成语故事演讲稿
汉语言成语故事演讲稿范文
大家好！今天，我演讲的主题是《成语的魅力——一则成语故事》。
成语，作为汉语言文化中的瑰宝，凝聚了中华民族的智慧，传承了千年的文化底蕴。
今天，我将为大家讲述一则成语故事，感受成语的魅力。
一、成语的起源成语，源于古代的寓言、神话、历史故事以及民间传说。
在漫长的历史长河中，成语不断发展、演变，逐渐成为汉语词汇中不可或缺的一部分。
成语简洁凝练，富有哲理，寓意深刻，深受人们的喜爱。
二、成语故事——画龙点睛“画龙点睛”这个成语，源自于我国古代著名的画家张僧繇。
张僧繇是唐朝时期的著名画家，他的画技高超，尤其擅长画龙。
有一天，张僧繇在画龙时，发现画中的龙已经栩栩如生，但总觉得缺少点什么。
于是，他拿起笔，在龙的眼睛上轻轻一点，顿时，画中的龙仿佛活了过来，腾空而起，震撼人心。
这个故事传到了皇帝的耳朵里，皇帝便派人来请张僧繇为他画一幅龙。
张僧繇接到任务后，经过一番努力，终于画出了栩栩如生的龙。
皇帝看到这幅画后，赞叹不已，便询问张僧繇：“这幅画中的龙，有什么特殊之处吗？”张僧繇回答说：“这幅画中的龙，关键在于画龙点睛。
只有画龙点睛，龙才能栩栩如生，充满生气。
”从此，“画龙点睛”这个成语便流传开来，用来形容在关键时刻，用一两句话或一个动作，就能使事物变得更加生动、有趣。
三、成语的魅力1. 简洁凝练成语一般由四个字组成，言简意赅，生动形象。
例如，“画龙点睛”这个成语，仅用四个字就生动地描绘了画家张僧繇点睛的瞬间，让人回味无穷。
2. 寓意深刻成语往往蕴含着深刻的哲理，富含人生智慧。
例如，“画龙点睛”这个成语，不仅揭示了艺术创作中的关键技巧，还寓意着在人生道路上，要善于抓住关键，一击即中。
3. 传承文化成语是中华民族文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化内涵。
通过成语，我们可以了解古代的风土人情、道德观念、人生哲理等。
四、结语成语，作为汉语言文化的重要组成部分，传承了中华民族的优秀传统。
让我们在日常生活中，多运用成语，感受成语的魅力，传承中华优秀传统文化。
成语故事演讲稿
成语故事演讲稿大家好，今天我想和大家分享一些关于成语的故事。
成语是汉语中的精华，它们凝练着古人的智慧和哲理，传承着中华文化的精髓。
通过成语的故事，我们不仅能够了解其中蕴含的深刻含义，还能够感受到古人的智慧和情感。
接下来，让我们一起来听听这些成语背后的故事吧。
首先，我想和大家分享的是“画蛇添足”的故事。
相传古时候有一个画蛇的人，他画了一条栩栩如生的蛇，但他觉得还不够，于是在蛇的腹部又加了一只脚。
结果，这只蛇因为多了一只脚而活动不便，最终导致了自己的死亡。
这个故事告诉我们，有时候做事情不要过度追求完美，过犹不及反而会适得其反。
接下来，我想和大家讲述的是“井底之蛙”的故事。
故事发生在一个小村庄，村子里的一口井里住着一只蛙。
这只蛙整天都呆在井底，以为整个世界就只有井口那么大。
有一天，一只来自大河的青蛙跳进了井里，它告诉井底的蛙，外面的世界是如此的广阔和美丽。
井底的蛙听后感到非常惊讶，从此以后它不再自以为是，而是开始向外界学习，努力成长。
这个故事告诉我们，不要自我设限，要有开阔的胸怀和视野，多向外界学习，才能不断进步。
再来，我想和大家分享的是“守株待兔”的故事。
相传古时候有一个农夫，他每天都在自己的田地里辛勤耕作，但他总是觉得自己的收成不够。
有一天，他看到一只兔子撞到了树根上死了，他便高兴地认为这是上天给他送来的好运，于是他决定守在这棵树下等待更多的兔子撞死。
然而，他等了很久也没有等到第二只兔子。
这个故事告诉我们，不能只靠等待和侥幸，要靠自己的努力去创造机会和收获。
最后，我想和大家讲述的是“卧薪尝胆”的故事。
故事发生在春秋时期，有一个名叫范蠡的人，他为了报国雪耻，曾经卧薪尝胆，忍受了千般辱骂和磨难。
最终，他凭借着坚韧不拔的毅力和勇气，成功地实现了自己的抱负。
这个故事告诉我们，只有经历过苦难和磨砺，才能够获得真正的成长和成功。
通过这些成语故事，我们不仅能够了解其中蕴含的智慧和哲理，还能够从中获得启发和感悟。
小学生成语故事演讲稿
小学生成语故事演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我要向大家分享一个小学生的成语故事。
这个故事是关于一个小学生如何在学习中奋发向上、勤奋努力的故事。
从小学开始，每个孩子都要面对学习的挑战，而我要讲述的故事主人公小红也不例外。
小红是一个十分聪明的小学生，但却常常因为在课堂上不认真听讲而受到老师的批评。
眼看着同学们一个个取得好成绩，小红也渐渐感到自己的不足。
有一天，小红在路上偶然听到了一位老人说了一句话：“勤能补拙。
”她对这句话产生了浓厚的兴趣，于是便跑去问她的爸爸这句话的意思。
爸爸解释说：“勤能补拙就是指通过努力工作，尤其是刻苦学习，可以弥补自己的不足之处。
”小红听后心生感悟，她发誓要用自己的努力来改变自己。
从那天起，小红开始拜托爸爸每天给自己制定学习计划，每天坚持做好课后作业，并主动找老师请教不明白的问题。
她还自己组织了一个小学习小组，每天下课后和几个好朋友一起复习课堂知识，互相帮助共同进步。
日子一天天过去，小红通过不懈努力，逐渐取得了令人满意的成绩。
她的老师和同学们都为她的变化感到惊讶和钦佩。
小红为自己的进步感到骄傲，也明白了“勤能补拙”这个成语的深刻含义。
在小红的成长故事中，我们可以看到“勤能补拙”这个成语的魅力。
当我们遇到学习上的困难时，我们不能被困难所吓倒，而是应该通过自己的努力来克服困难。
只有不断努力，才能让自己变得更优秀、更有能力。
通过这个故事，我想告诉每一位小学生，不要轻易放弃，永远相信自己的能力。
在学习中，我们要勇于面对挑战，通过努力学习来补充自己的不足。
就像小红一样，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，取得好成绩。
最后，我想借用另外一个成语来总结我的演讲：“熟能生巧。
”只有在不断的学习和实践中，我们才能熟练掌握各种技能，取得优秀的成果。
让我们一起勤奋学习，通过勤能补拙，让自己变得更加优秀！谢谢大家！。
成语故事演讲稿幼儿园
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我要给大家讲一个有趣的成语故事——守株待兔。
这个故事不仅有趣，还蕴含着深刻的道理，让我们一起走进这个成语的故事世界吧！故事背景很久很久以前，在一个宁静的小山村里，有一位勤劳的农夫。
