清脆的下课铃声一响
关于课间十分钟的优美句子
关于课间⼗分钟的优美句⼦1. 描写课间⼗分钟好词好句课间⼗分钟清脆的下课铃声响了，同学们像⼩鸟⼀样涌出了教室，来参加⾃⼰喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是⼏个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下⼀抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转⾝，来了个“海底捞⽉”把沙包抓住了。
这⼀次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很⾼，中间的同学可能是太急了，猛地⼀跳，结果不但没抓住沙包，⾃⼰还被罚下了场。
那边，四个⼩⼥孩在跳⽪筋，她们就像⼀只灵巧的⼩燕⼦，普通的⽪筋被跳出了很多花样。
你们看，双杠那边男同学和⼥同学正在赛杠，男同学⼀队，⼥同学⼀队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战⽃”了。
快看，第⼀组的同学已经开始⽐赛了，男同学犹如⼀个个猛虎，⼀开始就想给⼥同学来⼀个“下马威”，⼥同学也不⽢⽰弱，⼀个个如同灵巧的燕⼦。
男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，⼀会⼉就把男同学“打败了”。
上课了，同学们⼜拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内⼜恢复了平静，课间⼗课间⼗分钟清脆的下课铃声响了，同学们像⼩鸟⼀样涌出了教室，来参加⾃⼰喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是⼏个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下⼀抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转⾝，来了个“海底捞⽉”把沙包抓住了。
这⼀次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很⾼，中间的同学可能是太急了，猛地⼀跳，结果不但没抓住沙包，⾃⼰还被罚下了场。
那边，四个⼩⼥孩在跳⽪筋，她们就像⼀只灵巧的⼩燕⼦，普通的⽪筋被跳出了很多花样。
你们看，双杠那边男同学和⼥同学正在赛杠，男同学⼀队，⼥同学⼀队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战⽃”了。
快看，第⼀组的同学已经开始⽐赛了，男同学犹如⼀个个猛虎，⼀开始就想给⼥同学来⼀个“下马威”，⼥同学也不⽢⽰弱，⼀个个如同灵巧的燕⼦。
课间十分钟作文400字
课间十分钟作文400字“当当当，当当当”下课了！当清脆的下课铃声响起，安静的校园一下子沸腾起来了！下面由橙子为您整理出的课间十分钟作文，一起来看看吧。
课间十分钟作文1 “铃铃铃”下课铃打响了，熬了40分钟的同学们被唤醒，大家一窝蜂似的来到操场上，开始了丰富多彩课间十分钟。
操场上，同学们有的在跳皮筋，有的在扔沙包，有的在打乒乓球，还有的在打篮球。
最激烈的，还要数西边打乒乓球的了。
只见乒乓球桌前围满了人，两个小同学正在比赛，已是决胜局了，先是甲发了一个侧旋球，这种球很低，在场的所有人都认为乙要失败了。
谁也没有想到的是乙一个半转身，手中的拍子往上轻轻一提，以一个拉球结束了战斗。
乙胜了，观众们拼命地鼓掌，甲不服气，又和乙对起阵来。
再看一看教室门前的走廊上，没在操场的同学们基本上都在这里。
男同学正在两个两个地拍巴掌，或玩“石头，剪刀，布”的游戏。
这时，一对同学吵了起来，一个说：“我赢了，我赢了。
”另一个对这个喊道：“明明是你耍赖，这一局，应该是我赢了！”两人声音越来越来越大，引来了不少同学和老师的围看。
那位老师说：“同学之间要和睦相处，团结互助，大家说是不是啊？”“是”围观的同学们异口同声地回答。
那两位脸上也不好意思了，他们握握手说：“来吧，再重玩一局！”看到同学们这么热闹，小花小草也不能闲着，它们伴着微风的音乐而翩翩起舞，跳得不亦乐乎。
“铃铃铃”上课铃响了，同学们飞快地奔回教室，小草停止了舞蹈，校园安静了，却传来了琅琅的读书声。
课间十分钟作文2 “叮铃铃……”下课的铃声响起了，沉默无语的校园立刻变得沸腾起来，同学们一下子就像小鸟一样拥进了操场的怀抱，操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
瞧，操场东边的草坪上，有几个低年级的小朋友正在一起玩投沙包的游戏。
同学们个个都把手高高举起，把腿往前一伸，手拿着沙包往前面一扔，沙包像一个顽皮的“小精灵”一样在空中“跳”起舞来，可爱极了。
