(三下)科学优秀课件-1.1我们周围 的土壤 ｜苏教版 PPT(16页)

采集样土
源自文库 注意事项
1.小组长负责上来领土壤 2.小组成员保持安静 3.组长负责记录，其他同学观察 4.汇总信息时才可以交流 5.保持安静
观察时应该注意些什么？
1.用眼看、用鼻子闻、用手摸、握、捏等。
2. 颜色：土样里有哪些颜色？ 外观：土样里的物质看上去像什么？ 闻：土样里各种物质的气味。 看：土样里都有哪些物质？还可以看看
我们周围的土壤
§ 关于土壤，你知道些什么？
§ 自主学习 ▪ 要求： ▪ 1.小组内讨论，周末在挖土时有什么发现？ ▪ 2.表层的土壤和地下2厘米处的土壤有些什么
不同的地方？有哪些动物生活在土壤里，这 些动物在土壤里干什么？ ▪ 3.在活动记录卡上回答第一个问题
▪ 4.完成的小组举手示意老师。
让我们来研究土壤
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
把纸放在土壤里纸有怎样的变化。 3.把自己的观察、发现写在活动记录卡上
土壤与生命的关系
土壤与植物的关系
土壤与动物的关系
蚯蚓
屎壳郎
青蛙
蚂蚁
它们与土壤有什么关系？
植物根系通过土壤获得养分和水分 蚯蚓：以植物残叶或泥土为食， 改良土壤
屎壳郎：埋藏食物 青蛙：在土壤中冬眠 蚂蚁：筑巢，存放食物
通过这节课的学习，你有什么收获？
土壤是一位伟大的母亲， 她的孩子有的很小、很小， 有的却很大、很大； 从小花小草到千年古树， 从蚯蚓蚂蚁到冬眠青蛙， 世界上亿万个生命， 在她温暖的怀抱里长大！
中国各种土壤类型地貌
东北黑土
课后作业： 测量一颗小草的根有多长？
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
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2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。