的事,都没有半点马虎,尽自身全力用心去做好。
相对于为了应付工作而工作的人,他们少了灵活和变通,显得有些笨拙,在同样的工作面前,比一般人要付出更多的精力和时间,也许取得的效果不一定明显。
但是,他们依然我行我素,坚持自己做事的方式。
我想,与那些为薪水而工作的人来对比,在他们是在为自己而工作,为自己的理想而努力,同时也在成长的过程中为企业做出了更多的贡献。
大量的事例证明,为自己而工作的人,最终在生活和工作中,超越了那些为薪水而工作的人。
《弟子规》征文3篇
读国学经典 -《弟子规》有感自古以来,中国就有许多名著和国学经典。
名著有四大名著《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。
国学经典有《三字经》、《百家姓》、《千字文》等等。
现在我们学习的则是《弟子规》,我们已经学习了第一部分“入则孝”部分。
“弟子规”,简单的几个字,几乎每一部分都蕴含着一个动人、感人肺腑的传奇故事。
我们学习过的第一部分几乎都是关于孝和感恩的故事。
虽然有的故事不明显,有的还需思考,但它所讲的内容,值得我们去细细推敲。
父母叫我们,不能磨蹭;父母责备我们,我们要认真倾听;父母让我们做什么事,我们不能不做,更不能偷懒;父母教育我们,我们我顺从。
如果我们不听不做,那就是一种不孝的表现。
如果要孝敬父母,就要认真的做好以上的几点,否则就是真的不孝。
父母生养了我们,不仅花了很多心血教育我们,而且也付出了辛勤的劳动,也流下来许多汗水。
我们是否该让父母在可能的时候适当的休息一下,让父母歇歇呢?我们已经长大了,不要再让父母为我们的些许小事而操劳。
我们是时候该用我们的双手来分担父母的家务活;是时候该用我们的双臂为父母撑起一片蓝天,充满美好期望,憧憬美丽蓝天;是时候该用我们的双肩来分担父母肩上的重担;是时候让父母稍微喘息一下了。
《弟子规》是值得我们认真品读的一本书,不仅仅是书中的几个故事,还有其中蕴含的让我们受益终生的人生哲理。
我们应该多读一些类似《弟子规》的国学经典。
人的一生都离不开书,书中有许多知识。
她可以教我许多人生哲理,也可以教我们许多为人处事的道理。
我爱读《弟子规》,我爱读国学经典。
教师评语:作为一个六年级学生,能把《弟子规》感悟的作文写成这样,真的很不错。
文章感情真挚,语句流畅,中心突出。
家训家规家风征文范文800字(通用6篇)
家训家规家风征文家训家规家风征文范文800字(通用6篇)无论是在学校还是在社会中,大家都接触过征文吧,征文要求文面整洁干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误。
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每个好的家庭都要有好的家风。
在每个美好幸福大家庭中,都会因为爸爸母亲的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活这样一个很好的家风中。
在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但他们从不会互相指责、斥骂,更多展现在我面前的是他们理性的一面。
平时在家中母亲也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一些退一步海阔天空的道理,时间久了我脑海中也会时不时出现这几句话,与其说她是生我养我的母亲,不如说她是我人生第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的,我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结,当然饭桌上的礼仪是一定要遵循,母亲常常对我警告的有这几点:1、吃饭不要狼吞虎咽,嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。
2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。
3、不能翘腿。
等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。
而我和母亲之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。