突然，“小精灵”一下子“飞”到了一个小男孩的脸上，他的脸色变得惊慌失措，他被目标击中了！只见小男孩双手紧抱着自己的小脸，尖叫起来：“疼，疼，谁来救救我。
作文范文之下课铃声响了作文
下课铃声响了作文【篇一：下课铃响了】下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。
同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。
你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙，瞪着眼真有意思呀！打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。
每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。
我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。
我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。
我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。
突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。
只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
我们虽然输了，可我们还是很开心！我希望家长能给我们多一点玩的时间。
【篇二：清脆的下课铃声响了】清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。
课间十分钟记叙文(15篇)
课间非常钟记叙文(15篇)课间非常钟记叙文(15篇)课间非常钟记叙文1 叮铃铃清脆的下课铃声响了，可教师还在滔滔不绝地讲着课文。
这时，淘气的王小明大声问道：教师，什么时候下课！马上就下课了，等教师讲完。
说完。
又继续激情四射地讲着课文，这时，我还顾四周。
只见同学们有的在看隔壁班，在走廊里追逐嬉戏的同学；有的干脆趴在桌子上，还有的，直接把语文书合上，开场整理书包了。
于是，我也双手合十，心里默默的念叨：教师，你一定要快一点下课啊！我还有有很多事情要做，教师，您知道吗？人有三急，如今我尿急，要是我尿裤子该怎么办啊！终于，在我的祈祷下，教师，终于下课了。
我飞奔出了教室，跑到厕所里。
哇，好爽啊！撒完尿，我又以刘翔跨栏的速度跑进了教室，开场认真订正数学错解错题了，不一会儿，我便订正完了。
我拿着数学作业本跑出了教室，给教师批完作业后，我又十万火急回到了教室。
刚刚拿起水杯，准备喝水时。
上课铃突然响了起来，无奈的，我只好拿着水杯回到了，座位上。
我多么想对教师说：教师！您能不能早点下课，把我们的课间非常钟，还给我们吧！课间非常钟记叙文2 “叮铃铃……下课的时间到了……”一阵清脆悦耳的铃声响彻偌大的校园，坐在后排正在说悄悄话的，还有与周公对话的差生们浑身一激灵，精神抖擞起来，挺直了腰背，用热切地目光盯着教师，偷瞄着腕表，期待教师早些下课。
而班级前几名的学生仍目光炯炯地盯着教师，手里转着一枝笔，时而紧蹙眉头，时而笑逐颜开，心里巴不得教师讲到下节课上课时。
最终教师拾掇好书，大手一挥“下课!”课间才正式开场。
坐在后排的学生们早已按捺不住迫切希望玩耍的心，欢呼一声，飞速拾掇好桌子上的东西，撒腿便跑。
女生们三个一群，五个一伙地拾掇好东西，慢条斯理地放好下一节课需要的书，呼朋引伴地手挽手去办公室找教师们闲谈，时而开开玩笑，时而聊聊天，时而询问问题。
在教师面前，女生们如同一只只乖巧得意的小白兔，深得教师欢心。
班级里，几个“眼镜”又开场争论起来。
清脆的下课铃声一响
清脆的下课铃声一响，同学们象一群野马争先恐后的奔出教室。
看，操场上一下子热闹起来。
同学们都到操场上玩要。
你看，有的同学在跳绳，他们跳来跳去，像小猴子一样灵活；有的小同学在练习投篮，逗得旁边的同学哈哈大笑；还有的在比赛打乒乓球，他们打得真精彩啊，旁边的同学不停的喝彩。
我和几个小伙伴在操场上做开火车的游戏。
他们推选了刘成兵当火车头，我和其他几个小朋友当车箱。
看，火车出发了，火车头使劲奔跑着，速度非常快，我们几节车箱比较笨重，被火车头拖着走，速度异常缓慢。
没过多久，我们几节车箱的伙伴被火车头远远得抛在后面，车尾和车箱已经脱落，车头跑在前，车箱和车尾被远远的甩在后面。
突然我一不小心拌倒了，车箱、车尾和车头全断了，一片混乱，局势无法收拾，可同学们已经笑得合不拢嘴！这时，上课铃声响了，大家立即回过神来，又像野马般奔回教室。
短暂的课间活动过去了，它却给我们许多回味无穷的欢笑！大家玩得真开心啊！ ... .在丰富多彩的课间活动里，我玩过许很多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双黝黑发亮的翅膀扑向前往捉小鸡。