他每天早出晚归，辛勤耕作，希望自己的生活能越来越好。
然而，这个农夫有一个坏习惯，那就是喜欢在闲暇时坐在树桩旁发呆。
故事正文有一天，农夫正在树桩旁休息，突然，一只兔子因为慌不择路，撞到了树桩上，撞死了。
农夫看到了这一幕，非常惊讶，心想：“这么好的运气，我为什么不能天天撞到树桩上呢？”于是，他立刻放弃了手中的农活，决定每天守在树桩旁，等待兔子自己撞上来。
从那天起，农夫不再耕田，不再播种，整日守在树桩旁，希望能再次遇到撞死的兔子。
然而，日子一天天过去，兔子再也没有出现过。
农夫不仅没有等到兔子，反而因为不务正业，家里的粮食越来越少，生活越来越艰难。
故事结局有一天，村里的长者知道了农夫的情况，便前去劝导他：“农夫啊，兔子撞死树桩是个偶然现象，你不能再指望这种偶然发生。
你应该回到田地里，辛勤耕作，才能保证你的生活。
”农夫听了长者的话，恍然大悟，他决定重新开始，努力耕田。
经过一段时间的努力，农夫的庄稼长得非常好，家里的粮食也渐渐多了起来。
他终于明白了，只有通过自己的辛勤劳动，才能过上好日子。
故事启示这个故事告诉我们，成语“守株待兔”的意思是：指不努力工作，只想着依靠偶然的机会来获取成功。
这种想法是不可取的，因为偶然的机会是很少的，而且不可控。
我们应该像故事中的农夫一样，脚踏实地，努力工作，才能实现自己的梦想。
同学们，你们现在还小，但你们已经学会了许许多多的知识。
你们要学会像农夫一样，珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才。
不要想着依靠偶然的机会，而要靠自己的努力去创造美好的未来。
最后，让我们一起记住这个成语故事，时刻提醒自己，不要做“守株待兔”的人，要做一个勤奋努力、勇于拼搏的人！谢谢。
成语故事演讲稿5分钟
成语故事演讲稿5分钟
大家好，今天我要和大家分享的是关于成语故事的演讲。
成语是汉语中的瑰宝，它们蕴含着丰富的文化内涵和智慧，通过成语故事，我们不仅可以了解其中的典故和含义，更能够领悟其中蕴含的人生哲理和道理。
在接下来的5分钟里，我将为大家讲述几个有趣的成语故事，希望能够给大家带来一些启发和思考。
首先，我要讲的是“亡羊补牢”。
相传，有个农夫养了一群羊，有一天他发现
一只羊不见了，他没有立即修补围栏，结果第二天又丢了一只羊。
这时他才意识到应该先修好围栏，再去找羊，所以他“亡羊补牢”，以后再也没有丢过羊。
这个故事告诉我们，做事不能等到出了问题才去解决，要做到有备无患，及时补救错误，才能避免更大的损失。
接下来，我要讲的是“卧薪尝胆”。
相传，战国时期，有个叫范蠡的人，因为
被人误解而受尽屈辱，他决心要报仇雪恨，于是他卧在炉火旁边，每天嚼薪木以示决心。
后来，他果然报了仇，但也因此失去了自己的爱情。
这个故事告诉我们，报仇虽然可以满足内心的仇恨，但也可能失去更重要的东西，所以要学会宽恕和释怀。
最后，我要讲的是“画蛇添足”。
相传，有个人画了一条蛇，觉得不够生动，
就在蛇的腹部再加上了一条腿，结果把蛇画丑了。
这个故事告诉我们，有时候做事要适可而止，不要贪多，否则反而会事与愿违。
通过这几个成语故事，我们不仅了解了成语的含义和典故，更能够从中领悟到
一些人生道理。
希望大家能够在日常生活中多多关注成语，通过成语故事，不断丰富自己的文化知识，也能够在人生道路上更加坚定地前行。
谢谢大家！。
成语故事3分钟演讲稿
成语故事3分钟演讲稿
演讲稿：《成语故事的智慧启示》
尊敬的评委、亲爱的老师和同学们：
大家好！今天我要分享的主题是“成语故事的智慧启示”。
成语是我们中华文化的瑰宝，蕴含着深刻的哲理和智慧。
通过成语故事，我们可以汲取古人的智慧，启发自己的思考，下面我将为大家讲述三个富有智慧的成语故事。
第一个成语是“刻舟求剑”。
故事发生在战国时期，一位士兵在河边失去了自己的剑，他用刀刻船底，企图找回剑。
虽然他一直在刻船，但水流却将剑带走。
这个成语故事告诉我们，有时候我们的方法可能不对，应该灵活思考，找到更合适的解决方案。
第二个成语是“井底之蛙”。
有一只蛙生活在井里，它以为井口就是整个世界。
一天，一只海龟掉入了井里，告诉蛙井外的世界更广阔。
这个成语故事告诉我们，要开阔视野，不要固步自封，应该多了解世界，不断学习。
最后一个成语是“杞人忧天”。
古代杞国有个村民，他天天担忧
天塌下来。
虽然没有发生什么事情，但他却整日忧心忡忡。
这个成语故事告诉我们，不要杞人忧天，要理性对待问题，不要过度焦虑，要积极应对挑战。
通过这三个成语故事，我们不仅能够了解成语的来源，更能够领悟其中的智慧启示。
刻舟求剑教导我们要善用合适的方法解决问题，井底之蛙告诉我们要开拓视野，杞人忧天提醒我们要理性面对生活中的困难。
这些成语故事不仅是古人的智慧总结，也是我们生活的智慧导师，帮助我们更好地理解世界和解决问题。
最后，让我们一起珍惜这些古代智慧的宝藏，通过学习成语故事，不断提升自己的思维和智慧，做一个更明智、更有担当的人。
谢谢大家！。
二年级成语故事演讲稿
二年级成语故事演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“成语故事”。
成语是我们汉语中非常重要的一部分，它不仅丰富了我们的语言表达，还承载着深厚的文化内涵。
今天我要与大家分享几个有趣的成语故事，希望能够通过这些故事，帮助大家更好地理解和运用这些成语。
首先，我要给大家讲一个关于“井底之蛙”的故事。
从前，有一只青蛙一直生活在井里，它觉得井很大，天空很小，以为井就是整个世界。
有一天，它遇到了一只猴子，猴子告诉它外面的世界非常广阔。
但是井底之蛙不相信，它只相信自己眼见的井。
这个故事告诉我们，如果我们只看到了很小的一部分，就以为它就是全部，那么我们就是一个井底之蛙。
接下来，我要给大家讲一个关于“守株待兔”的故事。
从前，有一个农夫，他喜欢耕地种菜。
有一天，他听说有人用树桩砸死了一只野兔，于是他就在田地里树了一根桩子，每天守在菜地旁边，希望有兔子撞到。
可是，兔子却没有来，只有他白白浪费了很多时间和精力。
这个故事告诉我们，不要只是坐等运气的到来，而是要通过自己的努力去创造机会。
再来，我要给大家讲一个关于“亡羊补牢”的故事。
从前，有一个农夫养了一群羊，有一天他发现一只小羊从栅栏里逃出去了。
他觉得没关系，以为只是一只小羊没什么大不了的。
可是后来，他又发现其他的羊也一只一只地跑出去了。
这时，他意识到自己犯了大错，他后悔不及。