是的,该学习的时候学习:我和母亲做了一个作息表,周一至周五毫无疑问的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。
该玩的时候玩:每个周日母亲都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养,看上去就很乖的样子。
”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。
就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中,而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风,才会导致他们这样,相反如果他们的家人更多一点关爱他们,家中也没有什么不好的风气,他们也不会迈出小混混的这一步。
弟子规征文—特别的生日蛋糕
特别的生日蛋糕北四平中心小学四年二班秦永渤指导教师佟金我是一个土生土长的农村孩子,爸爸为了赚钱外出打工,一年到头也就逢年过节的才能回来,母亲独自一人在家维持生计,拉扯着我长大。
我也是周一到周四住在学校,周五放学才能回家呆两天,这周却有些不同,因为周五是我的生日。
从周一开始我心里就一直盘算着,我过生日,妈妈会给我做什么好吃的呢?会给我准备什么礼物呢?我满心期待的坐在车上,望着窗外。
等我一到家,就冲向妈妈,妈妈正在炕上缝衣服,她说:“过来比一比,看看妈妈新做的衣服大小合不合适。
”我一脸不屑的说:“哎呀,现在谁还穿自己做的衣服啊,多丑。
”过了一会儿,妈妈缝完了衣服,就把做好的饭菜端了上来,做了三个菜,都是我最爱吃的,我问妈妈:“妈妈,妈妈,我的生日蛋糕呢?”妈妈从厨房端出了一个又扁又大,像馒头似的东西,上面撒着些大枣,花生,瓜子仁。
她说:“这是妈妈亲手给你做的。
”我一看就傻了眼,幻想了这么多天生日蛋糕的样子,也许是白色的喜羊羊,也许是红色的愤怒的小鸟,也许是棕色的熊大熊二,可我就是猜不到我的生日蛋糕竟然是这个样子的。
我不仅心里大叫委屈,鼻子一酸,哭了出来。
妈妈安慰我说,“尝一块吧,其实很好吃的。
”我一边嚎啕大哭一边顺手将妈妈递过来的蛋糕打翻在地,嘴里还嚷嚷着:“我要的是真正的蛋糕!”妈妈一言不发,长叹了一声,默默的走到了外面。
我哭了一会儿,也走了到外面去,看见妈妈蹲在地上,双手抱膝,头埋在膝盖里,静静的哭着。
我当时心里非常后悔,感到不知所措,我回到屋里,心乱如麻,随手翻开《弟子规》胡乱的看着,看着看着,我恍然大悟,一下子就知道了,原来是我的任性伤了妈妈的心。
“弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信。
”“衣贵洁,不贵华。
上循分,下称家。
对饮食,勿拣择。
食适可,勿过则。
”这些话,我在学校天天读天天看,到现在为止我才真正体会到这些话的含义。
我又哇的一下子哭了出来,我跑向妈妈,跟她抱在了一起。
大声的说:“妈妈,我错了!”从此以后我不敢再任性。
2017年我心中的一本国学经典征文
三一文库()〔2017年我心中的一本国学经典征文〕国学,是那神圣的阶梯,引领人们攀登至高无上的宝座。
小编收集了我心中的一本国学经典征文,欢迎阅读。
第一篇:我心中的一本国学经典这学期我在妈妈的带领下读了《弟子规》和《三字经》两本国学书,读完之后让我受益匪浅。
我这才发现,原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。
现在我就跟大家分享一下我的读后感吧!首先,先说《弟子规》,这真是一本好书!让我印象最深的是“入则孝”和“信”这两篇。
让我懂得了如何待人以礼、孝敬长辈和做人应以诚信为先,还教会了我取人之长,补己之短的道理。
接下来是《三字经》,其中有句“幼不学,老何为”,提示我们从小就要养成良好的学习习惯,要用功读书勤奋好学,长大后才能成为社会有用的人才。
如果从小不努力认真学习文化知识,只顾嬉闹玩乐长大后毫无用处,那时就后悔莫及。
另外一句“亲师友,习礼仪”,教育我们从小要懂得尊敬老师,团结同学,从小养成一个讲文明,讲礼貌的好习惯。
这本书主要是教育我们在学习和生活中要养成优良的品质,努力学习科学文化知识,长大后就能学以所用、为国争光。
这两本书里面的道理不仅有利于我们的学业,更注重人的品德的培养和教育。