假如老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。
当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。
大家都骂我是“大笨鹰”。
我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。
同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。
母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不留意，往右边窜过往，捉住了一只小鸡。
我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。
同学们都说我真厉害，我自得的说：“佩服吧，厉害吧！”游戏固然结束了，但它深深地印在我的脑海里。
作文下课铃声响了以后
篇一:《下课铃响后》下课铃响后,同学们纷纷走出教室。
中华队王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声......下课铃响后,同学们纷纷走出教室。
中华队王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声，原来是小东踩到了一块不知是谁扔的香蕉皮，跌倒了。
王军连忙把小东扶起来。
王军往教室里一看，不看不知道，一看吓一跳，只见教室里的桌椅七扭八歪的，垃圾扔了满地。
清洁卫生的分不扣才怪呢，王军想。
于是，王军把桌椅摆好，又将垃圾倒进垃圾桶，才出去玩。
“叮零零”，上课了，同学们看着整齐的桌椅和干净的教室，心里十分惭愧，从此以后，他们班的清洁卫生分再也没扣过。
篇二:《下课铃响了》下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。
同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。
你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙，瞪着眼真有意思呀！打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。
每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。
我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。
我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。
我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。
突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。
只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
小学生作文下课了200字10篇
小学生作文下课了200字10篇清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
下面是小编为大家整理的小学生作文下课了，供大家参考!下课叮铃铃，下课了。
操场就像大海一样掀起了波浪，一下子就热闹起来了。
几个男同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏，老鹰一会儿这边，一会儿那边，可总也抓不到……他们玩得可开心了;还有几个女同学在踢毽子，她们一会儿跳着踢，一会儿转着圈儿踢，踢得轻松自如;我喜欢扔沙包，每次下课后都和几个同学一起玩扔沙包的游戏……叮铃铃，又上课了。
操场象大海一样退回波浪，又变得平静了。
下课了下课了，下课了!同学们欢快地跑出教室，开开心心地玩了起来。
有的同学拿出带来的足球，开始三个一群，五个一伙地踢起足球来。
有的同学拿出五颜六色的毽子，踢得正起劲，只见毽子在空中呼上呼下，真是好看。
有的排成一行队伍，前面站着一个小男孩，他们玩起了老鹰抓小鸡的游戏。
还有几个小朋友，一人拿一头绳子，中间站着一个小朋友，他们玩起了跳绳的游戏。
你看，下课的操场上多热闹呀!下课了下课了，教室里真热闹。
大家各自做着自己喜欢的事。
瞧!“小秀才”张昊天正在座位上津津有味地读着故事书;“歌手”陈富浩正在唱着周杰伦的《牛仔很忙》;杨思怡跳起了舞蹈，像一只美丽的小鸟，真不愧是我们班的“舞蹈家”……更多的同学喜欢玩一种叫“朱曼清大战”的游戏，规则是先让朱曼清来抓其他同学，被抓的同学又成为新的抓人者。