于是他急忙修补栅栏，但已经晚了，他失去了一大群羊。
这个故事告诉我们，不要等到出现危险才去补救，而是要及时提前做好准备，预防问题的发生。
最后，我要给大家讲一个关于“狗急跳墙”的故事。
从前，有一只狗在追赶一只猫。
猫跳上了墙，而狗却追不上，它急得发疯一样四处乱跳，结果却只撞得头破血流。
这个故事告诉我们，有时候我们遇到困难时，应该冷静思考，找到解决问题的方法，而不是盲目地采取激动和冲动的行为。
以上就是我要和大家分享的几个成语故事。
通过这些故事，我们可以学到很多智慧和道理。
希望大家能够善于运用成语，用成语来表达自己的想法，并且在日常生活中注重语言修养，学会运用成语。
成语故事演讲稿范文五年级
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我要给大家讲述一个有趣的成语故事——画龙点睛。
在我国悠久的历史长河中，成语如同繁星点点，闪耀着智慧的光芒。
而“画龙点睛”这个成语，就源自于一个充满智慧和创意的故事。
故事发生在古代，有一位名叫张僧繇的画家，他被誉为画坛的巨匠。
张僧繇不仅画技高超，而且极具创意。
他画的龙栩栩如生，仿佛要从画中跃出。
有一天，张僧繇接到一个任务，要为皇宫里的一座大殿画一幅壁画。
这幅壁画的主题是《龙腾四海》，要求描绘出龙在四海中腾飞的壮丽景象。
张僧繇花费了很长时间，精心绘制这幅壁画。
他画了九条龙，每条龙都形态各异，栩栩如生。
但是，在画完九条龙后，张僧繇总觉得画面还缺少点什么。
于是，他决定给每条龙加上一点特别的点缀。
他拿起画笔，轻轻地在每条龙的眼睛上点了一笔。
这一笔看似简单，却让整个画面瞬间生动起来，九条龙仿佛活了过来，在海中翻腾，仿佛要冲破画布。
画完成后，皇帝看到了这幅壁画，十分惊喜。
他问张僧繇：“这幅画中，你画得最用心的是哪一条龙？”张僧繇微笑着回答：“是最后一条龙。
”皇帝疑惑地问：“为什么最后一条龙最用心呢？”张僧繇解释道：“因为我在最后一条龙的眼睛上点了一笔，这就是所谓的‘画龙点睛’。
这一笔虽然简单，却能让整幅画更加生动。
”皇帝听后，连连称赞张僧繇的智慧。
从此，“画龙点睛”这个成语就流传了下来，用来形容在关键时刻加上一笔，使事物更加完美。
同学们，这个故事告诉我们，有时候，一个简单的点缀，就能让整个事物焕发出新的生命力。
在我们的学习和生活中，也要学会在关键时刻抓住重点，做到画龙点睛。
在学习上，我们要学会抓住重点，将精力集中在关键的知识点上。
比如，在学习数学时，我们要重点掌握公式和定理；在学习语文时，我们要重点理解课文内容。
只有这样，我们才能在考试中取得好成绩。
在生活中，我们要学会画龙点睛。
比如，在朋友生日时，我们送上一句祝福的话，就能让对方感受到我们的关爱；在家人遇到困难时，我们给予一点帮助，就能让他们感受到温暖。
成语演讲稿10篇
成语演讲稿10篇成语演讲稿1大家好，今天我要演讲的是一个成语故事——水滴石穿。
从前，有个叫张乖崖的人，在崇阳县担任县令。
一天，他看见一个当差的人，慌慌张张地从仓库里出来，边走边往衣袋里塞什么东西。
张乖崖马上叫住了这个人，发现他偷了一文钱。
这个当差的人，支支吾吾了半天，见实在混不过去了，才承认是刚从库房里偷来的。
张乖崖让便人将他押回大堂，下令拷打。
那人很不服气，大声地喊道：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乖崖一听大怒，怎么还有这样的人，明明犯了错，还要顶撞，就毫不犹豫地拿起笔，写下这样的判语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
”意思是说：“一天偷一文钱，一千天就是一千文钱。
”判决完，张乖崖下令，斩了这个当差的人，警示众人。
这个故事说明了，过失虽小，但一旦长期积累，很小的错误，也会造成很大的危害，。
柔软的绳子可以锯断木头，一滴滴的水滴可以穿破顽石，所以只要我们有坚持不懈、锲而不舍的精神，再小的力量也能完成艰难的事情。
那么，如果我们在学习上也能像水滴那样，抓住每一分钟、每一秒钟，坚持不懈，一心一意地学习，思考，就一定能把学习上的“顽石”“滴穿”，最终取得成功！成语演讲稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!请问，当你满怀热情走向工作岗位的时候，当你快活的跨进自家大门的时候，你是否在意过你的脚步，是优雅还是笨拙?是的，我知道，此时，多数人会觉得我的提问无聊、可笑。
可是，就在两千多年前，有一位少年，竟然特别在乎自己走路的姿势，大千世界，真是无奇不有。
成语邯郸学步，至今令人难以忘怀!那是在两千多年前，古城邯郸的街头，走着一个左顾右盼、充满好奇的燕国寿陵少年，在他的眼里，邯郸人走路的样子真是美极了，看到小孩走路，他觉得活泼美好，学;看到老人走路，他觉得稳重大方，学;看到妇女走路摇摆多姿，学;就这样，不过半年光景，他连自己如何走路也不会了。
来时的路费早已花光，没办法，最后他只好爬着回去。
《成语故事》演讲稿
1.求一个关于成语故事的演讲稿,600~750字左右1.【典故】北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。
文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。
三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。
可是文同照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。
他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。
汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。
有一回，天空刮起了一阵狂风。
接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。
人们都纷纷往家跑。
可就在这时候，坐在家里的文与可，忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。
他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。
文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。