我们只要做一个有品德、孝敬父母、尊敬师友、爱护兄弟姐妹、认真对待学业的人,才能赢得别人的赏识与认可,而且还提高了自身的素质与修养。
国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,一生也学不完。
第二篇:我心中的一本国学经典国学,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;国学,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;国学,是那醇美的香茗,令人回味无穷;国学,是那神圣的阶梯,引领人们攀登至高无上的宝座。
《国学经典》里一句句简短深刻的诗句,让我受益匪浅。
记得有一次语文测试,妈妈叫我把以前学过的知识好好地复习复习,我不耐烦的答应了,可我拿着书本翻了几页,趁妈妈在客厅做家务,就开始玩那些小玩意,一会折纸,一会儿给布娃娃穿衣,根本没认真地复习。
《弟子规》——我的良师益友》征文 601班陶杨杨
《弟子规》——我的良师益友金玉兰小学601班陶杨杨指导教师张雅莉学习《弟子规》后,我发生了很大的变化。
进而回忆以前,我是家里的“小皇帝”,过着衣来伸手,饭来张口的日子,爸爸妈妈都围着我转。
可我却讨厌妈妈,嫌她唠叨。
以前,我看完书就随手乱扔,床上、桌上到处都是。
真是杂乱无章!等需要哪本书的时候却找不着了,常常满房间转悠,爸爸妈妈总是跟在后面无可奈何地收拾。
直到我读了“列典籍,有定处,读看毕,还原处。
”这句话,我才明白书籍的摆放要有固定的位置,看完后要摆回原处。
而今,每次看完书,我都会及时放回书架。
看,我的“小地盘”现在可是干净整齐了,我真的做到了“房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正”!以前,我总以捉弄妈妈为乐。
有一次洗澡换衣服,妈妈正在一边为我找衣服。
我脱下臭袜子就扔。
这一扔,把臭袜子扔到了妈妈的头上,我看到妈妈头上顶着臭袜子的滑稽样子,我感到特别好玩。
自从读了《弟子规》后,我知道了“置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽”的道理,我为以前的行为感到无地自容。
内心也在寻找机会弥补妈妈。
晚上,妈妈疲惫地回到家。
我一看机会来了,赶紧端来一盆温水要给妈妈洗脚。
妈妈片刻的惊讶后,坐下了。
我小心翼翼的帮妈妈脱掉袜子,先把妈妈的脚淋湿,再按摩脚心脚背,然后把脚趾缝洗干净,小心剔去脚趾甲里的灰尘,最后把脚擦干净。
妈妈喜上眉梢,看到妈妈如此开心,我也开心极了!我现在明白了“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。
”的意思。
长辈吩咐的事,我都会爽快地答应。
家里来了客人,我会主动端茶倒水,做一名尽职的小主人。
爸爸妈妈都说我像变了个人似的。
《弟子规》这本书让我从一个无知的儿童,变得知道尊敬长辈、老师,关爱小朋友……《弟子规》里面的每一句话都使我受益匪浅。
《弟子规》真是我们中华民族的瑰宝,它就像一位良师,又如一位益友,教我为人做事的道理,帮我养成好习惯、习得好品行,学到了做人的道理。
今后,我会继续按照《弟子规》中所说,坚持不懈地学、持之以恒地做。
弟子规读后感15篇
弟子规读后感15篇弟子规读后感1《弟子规》是根据《三字经》编写的。
其包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范。
其中的礼仪规范是做人的根本。
就比如大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。
做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。
以下是我阅读后的点滴体会。
所谓“弟子”就是学生,活到老,学到老,做圣人的学生。
“规”是什么意思?就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规范。
“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文”是《弟子规》的总纲领。
只要我们认真地去学习、去感悟,就会明白许多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的准绳,在生活工作中就会有正确的判断,及时纠正自己错误的言行。
