三分钟的成语故事演讲
简单的小成语故事三分钟
简单的小成语故事三分钟成语是现代汉语词汇系统中特殊的一类,在结构、语义、语法、语用等多个方面具有自身的独特性。
下面是店铺为您整理的简单的小成语故事三分钟，欢迎阅读参考!简单的小成语故事三分钟篇一：画龙点睛的故事南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇[yóu]，他的绘画技术很高超。
当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。
传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。
他答应下来，仅用三天时间就画好了。
这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。
张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。
可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。
大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。
张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。
”大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒.唐，墙上的龙怎么会飞走呢? 日子长了，很多人都以为他是在说谎。
张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙“点睛”，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。
这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。
奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。
过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。
再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被“点睛”的龙不知去向了。
简单的小成语故事三分钟篇二：草木皆兵的故事公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。
东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。
秦军前锋苻融攻占寿阳(今安徽寿县)后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。
他听信苻融的判断，认为晋兵不堪一击，只要他的后续大军一到，一定可大获全胜。
课前三分钟成语故事_三分钟成语故事演讲
课前三分钟成语故事_三分钟成语故事演讲成语故事是大家童年的回忆吧，成语故事教会我们很多的道理。
成语也是我们现实生活很实用的短语哦。
下面是本文库为你整理的几篇三分钟成语故事演讲，希望能帮到你哟。
三分钟成语故事演讲篇一尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!汉语中有很多的成语，它们言简意赅，有很强的表现力。
因此，人们在交际中都喜欢用成语来表达自己的情感、思想。
然而你是否知道，不少成语背后都有优美动人的故事。
今天，我就给大家揭开一个邯郸成语典故＂小题大做＂的面纱，共同体验它背后的魅力。
这个故事发生在战国时期，当时七国争霸，局势混乱。
赵国不仅是一个弱小国家，而且当时的统治者赵孝成还是一个扶不起来的阿斗。
燕国本来不是什么肥老虎，但是见赵国软弱可欺，便派将军高阳军率领十万大军向赵国进发，企图把赵国一举拿下。
这个消息一传到赵王耳中，就把他吓得魂不附体，慌忙派人去请求齐国派大将田单到赵国率军开战，这可使赵国的将军们奇怪了。
赵国再怎么弱小，也并不是没有将才，何必舍近求远，去求齐国派将应战呢?于是，文武群臣们力劝赵王，不要到齐国求将。
可赵王一意孤行，结果，人家齐国逮住这个机会，想讹赵国一笔，提出了非常苛刻的条件：那就是用五十多座城池来聘请田单将军。
赵王虽然也觉得条件苛刻，但一想到燕国会把赵国灭掉，心里就发毛。
一咬牙便答应了。
朝廷一下子沸腾起来，大臣们背地里都骂赵王昏了头，将军赵屠尤为不满，但又不敢公开反对，只好背地里对平原君发怨气：＂赵王太糊涂了，赵国又不是没强兵勇将，为什么要付出五十座城池的代价去换取田单将军呢?如果派我出战，我保证一百天内将燕军赶出赵国。
再者说，田单再怎么英勇彪悍，那也是人家齐国大将，他会为赵国卖命吗?这连三岁小孩都知道的事儿，怎么他赵王就不明白呢?＂这个成语比喻日常生活中把小事情当作大事情来处理，所以最后得到的教训是：遇到一只蚂蚁，可千万别召集全村人来踩。
我的演讲完毕，谢谢大家!1三分钟成语故事演讲篇二敬爱的老师、评委们，大家好!我是丛台区实验小学三年级二班的徐舒扬。
语文课前三分钟演讲成语故事_即兴演讲_
语文课前三分钟演讲成语故事是我国精粹，关于成语的故事也是我国特有。
下面是小编为你整理的几篇语文课前三分钟演讲成语故事，希望能帮到你哟。