他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。
只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。
文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。
所以画起竹子来，根本用不着画草图。
有个名叫晁补之的人，称赞文同说：文同画竹，早已胸有成竹了。
后来，“胸有成竹”就成了一句成语，用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。
“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。
2.典故唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。
小学生成语故事演讲稿简短
小学生成语故事演讲稿简短
大家好，我是小学生代表XXX，今天我要给大家讲一个有关成语故事的故事。
这个故事叫做《井底之蛙》。
从前，有一只生活在井底的青蛙，它整天只能呆在井底，看着井口上方的一点
天空。
它以为井口上方的那一点天空就是整个世界，认为自己是最了不起的。
有一天，一只从外面掉进井里的青蛙听说了井底之蛙的自大言论，便对井底之蛙说，“你以为井底就是整个世界吗？外面的世界可大了！”井底之蛙不相信，于是它们一起爬上井口，看到了更广阔的天空和更广阔的世界。
井底之蛙才明白，原来自己之前只是局限在井底的狭小世界里。
这个故事告诉我们，人不能只看到眼前的事物，要放眼望远，开阔自己的视野，才能更好地认识世界。
同样，我们在学习成语的时候，也要深入了解成语的内涵和来源，不能只看表面的意思，要善于思考，善于联想，才能更好地理解成语的深层含义。
在学习成语的过程中，我们要不断地积累，不断地思考，不断地运用，才能真
正做到熟能生巧。
就像这个故事中的井底之蛙一样，只有不断地向外探索，才能看到更广阔的世界，才能更好地理解成语的奥秘。
所以，让我们一起努力，不断地学习成语，不断地提高自己的语言表达能力，
让我们的视野更加开阔，思维更加敏捷，成为更优秀的小学生成语之才！谢谢大家！。
成语故事演讲稿三分钟
成语故事演讲稿三分钟尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是《成语故事》。
成语是汉语中的瑰宝，它们短小精悍，字字珠玑，承载着丰富的文化内涵和智慧。
通过讲述成语故事，我们可以感受到中国传统文化的博大精深。
那么，接下来，请听我为大家讲解三个有趣的成语故事。
一、画蛇添足话说有一个画家非常擅长画蛇。
一天，他在画一条形态逼真的蛇时，忽然心生一意，想要让这条蛇更加完美，于是他在蛇的身体上添上了四只脚。
当他展示这幅画作时，大家纷纷嘲笑他画了一条蛇却又添上了四只脚，这完全是画蛇添足嘛！这个故事告诉我们要懂得审时度势，做事情恰到好处，不要过犹不及。
二、杯弓蛇影有一位射箭的高手，他射箭非常准确，从不会射丢。
一次，他正在一口井旁边，突然看到井水中有一个弓的倒影，他以为是一条巨大的蛇。
他慌忙用箭射向井中，结果只是打碎了井水中的倒影。
他明白自己中了杯弓蛇影，为了错误的猜测而白白浪费了一支箭。
这个故事告诉我们不要被一些虚幻的事物所迷惑，要学会客观分析和理性思考。
三、井底之蛙井底有一只蛙，它从来没有离开过自己的小世界。
一天，它听到别的动物讲述了广阔的天空和浩渺的大海，蛙渴望能够见识一下这些。
于是它跳了出来，看到了宽广的天空和辽阔的大海。
蛙震惊了，它从未想到世界可以如此壮丽。
它明白自己一直以来都是井底之蛙，认识的世界太狭隘了。
这个故事告诉我们要增长自己的见识，不断学习和探索，扩大自己的视野。
以上就是我为大家讲解的三个成语故事。
成语故事是中华文化的一部分，通过这些故事，我们可以汲取前人的智慧，也可以从中领悟到生活的道理。
希望我们在日常生活中能够善于运用成语，用它们来补充和丰富我们的表达，并且从中汲取智慧，提升自己的思维能力。
谢谢大家！。
成语故事学无止境演讲稿范文
成语故事学无止境演讲稿范文《成语故事学无止境演讲稿》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“学无止境”。
在这个充满机遇与挑战的时代，学习就像一场永不停歇的马拉松，没有终点，只有不断前进。
接下来我想通过几个有趣的成语故事，让大家更深刻地理解这个道理。
篇①《小蚂蚁的粮仓计划》在一条幽静的小路上，有一个蚂蚁王国。
其中有一只小蚂蚁叫聪聪。
这个蚂蚁王国刚刚遭遇了一场大雨，食物被冲毁了不少。
为了蚂蚁家族能安然度过冬天，全体蚂蚁需要重新储备粮食。
聪聪虽然个头小，但志向可不小。
它看着眼前这么大一个囤粮任务，没有丝毫退缩。
它开始独立学习怎么寻找最佳的食物源，不再依赖其他蚂蚁带路。
它勇敢地向四周探索，遇到比自己身体还大的食物，它就找来小伙伴，一起团结协作把食物运回家。
有时候遇到一些比较奇特的食物，它就自己先尝尝，给大家看什么能吃、什么不能吃。
就这样，经过几个月的努力，在聪聪的带动下，蚂蚁家族囤够了足够的粮食。
这个故事告诉我们：小蚂蚁聪聪展现出了自立、勇敢、不挑食还有团结等多种优秀品质。
面对困难时不害怕、不退缩，懂得自己探索新知识，并与小伙伴们合作共赢。
孩子们啊，我们在学习和生活中也要像小蚂蚁聪聪一样，自立自强、勇于探索，还要学会团结同学，这样才能不断成长。
篇②《小鸟学飞历险记》森林里住着小鸟一家。
小鸟贝贝开始学习飞翔了。
它站在鸟巢边，看着下面高高的草地，很是害怕。
它的妈妈鼓励它说：“宝贝，学飞是必须要经历的过程，勇敢一点。
”于是贝贝鼓起勇气，张开还不太有力的翅膀，跳下了鸟巢。
刚开始的时候，它像一个石头直直地坠下去，但是它不放弃。
它在每次下落的时候仔细观察那些成年鸟儿飞翔的姿势，学习怎么扇动翅膀，怎么借助风力。
有一次，它不小心飞到了一个陌生的地方，周围都是带刺的荆棘。
它没有哭哭啼啼等待妈妈来找，而是运用它学到的技巧，慢慢在荆棘丛中穿梭，最后找到了回家的路。
经过不断练习，贝贝终于成为森林里最会飞翔的小鸟之一。
三分钟成语故事演讲稿6篇