“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承”,在过去孩童都懂得的道理,我们现代人又有几人能知晓呢? “长者先,幼者后”,有好吃的长辈先尝。
所以,在我们的人生理念中,长辈就是太阳,我们是星星,永远围绕着太阳转。
本来这本书是作为儿童启蒙读物的,大约和《三字经》的效用差不多。
可是,我们现在的人,普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本经典也是恰当的。
特别是当今,社会伦理失纲,人心不古,有志之士呼吁重新定位我们的教育,突出人本思想,突出人文关怀,创建和谐社会,和谐世界,学习经典也就显得尤其必要。
我想,一个人活着就要讲点道德,有点品位,这才赢得别人的赏识。
而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。
今后,我还会深入内心地反复读诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,并提高自己的修养。
弟子规读后感2“弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信……”如果你不经意间经过我的家,你准会被这琅琅的书声吸引。
暑假里,老师让我们学习背诵了《弟子规》,这使我懂得了很多做人、做事的道理。
书中有一句话让我感触最深,那就是:“父母教,须敬听。
父母责,须顺承。
传承好家风弘扬好家训优秀征文(8篇)
传承好家风弘扬好家训优秀征文(8篇)传承好家风弘扬好家训优秀征文1我的爸爸兄弟四个,一个姐姐,共计五个。
爷爷奶奶去逝得早,长哥为父,长嫂为母,那时的大大就挑起了养家的重担,把比他小的三个弟弟,一个妹妹拉大成家。
我的大大有一手好的木匠手艺,砌房造屋,箍盆箍桶,打家具,雕梁画栋,满花到顶的架子床“龙凤展翅,二龙戏珠,麒麟送子”图雕刻得活灵活现,神气活现,十里方圆都知名。
我的大大有一米七八的个子,古铜色的四方大脸,浓眉大眼,尤其是那乌黑的眉毛特长。
他爱穿中山装,戴呢子帽子,一张威武的脸孔,从不见笑。
那时候家里穷,住房困难,两家住一个门里,合用一个堂屋和院子,两侧底矮的厢房做厨房。
我们爱打闹的霞子,在院子里闹哄哄,嘻嘻哈哈,欢声雷动,欢蹦乱跳,跳房子,跳绳子,踢倦子,只要大大突然消失,我们便鸦雀无声,就像老鼠见到猫,逼到那块纹丝不动,大屁不敢放一个,生怕被他臭骂一顿,立马一个个很“识相”地扭头淘气屁走人,各回各家,各找各妈。
我的大大跟大妈一生没生过霞子,我的大哥哥过继他做养子,他始终“重男轻女”不喜爱我们几个丫头,老骂我们“穷丫头,稀丫头,穷八代”我们住一门里,受他罪呢,他倒的老法规多呢,“吃饭捧碗站门头子是要饭的花子,手心对碗心捧碗穷到脊梁心,丫头家说话低声细语,座有座像,站有站像,不能抖抖晃晃,不能哼歌舞唱,丫头插嘴插舌,疯疯傻傻大了找不到婆家。
”他不但对我们几个家里养的霞子“家风严,法规大”。
就连娶回来的小媳妇也怕他几分,谁都不敢遭惹他,对他是敬而远之,巴不得要他每天在外做木匠,不家来才好。
虽说大大不喜爱丫头,我考上高中那年,家里没钱,不预备上了,教师上门来喊,他爽快地借了七块钱,让我重返高中课堂,我一生难忘。
传承好家风弘扬好家训优秀征文2无论大家还是小家,都有自己的家风家训,“国有国法,家有家规。
”无法规不成方圆,这些话都是长辈用来教育晚辈的,但什么是家风家训呢?如今我就来说说我家的家风家训。
家风就是一个家不能缺少的一种道德品质。
弟子规读后感(合集15篇)
弟子规读后感(合集15篇)弟子规读后感1中国的国学博大精深,蕴涵着古人的智慧。
这些代代相传的民族文化精髓,就是我最好的启蒙教材。
让我了解最基础的国学知识,学习中华民族的传统美德。
《弟子规》是清朝李毓秀所写的,让我百读不厌,教会我如何尊重别人———要孝顺父母;是它,帮我找到了正确的学习方法———要守信;是它,让我学会了生活方方面面注意的问题———要仔细。
我们应该学会孝敬父母,正如古人所说的那样百善孝为先。
或许现在的我们早已无法做到像古人说的那样“出必告,反必面。
”但我们可以为父母做一些自己可以做到的事。