语文课前三分钟演讲成语故事篇一：哀鸿遍野比喻到处都是呻吟呼号、游离失所的灾民。
哀鸿：哀鸣的大雁.《诗经·小雅》中有一篇题为《鸿雁》的诗。
其中有两句是：“鸿雁于飞，哀呜嗷嗷。
”它的意思是说：鸿雁找不到安栖的地方，没有目的地飞着，悲哀地叫着。
形容流离失所的难民呻吟呼救的凄惨景象。
由于这两句诗，后来人们就把不得安居的难民叫作“哀鸿”;形容受难的人民极多，几乎到处都有，就说是“哀鸿遍野”或“遍地哀鸿”。
原诗中“哀呜嗷嗷”的“嗷嗷”两字，后来还常常用来形容啼饥叫饿的嘈杂之声，例如“嗷嗷待哺(哭哭嚷嚷地急切盼望给点吃的)”。
语文课前三分钟演讲成语故事篇二：安然无恙平安无事，没有遭受损害或发生意外。
恙，疾病，借指灾祸。
公元前266年，赵国国君赵惠文王去世，他的儿子太子丹接位为赵孝成王。
由于孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后负责处理。
赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。
她刚刚主持国事的时候，秦国加剧了对赵国的进攻。
赵国危急，向齐国求救，齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质，然后再出兵。
赵威后舍不得小儿子离开，但是听了大臣触龙的意见，还是把长安君送到齐国。
齐国出兵帮助赵国打退了秦军。
有一次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。
威后还没有拆信就问使者。
“齐国的收成不坏吧?老百姓平安吗?齐王身体健康吗?”齐国使者听了心里很不高兴，说：“我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗?”威后微微一笑，说：“不是的。
如果没有收成，怎么会有百姓?如果没有百姓，怎么会有君主?难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗?”齐国使者听了，一时说不出话来。
这则“无恙”的典故，后来演化出成语，“安然无恙”。
语文课前三分钟演讲成语故事篇三：安如泰山安稳的像泰山一样。
3分钟成语演讲稿
3分钟成语演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天要分享给大家的是关于成语的演讲。
成语作为汉语的瑰宝，在我们的日常交流中起着重要的作用。
今天，我将用不到三分钟的时间，向大家介绍几个寓意深刻、生动形象的成语，并解释它们所蕴含的智慧和道理。
第一个成语是“爱屋及乌”。
这个成语源自古代著名的爱情故事《爱屋及乌》。
故事中的主人公柳中庸为了追求心爱的女子王翠花，不仅送给她一些喜爱的东西，还关心她的家庭。
在没有得到王翠花回应的情况下，柳中庸亲自看望她的家人，对待他们也像看待王翠花一样体贴细心。
最终，王翠花被柳中庸这份真挚的情感所打动，两人幸福地生活在一起。
通过这个故事，我们可以理解成语“爱屋及乌”的含义。
它告诉我们，爱是无私的，是不分彼此的。
当我们真心爱一个人时，我们会真心关心爱他的一切，包括他的家人和朋友。
这样的爱不仅可以促进亲情的增进，还能帮助我们建立更加和谐的社会关系。
在生活中，我们常常面对各种压力和困难。
这时候，我们需要用到成语“苦尽甘来”。
这个成语源于《史记·王勃列传》中的一句话：“人苦吾甘，人甘吾苦。
”意思是当别人遭遇困难时，我们应该拉他们一把；而当我们自己遇到困境时，也能够得到别人的帮助和支持。
这个成语的寓意是，在面对困难时要坚持不懈、努力奋斗，因为经过了艰苦和痛苦，我们最终会得到更多的回报和成果。
在学习和工作中，成语“磨杵成针”给了我们很好的启示。
成语“磨杵成针”源于佛教寺庙中的一则故事。
故事中有一个和尚，每天都坐在庙堂前的一个水磨石旁边，用坚持不懈的努力不断地磨杵。
他自认为长此以往，“杵尖都磨成了细如针”的他能“磨出细针”。
这个故事告诉我们，只要我们有耐心和毅力，即使是琐碎的事情，经过长时间的坚持努力，也能创造出辉煌的成绩。
在人际交往中，我们常常需要明辨是非，避免被欺骗。
这时候，成语“纸上谈兵”就给了我们重要的警示。
成语“纸上谈兵”源于南朝宋朝的一个故事。
故事中，有一位年轻的书生常常以言辞之长自夸，但是从来没有实际行动。
成语故事演讲3分钟
成语故事演讲3分钟《成语故事中的动物智慧》篇①：《蚂蚁齐心运粮食》很久很久以前，有一群小蚂蚁住在一个小小的蚁穴里。
有一天，一只小蚂蚁在草丛中发现了一块巨大的饼干渣，这对于小小的它来说，就像是一座小山。
小蚂蚁试了试想自己把饼干渣搬走，可是它使出了浑身的力气，饼干渣却纹丝未动。
小蚂蚁并没有灰心，它快速跑回蚁穴，告诉其他伙伴这个好消息。
很快，一群蚂蚁排着整齐的队伍来到了饼干渣旁边。
蚂蚁们围着饼干渣，用它们那微小的嘴巴咬住饼干渣的各个部位。
然后，它们一起齐心协力，齐声喊着口号：“一二，一二。
”慢慢地，饼干渣被抬了起来，缓缓地朝着蚁穴移动。
在路上，它们遇到了一个小土坑，小蚂蚁们商量了一下，前面的蚂蚁用触角拉着后面的蚂蚁，后面的蚂蚁用力往上抬，终于成功地将饼干渣运过了小土坑。
最后，它们顺利地把饼干渣运进了蚁穴。
点评：这个故事告诉我们团结的力量是无穷的。