三分钟成语故事演讲稿6篇Three minute idiom story speech document编订：JinTai College三分钟成语故事演讲稿6篇小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：三分钟成语故事演讲稿举案齐眉2、篇章2：三分钟成语故事演讲稿按兵不动3、篇章3：三分钟成语故事演讲稿城门失火殃及池鱼4、篇章4：语文课前三分钟演讲成语故事哀鸿遍野文档5、篇章5：语文课前三分钟演讲成语故事安然无恙文档6、篇章6：语文课前三分钟演讲成语故事安如泰山文档成语是我们中国的历史精粹，短短的几个字就包含了一个小故事大道理。
下面是小泰为你整理的几篇三分钟成语故事演讲稿，希望能帮到你哟。
篇章1:三分钟成语故事演讲稿举案齐眉东汉时期，有一位叫梁鸿的年轻人，他的父母早亡，家境贫寒，可他的志向却很高远，他发奋读书，一直读完了太学。
梁鸿从太学院毕业后，并没有求官入士，而是回到家乡，埋头苦读经史，学问更加渊博。
家乡一些有钱有势的大户人家都钦慕梁鸿的贤德，纷纷托人前来提亲，可都被梁鸿回绝了。
家乡有位姓孟的姑娘，长得又黑又丑，但心地善良厚道，她已年过三十，尚未嫁人。
父母要为她提亲，她却说：“除非像梁鸿那样才学渊博、品德贤良的人，我才愿意出嫁!”梁鸿听说了这个消息，就同意娶她为妻。
到了出嫁那天，孟家姑娘身着绫罗绸缎，脸上搽满香粉，坐着花轿来到梁家，梁鸿见花轿里走出来的竟是位浑身珠光宝气的女子，不禁大失所望，说：“这哪里是我梁鸿要娶的妻子!”说完，拂袖走进书房，几天不与妻子说话。
大学生成语故事演讲稿
大学生成语故事演讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一些关于大学生成语故事的心得和体会。
成语是汉字文化的瑰宝，它凝练着我们民族的智慧和文化传承。
成语故事不仅是一种生动有趣的学习方式，更是一扇了解古代智慧和历史的窗口。
首先，成语故事能帮助我们更好地理解成语的含义和应用。
以成语“手不释卷”为例。
这个成语形象地描述了一个人因为对学习的兴趣而忍不住地不断翻阅书籍的情景。
我们可以用这个成语来形容自己对知识的渴望和追求。
而这个成语的故事源自于南朝宋玉的《高山》：“贾倚洛阳中,其师曰郑玄,其友曰景灝。
玄云‘政难用二讲’,献灝之兄岐读『左传』也钞有寄焉。
坐则手不释卷,立则兼三事。
”这个故事给了我们一个生动的场景，让我们更加深入地理解了这个成语的含义。
其次，成语故事可以增加我们的文化素养和人文关怀。
例如，成语“开门见山”隐含着对直接表达、不拖泥带水的态度的追求。
它的故事源自于唐代宰相魏征讲《九章算术》时的情景。
据记载，魏征报考进士时，发现考卷只一题：“凡三人，租五石。
分得几何？”他选择了直接回答问题的答案：“各用一石半，租下。
”这个回答简洁明了，没有赘言，因而得到了高分。
魏征的回答就是“开门见山”，直截了当。
通过这个故事，我们不仅了解了成语的含义，还能感受到古人对简约直接表达的追求。
此外，成语故事还可以启发我们的思考和智慧。
我们都知道成语“知音”这个词，形容与自己趣味相同，互相欣赏、互相理解的朋友。
这个成语的故事源自于北宋词人杨万里的《丽人行》：“知音能理解,万里话吹大。
”杨万里这段诗的意思是在渲染出一个“知音”的形象，他认为只有“知音”才能欣赏他的辞章。
这个故事鼓励我们找到志同道合的朋友，互相理解和支持。
总之，成语故事开启了一扇通向古人智慧和文化的大门。
通过成语故事，我们能更深入地理解成语的含义和应用，在学习中得到启发。
成语故事也能增加我们的文化素养和人文关怀，让我们充满智慧和思考。
成语故事演讲稿大全
成语故事演讲稿大全成语故事是我国悠久历史遗留下来的宝贵财富。
把学历史和学成语故事有机地结合起来,能增强学生的学习兴趣,又能扩大学生的词汇量、培养自学能力等,具有一举几得的效益,下面是小编为大家收集关于成语故事演讲稿大全，欢迎借鉴参考。
风马牛不相及春秋初期，齐桓公任用管仲为相，大力进行改革，使齐国一跃成为春秋初期较强大的诸侯国家。
齐桓公还打着“尊王攘夷”，拥护周天子的旗号，大会诸侯，成为“春秋五霸”的第一个霸主，声威大震，中原的诸侯没有不屈从他的。
但南方楚国的国力也在不断增强，楚成王不但不服齐桓公，还要与他抗衡。
公元前656年，齐桓公想显示一下自己的声威，就率领齐、鲁、宋、陈等八个诸侯国的军队去攻打蔡国。
蔡侯只好连夜逃往楚国，请求楚国出兵援助。
齐桓公看到蔡侯逃往楚国，于是率领军队长驱直入向楚国进发。
楚成王派使臣到齐国军营中来，对齐桓公说：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。
不虞君之涉吾地也，何故?”这意思是说，您住在北海，我住在南海，相隔这么远，就是马牛走失，也不会跑到对方的境内。
不料，您居然来到我的国土，这是为什么呢?管仲立马替齐桓公回答说：“从前召康公(周成王时最高的公卿)吩咐我们先君姜太公(即姜子牙)说：五侯九伯，你都可以讨伐，以辅佐周王朝，并且赏赐给我先君领土：东到大海，西到黄河，南到穆陵，北到无棣。
你长期不向周天子进贡楚国的特产，我们要向你们征求;再有，周昭王巡行南方时，被淹死在汉水，我们要向你们问罪。
”楚国使臣说：“不进贡特产，确实是我们的失职。
至于周昭王淹死的事情，楚国是不能负责的。
如果您要问罪，请您自己到汉水边去问吧!”管仲一时之间，哑口无言。
齐桓公见楚国不屈从自己，接着就派大军来到召陵。
楚国在强大的联军面前，只得派大夫请求议和。
齐桓公得知楚国早已有所准备，如果用武力讨伐楚国，势必会落个两败俱伤，只好同楚国讲和，双方言归于好，各自撤军。
韦编三绝孔子是春秋末期的思想家、政治家、儒学学派的创始人。
成语故事演讲稿怎么写-开头和结尾写法(精选4个)
成语故事演讲稿怎么写-开头和结尾写法（精选4个）【导语】成语故事演讲稿怎么写怎么写出亮点？整理了4篇优秀的《成语故事演讲稿怎么写》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的演讲稿怎么写抱负参考模板，盼望对您有所关心。
第1个开头：春秋末期，诸侯争霸，弱肉强食，位于晋国东部的卫国由于国力微弱，长期以来受着强大晋国的压迫，苦不堪言。
当时在位的国君是卫灵公，卫灵公不愿长期地处于屈辱的地位，便毅然与晋国同样强大的齐国缔约结盟，从而与晋国断绝了关系。
结尾：史默还叙述了卫灵公为激励国人抗击晋国的心情而采纳的方法：卫灵公派大夫王孙贾向国人宣告，说晋国已经下令卫国——凡是有两个女儿的家庭，都要抽出一个送往晋国去当人质。
消息传开之后，卫国处处是痛哭声和愤恨声。
