最新11珍爱生命过健康安全的生活汇总
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①有利于更好地保障公民的生命健康权 ②有效提
升了公民生命的价值③启示我们要爱护、尊重他人 的生命和健康 ④彰显了法律对公民生命的尊重 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 4、近年来，校车事故频发，无牌校车，超载校车 屡禁不止，这告诉我们（ ） A、应该坚决取缔所有校车，让学生自己坐车上学 B、个别学校领导安全意识不强，应该加强教育 C、家长安全意识不强，应该加强教育 D、我国的交通形势严峻，不容乐观
1、2011年10月13日下午， 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小
Βιβλιοθήκη Baidu
悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救。这告诉我们
A、改革开放后，人们的价值观念变化差了，做好事的人少了
B、关爱生命，并不是人人有责的，陌路相逢，也不能怪人家
C、家长没有尽到监管的义务，要怪就应该怪家长不关爱自己孩子
的生命D、个别人道德缺失，社会责任泯灭，应该加强对公民进行
1、2011年10月13日下午， 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小 悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救。 2、2011年11月16日9时15分，甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办 幼儿园校车，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的陕D-72231 东风牌自卸货车迎面相撞，造成交通事故，死亡累计人数达到20人。 3、11月26日上午，辽宁省凤城市宝山镇一辆校车，因道路湿滑发 生侧翻，造成35名孩子受伤。目前，伤者生命体征稳定，正在治疗 之中。
公德教育
2、22岁的湛江残疾运动员谭业腾，一岁残疾，父母双亡。他意志
坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，超越自我。在广州
2010年亚残会赛艇AS男子单人双桨1000米决赛中，不畏强手，以5
分00秒877的成绩实现了湛江在亚残会上金牌“零的突破” ，充分
展现了自强不息、奋勇争先的精神，面对记者他说“2012年伦敦残
4、12月4日晚，《法治的力量2011——— 年度法治人物颁奖盛典》 落下帷幕。在颁奖晚会上，“2011最美中国人”群体引人注目，在 他人危难的时候伸出了自己的双手救助。他们是：
（1）杭州的“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎 性骨折； （2）重庆的“最帅交巡警”王静，同样是徒手，安全接住了跳天桥轻生的少女； （3）山东烟台的“最美女孩”刁娜，为防止马路上受伤的女子再次被撞，付出了一条腿 重伤的代价； （4）南昌的19名农民工，生生用双手，抬起了上吨重的轿车，也抬起了车下女子生的希 望。（5）江苏南通的客车司机殷红彬，温州的餐厅服务员李小峰、成小燕，甚至还因为 救人导致了误会、矛盾，甚至被冤枉的无名英雄等。
奥会我要冲奖牌！”这启示我们（ ）
①勇敢地面对挫折，迎接挫折的挑成，做生活的强者
②勇于面对困难，志存高远，战胜自我，超越自我
③尊重生命，珍爱生命，努力实现自己的人生价值
④正常的生活意志永远比不上正常人
A、①②③ B、②③④
C、①③④ D、①②④
3、2011年5月1日正式实施的《刑法修正案八）》，首次 将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑”，这 （）
11珍爱生命过健康安全的生活
1、了解挫折及其产生的原因，知道有效的应对方法。懂得磨砺意 志的方法与途径，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，养成 良好的学习、劳动习惯和态度。 2、认识生命的独特性，理解生命的可贵，能够珍爱自己的生命。 3、理解人生的意义和生命的价值，懂得通过自己的实际行动去创 造生命的价值。 4、知道对待生活要有自强不息的精神，要在实践中努力培养自强 精神。 5、掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保 护和司法保护的具有内容。 6、知道公民的人身自由和生命健康权利。 7、知道法律保护公民人身自由和生命健康权利，自觉维护人身自 由和生命健康权利。 8、能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和 程序。
3、 面对可能存在的安全隐患，国家、社会、学校、青少年自身应采取哪些防范措施？ 国家：应加强有关校园安全方面的立法，加大对未成年人的保护力度；对安全设施进行经 常性的检查和监督；加大对安全设施的投入等；整治校园周边环境，严厉打击侵害师生安 全的违法犯罪行为。 学校：开设安全教育课，加强安全教育；消除安全隐患；严格学校管理，采取完善的安全 措施。加强安全、防灾、自救等演练。要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校 园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必 要的 安全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力； 加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。 家庭：要尽到对未成年人教育和监护的职责，家长要用正确的思想和言行引导教育孩子。 社会：应该创造务件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。 青少年：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全 常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内， 楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：④正确对待家长和老师的教育，正确处理同 学 之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源；⑤发现安全隐患及时向 学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警。
③生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到 法律特殊保护；
④生命是宝贵的，也是脆弱的；伤害未成年人生命安全事故时有发 生；校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。
⑤关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、 家庭共同的责任．
2、你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些？ 答：校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园 暴力、学生在走廊上追逐打闹等。
1、国家为什么高度重视校园安全建设？（校园安全为什么要升至 为国家战略? ） ①未成年人代表着祖国的未来，是21世纪振兴中华的主力军。未成 年人能否健康成长、肩负历史重任，是关系到国家富强、民族振兴、 人民幸福的大事，是关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继 有人的大事。
②青少年健康成长环境需要法律的优化，需要国家、社会、学校、 家庭的特殊保护，青少年正处于一个特殊成长时期，社会经验欠缺、 辨别是非能力差、模仿能力强、法律意识比较淡薄、自我保护意识 和能力差、容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。