小蚂蚁们虽然单个力量很弱小，但是它们团结起来就可以完成看似不可能完成的任务。
小朋友们，在生活中我们也要像小蚂蚁一样，和小伙伴们团结友爱，遇到困难一起想办法，这样就没有什么克服不了的困难啦。
篇②：《小鹰学飞》有一只小鹰，它出生在高高的悬崖峭壁之上。
小鹰慢慢长大了，它看着在天空中翱翔的雄鹰，心里非常羡慕。
它想：“哇，在天空飞得多自在啊，我也要像它们一样。
”于是，小鹰就对鹰妈妈说：“妈妈，我想学飞。
”鹰妈妈听了很高兴，它带着小鹰来到了悬崖边。
鹰妈妈先示范了一下飞翔的动作，小鹰看在眼里，觉得挺简单的。
可是当它展开自己还不太有力的翅膀扑腾的时候，只飞了一小段距离就掉了下去。
小鹰摔得有点疼，但它没有哭鼻子，它对妈妈说：“妈妈，我还想再试一次。
”小鹰又一次鼓起了勇气，用力扇动翅膀。
这一次，它飞得比上次远了一点，可是还是没有达到它想要的高度，又摔了下去。
就这样，小鹰一次又一次地尝试着飞翔，每次摔倒它都爬起来重新展翅。
经过无数次的练习后，小鹰终于成功地飞上了蓝天。
它兴奋地在空中盘旋着，大叫着：“我会飞啦，我会飞啦！”点评：小鹰学飞的故事让我们看到了勇敢和坚持的力量。
成语故事分享小学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享一个有趣的成语故事——画蛇添足。
成语“画蛇添足”出自《战国策·齐策二》，讲的是战国时期，楚国有个名叫庄周的人，他非常聪明，善于辩论。
有一天，他参加了一个宴会，宴会上有一道特殊的菜肴——蛇羹。
宴会上的人们都争相品尝这道美味，但有一个名叫魏王的人却提出了一个游戏。
魏王说：“各位，这道蛇羹虽然美味，但我听说蛇是自然界中的灵物，如果我们在蛇羹中画上一只蛇，再添上一足，那这道菜肴就会更加完美。
谁能在蛇羹中画上一只完整的蛇，并且添上一足，谁就能得到我赠送的宝物。
”在座的人都觉得这是一个有趣的提议，于是纷纷拿起画笔，开始描绘蛇羹中的蛇。
庄周却静静地坐着，没有动笔。
大家纷纷好奇地看着他，问他为什么不动手。
庄周微笑着说：“我观察了一下，大家都在努力画蛇，但我发现，如果画蛇时添上足，那么蛇的形象就会变得滑稽，失去原本的美丽。
所以，我认为画蛇添足并不是一个好的选择。
”大家听了庄周的话，都觉得很有道理。
于是，大家纷纷放下画笔，不再画蛇添足。
最后，宴会上的菜肴都变得非常美味，大家都吃得津津有味。
宴会结束后，魏王果然赠给了庄周一件宝物。
而庄周也用这个成语告诫我们，有时候，过多的修饰和追求完美，反而会适得其反。
同学们，这个故事告诉我们，生活中有许多类似的情况。
比如，我们写文章、画画、做事情，都应该注重质量，而不是一味地追求完美。
有时候，适时的放手，才能达到更好的效果。
在我们的小学生活中，也有许多可以运用这个成语的地方。
比如，我们写作文时，不要为了追求华丽的辞藻而忽略了文章的主旨；我们画画时，不要因为追求细节而忽略了整体的美感；我们做事情时，要注重效率和质量，而不是盲目地追求速度。
以下是我对“画蛇添足”这个成语的几点思考：1. 在生活中，我们要学会取舍，不要为了追求完美而忽略了事物的本质。
2. 在学习过程中，我们要注重积累，而不是盲目地追求速度。
3. 在与人交往中，我们要学会倾听，不要因为自己的主观意愿而忽略了他人的感受。
演讲之道：三分钟成语故事演讲篇
演讲之道：三分钟成语故事演讲篇演讲之道：三分钟成语故事演讲篇引言：尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！今天我非常荣幸站在这里向大家分享我演讲之道的心得体会。
演讲是一种通过言辞表达意见、观点、知识的艺术形式，是锻炼自己表达能力、展示个人魅力的重要途径。
在演讲过程中，我们可以巧妙地运用成语故事，让我们的演讲更具有生动性和感染力。
接下来，我将和大家分享三个精彩的成语故事。
一、亡羊补牢故事背景：很久以前，有一个农夫，他非常喜欢养猪，可是他并不十分重视对猪圈墙壁的检查和维修工作。
一天，他发现了一只猪在猪圈中找到了一处漏洞，猪果断逃跑了。
不久后，邻近的牧场的草坪上出现了一条牛，同样从牛栏的漏洞中逃跑了。
这件事给农夫敲响了警钟，从此，他变得非常重视检查和修补猪圈的工作。
故事寓意：这则成语故事告诉我们，只有在事情发生之前做好准备工作，才能更好地防患于未然。
同样，我们在演讲之前，也要提前准备，熟悉主题和内容，做好充分的思考和准备工作。
只有这样，才能给予更好的表达和独到的见解。
二、画龙点睛故事背景：古时候，有一位非常有才华的画家，他每次画完一幅画，总能带给人们无尽的惊喜和享受。
他的每一幅画都栩栩如生，充满了活力和魅力，但却总感觉还差了点什么。
有一次，他决定离开山林，去流浪，寻找灵感源泉。
多年后，他回到家乡，他重新打开画廊，展示了他之前的作品。
人们惊叹不已，因为画廊里的画作都比以前更为生动，更加有灵气了。
原来，他在画作中画上了一只龙，这只龙恰到好处地点睛，让整个画作生动而神奇。
故事寓意：这个成语故事传达了一个重要的信息，那就是对于演讲来说，一个巧妙的开头和结尾都是至关重要的。
而在演讲的过程中，我们也要善于使用生动、具体的例子和故事，以点缀我们的演讲内容，使其更加有说服力和吸引力。
就像画龙点睛一样，这些故事和例子能够为我们的演讲增色不少。
三、月下老人故事背景：很久以前，有一位名叫张良的智者，他是刘邦的心腹，每天晚上，他都会诋毁赵王的举动。
成语故事演讲稿三分钟