为了使国人信任这是事实，卫灵公又让王孙贾抽选出一批宗室大夫的女儿，预备送往晋国。
结果他们动身那天，成千上万的百姓前来阻拦，不让她们去晋国当人质，并且愤慨地表示要和来犯的晋军拼战究竟，宁死不屈。
赵简子听了史默介绍的状况之后，认为攻击卫国的时机还不成熟，于是便“按兵不动”，等待有利时机。
第2个开头：尊敬的老师、评委们，大家好! 我是丛台区试验学校三班级二班的徐舒扬。
站在这里，我感到特别荣幸。
今日，我给大家讲讲《邯郸学步》这个成语故事，盼望大家能喜爱! 结尾：勤于向别人学习是应当确定的，但是，肯定要从自己的实际动身，取人之长，补己之短。
肯定不能像燕国寿陵人那样，盲目贬低自己，一味崇告别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必定是人家的优点没学来，自己的特长却丢光了。
我的演讲结束了，感谢大家!第3个开头：成语故事演讲稿1 敬重的各位老师，友爱的同学们：大家好! 汉语中有许多的成语，它们言简意赅，有很强的表现力。
因此，人们在交际中都喜爱用成语来表达自己的情感、思想。
然而你是否知道，不少成语背后都有美丽动人的故事。
今日，我就给大家揭开一个邯郸成语典故“小题大做”的面纱，共同体验它背后的魅力。
成语故事3分钟演讲稿
成语故事3分钟演讲稿
标题：成语故事：亡羊补牢
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天，我要与大家分享一个有关成语的故事，这个成语是“亡羊补牢”。
在古代，有一个农夫养了一群羊。
有一天，他放羊的时候，不小心忘记了锁好羊栏的大门，结果一只羊逃了出去。
农夫赶紧去寻找，但羊早已远去。
他深感后悔，因为他知道，如果他早点锁好大门，羊不会逃走。
于是，农夫决定采取行动。
他修复了羊栏的大门，确保以后不会再有羊逃跑。
虽然他不能找回丢失的羊，但他学到了一个宝贵的教训：在出现问题时要立即采取行动，以防止更大的损失。
这个故事传承下来，形成了成语“亡羊补牢”。
这个成语故事告诉我们，我们在生活中也会面临类似的情况。
有时候，我们会犯错误或忽略问题，但关键是我们要及时采取措施来纠正这些错误，避免更大的麻烦。
不要等到问题变得无法挽回，才后悔
不已。
在学习中，我们也可以应用这个成语的精神。
如果我们发现自己在某个科目或领域有困难，不要等到考试前才焦虑。
我们可以及时寻求帮助，学习和提高自己的能力，以避免“亡羊”的情况。
此外，亡羊补牢的故事还教导我们责任和坚持。
农夫承认自己的错误并采取措施来修复问题，这展示了他的责任感和坚持不懈的决心。
这也是我们应该效仿的品质。
在生活中，无论遇到什么挑战，我们都应该学会及时采取行动，修复问题，不断提高自己。
正如这个成语所说，亡羊补牢，为时不晚。
谢谢大家的聆听。
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小学生成语故事演讲稿
小学生成语故事演讲稿小学生成语故事演讲稿「篇一」有一天，更羸与魏王在高大的台下，他们抬头看见一只飞鸟，更羸对魏王说：“我为大王表演一个拉弓虚射就能使鸟掉下来的技能。
”魏王摇头笑笑：“射箭技术可以达到这么高的水平吗?”更赢说：“能。
”过了没有多久，一只孤雁从东方徐徐飞来，更羸摆好姿式，拉满弓弦，虚射一箭，雁应声而落。
魏王简直不相信自己的眼睛，惊叹道：“箭术难道真的可以达到这种地步?”更羸於下弓解释说：“这是一只有隐伤的鸟，听见弦声惊悖而下落的，并非我的技术高明!”魏王更纳闷了：“大雁在天空中飞，先生怎么知道它有隐伤?”更羸回答：“它飞得慢，是因为旧伤疼痛，鸣声又凄厉，是因为长久失群，原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除，一听到弦声，就猛一下子搧动翅膀往高处飞，瞬间就牵动旧的创伤，疼得使它跌落下来。
”【启发】被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕小学生成语故事演讲稿「篇二」东郭先生与狼明朝有这样一个寓言：东郭先生赶着一头驴去中山地区谋求官职，路上遇见一只被打伤、正受到追赶的狼。
狼伸着头，摆动着尾巴，苦苦哀求说：“先生是愿意救助世间万物的，请让我躲在您装书的布袋里，使垂危的生命暂且得到延续吧（原文是‘何不使我得早处囊中以苟延残喘乎’）”。
东郭先生看着狼可怜的样子，就答应了它的请求，使它躲过了猎人的追捕。
谁知危险过去后，狼马上显出了原来的本相。
它挥舞着爪子，扑向东郭先生，要吃掉他！正在这时，来了一个老农。
东郭先生和狼向老农诉说了经过，请老农裁判。
老农想了一计，就用计引诱恶狼重新进入布袋，帮助东郭先生杀死了这只恶狼。
由这寓言引出了一个词叫“中山狼”，往往用它比喻那种忘恩负义、得势就猖狂的坏人。
成语“苟延残喘”也是由这寓言来的。
“苟”，是苟且、暂且的意思；“延”是延续；“残喘”是临死前的喘息。
一般用它表示暂且勉强地活下去。
小学生成语故事演讲稿「篇三」不可救药周朝有位卿士叫凡伯。
三年级成语故事演讲稿范文
大家好！今天我演讲的题目是《成语故事——亡羊补牢》。
成语是中华民族智慧的结晶，每一个成语背后都蕴含着丰富的故事和深刻的道理。
今天，我就给大家讲述一个关于成语“亡羊补牢”的故事。
一、故事背景很久很久以前，有一个名叫宋国的国家。
在这个国家里，有一个农民叫田成子。
田成子是个勤劳善良的人，他家里养了一群羊。
每天，他都会按时给羊喂食、清理羊圈，生怕羊儿们受到任何伤害。
二、故事情节有一天，田成子的羊圈被一头狼给打破了。
那头狼趁机偷走了几只羊。
田成子发现羊圈被破坏，羊儿们不见了，非常伤心和气愤。
他赶紧去寻找，但终究没有找到被狼叼走的羊。
田成子的邻居李老汉知道了这件事，便劝他说：“田成子啊，羊已经丢了，你这样伤心也没用。
不如赶紧修补羊圈，以防以后再发生这样的事情。
”田成子听了邻居的话，觉得有道理，但他仍然无法释怀。
他心想：“我已经失去了几只心爱的羊，再修补羊圈又有什么用呢？”李老汉看出了田成子的心思，便继续劝说道：“田成子，你知道吗？‘亡羊补牢，犹未晚也。
’这句话的意思是说，羊虽然已经丢失，但及时修补羊圈，以后就不会再发生类似的事情了。
这样你就能挽回损失，何乐而不为呢？”田成子被李老汉的话感动了，他决定修补羊圈。
从此，他更加小心地照顾羊儿们，再也没有发生羊丢失的事情。
三、成语寓意这个故事告诉我们，当我们遇到挫折和失败时，不要沉浸在悲伤和懊悔中，而是要吸取教训，及时改正错误。