比如在家中,父母叫唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应;父母要我们去做事,我们应该赶快行动,不能借故拖延,或者根本不放在心上,不愿意为父母效力;父母教导我们时,应该恭敬地听而不可以随意打断他们,要将话听进心里;我们犯了错误,父母责备,应当顺从他们并且承担过失,不能顶撞他们,让他们伤心。
如果一个人能够孝顺,那么他就有一颗善良、仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。
作为炎黄子孙,我们应该学习先辈们以父母为首的优良品德,把中华民族以孝为本的精神发扬光大。
“读书法,有三到,心眼口,信皆要。
”这条读书学习的方法正切中我的要害,我读书时眼在书上,嘴也在念,可心经常飞到九霄云外。
自从读了这句话,我就开始在学习时不左顾右盼,心不在焉,而是专心致志地学习,读书,写字、上课认真听讲。
就是因为这样我的学习效率才大大提高。
《弟子规》教会我的东西太多了,每当我读起它,就会想到很多很多……我相信,我读了《弟子规》,肯定在成人成才的过程中找到了一条捷径。
弟子规读后感2读着朗朗上口的《弟子规》,一遍遍聆听先贤的教诲,心中的那盏明灯被渐渐点亮,那种有所依托的感觉让我觉得充实无比。
弟子规,“圣人训,首孝悌,次谨信……”“入则孝,出则悌”告诉我们友爱兄弟,孝敬长辈,“孝”字也就从此铭刻于我们心间,使我们在关心长辈的同时也学会了尊重他人。
国学经典征文
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年我心中的一本国学经典征文范文
:我心中的一本国学经典
《弟子规》是启蒙时妈妈读给我最多的一本书,这本书教会了我为人处事的道理,变得懂礼貌,学会了谦让;这本书教会了我孝敬父母、尊敬长辈;这本书教会了我自己的事情自己做;这本书教会了我做事要以理服人,不强词夺理等诸多的道理。
我原本理解关心这个词只是大人对小孩而言,而小孩怎样关心家人却不知所措?自从我读了《弟子规》感受就不一样了。
《弟子规》里说:亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床。前阵家里无人,姥姥突然生病了,她面色憔悴、无精打采、四肢无力,连吃饭喝水都咽不下我看到眼里,急在心上,就学着姥姥平时忙前忙后的样子:拿起杯子倒了一杯开水,先用一碗凉水把开水凉一下,又不停的撅起小嘴使劲吹,觉得不烫了就小心翼翼的递给姥姥喝,接着又帮姥姥找药晚上,在妈妈的帮助下我还给姥姥端热水泡脚呢!第二天一早,姥姥气色就好多了。从这以后,姥姥逢人便夸:我的小外孙可真懂事,从小就会关心照顾人。
从此以后,我都能井井有条的学着做任何事:每次回家都能把脱下的衣服、袜子整整齐齐的叠放好,自己的房间收拾的干净整洁,养成了良好的行为习惯!大家都夸我懂礼、懂事、明道理,自理能力明显增强。这一切都要归功于《弟子规》。
《弟子规》伴我成长,小朋友们,大家都来学国学经典吧!
:我心中的一本国学经典
不知从什么时候起,《三国演义》上的灰尘被轻轻抹去;不知从什么时候起,《西游记》的扉页被轻轻打开:不知从什么时候起,《水浒全传》被轻轻放在橘黄暖光下的书桌上;不知从什么时候起,《红楼梦》被轻轻放进书包里。不知从什么时候起,我喜欢上了散发中国古典气息的四大名著。
透过国学经典,我感悟到的是足以震撼心灵的中华民族精神。没有了中华民族精神,我们也就失去了精神支柱,失去了灵魂,当然我们也将不再拥有凝聚力、生命力。细细品读国学经典,就会品悟到,中华民族精神是中华民族生存、发展、繁荣的精神支柱和精神原动力,是中国人民精神风貌的集中体现。
中华优秀传统文化书信
中华优秀传统文化书信篇一:中华优秀传统文化伴我成长书信魏逸飞中华优秀传统文化伴我成长亲爱的妈妈:妈妈,您好!“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
”这是我上一年级时,您送给我的礼物。
于是,您每天陪我一起读20页《弟子规》,便成了我们雷打不动的规定。
我由开始的讨厌,变得渐渐喜欢上了读《弟子规》。
《弟子规》让我懂得了感恩。
“弟子规”,顾名思义,就是学生的规范。
它是中华民族几百年来的礼仪精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。
俗话说;百善孝为先。
行孝是为人子女的本分,但我们往往注重以大行而实孝,却不曾注重细小。