成语故事演讲稿三分钟尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是《成语故事》。
成语是汉语中的瑰宝，它们短小精悍，字字珠玑，承载着丰富的文化内涵和智慧。
通过讲述成语故事，我们可以感受到中国传统文化的博大精深。
那么，接下来，请听我为大家讲解三个有趣的成语故事。
一、画蛇添足话说有一个画家非常擅长画蛇。
一天，他在画一条形态逼真的蛇时，忽然心生一意，想要让这条蛇更加完美，于是他在蛇的身体上添上了四只脚。
当他展示这幅画作时，大家纷纷嘲笑他画了一条蛇却又添上了四只脚，这完全是画蛇添足嘛！这个故事告诉我们要懂得审时度势，做事情恰到好处，不要过犹不及。
二、杯弓蛇影有一位射箭的高手，他射箭非常准确，从不会射丢。
一次，他正在一口井旁边，突然看到井水中有一个弓的倒影，他以为是一条巨大的蛇。
他慌忙用箭射向井中，结果只是打碎了井水中的倒影。
他明白自己中了杯弓蛇影，为了错误的猜测而白白浪费了一支箭。
这个故事告诉我们不要被一些虚幻的事物所迷惑，要学会客观分析和理性思考。
三、井底之蛙井底有一只蛙，它从来没有离开过自己的小世界。
一天，它听到别的动物讲述了广阔的天空和浩渺的大海，蛙渴望能够见识一下这些。
于是它跳了出来，看到了宽广的天空和辽阔的大海。
蛙震惊了，它从未想到世界可以如此壮丽。
它明白自己一直以来都是井底之蛙，认识的世界太狭隘了。
这个故事告诉我们要增长自己的见识，不断学习和探索，扩大自己的视野。
以上就是我为大家讲解的三个成语故事。
成语故事是中华文化的一部分，通过这些故事，我们可以汲取前人的智慧，也可以从中领悟到生活的道理。
希望我们在日常生活中能够善于运用成语，用它们来补充和丰富我们的表达，并且从中汲取智慧，提升自己的思维能力。
谢谢大家！。
三分钟成语小故事【四篇】
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，⾔简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语⾔素材。
下⾯是®⽆忧考⽹整理分享的三分钟成语⼩故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【篇⼀】三分钟成语⼩故事：⽔滴⽯穿 张乖崖是崇阳县的县官。
⼀次，他看见⼀个管理仓库的⼩史从仓库出来时，顺⼿将仓库⾥的⼀枚铜钱放进了⾃⼰的⼝袋。
他⽴即派⼈把这⼩史抓来追问，并且下令⽤棍棒拷打。
⼩史⼼⾥不服，⼤声嚷道：“⼀枚铜钱有什么了不起?为什么对我这么凶狠啊!” 张乖崖听了，就拿起笔来写了⼀条批语：“⼀⽇⼀钱，千⽇千钱，绳锯⽊断，⽔滴⽯穿。
”意思是：⼀天⼀个铜元，⼀千⽇就是⼀千个铜元，这就像⽤绳⼦锯⽊头、⽔滴⽯头⼀样，⽇久天长，⽊头也会被锯断，⽯头也会被滴穿的。
然后，他下令将这⼩史斩⾸。
成语“⽔滴⽯穿”是由这个故事来的。
有时也写成“滴⽔穿⽯”，含义是⼀样的，故事原来的意思是说缺点、错误虽⼩，积累起来，也会造成很⼤危害。
现在常从积极⽅⾯来使⽤，⽐喻学习或者办事只要有恒⼼、坚持不懈，就能够“⽔滴⽯穿”，战胜困难，得到成功。
【篇⼆】三分钟成语⼩故事：破釜沉⾈ 秦朝末年，各地⼈民纷纷举⾏起义，反抗秦朝的暴虐统治。
农民起义军的领袖，最的是陈胜、吴⼴，接着有项⽻和刘邦。
下⾯，讲⼀个项⽻破釜沉⾈的故事。
有⼀年，秦国的三⼗万⼈马包围了赵国(那不是原来的那个赵国)的巨⿅(今河北省平乡县)，赵王连夜向楚怀王(不是原来那个楚国的国王)求救。
楚怀王派宋义为上将军，项⽻为次将，带领⼆⼗万⼈马去救赵国。
谁知宋义听说秦军势⼒强⼤，⾛到半路就停了下来，不再前进。
军中没有粮⾷，⼠兵⽤蔬菜和杂⾖煮了当饭吃，他也不管，只顾⾃⼰举⾏宴会，⼤吃⼤喝的。
这⼀下可把项⽻的肺⽓炸啦。
他杀了宋义，⾃⼰当了“假上将军”，带着部队去救赵国。
成语小故事三分钟
成语小故事三分钟
三分钟成语小故事
一、芝麻开门
一位年轻人到一座大山中，想寻找一些野果。
他走了很久，突然发现一扇石门，上面有个锁，而锁上有一把小芝麻。
他拿起那小芝麻，仔细看了看，发现那是一把古董锁，只有一个芝麻大小的钥匙孔。
他想：“如果是古董锁，也许有一把芝麻大小的钥匙可以开启它。
”他就把那把小芝麻插入锁孔，一尝就知道是对的，“嗯，这就是‘芝麻开门’的典故！”
二、鹅毛大雪
一个富有的老人春天去找他的老朋友，途中遇到一场大雪，他用手摩拭脸上的雪，惊奇地发现这种雪的毛细极小，就象鹅毛一样。
正当他怀疑这雪是不是有什么不寻常的时候，他的老朋友突然出现了：“哦，你知道么？这是‘鹅毛大雪’，因为我刚才用魔法使它下雪了！”
老人一听，惊讶地问：“你真的有魔法吗？”老友微笑着点点头：“你看，这就是‘鹅毛大雪’的故事！”
三、趋炎附势
一位土豪经常会去一个娱乐场所，每次到了他都会遇到一位叫杨柳的熟客。
有一次，这位土豪打算和杨柳一起去赌博，而杨柳也乐观地接受了这个建议，两个人一起玩起了赌博游戏。
这个游戏中，杨柳赢了几把，而土豪总是输，他想尽办法赢回来，但最后还是没有赢，最终土豪失望地离开了，此时杨柳才对他说：“你
知道么？这就是‘趋炎附势’的典故！。
语文课前三分钟演讲四字成语
语文课前三分钟演讲四字成语成语故事一：邯郸学步邯郸是战国时期赵国的都城，据说这个地方的人走路的姿势特别优美。
燕国有位少年不辞辛苦来到邯郸要学这里的人走路。
他一边观察邯郸人的走路姿势，-边学习模仿。