正如成语“亡羊补牢”所说，即使事情已经发生，但只要我们及时采取措施，弥补损失，就不会再犯同样的错误。
四、故事启示同学们，在我们的学习和生活中，也会遇到各种各样的困难和挫折。
当我们遇到困难时，不要气馁，要学会从失败中汲取教训，努力改正错误。
就像田成子修补羊圈一样，只要我们努力，就一定能够克服困难，取得成功。
五、结语成语“亡羊补牢”不仅是一个有趣的故事，更是一种生活的智慧。
让我们从故事中汲取力量，勇敢面对生活中的挑战，努力成为一个有智慧、有担当的人。
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成语故事演讲稿篇一：成语故事的解说词成语故事的解说词。
各位来宾，大家好！（鞠躬）成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，它简练概括，含义深刻。
尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思。
李：今天，我就来把我们所熟悉的成语故事讲出来，让我们大家一起分享成语的美妙之处。
过渡串词（可以循环使用）1、首先，请大家欣赏同学为大家带来的成语故事《》。
2、接下来：有请同学为大家讲述《》的故事。
3、下面，我们请来为大家表演一个成语故事。
4、接下来，。
5、下一个成语是由为大家带来的《》。
结束语李：成语故事，其乐无穷。
卢：成语故事，其乐无尽。
李：今天的成语故事会到此结束。
卢：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
李：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢大家！（一起鞠躬）篇二：成语故事成语故事——水滴石穿大家好，今天我要演讲的是一个成语故事——水滴石穿。
从前，有个叫张乖崖的人，在崇阳县担任县令。
一天，他看见一个当差的人，慌慌张张地从仓库里出来，边走边往衣袋里塞什么东西。
张乖崖马上叫住了这个人，发现他偷了一文钱。
这个当差的人，支支吾吾了半天，见实在混不过去了，才承认是刚从库房里偷来的。
张乖崖让便人将他押回大堂，下令拷打。
那人很不服气，大声地喊道：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乖崖一听大怒，怎么还有这样的人，明明犯了错，还要顶撞，就毫不犹豫地拿起笔，写下这样的判语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
”意思是说：“一天偷一文钱，一千天就是一千文钱。
”判决完，张乖崖下令，斩了这个当差的人，警示众人。
这个故事说明了，过失虽小，但一旦长期积累，很小的错误，也会造成很大的危害，。
柔软的绳子可以锯断木头，一滴滴的水滴可以穿破顽石，所以只要我们有坚持不懈、锲而不舍的精神，再小的力量也能完成艰难的事情。
那么，如果我们在学习上也能像水滴那样，抓住每一分钟、每一秒钟，坚持不懈，一心一意地学习，思考，就一定能把学习上的“顽石”“滴穿”，最终取得成功！谢谢！2011.5.18中国古代诚信小故事汇编北宋词人晏殊，素以诚实著称。
在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。
皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加。
结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。
晏殊当职时，正值天下太平。
于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。
晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。
有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。
大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。
真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。
”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。
若我有钱，也早就参与宴游了。
”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。
围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50金。
重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他五十金。
商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。
新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。
结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。
褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。
结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。
结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。
可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。
有个渔夫闻声而致。
商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。
待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。
他只给了渔夫10两金子。
渔夫责怪他不守信，出尔反尔。
富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。
不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。