而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。
古人云:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。
只有心存感恩之心,才能完善自己,感动别人。
我想我最应该感谢的还应该是您-----妈妈。
《弟子规》让我懂得了如何做人处事。
我知道了尊老爱幼,待人诚恳…….人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,才是照耀心灵永恒的阳光!在古代,《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人。
我们这些小学生更是应该学习这些中华优秀的传统文化。
学习了《弟子规》,被它所蕴藏的深厚内涵而打动,此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因;因为我们有很深厚的文化底蕴!有着优良的文化传统!造就了一代代优秀的中华儿女。
随着年龄的增长,我渐渐的明白了妈妈您对我的良苦用心。
的确如此,《弟子规》是清晨的第一缕阳光,它至真,至纯;《弟子规》是引领我们步入规范殿堂的老师,它至善,至美!《弟子规》让我懂得了孝敬父母,让我懂得如何做人,也让我懂得了言而守信。
如果说《弟子规》是一本好书,我便是读书人;如果说《弟子规》是一条河流,我便是鱼儿;如果说《弟子规》是一片蓝天,我便是翱翔的雏鹰;??妈妈,在您的影响下,我也爱上了中华优秀的传统文化。
她对于一个人的成长来说,是十分必要的。
品读国学经典,涵养幸福人生征文
品读国学经典,涵养智慧人生——-葫芦岛市渤海小学陈亚兰春末夏初,五月的滨城,天空沉静,草木欣然,呈现出一派盎然生机。
星期天,我难得的自在与闲散,在楼下小区石板铺就的甬路散步,一阵琅琅的诵读声传入耳际:“人之初,性本善,性相近,习相远……”循声望去,只见对面“国学经典诵读学堂”几个大字赫然出现在眼前,教室里蒙童的声音依然洪亮“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼……”这亲切而又熟悉的诵读声让我精神为之一震,我仿佛看见美丽滨城的这片土地上已经开启一扇智慧的大门。
一品读国学经典,让我找到了智慧的源泉。
中华民族五千年悠久的历史为我们后人积淀了博大精深而又独具魅力的中华文化和智慧,而国学就是中华传统文化的精髓。
国学包括经史子集,十家九流,它是以先秦经典以及诸子之学为根本,涵盖了两汉经学,魏晋玄学,隋唐佛学,宋明理学和同时期的汉赋,六朝骈文,唐宋诗词,元曲和明清小说的一套完整的文化和学术体系。
国学涵盖广泛,包罗万象,它对中国历朝历代的政治,经济和军事等方面都影响颇深,对于传承中华文明,增强民族凝聚力和民族的伟大复兴也起着重要的作用。
通过诵读国学经典,我知道了中国哲学的源头——易经,感悟老庄的智慧,了解了代表“道”“德”“仁”“义”的四书五经,初识了明心见性,大慈大悲的金刚经,真正感悟到了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……国学博大精深,它不仅是我们中华文化的根基,也是我们中国文人的精神脊梁,学习国学经典,我感悟到一种震撼人心的民族精神,而这种精神正是我们中华民族生存,发展、繁荣的精神支柱和精神动力,是中国人民精神风貌的集中体现。
二品读国学经典,提高了我自身的素养国学作为中华民族文明的主要载体,传诵着中华文化的文明观念:作为一名语文教师,我有幸走进国学,在国学经典的丛林中漫步,在国学经典的书海中遨游。
我用心拜读了老子的《道德经》,孔子的《论语》,中国古典四大名著,《唐诗三百首》,《乐府诗集》……古人的一句诗,一首词,无不折射着古代文人的正直、谦逊、智慧与乐观。
传承中华文化弘扬传统美德征文(精选8篇)
传承中华文化弘扬传统美德征文传承中华文化弘扬传统美德征文(精选8篇)中华传统美德充满了真善美,教会了历代中国人怎样立德做人、怎样治国理政,在我国社会发展的历史实践中发挥了巨大作用。
下面是小编整理的传承中华文化弘扬传统美德征文800字(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中国有五千年多年的文化个历史,而我国文化这本书中最重要的一页是传统美德。