可以没几天，他就秉持不下来了，越学越不耐烦，越跑越不自然。
不仅没学会邯郸人走路，而且连自己原来走路的动作也忘了.只好爬着返回了燕国。
邯郸学步：学步：学走路，比喻生搬硬套地模仿别人，闹出笑话。
成语故事二：买椟还珠战国时，有个楚国商人到郑国卖珠宝。
他用上等的木料制成一个盒子，然后用香料去熏烤，再刻上栩栩如生的玫瑰花图案，方形上翡翠、珠玉等装饰物，把这个盒子打扮得极其精巧，然后才把一颗极其稀有的珍珠上装在里面。
不-会儿，一个买家去了，他看见这个盒子，讨厌极了。
于是，他买下了它。
可是，这位买主却打开盒子，取出珍珠还给商人，只拿着盒子走了。
买椟还珠—椟：木匣。
比喻舍本逐末，或权衡不当。
成语故事三：杞人忧天古时候，杞国有一个人，老是怕天会塌下来，地会陷下去。
他担心得坐也不是，站也不是，吃不香，睡不好。
后来，他的朋友劝说他：“天不过就是一团蓄积出来的大气罢了，不必害怕它可以飞上了。
”那个人听到后更加害怕了，说道：“照曝光你这样谈，太阳、月亮岂不都必须掉落吗？”朋友说道：“日、月、星辰，不过就是大气蓄积而变成的一些可以闪烁的东西，即使掉落，也受伤没人。
”那人听后，又问：“那么地会陷下去吗？”朋友又说：“地不过是很厚很厚的泥土石块罢了，怎么会陷下去呢！”这下，那个人才放下心来。
杞人忧天—忧：担心。
比喻不必要的或并无根据的担忧和害怕。
成语故事四：黔驴技穷很久以前，黔地并无驴，后来有人从外地买来-头，在当地没什么用，只好放到山下。
山里的老虎也没见过驴子，以为是个怪物，根本不敢接近，只是远远地观察。
有一次，驴子突然吼叫一声，老虎吓得掉头就跑，但是日子一长，考虑发现驴子没什么本事，就吃了它黔驴技穷—黔：今贵州一带。
愁，回去。
比喻夸耀差劲的伎俩而本事非常有限。
3分钟成语故事-3分钟成语小故事6个
3分钟成语故事-3分钟成语小故事6个很多小朋友对电视里每天播出几分钟的成语小故事有浓厚的兴趣。
那么叫他们演讲一个3分钟的成语故事难不难，当然不，店铺为大家准备了6个3分钟成语故事，希望大家喜欢啦!3分钟成语故事：如出一辙自古以来，出现过许多威名显赫、功高盖世的著名将领，然而其中有不少人到了晚年却以失败而告终，这都是因为他们居功自傲和轻敌造成的。
宋朝学者洪迈写过一篇读书随笔《名将晚谬(miù)》，举例分析了这一现象。
首先是关羽。
三国时期的关羽，是刘备手下的一名猛将。
当年他与袁绍作战时，于万军之中亲手杀死了袁绍的得力干将颜良、文丑。
后来，关羽率军进攻樊城的魏军守将曹仁，曹操派出于禁等大将率领七支人马前去增援，关羽水淹曹魏七军，活捉了于禁，名震天下，致使曹操都打算把都城迁离许昌，以避开关羽的锐气。
可是，如此智勇双全的将领，却没有领悟到东吴吕蒙、陆逊的欺诈，竟然中了孙权的计谋，败走麦城，被东吴活捉，死在了孙权的手中。
还有一位是南北朝时期西魏的王思政。
当年他镇守玉壁，被东魏的高欢所包围。
高欢的军队，营垒连绵四十多里，最终还是被王思政所打败。
后来王思政迁至荆州，高欢又率大军前来进攻，双方对峙五十多天，最后又被王思政所击败。
可是，后来他不听别人的建议，以致做了高澄的俘虏。
此外，洪迈还列举了北齐的慕容绍宗和南朝陈国的吴明彻作为例子。
他感慨道：此四人之过，如出一辙。
成语如出一辙表示好像出自同一个车辙。
比喻两件事情非常相似。
辙，车轮碾轧的痕迹。
3分钟成语故事：前车之鉴贾谊是西汉时期著名的文学家。
他年轻的时候，所写的文章便远近闻名。
汉文帝听说贾谊精通诸子百家，于是征召贾谊入朝担任博士之职，此时，贾谊年方二十岁。
为了表示对汉文帝的忠心，他曾多次上书，陈述治理国家的大政方针，受到皇帝的赞赏。
有一次，贾谊在奏折中引用了夏、商、周三代都统治了几百年，而秦朝只传了两代的历史事实，劝说汉文帝应该效仿夏、商、周三代的做法，改进政治措施，努力治理国家。
三分钟成语故事演讲稿6篇
三分钟成语故事演讲稿6篇Three minute idiom story speech document编订：JinTai College三分钟成语故事演讲稿6篇小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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下面是小泰为你整理的几篇三分钟成语故事演讲稿，希望能帮到你哟。
篇章1:三分钟成语故事演讲稿举案齐眉东汉时期，有一位叫梁鸿的年轻人，他的父母早亡，家境贫寒，可他的志向却很高远，他发奋读书，一直读完了太学。
梁鸿从太学院毕业后，并没有求官入士，而是回到家乡，埋头苦读经史，学问更加渊博。
家乡一些有钱有势的大户人家都钦慕梁鸿的贤德，纷纷托人前来提亲，可都被梁鸿回绝了。
家乡有位姓孟的姑娘，长得又黑又丑，但心地善良厚道，她已年过三十，尚未嫁人。
父母要为她提亲，她却说：“除非像梁鸿那样才学渊博、品德贤良的人，我才愿意出嫁!”梁鸿听说了这个消息，就同意娶她为妻。
到了出嫁那天，孟家姑娘身着绫罗绸缎，脸上搽满香粉，坐着花轿来到梁家，梁鸿见花轿里走出来的竟是位浑身珠光宝气的女子，不禁大失所望，说：“这哪里是我梁鸿要娶的妻子!”说完，拂袖走进书房，几天不与妻子说话。
适合演讲的成语故事1：道听途说4篇
适合演讲的成语故事1：道听途说4篇适合演讲的成语故事1：道听途说春秋时期，齐国有两个邻居，他们分别叫艾子和毛空。
艾子很有学问，收的学生很多。