一时间，教室里抓的抓，逃的逃，好不热闹!时间紧迫，我和好朋友方欣宇赶紧拿出半兽棋，陶醉在“野兽大战”之中……虽然课间十分钟很短暂，但是大家都在享受这轻松、愉快的时光。
下课了叮铃铃，叮铃铃下课了，同学们到操场上参加了自己的喜爱的课外活动。
有的在爬竹竿，有的在打乒乓球，有拍皮球，有的在踢毽子，还有的在跳绳。
我最喜欢打乒乓球，先用左手放球，右手出击，打了几个来回，我击败了对方，刚要出球，叮铃铃，上课了，我们争先恐后的跑进教室，等待老师上课。
形容下课铃声的句子
形容下课铃声的句子
1. 下课铃声响起，清脆的声音在教室里回荡。
2. 下课铃声如同一阵欢快的歌声，让人感到放松和愉悦。
3. 下课铃声犹如一阵清风拂过，给人以轻松的感觉。
4. 下课铃声宛如一波波涟漪般绵延不绝，渐渐褪去了紧张的气氛。
5. 下课铃声响起，宛若一个信号灯，在黑暗中指引前行的方向。
6. 下课铃声仿佛是一场解放，让人感到解脱和自由。
7. 下课铃声轻柔而缓慢，如同心灵的舒缓，让人放松下来。
8. 下课铃声悠扬婉转，让人想起美好的回忆。
9. 下课铃声清晰而明亮，像一道阳光透过云层洒落在地面上。
10. 下课铃声回荡在空气中，给人以温馨和宁静的感受。
描写放学铃声的句
描写放学铃声的句
1、叮铃铃，下课了。
同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。
有的摇呼啦圈有的踢毽子有的跳大绳还有的打沙包……
2、终于——下课了，下课铃声一响，教室里就沸腾起来。
喧哗声、吵闹声、嬉戏声。
3、下课钟声回荡耳边，沉默夕阳倒映我脸，互传纸条的那画面，消失般那光线。
4、叮铃铃下课铃声响了，顿时教室里边炸开了锅，同学们的说话声，打闹声一片，校园里同学间你追我赶，相互追逐，欢声笑语一片。
5、清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
6、熟悉的铃声响起，同学们陆陆续续走出了教室，下课了。
有关活动的好词好句
活动的好词好句有关活动的好词好句清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
下面是小编收集整理的有关活动的好词好句，希望对您有所帮助！好词热闹非凡载歌载舞欢声雷动欣喜若狂龙飞凤舞飞天遁地飞檐走壁纵身一跃兔子蹬鹰狗急跳墙上山下海健步如飞闪转腾挪上蹿下跳鸡飞狗跳一闪而过水泄不通人声鼎沸灯火辉煌热火朝天挥汗如雨络绎不绝门庭若市万人空巷鹞子翻身白鹤亮翅金鸡独立黑虎掏心接踵而至比肩继踵挨挨挤挤人声喧闹络绎不绝挥汗如雨沸沸扬扬盛况空前人欢马叫人山人海震耳欲聋座无虚席好句1、顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的在玩跳绳，同学们有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞，穿来穿去。
2、清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
打乒乓球是同学们最喜爱的活动。
你看，球台的四周围满了同学。
一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。
“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
3、“；丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。
操场上这一组，那一组，玩得多带劲！你看，两边丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。
那是谁呢？躲闪沙包的动作是那样敏捷！噢，原来是小梅同学。
她左躲右闪，蹦来蹦去。
突然，沙包从背后飞来了，只见她转过身来个“；海底捞月”抓住了沙包。
“；胜利了！胜利了！”同学们高兴地嚷着，蹦着跳着，心里是多么欢畅！4、叮铃铃，下课了。
同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。
有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……摇呼啦圈的同学可带劲了，一、二、三……呼啦圈快速地转着，看得我眼花缭乱，就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。
叮铃铃下课铃声响了的作文
叮铃铃下课铃声响了的作文“哎呀，这节课怎么这么漫长啊！”我在心里暗暗叫苦。
教室里十分安静，只有老师的讲课声在回荡。
我盯着黑板上的时钟，秒针慢悠悠地走着，每一秒都好像被拉长了似的。
我感觉自己就像被困在笼子里的小鸟，急切地盼望着下课铃声的到来。
就在我胡思乱想之际，“叮铃铃——”那清脆悦耳的下课铃声终于响起来了！这铃声就像是天籁之音，瞬间打破了教室里的沉寂。
“下课啦！下课啦！”同桌兴奋地喊着，脸上洋溢着喜悦。