升了公民生命的价值③启示我们要爱护、尊重他人 的生命和健康 ④彰显了法律对公民生命的尊重 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 4、近年来，校车事故频发，无牌校车，超载校车 屡禁不止，这告诉我们（ ） A、应该坚决取缔所有校车，让学生自己坐车上学 B、个别学校领导安全意识不强，应该加强教育 C、家长安全意识不强，应该加强教育 D、我国的交通形势严峻，不容乐观
1、2011年10月13日下午， 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小
Βιβλιοθήκη Baidu
悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救。这告诉我们
A、改革开放后，人们的价值观念变化差了，做好事的人少了
B、关爱生命，并不是人人有责的，陌路相逢，也不能怪人家
C、家长没有尽到监管的义务，要怪就应该怪家长不关爱自己孩子
的生命D、个别人道德缺失，社会责任泯灭，应该加强对公民进行
1、2011年10月13日下午， 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小 悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救。 2、2011年11月16日9时15分，甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办 幼儿园校车，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的陕D-72231 东风牌自卸货车迎面相撞，造成交通事故，死亡累计人数达到20人。 3、11月26日上午，辽宁省凤城市宝山镇一辆校车，因道路湿滑发 生侧翻，造成35名孩子受伤。目前，伤者生命体征稳定，正在治疗 之中。
公德教育
2、22岁的湛江残疾运动员谭业腾，一岁残疾，父母双亡。他意志
坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，超越自我。在广州
2010年亚残会赛艇AS男子单人双桨1000米决赛中，不畏强手，以5
分00秒877的成绩实现了湛江在亚残会上金牌“零的突破” ，充分
展现了自强不息、奋勇争先的精神，面对记者他说“2012年伦敦残
4、12月4日晚，《法治的力量2011——— 年度法治人物颁奖盛典》 落下帷幕。在颁奖晚会上，“2011最美中国人”群体引人注目，在 他人危难的时候伸出了自己的双手救助。他们是：
（1）杭州的“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎 性骨折； （2）重庆的“最帅交巡警”王静，同样是徒手，安全接住了跳天桥轻生的少女； （3）山东烟台的“最美女孩”刁娜，为防止马路上受伤的女子再次被撞，付出了一条腿 重伤的代价； （4）南昌的19名农民工，生生用双手，抬起了上吨重的轿车，也抬起了车下女子生的希 望。（5）江苏南通的客车司机殷红彬，温州的餐厅服务员李小峰、成小燕，甚至还因为 救人导致了误会、矛盾，甚至被冤枉的无名英雄等。
奥会我要冲奖牌！”这启示我们（ ）
①勇敢地面对挫折，迎接挫折的挑成，做生活的强者
②勇于面对困难，志存高远，战胜自我，超越自我
③尊重生命，珍爱生命，努力实现自己的人生价值
④正常的生活意志永远比不上正常人
A、①②③ B、②③④
C、①③④ D、①②④
3、2011年5月1日正式实施的《刑法修正案八）》，首次 将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑”，这 （）
11珍爱生命过健康安全的生活
1、了解挫折及其产生的原因，知道有效的应对方法。懂得磨砺意 志的方法与途径，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，养成 良好的学习、劳动习惯和态度。 2、认识生命的独特性，理解生命的可贵，能够珍爱自己的生命。 3、理解人生的意义和生命的价值，懂得通过自己的实际行动去创 造生命的价值。 4、知道对待生活要有自强不息的精神，要在实践中努力培养自强 精神。 5、掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保 护和司法保护的具有内容。 6、知道公民的人身自由和生命健康权利。 7、知道法律保护公民人身自由和生命健康权利，自觉维护人身自 由和生命健康权利。 8、能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和 程序。
3、 面对可能存在的安全隐患，国家、社会、学校、青少年自身应采取哪些防范措施？ 国家：应加强有关校园安全方面的立法，加大对未成年人的保护力度；对安全设施进行经 常性的检查和监督；加大对安全设施的投入等；整治校园周边环境，严厉打击侵害师生安 全的违法犯罪行为。 学校：开设安全教育课，加强安全教育；消除安全隐患；严格学校管理，采取完善的安全 措施。加强安全、防灾、自救等演练。要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校 园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必 要的 安全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力； 加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。 家庭：要尽到对未成年人教育和监护的职责，家长要用正确的思想和言行引导教育孩子。 社会：应该创造务件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。 青少年：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全 常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内， 楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：④正确对待家长和老师的教育，正确处理同 学 之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源；⑤发现安全隐患及时向 学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警。
③生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到 法律特殊保护；
④生命是宝贵的，也是脆弱的；伤害未成年人生命安全事故时有发 生；校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。
⑤关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、 家庭共同的责任．
2、你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些？ 答：校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园 暴力、学生在走廊上追逐打闹等。
1、国家为什么高度重视校园安全建设？（校园安全为什么要升至 为国家战略? ） ①未成年人代表着祖国的未来，是21世纪振兴中华的主力军。未成 年人能否健康成长、肩负历史重任，是关系到国家富强、民族振兴、 人民幸福的大事，是关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继 有人的大事。
②青少年健康成长环境需要法律的优化，需要国家、社会、学校、 家庭的特殊保护，青少年正处于一个特殊成长时期，社会经验欠缺、 辨别是非能力差、模仿能力强、法律意识比较淡薄、自我保护意识 和能力差、容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。