尽管如此，毛空却看不起艾子，总认为自己比艾子强。
他想让艾子知道自己比他强，可是一直没有机会。
有一天，毛空在路上听到一个消息，十分高兴，心想这回可找到机会了。
他很快就走到了艾子的家里，对艾子说：“你听说过一只鸭子一次就下二百个蛋的奇事吗?”“我没听说过，但我一点也不相信。
你能告诉我那只鸭子究竟有多大吗?”“鸭子的大小和产蛋多少有什么关系?马那么大照样也不会下一个蛋。
”毛空得意地说。
“对于你说的那二百个鸭蛋，我实在不知道它们是从何处而来。
”“这还用问吗?当然是从鸭子的肚子里生出来的。
”毛空有些不耐烦地说。
“鸭子的肚子哪能装得下二百个蛋?”“那就一定是两只鸭子下的，你总相信了吧。
”毛空有气无力地说。
艾子笑着说：“我还是不相信。
”毛空被气得没办法，只好又说：“那天，从天上掉下一块肉，那块肉长有三十丈，宽有十丈。
”艾子笑着问道：“真的吗?有那样长的肉吗?”毛空急忙说：“噢，那就是长二十丈。
”艾子仍不相信。
他又改口：“一定是十丈长了。
”艾子说：“你说的那只鸭是谁家养的?你说的那块肉掉在了什么地方?”毛空支支吾吾说不出来，最后只好说：“我是在路上听别人说的。
”于是，艾子对他的学生们讲道：“你们可不要像毛空那样道听途说!”适合演讲的成语故事2:博而不精东汉着名的经学家郑兴，以研究《左氏春秋》着称于世。
他的儿子郑众，十二岁时就跟父亲学习这部经学着作。
后来，郑众还学习了《周易》《毛诗》《周礼》等经学着作，以至学识渊博，几乎无所不知，无所不晓，在上层社会很有名气。
郑众当官后，在公务之余给一些年轻人讲解《毛诗》《周礼》等经学着作，并且花很大的精力为《左氏春秋》作注。
后来，终于完成了《左氏春秋》的注释工作。
这部书流传后，和另一位经学家贾逵所注的《左氏春秋》齐名，都受到学者们的好评。
当时，最着名的经学家是马融。
适合演讲的成语故事
适合演讲的成语故事幼儿园的孩子正处于善于表现、乐于表现的年龄阶段。
根据孩子们的年龄特点和学习特点,我们可以从讲成语故事、画成语故事、演成语故事等形式入手,下面这些是小编为大家推荐的几篇适合演讲的成语故事。
适合演讲的成语故事1：道听途说春秋时期，齐国有两个邻居，他们分别叫艾子和毛空。
艾子很有学问，收的学生很多。
尽管如此，毛空却看不起艾子，总认为自己比艾子强。
他想让艾子知道自己比他强，可是一直没有机会。
有一天，毛空在路上听到一个消息，十分高兴，心想这回可找到机会了。
他很快就走到了艾子的家里，对艾子说：“你听说过一只鸭子一次就下二百个蛋的奇事吗?”“我没听说过，但我一点也不相信。
你能告诉我那只鸭子究竟有多大吗?”“鸭子的大小和产蛋多少有什么关系?马那么大照样也不会下一个蛋。
”毛空得意地说。
“对于你说的那二百个鸭蛋，我实在不知道它们是从何处而来。
”“这还用问吗?当然是从鸭子的肚子里生出来的。
”毛空有些不耐烦地说。
“鸭子的肚子哪能装得下二百个蛋?”“那就一定是两只鸭子下的，你总相信了吧。
”毛空有气无力地说。
艾子笑着说：“我还是不相信。
”毛空被气得没办法，只好又说：“那天，从天上掉下一块肉，那块肉长有三十丈，宽有十丈。
”艾子笑着问道：“真的吗?有那样长的肉吗?”毛空急忙说：“噢，那就是长二十丈。
”艾子仍不相信。
他又改口：“一定是十丈长了。
”艾子说：“你说的那只鸭是谁家养的?你说的那块肉掉在了什么地方?”毛空支支吾吾说不出来，最后只好说：“我是在路上听别人说的。
”于是，艾子对他的学生们讲道：“你们可不要像毛空那样道听途说!”适合演讲的成语故事2:博而不精东汉着名的经学家郑兴，以研究《左氏春秋》着称于世。
他的儿子郑众，十二岁时就跟父亲学习这部经学着作。
后来，郑众还学习了《周易》《毛诗》《周礼》等经学着作，以至学识渊博，几乎无所不知，无所不晓，在上层社会很有名气。
郑众当官后，在公务之余给一些年轻人讲解《毛诗》《周礼》等经学着作，并且花很大的精力为《左氏春秋》作注。
课前三分钟成语小故事简短
课前三分钟成语小故事简短
以下是 6 条课前三分钟成语小故事：
1. “画龙点睛”。
张僧繇在寺壁上画了四条龙，可都不点眼睛。
人们就问他为啥呀，他说点了就会飞走。
大家都不信，非让他点。
结果呢，一点睛，龙真的腾空而起！嘿，这不就跟咱们写作文一样嘛，一个好的结尾就能让整篇文章活起来，就像画龙点睛一样！
2. “叶公好龙”。
那叶公啊，天天说自己喜欢龙，家里到处都是龙的图案。
结果真的龙来了，他却吓得要死。
这多像有些人嘴上说喜欢某个东西，真看到了又害怕得不行。
哎呀，咱可不能做这样的叶公啊！
3. “亡羊补牢”。
农夫的羊圈破了个洞，丢了几只羊后才去修补。
虽然有点晚了，但总比不补好吧。
这就好像我们学习，发现问题及时改正，还来得及呀！难道不是吗？
4. “狐假虎威”。
狐狸借着老虎的威风在森林里大摇大摆。
就像有些人仗着别人的势力欺负人，这种行为可不咋地呀！你们说是不是呢？
5. “掩耳盗铃”。
小偷捂着自己耳朵去偷铃铛，以为自己听不到别人就听不到。
这也太蠢啦！我们可不能这么自欺欺人呀，要实事求是才行呢！
6. “守株待兔”。
农夫在树桩旁捡到一只撞死的兔子，就天天等着兔子再来撞。
哪有那么多好事呀！我们得靠自己努力，不能总想着不劳而获，对吧？
我的观点结论就是：这些成语小故事很有趣也很有意义，能让我们学到很多道理呢！。
成语讲授三分钟演讲稿范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一个充满智慧与韵味的主题——成语。