我也一下子来了精神，伸了个大大的懒腰：“终于下课咯！”同学们都像解放了似的，有的立刻站起身来，活动活动筋骨；有的凑在一起，叽叽喳喳地讨论着什么；还有的则以最快的速度冲向教室外。
我和几个小伙伴也聚到了一块儿。
“咱们去操场玩吧！”我提议道。
“好啊好啊！”大家纷纷响应。
我们一边说笑一边往操场走去。
操场上热闹极了，就像一个欢乐的海洋。
低年级的小朋友在跳绳，他们轻盈的身姿就像小燕子；高年级的同学在打篮球，那激烈的场面就如同在战场上拼搏。
“嘿，我们也来玩游戏吧！”一个小伙伴说道。
“玩什么呢？”我歪着头问。
“捉迷藏怎么样？”另一个小伙伴眼睛一亮。
“好呀好呀！”大家都拍手赞成。
于是，我们的游戏开始了。
我东躲西藏，一会儿躲在大树后面，一会儿又钻进了花丛中。
心里想着：可千万别被找到啊！就像一只顽皮的小猴子。
“哈哈，找到你啦！”突然，一个小伙伴的声音传来。
“哎呀，这么快就被找到了！”我佯装懊恼地说。
大家都哈哈大笑起来，那笑声仿佛能冲破云霄。
时间过得飞快，上课铃声又响起来了。
我们虽然有些不舍，但还是赶紧往教室跑去。
这短暂的下课十分钟，就像是给我们注入了无限的活力。
它让我们在紧张的学习之余，能够尽情地玩耍、放松。
这不就是我们童年最快乐的时光吗？我真希望每一个下课十分钟都能如此精彩！。
场面描写的作文300字8篇
场面描写的作文300字8篇场面描写的作文300字篇1清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
打乒乓球是同学们最喜爱的活动。
你看，球台的四周围满了同学。
一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。
“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。
操场上这一组，那一组，玩得多带劲！你看，两边丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。
那是谁呢？躲闪沙包的动作是那样敏捷！噢，原来是小梅同学。
她左躲右闪，蹦来蹦去。
突然，沙包从背后飞来了，只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。
“胜利了！胜利了！”同学们高兴地嚷着，蹦着跳着，心里是多么欢畅！“晴空霹雳！”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着，一场排球激战也在课间开始了！我们的课问活动，是多么丰富多彩啊！场面描写的作文300字篇2盼星星，盼月亮，终于盼到了过新年。
我真高兴啊！因为又能得到压岁钱了。
过新年真好！家里和平时大不一样，到处堆满了糖糖饼饼，让我看得眼花缭乱。
街上更是热闹，看舞狮子的、买卖年货的……真是人头攒动、车水马龙。
有许多地方舞狮子，看舞狮子的人里三层，外三层，在外面的人垫起脚，伸长脖子往里望，孩子则兴致勃勃地骑在大人肩上看。
许多商店里或门口都挂满了火红的灯笼、红红的辣椒和充满喜庆的中国结，这位阿姨买灯笼，那位弟弟买中国结，挂满了每家每户，也希望在来年家家户户生活得红红火火。
为了街道干净、整洁不影响市容，卖年货的摊主和水果摊的摊主都自觉的把自己的摊子从人行道上退回来。
今年的街道比去年的街道干净了，而且今年又是四十年一次的金猪年。
场面描写的作文300字篇3星期二下午，我们学校举行了一次校园科技节的参观活动。
在这个秋高气爽的日子里，校园科技节参观活动正式拉开了序幕参观活动开始了，只听老师一声令下，人群沸腾了起来，整个操场立刻变成了欢乐的海洋。
课余时间的作文(通用)
课余时间的作文（通用）清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
操场中央有几组同学在玩“丢沙包”的游戏。
那是谁？躲闪沙包的动作是那样敏捷u只件他左一闪，右一躲，蹦来蹦去。
一只沙包又向他飞来，只见他腾空一跃，沙包“嗖”地从裤腿边飞过。
还没等他站稳，沙包又从他背后飞来，只见他猛一转身，来了个“海底捞月”抓住了沙包。
哦！好险哪！赢得了围观同学的一阵喝彩。
丢沙包的西面，乒乓球台四周围满了同学。
一个小小的乒乓球象子弹出某某某膛一样，直落到对方案子上，接球的同学敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。
“好球！”围观同学爆发出一阵掌声。
丢沙包的北面，有几组男同学在激烈地玩着逮人游戏。
你看，跑的几个同学跑得飞快，追的那个同学在后边紧追不舍。
丢沙包的南面，那几组女生在欢笑有序地玩着跳皮筋的游戏。
眼前踢毽子的热闹场面吸引了我，左翼同学踢红了脸蛋，踢冒了汗。
他一口气踢了十八个，同学们一阵欢呼。
我也不甘示弱，我压制住紧张的心情把毽子抛向空中，一只脚有节奏地一起一落，另一只脚跟着调换方位。
同学们见我踢得很有节奏，便为我加油：“坚持住，超过左翼再创佳绩。