这些美德培养了许多杰出的人才,还为五千年的文明做出了巨大的贡献!正如孟子所说“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
”我们先从家庭说起,一个家庭要和谐美满,最重要的是敬老爱幼。
自古至今,人们一直在传承这一精神。
相信大家都知道《三字经》上有“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
”这句谚语吧,它讲的是一位东汉人黄香,他的母亲在他9岁的时候就去世了,黄香十分悲伤,就把对母亲的思念和爱全部倾注到了父亲的身上。
冬天的寒夜非常冷,黄香就先钻到父亲的被窝,给父亲把被窝用自己的身热暖,才到自己的床上睡觉。
夏天的夜里很热,黄香就手持蒲扇给父亲扇。
黄香九岁便知道孝敬父亲,足以证明敬老爱幼的精神作文从古代就开始了。
古人曰“不学礼,无以立”,文明的礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的表现。
但在近百年来,人们往往忽视这个不起眼的“传统美德”,一些优秀的美德被遭到破坏。
现在人们有了雄厚的经济,往往以为得到了全部,但是他们错了,有一句话是这样说的:“如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样的慢慢的吞噬你的灵魂。
”传统的美德是五千年来中国流动的血液,如果我们把这个主要的血液堵塞,那还谈得上什么“中国”!中国传统美德的博大精神,它会使我们中国人感到自豪,它会使我们中国的力量凝聚起来,如果没有了它,中国会逐步走向灭亡……传承和发展中华的文化和美德是每个华夏儿女的义务,更是责任。
只有这样,我们才能无愧的说出:“我是中国人!”从我们祖先的四大发明,到诸子百家盛况,从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,到“为中华崛起而读书”的周恩来,从现在每年的“感动中国”,到齐心共筑的“中国梦”,无一不体现我们的中华精神,无一不激励着我们一代又一代。
诵读国学经典传承美德征文
诵读国学经典传承美德征文诵读国学经典传承美德征文600字【诵读国学经典传承美德征文600字1】《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗? 每看一篇,我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
其中,给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政,是一位伟大的政治家,但在许多人心中他同时也是个暴君。
可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食,胜者王,败者寇”的生活逻辑的人物。
他为了统一中国,加强训练精兵。
虽然,每一个训练,对于士兵来说都是一次生死决择,但这么残酷的训练却为日后,统一中国做了奠基。
统一中国后,他虽然残暴,但从此国泰民安。
我们现在身处这个美好的社会主义,不是要感谢秦始皇吗?中国古代文明所做的切是无可抹灭的,这为中国古文明也留下了光辉的一页。
《三字经》,深远而持久地影响着每个中华儿女,中华民族的美德铸造了它,让我们继承这些美德,发扬它吧!《三字经》运用事理并举的方法,以大量典故、故事,蕴含了我们古代人伦道德的许多精华,阐述了丰富深刻的人生哲理,有倡导尊敬师长,宽厚待人的,有颂扬勤劳节俭,清正廉洁白,有劝诫谨慎持身,悔过改错的,有爱国爱民,弘扬正气的,有激励立志勤学,发愤图强的,可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。
经典诗文感人肺腑,中华美德动人心玄,《三字经》就是教我们在现代生活中怎样对待人与事,如何找到人生的坐标,如何培养道德情操的。
“头悬梁,锥刺骨。
彼不教,自勤苦。
”“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。
关于弟子规的作文
关于弟子规的作文《弟子规》是中国古代儒家经典著作之一,它是孔子的学生颜回整理出来的一部教育子弟的书。
这部书以教育子弟为主题,内容包括了孝、悌、忠、信、礼、义等方面的教诲。
它是中国古代儿童教育的经典之作,对于培养儿童的良好品德和行为习惯有着重要的指导作用。
下面就让我们一起来了解一下《弟子规》的内容和意义。