有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。
商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。
因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。
所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。
失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。
当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。
结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。
一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。
反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。
但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。
所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。
他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。
功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
〔出处〕（宋）罗大经《鹤林玉露》〔释义〕水不停地滴，能把石头滴穿。
比喻只要有恒心，坚持不懈地努力，事情总会成功。
〔典故〕宋朝时期，有个叫张乖崖的人，在崇阳担任县令。
他为官清正廉洁，而且非常痛恨徇私舞弊、贪赃枉法的官吏。
当时社会上有很多小官吏都偷偷摸摸地将国家的钱财据为己有。
张乖崖心想一定找个机会整治一下他们的这种行为。
一天，他办完公事就在官府周围散步。
这时，他忽然看到一个小官吏从库房里溜了出来。
这个小官吏神情慌张，左顾右盼，十分可疑。
张乖崖觉得他很奇怪，就把他叫了过来问话，结果发现他在自己的头巾里藏了一枚铜钱。
经过追问盘查，小吏搪塞不过，承认是从府库中偷来的。
张乖崖将小吏押回大堂，下令拷打。
小吏不服，怒气冲冲地说：“一个钱有什么了不起，你就这样拷打我？你也只能打我，难道还能杀我？。
” 张乖崖本来就很痛恨偷盗国家财物的人，听到小官吏的这番话，他更加生气了，毫不犹豫地拿起朱笔在判决书(judgment)上判道：“假如一天偷一个铜钱，一千天就是一千个铜钱。
同样如果用绳子(cord)锯木头，时间长了，木头会被锯断。
水滴石头，石头也会被滴穿。
”最后判那个官吏为死刑。
[学习]小的错误如果不及时纠正，一天天积累下来就有可能变成大错。
发现错误我们一定要及时改正，防患于未然。
宋朝时，张乖崖在崇阳当县令。
当时，常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。
张乘崖认为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象。
一天，他在衙门周围巡行。
突然，他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。
张乘崖喝住小吏，发现他头巾下藏着一文钱。
那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的。
张乘崖把那个小吏带回大堂，下令拷打。
那小吏不服气：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乘崖大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
”为了惩罚这种行为，张乘崖当堂斩了这个小吏。
《诚信》一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。
“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。
”他对店主说。
但店主拒绝了这样的要求。
顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。
顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。
”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。
这是一种闪光的品格——诚信。
演讲稿话说诚信被那个「聪明」的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到了一个小岛上。
「诚信」就躺在沙滩上休息，心里着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。
篇三：成语故事阅读展示尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴！“书是智慧的钥匙”、“书是进步的阶梯”、“书是人类的营养品。
”走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源??书成了我亲密的朋友。
今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《成语故事》，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。
经过时间的打磨，千万人的口口相传，每一句成语都是那么深刻隽永、言简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
读了这本《成语故事》，我不仅学会了许多成语，还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。
这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语，表示了许多的意思。
在这本书中，我最喜欢和最熟悉的有：（自己列举一些）??哎，你停一停，我不但知道这些成语，我还知道他们的意思呢。