”听到同学们的话，我信心倍增，不时玩起了花样。
先是换脚踢。
接着又两脚在两侧踢，最后，我居然还用头顶。
毽子象一只可爱的小精灵，在空中飞舞，又象一位舞蹈演员，在空中舞台上展示着优美的舞姿。
同学们的加油声更加强烈了。
有的说：“太棒了！你真行！”有的说：“你的表演太精彩了！”这些话，使我心里美滋滋的。
一会儿，我把毽子用力踢向高空，做了个优美的结束动作。
我一口气踢了三十一个。
大家你追我赶，展开了竞赛。
操场上，同学们唱呀！跳呀！心里多么欢畅。
我们的课间活动是多么丰富多彩啊！我的学习时间过的很愉快，同样我的课余时间也很充足！比如练舞蹈，学奥数，还有听着音乐，看着有趣的小说。
热闹的课间优秀600字作文
作文《热闹的课间》
叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟飞出了教室，来到了操场上做游戏，校园顿时热闹起来。
你瞧，这课间十分钟多热闹呀！有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡……
你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”，“母鸡妈妈”拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。
终于小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下，战胜了“老鹰”，只见“老鹰”一屁股坐在了地上，气喘吁吁地说：“我认输，我认输啦……”这时“母鸡妈妈”和她的“鸡宝宝”们大声地欢呼着：“啊！我们胜利啦！我们胜利啦！”她们的呼喊声在校园的上空飘荡着。
你再看那边玩跳大绳的同学们，像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。
有的同学可真棒，竟然连跳了一百多个呢！绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着，女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着，真是美丽极了！旁边还有很多围观的同学，在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激荡在校园，好不热闹啊！
玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈，你知道吗？呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动，但是对于有的同学可是驾轻就熟。
只见她们熟练地摆动着身体，呼啦圈在腰部飞速地旋转着，仿佛在表演一场精彩的节目，真令人羡慕啊！
叮铃铃……上课铃声响了，同学们迅速地回到了教室。
此时，校园又恢复了朗朗的读书声。
同学们好爱你——热闹的课间十分钟！。
快乐的课间作文
快乐的课间作文快乐的课间作文1“叮铃铃”，清脆的下课铃声的响了起来，我们像一群欢快的小兔子，连蹦带跳地冲出了教室。
老师说：“今天天气比较冷，大家到操场上活动活动吧！”于是我们就飞快地跑下楼，来到了操场上，本来安静的操场一下子就热闹起来。
有的同学争着打羽毛球，有的同学抢着打乒乓球，有的同学在玩陀螺游戏，还有的同学在追赶打闹。
老师也带着我们玩，她拿出一个神秘的“魔法棒”，大家都纷纷跑过去想要看看是什么东西。
只见老师拿着它在空中画了一个半圆，天空中一下子就出现了许许多多的泡泡，有大有小，还五颜六色的，象一颗颗飞翔的珍珠，有的越飞越高，有的慢慢往下飘落，漂亮极了。
我们看到这些泡泡都说：“飞得最高的是我的。
”看到有些泡泡会掉到地上，大家都争先恐后使劲地想把泡泡吹的更高，不让泡泡掉到地下破碎。
特别是吴孜旋的动作最好看，他鼓起小腮帮轻轻一吹，泡泡就听话地像气球一样飞得更高了，有的还象小鸟一样飞得更远。
一会儿功夫，大家的身上就暖和了。
“叮铃铃”，上课铃响了，我小声嘀咕说：“时间老爷爷怎么走得这么快呀！”只好在老师的带领下开始了又一节课的学习。
快乐的课间作文2每个人对快乐的定义各有不同，有的人说快乐是玩手机，有的人说快乐是看书，而我对快乐的定义是课间十分钟。
“叮叮”随着下课欢快的音乐响起，我的心像打开鸟笼的小鸟一样飞了出去。
老师一走，大家都陆续站起来，有的在伸懒腰，有的直接走了出去，有的站了一下又坐了下来。
但大家的表情都只表达一种心情，那就是快乐。
我也随着人流走了出去，上课那些无聊的负面情绪竟被下课的铃声抛到脑后。
我和一群男生一起玩一个叫“鬼抓人”的游戏，游戏规则是一个人当鬼，剩下的人就要避免被鬼抓到，不然鬼就变成人，被抓到的人变成鬼，只有捉到下个人后才能变回人。
我们石头剪刀布来决定谁当鬼，小徐输了，在原地呆了10秒后就来捉我们，我们四散奔逃。