《弟子规》共分为三篇,分别是“弟子规”、“弟子规训”和“弟子规范”,共计二十二章。
其中,“弟子规”主要是讲述了孝、悌、忠、信等方面的教诲;“弟子规训”则是强调了儿童要有自律、自爱、自尊的精神;“弟子规范”则是讲述了儿童要遵守社会规范、学会尊重他人等。
在《弟子规》中,孔子对于孩子们的教育提出了很多有益的教导。
比如,在“孝弟”这一章中,孔子说,“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”,就是告诉孩子们要尊敬父母,听从父母的教诲。
在“忠恕”这一章中,孔子说,“父母之年,不可不知也;一家之事,当以恕事”,就是告诉孩子们要尊重长辈,要宽容待人。
这些教导都是对儿童进行品德教育的重要内容,它们都是培养儿童良好品德的重要指导。
《弟子规》的意义不仅仅在于教育儿童,更在于引导儿童树立正确的人生观、价值观。
在当今社会,尊敬长辈、尊重他人、宽容待人等品德已经成为了我们社会的共识,而这些都是《弟子规》所强调的。
因此,我们不仅要让孩子们学习《弟子规》中的教导,更要让他们树立正确的人生观、价值观,才能真正做到“弟子规”的传承。
在当今社会,孩子们面临着各种各样的诱惑和困难,而《弟子规》中的教导无疑是对孩子们的一种重要引导。
我们应该让孩子们学习和理解《弟子规》的内容,让他们懂得尊敬长辈、尊重他人、宽容待人等品德,培养他们正确的人生观、价值观,才能真正做到“弟子规”的传承。
只有这样,我们的孩子们才能成为有益于社会、有益于国家的人才。
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写弟子规的征文
闻弟子兮传佳音,圣人训兮力弥求。
既有亲兮奉孝始,感孝言兮涕泗临。
谨而信兮泛爱众,亲以仁兮正吾行。
余力有兮跋扈扬,学以文兮致精诚。
――题记
当我们翻开五千年灿烂辉煌的中华文明史,展现在我们面前的不仅仅是波澜壮阔的历史长河,更是有许多沉重,古朴而典雅的深沉智慧,向我们人生投射巨大的力量。
《》,无疑是其精采辉煌的一页。
不要浅于表面的理解,这无疑是对人们身心修养的经典概述。
学习《弟子规》,我也找出了一套为人处世的方法。
我读《弟子规》,读出了竭忠尽孝。
父母给予我生命,我一直都在其庇护下成长,没有过多忧虑。
然父母终日操劳,含辛茹苦,我们却无动于衷。
"夫孝者,天下之大经也。
"人伦物衰,担当竭力。
江夏黄香未曾忘。
"父母呼,应勿缓。
父母命,行勿缓。
"虽无文王晨昏定省之功,亦有令伯乌鸟之情。
"身有伤,贻亲忧。
德有伤,贻亲羞。
"古有忠君,今有爱国,标明节义,立德立行,才是孝之终也,即使忠孝不能两全,也要竭尽所能。
我读"弟子规",读出了浩然正气。
世上纷扰,流俗功利,但须保持一颗圣洁的心,留出一片澄澈,去评判是非。
接人待物,要谨慎而为。
"步从容,立端正"就是坐立行走,也要讲究礼法,有些气度。
所谓"天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往",功利之心,向往者甚多。
然淡泊名利者,胸怀正气,诚实守信。
"凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉"话易出口,但信守非易。
有季布一诺,有浣女投江。
"奸巧语,污秽词"时,人听之就甚感其愤。
语言粗卑不堪,故曰"市井气,物戒之".对于自己犯过的错"过能改,归于无,倘掩饰,增一辜".及时纠正自己的言行,也算善莫大焉。
万勿像曹阿瞒那样,欺瞒他人来掩饰自己的过错。
"同是人,齐不类,流俗众,仁者希",行正道扬正气,不与同流合污,可谓一腔正气。
我读《弟子规》,读出了勤学勉进。
"不力行,但学文,长浮华,成何人。
" 学习乃终身长久之事,人生无处不学习,无人不学习。
读书有三到:"心眼口,信皆要。
" 读书要用心,万不能"好读书,不求甚解。
"宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通。
"读书要勤勉积极进取,悬梁刺股,凿壁偷光,囊萤映雪者,皆可作为例证。
好读书让我明白了学习的乐趣,人之一生,学无止境。
即使是垂暮之年学习仍在继续,丝毫不减。
在物欲横流的今天,精神与灵魂仍始终处于制高点,去支配着我们的行动。
《弟子规》给我们的灵魂点亮了一盏灯,即使不能消除阴暗,却能使正义更加光明!品读《弟子规》能使我们获得无穷的启迪。