成语，是中华民族五千年文化的瑰宝，它蕴含着丰富的历史典故和深刻的哲理，是我们中华民族智慧的结晶。
接下来，我将用三分钟的时间，为大家讲授一个成语，并探讨其背后的故事和意义。
成语：画龙点睛首先，让我们来认识一下这个成语——“画龙点睛”。
画龙点睛，字面意思是指在画龙的时候，用一点睛之笔使龙栩栩如生。
引申开来，这个成语用来形容在文章或事物中，用极少的笔墨，却能起到画龙点睛的作用，使整个事物更加完美、生动。
成语背后的故事关于“画龙点睛”的故事，有一个流传甚广的典故。
相传，唐代画家张僧繇擅长画龙，但他画出的龙虽然形态各异，却缺少生气。
有一天，他正在画一条龙，画到最后一笔时，突然意识到缺少了什么。
于是，他拿起笔，轻轻地点了一点，龙立刻活灵活现，仿佛要腾空而起。
这个故事告诉我们，有时候，一个恰到好处的点缀，就能使事物焕发出勃勃生机。
成语的意义“画龙点睛”这个成语，不仅体现了画家的高超技艺，更蕴含了以下几层深刻的含义：1. 点到为止的艺术：在文学、艺术创作中，有时候，过多的修饰反而会喧宾夺主，而恰到好处的点睛之笔，却能起到画龙点睛的作用。
2. 关键性的作用：在某些情况下，一个关键性的决策或行动，就能决定整个局面的成败，正如画龙点睛一样，关键的一笔至关重要。
3. 精炼的表达：成语本身就是一个精炼的表达，它用简短的词语，概括了深刻的道理，体现了中华民族语言的魅力。
结语成语是中华民族智慧的结晶，它传承了我们的文化，丰富了我们的语言。
通过学习成语，我们可以了解历史，感悟人生，提升自己的修养。
让我们从今天开始，多积累成语，学会运用成语，让我们的语言更加生动、富有感染力。
最后，我想用一句成语来结束今天的演讲——“言有尽而意无穷”。
希望今天的分享，能给大家带来一些启发和思考。
谢谢大家！。
励志成语故事演讲稿三分钟
励志成语故事演讲稿三分钟古时候有很多仁人志士的故事相当励志，而转变成了成语以此歌颂他们，励志的成语故事在生活中非常实用，下面就让店铺为你介绍几篇励志成语故事演讲稿三分钟，希望能帮到你哟。
励志成语故事演讲稿三分钟篇一：以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。
还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
(欧阳修以荻画地)励志成语故事演讲稿三分钟篇二：映雪囊(náng)萤晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。
他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。
冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。
(孙康映雪苦读) 当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。
夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
(车胤囊萤夜读)励志成语故事演讲稿三分钟篇三：凿壁借光匡衡年轻时十分好学。
他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。
后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。
让隔壁人家的烛光透过来。
就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。
从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。
这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
(匡衡凿壁偷光)励志成语故事演讲稿三分钟篇四：负薪(xīn)挂角汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。
为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。
但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
(朱买臣负薪读书)隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。
一年级成语故事三分钟演讲稿素材(整理)
一年级成语故事三分钟演讲稿素材成语故事是历史文化的一个重要内容,是民族历史文化中的瑰宝,它蕴含有丰富的历史文化信息和浓郁的民族色彩,下面这些是我为大家推荐的几篇。
1：千变万化据传说，周穆王有八匹骏马，日行千里，深受宠爱。
他非常喜欢游玩，曾经承受西王母的邀请，参加过瑶池盛会。
一天，周穆王从昆山返回合山，途中听说有个叫偃师的人，手艺精巧，制作的动物能叫会跑。
他有些不大相信，立即召见偃师，问：“听说你能造出各种精巧的玩意，拿出一件，让我看看。
〞第二天，偃师带上木头雕成的假人拜见穆王。
穆王看这些假人的五官齐全，眉毛胡子像真人一模一样，觉得很吃惊。
穆王问偃师：“你雕的这些人都能动吗?"偃师说：“不但能动，而且能唱歌，跳舞。
就像真人一样。