大家体力很多，自然不会保留体力。
我奔跑的时候，旁边的小谢一直在给我讲笑话，逗得我哈哈大笑，笑声几乎传遍了整个校园。
课间的他作文小练笔看书
课间的他作文小练笔看书《课间的他》清脆的下课铃声一响，同学们都如脱缰的野马一般冲出了教室。
但他，却始终坐在自己的座位上，未曾移动过半步。
他的眼睛紧紧地盯着手中的书本，仿佛外界的一切都无法干扰到他。
阳光透过窗户洒在他的身上，给他的身影打上了一层柔和的光芒。
他的鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜，使得他看起来更加文质彬彬。
他的嘴唇微微上扬，似乎在书本的世界中找到了属于自己的快乐。
我静静地站在他的身边，看着他专注的神情，心中不由得升起一丝敬意。
在这个浮躁的时代，能够静下心来认真读书的人已经越来越少了。
而他，却能够在这喧闹的课间，找到属于自己的宁静。
我忍不住开口问道：“你看的是什么书啊？”他听到我的声音，微微一愣，随即抬起头来，看着我笑了笑，说：“《平凡的世界》。
”我有些惊讶，这本书的篇幅可不短，他竟然能够在短短的课间读完。
他似乎看出了我的疑惑，解释道：“我已经看了很长时间了，这是一点了。
”我不禁对他的毅力和专注感到钦佩。
上课铃声响了起来，他轻轻地合上书，站起身来，将书放进了书包里。
我看到他的眼神中流露出一丝不舍，但很快就被坚定所取代。
他知道，只有不断地学习，才能让自己变得更加优秀。
看着他的背影，我突然觉得他的身上仿佛有一种光芒在闪耀。
那是一种对知识的渴求，对真理的追求。
我想，这就是他与其他人的不同之处吧。
在这个喧嚣的世界里，我们总是忙忙碌碌，很少有时间静下心来，好好地读一本书。
而他，却能够在这短暂的课间，享受到阅读的乐趣。
他让我明白了一个道理：无论生活多么忙碌，我们都不能忘记阅读，不能忘记给自己的心灵充电。
我回到了自己的座位上，拿出了一本书，开始静静地阅读起来。
我想，我也应该向他学习，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
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清脆的下课铃声一响，同学们象一群野马争先恐后的奔出教室。
看，操场上一下子热闹起来。
同学们都到操场上玩要。
你看，有的同学在跳绳，他们跳来跳去，像小猴子一样灵活；有的小同学在练习投篮，逗得旁边的同学哈哈大笑；还有的在比赛打乒乓球，他们打得真精彩啊，旁边的同学不停的喝彩。
我和几个小伙伴在操场上做开火车的游戏。
他们推选了刘成兵当火车头，我和其他几个小朋友当车箱。
看，火车出发了，火车头使劲奔跑着，速度非常快，我们几节车箱比较笨重，被火车头拖着走，速度异常缓慢。
没过多久，我们几节车箱的伙伴被火车头远远得抛在后面，车尾和车箱已经脱落，车头跑在前，车箱和车尾被远远的甩在后面。
突然我一不小心拌倒了，车箱、车尾和车头全断了，一片混乱，局势无法收拾，可同学们已经笑得合不拢嘴！
这时，上课铃声响了，大家立即回过神来，又像野马般奔回教室。
短暂的课间活动过去了，它却给我们许
多回味无穷的欢笑！大家玩得真开心啊！ ... .
在丰富多彩的课间活动里，我玩过许很多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双黝黑发亮的翅膀扑向前往捉小鸡。
假如老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。
当我被老鹰捉到的时候，我
主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。
大家都骂我是“大笨鹰”。
我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！
盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。
同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。
母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不留意，往右边窜过往，捉住了一只小鸡。
我大声地喊到：
“我赢了，我赢了”。
同学们都说我真厉害，我自得的说：“佩服吧，厉害吧！”
游戏固然结束了，但它深深地印在我的脑海里。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
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Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
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