〞穆王说：“让他们表演起来，我看比真人差多少。
〞偃师用鼓声指挥木头人开场动作。
木头人按着鼓声的节奏，别开阵势，进展攻守，但见木头人手执刀枪剑棍攻杀、防守，进退有序，一会排成一字长蛇阵，突然又变成十面埋伏，继而化作九宫八封阵、六花阵、七星阵、八门阵，阵势千变万化，把穆王看得眼花缭乱，非常快乐。
他觉得如此新奇的玩意不让妃子欣赏一番，实在有些遗憾，于是命令宫女请妃子一同观看。
偃师见嫔妃到来，有意卖弄本领，便说：“刚刚表演的阵容气势太剧烈，不宜在娘娘们面前施展，还是来番歌舞，换换口味吧。
〞偃师拿起云板，吹响笙簧，木头人引吭高歌。
歌声婉转悠扬，忽而如百鸟朝凤，莺声燕语，回响不已，忽而如猿啼三峡，哀怨凄恻，催人泪下，忽而如龙吟深潭，虎啸幽谷，气势磅礴。
穆王和众妃子都沉醉在悦耳动听的歌曲声中。
偃师把鼓板的节拍略加变动，木头人在歌声中舒卷长袖，行云流水般舞动起来，舞姿优美，或如雨中荷花，争红吐艳;或如风吹杨柳，摇曳生姿。
其中一个木头人，还频频向妃子挤眉弄眼，好似是在调情，被穆王发现了。
他非常生气，认为是行为不端，有意调戏，便下令将挤眉弄眼的木头人斩首。
偃师知道引起了误解，急忙将木头人拆散。
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三分钟的成语故事演讲
成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事本文是小编精心编辑的，三分钟的成语故事演讲希望能帮助到你！
三分钟的成语故事演讲篇一列子名叫列御寇，是战国初期道家的代表人物。
战国时代，史疾为韩国出使楚国，楚王问他：“你在研究什么学问”史疾说：“我在研究列御寇的学问。
”楚王问：“列御寇主张什么”史疾说：“主张正名。
”楚王问：“这可以用来治理国家吗”史疾说：“当然可以。
”楚王又问：“楚国盗贼很多，用它可以防范盗贼吗”回答说：“当然可以。
”楚王接着问：“怎么用正名来防盗”这时正好有只喜鹊飞来停在屋顶上，史疾说：“请问你们楚国人把这种鸟叫什么”楚王说：“叫喜鹊。
”史疾又问：“叫它乌鸦行吗”楚王说：“不行。
”史疾说：“现在大王的国家设有柱国、令尹、司马、典令等官职，任命官吏时，一定要求他们廉洁奉公，能胜任其职。
现在盗贼公然横行却不能加以禁止，就因为各个官员不能胜任他的职位，这就叫做：‘乌鸦不称其为乌鸦，喜鹊不称其为喜鹊啊!’”
“名正言顺”这个成语出自《论语》，表示名义正当，道理就讲得通，也表示作事理由充分。
3一挥而就
１）五代王定保《唐摭言·荐举不捷》：“扞王璘呴复为鸟散馀花落诗二十首，援毫而就。
时忽风雨暴至，数幅为回飚所卷，泥滓沾渍，不胜舒卷。
璘曰：‘勿取，但将纸来！’复纵笔一挥，斯须复十馀篇矣。
”
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后因以“一挥而就”形容才思敏捷，一动笔就写成。
２）《三字经》是儿童的启蒙读物，内容非常丰富。
自南宋到民国，经元、明、清三朝的七百余年之中，这部书一直是儿童上学的启蒙书之一，几乎家喻户晓。
但对于作者，了解的人就不多了。
这部书的作者是南宋学者正应麟。
民族英雄文天祥就是正应麟任会试主考官时发现的人才。
正应麟向当时的皇帝宋理宗推荐文天祥的文章时说:“此人肝胆如铁石，文章如龟鉴。
”意思是意志坚强如钢铁和石头，文章简直如同经典著作。
文天祥这份殿试考卷一万多字，是不加思索一挥而就的。
文章针对时弊作了全面中肯的针砭，令人读后耳目一新，有拨云见日的感受。
文天祥的文章写得如此之好，又如此之快，一方面是文思敏捷，更重要的是他平日读书之外，留心天下大事，关注民间疾苦。
三分钟的成语故事演讲篇二唐穆宗长庆年间，传说有个处士马拯，听说衡山祝融峰人住着一个伏虎长老。
他带了一个童仆，上山去拜访那位长老。
他登上祝融峰，见到一座佛寺里，果然有个须发皆白的老和尚。
老和尚很热情，一定要留马拯吃饭，可是厨房里的油和盐正巧用完了。
马拯就叫童仆下山去买油盐。
老和尚陪送他走出寺门。
马拯独自一人站在寺边观赏山景。
这时，从山下又来了一个叫马沼的隐士。
两人互通姓名之后，马沼说他在半山腰看见一只猛虎在叫人马拯问了那人的年龄、容貌、衣着，惊叫道：“那是我的童仆！”马沼又说：“奇怪的是，那猛虎吃了人后，忽然变成一个须发皆白的老和尚。
”不一会，老和尚
回来了，马沼轻声对马拯说：“正是这个和尚。
”天晚了，老和尚要请他们住僧房，两人却喜欢住在斋堂里。
他们把门紧紧闩上，观察着外面的动静。
半夜里，有只老虎几次来撞门，两人用力顶住，门才没有被撞开。
两人决心要除掉这只吃人的老虎，终于想出了一个好办法。
第二天一早，两人说是后院一口井里传出怪声音，把老和尚骗到井边。
当老和尚凑到井口看时，马沼一用力，把他推下井去。
和尚一落水，立刻变成了老虎。
两人搬来大石头，把它砸死了。
两人下山时迷了路，后来幸亏遇见一个猎人，就住在搭在树上的窝棚里过夜。
半夜里，马拯突然被树下的人声吵醒。
他借着月光一看，竟有几十个人，叫嚷着要替老虎报仇。
猎人告诉他们，这些人都是被老虎吃掉了，可死后却替老虎开道，成了伥鬼。
马拯骂道：“你们这些伥鬼，死在老虎嘴里，还要为它痛哭、报仇！”
古代传说，被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，还要为老虎效力。
成语“为虎作伥”由此而来，现比喻为坏人做帮凶。